《公共事業(yè)管理論文精選6篇》
公共事業(yè)管理能力的提升最重要的是公共事業(yè)管理各主體之間的關系及合作方式，即公共事業(yè)管理模式。為大家精心整理了公共事業(yè)管理論文精選6篇，希望大家可以喜歡并分享出去。
公共事業(yè)管理論文 篇1
淺論對高校開展公共關系管理的思考
關鍵詞：高校；公共關系；管理
隨著我國高校面臨越來越激烈的招生競爭和畢業(yè)生就業(yè)的挑戰(zhàn)，高校必須要增強公共關系意識，通過公共關系工作，樹立高校良好的社會形象，這在很大程度上影響著高校的生存和發(fā)展。因此，高校應通過建立良好的內(nèi)部公共關系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，進一步提高教學質量和辦學特色，將高校的發(fā)展帶入一個新階段。
一、高校開展公共關系管理的目的
公共關系是社會組織為了生存發(fā)展，通過傳播溝通，塑造形象，平衡利益，協(xié)調關系，優(yōu)化社會 心理環(huán)境，影響公眾的科學和 藝術。可以看出，公共關系的活動是由三個要素構成的，即社會組織、傳播溝通和公眾。實質上，公共關系就是一個社會組織協(xié)調自己與公眾之間的相互關系的一種社會管理活動。這里的“社會組織”是公共關系的主體，包括營利性組織和非營利性組織，“公眾”是公共關系的客體(對象)，是指與特定的公共關系主體相互 聯(lián)系及相互作用的個人、群體或組織的總和。根據(jù)作用對象的不同，可以分為內(nèi)部公共關系和外部公共關系兩種。就高校而言，內(nèi)部公共關系主要有學校與學生關系問題、學校與教師關系問題、教師與學生關系問題等；外部公共關系主要有與上級領導機關關系，與社區(qū)關系，與家長關系，與校友關系，與企業(yè)界、兄弟院校、科研協(xié)作單位關系等等。
美國學者西格爾指出：“學校不是孤立的組織，它的運行結構要不斷地受到外界的影響，它既不能獨立地確立其目標，也不能排除其他社會機構而完全獨立地通過自己的努力來實現(xiàn)目標，它是與其他因素相互作用的?！币虼?，在高校中有 計劃、有步驟地進行公共關系管理，其目的就在于一方面可以增進學校內(nèi)部的凝聚力，幫助校方整頓學校紀律，協(xié)調教師、學生、行政后勤人員及家長的關系，促進學校各項任務的順利完成，進一步提高教學質量和辦學特色；另一方面就是可以通過公關活動，喚起社會公眾對高校的認識、理解和支持，爭取辦學經(jīng)費，吸引優(yōu)秀生源，“推銷”畢業(yè)生，提高高校教師的社會地位，穩(wěn)定教師隊伍，提高學校知名度和美譽度，為學生的就業(yè)開辟良好的社會關系環(huán)境等。
二、高校開展公共關系管理的必要性
高校開展公共關系管理，是高校管理現(xiàn)代化的根本要求，對推動我國高校改革，優(yōu)化育人環(huán)境，拓展高校生存和發(fā)展的空間，為高校的發(fā)展創(chuàng)造一種“人和”的境界，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。
(一)公共關系是高校樹立良好形象的根本途徑
公共關系是作為一種為組織創(chuàng)造良好形象的藝術而被 應用于 實踐的。它運用一系列的公關技術、方法及精心策劃最終達到成功的人際關系、和諧的人事氣氛、最佳的社會輿論來謀求組織的發(fā)展。任何一個社會組織要塑造良好的社會形象，擴大知名度和美譽度，內(nèi)求團結，外求發(fā)展，都離不開公共關系，高校也不例外。良好的高校形象對于高校來說無疑是一筆巨大的無形資產(chǎn)，對其發(fā)展與生存都有著非常重要的作用和影響。良好的高校形象不僅能夠獲得社會各界的理解、支持和合作，還能為高校 教育事業(yè)創(chuàng)造盡可能多的有利條件以便其發(fā)展。為此，我們必須正確認識公共關系在高校管理中的地位，把學校的“形象工程”看做是關系到學校生死存亡的一件大事來抓，這需要我們有意識地運用相應的管理創(chuàng)新機制，引入先進的公共關系管理理念與模式，塑造良好的形象來提高自己的知名度和美譽度。
(二)公共關系是協(xié)調高校內(nèi)部關系的重要手段
協(xié)調高校內(nèi)部各種關系，是高校管理的主要職能之一，也是增強辦學凝聚力的重要條件。首先是要協(xié)調好學校與學生的關系。學生是學校的重要組成部分，也是評價學校辦學質量最有話語權的對象。所以，要樹立以人為本的辦學理念，關注學生的全面發(fā)展。其次要協(xié)調好學校與教職員工之間的關系，以增強學校的凝聚力、向心力，培養(yǎng)教職員工的歸屬感，使其堅守一盤棋的全局觀念，與學校共榮辱、共進退，為學校的發(fā)展提供動力支持和精神保證，營造出一個良好的內(nèi)部環(huán)境。最后，還要協(xié)調學校各部門之間的相互關系，相互溝通、相互支持、相互理解、團結一致，形成群體合力，努力提高辦學效益，順利實現(xiàn)高校改革與發(fā)展的奮斗目標。
(三)公共關系是高校發(fā)展壯大的根本保證
馬克思主義認為，事物的內(nèi)因是其發(fā)展的根本原因，外因是事物發(fā)展的條件，而有些特定情況下，事物的外因對事物的發(fā)展起主要作用。就高校的發(fā)展壯大這一問題上，除了高校自身的努力外，外部公眾的支持在在某種程度上起著決定作用。就目前形勢而言，高校與社會的聯(lián)系愈來愈密切。高等教育要發(fā)展，就不能再像過去那樣自我封閉在大學校園內(nèi)，單純以課堂和教學性實驗為中心，而要面向社會，接觸實際，了解實際，大力開展與外部環(huán)境尤其是與企業(yè)間的公關工作尤為重要。企業(yè)資金相對雄厚，但其缺乏高、精、尖的人才，因而企業(yè)和高校形成一種互惠互利的關系。而高校與企業(yè)的合作必須依托良好的公共關系的建立。此外，高校還要吸引其他社會各界對高校的關心支持，使他們自愿向高校投資，這也需要做好“開發(fā)型”的公關工作。因此，公共關系在高校管理中的地位和作用是不可忽視的。
三、高校開展公共關系管理的措施
(一)培養(yǎng)高?！叭珕T公關”的意識
“全員公關”即通過對全體員工的公共關系教育與培訓，增強全員的公共關系意識，提高全員公共關系的自覺性，形成濃厚的公共關系氛圍與公共關系 文化。在高校開展公共關系管理，是高校內(nèi)部所有成員共同的責任。高校要在激烈的競爭環(huán)境中求生存、求發(fā)展，就要樹立“人人都是學校的主人，人人都是學校的形象”的意識。首先，領導者應努力提高公關素養(yǎng)。積極主動學習公關理論，掌握公關技巧與要領，提高自身素質，能夠獨當一面地開展公關活動，又能積極與他人配合完成重大公關。其次，要調動教師積極參與高教公關活動。教師擔負著教書育人、管理育人、服務育人的重任，也是學校與外部公眾溝通的重要“橋梁”。因此，教師是學校最重要、最基本的內(nèi)部公眾。再次，要發(fā)動學生參與公共關系活動，落實全員公關。學生是學校最大的內(nèi)部公眾，他們與學生家長、社會成員、用人單位等有著密切的聯(lián)系，處于聯(lián)系外部公眾的前沿，成為社會認識高校的重要途徑，是高校在外最有權威的詮釋者。
(二)創(chuàng)造輿論氛圍，提高學校的知名度和美譽度
(三)構建和完善高校公共關系管理機制
在公共關系事業(yè)發(fā)達的國家，高校一般都很重視公共關系。向社會各界公眾提供信息，解釋學校的活動以及爭取支持，被視為高校專業(yè)公共關系人員的使命。就目前我國的高?，F(xiàn)狀而言，公共關系管理基本上處于職能分散的狀態(tài)。高校的公共關系管理工作不是由某一個部門負責，而是學校內(nèi)部的許多機構、人員分擔的。比如學生公眾關系，既有學校的學生工作部門負責，又有教務、宣傳等部門參與；與教師公眾的關系，除了主要領導負責外，還有人事師資部門、工會等參與，容易形成“多頭領導和管理”的混亂局面。因此，高校應該盡快構建和完善公共關系管理的機制，從而有效防止高校主體出現(xiàn)公關職能的“真空地帶”，把各項公共關系工作真正有效地落到實處，發(fā)揮其巨大的潛力與作用。
參考文獻：
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[7] [美]唐·倍根、唐納德·格萊葉。學校與社區(qū)關系 [M] .周海濤等譯。重慶：重慶大學出版社，2003.
公共事業(yè)管理論文 篇2
各區(qū)教育局，各新區(qū)公共事業(yè)局，各有關民辦學校：
定于20xx年1月5日（星期二）下午在市民中心召開民辦學校工作會議。現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、會議時間
20xx年1月5日（星期二）下午2∶30。
二、會議地點
深圳市民中心C區(qū)二樓C2121會議室。
三、參會人員
（一）市教育局副局長范坤同志；
（二）市教育局社會力量辦學管理處負責同志；
（三）各區(qū)教育局、各新區(qū)公共事業(yè)局分管局領導及民管科長；
（四）20xx年接受市教育局檢查組隨機抽檢的25所民辦學校校長。
四、會議議程
（一）市教育局社會力量辦學管理處通報檢查民辦學校的有關情況；
（二）研究加強民辦學校規(guī)范管理及安全教育等工作；
（三）市教育局副局長范坤同志講話。
請各區(qū)（含新區(qū)）于20xx年1月4日（星期一）下午18：00前，將《參會人員回執(zhí)》（含本區(qū)有關學校校長）傳真到88125535。
深圳市教育局
20xx年12月31日
公共事業(yè)管理論文 篇3
建設觀念：
1.中國的現(xiàn)代化，基礎在“鄉(xiāng)村現(xiàn)代化”，鄉(xiāng)村是不斷供給城市人口的地方。
2.抓住城市與鄉(xiāng)村發(fā)展的關系，思考發(fā)展問題，突出鄉(xiāng)村多數(shù)的基礎意義。
現(xiàn)實意義：
1.鄉(xiāng)村教育不發(fā)達，變成城市問題了。2.鄉(xiāng)村建設經(jīng)濟事業(yè)如沒有與城市同樣的發(fā)展速度，引起城市的恐慌。
3.鄉(xiāng)村運動既要立足局部，又著眼全局。4.鄉(xiāng)村現(xiàn)代化是一個全面現(xiàn)代化，追求全方位改革。5.文化教育建設不僅教育事業(yè)，還要研究事業(yè)，6.建立研究機構，重視社會發(fā)展，發(fā)展娛樂建設，推動社會公共事業(yè)，培育新人民。7 環(huán)境建設凡有市場必有公園，凡有山水雄勝的地方必有公園。8.公共事業(yè)要大眾出錢出力和堅持，形成大眾管理公共事務的方式。9.政治、經(jīng)濟、文化建設改革并重，一經(jīng)濟建設為中心。10.著手上大工程建設，民生公司獲得機遇，培訓人才，11 構建“以工輔農(nóng)，工農(nóng)互動”的模式。12.鄉(xiāng)村現(xiàn)代化建設較落實到立人。13. 建設靠“人人都能自立”的建去推動。
公共事業(yè)管理論文 篇4
基本資料
姓名：xx
性別：女
年齡：xx
婚姻狀況：未婚
身高：162CM
體重：48KG
籍貫：xx
現(xiàn)所在地：xx
求職意向
工作經(jīng)驗：
意向崗位：
求職類型：全職
期望月薪：2500元
到崗時間：一周內(nèi)
期望工作地點：xx
我是xx聯(lián)合大學公共事業(yè)管理專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，本人為人正直，誠懇，性格開朗，有主見，積極進取，有較強的組織能力、社交能力，團隊意識強，自信心強、學習能力強。工作塌實，能吃苦耐勞，對事業(yè)執(zhí)著。
在學習本專業(yè)的同時還努力學習了其他能提高自己能力和適應社會工作環(huán)境的知識。大學生活是我人生履歷中最充實、最寶貴的一頁。在校期間，我學習認真，與老師、同學相處融洽，積極參加學校的多種社團活動，聽取學術報告，積極參加各種社會實踐活動，潛移默化中培養(yǎng)了我組織管理能力。我善與人溝通，并且有較強的組織協(xié)調能力和團隊合作精神。
正處于人生精力充沛時期的我，渴望在更為廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到提高。我特別希望能得到您的信任，給我一次展現(xiàn)的機會。我將全身心的投入到工作中，與貴單位的發(fā)展建設一起成長。讓我們共同實現(xiàn)雙贏吧！
教育經(jīng)歷
20xx年9月~20xx年6月xx聯(lián)合大學公共事業(yè)管理本科
獲得證書：二等獎學金三好學生文體活動先進個人
工作經(jīng)驗
20xx年1月~20xx年2月××××眼鏡公司
公司性質：私營企業(yè)
行業(yè)類別：眼鏡及配件
擔任職位：行政專員/行政秘書/助理
工作描述：
1、負責部分計算機打印和復印。
2、負責公司考勤制定和管理。
3、負責人事招聘及新員工的入場培訓及個人檔案的建立；辭退手續(xù)。考勤卡的管理，核對并制作加班單，并統(tǒng)計和匯總，每月交至財務做賬并留底。
4、負責公司辦公設備的管理，計算機、傳真機、簽字長途電話、復印機的具體使用和登記；名片印制等工作。
5、負責公司郵件和報刊的收取、分發(fā)工作。
語言能力
英語：良好
普通話：熟練
計算機水平
高校非計算機專業(yè)三級（偏軟）
聯(lián)系方式
電子郵箱：
公共事業(yè)管理論文 篇5
李賓
兩年以上工作經(jīng)驗 | 男| 25歲(1986年3月25日)
居住地：南京
電話：138********(手機)
最近工作 [1 年8個月 ]
公司：XX駐外維和部隊
行業(yè)：政府/公共事業(yè)
職位：其他最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：公安技術
學校：中國人民武裝警察部隊學院
自我評價
本人上進心強、做事負責任；積極主動，工作有條理、認真、細心，獨立工作能力強 ，善于同各種人員打交道；能與同事和諧、融洽相處，樂于幫助他人；善于學習，樂于接受他人的批評和指導，有較強的分析能力；能夠在高壓力下和時間限制下進行工作。
求職意向
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質： 全職
希望行業(yè)： 政府/公共事業(yè)
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 指導員
工作經(jīng)驗
2010 /4—至今：XX駐外維和部隊 [ 1年8個月]
所屬行業(yè)：政府/公共事業(yè)
維和警察防暴隊 其他
在國外危險系數(shù)最高國家執(zhí)行維和，排爆，解除非法武裝的一線工作。
2009 /3—2010 /3：XX繼續(xù)教育學院 [ 1年]
所屬行業(yè)： 政府/公共事業(yè)
繼續(xù)教育學院 指導員
受邀返學校當指導員。帶領管理兩個區(qū)隊將近100名學生的日常生活及學習。24小時與學生在一起，以自己當學生時的感受來帶學生，自然能夠得到學生的歡迎，一個學期下來，所帶的隊伍得到領導的好評。
2008 /7--2009 /2：XX派出所 [ 8個月]
所屬行業(yè)：其他行業(yè)
治安，防暴民警 其他
破獲大批治安，刑事案件，熟悉公安業(yè)務。
教育經(jīng)歷
2004 /9 --2008 /7中國人民武裝警察部隊學院公安技術本科
語言能力
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)
公共事業(yè)管理論文 篇6
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！
我叫，今年歲，年8月參加工作，年加入中國共產(chǎn) 黨，大學學歷，先后從事過服務隊隊長、物資管理、經(jīng)營管理負責人等崗位。今天，我競聘的崗位是公共事業(yè)二分公司副經(jīng)理崗位。
我參與競聘的理由主要有以下四點：
第一、自己熱愛綠化工作，具備一定的組織協(xié)調能力。
年我在公共事業(yè)二分公司從事經(jīng)營管理工作。幾年的工作經(jīng)歷，我對本單位的各項業(yè)務比較熟悉，具備了一定的組織和協(xié)調能力，同時積極配合正職領導做好各項管理工作，建立起了良好的工作關系。
第二、自己勤于學習，善于積累，具備一定的工作能力
我深信勤能補拙，雖然我的起點不高，但我注重加強日常學習，經(jīng)過多年的崗位鍛煉和積累，我的工作能力和業(yè)務水平有了較為明顯的進步。分管的各項工作都能出色地完成。
第三、自己具有吃苦耐勞、甘于奉獻的敬業(yè)精神。
多年的工作中，我本著實事求是、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度認真完成每一項工作。年我利用生產(chǎn)舊料、廢料，完成了9間大型車庫的建設工作。年帶領技術小組人員連夜設計亮化方案，并連續(xù)7天監(jiān)督制作安裝。年7月份出色地完成了銀浪新城雨排改造工程。多年來我堅持在生產(chǎn)一線，克服環(huán)衛(wèi)、清雪工作中的困難，腳踏實地，真抓實干，認認真真地完成好上級領導交辦的各項工作任務。
第四、自己能夠團結同志、營造和諧的工作氛圍。
公共事業(yè)二分公司是個團結穩(wěn)定和諧向上的工作集體，我除了干好本職工作外，注重加強班子團結，主動為班子排憂解難，為同事分擔工作量。工作中，我和干部工人結成了兄弟般的友情。這是我工作的不竭動力，我也真正體會到了團結就是力量。
回顧自己所走過的道路，是綠化公司這塊沃土，為我提供了生存發(fā)展的根基，是黨組織的培養(yǎng)，使我不斷進步。正是懷著這種感恩之心，才使我有了向上的工作動力，有了為公司發(fā)展多做工作的愿望，有了不斷完善和超越自我的信心。
尊敬的各位領導，各位同志：
如果競聘成功，我將從以下四個方面著手，逐步適應新的崗位要求：
一是加強學習提素質。堅持學習，轉變新觀念，拓寬新視野，不斷提高自身思想政治素質和業(yè)務水平。
二是立足崗位講奉獻。不怕吃苦，勇挑重擔，甘于奉獻，保質保量地完成組織和領導交辦的各項工作任務。
三是突出服務講團結。堅持以大局和集體利益為重，主動和上下級搞好協(xié)調溝通，與班子同志團結共事，為公司管理提升和礦區(qū)建設再上新臺階，做出積極的努力。
四是注重修養(yǎng)講品德。時刻注意自己的一言一行，真心實意待人，謙虛謹慎做事，堅持公正，廉潔自律。
以上是我的競聘發(fā)言，也是我的心里話。衷心地希望得到領導和同志們的支持。
如果競聘落選，我也決不灰心氣餒。我將一如既往地勤奮學習，努力工作，踏實做人，繼續(xù)在本職崗位上為公司發(fā)展貢獻自己的力量。
我的演講結束了，謝謝大家！