《小學生元宵節(jié)作文(合集34篇)》
小學生元宵節(jié)作文（通用34篇）
小學生元宵節(jié)作文 篇1
今天是元宵節(jié)。晚上吃過飯，我和爸爸媽媽興高采烈地去看燈會。
街上人頭攢動，行人陸續(xù)走向燈會會場。街道兩旁的路燈閃爍著美麗的光芒，汽車在公路上來來往往，川流不息。街上的花炮、禮炮各自燃放，有的像狂舞的銀蛇;有的像閃爍的流星;有的一下子爆發(fā)出五顏六色的光芒，像盛開的花朵。人群中不時爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。
來到燈會會場，更是人山人海，把道路圍了個水泄不通，我們費了好大力氣才擠到了會場中心。終于看到參展的燈了!它們五顏六色，生動活潑，有龍燈、宮燈、蓮花燈、鯉魚燈等。燈光照亮了整個天空。在所有的燈中我覺得最有創(chuàng)意的是第三中學做的燈了，一枚火箭騰空而起，發(fā)躲架上的雷達飛速旋轉，象征了我國航天以及其他各項事業(yè)正在蒸蒸日上。
難忘這次燈會，明年的燈會會是什么樣的呢?我期待著。
小學生元宵節(jié)作文 篇2
萬盞街燈燦若煙火
今夜無眠
在時光里遠去了流年
我徘徊在靜靜的街頭
傾聽每一個
從身邊淌過的熱鬧
元宵的笑臉
在空中一次又一次回蕩
那些瞬間的美麗
排山倒海般的前赴后繼
響徹了整個虎年
摘下一盞
小小的花燈
在長街里徜徉
把祝福送給每一個
路過的人
元宵快樂
熱鬧依舊
隱入人群
快樂在喧囂的背后
月色在燈火里闌珊
元宵快樂
小學生元宵節(jié)作文 篇3
2月9日 星期一 陰
生活中的傳統(tǒng)文化節(jié)日很多，其中元宵節(jié)這一天我最快樂。
晚上，媽媽在廚房里急急忙忙地煮湯圓，湯圓煮好了，我們?nèi)乙黄鸪裕嫣鹧?飯后，我們開始放煙花，我站在煙花旁邊看呆了，爸爸叫我一聲，我沒有聽見，他跑過來把我抱開了。爸爸叫我往天上看，我看見天空中有許多煙花，有紅、綠、青、橙、紫，真像花園里盛開的花朵，美麗極了。我說：“煙花可真美呀!”爸爸說：“是啊。”
元宵節(jié)使我終生難忘，因為這一天給我?guī)碓S多歡樂。
小學生元宵節(jié)作文 篇4
昨日的禮花還在心中狂舞
舞醉了愚人的夢
一種老調(diào)牙的文化傳統(tǒng)
喧囂下褪色的文明
王子般的奢侈
乞丐般的欲望
縱情與繁華
文明與傳統(tǒng)是那么的不和諧
是誰在出謀劃策
一群罪人
今夜依舊禮花滿天
誰看到了繁華后的可憐
無知在蔓延
心里長滿了荒草
這個地方充滿了淫穢
文明被看客褻瀆
燦爛的禮花背后
有一群野人在猙獰
小學生元宵節(jié)作文 篇5
農(nóng)歷的正月十五是元宵節(jié)，過元宵節(jié)的習俗是吃元宵、耍龍舞獅、觀花燈、猜燈謎、賞月亮……
這天午后，外婆在廚房間里正忙著做湯圓，被我看見了。我也迫不及待地想學做湯圓，我急忙洗干凈手，就拿了一團糯米粉搓呀搓，捏呀捏，感覺做湯圓有點難。這時，我靈機一動，哦，有了，還不如捏我的生肖——蛇。果然，沒多久一條小蛇就做成了。外婆直夸我做得有模有樣呢!這時外婆做的湯圓已經(jīng)可以吃了。我們大家一起圍著桌子吃起了湯圓。
晚上，我還看了中央臺的元宵晚會，看到了我喜歡的小品演員小沈陽，還有魔術師劉謙，他們都得了一等獎。
這個元宵節(jié)我過得好開心啊!
小學生元宵節(jié)作文 篇6
今天是元宵佳節(jié)。晚上，我站在陽臺玩耍，不一會兒，門外響起了敲門的聲音，打開門一看，原來是來舞龍燈。舞了一會兒爸爸給了他一些錢，他們便滿懷高興地離去。
看著天空中的煙花、地上的舞龍燈，我由感而發(fā)，寫下了二句雜詩：天空煙花已占去，地上龍燈又搶地。
我們一家人來到大街上，一路上都有龍燈的足跡，龍燈所到之處，人聲鼎沸，可謂是龍燈引領鄱陽潮流。
我們一直追著龍燈。
走到一中，才知道龍燈到底有多長，望不見頭也望不見尾，大約有一百五十米長，不一會兒，又增了兩條龍，古人是雙龍戲珠，現(xiàn)在可是三龍戲珠。
這就是元宵，充滿煙花的元宵，充滿著舞龍燈的元宵。
小學生元宵節(jié)作文 篇7
何謂狀元(打一文學名詞)——第一人稱
平等待客(打一文學名詞)——主人公
天女散花(打一新興詞語)——高消費
無可奈何花落去(打一常用詞)——感謝
六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)——秦邦業(yè)
三八多面手(打《紅樓夢》人名)——巧姐
女十八兮嘆分離(打《紅樓夢》人名)——杏奴
元前明后(打《水滸傳》人名)——宋清
漸漸安定(打《水滸傳》人名)——徐寧
赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)——童威
不許你發(fā)達(打《水滸傳》人名)——杜興
禁止調(diào)房(打《水滸傳》人名)——杜遷
濟人急難(打《水滸傳》人名)——施恩
小學生元宵節(jié)作文 篇8
一、活動設想：
“節(jié)日”離學生的生活是這樣的近，學生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四年級的學生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯(lián)系起來。從而引導學生學會觀察和分析，初步培養(yǎng)學生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。
二、活動目標：
1.體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
2.在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事。
3.學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
4、在活動中培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。
三、活動重點和難點：
活動重點：
1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
2、培養(yǎng)學生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
活動難點：
1、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。
2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
四、活動準備：
學生課前準備：
1、學生在家長的幫助下，收集有關元宵節(jié)的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;
3、布置教室，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);
五、活動方案：
課題導入
同學們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學們齊聲高喊：好。)
活動方案一：創(chuàng)設情景，引起學生對節(jié)日的回憶，關注節(jié)日的內(nèi)涵。
做湯圓、吃湯圓
過渡：同學們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?
(學生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預示生活的美滿、幸福等”)
(1)、今天老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學生分成四組。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時注意水溫，小心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)
(3)、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)
(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事。
“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”
小學生元宵節(jié)作文 篇9
每年過年，我們?nèi)胰硕季墼谝黄鸪詼珗A，意味著全家團團圓圓，吉祥美滿。
元宵節(jié)晚上吃完飯，媽媽和奶奶就開始忙著準備親手包湯圓!我也興致沖沖的跑上幫忙。我也想親手制作“團團圓圓”!
開始包湯圓了，我先把面粉搓成圓形，然后壓扁，學著媽媽樣子，用湯勺挖了一點放在面團上。然后把口封住，揉成圓，可是里面的豆沙老是不太乖跑出來，媽媽笑了笑說：“傻孩子，豆沙放的太多了，當然包不住，你看還破了洞，煮的時候會漏出來!”就這樣，第一個失敗了。不過沒關系，我用重新開始，這次一點也不貪心，比上次少了一點， 雙手合并，把它揉成一個圓球，豆沙是包了進去可是形狀很是難看!媽媽，看了我一眼笑笑說沒關系，繼續(xù)加油!就這樣我包了一個又一個，包的也是越來越漂亮!
該到了下湯圓時候，熱氣騰騰的湯圓在鍋里沸騰，白白的，圓圓的湯圓，其中有幾個最丑的一看就是我做的了!哈哈!不管怎樣我都學會了包湯圓!真開心!
小學生元宵節(jié)作文 篇10
今天是元宵節(jié)。夜晚，大街上燈火通明，人們扶老攜幼，你擁我擠地去觀花燈。
晚飯后，我跟著媽媽上街觀燈。一路上，形形色色的彩燈令人目不暇接。瞧，那彩燈五光十色，像小星星眨著眼睛閃閃發(fā)光，白玉燈更引人注目，騰空升起好似天上的月亮，把馬路照得通明。五彩斑斕的霓紅燈流光溢彩，把步行街裝扮得分外美麗。
我們伴著人流來到東方服飾的店門外，“媽媽快看!”我驚喜地叫道。變幻多姿的燈像一簾瀑布，從六層樓頂傾瀉而下，金燦燦，亮閃閃。我和媽媽情不白禁地贊嘆遒“好美啊!”然而，最讓我贊不絕口的是幾棵大樹下的燈。開始，我還在想，現(xiàn)在還是初春，這些大樹上的葉子怎么這么翠昵?走近一看，原來樹下的燈光是綠色的。那燈光，翠翠的，綠綠的，映照在大樹上，樹上的葉子立刻變得綠油油的，像抹上了一層翠玉。
我們繼續(xù)往前走，突然，我被眼前美麗的燈吸引了。眼前是燈。身后是燈，頭上是燈，腳下還是燈，我們似乎徜徉在燈的海洋里。
如果說路是燈的長河，那么，樓房是燈的群山。路邊巍巍大廈全由五光十色的探照燈射出輪廓，形成燈山起伏，燈峰巔連，氣勢宏偉，像一幅巨大的立體畫。
隨著人群的涌動，我和媽媽又來到了廣場，那里擠滿了人，兩個小妹妹手里拿著糖球，仰著頭，看著天空，我也順著她們的目光看去，紅的，綠的光環(huán)，在空中噗噗地騰飛，黃的、藍的光箭，從地下嗖嗖地竄起。夾帶起一串串笑的嘩啦響，迸射出一串串情的白熾……啊，支支光箭射向天幕，霎地又散落了，散落成彩色的花雨，散落成顆顆銀河的星粒……散落成粒粒光亮的種子……一朵朵，這是張開的花傘嗎?不!花傘哪有這種神奇!一簇簇，這是綻開的金菊嗎?
不!金菊哪有這樣華麗!
月亮爬上中天，但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩燈就像夜空中的繁星一樣閃爍著，真是一個美麗難忘的元宵節(jié)啊!
今天，是正月十五，是一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“上元節(jié)”和“燈節(jié)”，是自古以來已有20xx多年的歷史佳節(jié)。元宵節(jié)一過，代表春節(jié)已經(jīng)過完，所以各地辦元宵節(jié)活動。
吃完晚飯。在客廳里坐，等待鄭村放的煙火。“咚咚“八點到了，節(jié)目準時開場。一會兒，煙火開放了，”嘣“一聲，一條“巨龍”呈現(xiàn)在眼前;接著， “鯉魚”跳“龍門”;再來一個，水上跳“芭蕾舞”，一對對，跳得多歡樂.....我們?nèi)铱吹萌肷瘢也唤?jīng)說：如果到現(xiàn)場該多好!”一幕幕精神呈現(xiàn)在我們眼前，我們不禁喝彩。我興奮地說：“媽媽，我想去放煙火。”媽媽說：“去玩吧。別傷著了。”
我們在后院放煙火。我們先點“變色龍”，這時，呈現(xiàn)出各種顏色，紅，黃，藍.....五顏六色，十分美麗。我們揮舞著煙棒走來走去，小煙花像無數(shù)美麗的螢火蟲在一閃一閃地飛舞，真是有趣。接著，我們放“雨花”就像仙女散花一樣，從空而落。“小蜜蜂”嗖一聲飛上天，像飛碟似的。整個天空五彩繽紛，綻放出不同得顏色。在夜幕中，家家戶戶得煙火好像在比美，一家比一家壯觀，一家比一家稀奇!真是有趣!
終于放完煙火，四周也靜下來。我依然回味著，享受著煙火中得歡樂，歡聲笑語，久久繚繞在我窗前......
小學生元宵節(jié)作文 篇11
元宵節(jié)的晚上，我和媽媽一起包湯圓。
我們先把手洗干凈，再把手擦干，把盤子也洗干凈，媽媽在盤子里抹上了一層豬油，這樣把湯圓放在盤子里就不會粘住了。媽媽開始和面了，只見媽媽把湯圓粉倒進盆子里，放少許的水用筷子絞了幾下，又加了點水，媽媽告訴我要注意每次放的水不要太多，如果水少了可以再加，多了就不好辦了。水夠了，媽媽用手和面了，媽媽用手來回的揉，直到把面揉成一個大團，不粘手了才可以包了。
開始包湯圓了，我們先取一小團和好的湯圓粉，放在左手，左手握成半拳頭樣，右手也握成半拳頭樣，再把它揉成圓形，然后右手放開，左手不動，把右手的大拇指插進剛揉好的面團里，用右手的另外四個手指配合大拇指一起把湯圓團做成一個“窩窩頭”的樣子。把和好的糖放進窩窩頭的中間，然后把凹形合攏，又像開始時那樣揉，直到把它揉圓，揉成光溜溜的樣子，這樣湯圓就做好了，把它放到盤子里就可以了。
我學會了包湯圓，我的心里特別的高興。
小學生元宵節(jié)作文 篇12
今天是正月十四，是元宵節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑レ`湖看焰火。
晚上七點鐘，我們來到靈湖，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。那些擺攤賣糖葫蘆的人不斷地大聲叫喊：“賣糖葫蘆了!賣糖葫蘆了!”一下子，就有不少的小朋友來買。開始放焰火了。一聲巨響，天空出現(xiàn)了奇跡，無數(shù)煙花出現(xiàn)了。有的形狀像飛流直下的瀑布，有的像一個巨大的銀盤，有的像一位拄著拐杖的老爺爺，有的像飛翔的巨大的鳥，還有的像一個大銀河，好看極了。半個小時以后，開始放低層的煙花了，有的像一條銀色的絲帶，相互交叉，有的像一條金色的長龍，在空中翻滾，有的像一位和孩子走丟的母親，在尋找自己的孩子，有的像一塊塊巨大的巖石，也有的像噴出來的泉水。
月亮漸漸西落，我們不得不離開這煙花的世界，但是還有不少的人在那邊觀看，依依不舍。
小學生元宵節(jié)作文 篇13
2月9日 星期一 陰
正月十五是元宵節(jié)，這一天，街上好熱鬧，花燈節(jié)，猜燈謎。
這天晚上，我和媽媽到小區(qū)的廣場和小朋友們一起點燈籠。小朋友的燈籠各種各樣，真好看!我們還放煙花，那煙花可漂亮啦，在黑夜中發(fā)出燦爛的光，映著小朋友們的笑臉。時間很快就過去了，到了該回家的時候了，我依依不舍地和媽媽回家了?；氐郊遥覀円患胰诉€一起吃湯圓，真甜!
這個元宵節(jié)真是幸福，快樂。謝謝爸爸媽媽，謝謝愛我的人。
小學生元宵節(jié)作文 篇14
歡樂的元宵節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就快過完了。所以這天是非常熱鬧。人們在這天的主要活動是看花燈、舞龍，更重要的就是看煙花了。
正月十五，我和媽媽一起回到我們的老家--墊江。到了墊江。我就和表妹到處去翻看外公都準備了哪些煙花。庫房里煙花可真多呀!有"沖天炮"、"孔雀開屏"、"彩色噴泉"、"變色冰激凌"、"雙喜炮"、"波彩明珠"，等等。不過，從名稱來看，我還是對"雙喜炮"更感興趣。
吃過晚飯，天才剛剛擦黑，我就嚷嚷著要媽媽帶我去壩子放煙花。媽媽說不過我，立刻就陪我去了。開始放煙花了，首先放的是"變色冰激凌"。只見，一束火花直沖上天，由紅色變?yōu)榫G色，綠色又變成黃色，黃色又變?yōu)樗{色，藍色最后變?yōu)榘咨螤钫娴南駱O了"冰激凌"。緊接著只聽"砰砰"兩響，我喜歡的"雙喜炮"也上天了。就像兩顆子彈激射出去，還帶著"嗖嗖"的聲音，美妙極啦。再接著"孔雀開屏"，"彩色噴泉"、"彩波明珠"，真是讓人目不暇接，煙花繚亂。特別是哪個"沖天炮"飛出去的速度像火箭般快，直沖夜空。突然有一些像飛機的煙花四處亂竄，我和一些小伙伴們嚇得抱頭鼠竄，四處躲閃，生怕撞在身上把自己燃起來，場面好不熱鬧。
八點過后，大家的煙花都放完了，人群漸漸散去，我還沉浸在那場景中.....
小學生元宵節(jié)作文 篇15
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有中國的特色，十分多姿多彩。這不，一年一度的元宵節(jié)又到了，大街上人聲鼎沸，廣場上的人們積極地參加猜燈謎活動，整個小鎮(zhèn)上洋溢著濃濃的元宵氣氛。
而我，到了這一天也是樂呵呵的，因為，每到這個日子，手藝極好的爺爺便會大展身手，親自掌勺做湯圓!
這又什么稀奇的!有人肯定會不以為然，那你就大錯特錯啦!看!爺爺剛剛煮好了幾碗湯圓，正欲端出，幾雙虎視眈眈的眼睛便緊盯著里面又白又“胖”的湯圓不放了，可見它們的魅力無限啊!香味一陣陣的襲來，我忍不住咽了一口口水。還沒放穩(wěn)，我們姐妹三人便都像是“餓鬼”似的操起勺子一陣狼吞虎咽，貪心的樣子惹得大人們一陣發(fā)笑。我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且軟而不黏，十分可口。剛咬開外皮，一股湯便流了出來，一嘗，鮮香無比，我忍不出又貪心地咬了一大口，里面的肉也是極為鮮嫩，讓人回味無窮。外面買來的可沒有這么新鮮好吃啊!皮薄餡多，又這么好吃，那可是只有自家才有這種美味啊!我一次性吃了十個，已經(jīng)撐了，家里的湯圓就是大!
這一天，大人們吃完晚飯后邊聊天邊觀看元宵晚會，其樂融融，人們不時的哈哈大笑，小孩子則到一旁說著悄悄話，人人都沉浸在這個幸福的世界中不亦樂乎，整個屋子里都洋溢著令人愉快的氣氛!
小學生元宵節(jié)作文 篇16
農(nóng)歷正月十五日，是一年一度的元宵節(jié)。是一個團團圓圓的日子，在這個團團圓圓的日子里。我和家人一起吃湯圓、一起逐鼠、一起做紫姑、一起猜燈謎。
大家都聚在一起吃湯圓，臉上露出了洋溢的笑容。嘴里不停地吃著湯圓，非常高興!
吃飽喝足以后，我們一大家子人開著車邊走邊看，夜空中美麗的煙花，心里樂呵呵的。不光是我們樂呵呵的，就連馬路旁邊的陌生人也笑嘻嘻的。
吃完了也看完了之后呢，我們就開始猜燈謎了。我首先考的是我的妹妹，我說：“頭頂兩只角，身背一只鑊。只怕曬太陽，不怕大雨落。”我妹妹說：“是不是打一動物名?”我點頭說是。她脫口而出：“蝸牛。”我一下子愣住了，沒想到他竟然這么聰明。就這樣以此類推，我考完了每一個我的家人。只有一兩個人答不上來，早知如此，我就給他們出最難的了。
該做的都做了，可是，就是覺得還有什么沒做。我想起來了，是放飛孔明燈，我們一大家子人一家買了一個孔明燈。我們把火點燃，心里許了一個愿望，然后讓孔明燈帶著我們的愿望飛翔遼闊天空。我許的愿望是：希望全國人民元宵節(jié)快樂!
這真是一個又快樂又難忘的元宵節(jié)!
小學生元宵節(jié)作文 篇17
還是晨曦初露時
就有爆竹聲起
起早圖個吉利
爆竹啪啦噼里
在元宵節(jié)的早晨響起
太陽格外的紅
大地有了太多的暖意
耍社火的人笑得很甜蜜
扭秧歌的妹妹分外俏麗
姹紫嫣紅是元宵節(jié)的主題
一樹紅燈籠灌滿了春意
兩行紅燈籠炫耀著燈謎
鑼鼓喧天敲響男子漢的氣勢
秧歌隊扭起來女兒們的嬌媚
元宵節(jié)紅紅火火鬧春意
巨龍騰飛是祖國昌盛
獅子跳躍是民族崛起
爆竹聲聲又是吉利喜慶的一年
笑聲陣陣還是幸福歡樂的一季
小學生元宵節(jié)作文 篇18
2月8日 星期一 陰
元宵節(jié)的晚上真熱鬧。晚飯后，我們?nèi)乙黄饋淼綇V場放煙花。
剛走近廣場，只見廣場上人山人海，里三層外三層地圍了一大堆人。我看到里面正在表演耍龍，一會兒后又有一群老奶奶表演老年時裝秀，表演得真精彩，我都忘了放煙花了。直到爺爺喊我，我才不舍地去放煙花。我們找了一塊空地開始放煙花。漂亮的焰火直沖云宵，五彩繽紛，真是火樹銀花不夜天呀!
元宵節(jié)的晚上真熱鬧啊!
小學生元宵節(jié)作文 篇19
元宵節(jié)
作者：出城看花人
爆竹聲聲，禮花滿天。
你在人群中擁擠著人群，
人群在擁擠中擁擠著你。
看人，還是看燈?
看燈，還是看人?
人多，燈多。
燈多，人多。
燈映人，
人映燈。
人在燈中，
燈在人中。
燈美，還是人美?
人美，還是燈美?
肚里廣剛剛吃下的一十五顆，
圓的不能再圓，
粘的不能再粘，
甜的不能再甜，
軟的不能再軟的元宵呵，
在鬧······
(這瑩白如雪的元宵呵，
本身就是個秘密!)
二
看人，還是看燈?
看燈，還是看人?
燈，瀉七彩霞光。
人，溢一生芳香。
眼與眼捉著迷藏，
心與心蕩著秋千。
有意無意的碰撞，
有心無心的搭訕。
燈火斑斕，
夢也斑斕。
腳步越走越慢，
心事越走越遠。
恍惚中，那紅衣女子在人群中一閃，
轉身，卻又不見。
三
看人，還是看燈?
看燈，還是看人?
扭秧歌的隊伍來了，
踩高蹺的隊伍來了。
舞龍燈的來了，
倒騎驢的來了。
跑旱船的來了，
玩雜耍的來了。
一輛輛彩車，
一幅幅標語。
喧天的鑼鼓，
震得人耳朵都聾了，
看的人眼睛都花了。
四
看人，還是看燈?
看燈，還是看人?
看了別人也被別人看了，
踩了別人也被別人踩了。
燈啊燈，照亮別人，
也照亮自己的燈啊!
生命點亮的燈，
哪個不是為了續(xù)寫自己生命的傳奇?
而我，是否
已在尋找美麗的同時遺失了自己?
猛抬頭，我就看到了天上
那輪又大又亮的圓月。
五
看人，還是看燈?
看燈，還是看人?
我是醒著來到了天上，
還是醉著搖晃在人間……
小學生元宵節(jié)作文 篇20
今天是元宵節(jié)。據(jù)說，我國從唐代起就有了元宵節(jié)晚上觀燈的習俗，所以元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”。
一吃過晚飯，我就和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看燈。月亮已早早地爬上了天空，它猶如一只銀鏡，靜靜地把大地照得很亮很亮。
馬路上，人來人往，車水馬龍。一串串車燈如同閃光的長河奔流不息，一盞盞路燈宛如一條條銀蛇，一直伸向天邊。小朋友們一蹦一跳地，手上不是拿著五顏六色的氣球，就是提著各式各樣的花燈，因為今年是鼠年，所以今晚“猴”燈特別多，有“充氣生肖猴”、“猴子撈月”、“大鬧天宮”……
不僅花燈美，而且街道上、公園里也很美。街道上的路燈，大樓上的霓虹燈，亭子上的裝飾燈，草叢里的照明燈，都亮了，如同到了燈的海洋。站在解放橋上向東看，迎賓橋上的彩虹燈、橋下的觀光燈和橋兩側高樓上的射燈，五彩繽紛，色色俱全，組成了一幅燈火輝煌的城市美景，真令人陶醉!
小學生元宵節(jié)作文 篇21
元宵節(jié)(三首)
作者：張建軍
元宵節(jié)(三首)
焰火
火樹綴銀花
抽枝成云霞
眾望宇域里
心原綻彩葩
秧歌
長街春意濃
姹紫匯嫣紅
鑼鼓響春雷
緩舞清歌新
花燈
千家燈影紅
盛世呈繁榮
暖暖微風拂
滿街簇芳容
小學生元宵節(jié)作文 篇22
2月7日 星期一 陰
元宵節(jié)到了，我和媽媽興高采烈地去村里的戲臺看節(jié)目表演。到了戲臺一看，已經(jīng)有許多人正在觀看耍獅子。兩只獅子使出全身的力氣去爭紅彩球，好精彩啊!一會兒，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩。
文藝表演結束了，燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈，孔明燈帶著我們美好的愿望飛向了天空。
小學生元宵節(jié)作文 篇23
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，早在20xx多年前的西漢就存在了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族平民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸形成民間盛大的節(jié)日。該節(jié)日經(jīng)歷了由宮廷到民間、由中原地區(qū)到全國各地的發(fā)展過程。 元宵節(jié)美食——元宵。
在漢文帝時，已下令將正月十五改為元宵節(jié)。漢武帝時，“主宰宇宙一切之神”的祭祀活動定在正月十五。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。 另有一說是元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。
元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動，是隨歷史的發(fā)展而延長、擴展的。就節(jié)期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭?，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。多豐富多彩的元宵節(jié)啊!
小學生元宵節(jié)作文 篇24
正月十五鬧元宵，又到了新的一年的第一次月圓之夜。在這一天吃元宵、賞花燈、猜燈謎、成了人們元宵節(jié)必不可少的重要組成部分。隨著城市的發(fā)展，這些習俗被淡漠了。但是，直到今天，人們對元宵節(jié)的熱情也絲毫未減。聽、那震耳欲聾的煙花在空中綻放的聲音，看、那夜晚的花火在空中繪出巨大的花朵、那夜的精靈在漆黑的畫板上描繪出人們對新一年的熱愛與期盼。
在今年煙花代替了花燈，走進了我們的元宵節(jié)
終于，夜晚降臨了。我們一起來到廣場看煙花，那里早已人山人海，十分擁擠，于是我們就在遠處看。我們站在那兒，十分焦急地等待著。“砰砰”幾聲，煙花炸開了。哇!各種顏色的煙花“飛”到了天空，顏色不時地變化，我覺得紫色的最美麗。有的升到到月亮那邊炸開了，真讓人擔心會把月亮炸飛了。其實，月亮離我們遠著呢。有的煙花像一朵剛剛開放的花朵，有六七朵花瓣有的炸開來全是綠色的“小星星”，像降落傘一樣，慢慢地落下來有的在水面上噴出煙花，真是五彩繽紛。
燃放的煙花帶走了人們新一年的愿望，帶來了人們美好生活的開端。煙花燃盡了人們的祝福，新年的愿望在煙花中慢慢實現(xiàn)。一幕幕的精彩煙花，永遠停留在我那一頁一頁美好的記憶中。
小學生元宵節(jié)作文 篇25
當我望著那深藍色的星空，就會想起春節(jié)那一夜放煙花的情景。
那一夜，我和弟弟、表弟、舅舅等一起到家門口放煙花。開始放煙花的時候，舅舅拿了一種煙花——降落傘。舅舅先用打火機燃燒那煙花線。“叭”的一聲，嚇了我一跳，原來，煙花炸開了。咦，這時候出現(xiàn)了一個紅色的小東西從半空中慢慢地飄下來了。我把它撿起來，奇怪地說到：“這是什么東西呀?”正在這時，弟弟和表弟從我手中搶走了這個奇怪的東西，而且，兩個人還打起架來了。后來，我才知道這是一種叫做“降落傘”的煙花。“叭”的一聲，把我從想象中叫醒起來了。原來，一把把紅色的“小雨傘”下凡間了!五彩繽紛的煙花好像在歡迎這些小東西下凡間似的。最引人注目的是五光十色的煙花噴發(fā)出光彩耀人的火花。雖然，煙花一眨眼間，就消失了，但在人們心里卻是回味無窮的。
想起那一夜，我真希望明年春節(jié)還能見到這種煙花。
小學生元宵節(jié)作文 篇26
“爆竹聲中一歲除”伴著這震耳欲聾的鞭炮聲。人們又迎來了一個春節(jié)。說到春節(jié)，我們小孩子最高興了。因為過春節(jié)我們既有新衣穿又有壓歲錢，還可以放煙花。
年初一晚上，各家各戶吃飽年飯，鞭炮、爆竹便鳴起來，煙花從這家的陽臺，那家的走廊里騰空而起;夜空頓時變得光彩奪目，正在看電視的人們都出來了，連在睡覺的人們也被爆竹聲、歡笑聲驚醒了，紛紛穿上衣服出來觀賞。
我和弟弟也趕緊拿出早已買好的煙花跑到院子里放煙花、弟弟拿著一支香，把一盒名叫“五彩繽紛”的煙花點燃了，那一團團火焰向空中直飛而去，一顆顆散開。有各種不同的顏色，把整個夜晚照得亮堂堂的。有的像孔雀展翅，有的像天女散花，還有的像嫦娥奔月。美麗極了!
啊!放煙花多么好玩呀!這個新年多么令人難忘呀!
小學生元宵節(jié)作文 篇27
元宵節(jié)的晚上我和梅倩玉、汪志棋一起去赤壁公園觀燈。
一進公園的大門，梅倩玉說：“快去看燈吧!”
到公園里面，就看見了許多的花燈，有蓮花燈，有孔雀燈，有煙花、爆竹燈，有鳥燈，有龍舟燈，有船燈，有天鵝燈，有鯉魚燈……
蓮花燈瑰麗無比，五個小蓮花燈上放著一個很大的蓮花燈。龍舟燈富麗堂皇，黃色的船底，上面還有一個個小人，小人手上拿著槳，活像一個真的龍舟在飛速滑動著。船燈十分美麗，它能自己動，上面還有瑰麗無比的房子(假房子)。天鵝燈格外美麗，潔白的羽毛襯著紅色的冠子，張開大翅膀，好像在天空飛翔……
這么多的彩燈，把人們的臉照得五顏六色;把世界裝飾得五彩斑斕。
赤壁公園的花燈，真令人賞心悅目。
小學生元宵節(jié)作文 篇28
明天就是元宵節(jié)了，怎么樣才能讓元宵節(jié)過得有意義呢?我和媽媽做出了一致的決定——自己動手包湯圓。
媽媽先把花生和核桃仁切成小碎塊，又拿了幾塊巧克力，也切成碎塊。把一部分花生、核桃仁放進巧克力里，攪了幾下，啊!真香。我吃了一點，又香又脆，還有巧克力的甜味，真好吃呀!
開始和面了。媽媽把糯米粉放進盆里，倒入涼水，開始揉，可揉了半天，面一點也不粘，和普通的面粉沒有什么不同。上網(wǎng)一查才知道，要用開水和面才行。可怎么補救呢?媽媽想出了好主意，把一小塊面放進熱水里一燙，再和其他的面放一塊和，便粘了。
包湯圓了，媽媽拿起一塊面，壓扁后放進一些餡，捏一捏，團一團，就包好了一個?？晌业氖掷喜宦犑箚?，包不好。媽媽包的皮薄餡大，我包的皮不薄餡不大，還很硬，而且外面還有漏出來的餡。怎么辦呢?終于，我發(fā)現(xiàn)了“秘訣”，皮要捏薄一點，餡要多放一點，捏、團的時候要輕，要不然會很硬的。我又包了幾個，一個比一個好。
媽媽為了“檢驗”一下湯圓的味道，先煮了幾個讓我吃。我吃著自己包的湯圓，心里甜滋滋的。
小學生元宵節(jié)作文 篇29
元宵節(jié)晚上，爸爸帶我們?nèi)コ宰灾汀Ｔ诼飞?，我看見馬路兩邊“火樹銀花”，還有許多大大小小的紅燈籠，好溪的橋上也是五顏六色的。來到大街上，兩邊的樹上同樣掛滿了像糖葫蘆一樣的燈籠，遠遠地看去就像是兩條火龍，遠遠近近的房子也都掛滿紅彤彤的燈籠。
步行街兩邊的樹上特別漂亮，掛滿了彩燈，一閃一閃的燈光好像天上的星星在眨眼睛，又像樹上掛滿了水晶，整個步行街就像水晶宮一樣，美麗極了。
龍燈來了，路上人山人海，車子也開不動了，只能隨著人潮慢慢移動。龍頭很大很威風，龍身有400多段，我都來不及數(shù)了。
我們過了一個多姿多彩、快樂的元宵節(jié)。
小學生元宵節(jié)作文 篇30
岳老大是不行，老二是不錯的(猜一語文用語) —— 謎底: 第一自然
錦繡滿朝耀夜光(猜一燈謎用語) —— 謎底: 華清杯
是節(jié)東籬下，紛披為誰秀(猜一燈謎用語) —— 謎底: 花色謎
這等罪行全是這冒充的宰輔所為(猜一燈謎用語) —— 謎底: 通假相犯
打虎通信集(猜一燈謎用語) —— 謎底: 函寄會猜
永久和平(猜一大陸地名) —— 謎底: 長安
水管結冰用火攻(猜一成語) —— 謎底: 融會貫通
四季花開(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 恒春
魯迅逝世一世紀(猜一成語) —— 謎底: 百年樹人
列車首發(fā)到來年(打4字網(wǎng)絡用語) —— 謎底: 開始下載
人言此山天外來(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 岳飛傳
空中霸王(猜一中國臺灣地名) —— 謎底: 高雄
謎面(猜一燈謎用語) —— 謎底: 答案
拍一個巴掌(猜一地名) —— 謎底: 五指山
笑語聲中喜相逢(猜一文藝名詞) —— 謎底: 音樂會
不做示范不作答(猜一燈謎用語) —— 謎底: 無效別解
團結戰(zhàn)斗(猜一燈謎用語) —— 謎底: 同心格
旁若無人(猜一燈謎用語) —— 謎底: 全中者
夏至(猜一成語) —— 謎底: 地久天長
小學生元宵節(jié)作文 篇31
一年一度的元宵節(jié)到了，它是中國漢族傳統(tǒng)節(jié)日之一，在每年正月十五夜晚。正月十五稱上元，也叫元宵，故稱元宵節(jié)。它是春節(jié)的重要組成部分，過完了元宵節(jié)也就代表過完了年。
元宵節(jié)這一天要吃年糕，包餃子、煮湯圓、猜燈謎、擊太平鼓。元宵節(jié)又名燈節(jié)，在我們南京有上元晚上張燈之說，張燈三夜，也就是從正月十五張燈，到正月十八落燈。家家戶戶都扎一些各式各樣的花燈，制燈技藝十分精巧，有珠燈、料絲燈、紗燈、走馬燈；燈上還繪有古今人物肖像、故事，結構款式新穎多樣。
我們的元宵節(jié)是最熱鬧的。一大早，四面八方的鞭炮聲就不絕于耳，猶為熱鬧的是夫子廟，入夜，萬燈齊明，各式各樣，加上秦淮河兩岸的燈光點綴，和夫子廟的一些古牌樓射燈的燈光輝映，把整個夫子廟景區(qū)光照如晝，呈現(xiàn)出一派生機勃勃繁華似錦的景象。
小學生元宵節(jié)作文 篇32
正月十五鬧花燈，燈兒多得數(shù)不清……”我背誦著自己寫的詩，踏著皎潔的月光，連蹦帶跳地跟爺爺奶奶來到五一廣場觀燈。
我站在入口前向里面望，只見上邊花燈多得數(shù)不清，真像天空中的繁星啊!
我們來到了里面。五彩的花燈掛在了空中，閃著耀眼的光芒。呵!路邊的彩燈還真不少，大大小小、各式各樣、種類繁多、設計新奇、造型各異，有一排排古色古香的宮燈等。這里的燈個個詩情畫意、玲瓏精致，真是巧奪天工啊!美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。五一廣場被裝點得火樹銀花、璀璨奪目。綻放的五彩禮花騰空而起，你追我趕。好美的夜空，深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個繽紛的彩球，似一朵朵潔白的雪花，像一顆顆絢爛的流星。禮花把天空變得光彩奪目，將元宵之夜變得無比美麗。
圓月高掛在天空，夜已經(jīng)很深了，五一廣場里人們都沉浸在歡樂之中。我們依依不舍地離開了五一廣場，可那別出心裁的彩燈和那一張張笑臉卻仍浮現(xiàn)在眼前……
小學生元宵節(jié)作文 篇33
今天是大年初一，上午我和弟弟去買煙花。我們買了很多煙花，準備晚上放。
晚飯時，弟弟迫不及待地要放煙花，媽媽說：“誰先吃完誰先放。”我和弟弟聽了，便狼吞虎咽地吃了起來，菜還沒有上完，我們就已經(jīng)吃好了。過了一會兒，媽媽說：“現(xiàn)在開始放煙花!”我們爭先恐后地上樓拿煙花，下來時，我和弟弟迫不及待地放起來。我先拿出“魔術彈”，讓媽媽幫我點著，我捂著耳朵，手舉的高高的，只見像火箭一樣的煙火沖向天空，在天空中綻放出五顏六色的煙火，濺落人間。
這時，只聽見“轟”的一聲，把我嚇得捂著眼睛，我想：這真是比老虎叫得聲音還要大。原來是媽媽放起了“龍呤花雷”雖然聲音比老虎叫的聲音還要大，過了一會兒卻是五顏六色的，就像一顆顆閃光的星星。
弟弟看了不耐煩了，拿起一個像手***一樣的煙火，就向我扔去，我看到了，趕快逃走，那個像手***一樣的煙火，炸開了花。沒有嚇到人，大家都平安無事。
我喜歡過春節(jié)，但更喜歡放煙花。
小學生元宵節(jié)作文 篇34
今天是在學校吃午餐的第一天，大家的心情非常激動，像“嘰嘰喳喳”的麻雀，有的同學說：“今天會吃什么呢?”有的同學說：“什么菜都要吃，這樣有利于健康嘛!”桌面上擺滿了五花八門的毛巾，一切準備妥當就等著開吃了。
老師讓值日生下去端飯箱，只見有一位男值日生把飯盒緊緊抱住飯箱，喉結上下動了動，咽了一口唾沫，想必是已經(jīng)被飯菜的香味吸引去了。終于盼到開吃的時候了，我把紙輕輕地撕開。只見青菜懶洋洋地躺在那里曬太陽，牛肉浸泡在香噴噴的“溫泉”里，豆腐在美美地睡覺，白米飯一粒挨著一粒。我張開嘴巴吃了一口，“哇，真好吃。”讓人回味無窮。我后面那位同學狼吞虎咽地吃起來，嘴巴里還沒吃完又把一勺飯塞進嘴里，好像饑餓了許多天似的。不到五分鐘，他就把飯吃了個精光，邊嚼邊說：“老師，我還要。”他那滑稽的樣子引得全班哄堂大笑。
學校實行的半封閉管理，讓我們不挑食，不亂花錢。交通安全方面父母也可以放心許多，學校實行半封閉管理真好，在學校吃飯真開心。