《關于學生道歉信【34篇】》
關于學生道歉信（精選33篇）
關于學生道歉信 篇1
尊敬的xx老師：
您好!
我懷著深刻悔恨的心情向您遞交這份在宿舍說話的檢討書，我此次在在宿舍說話的行為給班級造成了負面影響，害的班級紀律分數(shù)扣分，讓班主任顏面掃地。
回顧錯誤，當晚是由于我白天因為與同學有誤會所以話茬就多了起來，正巧當晚學校領導組織抽查，才導致如此嚴重的后果。
面對錯誤，我感到無比的悔恨與懊悔，我覺得很對不起老師與同學們。錯誤暴露出我紀律不強、作風不正的錯誤，我必須就這些錯誤根源做出妥善的改正：
第一，我必須糾正在宿舍說話的不良習慣，今后努力改正這個錯誤，并且向您保證不再犯錯。
第二，我必須努力改正，以實際行動為班級做出貢獻，努力彌補我的錯誤。
第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，以個人經(jīng)歷警示同學不要再犯我同樣的錯誤。
我已深刻認識到自己的錯誤，晚上睡覺時間講話是我的不對，希望你們能夠原諒!!!我以后會改正的，你們看在我認錯態(tài)度良好，原諒我吧!!
關于學生道歉信 篇2
您好！今天因為我張嘴罵你，你被何雨航同學罵我打了。請不要把這件事放在心上。在這里，我向你道歉，說聲對不起！我不應該因為你的流言蜚語而反對你。畢竟這也是小事。我不該和你說話，因為我的憤怒和輕浮。畢竟你這樣也是因為我。雖然你喜歡惡作劇：扇身后的人耳光，往嘴里塞水晶泥，往水里吐口水讓別人喝
但是，你也有很多耐人尋味的優(yōu)點：你對朋友非常忠誠，你有事情可以自己承擔，你會發(fā)現(xiàn)一個謎的底部。也許，在未來的某一天，我們會記得，你上小學的時候，你我因為雞毛蒜皮的小事大吵了一架，但只有當你回頭看的時候，才發(fā)現(xiàn)真的不值得。所以要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然你胸口咬的傷口還疼。
我在此交流
關于學生道歉信 篇3
尊敬的領導：
您好!
我叫，是來自于xx大學專業(yè)的學生，已與貴公司簽署了就業(yè)三方協(xié)議，目前由于家庭的一些原因而與貴公司違約，感到非常的慚愧與歉疚，望各位領導諒解!
貴公司是行業(yè)的中流砥柱，也是我們大學生所非?？释尤氲墓?。在之前的宣講會以及面試的過程中，我都充滿著期待?，F(xiàn)在我卻因為家庭的安排，不得不放棄這個寶貴的機會，我感到非常的遺憾。作為一名還未踏出校園的大學生，我便失信于貴公司，是我的巨大損失，也是我終身的遺憾，做出這個決定，我也非常的不舍，同時也望貴單位領導諒解。我深知我的違約行為將會給貴單位的`招聘工作帶來極大的不便，在此對我沒有處理好個人事情而給貴單位帶來的資源浪費表示深深的歉意!
對于這次解約的行為，是我的全部責任，再次向您表示歉意!并希望您通過我的申請。
xx年xx月xx日
關于學生道歉信 篇4
您好！你不認識我，但我認識你，所以你一定要問我，我怎么認識你的？其實我很小的時候，認識河這個詞就認識你了！我今天來找你是想說聲對不起！非常抱歉，因為我昨天向你扔了三張小紙片。因為上周我朝你扔了好幾袋；因為上個月我向你扔污水；因為上半年，我說不下去，也無話可說。我真的很抱歉把你弄臟了。
我也為清潔工感到抱歉。我給他們帶來了很多麻煩。很抱歉污染了寶貴的水資源。我很后悔，我很后悔，我希望回到我的童年，不要向你扔污水，不要向你扔垃圾。但是一切都晚了，很晚了，我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)向你扔過污水和垃圾，一切都結(jié)束了，我要彌補我的錯誤，我保證不會再向你扔垃圾和污水。
我也要以身作則，告訴同學，告訴兄弟姐妹不要這樣，對不起小河！但是，請相信我，我會做到的！不要哭，不要生氣，不要難過，請開心，請相信我們，你很快就會變得更漂亮！
道歉人：
日期：
關于學生道歉信 篇5
：
這是也許是一件真實的事，也許不是，希望所有讀者看后都能有所收獲，千萬不要有人來對號入座。
前不久我收到一封email，是一封遲到的道歉信，其實與其說是道歉信不如說是懺悔信更好一些。因為這件事已經(jīng)過去七年了，我?guī)缀跻呀?jīng)把這件事在記憶中徹底刪除了。所以所謂的道歉與請求原諒已經(jīng)沒有任何意義了。對于這件事其實我早已釋懷了，我之所以還要把這件事寫出來，是希望那位給我寫信的人能清楚地知道，其實我早就知道了事情的真相，我也根本就沒有恨過他，更無所謂原諒。希望他一路走好，不要再有任何牽掛。
這件事情發(fā)生在七年前，說起這件事還要說一說我的高考。我是河北省20xx屆高中應屆畢業(yè)生，那年我高考的卷面成績是552分(文科)。我們當年報考志愿的填寫很特別，是知道成績和重點、本科、轉(zhuǎn)科的劃線后再參照往年各個高校在我省的錄取分數(shù)線來填報自己的志愿。重點學校分AB兩檔，每檔可報兩個學校，即第一志愿和第二志愿。我本來是對人大和北大非常感興趣的，可是高考的成績太不如意了，最后只能報考差一點的學校，我想既然自己沒有辦法挑學校了，那就最好選擇自己喜歡的城市吧，于是我的A類第一志愿就填報了大連理工大學?？墒鞘屡c愿違，我以2分之差沒有能進入錄取線。最后我被B類第一志愿，中國礦業(yè)大學錄取。沒能去大連，當時我抑郁了很久，難過了很久，最后我相信這也許就是命運吧，所以我到了徐州。
我之所在講這件事之前交代我的高考情況，就是為了說明，那2分對于我之后學習生活的重要性，也許就是那兩分改變了我的命運。然而，我本來的成績可以是557分的，那樣我就可以去我夢寐以求的城市了。為什么我沒有拿到那五分呢?這中間的原由就是我要講的故事了。
我在高中學習期間一直是一個非常積極進取的學生，也一直擔任班級和校學生會的干部，所以可以毫不慚愧地說，我是一個品學兼優(yōu)的好學生。為了我的大學夢和我夢中的大學，我放棄了保送資格，希望憑借自己的實力考入一所理想的學府。在20xx年4月的一天，班主任老師找到了我，他說，你的學習成績一直是名列前茅，另外你也一直在學生會工作，學校領導和全校同學對你的印象都非常好，現(xiàn)在我們文科3個班有三個省級優(yōu)秀學生干部的名額，學校決定其中一個名額給你，那樣你就可以在高考成績中再加5分，以你的成績考一所重點大學是沒有什么問題的，5分也許無足輕重，不過說不定也它可能在關鍵時刻改變你一生的命運，你自己好好把握。
說實話我當時并不怎么看中這個名額，也不怎么看中這5分，因為我自信自己不用這5分也可以考到自己理想的學府的。然而我還是很開心，畢竟這也是榮譽，是對我三年多的學習和工作的肯定。然而，在事情最后確定時卻還是發(fā)生了變化。因為有人反映我在高三期間“早戀”。其實早戀問題可大可小，可大就是它可以對一切榮譽地位“一票否決”，說它小是因為我們當時都處在青春期，每個人都對異性抱有濃厚的興趣，外加升學壓力，每個人都喜歡找自己喜歡的異性說說話，聊聊天，大家都把這種交往稱為“談戀愛”，我們文科班150人，幾乎是人人都有“對象”的，沒什么大不了的。然而到我這件事情上，它就發(fā)揮了它的大作用，最后雖然是班主任、校領導都在推薦書上簽了字，可還是取消了我的評選資格，把這個名額給了我的一個好朋友——我鐵哥們兒的“女朋友”了。我當時并沒有什么想不開，因為我認為，她畢竟也是我的好朋友。到是她自己一直想不通，她總覺得對不住我，認為拿“早戀”說事太不公平，她認為自己沒有我優(yōu)秀，還一度想拒絕接受這個名額(想來她當時也是不知道事實真相的)。
這件事就這樣過去了，沒有人再提起。后來就是畢業(yè)離校的聚會，我們?nèi)嗤瑢W和老師一起吃最后一頓飯。幾乎每個同學和老師都喝醉了，大家玩的都非常高興。我當時已經(jīng)收到了礦大的錄取通知書，說起我因2分之差與大連理工失之交臂，很多人還為我表示遺憾。第二天，我的一個好朋友X打電話給我，他是我高中時最好的朋友，和我們班主任的關系也很好，聚會那天班主任喝多了就是他送回家的。他告訴我，班主任喝多了說了很多關于我那個省級優(yōu)秀學生干部名額被取消的“內(nèi)幕”。
其實，我那個名額并不是真的因為有人反映我“早戀”而被取消的，而是因為有人想要這個名額。因為當時我們學校正在忙著擴建工作，學要向某銀行貸款，當然這個銀行的行長(支行行長)很痛快地答應了貸款事宜，但是他提出了一個個人要求，他聽說我們學校當時正在向上邊推薦省級優(yōu)秀學生干部，有三個名額，被推薦上去的三個人在高考中可以加5分，就要求給他女兒一個名額(就是我的那位好朋友)。 學校領導自然是不能駁他的面子，答應了他的要求。
事情就不太好辦了，因為畢竟名額已經(jīng)確定了，而且班主任都找過談話了，再有所改動恐怕好說也不好聽啊。這時的三個名額是X(他爸是我們縣某局的局長)，Y(他爸是我們學校的副校長)，還有我。當然，我們?nèi)齻€人都是品學兼優(yōu)的，這是全校老師同學公認的。這樣一來學校領導只有想辦法讓我們?nèi)齻€人中哪一個出點“問題”，才好改變原來的推薦名單。但是讓誰出問題呢?自然是我了，因為只有我是沒有背景沒有關系的。既然是我，那就要走程序了，首先要找到我有什么“問題”，再由班主任寫出調(diào)查意見，提出取消我的資格理由與申請，然后把這個名額給那個女孩，學校領導再走走形式，討論討論，最后確定推薦名單(學校做事要考慮到影響，所以要走形式以防落下話柄)。這整個過程中班主任的作用很大，如果班主任能堅持不改變推薦名單的話，可能那件事情還比較麻煩，可是班主任迫于壓力不得不違心地去執(zhí)行校領導的命令。
可是自那事以后，班主任一直覺得對不住我，埋怨自己當初沒有堅持自己的立場。但是他還抱有一線希望，就是希望的是我能考出好成績，希望那5分不會對我后來的考學產(chǎn)生什么影響。然而我恰恰就因為2分而沒有能去大連上學，他心理很不好過，所以喝多了酒把話都對X說了。我當時聽了X的話心里也是生氣，可是畢竟事情已經(jīng)過去了好幾個月了，再怎么也于事無補了。我只是恨學校領導，恨他們太齷齪了。
那以后我很少回我的高中母校，回去也沒有見任何老師和學校領導，一開始是因為恨。后來我著我不斷成熟，也能理解那位行長，那些學校領導和班主任他們了。我認為過去的事情都無所謂了，我不回去看他們也是不想他們因為見到我在想起那些不愉快的事。后來我聽說，我們班主任離開了那所學校，去別的學校任教了，不知道是不是和我這件事有關。但是漸漸的這件事也被我淡忘了。
我沒有想到的是，我前幾天突然收到了我這位老師發(fā)來的mail，說他一直為這件事耿耿與懷，一直想找個機會把事情和我說清楚(他并不知道，X已經(jīng)把什么都告訴我了)，請我原諒他，可是一直沒有機會，或者是沒有勇氣。現(xiàn)在他得知自己已經(jīng)肝癌晚期了，將不久于人世，所以就向我的一個好朋友要來了我的郵箱地址，他通過這封郵件向我道歉，向我懺悔，希望我原諒他當時的行為。我回了他的郵件，說要他好好保重身體，說因為這件小事就讓他耿耿于懷七年之久，可見他是正直的。我很久之前就已經(jīng)原諒了這件事里的所有的人，我甚至已經(jīng)忘記了這件事。我真的希望他可以沒有牽掛地一路走好!
本來已經(jīng)遺忘的這件事又讓我受到很大觸動：一個人真的不能作違背良心的事，尤其是一個正直的人，更是不能這樣做。如果你敢于去做違背良心的事，那你就最好讓自己壞到不能感覺到良心的存在，不然的話你就會一輩子受良心的譴責。像我這位老師，其實他是一位非常正直的人，因為其實他有很多理由可以讓自己的良心原諒自己(他畢竟只是一個老師，如果他當時不那樣去做，別人還是會用其他的方法來達到同樣的目的的，再說他畢竟是在那個學校里工作，有很多事情他也迫不得已)，可是他沒有這樣做，而是一直讓自己背負著這個包袱，一直在不斷地譴責自己。我想，不只是這件事，世界上有很多事，我們不要去抱怨什么，不要去詛咒什么，對那些做壞事的人也不用真的以牙還牙以眼還眼，就讓他們的良心去譴責自己吧!這種懲罰才是最讓人痛苦的，最讓人無法忍受的。
關于學生道歉信 篇6
尊敬的趙女士:
你好！
很抱歉打擾你。寫這封道歉信給你的意義是為了表達我今天下午冒犯你的愧疚。
其實我真的不是你想的那種人。我老實，老實。我之所以在下午做出這種行為，是因為當時的情況和緊迫性。
為了表示我的誠意，讓你好受些。我決定給大家簡單分析一下整個故事:今天中午，朋友們聊到了你的事情，導致了我的誤解。我以為你在諷刺我，所以心里很生氣，就做出了罵你的過激行為。
總的來說，事情完全是我一廂情愿的沖動，真的與你無關。我真的知道我錯了，下次我真的不會做任何冒犯你的事。
為了這個！
此致
敬禮
道歉人：
日期：x年xx月xx日
關于學生道歉信 篇7
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認識以及再也不在復習期間看小說的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在復習課期間看小說書，我作為一個初三并且即將面臨中考的學生，現(xiàn)在應該感到前所未有的壓力，應該把心思放在復習以及中考上，而不是還在復習課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。我會避免這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
我相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學習和復習上，不會再把時間浪費在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負責的。
所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在復習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的.表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，以及他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接收教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響。同學之間本應該相互學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在復習課上看小說書，有可能影響老師對我班學生的認識。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說。
5、對待學習的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認識到現(xiàn)在學習的機會是多么的難得和重要。
6、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需要的文化知識。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、深刻認識到自己的錯誤后認真寫道歉信一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找和整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，并且認真學習以好成績來彌補我的過錯。
試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯下的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾個月嚴格要求自己，在復習期間覺不看小說的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
望老師能念在我是初犯的份上原諒我這一次。也請老師繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正。
今后我一定會認真復習將心思放在學習上，絕不會在考試之前還把時間浪費在看小說書上，請老師相信我！
這封信已經(jīng)放在我這里好久了。只記得當時看完了這封道歉信，我只說了一句：“老師相信你！”就把小說書還給了那個學生。她后來以優(yōu)異的成績進入省重點學校學習，明年將高考了吧！
道歉人：
20xx年xx月xx日
關于學生道歉信 篇8
親愛的小河：
你好！
當我有千言萬語要向你吐出時，卻連一句話也說不出來。我要誠懇地向你道歉。
記得以前，你清澈見底、令人向往，把小石頭往河里一扔，便碧波粼粼，美極了。你那婀娜多姿的身體像一條美麗的飄帶，溫柔地搖曳著。當春天來臨時，你身旁的小花開了，樹兒也長出了幼芽，小草偷偷地探出頭來，把你打扮得更加迷人、嬌艷。河里有許許多多成群結(jié)隊的小魚小蝦，我和小伙伴在河水里嬉戲玩耍，玩得高興極了。
而現(xiàn)在，你的皮膚黑不溜秋，皮膚上長滿了“青春痘”，小魚小蝦不見了，因為它們已經(jīng)跟死神去游玩了；你臭氣沖天，路過的人都趕忙捂住鼻子跑過去，還不屑地盯了你一眼，你肯定很生氣吧！都是人類的錯！都是一些不正規(guī)的小工廠把廢水排入你的體內(nèi)，都是一些不愛衛(wèi)生的人，都是一些不懂事的小孩隨地大、小便……
我知道你肯定不會原諒人類，但是，我要代表人類向你說一聲——對不起。我們以后會不往你身上扔垃圾，把不正規(guī)的小工廠拆除，在你身旁立一塊警示牌，讓大家不再扔垃圾。
此致
敬禮！
劉英豪
關于學生道歉信 篇9
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，
并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，
也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，
哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。
這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。
所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
學生
20xx.x.x
學生道歉信范文篇10
我于x月x日與..發(fā)生爭執(zhí)并動手打架。經(jīng)過兩天來老師們對我的批評教育，和深刻的反思，我終于到自己犯的錯誤的嚴重性。
我對自己的沖動十分的后悔， 并且對...十分抱歉。 錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做學生的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，我這樣做，實際上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的老師們多操了許多心。我在此真誠地說：對不起，請您們原諒。 其次，我打架的行為還是破壞學校內(nèi)團結(jié)的表現(xiàn)。學校是一個大集體，每個人，每個學生都是學校的一個分子。我不應該破壞它。 再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。
對于此次事件的受害者……同學，我感到了十分的抱歉。事后這幾天我十分的害怕，害怕面對出院后。。。同學的目光，害怕面對。。同學父母的目光，是的，反問自己一句，自己憑什么去打人家?大家花父母的錢來學校上學，都是為了一個目的：學習。自己這樣做不僅給……同學帶來身心上的傷害，。還有……同學父母的擔心，為此，我深表歉意。
望老師們給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的
人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的，打架是心理不成熟的表現(xiàn)，其結(jié)果損害了多方利益，本來，隊老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F(xiàn)在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。在打架之后，我看著……同學蜷曲在地上的身影，當時的我都不敢相信自己會最初這樣的事情。 事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動的交代錯誤，向……同學賠禮道歉。更要從中總結(jié)教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。 在此，我除了真誠的向……同學道歉外，還懇請老師們相信我，相信我只是由于一時沖動犯的錯，相信我的悔改之心，相信我一定從中吸取教訓，不再犯類似的錯誤。 打架的檢討書的延伸閱讀——檢討書的寫作方法 一、簡述所犯錯誤，并定性之。
這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時代養(yǎng)成的積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。
二、描述犯錯過程。
這部分內(nèi)容一定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現(xiàn)善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。
三、剖析錯誤原因。
這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發(fā)展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉(zhuǎn)千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯!當然千萬不要批判、控訴周圍的環(huán)境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。
四、分析錯誤的影響，假設繼續(xù)犯的后果。
錯誤嚴重，辜負期望，影響很壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發(fā)現(xiàn)、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，后果簡直不堪設想!“不堪設想”這個詞用得好啊!不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。
道歉人：
日 期：
關于學生道歉信 篇11
致：以后會看到我那篇不知道撤下了還是沒撤下了的作文《我們的張老師》的讀者
明明寫好先查過的文章，投上去的卻錯誤連篇。把“浴室”打成了浴室，把“懷著”打成了還著，把“但有”打成了擔憂，真是對語文，對文字的不尊敬!
我想你們表示深深的歉意，我知道這樣嘴上說說沒什么用，但我是真心感到抱歉，因為我那微不足道的小舉動使你們無法正?？赐晡夷瞧笞鳎⒔o你們讀閱讀帶來了極大的困難，以致使你們憎恨我。不過你們很我沒關系，我希望你們不要對作文不感興趣。
我知道，我有扯什么大道理了，但發(fā)糕我和你講的是正事，你聽不聽得進去我就不管了，但你一定要聽，我不可能害你，我這都是在幫你。另外，我在此真誠的向各位賠禮道歉，請原諒我的過錯，看了我這3個改回來的詞，你應該能通順、順暢的讀下我那篇不知道撤下沒撤下的.丑文了吧。
于：20xx年10月30日10點46分
關于學生道歉信 篇12
由于我們情緒的疏忽以及對故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對老師您沒文化的調(diào)侃、諷刺。對此，我們深表歉意，并引以為撼。
冷靜下來后，我們深刻認識到，故宮保衛(wèi)部并不負責保衛(wèi)文化，它只負責憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永遠是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的'。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負責那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重。就算出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情形，也應該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調(diào)侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴大了嘲諷面積，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對準了故宮老師您，實在讓人汗顏。
由于此次網(wǎng)友調(diào)侃都由他們自己負責創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場，未再交有關部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴重錯誤。那就是：一、搞錯主體;二、強詞奪理;三、落井下石;四、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉?；畹嚼蠈W到老，要活到故宮這個歲數(shù)估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。
事情發(fā)生后，我們即進行了認真的批評和自我批評，并在有關部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認有點知名度的網(wǎng)友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經(jīng)過我們認真調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。
經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發(fā)議論責任心，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。
請老師您監(jiān)督。
你的學生：______
________年____月____日
關于學生道歉信 篇13
尊敬的老師：
我在課上說話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學學習，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學們說聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個人總結(jié)反省如下：在課堂上說話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，把老師的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，認真聽老師講課。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的`，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。
在今后的學習生活中，我一定會以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，上課認真聽老師講課，不和其他同學交頭接耳，尊重老師，尊重同學，和同學們一起共同維護班級良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造一個好的學習氛圍，共同進步。
道歉人：
時間：x年xx月xx日
關于學生道歉信 篇14
老師、同學們：
對不起，我不奢求你們的原諒，因為我自己都不會原諒我自己。大家一定很疑惑吧，讓我來告訴大家我的罪過吧！
我想跟大家說的第一句話是：“對不起”，因為我的那篇作文，并不是我寫的，而是我把兩三篇文章中最適合這篇作文的句子抄下來加工而成的。我很慚愧，我并不是一個能寫好文章的人，唯一的一篇好文章也是抄的。我并不想這樣，但我還是做了，誰不想寫出一篇好文章啊?我那么自私地把它摘抄下來上交，我實在是罪孽深重。
當老師在念那篇文章的時候，我內(nèi)心真的好慚愧，我好想站起來大聲告訴大家，這并不是我寫的，僅僅是我加工的而已。但是，我不敢。我只好用這種方式來把這件事公開，我不想欺騙大家。特別是在老師念完后，大家的掌聲更是增加了我的罪惡感，我真正感受到了心痛的感覺。大家如此相信我，我卻在欺騙大家。我真的是太可惡了！我不配寫那篇文章，因為我的心園是那么地可惡，又怎么配得上寫那篇文章呢?
我想這封信公開后必定會有很多人蔑視我。無論你們用怎樣的眼光看我，我都會無條件地接受，那是我該得的懲罰。
老師，對不起，我不配擁有您給我的五十分，對不起！請您把這封信公開，良心的譴責實在讓我太難受了，請您幫幫我吧，或許這樣會讓我更好受些。
在此，我發(fā)誓，我再也不做這類事了。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
關于學生道歉信 篇15
尊敬的老師：
這次犯錯誤，學校停了我一個月的課，在家待了半個多月，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)摹Ｒ彩菍處煹牟蛔鹬?。應當把教師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。
自我還是很想早日回學校繼續(xù)學習的，學習對我來是最重要的，對今后的.生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才高二，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自我也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自我一個人在家更難復習了，預習的課程只能自我記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以期望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入二中時，班主任朱教師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些職責感，可是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。經(jīng)過自我刻苦學習了一段時間，在高二上學期期未考試中，學習成績有所提高，各課都比原先有了提高。學習是有提高了，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應當嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每一天還是按時就起床。站在窗前看著那些去上學的學生。我的心在顫。教師讓我上學，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會已新的面貌，出此刻學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去?？墒?，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
道歉人：
20xx年xx月xx日
關于學生道歉信 篇16
孩子：
看著你熟睡的面容，眼角還帶著淚痕，我的心底泛起深深的內(nèi)疚，對不起寶貝，我想我不夠愛你,至少不如你愛我!
我心情不好的時候，會對你發(fā)脾氣，甚至會避開你。你心情不好的時候，我卻阻止你對我發(fā)脾氣，還會批評你，而你不但不討厭我，還要想方設法討好我。
當我累了的時候，我就想自己一個人待著，不許你來打擾我。
而當你累的時候，我卻還希望你不吵不鬧，自己入睡，而你即便不情愿，也照做了，只是闔動的睫毛在訴說，你多么需要我的懷抱;我想我不夠愛你，至少不如你愛我!
我總喜歡對你指手畫腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰"批評教育"，
而你不但不敢對我指手畫腳，還努力地憋回眼眶里的淚，克制自己的恐懼來討好我。
我想我不夠愛你，至少不如你愛我;
我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來讓你做一些事情，而你依然對我信任有加。
我想我不夠愛你，至少不如你愛我;
多少次對你說："我不理你了。"
而你的心從沒離開過我，連視線也沒脫離過。
多少次我把你推開，而你依然抱著我的大腿。
我想我不夠愛你，至少不如你愛我;
有的時候，我不想吃飯就不吃，或者想辦法換口味;
你也有不想吃飯的時候，可是我讓你必須吃;雖然你不情愿，還是一口接一口咽下去了;
我想我不夠愛你，至少不如你愛我;
我總是很忙，不是忙家務，就是忙工作，空下來的時候，忍不住拿起手機，卻忽略了其實應該抱一抱你，給你講個故事;
但是你不厭其煩，一遍又一遍來找我，甚至愿意跟我一起看自己看不懂的手機，只要在我的懷里，你就滿足了!
寶貝，謝謝你那么愛我
我會向你學習，像你愛我那樣的愛你。
.X.X
關于學生道歉信 篇17
各位領導:
您好！
這次又遲到了，這個月遲到了五次。我經(jīng)常遲到的行為也引起了你們領導的注意，批評了我。我錯了。我想好好反省一下。
其實我很努力，也不想遲到，但是這個月遲到五次是事實，我也沒法反駁。雖然每次都能找到遲到的原因，結(jié)果就是遲到了。反思了一下，也知道自己時間觀念不強，沒有適當注意。我每天都設置鬧鐘，但是每天早上鬧鐘一響，我就伸手然后在起床前睡覺。雖然鬧鐘提前了，但是每次出門發(fā)現(xiàn)又會遲到，然后就到了公司。如果追上了，打卡后感覺很輕松。這次我沒有遲到。
結(jié)果這個月我來公司的路在建。每次上班都堵車。我也提醒自己一定要早起，預留一些時間，然后避免堵車導致我遲到。結(jié)果有時候早上起不來，沒有預留足夠的時間，導致遲到五次。沒遲到的時間離上班時間也很短，經(jīng)常8: 55以后打卡上班。
我在夾點徘徊打卡的行為很容易導致遲到，但是遲到幾次還是沒注意。直到領導批評我，我才徹底醒悟。我的行為真的錯了。每次剛到公司就上班，整理桌面，打開軟件，和同事聊天。其實半個小時過去了，也耽誤了我的工作時間。如果能早點來，就能有更多的時間做好上班前的準備，讓自己下班后盡快上班，不耽誤時間。
經(jīng)過這件事，以后我就不那么晚出門了。我反而會多調(diào)幾次鬧鐘，把鬧鐘時間提前，聽到鬧鐘就盡量起床，出門前盡早洗漱好，這樣就不會擔心路上堵車，如果出門早，可能會比平時快一點。上班的人流量不太好，可以早點到公司。還請領導您放心，我已經(jīng)醒了，以后不會再遲到了，也不會說會提前到公司，所以會給自己更多的路上時間和準備時間。這樣也可以給同事們樹立一個好榜樣，讓他們知道早點來公司可以更好的進入工作狀態(tài)，不容易遲到。
我在此交流
敬禮！
20xx年x月x日
關于學生道歉信 篇18
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份道歉信，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個知識分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。竟然做出如此荒。唐的行為。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。
而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的'感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
道歉人：
20xx年xx月xx日
關于學生道歉信 篇19
親愛的母校：
我?guī)еf分愧疚的心情寫下這封信，一來借此表達對母校您無比感恩的心，二來，數(shù)落一下自己的不足，向母校真誠地說聲對不起。
首先，非常感謝母校能收下我這個弟子。從黑暗的高考時代結(jié)束，勉強考了個500多分，來到了這個二本學校(雖然還沒有學士學位授予權)，恐怕沒有人有我這樣的幸運了?？赡艽蠖鄶?shù)學校一開始就有萬盞燈照在前進的道路上，而親愛的母校您，為了不讓我們眼花繚亂，您就準備一盞通往小學教師的大燈，避免大家橫沖直撞。如果有人想自己找燈，您也大力支持，但是，他還是得跟上我們的大，大怎么走，他就得怎么走。我們都痛苦糾結(jié)了一段時間，后來還是決定跟上大，而且受您的影響，我們開始擔心這盞燈能不能帶我們通往小學教師的大門。
其次，照顧到我們這顆擔心脆弱的心，您對我們進行了各種相關的培訓，兒童心理學，小學生心理輔導，小學英語教學論，科學教育法，讓我們掌握教學的理論知識。同時，為了把我們培養(yǎng)多才多藝的小學教師，您又開了一些諸如毛筆字、鋼筆字、粉筆字、美術制作，鋼琴，樂理試唱之類的課程。我們帶著有些不愿意的心情去學習，后來發(fā)現(xiàn)其實學著還有點用。不過剛覺得自己好像懂得了點什么，課程就結(jié)束了，很遺憾。但我們不能對此有任何的抱怨，正如您之前教導我們，大學生應該要學會主動去加強學習，不能都依靠老師。老師只能起著指導的作用。所以，經(jīng)過深深的反思，我決定好好面壁思過?？墒?，我即將帶著這學得如此尷尬的才藝踏上工作崗位，我得怎樣做出改變呢?有時候，我就默默地遙望著前面小學教師的大門，越覺得它遙遠。
也許，您也擔心我們的學習效果了吧?為了做個調(diào)查，您又大費周折地進行了一場轟轟烈烈的教師素質(zhì)考核。讓親愛的母校您如此揪心，我們也實屬無奈?？己私Y(jié)果是否大大出乎你們的意料之外我不知道，但的確是超級出乎我們意料之外。沒有這次考核，我可能永遠也體會不到那考20幾分，那掛科的滋味。不知成績是否讓你們很沒面子?反正我是覺得里子都被撕了一大塊。謝謝您如此嚴守把關，讓我們看到了自己的不足?？墒牵钾撃黄嘤奈覍嵲谑切呃㈦y當啊。
很有幸的成為白老鼠，這也應該算先鋒了吧。以后成功失敗我不能下定論，但是，希望母校越走越好，真正培養(yǎng)一群精英。從我們這屆白老鼠上吸取經(jīng)驗教訓吧。假如我們實在很不爭氣，請相信道路是曲折的，前途是光明的。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
關于學生道歉信 篇20
親愛的母校：
我?guī)еf分愧疚的心情寫下這封信，一來借此表達對母校您無比感恩的心，二來，數(shù)落一下自己的不足，向母校真誠地說聲對不起。
首先，非常感謝母校能收下我這個弟子。從黑暗的高考時代結(jié)束，勉強考了個500多分，來到了這個二本學校(雖然還沒有學士學位授予權)，恐怕沒有人有我這樣的幸運了?？赡艽蠖鄶?shù)學校一開始就有萬盞燈照在前進的道路上，而親愛的母校您，為了不讓我們眼花繚亂，您就準備一盞通往小學教師的大燈，避免大家橫沖直撞。如果有人想自己找燈，您也大力支持，但是，他還是得跟上我們的大，大怎么走，他就得怎么走。我們都痛苦糾結(jié)了一段時間，后來還是決定跟上大，而且受您的影響，我們開始擔心這盞燈能不能帶我們通往小學教師的大門。
其次，照顧到我們這顆擔心脆弱的心，您對我們進行了各種相關的培訓，兒童心理學，小學生心理輔導，小學英語教學論，科學教育法，讓我們掌握教學的理論知識。同時，為了把我們培養(yǎng)多才多藝的小學教師，您又開了一些諸如毛筆字、鋼筆字、粉筆字、美術制作，鋼琴，樂理試唱之類的課程。我們帶著有些不愿意的心情去學習，后來發(fā)現(xiàn)其實學著還有點用。不過剛覺得自己好像懂得了點什么，課程就結(jié)束了，很遺憾。但我們不能對此有任何的抱怨，正如您之前教導我們，大學生應該要學會主動去加強學習，不能都依靠老師。老師只能起著指導的作用。所以，經(jīng)過深深的反思，我決定好好面壁思過?？墒?，我即將帶著這學得如此尷尬的才藝踏上工作崗位，我得怎樣做出改變呢?有時候，我就默默地遙望著前面小學教師的大門，越覺得它遙遠。
也許，您也擔心我們的學習效果了吧?為了做個調(diào)查，您又大費周折地進行了一場轟轟烈烈的教師素質(zhì)考核。讓親愛的母校您如此揪心，我們也實屬無奈。考核結(jié)果是否大大出乎你們的意料之外我不知道，但的確是超級出乎我們意料之外。沒有這次考核，我可能永遠也體會不到那考20幾分，那掛科的滋味。不知成績是否讓你們很沒面子?反正我是覺得里子都被撕了一大塊。謝謝您如此嚴守把關，讓我們看到了自己的不足?？墒牵钾撃黄嘤奈覍嵲谑切呃㈦y當啊。
很有幸的成為白老鼠，這也應該算先鋒了吧。以后成功失敗我不能下定論，但是，希望母校越走越好，真正培養(yǎng)一群精英。從我們這屆白老鼠上吸取經(jīng)驗教訓吧。假如我們實在很不爭氣，請相信道路是曲折的，前途是光明的。
關于學生道歉信 篇21
小學的時候虛榮心太強，看到創(chuàng)網(wǎng)里那么多那么好的文章，總想著自己也能成為其中的一位，夢想著也能成為強推文章的作者，于是就擅自將《暗夜精靈王》復制下來，發(fā)表在創(chuàng)網(wǎng)上，并且還自稱原作者。發(fā)表以后，看到那么多人的留言，我心里就更高興了，喜滋滋地將其他章節(jié)一起復制下來發(fā)表，還得意洋洋地給爸爸媽媽看，說這是我寫的小說。爸爸媽媽都很高興，在別人面前大肆宣揚他們的孩子在寫小說，而且還寫得很好。
我的心里就更高興了，完全沒想到那是人家的勞動成果，那并非是自己寫的。
初中以后，這事就被我慢慢淡忘了，總覺得不會有人知道的。初一時，可是當我看見《暗夜精靈王》留言里有別人說我抄襲的時候，我心虛了。內(nèi)心很矛盾，怕被發(fā)現(xiàn)，但又覺得不會的不會的，于是在留言里寫了“那是我姐姐寫的，不小心發(fā)表在這個號上了。希望版主將此刪除。”云云的謊言。當時心里自我安慰的說，這下不會被發(fā)現(xiàn)了。
因為心虛，再也沒有上過創(chuàng)網(wǎng)，再也沒有想過要把真正是自己寫的東西拿去投稿。我怕被發(fā)現(xiàn)我就是那個抄襲了人家文章的人。即使是微乎其微的可能性。
而現(xiàn)在，上了初三。有一次到媽媽的同事家里去玩。媽媽的同事就再問：“啊，你的那個小說還在寫沒?”當時我很驚詫，完全不知道她在說什么。她見我茫然的樣子，補充道，“就是小學那個啊……” “很早就沒寫了。”我不自然地笑著說。其實當時我很想大聲說“那不是我寫的!” 但是我怕，我不敢，我害怕父母對我失望，在朋友面前丟面子。但是我更驚恐，為什么他們還想得起那篇小說?
從那以后，這事就成了我的夢魘。
我時常在想，我已經(jīng)道歉了，大家都原諒了我。
可那只是妄想。我明明什么也沒說，什么也沒做。
我總是在想，大家都忘了，都忘了啊。
我有時常想著我去發(fā)個道歉帖子吧，我去發(fā)個道歉帖子吧。
可是我沒有，我怕，我不能。
今天，在中考前幾十天，我終于鼓起勇氣，上了創(chuàng)網(wǎng)。這也許是中考前最后一次上網(wǎng)了。
也許那篇文章被很多人遺忘，但是我還是想鄭重地對《暗夜精靈王》的作者(因為百度一下搜不到了，所以這里就沒有寫作者是誰，抱歉。)和創(chuàng)網(wǎng)以及讀過那篇小說的人說句對不起。
真的，真的對不起!很抱歉!
心里的石頭總算落地了。
ps：不上悠悠若雨原號是因為密碼實在是記不住了。
請斑竹刪除《暗夜精靈王》(全文復制19章節(jié))及《幻滅の翅膀》(全文復制一章節(jié))等系列文章。
如果有人能百度到作者的名字請告訴我，謝謝!我想鄭重地給她道歉。
不知道道歉信的格式，見諒!
不知道道歉信是發(fā)到這里還是創(chuàng)網(wǎng)bbs的舉報投訴，如果發(fā)錯了請移動，謝謝!
對不起!
關于學生道歉信 篇22
尊敬的范老師：
我懷著內(nèi)疚和羞恥的心情向您遞交這份我不做值班的道歉信，我逃避之日、早退。真的犯了個大錯誤。
首先，作為一名在校學生，值日打掃是每周輪換一次的職責。而我卻并沒有把這個事情放在心上，沒有盡到我的責任。
我不應該這么懶。不過，我的行為不只是簡單的懶惰，而是一種逃避責任，是無視集體行為。是存在嚴肅的態(tài)度問題?，F(xiàn)在我的行為被老師指出，我深表慚愧與愧疚。
值日打掃是保持教室清潔，良好學習環(huán)境的工作。我萬萬不應該有所逃避，我真的覺得很對不起集體，對不起老師，對不起哪些信任我的同學。
老師！我向您發(fā)誓今后我一定認真妥善地進行值日打掃，并且將我此前逃避的值日工作補做回來！
請您監(jiān)督我。我想糾正自己的不足，將來成為對社會有用的人！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
關于學生道歉信 篇23
尊敬的學院領導和老師們：
我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
老師問我，大學快過半了，是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。
我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎么樣，身體怎么樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了!握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
20xx年XX月XX日
關于學生道歉信 篇24
同學們：
最近一段時間，班里面發(fā)生這種事，我的責任是不可避免的，有很大一部分是我的錯，真的，我也知道，我對不住大家。
作為班里面的一個成員，當事情發(fā)生的時候，我根本沒有意識到其中的嚴重性，而是任其發(fā)展，到自己牽涉其中的時候，才懂得我錯得多厲害，當時我就不應該說那句話，否則事情或許還能再壓一下……
作為班委，我一直在埋怨，我只看到同學們對我工作的不支持，我就覺得很難受，可是根據(jù)梁老師的指示：班委就得受委屈，我們得忍著。我忍不了，我辜負了大家對我的期望。
作為311宿舍的一名女生，我沒有及時抑制舍友們地氣憤心情，反而在“煽風點火”，都是我不好，弄得全班雞犬不寧，弄得34班變成現(xiàn)在這個樣子。
作為一名同學，我根本沒有資格去說別人，我連自己的生物、地理都考不好，為什么還要插手那么多事，八卦！更不應該把別人的隱私說出來，大家都不好受。
都是我的錯，我對不起你們。
此致
敬禮！
道歉人：
關于學生道歉信 篇25
我摯愛的父母：
在此，十分抱歉地向你們宣讀我這份沉迷游戲耽誤學業(yè)的道歉信?；厥孜疫^去一段時間因為沉迷游戲，耽誤了學業(yè)，導致期末考試在班級當中排名倒數(shù)第七，退步明顯導致班主任老師給二老打電話，給父母造成了極大的困擾。
爸爸媽媽，我知道你們原本工作就很忙很辛苦，還要為我這個不孝順、不認真讀書的兒子費心勞力。此時此刻，我真的'覺得很愧對你們。
如今，我深深地覺悟到自己做的實在是不對：
第一，我身為一名在校學生，認真學習才是頭等大事，網(wǎng)絡游戲是危害之源，我應該極力舍棄，避免遭受網(wǎng)游侵蝕。
第二，父母辛苦勞力供我上學，而且當初報考這所高中父母還花了三萬元的資助費。我不認真讀書，實在是對父母的辜負，是萬般不應該的行為。
第三，我自我控制能力不強，經(jīng)不起誘惑，實在是還不夠成熟。
如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我要為自己所犯錯誤，向你們深深懺悔，我現(xiàn)在要主動交出我的網(wǎng)絡游戲賬號、密碼，在你們監(jiān)督下拋棄網(wǎng)游。此外，我還有寫一份認真學習的保證書。保證今后要努力學習，爭取把這階段下落的學習成績再拉回來。
道歉人：
時間：20xx年7月6日
關于學生道歉信 篇26
尊敬的xx老師：
您好！
課堂就應該有課堂的樣子，一切破壞上課環(huán)境，影響上課的制度的行為都是被禁止的。尤其是今日我在上課時間上吃東西的不懂事行為，根本就是完全的視班級的規(guī)矩不存在。如此的檢討書是我用真心，一點一點地構思出來的，就希望老師有體會到我的誠心，并且讓我為自己的行為道歉。
事發(fā)的今天早上，由于我自己與父母耍賴，想要穿很仙的公主裙，但是父母認為我會在學校的玩耍過程中將小裙子弄臟損壞，怎么都不讓我穿，我就不去吃早餐，更是遲遲不愿出門。看著上學的時間一點一點的過去，我感覺來不及了，就趕緊收拾好課本作業(yè)跑向?qū)W校。由于沒有吃早飯的我，在教室太餓了就翻出書包里唯一的一塊餅干小心謹慎的吃了起來，餅干吃完我很開心沒有被老師發(fā)現(xiàn)。課后，我便去小賣部買了好幾包零食準備下節(jié)課吃。在課上，由于您的火眼金睛徑直就將我吃東西的行為捕捉到了，還收繳了我的所有零食。當時的我還未覺得我在上課時間吃東西是相當影響教學課堂的，后來您的講課我都沒有認真聽課，生悶氣去了。下課后我跟著您，想要要會我的零食，您停下來，依舊微笑的對我的行為做出了一番評述，我也向您講述了今早的經(jīng)過，您將我的零食給我，讓我現(xiàn)在趕緊吃飽，再去上下一節(jié)課。一邊趕緊吃著零食的我，一邊用傾斜腦袋小心的觀察著在忙碌的您，恍惚間覺得老師您帶著光，好漂亮哦。
在您摸著我的頭向我講述上課吃零食的壞處時，我的內(nèi)心已經(jīng)后悔了，我已經(jīng)知道我的行為所帶來的錯誤影響，我不能只顧著自己餓著肚子就破壞課堂秩序吃起零食?，F(xiàn)在的我還是小學生，若是對這些行為不在適宜的時間提出批評的話，要是以后到初中、高中甚至大學都如此，那必定是會獲得特別大，特別嚴重的懲罰，這樣的話就完全不可能獲得原諒了。
之前老師對我每一句戳我心窩子的話我都還記著，并且在之后在上課時間上都好好聽課，時刻謹記不違反課堂紀律，同時，我向老師爭取做您的紀律小幫手，幫助老師時刻提醒未聽講的同學，可以使老師能安心的講課。在此，我還想向老師表明，我今天回家會想媽媽道個歉，媽媽不讓我穿裙子的原因我也是知道的，都是我的不理解才會導致今天的錯誤發(fā)生，以后我會多多考慮媽媽的話，當然也會盡量去分析每個人話的對與錯，不會再做一些無理的事情。
若是以后我還有零食在班上，我就交于老師，禁止自己在上課的時間內(nèi)吃，想吃就在下課時間，在走道吃完再進教室學習。
此致
敬禮！
寫信人：
關于學生道歉信 篇27
年少的我
我努力回憶，年少的我最喜歡的事情無非就是翹課，發(fā)呆和喝酒。從父母和老師擔憂的眼神里大概可以看到不滿和放棄。所以在我剛當老師那幾年，我努力去理解我的學生，不管她們翹課還是不認真的完成作業(yè)，我都報以極大的耐心，一遍遍做心理上的工作，我從未和學生說過一句狠話，因為我害怕她們像我當年一樣，看到老師的感覺就是想逃離。怕他們覺得自己是被這個世界拋棄。所以我覺得那時候我創(chuàng)造了很多“奇跡”把那些比我當年還學渣的學生送到了世界知名的大學。那感覺真的棒極了。
但，現(xiàn)在的我好像變了。
關于學生道歉信 篇28
尊敬的范老師：
我懷著內(nèi)疚和羞恥的心情向您遞交這份我不做值班的道歉信，我逃避之日、早退。真的犯了個大錯誤。
、 首先，作為一名在校學生，值日打掃是每周輪換一次的職責。而我卻并沒有把這個事情放在心上，沒有盡到我的責任。
我不應該這么懶。不過，我的行為不只是簡單的懶惰，而是一種逃避責任，是無視集體行為。是存在嚴肅的態(tài)度問題?，F(xiàn)在我的行為被老師指出，我深表慚愧與愧疚。
值日打掃是保持教室清潔，良好學習環(huán)境的工作。我萬萬不應該有所逃避，我真的覺得很對不起集體，對不起老師，對不起哪些信任我的同學。
老師!我向您發(fā)誓今后我一定認真妥善地進行值日打掃，并且將我此前逃避的值日工作補做回來!
請您監(jiān)督我。我想糾正自己的不足，將來成為對社會有用的人!
道歉人：
關于學生道歉信 篇29
親愛的兩位耳朵先生： 首先要謝謝兩位，在我腦袋的一左一右守護著我，要不是你們，我就永遠聽不到動聽的音樂。 在我身體中的所有器官中，最悲慘的就屬您二位了。夏天游泳的時候，我經(jīng)常不帶耳塞，讓臟水流進你們的身體，嚴重損害了你們的健康。使得兩位無法正常工作，聲音細如絲，幾乎每年都要去醫(yī)院就診。為此，我表示深切的內(nèi)疚，所以，我在這里要對你們說第一聲“對不起”。 我在拉二胡的時候，旁邊的老媽總是嘮叨個不停，一會兒這兒一會兒那兒的，簡直是雞蛋里挑骨頭。這一切不僅影響了兩位的正常工作，也使得兩位心煩意亂，最終造成耳鳴和老媽聲音恐懼癥。為此，我要對你們說第二聲“對不起”，并保證，下次拉二胡的時候一定用棉花塞住耳朵，讓兩位能夠正常工作，不再受無休止噪音的嚴重干擾。 因為社會的混亂，我周圍有很多人都在說一些不文明的話語，我想不聽都不行。這些不文明的話語傳進了你們的身體了，使得你們的心理健康遭到嚴重的破壞。為此，我要對你們說第三聲對不起，并保證以后盡量少聽見不文明的話語(有時候上街也會聽到)，以保證你們的心理健康。 耳朵先生，這些年辛苦你了，我向您兩位表示誠摯的歉意。 祝您兩位工作順利，心想事成，萬事如意!
你們的主人：周楊
20xx年7月19日
關于學生道歉信 篇30
尊敬的老師：
對不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經(jīng)把它寫好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個遲來的道歉。
從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個人應該有的尊重。尊敬老師應該同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，經(jīng)常違反課堂紀律，導致很多讓你不快樂的情況發(fā)生。是我的錯，是我調(diào)配搗蛋。有時候，我真的很想給您做一個當面的道歉。
也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。說實話，經(jīng)過這次犯錯之后，我們的心情是悲傷的，不希望事情會變成這樣子。因此，我們采用了書面道歉的方式，跟老師說一句：我錯了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的!
最后，我決定向老師發(fā)誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀律，絕對不會再做違反紀律的事了。
此致：
非常抱歉!
關于學生道歉信 篇31
敬愛的老師，親愛的同學們：
對不起，在今天之前，我連續(xù)遲到了三次。我知道遲到是不對的！身為一個學生，遲到這種事情是很不應該的！首先，我還是要謝謝，老師和同學們對我的關心！我已經(jīng)完全的認識到遲到的嚴重性，遲到是一個人生性墮落的表現(xiàn)，大家知道墮落有多可怕嗎？他能毀掉一個人！所以我保證以后不再遲到！請老師和同學們監(jiān)督！也請你們原諒我的遲到！
謝謝！
道歉人：
時間：XX年XX月XX日
關于學生道歉信 篇32
尊敬的教師：
您好!
教師，我十分抱歉，寫下這篇道歉信，我懷著十分后悔的心境，向您說聲對不起。
在日常生活中，您對我很是關切和照顧，同時，您也是我最喜愛的教師，可是卻在您的課堂上開小差，沒有認真上課。
在上課的時候，因為前一天的作業(yè)完成的異常簡便，所以我認為今日的學習任務不會有多難，于是便在上課的時候走神，您在課堂上悉心傳授的知識我也沒有理解到，很快，我便收到了相應的懲罰。因為我的過失，上課沒有聽講，我很快的發(fā)現(xiàn)，那天的作業(yè)我并不能夠完成，所以很是著急，可是我沒有及時的向您反映情景。
因為我的隱瞞，我的作業(yè)很沒有質(zhì)量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的可沒聽，所以，你上課時講知識點，我根本沒辦法聽進去，我聽不懂，我很著急，不明白怎樣辦，眼神四處游離，細心的.您發(fā)現(xiàn)了我的問題所在。
下了課，您便把我叫金了辦公室進行談話，當時的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，可是我沒有辦法控制住自我的情緒，只能任由的發(fā)泄，我明白我這樣十分任性，也打擾了其他教師的工作。因為自我的錯誤，造成了這么大的損失，您摸著我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來龍去脈將一邊。
在我說完之后，內(nèi)心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點點頭表示已經(jīng)了解了，隨后便跟我講起了道理，我頓時淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的教師。
教師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學生的那一刻起，您也必須將我們當成了您的孩子，你每日都對我們進行悉心的指導，從來不曾放棄我們每一個人，你覺得我們不論是成績優(yōu)良都是有期望的孩子。
很多在年級里名聲很壞的差生，在您的帶領下此刻也變得越來越好了，這都是因為您始終本著一顆善良的心。教師，多謝您的關心，在這次的問題上，我深刻認識到了自我的錯誤所在，我保證下次再也不會這樣了，請您相信我，以后我遇到問題，絕對不會再拖拖拉拉，必須會及時的去解決。
多謝您的提醒和關心!教師，請您原諒我這次的行為，我以后必須加倍努力學習!
此致
敬禮!
道歉人：
20xx年xx月xx日
關于學生道歉信 篇33
親愛的梁仔：
前幾天由于我一個無心的笑話讓你在大家面前出丑。雖然事后我向你做過了口頭道歉，你也表示沒有什么在意。但是我真的覺得非常對不起你，為了表示我的真誠，特此我在深夜敲打鍵盤為你撰寫這篇道歉信。
對于我的亂開玩笑的問題，我經(jīng)過了徹夜反思，歸根結(jié)底還在于我是一個粗人，又特別想表現(xiàn)得有風度有韻味。這就給我得罪人埋下了伏筆，唉，我覺得自己真是不行啊。
梁仔，我知道你氣度很大，不過我始終惦記著這個事情，夜不能眠。希望你能夠接受我的道歉，這樣說實話我心里也好受很多。
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年x月x日
關于學生道歉信 篇34
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份道歉信，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的'老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
道歉人：
20xx年xx月xx日