《給老師的道歉信相關范文（匯總33篇）》
給老師的道歉信相關范文（通用33篇）
給老師的道歉信相關范文 篇1
敬愛的`老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
道歉人：
日期：
給老師的道歉信相關范文 篇2
親愛的老師：
您好！
五一假期，我不應該打擾你的閑暇時間。也許是因為內(nèi)心的愧疚和對傷害你的深深恐懼，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠地為我的幼稚和沖動向你道歉：對不起，老師。請不要對無知的人的言行感到憤怒。我會在心里虔誠地祈禱，愿老師永遠保持幽默、善良、厚重的笑容。
在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個人閉門思過，看了很多關于尊師重道，處事，是非對錯的哲學隨筆，讓我心生警惕，如釋重負。我的不理解和思考完全把我擋住了，我從心里感到了無盡的羞愧和自責?，F(xiàn)在想想，手機這件事微不足道，解決辦法不止一兩個。稍微考慮了一下，我絕對不會選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行。我為父母的愛和教導感到羞恥，更為你們老師的愛和鼓勵感到羞恥?，F(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開脫了。錯就是錯。我愿意接受任何懲罰。請相信我能承受一切。
古人云：“學習比尊師重教，事猶在父?！被仡櫸疫@兩年的生活，我仍然記得你的.每一次關心。沒有你的關心，我感到孤獨無助。我知道要求老師理解我的過錯有些過分，但我會從現(xiàn)在開始，認真完成假期作業(yè)，用實際行動證明自己的悔悟，希望老師給我一個改變的機會。
此致
敬禮！
道歉人：
xx月xx日
給老師的道歉信相關范文 篇3
這是一節(jié)政治課。這是一節(jié)政治課。
不去多說那件事。這實在是我犯的錯，假如一入手下手就順從大略就異國其后的事。可是當時內(nèi)心的強硬，使得一錯再錯。
這是一件小事，卻也是一件大事。從中我學到了很多，起碼下次不再會犯雷同的不對，因為一個人總不能在聯(lián)合條路上錯兩次。
政治課上講過，做人要講誠信。特別是面對這一課，實在是愧汗怍人，初三剛學的內(nèi)容，怎樣能夠健忘呢?
錯了其實不可駭，可駭?shù)氖侨シ埏棽粚?，如許就錯上加錯了。做一件事前要多想想，這是應當銘記的。
內(nèi)心也很慚愧，陽光也變得昏暗?？釤釛l絲的光芒射入瞳孔，發(fā)出一陣暈眩，春季的聲音在電線桿上的鳥鳴處尋找，耳邊是一口鐘，它響起了，如雷似的，我聽到了。滿路邊上都是荒涼的草和白色的花，偶有幾滴罕至的水。
這個教訓，賜與我一些做人的經(jīng)驗，人生的道理。
這是一次教訓。這是一節(jié)政治課。
給老師的道歉信相關范文 篇4
敬愛的班主任:
您好。我很清楚現(xiàn)在的我們處在一個什么樣的階段。高三，對于我們來說是一個非常關鍵之時期，因為即將面對的是人生中的一場大考---高考。而在這么關鍵的時刻，我卻還任性的逃課去上玩游戲，在事后我都覺得自己太不應該了，沒有一點點的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己，更對不起日夜陪著我們學習的老師。
雖說我只曠了一節(jié)課，但是我內(nèi)心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學們眼里都是好學生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內(nèi)心保證:高三期間絕不再逃課，絕不再上。爭取考個好大學。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
給老師的道歉信相關范文 篇5
尊敬的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的'眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實激起我無名的火的是一個人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
道歉人：
日期：20xx年xx月xx日
給老師的道歉信相關范文 篇6
尊敬的學校領導，親愛的老師、同學們：
在此，我向家就我伙同幾位同學在學校里與另外班級同學的打架事情，跟家做深刻的道歉。
回顧這起事件，我經(jīng)過深刻省，了解到歸根結底是我性格茹莽，在沒有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測。在與對方做短暫溝通產(chǎn)生誤解以后就沖動得打人了，導致對方同學身體上嚴重受傷，并且我得知一名同學還比較嚴重。
正所謂”君子動口不動手“，動手打人是非常粗魯?shù)摹⑷缤矮F般的蠻橫行為。我這樣做是不對的！在此，我向這些同學以及老師同學表示深深歉意。我在此向家發(fā)誓，我從今以后一定改過自新，痛定思痛地省自己，再也不動手打人了。
此致
禮敬
致歉人：
x年xx月xx日
給老師的道歉信相關范文 篇7
尊敬的閆華老師：
你好! 我是您之前教過的學生謝海鵬。一年前，我曾抱著好玩的心態(tài)在網(wǎng)上發(fā)了一則題為<臨安五中第一暴力女王——閆華>的消息。沒曾想帖子現(xiàn)在被人翻了出來，并多方傳播。標題里并非屬實的言辭給您的工作和生活帶來了極大的困擾，我心里非常難過。所以想借此信鄭重的和老師您道歉，閆老師，對不起! 另外，我想澄清一下我上傳此視頻的初衷。
在日常生活里，相信和天底下大多數(shù)的媽媽一樣，我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語氣來教育我，雖然我知道她都是我真心為我好，但有時候還是會忍不住嫌她啰嗦，所以偷偷在背后給她起了個外號叫“暴力女王”。
我的初中老師閆華在我心里也是像媽媽這般。雖然我平時成績不是太好，也常常在學校調皮搗蛋，閆老師總以母親的口吻鼓勵我要做一個有志氣，積極向上的人。為此，我心里一直特別感激她，也和她特別親近，因為感覺只有她，能夠從心里真正接納我，并不斷勉勵我積極向上。
閆老師在上課時還有一個小“手段”，就是看我們做錯題目時，她會撓一下我們的癢癢，逗得我們哈哈大笑，讓我們記住我們作業(yè)中的錯誤。我們對她這種教育方法也非常認可，這比責罵有效很多。 關于這個視頻，我覺得就是好玩，也沒想很多，隨手就將它傳到了網(wǎng)上。沒想到現(xiàn)在會給老師造成非常不好的影響，我心里感到非常難過和自責。
其實，“暴力女王”是我對親近之人的一個昵稱，對媽媽如此，也閆老師更是如此。
最后，我想對閆老師說，希望您能原諒我這個搗蛋鬼的無心之失，在我心里，您永遠是我心中最溫柔，最值得尊敬的“女王”。
致歉人：
日期：
給老師的道歉信相關范文 篇8
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了......
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔......
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老 毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
此致
敬禮!
給老師的道歉信相關范文 篇9
尊敬的班主任：
對不起，老師！關于我在學校里打架。我犯了原則上的嚴重錯誤。我知道學校紀律嚴令禁止學生打架斗毆。對于此次事件造成的嚴重后果，在此我遞交我的書面致歉信。
對于此次發(fā)生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個學生不應該做違規(guī)定，違紀律的事情。學生要認真學習，做好自己分內(nèi)的事情。遵守校規(guī)校紀是每個學生的基本責任，也是基本義務。
但是，我連最基本的義務都做不到的。現(xiàn)在，我又犯了一個錯誤，我深感后悔，我真的悔不當初啊。此次打架事件，使得班主任在學校中顏面無存，使得班主任的教學教育工作遭到的批評。
回顧我的錯誤發(fā)生，因為與吳同學發(fā)生一些口角，因而打出手。如今分析此次事件，最的責任還是在我，我不應該沒事跑去隔壁班級，是我先發(fā)起的挑釁，對我的不對。
此次道歉當中，我最應該向班主任老師道歉，其次也應該向吳同學說一句對不起。
班主任老師，我向你保證今后我一定做一個遵守紀律的好學生。必定嚴格遵守學校所有規(guī)則和各項規(guī)章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學習，一心一意地學習好科學文化知識。以優(yōu)秀的成績來回報班主任老師的辛勤教育。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信相關范文 篇10
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
20xx年x月x日
給老師的道歉信相關范文 篇11
尊敬的領導：
在昨天晚上的選修課上，我把3個學生禮貌、友好地請出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生，也是第一次把學生請了出去，盡管是禮貌而友好的。整個晚上直到現(xiàn)在，我的心里都很不好受，有對自己的自責，更多的是深深的思考和沉重的責任感。這3位學生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣。其他學生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了同情和征詢的目光。
我平靜地對他們說，如果有什么事情沒處理完，就出去說吧，不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來，但一個學生竟然真地站了起來走出去了，另兩名學生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。這時候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。盡管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲自責和沉重。在下課前，我當著近300名學生表達了自責和歉意。下課后，幾個學生過來對我說，老師，你沒有錯，他們真是太過分了，也真的影響我們聽課了。但我想的是更深層的問題。
我有很多政府、企業(yè)和教育、文化界的朋友，他們對大學生的成長、就業(yè)等問題很關心，也都在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作，但他們也表達了對大學生的一些***和些許失望。我的一個學生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對我說，有的學生在招聘現(xiàn)場站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的學生連話都說不明白，這樣的學生往往在第一關就被pass（淘汰）了。另一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理對我說，現(xiàn)在很多大學生找工作很積極，干工作不積極；對別人要求的很多，對自己要求的很少；對將來的事想的不錯，對眼前的事干的不實?，F(xiàn)在大學生最缺乏的品質是自我約束能力和責任感。一位機關的處長給我講了一個例子。一個有點小背景的大學生進入了機關工作，在一次開會時竟然在一位領導講話時與別人說話和接聽手機。會后的一次機會，領導對他的處長看似無意地表達了不滿，結果是這個大學生調離了機關，現(xiàn)在還只是一個普通的科員。
在這里，我再次鄭重地向這3位同學道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學生：。年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但請你記?。荷系勰軌蛟彽氖?，社會不一定會原諒；老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。
寫信人：
日期：
給老師的道歉信相關范文 篇12
尊敬的老師：
古人云，沒有規(guī)矩，不成方圓，此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!
事是這樣的，那天夜里我和結束了一天的考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了?？墒牵箤?，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們，這可如何是好?這是一個靈感閃現(xiàn)出來，何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來，這一談就談了許久，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去。
后來再睜開眼，就看到了您，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊!
我忐忑的等著您開口，準備好了迎接一場暴風驟雨。
然而，我錯了，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。”
是啊，我們怎么竟然這樣!
我們破壞了學校的`規(guī)矩-白紙黑字印著的紀律，不止如此，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風潮令學校的管理陷入混亂，甚至影響到學校的聲譽，為學校發(fā)展帶來災難，這樣的蝴蝶效應，不是，也絕不是我們想看到的!
作為學校的一員，我們深深地為自己的學校自豪。對于為其抹黑的人，我們從心底鄙視他們。然而今天—就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人!您知道么，我們把自己所在沒人的角落，臉上在哭，心在滴血。
痛定思痛，我們此時心情復雜。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。著名文學家。chaos、woo曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀律的忽視—揭發(fā)出來，讓我們得以認識到，以避免日后造成更大的禍端。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。
老師您的恩情，對于我們，如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車轍中的鯽魚;如面包對于奄奄一息的饑民。
啊!
我們已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的歉意!
檢討人:
日期：
給老師的道歉信相關范文 篇13
尊敬的李參贊:
今天，我?guī)е鴥?nèi)疚和遺憾向你提交這封道歉信。感覺自己逃課的不良行為真的不合適。我已經(jīng)決定不逃課了。我在此用這封道歉信向你表示歉意。
前不久進入大學，本來應該在學習上加倍努力，但是辜負了老師、家長、學生的信任，錯過了美好的大一學習時光。
雖然沒有逃課回家，但是因為“五一節(jié)”又錯過了三天的學習時間。所以浪費了寶貴的學習時間，但真的不是不想上課的意思。
至于我逃課的錯誤，我知道老師很生氣。老師們精心準備的所有課程都付出了辛勤的汗水。這是我一生的巨大損失。
對不起，輔導員李小姐！這次我犯了一個嚴重的原則錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生了，以后一定要彌補。
特此:
非常抱歉！
給老師的道歉信相關范文 篇14
尊敬的老師：
昨天和導師商談了一下論文，感覺收獲很大。前一段時間一直很茫然，不知道下一步應該怎樣走。其實，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知道該做些什么的時候!!!
昨天和導師談過之后，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定!!也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這里，我也有一些躁動的不安，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導師的觸動很大，要不然他不能一大早就給我打電話，讓我過去談論文的事情。唉，可憐天下老師情，我是不是一個不懂事的學生呢我的導師就是這樣，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會吵架了!
我知道導師不知道我有博客，但是我還是想在這里說一聲抱歉，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好，平心而論，您真的是一個難得的好老師(對待學生真的有如父母，但是其它方面我覺得不好評價呦!)我的脾氣不是很好，特別忍受不了對我成績的不屑，希望導師能夠原諒!我知道，我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了，但是昨天看到導師頭上的白發(fā)，心里突然覺得很不好受。
導師，我想對您說，您真的不用費心來平衡各個學生之間的關系，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的對待學生和處理事情就好了。畢業(yè)之后我也即將成為老師，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師?如何讓學生認為你是一個好老師?呵呵，這是一個古老而沒有答案的問題，導師，等我以后工作了，一定會有很多機會和您探討這些問題的。
不管怎么樣，您是我的導師，是我的長輩，我沖您發(fā)火總是不對的，特此道歉!!
xx年x月x日
給老師的道歉信相關范文 篇15
對不起，我們知道我們傷害了你的心。我們也同時領悟到了你對我們的愛。我們初三（8）班同學在此向你表示歉意。
昨天，你在課堂上說的那番話，給了我們深深的震撼。謝謝你告訴我們你的想法我們確實曾經(jīng)在你背后說過許多你的壞話，在你罰我們抄的時候，我們也不止一次的在心底里咒罵你。但當我們期末歡天喜地地那著自己的成績單，滿意地看著自己漂亮的成績，心里除了高興卻在潛意識中感覺到了這不是你對我們嚴格要求的下的成果嗎？羅老師感謝你四年來的無怨無悔的付出?，F(xiàn)在的我們心里除了后悔還是后悔。后悔著當初我們在老師的評價里做了不正確的選擇，只想到你的灰暗，而沒有注意到你的苦心。請讓你了解，這并非出自我們的真心，許多人都是抱著玩玩的態(tài)度打下了個無意識的C，但如果你注意你說話時，你沮喪時，還是有許多的同學感到難過，感到后悔，同樣有些也希望給你些鼓勵??！在那節(jié)語文課后，我們都在尋找那些美好的回憶，也在尋找那個寫體罰的人。明知這些都是徒勞的，但這些都能看出我們也是同樣愛你的。許多同學還在教室里，打著支持你的口號！請相信，在你付出愛的同時，我們也同樣愛著你。早在你第一次告訴我們，你不要我們了，你不要管我們了，你知不知道那時我們的第一感覺是我們失去你。早在那時，我們早已計劃寫下這封信，卻因為許多原因延誤了。對不起，原諒我們這遲到的道歉。
第二天，在我們默寫完后，你讓我們把默寫本傳上來的時候，我們不禁舒了一口氣：“羅老師變正常了?！?/p>
其實三年多來的時間里，我們早已把你融入我們之中，也早已把你當作我們的朋友。每在我們聊天時，我們總時不時地提到你的名字，說說你的事。這可以證明你已經(jīng)在我們心目中有著一定的位子。
也許有些事你不知道，在你生依依的這段日子里，我們一到語文課就像一個無家可歸的孩子，心在到處漂泊。每到語文課都有陌生的面孔來給我們上課。我們那時都念叨著：“還是羅老師好?！薄拔疫€想念羅老師哦，還是習慣聽她上課。”“羅老師什么時候才能來啊？”真的驗應了這句話：“失去了才知道珍貴。”希望我們現(xiàn)在明白還來得及。
我們說了那么多，唯一想說的是：“對不起，羅老師。獻上三顆巧克力，吃第一顆，冰釋前嫌；吃第二顆，恢復“元氣”，像從前一樣；吃第三顆，充一個更大的氣球，帶著我們飛向更遠的地方。吃完后，回味嘴里的甜味，笑一下。羅老師的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮哦！
初三對我們來說真的很關鍵。你不是說人之間要相互溝通嗎？現(xiàn)在我們很誠懇地對你說：羅老師，請你不要放棄我們！請與我們一起努力，重新開始，一鼓作氣沖向中考的戰(zhàn)場！
我們也想一直看到你美麗的笑容！
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信相關范文 篇16
尊敬的：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負家長的期望，辜負老師的期望。由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交作業(yè)，可以使自己的'習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯，我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
檢討人：
日期：X年XX月XX日
給老師的道歉信相關范文 篇17
敬的故宮老師：
由于我們情緒的疏忽以及對故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對老師您沒文化的調侃、諷刺。對此，我們深表歉意，并引以為撼。
冷靜下來后，我們深刻認識到，故宮保衛(wèi)部并不負責保衛(wèi)文化，它只負責憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永遠是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負責那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重。就算出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情形，也應該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴大了嘲諷面積，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對準了故宮老師您，實在讓人汗顏。
由于此次網(wǎng)友調侃都由他們自己負責創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場，未再交有關部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴重錯誤。那就是：一、搞錯主體;二、強詞奪理;三、落井下石;四、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉?；畹嚼蠈W到老，要活到故宮這個歲數(shù)估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。
事情發(fā)生后，我們即進行了認真的批評和自我批評，并在有關部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認有點知名度的網(wǎng)友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經(jīng)過我們認真調查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。
經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發(fā)議論責任心，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，皇上睡過覺吃過飯，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。請老師您監(jiān)督。
日期
給老師的道歉信相關范文 篇18
尊敬的老師：
在昨天晚上的選修課上，我把3個學生禮貌、友好地請出了教室。這是我十幾年來第一次在自己的課堂上遇到這樣的學生，也是第一次把學生請了出去，盡管是禮貌而友好的。 整個晚上直到現(xiàn)在，我的心里都很不好受，有對自己的自責，更多的是深深的思考和沉重的責任感。 這3位學生從上課開始始終在偶有間斷地接聽手機和相互大聲說話，在我友好地提醒了兩次后仍然是這樣。其他學生都向他們投去了厭惡和無奈的目光，也向我投來了同情和征詢的目光。
我平靜地對他們說，如果有什么事情沒處理完，就出去說吧，不要影響講課和聽課。我以為他們會安靜下來，但一個學生竟然真地站了起來 走出去了，另兩名學生在稍稍遲疑后也跟著走了出去。這時候課堂上很靜，我反倒突然感到自己的不妥和尷尬。盡管整堂課充滿了笑聲和掌聲，我心底還是多了一絲 自責和沉重。在下課前，我當著近300名學生表達了自責和歉意。下課后，幾個學生過來對我說，老師，你沒有錯，他們真是太過分了，也真的影響我們聽課了。 但我想的是更深層的問題。
我有很多政府、企業(yè)和教育、文化界的朋友，他們對大學生的成長、就業(yè)等問題很關心，也都在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作，但他們也表達了對大學生的一些***和些許失望。 我的一個學生在一家大型藥業(yè)公司做人力資源總監(jiān)。他對我說，有的學生在招聘現(xiàn)場站沒站樣、坐沒坐樣，還有的學生一副滿不在乎、無所謂的樣子，甚至有的學生連話都說不明白，這樣的學生往往在第一關就被pass(淘汰)了。 另一位大型通訊公司的人力資源副經(jīng)理對我說，現(xiàn)在很多大學生找工作很積極，干工作不積極;對別人要求的很多，對自己要求的很少;對將來的事想的不錯，對眼前的事干的不實?，F(xiàn)在大學生最缺乏的品質是自我約束能力和責任感。 一位機關的處長給我講了一個例子。一個有點小背景的大學生進入了機關工作，在一次開會時竟然在一位領導講話時與別人說話和接聽手機。會后的一次機會，領導對他的處長看似無意地表達了不滿，結果是這個大學生調離了機關，現(xiàn)在還只是一個普通的科員。
在這里，我再次鄭重地向這3位同學道歉，也把下面這些良言送給你們，送給所有我的學生： .年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒，何況是一個普通的老師。但請你記住：上帝能夠原諒的事，社會不一定會原諒;老師能夠原諒的事，老板不一定會原諒。
道歉人：
日期：
給老師的道歉信相關范文 篇19
郭老師
您好！
我是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座后我很不負責地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉！真誠地對您說聲“對不起！”
文章寫好后放在博客，不料有安吉的同行看到后將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬萬沒有想到的！
郭老師，我是一個感情用事容易沖動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態(tài)。我的寫法，我的論述，我的措詞，都有失科學，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發(fā)的。您說高考作文的關鍵詞是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強文學鑒賞，我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識，我也曾經(jīng)這樣多次提醒我的學生。既然這樣，我就更不應該寫那篇東西。何況，我對您的了解并不是太多，我對您郭老師并不是真有什么意見。
事實證明，我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事，對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉(xiāng)市教育局教研室的領導也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人！
郭老師，我已經(jīng)向有關領導表示歉意，認識到自己的錯誤，并當場把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西（據(jù)說只有吧主才有權刪除帖子），并請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說一聲：“對不起！”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤！
許多年前，我曾經(jīng)在安吉實習，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一個優(yōu)秀的安吉同行和前輩，虛心學習！
最后，再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意！
道歉人：
xx年xx月xx日
給老師的道歉信相關范文 篇20
敬愛的老師:
您好!
此時，正是月明星稀的夜晚，可我沒有絲毫的興致來欣賞這美好的月色，下午發(fā)生的那一幕在我腦海中浮現(xiàn)，攪得我心亂如麻。
今天下午課后，您拿著幾張白紙走進教室，直覺告訴我——要我辦報。我還是三十六計，走為上計。盡管我拼命往人堆里鉆，可還是被您叫住了?！叭钤?，出一份手抄報?！惫槐晃也轮?。不知我哪來的膽子竟對您說：“我沒有時間。”只見您剛才還萬里元云的面孔立刻烏云密布：“沒時間？就算在學校里沒有時間，放學回家也沒時間嗎？我好像每次下課都看見你打乒乓球嘛，真的是沒有時間嗎？”我沒有說話。您生氣了：“你沒時間，副班長就別當了！”老師，您知道嗎？當你說這些話的時候，我仿佛聽到了晴天霹靂。接著您的一陣狂風暴雨向襲來，一時我被襲擊傻了。雖然您繼續(xù)批評著我，可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個大字。當時，我真想對您說，我不是不想畫，也許您不知道，我最喜歡畫畫和寫字了。可是媽媽望女成鳳，每次我作業(yè)寫完了，都要布置我一大堆補充作業(yè)，害得我片刻不能休息。有時只能耍點小花招來敷衍，可這也逃不過媽媽的火眼金睛。躲避的結局當然是更多的作業(yè)，這就是我在家里面的`遭遇，所以我只能在學校里玩?zhèn)€痛快。老師，我不是機器人，我是血肉之軀，需要休息。我本想一吐為快，可看到您那怒發(fā)沖冠的樣子，就像是一個斬令牌，只要說一個字，我的腦袋就跟我說拜拜。我硬咽了下去，一旁幸災樂禍的陳濤還落井下石地說：“時間是被擠出來的?！焙Φ梦覠o法推脫。
晚上，我給您寫這封信，把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來，雖然，我為像毛玉陽以淚洗面，但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。
現(xiàn)在想想還是陳濤說得對，“時間是被擠出來的”，作為班干部怎么能只顧著玩呢？老師，是我錯了。我向您道歉，手抄報讓我來辦吧，我一定盡最大努力完成任務。
給老師的道歉信相關范文 篇21
親愛的老師:
對不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。
我知道我早就應該寫這封信了，但直到今天才實現(xiàn)。我希望你能接受這個遲來的道歉。
從懂事開始，我就知道要尊重老師，尊重每一個愛我們的人，尊重我們愛的人，但這只是讓你不開心。有時候我們在課堂上或者其他一些問題上不積極發(fā)言，并不是不知道自己錯了，而是自己有罪，有罪到根本不會回答。
或者我知道該怎么做，但是我打不過。當然，有時候我的意思是，有時候我真的很想積極配合老師，我也知道我能做什么來配合老師，但是我不能付諸行動，也許是因為青春期的原因。
大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。
這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯了，但是我們真的愛你！
老師，這不是給我們找借口?；貞涍^去，我們上小學的時候，剛開始踏入學校。課堂上回答問題似乎很容易?，F(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么...老師，你希望我們。我們知道這是因為你愛我們。那種愛，不是輕易用語言就能完全表達出來的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學生呢？然而，讓你生氣和失望的是你深愛的學生。想到這些，心里總有一種沙沙的感覺，那是愧疚，愧疚，還有說不出的表白...
我深深地認為，這一切都是我們的錯，甚至我們根本不會珍惜這種愛。
這種心理源于我們的老問題，永遠無法超越自己，敞開心扉。
所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機會。這個機會是從你不再生氣開始的。讓我們用行動向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
20xx年x月x日
給老師的道歉信相關范文 篇22
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。
周日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業(yè)時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。
尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。
20xx年XX月XX日
給老師的道歉信相關范文 篇23
本人因為逃了一節(jié)素描課,不想命運好背被煩人班主任逮住要寫查驗書.便集個路精粹總算搞定了,想想就這么交掉了也怪惋惜的,不如給今后和我有一樣遭受的人一個樣本!我最敬愛的教授:
本日,我懷著慚愧和懊悔給您寫下這份查驗書,以向您表現(xiàn)我對逃課這類不良行動的深入認識以及不再逃課的決議信念.
早在我踏進校們,教授就已三申五令,頻頻強調,全校同學不得逃課.可是本日上午我還是逃了一堂教授給我們細致籌辦的非?；顫姷恼n,錯過了一次教授赤膽忠心給我們建造的知識大餐.美術是表現(xiàn)個人觀賞本領和涵養(yǎng)的一門課,我該當愛惜這個機遇,可是我錯過了,這莫過于人生的一大吃虧.同時,教授,您的關心也令我深深地打動,我知道少幾個人上課對您來講知識有好處而異國吃虧的,可是您還是及時發(fā)覺并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈愛,多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿全部塔里木盆地;我因太過激昂而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決議信念可勝過女媧補天時的毅力.我堅定包管今后的素描課除極特別的因為我必定會在講堂上當真聽講.如果說把全部安寧洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,全部安寧洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我其實不恨您,所以我相信你必定能包涵我此次偶然間所犯的不對,之所以說是偶然間上因為真的異國弄明白究竟是不是是在外寫生,固然這大略只是一個不假的原因,真正便是真正,實情便是我異國去上素描課,但我還是神馳如許能裁減我所犯的不對的深度.
抱歉,教授!此次我犯的是一個緊張的原則性的題目.不對已像光天化曰下的兇器說出了一切實情.
教授反復教導口血未干,嚴明當真的心情猶在面前目今,我深為震動,也已經(jīng)深入的認識到事已至此的緊張性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深入查驗,覺得在本人的思維中已深藏了致命的不對:思維憬悟不高,本人對他人的恭敬不敷,今后我將對教授有更多的恭敬.對緊張事變珍視緊張不敷.平常糊口生涯風格懶惰,如果不是因為過于懶惰也不至于如此.
我孤負了您的一番心血,事無大小.見微知著,由小及大,我作為一名大門生有事不告假,給全班作了壞榜樣造成了卑劣的感化,對付我逃課的事變,所釀成的緊張結果我做了深入的反思:
1.如許有事沒告假,讓教授不安我的安定.本應按時呈現(xiàn)的我為能按時呈現(xiàn),試問則呢不會讓平常非常關心每個門生的教授不安.而如許的不安很大略讓來勢上課工作分心,造成更緊張的結果.
2.在同學們中間造成了不良的感化,因為我一個人的逃課,有大略鼓勵一個欲逃課的同學的剛強決議信念,情況班級規(guī)律性,也是對別的同學的父母的不當真.
3.感化個人綜合程度的進步,使本身在本能進步的前提下為能進步.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深入查驗本身的不對.
4.思維憬悟不高,對不對的認識不敷,試想如果當時我就認識到此事的緊張性,不對就不大略產(chǎn)生.之掃數(shù)的題目都歸咎于我還為能到達一個當代大門生應具有的認識題目程度,為能對教授的辛苦奮作作出回報,我愈來愈清楚的感觸到本身所犯的不對的緊張性,為此,我必定會在今后的幾年里更嚴厲地要求本身,在當真結束功課地同時,使本身的言行都與一個當代大門生相符合.
作為逃課的已分子,我覺得有必要對我們的行動作出查驗,所以根據(jù)教授的要求激納保質保量的查驗書一份.對本身的不對泉源進行深挖細找的料理,并認清大略釀成的緊張結果.
望教授能念在我是初犯,認識深入并且平常表現(xiàn)也不錯的份上,從輕 處理,請關心傾慕我的教授同學連續(xù)監(jiān)督,救助我改正弱點,獲得更大的進步.
此致敬禮!
查驗人:
20xx
給老師的道歉信相關范文 篇24
尊敬的X老師：
想了很多事，反思了很多事，后悔了自己，生自己的氣了，打破了學校的鐵律，深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，為自己的錯誤感到羞愧。
一開學，我就反復強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)。但是，我沒有注意學校和老師的話，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要問題，沒有理會。也是對老師的不尊重。我們應該記住老師說的話和學校頒布的學校規(guī)章制度。
事后，我冷靜地想了很久。這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也耽誤了學習。而且我的行為已經(jīng)對學校產(chǎn)生了非常惡劣的影響，破壞了學校的管理制度，在學生中造成了不良影響。因為我自己的錯誤，可能導致其他同學效仿，影響班級紀律和年級紀律，破壞學校紀律。也是對對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學生家長的一種不負責任。
每個學校都希望自己的學生能夠取得優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展，樹立良好的形象，讓我們學校有一個良好的形象。每個學生也希望學校給自己一個好的學習環(huán)境去學習生活。包括我自己也希望有一個好的學習環(huán)境，但是好的學習環(huán)境是大家共同維護建立起來的，而這次我犯了一個錯誤，破壞了學校的好環(huán)境，這是非常錯誤的。如果每個同學都犯這樣的錯誤，就沒有好的學習環(huán)境，懲罰違反校規(guī)的學生也是對的。
我已經(jīng)在家半個月了。我想了很多，意識到自己犯了一個嚴重的錯誤。我知道我應該為我的錯誤付出代價，我愿意承擔我承擔不起的責任，尤其是那些在重點大學接受教育的人，他們在這個錯誤中應該承擔不可推卸的主要責任。
我真誠接受批評，也愿意接受學校給予的待遇。
給老師的道歉信相關范文 篇25
敬愛的老師：
很負疚，教我們讓你受了良多辛勞。我知道早該寫這封信，卻拖到本日才付諸實現(xiàn)，盼望你能接收這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊重師長，尊敬每一個愛我們的人跟咱們所愛的人，然而偏偏惹你不愉快了，有時候我們上課發(fā)言不積極或者其余的一些弊病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己基本就不會的謎底，或者說是明曉得該怎么做卻扭不外那股子勁，有時候，當然我是說有時候原來很想踴躍配合老師，也知道本人怎么做能配合老師，可就是不能付諸于舉動，興許是青春期的緣故，大家都有這感到，但是看到老師很傷心，說瞎話，我們心里也很難過，不想讓事件發(fā)展成這樣子。所以老師我們今蠢才會用寫信的方法來報歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！ 老師，這么說不是為我們找借口，回憶從前，小學時候我們剛開始踏入學校，似乎上課答復問題很輕松，當初不知道怎么了……
老師，您對我們的愿望，我們明白那是由于你愛我們，那種愛是不能用語言容易就能表白完整的，它是深厚，執(zhí)著的，甚至讓您大動肝火活力于我們，這所有都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您賭氣，掃興，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懊悔……
我深入地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應當說根本就是我們太不會愛護這種愛了。這種心理源自我們的老缺點，老是不能超出自己，翻開心結。所以我們下定信心，改過自新，老師給我們順次機會，這機遇就從你不再朝氣開端，讓我們用行為證實給你看，我們須要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
此致
敬禮！
道歉人：
日期：20xx年x月x日
給老師的道歉信相關范文 篇26
親愛的老師：
您好！
有件事一直在我心中忐忑不安，今天我終于鼓起勇氣向您坦誠——
星期五的那天早晨，您去做教師早操的時候，在黑板上留下了一項作業(yè)：背誦第十課的4x5自然段，可我們沒有照做，當您走了以后，我們班頓時炸開了鍋，說話的說話、看書的看書，沒有幾個是在背書的。而我們組呢，張心晨和雎仁呢，在看《勇敢者探秘》，我、趙曦蕾和葉君雯呢，背了一會兒書，覺得背熟了，就開始打鬧。
幾分鐘后，忽然一個熟悉的身影往前門一站，我們一看就嚇呆了——您正目不轉睛地瞪著我們呢。于是，班里的`聲音逐漸小了起來，班里徹底安靜下了。當您發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)看到她，于是氣呼呼地走進了教室里，怒氣沖天地說：“我叫你們背書，背書用不著這么大聲吧！”我們嚇得不輕，都不敢說話了，于是您接著說：“來，你們組的組長站起來，你說，我不在的時候誰說話了?”說著蘇琬婧站起來了，點了幾個人。
快要到我們組了，我和我們組的幾個組員小聲討論起來，我不想讓我們組的人抄書，于是雎仁給我出主意：“要不這樣吧，你說，我們?nèi)M都在互相抽背，這樣我們就都不要抄了?！薄皼]錯，就這樣。”葉君雯贊同，我也贊同。然后，您叫我站起來說時，我真的說：“我們組都在互相抽背?！睕]想到您真的相信了，但是其實我們組每個人都在說話，于是，我們組每個人都幸免了這次抄書。然后排隊下樓做早操時，雎仁使勁地抱著我的胳膊，說：“我要謝謝你啊，我不要抄書啦，萬分感謝啊，哈哈！”我看他高興得都快哭了?？晌覅s高興不起來，生怕那天您會發(fā)現(xiàn)我在騙您。
老師，對不起！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信相關范文 篇27
尊敬的故宮老師：
由于我們情緒的疏忽以及對故宮內(nèi)部職能的不求甚解，錯把故宮保衛(wèi)部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現(xiàn)了大量對老師您沒文化的調侃、諷刺。對此，我們深表歉意，并引以為撼。
冷靜下來后，我們深刻認識到，故宮保衛(wèi)部并不負責保衛(wèi)文化，它只負責憾衛(wèi)故宮的安全，出現(xiàn)這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛(wèi)部是保衛(wèi)部。故宮則永遠是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛(wèi)部身上。想想吧，保衛(wèi)部每天要負責那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業(yè)、業(yè)余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重。就算出現(xiàn)“寫個別錯別字”的情形，也應該以理解為主，更何況發(fā)音還都一樣。我們調侃得太刻薄了，完全不理解保衛(wèi)部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴大了嘲諷面積，甚至絕大多數(shù)人直接把矛頭對準了故宮老師您，實在讓人汗顏。
由于此次網(wǎng)友調侃都由他們自己負責創(chuàng)作、發(fā)表，事情緊、情緒急，從寫作現(xiàn)場直接將刺耳的話帶到發(fā)表現(xiàn)場，未再交有關部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發(fā)現(xiàn)了自身的嚴重錯誤。那就是：一、搞錯主體；二、強詞奪理；三、落井下石；四、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現(xiàn)。我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉?；畹嚼蠈W到老，要活到故宮這個歲數(shù)估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。
事情發(fā)生后，我們即進行了認真的批評和自我批評，并在有關部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認有點知名度的網(wǎng)友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經(jīng)過我們認真調查，發(fā)現(xiàn)老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現(xiàn)在這個苗頭被老師發(fā)現(xiàn)，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。
經(jīng)過這次事件，特別是老師您發(fā)出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發(fā)議論責任心，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，皇上睡過覺吃過飯，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。請老師您監(jiān)督。
日期
給老師的道歉信相關范文 篇28
尊敬的語文老師：
未能按時完成作業(yè)的原因：昨天，因為我要做許多繁重家務活，做家務要花很多的時間，因此業(yè)的時間就推遲了。等到可以業(yè)的時候，已經(jīng)是九點鐘了。其他作業(yè)都做完了，就剩語文的抄詞沒有寫，可是因為當時已經(jīng)是深夜十二點了，再加上做家務的勞累，忍不住困意就睡著了。作業(yè)也沒能完成，所以第二天來學校不寫。
反?。鹤鳛榘嚅L，不業(yè)實在是不應該。既起不了帶頭作用，也讓同學我對我失去了信心。也對助長不正班風起到一定的作用。
改正：在今后的日子了，我爭取做到以下幾點：
1、認真完成老師布置作業(yè)，不敷衍了事不馬馬虎虎。
2、按時交作業(yè)，不遲交、不缺交，如有不交既是沒寫。
3、不抄襲，不作弊，實事求是，不欺騙老師同學。
4、嚴格遵守班規(guī)班訓。
不業(yè)是作為學生不該做的事情，作為班長更不該如此，沒對同學們負責，也沒對老師負責。為了改進自身的不足，同時也為了糾正不正班風務必要做到以下幾點：
1、嚴格執(zhí)行班規(guī)，負責認真對待工作，不放過任何一只“漏之魚”。
2、立場堅定，不軟弱，不動搖。
3、不放過任何班干違法亂紀行為。所謂“天子犯法，與庶民同罪”。作為班干更應該做好榜樣，更不能帶頭做助長不正班風的事。班級是我加，班風靠大家。為了推動班級向著更快、更好、更先進的趨勢發(fā)展，所有的班干應擔當起當領頭羊、帶頭燕的作用。因此，班干要是做了違法亂紀的是更應該加倍懲罰(因此這檢討書誕生了)。副班長以表示上班不再玩魔方，梁昊也表示不再上班吃零食，起好帶頭作用
此次檢討，不僅只是我為不業(yè)對全班同學做的檢討，同時也我對班上所有的班干為拯救班風的號召。糾正班風并不難，關鍵是要從同學們做起，從身邊的小事做起。我的檢討完了，謝謝大家。
給老師的道歉信相關范文 篇29
親愛的張老師
您好，對不起!我知道自己很對不起您，您當初對我那么好。而我…。
對不起。我也忘了，當初我們怎么弄的那么僵，也許，是我的幾個字把我們之間的關系弄僵了。那時，每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了，也想過要去找您道歉。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了。所以，我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。聽了你的話之后，想了許多。心里很內(nèi)疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那么多對我好的人，感到很失望。
您說我總是走一個后悔一個，不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了，也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染”我能做到了!我現(xiàn)在的學習成績提高了許多。
您經(jīng)常說要改掉我這個好說話的毛病，當初我不以為然，而后才想到了自己的過失，之前犯錯誤的時候總是想“人非圣賢，孰能無過?”現(xiàn)在才想到，錯誤都是自己的，不要找任何的外在原因，我相信我一定會改好的，并時時刻刻注意自己的言行。
學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您，張老師，是您教會了我做人，
我真心地感謝您。張老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。
請您原諒我，這次我是真的變好了。原諒不原諒請您說一聲，不要不理我!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給老師的道歉信相關范文 篇30
尊敬的于老師：
請允許我這樣稱呼你。昨天因為脾氣不好，在課堂上和你對質，用言語侮辱傷害你。這是我的錯。請給我一個改正的機會。今天導演說我復習不夠深刻，讓我回家反思。并對我說了一句話：“態(tài)度要端正，復習要透徹！”
我錯了，我的壞脾氣是我的錯。
我從小就生活在蜜汁里，完全不知道這個世界的艱辛，像一個沒有長大的孩子。我總是做一些不該做的錯事，讓父母老師擔心我。父母經(jīng)常對我說：“你什么時候懂事？”！我經(jīng)常生老師的氣，老師不僅對我從不失去信心，還耐心認真地教我。我真的不應該，我真的應該，但是你從來都不想打我。你真是一個善良、善良、可親、可敬的老師！那我呢？多糟糕，質量這么差！
我錯了。脾氣不好是不對的，發(fā)脾氣更不對。
我平時表現(xiàn)不是很好。有時候上課心不在焉不寫作業(yè)，你也經(jīng)常提醒我，但我每次都不認真，就坐著不動。你還在努力教育我，你會一直不厭其煩的教我做不到的作業(yè)，直到我能。
可是，我不但不領情，還經(jīng)常生你的氣。我整天在課堂上聊天、玩耍、做小作業(yè)和走動。經(jīng)常讓我的同學不開心；都是我的錯。
每次你說我，我經(jīng)常反駁你。每一次都是我的錯，我不但不肯接受，還憤怒而兇狠的看著你。好像都是我的錯，完全沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己的錯誤行為找借口，為自己的面子而戰(zhàn)，不為你的感受擔憂。我不會在找借口和反駁你的同時，有意識地把自己推向絕望的境地。況且你還是個女老師，我不該反駁你。有爸爸媽媽，有張婷老師，有安迪老師，有提督，你們都很看好我，但是我卻讓大家失望了，讓父母一次次傷心。經(jīng)過這件事，我知道我錯了。我真的錯了。我再也不會做這種蠢事了。像這件事，我沒想到會因為我的任性造成這么大的災難。上課借東西沒舉手，也嚴重違反校規(guī)。我罵了老師。
回到家，父母給我講了很多，我才意識到學習的重要性。如果我現(xiàn)在不努力學習，將來就沒有立足之地。現(xiàn)在父母，老師，學校都給我提供了很好的學習環(huán)境，但是我不知道珍惜，不知道努力。也讓父母老師為我擔心，為我惋惜。覺得我真的不應該，于是我踐踏了老師的辛苦，爸爸媽媽整天為我奔波；我問自己，我能對父母對老師對嗎？不，我為他們感到難過。我以后會用實際行動向你表示深深的歉意！希望老師和家長能給我一個改過自新的機會。我會珍惜這個機會，希望大家能監(jiān)督、鼓勵、幫助我。
在此我真誠地向余老師道歉：“對不起”。我錯了，我真的錯了，我不應該在這么多人面前侮辱你，不應該尊重你，不應該違反課堂紀律，影響大家的學習，不應該尊重你在課堂上的努力。請給我一個機會回到原來的班級好好學習。這次我會好好珍惜的。
我保證以后每門課都認真聽講，盡力。盡量克制自己在課堂上坐立不安，不說話，不打架，不下去，不罵人。如果我有事，希望老師指正批評我。之后我一定會改正的。在未來的日子里，我將努力成為一名優(yōu)秀的學生。
審核人：
20xx年x月x日
給老師的道歉信相關范文 篇31
老師，在這里我真摯的向你說上一聲對不起。
4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分，也就是因為我沒戴紅領巾?？鄯忠院笪铱偸遣桓吲d，悶悶不樂。那一下午時間，我的心里總是在回憶著被記名字的那一瞬間。
每當回想到，我的心更是緊張萬分，因為，我害怕被老師你知道，害怕你生氣。所以我的內(nèi)心糾結啦一下午，最終我決定用筆寫下來。向你說上對不起。
老師，其實我們都知道你每次向我們大吼，那也都是因為我們做錯了事，你的吼，看著只是厲害，但是你是在教導著我們，告訴我們做人的道理。告訴我們?nèi)绾胃恼e誤，而我們一直不明白你的苦心。你常常說：“只有把小事做好，才能做大事。”這句話從來都浮現(xiàn)在我的腦海，最好不要忘記!
這些也都是你對我們的教誨，對我們的希望，對我沒的愛，但有的同學從不放在心上。老師，對不起。請你接受我最真摯的道歉：
老師，對不起!
給老師的道歉信相關范文 篇32
尊敬的老師：
您好！
首先請您原諒我做出的這個決定！對于這個選擇，我心里非常的愧疚，感覺自己做的事情非常的過分，非常地對不住您，辜負了您對我的期望。
請您原諒！
在我告訴您之前，我心里一直是非常的忐忑不安，不知道該如何開口向您說，經(jīng)過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。
那天在您辦公室門口，我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。
在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久，心里也是非常的矛盾，畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得。
去地理所學習一直是我的夢想，從大學的時候就開始想著能夠有一天到那里讀書。
我也曾經(jīng)為了實現(xiàn)這個夢想而努力，從研二第二個學期開學，我就開始準備著博士入學考試。
后來幸運地通過了考試，我心里也是特別的興奮，終于可以實現(xiàn)自己的夢想了，也開始做著以后在地理所學習和生活的計劃了。
但是后來由于家里、工作等一系列的原因，我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的機會。
本來我還想著能夠有一個折中的辦法，能夠緩點時間再去讀，但是現(xiàn)在事與愿違，我不得不選擇了這個結果。
希望您能諒解我的苦衷！雖然我現(xiàn)在沒有能夠正式成為您的學生，但我心里已經(jīng)把您當作我的老師。
我打算著工作幾年我還想考過去，希望還能跟您讀，能夠真正的成為您的學生。
祝您工作順利，合家幸福！
道歉人：
日期：
給老師的道歉信相關范文 篇33
尊敬的：
由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負家長的期望，辜負老師的期望。由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習慣，輕者荒廢自己的學業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會，危害國家。
如果我今天交作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一層樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的'大學，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應該再犯同樣類似的錯誤，我下決心不犯如此低級的錯誤，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯，我不應該不交作業(yè)。”我犯的錯誤不但危害到自己，而且還玷污您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。
檢討人：
日期：