刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文（精選28篇）

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇1

讀了《俗世奇人》這本書(shū)后，我覺(jué)得馮驥才老師說(shuō)得好，生活是平凡的，但不是平淡的.，手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙。刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。

看了這本書(shū)，使我映像最深的是《刷子李》這篇文章，文章中的刷子李領(lǐng)我非常的敬佩，他一身絕活并非一兩日就能夠練成，這絕對(duì)是真功夫，沒(méi)有毅力和耐心是練不成的。這使我想到了當(dāng)今社會(huì)，我看到過(guò)自己家里裝修房子，油漆工在刷墻時(shí)，有的吹著口哨，有的還看手機(jī)，在刷墻時(shí)心不在焉，滿地掉落的油漆，墻粉，地面白花花的一片，很多的裝修問(wèn)題都是這些裝修工人不認(rèn)真造成的。所以，現(xiàn)在會(huì)有很多的裝修矛盾，在電視上經(jīng)常能夠看到。

和文章中的刷子李比一比絕對(duì)是天差地別。刷子李刷墻時(shí)身上和地上沒(méi)有留下一點(diǎn)粉點(diǎn)，惹得他徒弟不相信，以為他是吹牛的，經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)，后來(lái)徒弟也信服了。也讓我想到自己在學(xué)樂(lè)器巴烏時(shí)的表現(xiàn)，沒(méi)有堅(jiān)持每天練習(xí)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，技藝沒(méi)有練精，我就缺少像刷子李這樣的毅力和耐心。

合上這本書(shū)后，我深深的覺(jué)得應(yīng)該向刷子李學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種用真本事說(shuō)話，而不是胡亂吹牛，技術(shù)不僅要練會(huì)更重要的是練精。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也是一樣的，把不會(huì)的弄懂，把弄懂的知識(shí)舉一反三，這樣我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇2

讀周國(guó)平老師的文字，需要細(xì)心慢讀，需要專注思考。每個(gè)短小精悍的篇幅里都深藏著博大精深的道理于其中。

這本書(shū)共分39個(gè)章節(jié)，來(lái)匯集其這些年的點(diǎn)滴語(yǔ)言。每一個(gè)章節(jié)好似日記，也似心得。每個(gè)點(diǎn)都借助現(xiàn)實(shí)生活的背景題材，用周國(guó)平老師那嫻熟的哲學(xué)思維，切中要害，剖析本質(zhì)，宣揚(yáng)普世價(jià)值觀。

本書(shū)最經(jīng)典的一個(gè)觀點(diǎn)就是書(shū)名————《把心安頓好》。這個(gè)書(shū)名就像一個(gè)品牌一樣，將一粒粒細(xì)小的珍珠串聯(lián)成一副精美的項(xiàng)鏈。

老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，即是圓滿。把命照看好，除了基本的物質(zhì)需求外，更主要的取決于是否把心安頓好。如果把心安頓好了的話，命自然而然就照看好了。所以，把心安頓好是我們每個(gè)人一生修行的主要內(nèi)容。

生命的偶然和脆弱，本屬大自然的常態(tài)。當(dāng)人有了思維以后，欲望和想法沒(méi)有了邊界。而當(dāng)脆弱的軀體承載無(wú)邊的欲望時(shí)，心是不能安頓的。心不能安頓時(shí)，人就不得安寧。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福是我們一切行為的終極目標(biāo)，我們做所有的事情其實(shí)都是手段。幸福是什么？幸福就是快樂(lè)。快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是身體健康、靈魂安寧（英國(guó)哲學(xué)家亞當(dāng)·斯密的觀點(diǎn)）。

所以，把心安頓好了就能幸福。

把心安頓好，就是保護(hù)生命的單純，珍惜平凡的日子，積累靈魂的財(cái)富，注重內(nèi)在的生活。

周國(guó)平老師以價(jià)值觀為綱，每一個(gè)章節(jié)都是在指引我們?nèi)绾伟差D自己不曾安頓的心。

看了這本書(shū)，更加堅(jiān)信哲學(xué)對(duì)我們思維觀念訓(xùn)化的重要意義。我們每個(gè)人都需要提高自己的哲學(xué)修養(yǎng)，融會(huì)現(xiàn)代哲學(xué)工具，指導(dǎo)自己的思維方式。這個(gè)是我們學(xué)會(huì)把心安頓好的理論保障。

看了這本書(shū)，更加認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性。閱讀就是一個(gè)與高級(jí)靈魂對(duì)話的過(guò)程，在對(duì)話中汲取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。越閱讀，就越知道世界之浩大，就越知道自己之渺小，就越能提升自己能力。

看了這本書(shū)，也更加認(rèn)識(shí)到書(shū)寫的重要性。周國(guó)平老師，67年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)，可以說(shuō)當(dāng)期是全國(guó)屈指可數(shù)的高材生。但周國(guó)平老師的一生，就是閱讀與書(shū)寫相伴的一生。書(shū)寫成就周國(guó)平老師偉大一生的重要法寶。不去清點(diǎn)他寫出了多少本書(shū)，就拿這本書(shū)為例，都是周國(guó)平老師平常的一些點(diǎn)滴書(shū)寫記錄，日積月累，就可以匯總出一本書(shū)。幾十年如一日的書(shū)寫習(xí)慣，不但記錄著他一路來(lái)的思維記憶，更能提煉出他清晰的思維方向。長(zhǎng)期具有書(shū)寫的習(xí)慣，該是一個(gè)多么偉大的能力啊！

看了這本書(shū)，感受到周國(guó)平老師身上具有那種天然的反省反思的習(xí)慣，這種善于思考的習(xí)慣也是特別助人成長(zhǎng)的。生活—閱讀—思考—書(shū)寫，這樣反復(fù)重復(fù)的生活模型，就是偉大思想的產(chǎn)生地。周國(guó)平老師不愧為當(dāng)代作家、學(xué)者、哲學(xué)家。

把心安頓好，周國(guó)平老師就是一個(gè)活生生的典范。通過(guò)“生活—閱讀—思考—書(shū)寫”這個(gè)模型，反復(fù)錘煉。驛動(dòng)的心終將會(huì)安頓好。心安頓了，你不幸福才怪！

通篇隨感，也有很多是表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，比如：金錢社會(huì)的浮躁、教育體制的弊端、官場(chǎng)貪官的無(wú)厭、傳統(tǒng)文化的淹沒(méi)、道德體系的錯(cuò)亂，等等。周國(guó)平老師的語(yǔ)言里充滿的憂慮、痛心，甚至嫉憤。好像能看出他“憤青”的影子。

但是，正因?yàn)樗矣诒磉_(dá)情緒，并善于書(shū)面表達(dá)，所以他找到了心靈對(duì)話的窗口。將心思書(shū)寫出來(lái)，心情就暢快了，心靈也就安頓了。

所以，當(dāng)你心里空落無(wú)聊時(shí)，就捧上一本書(shū)來(lái)閱讀填充吧！當(dāng)你心里壓抑堵塞時(shí)，就拿出紙筆來(lái)書(shū)寫抒發(fā)吧！

感謝周國(guó)平老師用其一生的親身經(jīng)歷來(lái)教育我們?nèi)绾伟研陌差D好！感謝緣來(lái)有愛(ài)讀書(shū)會(huì)推薦此書(shū)，非常期待李東老師分享帶導(dǎo)！

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇3

書(shū)，像詩(shī)苑里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn);書(shū)，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書(shū)，也似那淡藍(lán)的的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們佇首聆聽(tīng)她的低吟淺唱。

對(duì)于書(shū)，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。

小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話中，做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

等到再大一點(diǎn)，隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié);然后是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國(guó)演義》，這些都使我著迷。于是我了解了，雖然作家們用不同的方式表達(dá)真我本色，但我都可以感受到他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。

更大一點(diǎn)我就漸漸古代詩(shī)詞所吸引。我神往“明月松間照，清泉石上流。”的明潔，我敬佩“黃沙百兆穿金甲，不破樓蘭終不還。”的悲壯。我同樂(lè)天同感嘆“同時(shí)天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”的感嘆，我與子美共期盼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”的愿望，我會(huì)因“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”的游子心酸，會(huì)因“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪情壯志滿懷......

書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠，只是現(xiàn)在的你是否愿意持一顆求知的心，攜一身渴望，走進(jìn)書(shū)香，從閱讀身邊輕輕走過(guò)呢?

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇4

書(shū)的世界是一個(gè)多彩的世界，能夠與書(shū)為伴是人生的幸事。而讀書(shū)的樂(lè)趣，是所有游戲不可比擬的。那一個(gè)個(gè)方塊字，在潔白的紙張上交織出一篇篇優(yōu)美的文章。

*說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”在他眼里讀書(shū)成為了復(fù)興中華的重要方式。讀書(shū)，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣。在閑暇時(shí)刻，捧一杯香茗，獨(dú)自坐在朝陽(yáng)的小桌前細(xì)細(xì)讀書(shū)，將塵世的紛繁復(fù)雜拋之腦后，給心靈一片凈土。利用生活的點(diǎn)滴時(shí)間，將如細(xì)沙般的文學(xué)精粹收集起來(lái)裝進(jìn)大腦，使之變成自己的真正涵養(yǎng)。

人們都喜歡用文字把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)，所以說(shuō)，讀書(shū)是個(gè)奇妙的過(guò)程。他人的內(nèi)心，通過(guò)一種可見(jiàn)的方式，用眼去感受，然后通過(guò)感覺(jué)的門廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井，進(jìn)入心靈的空間，激起心中的波浪。

讀書(shū)的日子里，讓我學(xué)會(huì)了品人，一點(diǎn)一點(diǎn)的體味生活。是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了不同的人：《窮人》中備嘗生活艱辛，苦命坎坷的人;《鐘鼓樓》下經(jīng)歷滄海桑田卻也注視著變遷的人;《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純真善良的人;是讀書(shū)，帶我去綠山墻尋找那紅頭發(fā)長(zhǎng)雀斑的女孩，夢(mèng)游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊散步，讓我的人生多一份童真，多一份夢(mèng)幻，許下“永遠(yuǎn)和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界峰，縱有千般難萬(wàn)般險(xiǎn)，我愿“絕云氣，負(fù)青天”，讓我的人生多一份豪邁，多一份執(zhí)著。

讀書(shū)，可知治國(guó)安邦者的*遠(yuǎn)矚，雄才大略;讀書(shū)，可知蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮，利令智昏;讀書(shū)，可知故園的溫馨，青春的寶貴。

我的世界，因書(shū)而豐富多彩;我的心靈深處，常常彌漫著書(shū)香;我的世界里，因有書(shū)香而格外美麗。朋友，讓我們坐下來(lái)讀書(shū)，去品味那頁(yè)頁(yè)書(shū)墨香。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇5

在《波麗安娜》中，所有的成年人都有或多或少的問(wèn)題：自我封閉的波麗阿姨，總是生活在過(guò)去陰影里的彭德萊頓先生，下身癱瘓的斯諾太太，就連那個(gè)心直口快的女仆南希也為自己的名字而苦惱...... 而在“快樂(lè)游戲”的過(guò)程中，他們逐漸發(fā)現(xiàn)了自己，發(fā)現(xiàn)用另一種眼光去看待這些事情，心態(tài)就會(huì)不一樣了。

當(dāng)我讀到《責(zé)任的問(wèn)題》時(shí)，我就覺(jué)得漂亮、活潑的波麗安娜的確值得我去學(xué)習(xí)，雖然波麗安娜把小閣樓上的窗戶打開(kāi)，放進(jìn)來(lái)很多蒼蠅，還把所有小閣樓的窗戶都關(guān)上了。知錯(cuò)就改，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。

波麗安娜每天都過(guò)得很開(kāi)心，一天，她聽(tīng)說(shuō)南希經(jīng)常受波麗小姐委托，一向拿著牛蹄凍去一位老弱病殘、下身癱瘓的斯諾太太家，波麗安娜沒(méi)事干，所以就幫南希去斯諾太太家送牛蹄凍。一開(kāi)始，我并不喜歡斯諾太太，因?yàn)樗芴籼蓿庖埠芫?，今天送?lái)牛蹄凍，卻偏偏想喝羊肉湯，看上去老是一副不滿的樣子.后來(lái)，我又不太討厭她了，可能是因?yàn)樗綍r(shí)總悶在家里，沒(méi)人和她溝通，雖然她有女兒米莉，但是早就厭煩她了，通過(guò)和波麗安娜相處，她的脾氣也漸漸好轉(zhuǎn).我記得，電視上就有一部連續(xù)劇《孝子》，里面的老太太和斯諾太太條件差不多，都是下身癱瘓。老太太一共有三個(gè)兒女，二女一男，兒女們非常孝順老太太，但她總是不滿意，想要什么就買什么，真是一個(gè)倔脾氣。最后，她才知道兒女們對(duì)她的用心良苦，就是希望能讓她好好地活著......人不能什么都十全十美，要有個(gè)好的心態(tài)，才能健康生活。

波麗安娜雖然失去了爸爸和媽媽，但她從來(lái)不悲傷，而是從不快樂(lè)中找到快樂(lè)的理由。

快樂(lè)就是這么容易，就像書(shū)中的波麗安娜，把快樂(lè)編成一種游戲。

我們要像波麗安娜一樣，天天都要快樂(lè)。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇6

星空下，歷史長(zhǎng)河中，一位男人，靜靜地屹立著，默默地接受著水流一遍又一遍的沖刷，濺起的水花打在他的身上，熠熠生輝。

那男人便是林肯——美國(guó)歷史上最杰出的總統(tǒng)之一……

輕輕放下手中的那本《林肯傳》，一本值得一世珍藏的傳記。之前僅僅是在教科書(shū)之中，粗略的了解了他最偉大的功績(jī)。如今看書(shū)之后，也是感嘆造化弄人，命運(yùn)就是如此淘氣。對(duì)于林肯先生也不敢妄自評(píng)論，只是感覺(jué)先生應(yīng)該是一位勇敢的人，擁有一顆勇敢的心吧，所以他有，始終都有一股勇往直前的力量來(lái)促進(jìn)他飛速成長(zhǎng)，最終從一名貧困的窮小子蛻變成一位有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?。誰(shuí)都知道，林肯先生這一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與打擊，他不是鋼鐵俠，他也會(huì)被那些失敗狠狠地中傷，以至于會(huì)在半夜突然驚醒，然后靜默地坐在床頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭的那一簇火苗，直到早飯鈴響起。但是，他是林肯啊，馬上又打起精神的人依然是他?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)，君子道者三，其一就是“勇者不懼”。正所謂“狹路相逢勇者勝”，正是因?yàn)樗麖膩?lái)不懼怕什么，所以他頻繁地演說(shuō)，宣傳自己的觀點(diǎn)來(lái)得到大眾的選票，甚至愿意接受對(duì)方提出的決斗的挑戰(zhàn)來(lái)捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)，使其向自己的偉大理想又前進(jìn)了一大步。

更是因作文為他從來(lái)不懼怕什么，所以他自信、樂(lè)觀、理智，從而善于交談，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，思路清晰，頭腦敏捷，所以他堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，始終讀書(shū)來(lái)豐富自己，堅(jiān)持自己偉大的政治抱負(fù)。因此，他勤勞，是一個(gè)永不停止的小引擎，永不結(jié)束的小馬達(dá)。不管從事的是什么職業(yè)，他是否喜歡，都是干一行、學(xué)一行、精一行。所以，不管他經(jīng)歷了多少失敗，都會(huì)繼續(xù)站起來(lái)，那顆勇敢的心依然在跳動(dòng)，幫助他完成一件又一件的事。

我很是敬佩林肯先生，“勇氣”是一個(gè)人做事成功的重要因素之一，它能夠延生出很多其它的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)。擁有一顆勇敢的心，盡管處在無(wú)邊無(wú)涯的黑暗之中，它也會(huì)是一盞為我們指明方向的路燈;能夠在布滿利刃的大地，抬著頭狂奔;能夠在撒滿鮮血的天空，迎著風(fēng)飛翔，不怕危險(xiǎn)與困難，跟隨自己的內(nèi)心，把握住每一次的機(jī)會(huì)，過(guò)我們想要的生活，能夠接受他人的意見(jiàn)，取其精華，去其糟粕，不斷地更新、完善自己的內(nèi)心。人生的道路上總是充滿荊棘，只有不斷地勇往直前去砍倒它，才能品嘗到成功的甘甜，不畏懼他人的沖刷，始終屹立著。而那些懦弱膽小的人被浪花一沖便消失不見(jiàn)，再也找不到。我們，應(yīng)該要擁有一顆勇敢的心。

如墨的天空下，人們?cè)诤ㄋ巧项^，星星在閃耀。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇7

讀書(shū)不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一齊讀書(shū)，既能留出一些時(shí)光與孩子共處，又能要求自我也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一舉兩得。

經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)透過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書(shū)的最終目的當(dāng)然就是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的潛力，培養(yǎng)自信心，構(gòu)成實(shí)踐潛力。有道就是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣就是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇8

刷子李是這篇課文的主人公。他是個(gè)粉刷工，也是一個(gè)奇人。

主要內(nèi)容：刷子李有個(gè)規(guī)矩；“干完活，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。”因此，許多人都不信。接著，刷子李收了一個(gè)徒弟，他徒弟也一直半信半疑。又一次刷子李干完活，他徒弟趁倒水點(diǎn)煙，搜索了他的全身，居然連一個(gè)白點(diǎn)都沒(méi)有，最后，刷完墻后，他徒弟看見(jiàn)刷子李身上有個(gè)白點(diǎn)，再仔細(xì)一看，竟然是一個(gè)小洞。我覺(jué)得他是一個(gè)技藝高超，心細(xì)如發(fā)，大膽承諾，自信豪氣萬(wàn)丈的人。這篇文章告訴我們要學(xué)一個(gè)本事，必須歷經(jīng)磨難，并且要堅(jiān)持不懈。那么就沒(méi)有你學(xué)不會(huì)的東西。就像刷子李一樣，他付出了汗水和辛勤的勞作，才有了他高超的技藝。于是，我想到了我學(xué)武術(shù)的情景了。

四年級(jí)放暑假的時(shí)候，我報(bào)了一個(gè)武術(shù)班，每天6點(diǎn)起床，八點(diǎn)到，練到十點(diǎn)。在這兩個(gè)小時(shí)里，我們先圍著操場(chǎng)跑十圈。俯臥撐做五十個(gè)。站馬步五分鐘。做下蹲200個(gè)。就這樣，練了十天，接下來(lái)，我學(xué)習(xí)了武術(shù)的基本動(dòng)作。我們首先學(xué)習(xí)劈叉，可我劈不下去，教練按著我的腰，把我使勁按下去，我疼得受不了，我們的學(xué)員都是這樣練的。經(jīng)過(guò)一天天重復(fù)的練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)劈叉了。我感覺(jué)幸福極了，自豪極了。

同學(xué)們，我會(huì)劈叉，你們會(huì)嗎？

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇9

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要！讀書(shū)可以學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們了解世界。

一次，學(xué)《鯨》這篇課文時(shí)，我了解了很多東西：鯨的體重，鯨的.種類，再加上課外收集的資料，了解的東西就更多了。

我也學(xué)到了，在中應(yīng)該多用些說(shuō)明方法，比如說(shuō)：例數(shù)字、作比較、打比方、分類別、舉例子等等。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”我覺(jué)得多讀書(shū)對(duì)寫作有幫助，多積累好詞佳句、名人名句。寫作時(shí)，把這些運(yùn)用上去，這樣可以讓一篇寫得更加生動(dòng)具體。

記得以前，我寫時(shí)，把寫得連我自己都念不通順，更別說(shuō)寫長(zhǎng)、寫好了。后來(lái)我多看了一些書(shū)，一切都改變了。記得是一本叫《小米粥》的書(shū)，讓我慢慢地養(yǎng)成了多做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，在寫時(shí)，運(yùn)用了好詞好句，漸漸的，我能把寫得又長(zhǎng)又好了。

如果你心情不好，我建議你看一看《開(kāi)心》吧！或許它能讓你開(kāi)心，給你留下深刻的印象。

書(shū)，我們喜愛(ài)的書(shū)，能讓我提高水平，能讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

書(shū)能讓我放眼看世界，能讓我學(xué)到更多的知識(shí)，它是我們生活中的好老師，這就是我的感受。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇10

這本書(shū)其實(shí)很早就已經(jīng)買了，當(dāng)初看了開(kāi)頭的話劇《茶館》，之后就一直擱下了，該忙啥忙啥。馬未都先生的《都嘟》也正是在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始看的，最近很多大家都在做自己的個(gè)人脫口秀。但看了《都嘟》那么幾段后，感受真是無(wú)比寬闊，年代的代溝想必是個(gè)尺度。不過(guò)看多了就會(huì)覺(jué)得有幾件事情會(huì)讓我覺(jué)得有意思，很有意思。

小說(shuō)集里的《我這一輩子》當(dāng)看到一半不到時(shí)，在網(wǎng)上查了查，果真有電視劇的拍攝，想想也是，大師的作品就是不一樣，沒(méi)有牽強(qiáng)的劇情，順暢的言語(yǔ)描寫，灰色的幽默表現(xiàn)手法，曾假設(shè)過(guò)，要是20年前讀到或者精讀這樣的作品，我會(huì)不會(huì)迷上寫作？沒(méi)有如果，沒(méi)有假設(shè)。

小說(shuō)把我?guī)У搅四莻€(gè)世界，從小學(xué)開(kāi)始被教育成舊社會(huì)是黑暗的，民不飽食，衣不保暖，生活在水生火熱中，但這些籠統(tǒng)的`名詞可以說(shuō)是一代人的教育失敗，就其感受而言，沒(méi)有具體到可以直接去用感官去接受信息的，忙著學(xué)業(yè)，只要記住那些能得分的回答就行了，像這種感受還是擔(dān)擱下來(lái)吧，沒(méi)必要跟自己的皮肉過(guò)不去。

時(shí)間就會(huì)忙著堆積起來(lái)，直到讓你覺(jué)得什么叫做虛無(wú)，什么叫做輕飄，說(shuō)好聽(tīng)是叫單純，以前在網(wǎng)上看到個(gè)脫口秀，一個(gè)胖子做的，還是學(xué)生，具體叫什么都忘了，內(nèi)容是一個(gè)男孩子從小家境很貧苦，幾乎每天都遭受到了同學(xué)的嘲笑和謾罵，他堅(jiān)持和忍受下來(lái)了，難能可貴的是踏實(shí)的做著他做的事情，然后一直到工作，春天來(lái)了，老板欣賞他，就加薪升職，但他卻自殺了……誰(shuí)都不會(huì)想到在他春天的時(shí)刻竟然選擇這樣的一個(gè)方式竟然結(jié)束自己的生命。誰(shuí)都無(wú)法理解和接受，但這就是他的世界，我們能有多少人能感受到他在他的世界里的那一切？不應(yīng)該刻意回避和忽視那些值得教授的和學(xué)生需要去感受這個(gè)世界的一切，世界那么大，都要去看看。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇11

這本書(shū)是簡(jiǎn)·奧斯丁的。我十分喜歡她的另一本書(shū)《傲慢與偏見(jiàn)》。我覺(jué)得她的書(shū)的情節(jié)跌宕起伏，讓我似乎讀了一點(diǎn)就再也放不下了。一看到她的這本《理智與情感》就不放下了正在讀的《包法利夫人》。還好，我的選擇是對(duì)的！這本《理智與情感》似乎帶給我太多的意外了。我從沒(méi)想過(guò)，小說(shuō)的劇情還能夠是樣貌的。當(dāng)然，我更喜歡作者本人。明白嗎？從這本書(shū)里我所感悟到，或是學(xué)到的格言：世界憑理智來(lái)領(lǐng)會(huì)是個(gè)喜劇，憑感情來(lái)領(lǐng)會(huì)是個(gè)杯具嗎？

這本書(shū)講述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在感情上受到了無(wú)限量打擊，隨后，最終明白了，理智是要的。最終，都找到了愛(ài)，所愛(ài)的人。過(guò)上了美滿的生活。與許多當(dāng)時(shí)英國(guó)的小說(shuō)不一樣，都在用悲慘的結(jié)局去抨擊當(dāng)時(shí)社會(huì)的險(xiǎn)惡的時(shí)候，簡(jiǎn)·奧斯丁去卻塑造了圓滿而讓人向往的結(jié)局。當(dāng)然，就這，在看完人的小說(shuō)的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得，當(dāng)時(shí)社會(huì)的骯臟與腐朽，甚至，你會(huì)懷疑，世界上真的有最圣潔無(wú)私的感情的?？墒?，當(dāng)你看完簡(jiǎn)·奧斯丁的作品之后，你的那種消極心態(tài)，就會(huì)被作者的魔法趕跑了。

我相信，作者同一樣。不愿去承認(rèn)，也不愿用黑色幽默去諷刺感情。她試著用良知和完美的結(jié)局來(lái)喚醒人們的渴望，來(lái)教導(dǎo)，要善良。要相信，感情真的。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇12

這是一本非常凄美的小說(shuō)，故事情節(jié)在作者平靜而漂亮的文字里跌宕起伏，一種無(wú)法言說(shuō)的巨大的悲傷安靜地籠罩下來(lái)，令人無(wú)法掙脫。故事講述了淳樸而美麗的農(nóng)村姑娘苔絲，因?yàn)楸焕耸幑诱T奸而生下了一個(gè)嬰兒，盡管嬰兒早夭，但失貞的痛苦卻壓迫著這個(gè)姑娘，抑制著她愛(ài)的能力。然而，安琪爾的出現(xiàn)卻不可避免地使這個(gè)純潔的姑娘步入愛(ài)的織網(wǎng)，為了在心愛(ài)的人面前保證愛(ài)的純潔和誠(chéng)實(shí)，苔絲在新婚之夜將自己的悲慘過(guò)往告知了安琪爾。然而擁有天使之名的丈夫并不能接納她，他拋棄她去了遠(yuǎn)方，而淳樸順從的苔絲只能懷抱著愛(ài)和期望苦苦等待丈夫回來(lái)。命運(yùn)一次次地捉弄著這個(gè)可憐的女子，父親病死，家里大大小小幾口人被趕出住所，到哪兒都尋找不到幫助的苔絲只好委身于當(dāng)初侵犯了她的那個(gè)浪蕩兒，而就在這個(gè)時(shí)候，安琪爾回來(lái)了。苔絲懷抱著對(duì)忠誠(chéng)的愛(ài)的強(qiáng)烈信念，殺死了那個(gè)浪蕩子。她和丈夫在逃亡中度過(guò)了幸福的時(shí)光，最后她平靜地走向前來(lái)逮捕她的那些警官，用天使般純凈的神色走向了死亡。

作者哈代在這本書(shū)的副標(biāo)題上描寫苔絲為“一個(gè)純潔的女人”，這實(shí)在是對(duì)一個(gè)女子最高的評(píng)價(jià)了，苔絲的純潔不在于她的身體，而在于她的思想，她的那種無(wú)私的偉大的愛(ài)和真摯美好的性格使得她純潔得好似不可侵犯的女神。

首先來(lái)談一談這本書(shū)的結(jié)構(gòu)與敘事吧，這本書(shū)圍繞著女主人公苔絲展開(kāi)，故事內(nèi)充斥著重復(fù)與暗示，比如說(shuō)苔絲的騎士血統(tǒng)和關(guān)于她的先祖的那樁慘案就預(yù)示了鮮血的始末，再比如說(shuō)，當(dāng)浪蕩子前來(lái)騷擾苔絲時(shí)，她曾用手套打的他滿嘴是血，這一果斷而干脆的行動(dòng)也為她最后殺死他埋下了重要的伏筆。故事里還有許多玩笑般的錯(cuò)過(guò)，比如說(shuō)，當(dāng)安琪爾來(lái)到這個(gè)小鄉(xiāng)村時(shí)，他竟然沒(méi)能在那些鄉(xiāng)村姑娘里發(fā)現(xiàn)苔絲，書(shū)里是這樣描寫的“那個(gè)白色的身影離開(kāi)了舞場(chǎng)，獨(dú)自一人站在樹(shù)籬旁邊。他從她站的地點(diǎn)上可以看出來(lái)，她就是那個(gè)他沒(méi)有同她跳舞的漂亮姑娘。雖然只不過(guò)是一件微不足道的小事，但是他本能地感覺(jué)到，她已經(jīng)因?yàn)楸凰鲆暥獾搅藗?。他真希望他邀?qǐng)過(guò)她;他也真希望曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她的名字。她是那樣的羞怯，那樣的富有情感，她穿著那件薄薄的白色袍子，看上去是那樣的溫柔，他感到他剛才沒(méi)有挑選她是太愚蠢了?！边@一次的錯(cuò)過(guò)也為兩人之后的重重誤會(huì)和悲劇埋下了伏筆，也難為在苔絲和安琪爾交往之后她要喊出“為什么你沒(méi)有在那個(gè)鄉(xiāng)村的舞會(huì)上就邀請(qǐng)我?”再比如說(shuō)，承載著苔絲懺悔和希望的那封信直到新婚才被發(fā)現(xiàn)并沒(méi)能傳達(dá)出去，又比如說(shuō)苔絲和安琪爾感情的錯(cuò)過(guò)，當(dāng)安琪爾在陌生而痛苦的大地上重新記起苔絲的美和善良時(shí)，她已經(jīng)無(wú)奈地委身他人，因此當(dāng)苔絲對(duì)安琪爾說(shuō)出“太遲了，一切都太遲了”的這句臺(tái)詞時(shí)，帶給我們的是怎樣的一種心痛啊。命運(yùn)就這樣反反復(fù)復(fù)地折磨著這個(gè)純潔的靈魂。因此我們說(shuō)，小說(shuō)充斥著一種宿命般的重復(fù)和暗示。

再來(lái)談一談這本書(shū)的氛圍吧，作者托馬斯•哈代極其擅長(zhǎng)寫鄉(xiāng)村生活，這一點(diǎn)在《德伯家的苔絲》中也得到了充分的體現(xiàn)，作家借助色彩、光線、線條等繪畫藝術(shù)手段，著力探索天空和地面的色彩關(guān)系，其間有種看不見(jiàn)的對(duì)比效果，體現(xiàn)了他對(duì)于寬度和力度的感受力。

哈代將如畫的鄉(xiāng)村生活環(huán)境、栩栩如生的人物、精彩動(dòng)人的細(xì)節(jié)一起呈現(xiàn)于讀者的眼前，給人以美感和享受， 同時(shí)透過(guò)具體生活的畫面， 不遺余力地刻畫人物的復(fù)雜性， 并揭示了作品的道德主題和悲劇主題?？梢赃@么說(shuō)，這本書(shū)當(dāng)中的任意的場(chǎng)景刻畫都是與苔絲的心靈與情緒密不可分的，因此這本書(shū)所呈現(xiàn)的氛圍具有非常強(qiáng)的感染力。

再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這本書(shū)的主題思想，哈代在書(shū)中描繪了新興的工業(yè)化和都市文明給古老、鄉(xiāng)土的威塞克斯地區(qū)帶來(lái)了沖擊，揭露了禁錮眾思想、強(qiáng)調(diào)貞潔、壓抑婦女社會(huì)地位的虛偽道德。苔絲的悲劇命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景：其一，經(jīng)濟(jì)貧困;其二，不公正的法律制度;其三，偽善的宗教;其四，資產(chǎn)階級(jí)的虛偽道德。苔絲的悲劇是當(dāng)時(shí)社會(huì)的產(chǎn)物，因此苔絲的悲劇也是社會(huì)的悲劇。苔絲的悲劇和她的至上的純潔性是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)巨大的諷刺。

最后來(lái)談一談這本書(shū)中的人物形象吧，在我的心中，如果說(shuō)苔絲是純潔無(wú)垢的女神的話，那么雷亞就是企圖讓女神墮落的惡魔，然而因?yàn)榕竦恼鎿春陀赂?，惡魔并不能使她完全墮落，在這本書(shū)中，最后給了苔絲絕望的一擊的，是擁有天使之名的安琪爾，他給了苔絲愛(ài)的希望，卻又殘忍地傷害了那一顆赤誠(chéng)之心，他才是將苔絲推入深淵的真正兇手。我喜歡苔絲，她既有著突破傳統(tǒng)禁錮勇敢投身愛(ài)情的過(guò)人之處，同時(shí)又不可避免地被時(shí)代所禁錮，是一個(gè)悲劇人物，但是在她身上所體現(xiàn)的那種純潔與美好卻是那樣的打動(dòng)人心，比如說(shuō)當(dāng)她的早夭兒逝去，她為了保證這個(gè)受盡苦楚的孩子死后可以獲得幸福，便在自家為他舉辦了洗禮，書(shū)里是這樣描寫施洗的苔絲的，“從她的內(nèi)心深處念開(kāi)了感謝上帝的禱文，她用風(fēng)琴和聲一樣的音調(diào)念禱文，念得大膽，帶著勝利的口吻，那聲音是認(rèn)識(shí)她的人永遠(yuǎn)也忘不了的。她對(duì)信念的狂喜使她變得神圣起來(lái);臉上容光煥發(fā)，兩邊臉頰的中間現(xiàn)出來(lái)一塊紅暈;在她眼睛的瞳仁里，投射進(jìn)去的燭光的影子閃閃發(fā)亮，就好像是兩顆鉆石。孩子們抬起頭望著她，越來(lái)越敬畏，再也沒(méi)有心思提問(wèn)了。在孩子們面前，她現(xiàn)在不再是他們的姐姐了，而是一位偉大、威嚴(yán)和令人崇敬的人物——一位同他們毫無(wú)相同之處的女神?！边@段描寫實(shí)在是非常精妙地將苔絲的莊重與不可輕言的美表現(xiàn)出來(lái)了，她的美好使得她當(dāng)之無(wú)愧為一個(gè)純潔的女人。

總而言之，托馬斯•哈代的《德伯家的苔絲》給了我極大的震撼，苔絲這個(gè)形象將在我的心里熠熠閃光，她正是純潔的化身。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇13

《呼蘭河傳》這本書(shū)是蕭紅所寫的一本側(cè)面感謝祖父的書(shū)，她以輕松自然的筆調(diào)寫了自己童年的事情。

蕭紅小的時(shí)候家里有重男輕女的習(xí)慣，所有的親人當(dāng)中，只有祖父一個(gè)人疼她，她童年的玩伴也只有祖父一個(gè)人。所以，蕭紅在書(shū)中用了大量的筆墨寫了她和祖父之間發(fā)生的事，而對(duì)其它事情幾乎只是一筆帶過(guò)，在蕭紅心中，也許永遠(yuǎn)記住這些事，就是對(duì)祖父表達(dá)感恩的最好行動(dòng)吧。

通過(guò)這篇文章，我們也要學(xué)會(huì)如何感恩父母，感恩親情。有時(shí)，一件很小的事情也能表達(dá)感激之情，也能讓父母欣慰，因?yàn)樗麄冃枰幕貓?bào)很小，就是要讓我們從小學(xué)會(huì)感恩。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇14

簡(jiǎn)·奧斯汀用反諷刺的技巧寫了她的第一部小說(shuō)《理智與情感》，但是她的寫作方法非常巧妙。小故事中的每一個(gè)情節(jié)，角色個(gè)性描述的都十分真正細(xì)致，令人衷心地感慨簡(jiǎn)奧斯汀對(duì)人的本性的洞悉。劇情緊緊圍繞著倆位女主人翁的找對(duì)象主題活動(dòng)進(jìn)行，揭秘那時(shí)候美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)發(fā)展，以配婚做為女人尋找經(jīng)濟(jì)發(fā)展確保、提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響力的一種風(fēng)俗習(xí)慣，重門第而不管不顧子女感情和為人處事支配權(quán)的丑惡時(shí)尚潮流。好似小說(shuō)名字呈現(xiàn)的那般，全部小故事集中化主要表現(xiàn)了理智與情感的分歧矛盾。

瑪麗安是理智不夠而感情多；羅伯特達(dá)什菲爾德夫妻是理智多而感情不夠；而威洛比為感情上十分虛情假意，表層上好像很有情感，事實(shí)上卻冷漠無(wú)情，自私自利至極。簡(jiǎn)奧斯汀在小故事里對(duì)保重感情的角色多方面稱贊，雖然對(duì)什么人到理智上的缺乏也時(shí)常多方面譏諷；殊不知對(duì)缺乏感情僅有理智或者在感情上自私的人，卻主要表現(xiàn)出極其瞧不起的心態(tài)。簡(jiǎn)·奧斯汀最稱贊的是埃莉諾。 因?yàn)樗星橛檬?，很理性。這兒也論述了簡(jiǎn)奧斯汀在這個(gè)問(wèn)題上的觀點(diǎn)，即不可以沒(méi)有感情，也不可以過(guò)度理智。小故事的女一號(hào)均追求完美與男性觀念感情的公平有效的溝通，規(guī)定地位上的平等權(quán)利，堅(jiān)持不懈挑選愛(ài)人的隨意。這在那時(shí)候的美國(guó)，應(yīng)該是一種判逆的個(gè)人行為。

理智與情感如同一把雙刃刀，堅(jiān)持不懈理智，將會(huì)會(huì)傷了情感，照料情感，將會(huì)又喪失理智。能很理智地解決情感，能在情感的一定范疇內(nèi)維持理智，自然最好是，它是應(yīng)用這把雙刃刀的最好是方法。可是，現(xiàn)實(shí)生活中，通常會(huì)遭遇著選擇時(shí)，你是理智超過(guò)情感呢？還是情感超過(guò)理智？或者像威洛比老先生哪種，表層上很有情感心里卻很以自我為中心。因此，愿我們每個(gè)人都能控制自己的理智和情感，而不是被它所奴役。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇15

讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

閑暇時(shí)，我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在角落，捧著一本書(shū)，喝一杯清茶，安安靜靜地享受著屬于我自己一個(gè)人的閱讀時(shí)光。那個(gè)時(shí)候，讓我覺(jué)得仿佛全世界都是寧?kù)o祥和的，沒(méi)有紛紛擾擾，沒(méi)有煩惱憂愁，只有這文字和淡淡的墨香與我做伴。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。在書(shū)中，我們能領(lǐng)略到大千世界的優(yōu)美風(fēng)景，能了解到各地得異域風(fēng)情；在書(shū)中我們能感受到世事的滄桑與無(wú)奈，感受到人間的冷暖；在書(shū)中，我們可以學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí)，可以掌握許多實(shí)用的技能……足不出戶，我們便可以學(xué)習(xí)到許多讓自己受益的事物。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在書(shū)的世界中，我們可以放松精神、放飛自我；我們像一條魚(yú)，而書(shū)就像我們生存所不可缺少的水。元代的'宋濂就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他嗜書(shū)如命，自幼酷愛(ài)讀書(shū)，但家中十分貧寒，只能借書(shū)。對(duì)于心愛(ài)的書(shū)愛(ài)不釋手，又奈何快到了還書(shū)的期限，他便把書(shū)抄寫下來(lái)，對(duì)于還書(shū)，他從不違約，人們都愿意把書(shū)借給他。成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自于他們的博學(xué)，如果沒(méi)有豐厚的知識(shí)為基礎(chǔ)，如果沒(méi)有博覽群書(shū)做鋪墊，他們又怎能在眾人之間脫穎而出？即便足不出戶，在書(shū)的世界里，我們也能找到一個(gè)屬于自己心靈的世外桃源。閱讀，讓心靈更加豐盈，讓精神更加飽滿，讓一個(gè)人充滿了自信！愛(ài)上閱讀，就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的世界；愛(ài)上閱讀，就能讓人擁有無(wú)窮的力量。

青年志在讀書(shū)，豐富文化生活；青年志在學(xué)習(xí)，拓寬人生厚度。讓心靜下來(lái)，讀一本書(shū)。你會(huì)看到一個(gè)不一樣的自己，一個(gè)不一樣的世界。曾經(jīng)在微博里看到一個(gè)段子：怎么看出讀書(shū)與不讀書(shū)的區(qū)別？當(dāng)你看到夕陽(yáng)余暉，你的腦海里浮現(xiàn)的是：“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”而不是：“這么多鳥(niǎo)，真好看，真的太好看了！”

這就是文化底蘊(yùn)的差距，就是讀書(shū)和不讀書(shū)的差距。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇16

讀了《慈母情深》這篇課文，我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與深沉。

這篇課文講的是兒子想買書(shū)，母親不在乎花自我辛辛苦苦賺來(lái)的錢，給兒子買書(shū)，滿足兒子讀書(shū)的欲望。

母親在條件十分艱苦的情景下，兒子想買一本書(shū)，向母親說(shuō)要錢，母親不在乎賺錢的辛苦，同事勸她，她不聽(tīng)勸阻，毫不猶豫的給了兒子錢，兒子看母親辛苦，心疼母親。在這篇課文中，母親的一舉一動(dòng)都表現(xiàn)出了對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和無(wú)私。兒子也在深深的心疼母親。在每個(gè)母親的心中都有一顆為了孩子能夠舍棄一切的心。這份心是偉大的，它在孩子氣餒的時(shí)候給予力量與信心，母愛(ài)入睡，它是偉大的，是不可阻擋的，在這篇課文中，我深深的體會(huì)到了母愛(ài)的力量和魅力。

由這篇課文我想到了生活中的一件事。記得有一天，我和媽媽一齊去商店買東西，我一眼相中了一個(gè)玩具飛機(jī)，那時(shí)我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦，嚷著要買，媽媽毫不猶豫的給我買了下來(lái)。此刻學(xué)習(xí)《慈母情深》這課，我明白了媽媽為了我們一切都能夠付出，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜媽媽的愛(ài)。不能亂花媽媽的錢，不懂媽媽的辛苦而浪費(fèi)媽媽心底里的那份珍貴的愛(ài)。

媽媽的愛(ài)是偉大的，是深沉的，是珍貴的。我無(wú)比的感動(dòng)，也更加的感激愛(ài)我的媽媽。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇17

這幾天，我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇課文，令我深有感觸。

《心田上的百合花》是作家林清玄的一篇散文。這散文同他的其他作品一樣，文字優(yōu)美，耐人尋味。

這篇散文主要講了：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，一株小小的百合長(zhǎng)在了斷崖上。這株百合受盡了雜草的嘲笑和譏諷，但它的心里一直有一個(gè)純潔的內(nèi)在的念頭：我是一株百合，不是一株草，我一定要開(kāi)花。

在雜草的鄙夷下，百合努力地釋放它內(nèi)心的能量，終于有一天，它開(kāi)出了潔白的花朵。年年春天，百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽，它的種子也隨著風(fēng)飄向了山谷。幾十年后，山谷、草原、懸崖邊上，到處都開(kāi)滿了百合花。而看到這一幕的人們，都感動(dòng)得流下了熱淚。

看完這篇散文后，我的心久久不能平靜，一株小小的百合竟然有這樣的毅力，更何況我們?nèi)祟惸?？是啊，“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。”世界“飛人”劉翔也曾受到過(guò)嚴(yán)重的打擊。20__年，在男子跨欄比賽場(chǎng)上，因腳傷的緣故，劉翔在眾目睽睽下，選擇了退出賽場(chǎng)。20__年，在亞運(yùn)會(huì)上，劉翔又一次來(lái)到了賽場(chǎng)，并一舉獲得了三連冠，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，向別人證明了自己堅(jiān)定的毅力和信念。

這篇散文，給了我深深的啟示：想證明你的優(yōu)秀，不是去反駁，不是去爭(zhēng)吵，而是無(wú)聞中綻放，美麗的結(jié)果可以證明一切，無(wú)需言語(yǔ)。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”不管風(fēng)雨有多大，只要我們還有夢(mèng)，只要我們還有希望，那就要相信自己，努力走好我們的人生之路。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇18

幸福，仿佛一直離我很遠(yuǎn)。但今天讀了《田野的孩子要讀書(shū)》一文之后，我深受振動(dòng)，和他們比起來(lái)我是多么幸福呀!

《田野的孩子要讀書(shū)》這篇文章主要講的是廣州北郊的江下村，有一片近40畝的連片菜地，。菜地中有一間靠農(nóng)民東拼西湊用舊木板和石棉瓦搭建的學(xué)校，60多個(gè)靠種菜為生的農(nóng)民的孩子，在這里讀書(shū)。無(wú)論嚴(yán)冷酷暑，天天早晨總能聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲。

這所學(xué)校在老師的辛勤勞動(dòng)、孩子們的刻苦學(xué)習(xí)，這所“窩棚學(xué)?！痹絹?lái)越有名氣。不久傳來(lái)了確切的消息，這間學(xué)校和他們父母那些散落在四方的“窩棚”都屬于影響市容的違章建筑，要被拆除。他們種的菜地也將被隊(duì)里收回。孩子們將和他們的父母一同回到貧困的老家，他們又失往了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

讀了這篇文章我收益匪淺。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下，仍然十分熱愛(ài)讀書(shū)，而我過(guò)著不愁吃、不愁穿、住著寬敞明亮的套房，過(guò)著幸福的日子，卻不懂得往珍惜，還經(jīng)常抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。記得有一次我在造作業(yè)，外面電視播放著我最愛(ài)看的《歡樂(lè)英雄》，我真想出往看，可是作業(yè)沒(méi)做完，怎么辦。嗨，趕緊先把作業(yè)做完。一會(huì)兒，我還是經(jīng)不住電視響聲的，心想：要是遲一點(diǎn)看，不久少看很多了嗎，再說(shuō)作業(yè)還有這么多。“算了，不管了。”我自言自語(yǔ)道。

停下筆連忙跑到客廳貪婪地看起電視來(lái)。電視演完，哎呀，已經(jīng)十點(diǎn)半了。我的眼睛上下開(kāi)始打架了。我想：先睡一下在起來(lái)做吧。我一躺下往就睡到了天大亮。作業(yè)仍然還有那么多沒(méi)，媽媽知道后責(zé)罵我：“作業(yè)沒(méi)做完就看電視，要是這單元沒(méi)考好，你看著辦吧?！蔽蚁敫?，但是一想都是自己不好，就悶悶不樂(lè)地，只好等著挨批了。

讀完這篇文章后，我知道媽媽是為我好，我不像田野的孩子一樣沒(méi)學(xué)上，而我是有學(xué)上而不認(rèn)真上，不懂珍惜今天的幸福生活。我想，今后我再也不會(huì)沒(méi)做完就往看電視了。

我很幸福，由于我有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和田野的孩子比起來(lái)真是天差地別。我今后一定要珍惜這來(lái)之不意的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)，把握本領(lǐng)，努力成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇19

一燈如豆，清茶半盞，輕捧起《閱讀年選》慢條斯理的選檢，想找一篇附有濃郁-詩(shī)韻的散文，可惜事與愿違，華麗惆悵的言辭今天偏偏讀不進(jìn)，再翻一翻隨手拈了一篇簡(jiǎn)短的文章——《沒(méi)有一個(gè)壞孩子》。看一看吧!

整篇下來(lái)，我深有感悟。在天堂村小學(xué)迎來(lái)了一個(gè)不一樣的客人，他是來(lái)資助學(xué)生的，這個(gè)年輕人因?yàn)樗ち缩?，一瘸一拐的跑上小學(xué)，說(shuō)明了他的來(lái)意，校長(zhǎng)高興地合不攏嘴，挑出了十名好學(xué)生，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，年輕人卻皺起了眉頭：“校長(zhǎng)，我能親自挑選資助對(duì)象嗎?”當(dāng)然，年輕人有權(quán)利來(lái)選擇資助對(duì)象，他把機(jī)會(huì)公平的分給了所有的學(xué)生。三十個(gè)人里有十個(gè)能獲得資助。年輕人對(duì)于未得到機(jī)會(huì)的孩子感到抱歉，甚至眼眶里浸滿了淚水，他相信總有一天他會(huì)回來(lái)幫助這20個(gè)孩子的。讀到這兒，你或許有些疑惑，這個(gè)人真是奇怪，可誰(shuí)又知道，這個(gè)好心的年輕人小時(shí)也來(lái)自山區(qū)，他是個(gè)人人厭惡的差生，可是一個(gè)老華僑給了他光明與希望，老華僑說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)是差生，我一樣愛(ài)他們!”

夜晚，月光悠悠地匿藏于烏云中，給濃稠的黑暗帶來(lái)了一絲落寂，夏日的高溫也在這渾濁的世間點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi)，樹(shù)木在路邊左搖右擺，仿佛置身于燒開(kāi)沸騰的開(kāi)水里，倉(cāng)皇地掙扎垂淚。我的眼睛里布滿星點(diǎn)的亮光，心中感嘆：好華僑!傳遞了愛(ài)與希望給年輕人，年輕人傳遞了愛(ài)與希望給孩子們!在今天的大西部，有很多感人的與愛(ài)有關(guān)的故事，社會(huì)上的愛(ài)心人士獻(xiàn)出自己的援助之手，幫助山區(qū)的孩子重新上學(xué)。還有更多愛(ài)的故事令人贊不絕口，可這篇卻是我所看過(guò)的最獨(dú)特的。老華僑和年輕人都說(shuō)過(guò)，都明白：在我的眼中，沒(méi)有一個(gè)是壞孩子。這讓我想起了一個(gè)歐美的小故事：一個(gè)無(wú)可救藥的笨男孩，從小不受他人重視，成績(jī)一塌糊涂，天天拖著鼻涕垂頭散氣。老師以他為恥，同學(xué)嘲笑他。一天，一個(gè)新的女老師轉(zhuǎn)來(lái)了，她是個(gè)溫柔漂亮的老師，學(xué)生們都很喜歡她，女老師每次上課，都會(huì)來(lái)拍拍這個(gè)笨學(xué)生的頭，安詳溫柔的觸感讓這個(gè)孩子募然一驚，抬起頭，是女老師燦爛明媚的笑，一日復(fù)一日，誰(shuí)也沒(méi)在意這小小的變化，再一次隨堂檢測(cè)中，這個(gè)孩子考得了不可思議的成績(jī)，家長(zhǎng)震驚了，學(xué)生震驚了，所有的目光聚焦于這個(gè)孩子，在這次考試中，他只有語(yǔ)文考得很好，可其他學(xué)科依舊是與0相差不遠(yuǎn)，而這個(gè)學(xué)科的老師——那位溫柔的女老師只是在他的身上傾注了愛(ài)與關(guān)心，這個(gè)孩子自卑的心靈卻得到了升華。

我愛(ài)你，我會(huì)把我的愛(ài)分給30個(gè)學(xué)生，我會(huì)一視同仁。我愛(ài)你，我會(huì)把我的愛(ài)分享與你，與你們品嘗愛(ài)的甜果，讓你們知道自己不是個(gè)笨蛋，不是個(gè)傻瓜。我愛(ài)你，我沒(méi)有金山，銀山，可我卻有你所需要的愛(ài)，我會(huì)在燦爛的陽(yáng)光下，搜尋出躲在陰暗角落的你，擦去你眼中委屈的淚水與辛酸，讓我們的心靈相碰撞，讓我們的感情相融合，我要帶你到陽(yáng)光下，你與其他人沐浴的陽(yáng)光，都是一樣的分量，又何必要哭泣流淚，我是個(gè)普通人，我也有煩惱和憂慮，可我知道，未成的你多脆弱哦!我要好好的擦拭你渾濁的感情，讓你的笑容綻放應(yīng)有的光彩。愛(ài)你，你看那麥田里被風(fēng)卷起的浪潮，是愛(ài)對(duì)你的呼喚，你聽(tīng)到嗎?我也聽(tīng)到了。

我們都曾是孩子，我們都犯過(guò)錯(cuò)誤，我們是一樣的，我們渴望大人的贊賞與肯定，也許自己是太過(guò)調(diào)皮，是太過(guò)暴躁，可是請(qǐng)你來(lái)抱抱我，我的心很弱小，我在無(wú)人的時(shí)候都會(huì)想哭，都會(huì)從卑劣的泥土變?yōu)橐姿榈囊恢?yáng)光，沉默的面對(duì)著無(wú)人的世界。想起小時(shí)候，我是個(gè)自卑的懦弱的人，我很膽小怕事，時(shí)常遭人欺負(fù)，我的啟蒙老師卻在我最困難的時(shí)候幫助了我，每天是她抓著我的手一撇一捺的寫字，她經(jīng)常給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我還記得小時(shí)候有個(gè)姐姐，素不相識(shí)，卻幫了我很多忙，趕跑欺負(fù)我的壞小孩，教我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切……

在黑夜中，我想起了小時(shí)候的事情，也惆悵起來(lái)，我不是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，卻也是脾氣古怪的女孩，經(jīng)常對(duì)愛(ài)我的人發(fā)脾氣，現(xiàn)在想來(lái)感到十分抱歉，那時(shí)的我在愛(ài)我的人開(kāi)導(dǎo)下，才有了今天，我感慨萬(wàn)千，等我長(zhǎng)大了，我也要去幫助孩子們，我也要去愛(ài)他們，我會(huì)給他們等分的一視同仁的愛(ài)，因?yàn)槟阄业耐甓荚诒芜^(guò)陰霾，都被愛(ài)驅(qū)散，我愛(ài)你，孩子，無(wú)論該好壞，你只需展現(xiàn)最真實(shí)的自己，只需不再藏在古怪的面具下，你就是個(gè)發(fā)光體，而我愿意做你的鑒賞家。人生的旅途中，你我的相遇將是最美的邂逅。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇20

對(duì)于書(shū)，我不敢輕率得出結(jié)論，因?yàn)橛辛藭?shū)，人類才會(huì)有更多的智慧，更多的知識(shí)，它就像一個(gè)圣人，一個(gè)老師，我不敢對(duì)圣人、老師輕易地下任何的結(jié)論，只能抱著一種崇敬的心境去看待書(shū)這種奇妙的東西。因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋，不需要任何的詮釋。

我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)銀行家和一個(gè)學(xué)者打賭，如果學(xué)者能在沒(méi)有任何電子產(chǎn)品的情況下生活15年，就給他200萬(wàn)。之后學(xué)者就靠讀書(shū)度過(guò)了這漫長(zhǎng)的15年，真的很長(zhǎng)，學(xué)者依然還在那兒。銀行家很吃驚，他要給學(xué)者200萬(wàn)，可是這時(shí)候這個(gè)銀行家已經(jīng)破產(chǎn)了，他已沒(méi)有能力付給學(xué)者曾答應(yīng)的錢，所以他想要?dú)⒌裟莻€(gè)學(xué)者逃掉200萬(wàn)的債務(wù)，學(xué)者說(shuō)：“不要了，這15年我并不覺(jué)得孤獨(dú)、無(wú)聊，而覺(jué)得很是充實(shí)，我什么也不要了，我還要感謝你呢!”

讀了這個(gè)故事之后，我更加堅(jiān)定了對(duì)書(shū)的那種尊敬，我要改變對(duì)那個(gè)15年的看法了，一點(diǎn)也不長(zhǎng)吧?

人類之所以能成為宇宙的主人，是因?yàn)闀?shū)，是因?yàn)檫@種奇妙的東西存在了，使我們的眼界更加開(kāi)闊，一本書(shū)是一扇門，打開(kāi)一扇門，這種門不需要任何的鑰匙、或者是類似于“芝麻開(kāi)門”之類的咒語(yǔ)，唯一打開(kāi)這一扇門的方法就是我們的興趣，我們對(duì)書(shū)的那種熱情，只要我們有熱情、興趣，世界就會(huì)離我們更近，我們知道的、懂得的就會(huì)更多，給予我這些的就是書(shū)。

其實(shí)，我對(duì)書(shū)也深有體會(huì)，以前并不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)很枯燥，作文也寫不好，老師總是說(shuō)我的作文“像炮仗一截”。為此我很苦惱。一次在雜志里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)作家的演講稿，就是講書(shū)的，我開(kāi)始接近書(shū)了，之后我的作文就進(jìn)步得很快了，老師總是說(shuō)我的作文可以和高年級(jí)的同學(xué)媲美了。

有的時(shí)候，我覺(jué)得為什么當(dāng)今社會(huì)，類似于卡拉OK、歌舞廳、酒吧之類的娛樂(lè)場(chǎng)所那么熱鬧，而書(shū)店圖書(shū)館里的人影卻如此蕭條。為什么?就是因?yàn)樗麄儗?duì)于這個(gè)世界的真正智慧不明白，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)可以代替一切。

其實(shí)，多去去圖書(shū)館，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有一本書(shū)會(huì)讓你著迷，總有一本書(shū)會(huì)讓你產(chǎn)生對(duì)書(shū)的熱情，總有一本書(shū)會(huì)是網(wǎng)絡(luò)所代替不了的。讓書(shū)頁(yè)折成小船，引領(lǐng)我們共同起航吧!

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇21

生活中，到處都有抉擇，有時(shí)，抉擇對(duì)你來(lái)說(shuō)輕于鴻毛，似乎它并不重要，可是當(dāng)它關(guān)系到性命之類的問(wèn)題，因此它又重于泰山。

《斑羚飛渡》講作者與獵人們?cè)讷C狗的幫助下，把一群斑羚逼到山崖上兩邊都是絕路，斑羚必須跳到對(duì)面的山崖上才能擺脫危險(xiǎn)，可是這樣必定會(huì)付出慘重的代價(jià)，就這樣，老羊當(dāng)跳板，只有年輕的羊才能有生的希望，兩只同進(jìn)跳過(guò)去，直到消失。

面對(duì)這么多的獵人、槍、獵狗，如果我是斑羚，別說(shuō)是活下去，就連跳過(guò)去的勇氣也沒(méi)有。這是多么偉大的動(dòng)物， 為了生的希望，羊群中的老羊自動(dòng)站出來(lái)為年輕的斑羚當(dāng)跳板，它們寧可死，也要保存集體，這種秉性，這種骨氣…！

現(xiàn)實(shí)生活與這大大相反，人們不愿意冒險(xiǎn)，也許就失去了一個(gè)大好機(jī)會(huì)，你選擇了什么，上天也會(huì)報(bào)答你什么，但是你必須付出。暴風(fēng)雨后是美好的天際，清新的空氣。世界上的一切都是這樣。

我家有一盆蘭花，那幾天，它的葉子有些枯黃，我以為蘭花大概是沒(méi)水了，但又想到位這幾天澆水也不虧待它呀。咦…會(huì)不會(huì)是水太多了，把泥土放在室內(nèi)水份蒸發(fā)太慢，可是放在這也不是個(gè)辦法，這時(shí)候我決定拼一拼，把蘭花放在大太陽(yáng)底下，曬幾個(gè)小時(shí)就把拿回來(lái)，休息了幾個(gè)小時(shí)再把放出去，一個(gè)星期后那幾片枯掉了，蘭花也沒(méi)有大面積枯死，是抉擇救了它。

把握好抉擇，一切都十分重要。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇22

一開(kāi)始讀這本書(shū)，覺(jué)得描述平淡，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，也沒(méi)有宛轉(zhuǎn)曲折的心理描寫，主人公對(duì)一切都超淡然。

雖然一開(kāi)始我也不太理解，但后來(lái)反思，難道母親去世就一定要哭嗎?如果跟母親感情確實(shí)一般，沒(méi)有想哭的沖動(dòng)，又為何要假裝難過(guò)擠出眼淚只為了別人夸贊自己孝順?難道追求自己喜歡的女孩子一定要有個(gè)合適的時(shí)間嗎?這些問(wèn)題也不斷的讓我隨著主人公拷問(wèn)自己。世俗認(rèn)為的就一定是對(duì)的，就一定也是我需要的，就一定要去迎合嗎?

答案當(dāng)然不是。

雖然這小說(shuō)最后也顯示了，與世俗的入世、投入和執(zhí)著相比應(yīng)該下地獄的主人公也真的被推入地獄。所以在與世俗做抗?fàn)幹耙惨宄约阂冻龅拇鷥r(jià)。主人公最后與神父的一番對(duì)話才顯示自己臨死前對(duì)于世俗觀點(diǎn)對(duì)于不公正的司法程序的反抗情緒，但他依然對(duì)于自己生死也存在無(wú)所謂的態(tài)度。不然如果他在乎生死，之前也許會(huì)試著在法庭發(fā)言為自己奪回一些希望。

但恰恰摩爾索對(duì)生死也很漠然。

“他拒絕矯飾自己的感情，于是社會(huì)就受到了威脅”這是作者對(duì)摩爾索的評(píng)價(jià)。社會(huì)有時(shí)候比我們想象的脆弱，大眾意識(shí)比想象的更淺薄，包容性差。所以世俗可以挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)之前如果你沒(méi)有摩爾索的淡然，更要想清楚自己的代價(jià)。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇23

南方小城的冬天仍然是陽(yáng)光明媚的樣子，冬日午后的太陽(yáng)濃到可以落到杯子里的牛奶燙一燙，歌詞里仍然唱著永不凋零的愛(ài)情和夢(mèng)想，純白的像牛奶，杯子在手里漸漸冷卻，下不去口，怕滿飲一口失望。

燙金色的硬皮封面，故事和封面一樣浮夸，隱隱帶著金錢的味道，就像一場(chǎng)盛大的賭局，賭桌外是千百雙金色銀色的舞鞋踢打著地面揚(yáng)起的灰塵，賭桌上是各懷鬼胎的賭徒，等待著其中一人的落敗，幸災(zāi)樂(lè)禍的安慰，把失敗者鞭打的`遍體凌傷，金色銀色的面具勾勒著完美輪廓，可是輕輕地吹撫就是支離破碎。這場(chǎng)博弈太痛哭，太掙扎，但是不得不賭，賭局的勝利是注定無(wú)法得到的盡頭。

當(dāng)蓋茨比第一次站在海岸邊伸手向?qū)Π兜木G燈，那一刻的夢(mèng)想似乎近在咫尺，伸手就能碰到，可是卻忘了，咫尺，也是天涯。他用盡人生最好的年華奮斗，為了心中那個(gè)注定遙不可及的夢(mèng)想，用最荒誕，最質(zhì)樸，最丑惡的辦法用盡全力奔向自己的夢(mèng)想。信仰赤誠(chéng)敵不過(guò)人心自私，高高在上的利益又愚弄了一把夢(mèng)想。就像一記響亮的耳光，扇死的不是年輕，而是我們?cè)詾榘恋膲?mèng)想?；奶频脑岫Y將這場(chǎng)愛(ài)情草草落幕。我們翹首企盼著最后的舞會(huì)，可惜告別的太早，高腳杯破了，香檳撒了一地，樂(lè)隊(duì)散了，只有留聲機(jī)里唱著最后的老歌，是他們?cè)?jīng)最愛(ài)的那一首，可惜沒(méi)有人舞蹈最后的歌。最后的劇情，注定是時(shí)光，悲傷的獨(dú)舞。

蓋茨比明明如此智慧，卻在黛茜面前一敗涂地，可憐又好笑地應(yīng)和著這個(gè)女人難以捉摸的口味。他以為一切仍如十年前那般，黛茜仍是那個(gè)高傲又美麗的富家小姐，他以為她曾愛(ài)過(guò)他，他以為他能把握這一切，他以為王子和公主能在一起幸福生活。卻忘了，他不是王子，黛西也不是公主。他瘋狂而又貪婪地追逐著自己的夢(mèng)想，以為努力可以跑贏人心。我想，在最醉紙金迷的年歲里當(dāng)蓋茨比抬頭看見(jiàn)鏡子里的自己時(shí)，他一定發(fā)現(xiàn)，自己竟變成了曾經(jīng)最不希望變成的那一種人。原來(lái)，夢(mèng)想的代價(jià)那么大?？墒堑任腋淖兞俗约?，她卻不再愛(ài)我了。我擁有了全世界，可是你，依然不是我的。原來(lái)最后不管他多么努力，所有這一切不過(guò)是他自己的獨(dú)角戲，不曾有人與他共話，只有風(fēng)的對(duì)白，凄涼，無(wú)奈。原來(lái)最終，仍像當(dāng)初那樣，黛茜還是那個(gè)活在金錢里的少女，蓋茨比還是那個(gè)只能穿著軍裝的窮小子，原來(lái)和那盞綠燈的距離永遠(yuǎn)遙不可及，永遠(yuǎn)只是念想，可觸不可及的幻境。

在人生的賭桌上，他終于輸?shù)靡粩⊥康?，最后出局?/p>

于是我們不停奔跑，卻如同逆水行舟，注定不停地退回過(guò)去。——菲茨杰拉德墓志銘

終于在合上書(shū)的那一刻，淚流滿面。

只因我們，都是蓋茨比，我們，都是黛茜。

每個(gè)年輕的故事里都有夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有為夢(mèng)想努力？誰(shuí)沒(méi)有為夢(mèng)想受傷？如果沒(méi)有陷入夢(mèng)境太深，就不會(huì)在夢(mèng)醒時(shí)分，疼的撕心裂肺。在人生的賭桌上，為了夢(mèng)想和命運(yùn)博弈，壓上自己所有的青春和資本，卻血本無(wú)歸，就像夢(mèng)中的孤嬰驚醒，坐在原地號(hào)啕大哭，卻無(wú)人理會(huì)。

淚無(wú)葬身之地，哀莫過(guò)大于心不死。其實(shí)，不是我們太愚蠢，而是世界太無(wú)奈。

季節(jié)的列車上，黛西早早下車，卻沒(méi)有叫醒入夢(mèng)的蓋茨比，蓋茨比裝作不知道身邊人的離開(kāi)，一個(gè)人坐到終點(diǎn)，一個(gè)人回頭用力狂奔，卻再也追不上黛茜。

夢(mèng)想也許總是像黛西一樣美麗，年輕卻又利欲熏心，也許我們的夢(mèng)想早在不經(jīng)意間鍍上了金錢的色彩，卻在內(nèi)里慢慢腐爛，直到有一天，等待著一個(gè)人將夢(mèng)想打碎一地，將腐朽不堪的內(nèi)里拿出來(lái)公然炫耀。你站在明處悲傷，看不見(jiàn)暗處的目光。在人生的賭局里，我們鋌而走險(xiǎn)，卻被人心傷得頭破血流，站在局外，孤獨(dú)地等待命運(yùn)的宣判。我們沒(méi)有輸給自己，我們只是輸給了，世事無(wú)常。

如果，真的可以，那么最初我就不要那些鍍金的夢(mèng)想，最初，到最后，我只愿是那個(gè)坐在家鄉(xiāng)小溪邊的女孩，聽(tīng)童話操著鄉(xiāng)音，穿山越嶺，入夢(mèng)而來(lái)，看滿樹(shù)桃李，目光如蜜，細(xì)數(shù)落花。

我只愿是凡塵中的一隅，沒(méi)有華麗的開(kāi)始，亦不會(huì)有苦痛的結(jié)尾。

也許，璀璨只是一瞬，幻滅才是永恒。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇24

今天，我們學(xué)習(xí)了15課———刷子李，我覺(jué)得刷子李的刷墻技術(shù)真是太高超了。

你看這一句“別不信，他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。”刷子李對(duì)自己也太苛刻了，您說(shuō)，這刷墻的人無(wú)論是蘸漿還是粉刷，總會(huì)掉一兩滴在身上，而且又沒(méi)人規(guī)定刷子李必須保持衣服干凈，他還給自己立下這樣的規(guī)矩，這對(duì)一個(gè)粉刷墻壁的人，要求真是極其苛刻。

只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面上啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。”哎呀，別說(shuō)是曹小三驚得目瞪口呆，連我都覺(jué)得不可思議，這哪是一個(gè)粉刷匠在粉刷墻壁呀！明明是一位音樂(lè)大師再進(jìn)行音樂(lè)表演??！這有節(jié)奏的手臂一搖一擺地，真是像在演奏一曲交響樂(lè)，令人如癡如醉。

可事情好象并不如此，“當(dāng)刷子李刷完最后一面墻坐下來(lái)，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，如黃豆大小?！彪y道刷子李的那手絕活是假的？他并不是那么神？枉我那么佩服他！可我總覺(jué)得事情還沒(méi)完。我繼續(xù)往下看，看著看著，我不禁笑出聲來(lái)，真是讓我松了口氣，原來(lái)那白點(diǎn)是一個(gè)破了的小洞，刷子李剛才點(diǎn)煙時(shí)燒的一個(gè)小洞，里面的白襯褲映襯出來(lái)，看起來(lái)就像一個(gè)小白點(diǎn)。

刷子李那刷墻的本領(lǐng)真是獨(dú)一無(wú)二，蓋世無(wú)雙。其實(shí)，像這種民間藝術(shù)還有很多，什么“泥人張”的泥人，“楊柳青”的年畫，還有剪紙藝術(shù)，都是我國(guó)古代流傳下來(lái)的民間藝術(shù)，那些民間藝人的絕活，都是世界的文化遺產(chǎn)，是中華民族文化寶庫(kù)的寶貴遺產(chǎn)，令人拍案叫絕！

難道這堪稱一絕的民間藝術(shù)不是我們中華民族炎黃子孫的自豪和驕傲嗎！

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇25

《理智與情感》是英國(guó)女作家簡(jiǎn)·奧斯汀創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。該作講述埃莉諾和瑪麗安兩姐妹生在一個(gè)英國(guó)鄉(xiāng)紳家庭，姐姐善于用理智來(lái)控制情感，妹妹的情感卻毫無(wú)節(jié)制，因此面對(duì)愛(ài)情時(shí)，她們作出了不同的反應(yīng)。

《理智與情感》以這兩位女主角曲折復(fù)雜的婚事風(fēng)波為主線，通過(guò)“理智與情感”的幽默對(duì)比，提出了道德與行為的規(guī)范問(wèn)題。該作是簡(jiǎn)·奧斯汀的第一部小說(shuō)，但寫作技巧已經(jīng)相當(dāng)熟練。故事中的每一個(gè)情節(jié)，經(jīng)作者的巧妙構(gòu)思，表面的因果關(guān)系與隱藏在幕后的本質(zhì)緣故均自然合理。

埃莉諾和瑪麗安是兩姐妹，由于兩姐妹的父親逝世后遺產(chǎn)歸他前妻所生的兒子約翰，她們和她們的母親不但經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)，還得擺脫寄人籬下的生活。她們終于在德文郡一座鄉(xiāng)間別墅內(nèi)安了家。這一來(lái)，埃莉諾和她愛(ài)上的青年愛(ài)德華（她嫂嫂范妮的弟弟）分了手，而瑪麗安在鄉(xiāng)間邂逅并迷戀上的威洛比也突然有事去了倫敦。兩姐妹就這樣都和她們所愛(ài)的人分開(kāi)了。

隨著情節(jié)的發(fā)展，這兩頭戀愛(ài)都發(fā)生了波折。當(dāng)埃莉諾聽(tīng)到露西·斯蒂爾私下告訴她和愛(ài)德華私訂終身已有四年之久時(shí)，她硬壓住了感情，保證為她保守秘密。埃莉諾把失戀的痛苦藏在心底，在瑪麗安終于遭到了威洛比的拒絕，精神大受刺激，后來(lái)甚至在病倒的過(guò)程中，竭力安慰妹妹，幫助她振作起來(lái)。露西遭到愛(ài)德華的母親，富孀費(fèi)勒斯太太的反對(duì)，她硬要她兒子和莫頓爵士的獨(dú)生女結(jié)親。愛(ài)德華不愿，他母親竟剝奪他的繼承權(quán)，把財(cái)產(chǎn)傳給次子羅伯特，這時(shí)，埃莉諾心胸還是那樣開(kāi)闊，受人之托，通知愛(ài)德華可以得到一個(gè)牧師的職位，有條件和露西成婚。哪知露西轉(zhuǎn)而去追求那交好運(yùn)的羅伯特，和他結(jié)了婚。這樣，埃莉諾和愛(ài)德華才能終成眷屬。

英國(guó)小說(shuō)家簡(jiǎn)·奧斯汀在她誕生地漢普郡的斯蒂文頓繁榮而穩(wěn)定的鄉(xiāng)間長(zhǎng)大，十二三歲就開(kāi)始寫作。她早期的習(xí)作都是中短篇，全是十五六歲時(shí)寫的，后人就編成了兩部集子。1797年，簡(jiǎn)二十二歲，完成第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《第一面印象》，接著開(kāi)始寫《埃莉諾與瑪麗安》。這兩本都是書(shū)信體小說(shuō)，十多年后，分別改寫成用第三人稱敘述的長(zhǎng)篇小說(shuō)《傲慢與偏見(jiàn)》和《理智與情感》。后者于1811年出版，等到前者于兩年后問(wèn)世時(shí)，后者于同年再版。所以，盡管《傲慢與偏見(jiàn)》的原始本子寫作在前，她第一部出版的作品卻是本書(shū)。

和《傲慢與偏見(jiàn)》一樣，《理智與情感》也是以英國(guó)當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)間體面人家的婚姻大事為題材的。事實(shí)上，奧斯汀所有的六部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以及她的早期習(xí)作，都沒(méi)有跳出這個(gè)范圍。她最關(guān)心的是女主人公——往往是體面人家的沒(méi)有豐裕陪嫁的淑女——的婚事。不錯(cuò)，這是個(gè)相當(dāng)狹小的天地，但是，因?yàn)檫@正是奧斯汀終身逗留其間的天地，她對(duì)之了解得最為透徹，因而有條件創(chuàng)作出公認(rèn)的第一批英國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇26

《 童年》是高爾基自傳體三部曲之一，它記述了高爾基三歲到十歲這一段時(shí)間的生活，這本書(shū)主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。外公不準(zhǔn)他這樣，又不準(zhǔn)那樣，他好像生活在地獄中。

作品不僅回憶了痛苦的過(guò)去，更反應(yīng)了當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，高爾基三歲喪父，和外祖母、母親一起到外祖父家，他外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，兩個(gè)舅舅也同樣粗暴、自私，他經(jīng)常遭到繼父的毒打，在外祖父家也曾被外祖父大得昏迷了好幾次，另外，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，還有一些心地善良人，他們用善良的心靈保護(hù)著阿廖沙這個(gè)幼小的孩子，讓他能在這么惡劣的環(huán)境下讀書(shū)，而且最后成為一代文學(xué)巨匠。

讀完《童年》后，看到高爾基生活的那個(gè)社會(huì)，我不禁想到了我自己，想到自己天天可以高高興興地上學(xué)，再想想高爾基輟學(xué)為家里掙錢，為掙一盧布，整天提心吊膽，害怕被別人抓到，而自己不用掙錢，也不認(rèn)真學(xué)習(xí)，令我非常慚愧。

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇27

這個(gè)暑假我看了一本童話小說(shuō)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)的主要資料是有個(gè)老洋蔥被國(guó)王抓走了，他的兒子小洋蔥要去救他，好幾次都很危險(xiǎn)，但他不服輸，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，聰明機(jī)智，認(rèn)識(shí)了好多朋友，最終一次他被抓住了，可是用他的智慧，利用地道，把所有的窮苦人都救出來(lái)了，最終還打敗了壞蛋檸檬國(guó)王，是這個(gè)蔬菜王國(guó)成了一個(gè)歡樂(lè)的地方。

這本書(shū)里有勇敢的洋蔥頭，可愛(ài)的小草莓，還有善良的小蜘蛛……，也有壞人檸檬國(guó)王，櫻桃大小女伯爵，番茄騎士等……，在蔬菜王國(guó)里也有悲歡離合，也有正義與邪惡。

看了這本書(shū)，我自愧不如小洋蔥頭勇敢，能夠把番茄騎士弄的嚎啕大哭，能夠讓檸檬國(guó)王這個(gè)驕傲自大的家伙嚇的呆若木雞。在這本書(shū)里洋蔥頭只是一個(gè)普通小孩，一心只為救出關(guān)在監(jiān)獄里的爸爸。不怕艱難險(xiǎn)阻，不怕強(qiáng)權(quán)貴族，和很多好朋友一齊，把兇殘的檸檬國(guó)王逼下了位。

在這本書(shū)里，我喜歡的另一個(gè)是一只瘸腿蜘蛛郵遞員，它五年在監(jiān)獄里送信，它和洋蔥頭結(jié)為好朋友，為了幫洋蔥頭送三封信給小櫻桃，它勇敢的前進(jìn)，獻(xiàn)出了自我的生命。我們必須要記住這只為了正義獻(xiàn)出了生命的蜘蛛。

看了這本書(shū)，我覺(jué)得很慚愧，在平時(shí)生活中我是一個(gè)不明白堅(jiān)持的人，做事半途而廢，憑性子做事，沒(méi)三分鐘熱度，我要改正缺點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)。新的學(xué)期加油。

好了，說(shuō)到那里吧如果你聽(tīng)的可是癮，就到書(shū)店去看《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》吧!

刷子李讀書(shū)心得體會(huì)范文 篇28

昨天關(guān)于《項(xiàng)鏈》的讀書(shū)會(huì)，給了我很多的思考，每個(gè)人都面對(duì)著不同的現(xiàn)實(shí)。而瑪?shù)贍柕旅媾R的現(xiàn)實(shí)是：她沒(méi)有一個(gè)好父親，沒(méi)有一個(gè)好身份，沒(méi)有一筆陪嫁金，因此就無(wú)法找到有身份有地位的好丈夫，只好委委屈屈地嫁給了與她門當(dāng)戶對(duì)的小職員路瓦栽。如果她是高老頭的千金，定能成為高貴的男爵夫人或伯爵夫人;如果她是守財(cái)奴的女兒，拜倒在石榴裙下的亦定難計(jì)其數(shù)。

年輕的瑪?shù)贍柕乱驗(yàn)椴荒苓^(guò)上奢華的生活而整日郁郁寡歡。為了排遣自己的“不幸”和“痛苦”，她找到了一個(gè)出口，那便是“夢(mèng)想”。正如冰心在她的小詩(shī)《繁星》里說(shuō)到的那樣：“夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的啊/清清楚楚的/誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的/告訴了/你自己靈魂里的蜜意與隱憂。”

她的夢(mèng)境不是太虛幻境，而是當(dāng)時(shí)法國(guó)富貴之家奢華的真實(shí)生活。由于當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，人們瘋狂地崇拜金錢，拜金主義的思想如洶涌的浪潮無(wú)情地沖擊著人們的靈魂、生活、婚姻，于是瑪?shù)贍柕虏辉该鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，直面人生，而把理想寄托在夢(mèng)境里。

無(wú)庸置疑，此時(shí)，我們可憐的瑪?shù)贍柕乱呀?jīng)完全被虛榮心俘虜了。她變了!十年貧窮生活的磨練，不僅改變了她的容貌，更重要的是改變了她的精神。艱辛的勞動(dòng)，艱苦的生活，把她從不切實(shí)際的幻想的云端拉回到切切實(shí)實(shí)的地面。站在我們面前的是一個(gè)新生的瑪?shù)贍柕?。在?duì)瑪?shù)贍柕旅C然起敬的同時(shí)，我聯(lián)想起另一個(gè)不幸的女子——包法利夫人。她與瑪?shù)贍柕乱粯?，在平庸的生活與令人窒息的社會(huì)環(huán)境里尋找夢(mèng)想的幸福。但瑪?shù)贍柕乱灰箍駳g后，選擇了一條新的人生之路;而她在盡情享受了浪漫的愛(ài)情與奢侈的生活，財(cái)產(chǎn)蕩盡，債務(wù)累累之后，沒(méi)有勇氣重新生活，而選擇了死亡。兩相比較，我不禁為瑪?shù)贍柕潞炔省?/p>