《進步之星評選方案》
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的進步之星評選方案，希望對大家有所幫助。
進步之星評選方案1
一、評選類別
1、綜合類：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部
2、單項獎：進步獎、禮孝獎、行為習(xí)慣標兵（班級自評）
二、評選條件
（一）三好學(xué)生（班級人數(shù)的25%）
1、思想品德好。在家給長輩、父母過簡約生日，積極踐行學(xué)校孝文化。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極踐行《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，有良好的文明行為習(xí)慣，在同學(xué)中能起到模范作用。
2、學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力突出，期末學(xué)習(xí)成績需達到pass。
3、身體好。體育測試成績是評選三好學(xué)生的必要指標。1）體質(zhì)健康成績達到優(yōu)秀、良好等級的可以評選三好學(xué)生，同等條件下選擇優(yōu)秀的學(xué)生；2）跳繩成績達到pass標準，在同等情況下跳繩pass成績?yōu)閮?yōu)秀的優(yōu)先考慮。
4、美育好。能夠具有認識美、體驗美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，能掌握1—2項藝術(shù)技能。
5、勞動好。能夠積極參加勞動和社會實踐活動，并能掌握一門勞動技能。
自覺執(zhí)行《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》在同學(xué)中起到模范帶頭作用。
（二）優(yōu)秀班干部（每班1名）
1、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極踐行《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》。
2、學(xué)習(xí)能力突出，各科期末成績需達到pass。積極參加綜合實踐活動，堅持鍛煉身體，積極參加文體活動。
3、有較強的集體主義觀念和組織工作能力，積極組織開展班級活動。熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面能起到表率作用，在同學(xué)中有較高的威信。
（三）禮孝獎、進步獎、行為習(xí)慣標兵（三項評選比例不得超過班級人數(shù)的25%）
1、禮孝獎：給父母、長輩過簡約生日，自己能做的事情自己做，經(jīng)常為父母分擔(dān)家務(wù)。
2、進步獎：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮努力，能較好地掌握各門功課的基本知識和基本技能，各門學(xué)科考核成績均為良好以上，且進步明顯。
3、行為習(xí)慣標兵：積極踐行《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，有良好的文明行為習(xí)慣。
三、評選辦法
1、各班應(yīng)嚴格按照要求評選條件、分配名額進行評選，按標準、按程序，公開、公平、公正地進行評選。
2、班主任根據(jù)學(xué)生期末各科成績、體育成績選出候選人——候選學(xué)生進行3—5分鐘的個人述職（重點說簡約生日、今后努力的方向）——民主投票，任課教師進班進行監(jiān)督——當場唱票并公布投票結(jié)果，任課教師簽字確認——根據(jù)得票高低，確定三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部人選——將三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部名單上報大隊部
3、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部可以兼得。
4、20xx—20xx學(xué)年度獲得優(yōu)秀班級體的班級增加1個三好學(xué)生名額。
5、年級組長負責(zé)將任課教師分派到各班，全程監(jiān)督評選過程。
四、評選原則
嚴格按要求評選，評選過程要堅持民主集中制的原則，采取學(xué)生民主評議與平時量化考核相結(jié)合的方法。堅決杜絕用考試成績一把尺子衡量學(xué)生，堅決杜絕班主任老師一人說了算，要讓全班絕大多數(shù)學(xué)生感到滿意和公平，以此激勵學(xué)生。若弄虛作假，不按規(guī)定程序和要求進行評選的班級，取消該班級的評選申報資格，并追究相關(guān)人員責(zé)任。
五、時間安排（1月10日）
1、8:20——9:40各班進行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部評選。
2、9:40—9:50 各班找任課教師簽字確認評選人員名單。
3、9:50 各班派一名三好學(xué)生代表、優(yōu)秀班干部代表拿著獎狀到錄播室集合，進行休業(yè)式。
備注：本次評選過程要民主評議，班主任全權(quán)負責(zé)，嚴格執(zhí)行公平公正原則，學(xué)生各科成績必須全部pass；如出現(xiàn)班級內(nèi)對評選結(jié)果有異議的，由班主任負責(zé)；各班留好學(xué)生成績單以備復(fù)查。
進步之星評選方案2
為鼓勵學(xué)生自我教育，自我管理，自我發(fā)展，讓學(xué)生逐步學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)校設(shè)置 “三好學(xué)生”、“陽光少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班隊干部”等的評選項目。為使學(xué)生的評優(yōu)評先能真正的起到激勵作用，使其更規(guī)范、更公正、更合理，現(xiàn)將開展學(xué)生評優(yōu)評先活動的細則制定如下：
一、評選名額
名額分配：“三好學(xué)生”每班5名；“陽光少年”每班3名)；“優(yōu)秀少先隊員”每班2名；“優(yōu)秀班隊干部”每班1名。原則上每一個班級評優(yōu)的學(xué)生數(shù)不得超過班級總?cè)藬?shù)的40﹪，一個學(xué)生不能重復(fù)評選，小學(xué)低年級以鼓勵為主“陽光少年”可以適當名額放寬，由各班班主任把握。
二、評選條件
（一）三好學(xué)生
1、在家里是好孩子：能很好地完成德育作業(yè)，家長評價各項優(yōu)秀，并能做到尊敬長輩，孝敬父母，主動與家長交流、溝通，自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，生活習(xí)慣良好。
2、在學(xué)校是好學(xué)生：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)方法得當，學(xué)習(xí)成績良好或進步顯著。
3、在社會是好公民：遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，自覺維護公共秩序，愛護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，語言文明，以禮待人，誠實守信，自信自強，謙遜寬容。
（二）陽光少年：
（1）能較好的完成德育作業(yè)，家長評價和教師評價必須達到良好以上。
（2）講文明禮貌，會使用基本的禮貌用語，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
（3） 愛護公物、花草樹木和教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。
（4）熱愛集體，主動為班集體做事，不破壞班級榮譽（沒有因個人行為扣掉班分）。
（5）愛家人，知道家長的生日、愛好，能做力所能及的家務(wù)。
（三）優(yōu)秀少先隊員
1、熱愛少先隊組織，懂得少先隊的基本知識，按要求佩戴好紅領(lǐng)巾，積極參加少先隊的各項活動。
2、遵守社會公德，講文明講禮貌，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)；能自覺遵守學(xué)校紀律，能主動為學(xué)校、班級做好事。
3、愛學(xué)習(xí)，上課認真聽講，積極參與課堂活動，認真、及時完成老師布置的作業(yè)，各科學(xué)習(xí)成績均達良好以上。
4. 具有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
5、家長、鄰居、社區(qū)評價良好。
（四） 優(yōu)秀班、隊干部
1、具備優(yōu)秀少先隊員的要求。
2、認真履行自己的職責(zé)，及時完成老師布置的任務(wù)，并能及時向老師反應(yīng)班級同學(xué)的心聲，向老師提出合理化建議。
3、熱情主動為集體和伙伴服務(wù)，善于動腦，能積極做好班隊管理工作，在帶領(lǐng)少先隊員開展各項主題活動中表現(xiàn)突出，在少先隊組織中發(fā)揮積極作用。
4、 有民主、團結(jié)的作風(fēng)，是非分明，能正確處理好同學(xué)之間的矛盾；以身作則，做同學(xué)的表率，得到老師、同學(xué)們的好評。
三、評選程序
評選采取自下而上逐級推薦的方法，各班從符合條件的學(xué)生中擇優(yōu)推薦后，按規(guī)定將推薦表上報學(xué)校政教處。政教處審核后，確定各項受表彰人員，對各項榮譽獲得者，在期末予以表彰。
四、有關(guān)要求
1、各班要從加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，高度重視，重在教育和培養(yǎng)過程。班主任必須按學(xué)校的要求精心組織，認真做好推選上報工作。
2、評選工作必須遵循公平、公正、公開的原則，要充分征求學(xué)生家長、鄰居和所在村委會（社區(qū)）的意見，堅持標準，嚴格把關(guān)，確保推選對象的代表性和典型性。
3、各班要按照名額分配要求，務(wù)必于規(guī)定時間將各項推薦表上交少工委。
進步之星評選方案3
為了充分發(fā)揮先進班集體和優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，提高文明校園建設(shè)整體水平，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，結(jié)合我校學(xué)生工作的實際情況，在學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測評的基礎(chǔ)上開展學(xué)生的評先評優(yōu)工作，具體事項規(guī)定如下：
一、評選項目
先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生。
二、評選對象
具有我校學(xué)籍的全日制普招高職學(xué)生和班集體。
三、評選條件及比例
1、先進班集體
(1)有政治思想素質(zhì)好、團結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系群眾的班委；
(2)有朝氣蓬勃、積極上進、勤學(xué)尊師、樂于助人、遵紀守法、集體觀念強、文明健康的良好班風(fēng)；
(3)學(xué)風(fēng)良好，互幫互促，學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績較高；
(4)積極開展健康有益的文化活動和課外活動，具有良好的文化氛圍；
(5)班級成員積極參加文明校園建設(shè)；
(6)班級成員積極參加體育鍛煉，達到《國家體育鍛煉標準》；
(7)學(xué)生中無重大違法和違紀行為。
先進班集體的推薦名額:按每8個班級推薦1個先進班集體，凡被評為先進班集體的班級，在評優(yōu)中可增加1名個人評優(yōu)名額。
2、三好學(xué)生
(1)品德好:具有正確的政治方向，堅持黨的基本路線，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，積極參加社會實踐，在文明校園建設(shè)中起模范帶頭作用。
學(xué)習(xí)好：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，所學(xué)課程成績優(yōu)秀，有鉆研精神和獨立思考、分析、解決問題的能力，具有良好的專業(yè)素質(zhì)。
身體好：積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身心素質(zhì)，通過國家《大學(xué)生體育合格標準》。
(2)三好學(xué)生學(xué)年平均成績應(yīng)在80分以上，學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績在班級前3名，推薦名額一般控制在本班級學(xué)生數(shù)的4％。
3、優(yōu)秀學(xué)生干部
(1)組織紀律強，模范執(zhí)行學(xué)生規(guī)范，能以身作則影響和帶動其他同學(xué)。
(2)積極參加學(xué)校公益工作，工作熱情高，為廣大同學(xué)服務(wù)。
(3)能堅持原則，維護集體利益，大膽管理，敢于同各種不良思想和違紀行為做斗爭。
(4)學(xué)習(xí)成績良好，獲學(xué)校學(xué)生三等以上獎學(xué)金。
(5)優(yōu)秀學(xué)生干部推薦名額以班級為單位推薦2人，被推薦為先進班集體的可以推薦3人。
4、優(yōu)秀畢業(yè)生評選條件
（1）堅持黨的基本路線和各項方針政策，有強烈的愛國熱情和報國愿望；模范遵守國家法規(guī)和校紀校規(guī)，遵守國家就業(yè)政策，服從國家建設(shè)的需求。
（2）在校期間，連續(xù)三學(xué)年獲得三等以上獎學(xué)金；或在校期間，獲得兩次二等獎學(xué)金，未獲得獎學(xué)金學(xué)年不得有科目補考。
（3）畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計成績良好以上。
（4）在各項學(xué)習(xí)活動、文體競賽以及科技活動中獲得省、市級以上表彰者，給予優(yōu)先考慮。
（5）評選比例：按畢業(yè)生人數(shù)的3%評選。
（6）在校期間，無受過紀律處分。
四、評選辦法及表彰
1、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生的評定，由各系(部)兩委、班委、輔導(dǎo)員推薦，在民主評議的基礎(chǔ)上，由系(部)黨總支研究確定，送校學(xué)生管理處審核，報學(xué)校批準。
2、先進班集體由各系(部)輔導(dǎo)員推薦、評議，經(jīng)系（部）黨總支同意推薦，由校學(xué)生管理處會同有關(guān)部門進行審核，報學(xué)校批準。
3、各系(部)的評選于下一學(xué)年的第四周前完成，畢業(yè)班學(xué)生的評優(yōu)工作在實習(xí)返校后至畢業(yè)前完成。
4、評先評優(yōu)初評名單應(yīng)在系(部)公示七天，接受廣大師生監(jiān)督。
5、各系(部)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將材料送交學(xué)生管理處審核，逾期以自動棄權(quán)處理。經(jīng)審核后的材料歸入***。
6、各系(部)根據(jù)情況在適當時候召開表彰會。
五、注意事項
1、評先評優(yōu)工作要在各系(部)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進行，在評選過程中，要堅持德、智、體全面發(fā)展的原則，按照標準、公平公正、實事求是地進行，寧缺勿濫。要注意傾聽同學(xué)、教師的反映，置評先評優(yōu)于群眾監(jiān)督之下。
2、對于某一方面成績特別突出且能影響和帶動其他同學(xué)一起進步，但個別方面稍差的，經(jīng)各系(部)研究同意后報校學(xué)生管理處審核。
3、各系(部)要加強對各類先進對象的跟蹤調(diào)查，及時了解反饋情況，切實保證評優(yōu)的激勵作用和先進的模范帶頭作用。
4、各系（部）在完成學(xué)生學(xué)年綜合素質(zhì)測評的基礎(chǔ)上，按時做好評選工作，申報的學(xué)生須填寫《福建船政交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校“三好學(xué)生”、 “優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請表》，經(jīng)核批蓋章后及時存入學(xué)生個人檔案。
六、本條例未盡事宜由校學(xué)生管理處負責(zé)解釋。
進步之星評選方案4
一、指導(dǎo)思想：
為樹立學(xué)習(xí)榜樣，表揚在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)習(xí)能動性，營造積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建和諧健康的校園，特開展“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”評選活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
組員：xxxx
三、評選對象：六—九年級學(xué)生
四、評選條件
1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問。
2.上課專心聽講，認真做好筆記，積極思維，舉手發(fā)言，聲音響亮。
3.按時保質(zhì)保量完成作業(yè)，字跡工整，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。
4.主動幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用。
5.積極參加各類學(xué)習(xí)活動和學(xué)科競賽，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出。
6.較好掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績名列年級前茅或者
學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高。
五、評選方法
1.采取層層篩選的辦法，先由班級推薦或?qū)W生個人申請，經(jīng)年級組審核討論后，
確立年級組“學(xué)習(xí)之星”。
2.“學(xué)習(xí)之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三種，比例分別為10%、
30%、60%，每個年級評選10名左右。
“進步之星”由班級推薦，每班2名學(xué)生。
六、上交要求：
1.年級組長在線編輯“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”名單。
2.年級組長匯總“學(xué)習(xí)之星”照片及感言。
3.截止時間：1月18日（九年級可延后）。
七、表彰及獎勵
1.學(xué)校頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”榮譽證書，發(fā)放學(xué)習(xí)獎品。
2.學(xué)校微信平臺推送“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”名單及感言。
進步之星評選方案5
為進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，選樹典型，發(fā)揮學(xué)生的榜樣作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進取精神；為形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍；經(jīng)學(xué)校研究決定從3月份開始開展“校園之星”評比活動。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育序列教育活動為基礎(chǔ)。加大我校德育教育的力度，進一步增強對學(xué)生的榜樣教育，鞏固德育教育的成果。切實將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動落到實處，上新臺階。
二、活動的原則
重在參與，鼓勵進?。涣炕繕?，靈活選擇；強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。
三、活動口號
弘揚正能量，自豪我是“星”！
四、評選對象
全體在校學(xué)生
五、評選項目
（一）德育序列：或德之星
“禮儀之星”“孝敬之星”“尊師之星”“助人之星”“自強之星”“守紀之星”“節(jié)約之星”“勇敢之星”“奉獻之星”“環(huán)保之星”
（二）智育序列：或智之星
“學(xué)習(xí)之星”“進步之星”“讀書之星”“數(shù)學(xué)之星”“英語之星”“歷史之星”“地理之星”“生物之星”“物理之星”“化學(xué)之星”“時政之星”“信息之星”“創(chuàng)造之星”
（三）體育序列：或體之星
“運動之星”“鍛煉之星”“速度之星”
（四）美育序列：或美之星
“演唱之星”“舞蹈之星”“器樂之星”“繪畫之星”“書法之星”“
（五）勞育序列：或勞之星
“勞動之星”“管理之星”
六、評選條件
（一）基本條件
1.凡申報“校園之星”的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2.學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，表現(xiàn)良好。
3.思想品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為集體做好事，在尊師守紀、行為規(guī)范、文明禮貌、文娛體育等方面表現(xiàn)良好，在班內(nèi)、年級內(nèi)均能起到榜樣作用。
4.積極參加各級各類文體活動、競賽等，為班級及學(xué)校爭得榮譽。
5.擔(dān)任班、團干部（包括科代表）熱心負責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)良，受到老師同學(xué)好評。
條件：1、2、3為必備條件，具備條件4、5中任一條者優(yōu)先參評。
對有下列行為的學(xué)生發(fā)現(xiàn)一次本學(xué)期不予參評：
1、隨手亂扔果皮紙屑、亂倒垃圾，不愛護校園環(huán)境衛(wèi)生者；
2、不按時打掃衛(wèi)生者；參加勞動、活動不積極者
3、有損壞公物，攀折花草樹木行為者；
4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語者；
5、不按規(guī)定穿校服，佩帶首飾，留長發(fā)怪發(fā)、儀容儀表不合學(xué)校要求者；
6、進入網(wǎng)吧、茶屋、咖啡屋、迪廳、游戲廳等“未成年人不適宜”場所者；
7、參與打架、抽煙、喝酒者；
8、頂撞老師、侮辱同學(xué)者；
9、個人桌凳出現(xiàn)亂涂、亂劃現(xiàn)象者；
10、有遲到、曠課行為者；考試作弊者。
11、經(jīng)常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者。
（二）必備條件
德育序列：
1、禮儀之星
講文明，懂禮貌，對人主動問好,尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)互相關(guān)心，互相幫助，相互合作。衣著整潔，儀表端莊，舉止文明，尊重他人，謙虛誠實，有良好的文明禮貌習(xí)慣。
2、孝敬之星
孝敬長輩，敬老愛老；能主動分擔(dān)家務(wù)，有心事主動和父母說經(jīng)常與父母聊天交流，碰到一些重大的事情，能和父母商量，征求和認真考慮父母的意見；為父母節(jié)約每一分錢，不浪費、不攀比；努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報在校學(xué)習(xí)和生活情況，不讓父母操心。
3、尊師之星
尊敬師長，是老師的得力助手。尊重老師，見到老師主動行禮或問好。遵守課堂紀律，能誠懇的給老師提意見。上課認真聽講，積極思考并回答老師的問題。對待老師的批評和建議能虛心接受并改進。
4、助人之星
關(guān)心集體，愛護公物，樂于助人，拾金不昧，經(jīng)常自覺做好事，積極參加社會公益活動。
5、自強之星
生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
6、守紀之星
認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情。集合整隊時速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時按指揮退場。遵守各項規(guī)章制度。自覺遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不打架斗毆。上下樓靠右行，不亂串樓層、教室。愛惜生命，注意安全，不進網(wǎng)吧、游戲廳。遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會保護自己，不讓自己受傷害。
7、節(jié)約之星
愛護學(xué)習(xí)用品，生活用品，做到不亂丟衣褲鞋帽、校牌，平時能節(jié)水、節(jié)電，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進校），生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場。
8、勇敢之星
在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現(xiàn)自己的見解，學(xué)習(xí)生活中碰到挫折、遇到困難能正確對待，勇敢克服，在校遇到大同學(xué)期負小同學(xué)等不公平的事能仗義執(zhí)言，出面制止。
9、奉獻之星
熱愛集體，有為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)的思想，經(jīng)常為班級，為學(xué)校，為他人服務(wù)，為同學(xué)公認，有典型事跡。
10、環(huán)保之星
保持個人衛(wèi)生的整潔。不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品，不帶食品進校園。不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。保持教室、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
智育序列：
1.學(xué)習(xí)之星
具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。努力學(xué)習(xí)，準時到班上課，不無故遲到、早退、曠課。上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。在每次重大考試中，成績名列前茅。
2.進步之星
上課認真聽講、積極發(fā)言，能按時獨立完成作業(yè)，積極進去，勇于探索，不放過疑難問題。勝不驕，敗不餒。有效利用零星時間，多學(xué)知識，多讀課外書。通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力較強，能影響和帶動他人共同進步。
3.讀書之星
有一定的課外閱讀量。有濃厚的課外閱讀興趣。如：積極參加閱讀活動，閱讀內(nèi)容廣泛，有個人的閱讀傾向，能影響帶動同學(xué)參與閱讀等。有較好的閱讀習(xí)慣。如：有每天讀書的習(xí)慣，有摘錄或?qū)?a href="/zuowen/duhougan/" class="showClass">讀后感、書評的習(xí)慣等。有讀書筆記、心得。讀書筆記、心得真實感人、有獨特見解，讀書卡圖文并茂、記錄清楚。才藝之星：
4.數(shù)學(xué)之星
對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有濃厚興趣,喜歡攻克數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
5.英語之星
對學(xué)習(xí)英語有濃厚興趣,詞匯量多,在英語口語和寫作方面有特長，英語成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。
6.歷史之星
對學(xué)習(xí)歷史有濃厚興趣,喜歡探索歷史知識，歷史成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)歷史。
7、地理之星
對學(xué)習(xí)地理有濃厚興趣,喜歡探索地理知識，地理成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)地理。
8、生物之星
對學(xué)習(xí)生物有濃厚興趣,喜歡探索生物知識，生物成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)生物。
9、物理之星
對學(xué)習(xí)物理有濃厚興趣,喜歡探索物理知識，物理成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)物理。
10、化學(xué)之星
對學(xué)習(xí)化學(xué)有濃厚興趣,喜歡探索化學(xué)知識，化學(xué)成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)。
11、時政之星
關(guān)注時政熱點，對學(xué)習(xí)政治有濃厚興趣,喜歡探索政治知識，政治成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)政治。
12、信息之星
能夠熟練掌握計算機的運用，正確使用計算機，在文檔編輯、編程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方面技能出眾。
13、創(chuàng)造之星
對科學(xué)有強烈的興趣愛好，有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學(xué)實驗，動手操作能力強，并且有自己的發(fā)明或作品設(shè)計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現(xiàn)。
體育序列：
1、運動之星
熱愛體育活動，在田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、體操、健美操等方面有一項專長，在校級或以上的比賽中取得過優(yōu)異成績。
2、鍛煉之星
日常生活中能堅持體育鍛煉，有著積極良好心理狀態(tài)，能帶動其他同學(xué)參加體育鍛煉。
3、速度之星
喜歡跑步運動，速度快，并且能將運動精神貫穿到日常生活中來，平常做事不拖沓，能第一時間完成各種事情。
美育序列：
1、演唱之星
熱愛藝術(shù)，喜歡演唱，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種演唱類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。
2、舞蹈之星
熱愛藝術(shù)，喜歡舞蹈，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種舞蹈類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。
3、器樂之星
熱愛器樂演奏，擅長至少一種樂器演奏；積極參加各種器樂類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校藝術(shù)活動，并能在活動中出謀策劃。
4、繪畫之星
熱愛繪畫，具備一定的繪畫才能；積極參加各類的繪畫比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校繪畫活動，并能在活動中出謀策劃。
5、書法之星
熱愛書法，具備一定的書法功底；積極參加各種書法類的比賽，并取得一定的成績；積極參加班內(nèi)或?qū)W校活動，并能在活動中出謀策劃。
勞育序列：
1、勞動之星
熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動。勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認真負責(zé)。
2、管理之星
以身作則，工作認真負責(zé)，能創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績的班團干部。
七、評選獎勵辦法
1、各班于第二周內(nèi)根據(jù)每種“校園之星”的評選條件，進行民主評議，確定人選后自行準備事跡材料（必須有不少于100字的文字介紹，最好有照片、視頻等輔助材料）上報級部，每種“校園之星”限報1人，情況必須屬實！
2、級部于第三周匯總后上交學(xué)校團委，每種“校園之星”限報3人。
3、學(xué)校團委組織評選，最終評選結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、升旗儀式上公布并表彰獎勵，本項活動納入文明班級考評，學(xué)生評選結(jié)果納入綜合素質(zhì)評定。
4、每月學(xué)校團委制作“校園之星”展板，對遴選“校園之星”的學(xué)生進行宣傳表揚。
5、學(xué)期末，學(xué)校將在“校園之星”人員中組織評選高新區(qū)實驗學(xué)?！笆笮@之星”，并進行表彰獎勵，張貼學(xué)校宣傳欄。
進步之星評選方案6
按照市縣教育局《關(guān)于評選20xx年度“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進班集體的通知》文件精神，決定推薦和評選20xx年度市級、縣級“三好”學(xué)生、“四好少年”、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體。現(xiàn)將推薦、評選有關(guān)事宜通知如下：
一、學(xué)生評優(yōu)選先工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在德育處。
組長：
成員：
家長代表：
學(xué)生代表：
二、評優(yōu)選先辦法
（一）先進班集體或個人的評選條件：
1、縣級先進班集體或個人必須是獲得過校級表彰的先進班集體或個人。
2、市級先進班集體或個人必須是獲得過縣級表彰的先進班集體或個人。
3、前兩學(xué)期的班務(wù)考核總分排名進入年級前1／2，再參考本班各科成績平均分之和排名是否進入年級前1／2。如果班務(wù)考核總分進入年級前3名，而成績平均分之和排名沒有進入年級前1／2，由行政會研究決定。如果名額不夠，則依次順延。
4、按照特色班（含英語、數(shù)學(xué)、科創(chuàng)、文藝）和標準班兩大板進行評選。
5、前兩學(xué)期中沒有發(fā)生過嚴重違紀行為和重大事故。
（二）三好學(xué)生的評選條件：
1、縣級三好學(xué)生必須是獲得過校級表彰的`三好學(xué)生。
2、市級三好學(xué)生必須是獲得過縣級表彰的三好學(xué)生。
3、前兩學(xué)期期末成績總評必須達到85分以上（百分制），且應(yīng)名列年級前100名以內(nèi)。
4、前兩學(xué)期中沒有違紀行為。
（三）優(yōu)秀學(xué)生干部的評選條件：
1、縣級優(yōu)秀學(xué)生干部必須是獲得過校級表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部。
2、市級優(yōu)秀學(xué)生干部必須是獲得過縣級表彰的優(yōu)秀學(xué)生干部。
3、前兩學(xué)期中沒有違紀行為。
注：7年級只計算第一學(xué)期的班務(wù)和成績。
三、評優(yōu)選先時間安排
1、2月17日成立學(xué)校評優(yōu)選先工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、2月24日——2月28日各年級初選。
3、3月2日截止，確定推薦上報名單，張榜公示三天。
4、3月6日填報登記表，3月12日上報教育局。
四、名額分配
本學(xué)年度我校共有市縣各類名額57名，具體如下：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好32名，縣四好少年1名，縣優(yōu)干16名，縣先進班集體6名。經(jīng)學(xué)校研究討論，現(xiàn)將我校各年級名額分配如下：
20xx屆：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好16名，縣優(yōu)干8名，縣先進班集體3個，校先進班集體6個。
20xx屆：縣三好16名，縣優(yōu)干6名，縣先進班集體3個，校三好11名，校優(yōu)干11名，校先進班集體8個。
20xx屆：縣四好少年1名，校三好22名，校優(yōu)干22名，校先進班集體11個。
進步之星評選方案7
一、評選宗旨
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象：
學(xué)校全體學(xué)生。三、“班級之星”項目
1、進步之星
2、學(xué)習(xí)之星
3、遵紀之星
4、環(huán)保之星
5、才藝之星
6、助人之星
7、勤儉之星
8、誠信之星
9、禮儀之星
10、管理之星
四、評選標準
（一）、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、在“告別陋習(xí)、崇尚美德”活動中沒有受到學(xué)校廣播通報批評。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
（二）、具體條件：
（1）進步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科平均成績A級以上，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《三春中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。
（4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動（包括勞動）。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，各科成績均及格。
（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，各科成
績均及格，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
（6）助人之星 ：關(guān)心集體，樂于為他人和社會服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動幫助有困難的人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。
（7）勤儉之星 ：積極參加力所能及的勞動，有自我服務(wù)意識，尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，愛惜生活用品，不挑吃穿，生活節(jié)約，不亂花錢。
（8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
（9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學(xué)生的表率。
（10）管理之星：責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。
3、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。“班級之星”按班級學(xué)生總數(shù)的30%評選。
4、各項評比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“班級之星”選舉產(chǎn)生后，名單報政教處審核。
進步之星評選方案8
一、 指導(dǎo)思想
為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。學(xué)校決定開展“進步獎”評選活動。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
三、評選范圍
范圍：全體學(xué)生
四、評選項目
1、進步之星；
2、學(xué)科之星。
五、評選條件
凡申報參選的學(xué)生都必須模范遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績達標，在此基礎(chǔ)上，具有某學(xué)科方面特長或取得較大進步者，才能參加評選。
1、進步之星
(1) 學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能按時獨立完成各科作業(yè)，完成預(yù)、復(fù)習(xí)工作。
（2）有較強的上進心，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)成績進步顯著或單科成績進步顯著。
（3）文明習(xí)慣、思想行為等綜合表現(xiàn)進步顯著，受老師表揚。
（4）能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
2、學(xué)科之星
（1）學(xué)習(xí)目標明確，獨立思考能力強，刻苦鉆研，樂于探究。善于與同學(xué)交流合作，勇于
創(chuàng)新。
（2）認真做好課前準備，按時獨立完成各科作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量高。
（3）善于分析，勤于總結(jié)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、靈活的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)秀的思維品質(zhì)，學(xué)習(xí)效率高。
（4）能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)科成績名列前茅。能以自己的學(xué)習(xí)行為帶動他人，積極配合班主任提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
六、評選辦法及表彰
1、“進步之星”與“學(xué)科之星”每學(xué)期評選一次，班主任需根據(jù)條件嚴格按照評選程序認真核實執(zhí)行，如條件不夠，寧缺勿濫。
2、各年級在年級組長的統(tǒng)籌安排下，認真對照評選方案初步選出“進步之星”與“學(xué)科之星”名單，再經(jīng)教導(dǎo)處進行評審，最后上報學(xué)校校長。
3、最終確定的“進步之星”與“學(xué)科之星”，將在開學(xué)典禮或散學(xué)典禮時統(tǒng)一由學(xué)校組織頒發(fā)榮譽證書，并通過校園廣播加以表揚。
進步之星評選方案9
第一章 總則
第一條 為了貫徹黨和國家的教育方針，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境，促進學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際情況，制定本辦法。
第二條 我院在籍注冊的學(xué)生，德、智、體等全面發(fā)展或在思想品德、學(xué)業(yè)成績、科技創(chuàng)造、鍛煉身體及社會服務(wù)等方面表現(xiàn)突出者，依據(jù)本辦法給予表彰和獎勵。
第三條 學(xué)院的評優(yōu)、評先應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，嚴格標準，規(guī)范程序。
第二章 評選條件
第四條 三好學(xué)生評選條件
一、努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國，擁護黨的路線、方針、政策。
二、自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)定，無違法違紀現(xiàn)象，積極參加集體活動、公益活動和社會服務(wù)，誠實守信，品行端正，明禮修身，團結(jié)友愛。
三、學(xué)習(xí)目的明確，勤奮刻苦，學(xué)風(fēng)嚴謹，成績優(yōu)秀，在本學(xué)年度獲得獎學(xué)金。
四、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的身心素質(zhì)。達到《大學(xué)生體育鍛煉合格標準》良好以上成績；講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，在宿舍文明建設(shè)中達標。
第五條 優(yōu)秀學(xué)生干部評選條件
一、具有堅定正確的政治方向。注重思想道德建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)，在政治學(xué)習(xí)、組織紀律、勞動衛(wèi)生和宿舍文明建設(shè)等活動中起模范帶頭作用。
二、全心全意為同學(xué)服務(wù)，有較強的工作能力和組織能力，在學(xué)生中有良好的群眾基礎(chǔ)。嚴格要求自己，以身作則，率先垂范，是優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的帶頭人。對所擔(dān)負的工作認真負責(zé)、勤勤懇懇并且成績突出；工作中顧全大局，有較強的團隊精神。
三、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標明確，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。
四、積極組織、參加體育鍛煉和文娛活動，身心健康。
第六條 先進班集體條件
一、班委會凝聚力強，班干部素質(zhì)較高，認真負責(zé)，能團結(jié)全班同學(xué)出色地完成各項工作任務(wù)。
二、有正確的政治輿論環(huán)境，濃厚的文化學(xué)習(xí)氛圍，尊敬師長、文明禮貌。
三、能以學(xué)生成才為目標開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，專業(yè)學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)嚴謹，效果良好。
四、全班同學(xué)互相幫助，團結(jié)友愛，積極開展批評與自我批評，遵紀守法，敢于同不良現(xiàn)象做斗爭。
五、積極參加校、系組織的各項集體活動、社會實踐和公益活動，全班同學(xué)都能堅持體育鍛煉，達到國家體育鍛煉標準，身心健康，積極向上。
六、注重宿舍文明建設(shè)，在宿舍安全、衛(wèi)生評比中，達標率較高。
第三章 組織實施
第七條 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體的評選工作由學(xué)生工作處負責(zé)并組織實施。
第八條 評選程序
一、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選，要經(jīng)過學(xué)生民主評選，系評定并公示，報學(xué)生處審核。
二、先進班集體的評選要在班級工作量化考核的基礎(chǔ)上進行，系評定并公示，報學(xué)生處審核。
三、學(xué)院將評審結(jié)果公示一周，接受師生監(jiān)督。
第九條 評選比例
一、校級優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為學(xué)生干部總數(shù)的5%；
二、校級三好學(xué)生的評選比例為學(xué)生總數(shù)的5%；
三、校級先進班集體的評選比例為全校班級總數(shù)的5%。
四、系級優(yōu)秀學(xué)生干部的評選比例為系學(xué)生干部總數(shù)的10%；
五、系級三好學(xué)生的評選比例為系學(xué)生總數(shù)的10%；
第十條 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體的評選工作，每年9月份進行。
第四章 獎勵辦法
第十一條 三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體的獎勵，堅持以精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則。評審結(jié)束后，由學(xué)院、系分別對三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體授予榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書。
第五章 附則
第十三條 本辦法由學(xué)生工作處負責(zé)解釋。
第十四條 本辦法自公布之日起試行。
進步之星評選方案10
一、指導(dǎo)思想
進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標，樹立科學(xué)的教育評價制度，使評價體現(xiàn)激勵、導(dǎo)向功能，更貼近我校課程改革所倡導(dǎo)的強調(diào)學(xué)生個性發(fā)展、注重過程評價和多元評價的理念。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自我，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
二、評價內(nèi)容
1、評價內(nèi)容為學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、藝術(shù)特長、運動健體、習(xí)慣五養(yǎng)成、書香五素養(yǎng)、自主管理等八個方面，并將評價內(nèi)容形象地化為“星”。
2、評價類別：校優(yōu)秀學(xué)生干部 優(yōu)秀團干 校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團員、文明之星、勤奮之星、智慧之星、才藝之星、體育之星、習(xí)慣養(yǎng)成之星、基核素養(yǎng)之星。
三、評選標準
校優(yōu)秀學(xué)生干部、團員、隊員各一名：（在校團委、少隊、學(xué)生會成員中產(chǎn)生、由學(xué)校團委評出）
熱愛祖國和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好學(xué)校學(xué)生工作，認真完成學(xué)校交代的任務(wù)；成績優(yōu)異，名列年級前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或B以下為偏科）。
校三好學(xué)生：
熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，尊敬師長；有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目（單科在70分或B以下為偏科）；體育成績達標。
優(yōu)秀學(xué)生干部：
積極自主、有創(chuàng)造性地開展班級工作，認真完成學(xué)?；虬嗉壗唤o的任務(wù)，在師生間起到橋梁和紐帶作用，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力，帶領(lǐng)班級實施班級自動化管理突出。學(xué)生作風(fēng)好；能勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，密切聯(lián)系同學(xué)，在團結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)參加班級、學(xué)校、社區(qū)活動中起示范帶頭作用。 優(yōu)秀團員、隊員：
熱愛祖國和學(xué)校，有優(yōu)良的文明習(xí)慣，在品德方面能夠在班級或?qū)W校中起示范作用；積極自主，能開展好班級學(xué)生工作，認真完成班級交代的任務(wù)；成績優(yōu)異，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格。
文明之星：
自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不破壞綠化，不損害公物；積極參加班級日常和學(xué)校服務(wù)性勞動；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，虛心接受批評，自覺改正錯誤。
勤奮之星：
學(xué)習(xí)刻苦努力，勤學(xué)好問。課堂上能積極配合老師進行課堂活動，能按時完成老師布置的課內(nèi)外任務(wù)，幫助班級積極構(gòu)建高效課堂和學(xué)習(xí)小組，成績進步顯著。
智慧之星：
上課認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，善于與同學(xué)交流合作，勇于創(chuàng)新；認真完成各科作業(yè)，書寫整潔，正確率高，能及時訂正作業(yè)中的錯誤；能將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐有效結(jié)合，具有靈活的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)興趣濃；平時學(xué)科成績或日?？己藘?yōu)秀，期末考試學(xué)科成績?nèi)T以上達到“B+或85分以上”。
才藝之星：
上好藝術(shù)課（音樂、美術(shù)、勞技、電腦），學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)科成績優(yōu)秀；有較強的動手操作和實踐能力，積極參加班級學(xué)校組織的勞動實踐、社會實踐，在各級各類教育行政部門舉辦的藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校和班級爭得榮譽的；除以上所列，在其他方面表現(xiàn)突出，為學(xué)校和班級爭得榮譽。 體育之星：
身體健康，各項身體素質(zhì)指標檢查合格，能以健康的身體參加學(xué)習(xí)；積極參加體育活動，自覺進行體育鍛煉，保護視力，認真作好廣播操和眼保健操；具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保健、自我保護的意識，認真上好心理健康課，掌握所學(xué)的知識；體育達標成績優(yōu)秀或在各級各類教育行政部門舉辦的體育比賽中獲得較好成績；具有積極向上、樂觀開朗、誠信寬容的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。心理素質(zhì)良好，能較好地適應(yīng)身邊的環(huán)境，和諧共處，帶領(lǐng)班級參與我校的校園路隊管理表現(xiàn)積極和突出。
習(xí)慣養(yǎng)成之星：
自覺遵守《中學(xué)生守則》和》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度；熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感。在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，有較強的公德意識；踐行學(xué)校三個四不、十個一、五個無、三個輕輕、在家說四做一等習(xí)慣；積極參加班級日常和學(xué)校服務(wù)性勞動；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。誠實守信，言行文明，積極參與每周的自評互評，虛心接受批評，自覺改正錯誤。
書香素養(yǎng)之星：
自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和一日常規(guī)，并能在班級起模范帶頭作用，品德良好，行為端正。并能自覺組織同學(xué)進行晨讀、習(xí)字、每日暮醒，堅持閱讀，進行演講，能在校報、校廣播站投稿具有正確的輿論導(dǎo)向、先進思想，并能刊登和播報。在我校高效課堂構(gòu)建和實效德育中有積極參與并表現(xiàn)出色。
四、評選辦法和比例
1、校三好學(xué)生每班按學(xué)生20%評定（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。
2、班級優(yōu)秀學(xué)生干部每班兩名，由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。
3、優(yōu)秀團員按班級團員人數(shù)的10%評出，隊員按人數(shù)5%評出（有小數(shù)四舍五入）由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。
4、各類之星總數(shù)每班每項2名，由班級推薦，班主任評選，學(xué)校審核。
五、表彰辦法
1、評選活動在期末結(jié)束，學(xué)期初在開學(xué)典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書，并在學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站上、學(xué)校校報上宣傳表揚。
2、 以上評優(yōu)情況均記入學(xué)生個人評價管理檔案。
六、若學(xué)生在學(xué)校處分期內(nèi)的，取消一切評優(yōu)資格。
進步之星評選方案11
一、指導(dǎo)思想
進一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念和對學(xué)生的培養(yǎng)目標，樹立科學(xué)的教育評價制度。為每一個學(xué)生創(chuàng)造均等的成長、成功、成才機會，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認識自我，以德為先，推動學(xué)生自治管理，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，實現(xiàn)我校德育工作的實效性。
二、評價類別
三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。
三、評選條件
1、優(yōu)秀少先隊員：
除參照優(yōu)秀少先隊員的條件外，還應(yīng)做到：
（1）能大膽地開展工作，有一定的工作能力。
（2）工作積極主動，任勞任怨。
（3）按質(zhì)按量完成大隊委交給的各項任務(wù)，并有創(chuàng)新精神，在少先隊員中有一定的影響。
2、三好學(xué)生：
（1）熱愛學(xué)校，熱愛集體，有較強的集體榮譽感，在社會和其他場合能維護學(xué)校榮譽，
（2）有較強的公德意識；團結(jié)同學(xué)，寬容待人，樂于幫助他人。
（3）誠實守信，言行文明，尊敬師長；
（4）有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，學(xué)科發(fā)展均衡，無不及格、無偏科科目；體育成績達標。
四、名額分配
1、優(yōu)秀少先隊員：每班人數(shù)的百分之三十。
2、三好學(xué)生：5人/班。
五、評比辦法
（一）班級的評選
1、班級的評選在班主任的組織與指導(dǎo)下進行，評選中首先要在學(xué)生中認真開展對評選的意義和評選條件及要求的學(xué)習(xí)宣傳和教育，以提高認識，端正態(tài)度，認真對待。
2、班級組織學(xué)生先推選出參評對象，然后由班委會進行討論，初評確定各類評優(yōu)對象，并將初評結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見，公布時間為三天；最后由班主任確定正式人選后再分別整理個人材料，填表上報學(xué)校相關(guān)部門審核。
（二）優(yōu)秀少先隊員評選
1、優(yōu)秀少先隊成員的評選在校隊委的組織與指導(dǎo)下進行，評選中首先要在學(xué)生中認真開展對評選的意義和評選條件及要求的學(xué)習(xí)宣傳和教育，以提高認識，端正態(tài)度，認真對待。
2、少隊委各部門通過內(nèi)部會議推選出參評對象，然后由召開學(xué)生會全體成員會議進行討論，初評確定評優(yōu)對象，并將初評結(jié)果在學(xué)生中公布以征求意見，公布時間為三天；最后召開少隊委會確定正式人選后再分別整理個人材料，調(diào)表上報學(xué)校相關(guān)部門審核。
六、表彰辦法
1、評選活動在期中考試表彰大會、學(xué)期初在開學(xué)典禮大會上表彰，發(fā)榮譽證書。
2、以上評優(yōu)情況均記入學(xué)生個人評價管理檔案。