關(guān)于周記高中范文匯編（通用16篇）

關(guān)于周記高中范文匯編 篇1

周末，媽媽帶我去田野觀賞油菜花。

來到田野，遠遠望去，田野像一幅色彩明麗的水粉畫，遠處的山坡上一片翠綠，與藍天相接發(fā)。走在田埂上，花兒開得顏色可真多呀！有紅的、黃的、藍的、紫的，漂亮極了。兩旁有許多叫不出名的小花兒，那些花兒吹起了小喇叭，好像是為咱們準(zhǔn)備的。

放眼望去，油菜地就好像一片金黃的地毯，我情不自禁地大叫起來：“啊，油菜花，我愛你！”說著，我就直奔這片金黃的花海里。走近油菜花，油菜這一叢，那一簇，有的還是花苞；有的長出了花骨朵兒，還有的含苞欲放。看著看看著，就仿佛我自己就是一朵花，一陣風(fēng)吹過，咱們就翩翩起舞。這時，蜜蜂飛到我的耳邊嗡嗡地叫著，仿佛在告訴我采蜜的快樂，蝴蝶也飛過來告訴我傳播花粉的幸福。

突然，前面一個人大聲喊到：“哇！好漂亮?。　笔刮覐膲艟持行褋砹?，這時，我才明白我是在看花呀。

春天的田野是美麗的，春天的田野是充滿希望的，我愛春天的田野。

關(guān)于周記高中范文匯編 篇2

本星期天，窗外風(fēng)在嘯，樹枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的燈光，我面對自己的書桌，獨自思考著。寒假已來臨，過去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。新的學(xué)校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的斗志給消磨了。初中時的那個倔強的我，此刻是怎么了？我不想落后，我不能忍受他們看我時奇異的目光。高中與初中強烈的反差讓我真的無法接受，真的。寒假，一個反超的好時機。我制定了一個計劃，有一下幾個方面。

1：復(fù)習(xí)上冊知識，整理錯題。2：預(yù)習(xí)下冊知識，培養(yǎng)興趣。3：閱讀書籍和報紙，拓寬知識面。4：堅持鍛煉，每天6點起床跑800米。我把時間劃分為具體的大塊，并建立了獎罰制度。相信我一定能成功！

關(guān)于周記高中范文匯編 篇3

堅守，簡單又不簡單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學(xué)會堅守。堅守，堅守自己的家園，堅守自己不變的信念，堅守那份渴望的幸福。只有堅守，才會成全?！}記

他是一位普通，平凡的農(nóng)村老人。他生活在一個寂靜寧和的小村莊。他說：“那是我所向往的地方。

那里有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求?！蹦荷暮?，村里的農(nóng)人們戴著氈帽、趕著羊群、哼著小調(diào)，走在暮靄邊緣，盛看時光。倚門的婦人撫弄著自己黒釉般的秀發(fā)，溫和的寒暄敲擊著紅磚綠瓦，潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿黃色小野花的山路上，他拖著竹子，竹子踩著暮色，應(yīng)著聲調(diào)。他的兒女不希望他留在鄉(xiāng)間，路遠地偏?？扇允寝植贿^他，只好成全他，守個破院子，編個破竹簍。清晨，他總是在院子里，坐在板凳上，編竹簍。藍衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子，在院里隨著前頭的編制，拍打起節(jié)拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動……幾十年的竹子，幾十年的日子，在割割傷傷中，他的手布滿了粗繭，幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。

哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執(zhí)著的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅守。正是因為堅守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅守，老人傾付了他此生的心血。堅守，簡單又不簡單。

人就是這樣，在存在中堅守，在堅守中存在。每個人都有自己的信仰，因為信仰才有堅守，因為堅守，才能成全。堅守，簡單又不簡單。

關(guān)于周記高中范文匯編 篇4

今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去廣場玩。到了那里，一個游戲吸引我的眼球：攀巖。

工作人員幫我戴上頭盔，綁上威亞。我便開始挑戰(zhàn)了。我把威亞拉到前面，用一只手拉住吊著的木板的繩子，一只腳小心翼翼的伸向木板，接著是第二只腳……

通過第一關(guān)，我卻沒想到第二關(guān)異常的險峻：抱沙袋過去！我的眼睛死死的盯住搖搖晃晃的沙袋，瞄準(zhǔn)時機，猛地撲過去，抱住一個搖晃的沙袋，一用力，沙袋便帶我通過了第二關(guān)。

第三關(guān)，考驗的是挑戰(zhàn)者的平衡感。只有一根細細的繩子橫在那兒，想要過去，得有非常好的平衡感。我用手輕輕撥弄一下繩子，繩子便強烈的搖晃起來，嚇得我連退兩步。但與其做一只縮頭烏龜，不如放手一搏。于是，我伸出一只還在顫抖的腳，踩在了繩子上，接著是第二只腳……

更驚險的莫過于第四關(guān)了，那一個個梅花樁立在那里，仿佛在說：來呀，來踩我呀！我惱羞成怒，一個箭步?jīng)_上去，差點摔下來。于是，接下來我便小心翼翼的，用雙手緊緊握住梅花樁兩邊的繩子，一步一步的踩著它往前走……

第五關(guān)，也就是最后一關(guān)，工作人員把綁在我身上的威亞換成一條普通的繩子，并讓我從那兒跳下去。我渾身發(fā)抖，磨蹭了好一會兒才跳下去，嚇得魂飛魄散……

列夫·托爾斯泰說：一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)?；顒铀闹?，那是一件極其痛苦的事。所以我們想要保持健康的身體要經(jīng)常運動哦！

關(guān)于周記高中范文匯編 篇5

在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

關(guān)于周記高中范文匯編 篇6

我的奶奶很疼我，可是他管教我很嚴(yán)很嚴(yán)，有一件事我永遠銘記在心……

在我七歲的時候，就有一個壞毛病，每次出去玩。常常玩到不知道時間，心想，反正已經(jīng)晚了，不如多玩會，但是，我玩到這么晚只會讓家人擔(dān)心，所以每次回家的時候都是懷著恐懼的心情回家的。

記得有一次，我從早上玩到晚上才回家，因為有一大群同學(xué)都去爬山，他們?nèi)チ?，我怎么可以不去呢？我雖然出去玩，但是我沒感到快樂，因為，我知道家里的人現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備霸王餐等著我，看著成群結(jié)隊的同學(xué)玩到興高采烈，我心里就是一陣愁，為什么他們可以玩得那么快樂，而我卻不能，中午的時候，看著大家吃得這么開心，我卻一口都吃不下，下午的時候，同學(xué)們各回各家，但是我卻傻傻的站在那里，因為我怕家里準(zhǔn)備的霸王餐，嗨。早晚要回去的，不如早點回去，走吧走吧我自言自語，還是懷著忐忑不安的心情回家。一路上，我感到很后悔，早知道就不出來了。一步一步的終于到家了。讓我驚訝的是，奶奶竟然沒有打我，奶奶對我說：你長大了，奶奶我在打你也沒意思。打你罵你都不是辦法，奶奶只希望你能聽話。我點了點頭，說“我知道了，奶奶”！不久爸爸打來電話，我全神貫注的聽完了爸爸的話。聽完這些話，我感到很慚愧，頓時，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心想，我怎么可以這樣讓奶奶，奶奶已經(jīng)老了，我應(yīng)該更加照顧她，而不是讓他天天為我擔(dān)心。

從那以后，我每天早晨都很早起來，放學(xué)了，沒有在路上閑逛，下午回家馬上把功課做完，養(yǎng)成好習(xí)慣，我暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在開始，我每天都要過得快樂，開心。

關(guān)于周記高中范文匯編 篇7

踏著二月的鮮花搖曳出的鼓點，邁著深春的跟風(fēng)旋舞出的律動，我們欣喜地迎來了期盼已久的春季運動會。

在這個如花如潮的日子里，當(dāng)你們迎著明媚的陽光，矯健地行進在人山人海、氣勢雄壯的運動場上的時候，你們的心情一定倍感驕傲跟自豪。因為這個鑼鼓喧天、號角爭鳴的日子，必將成為你們展示自我、展示力量、展示魅力的比拚臺，盡情地記錄下你們年少的豪邁與輝煌。我們班全體同學(xué)斗志昂揚、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學(xué)校準(zhǔn)備參加運動項目——全家福比賽對于這場比賽我更是信心百倍整場比賽我們都要展示出實驗班的風(fēng)采為班級爭光添彩。我們每個同學(xué)的心中都釘了一個勝利的釘子都希望我們班得第一。

開幕式開始了輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的運動員進行曲我們個個昂首挺胸、邁著堅定有力的步伐正步走向主席臺。到了主席臺正前方時體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心跟希望的聲音喊到：“努-力-拼-搏”。緊接著我們?nèi)嘁黄鸶吆埃骸芭ζ床⒆詮姴幌?、勇爭第一”。然后我們一邊把隊伍變成兩列十三行一邊齊聲高喊：“一二一一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學(xué)校的操場上空回蕩我們非常激動。

4×100米是一場十分重要的接力賽，況且只有4個人。記得去年我參加時還跟周啟晨掉棒了，這樣的陰影籠罩著我的心，緊張是難免的。手心里總是冒著冷汗，腿在抖，牙齒在抖，全身上下都在抖，每一根神經(jīng)都緊繃著，直到比賽開始的哨聲響起，我還在不停地擦汗。

江一諾咬著牙，紅著臉跑了過來，高喊：“快跑！”我如同聽到了號令一般，邁開步伐，起先并不快，后來我加快速度，超過了！裴怡玲的第三棒也始終領(lǐng)先，直至第四棒——這四班的王淑丹簡直不像正常人，怎么可能有這么快的速度！周啟晨雖然與她拉開了三四十米的距離，但還是被倒追了將近10米。這也不怪周啟晨，確實是王淑丹太強了！哎！還好，男生得了第一名，補回來了。

我們班在運動會上最有奪金實力的是女子八百米跟四百米跑，男子則是二百米跟八百米跑。第一個出場的是張鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好，前五十米是處于領(lǐng)先狀態(tài)的，他一直把優(yōu)勢保持到一百五十米左右，可是最后沖刺時他體力不支，最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。

接下來上場的是支偉玄同學(xué)。他的任務(wù)很艱巨：男子八百米跑跟跳高。雖然他很賣力，但結(jié)果卻不近人意：八百米跑第四名，跳高沒有進入復(fù)賽。我們并沒有沮喪，還紛紛安慰他，因為他已經(jīng)盡力了。

輪到周海瀅出場參加四百米跑了。啦啦隊已經(jīng)喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”，她很有實力，男生也跑不過她。一聲槍響，只見她飛奔起來，像一支離弦的箭，把對手遠遠地甩在了后面。但是，在最后沖刺階段，她可把我們嚇出了一身冷汗：有一個運動員突然加速猛沖，周海瀅漸漸落后?？斓浇K點時，她才超越這個運動員，為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動魄。

過了一會兒，女子八百米的比賽開始了，我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領(lǐng)先，很快賽程過半，然而我們最不想看到的事情卻發(fā)生了：從她的神情上可以看出，她已經(jīng)筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著口號，她還在堅持著……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來越近……還有五十米……近了……她超越了這一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過了終點，又為我們爭得了一枚金牌！

我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預(yù)賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟?！跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽，9號、11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預(yù)賽拿了第一名，要做決賽的準(zhǔn)備了！現(xiàn)在只等著決賽為學(xué)校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學(xué)們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響?！芭椋　?，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學(xué)們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油?。〖佑桶。∧闶亲畎舻?，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學(xué)也對我豎起了大拇指。

呵，“服務(wù)隊”忙的不亦樂乎，這不，就扶著剛剛比完賽，氣喘噓噓的我了，有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在跟馬上參加比賽而心跳加速的同學(xué)做充分的思想準(zhǔn)備……服務(wù)隊隊的隊員可都成了“大忙人”……

比賽圓滿結(jié)束了，我們學(xué)校取得了小學(xué)第2名的好成績，與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。

幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風(fēng)順的成功更為快樂，更為珍貴！

我高興，我快樂，這只是要為校園添加光輝！

關(guān)于周記高中范文匯編 篇8

X月X日 X天

夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，它就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

我，一個對優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說：“我有一個夢想，穿越時空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)!”

我見到了您，屈原，您是位對國家對生命有著極深感情的人，在您政治失意時，把自己化為江畔行呤作詩的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現(xiàn)您的才華;只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑!

我見到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國家的行列之中，留下了“誰說女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。

關(guān)于周記高中范文匯編 篇9

若你遇見我，我會說這是緣，是機遇……

若你遇見我，請你主動和我說話，我比較內(nèi)向，不會主動和你打招呼。但是，如果你跟我說話了，我一定會笑著說：“你好”。你不要擔(dān)心，我會冷冷對你，我會充滿熱情跟你交朋友。

若你遇見我，請把你最真實一面給我看。讓你喜怒哀樂盡情展現(xiàn)在我面前，我也會把最真實自己展現(xiàn)在你眼前。和你一起展現(xiàn)最真實自己，一起喜怒哀樂。

若你遇見我，請你主動進入我世界，同我一起感受世界美好。我喜歡看書，讓我們一起感受書中世界美好。感受那林黛玉和賈寶玉愛情，感受那封建社會X暗。我們看見那崔鶯鶯，打破了封建制度牢籠，追求著自己幸福。讓我們一起沉浸在書中世界，一同感受書中主角經(jīng)歷。

若你遇見我，請不要被我話語傷到。你跟我認識久了會發(fā)現(xiàn)我跟以前不一樣。我有點神經(jīng)大條，大大咧咧。你也會發(fā)現(xiàn)我說話不經(jīng)過大腦思考，說出來話可能會傷害到你。但是請你相信我，那不是我本意，希望你能原諒我，我們還是好朋友。

若你遇見我，請你提醒我要干什么。不知道為什么我有點健忘，所以如果我忘記了什么事情，請你不要生氣。我沒有辦到，我會改，請你放心。

若你遇見我，你會發(fā)現(xiàn)我根本不會照顧自己。生活沒有規(guī)律，我知道你看了一定會生氣。但是請你相信我，我一定會改變。你會發(fā)現(xiàn)，我根本就不在乎別人怎么看我，我只是知道要做好自己。

若你遇見我，你會發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)上很不努力。我需要你在我身邊時時刻刻提醒我。我還會給自己壓力，卻不懂得把壓力變?yōu)閯恿?，我需要你幫助?/p>

若你遇見我，你會和我交朋友，與我交心嗎？

若你遇見我……

關(guān)于周記高中范文匯編 篇10

有一個小男孩，他的媽媽因為一次意外而失明，可他卻每天推著媽媽去醫(yī)院里的小花園散步，告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著自己畫的畫放在媽媽面前，為媽媽說明畫上內(nèi)容。日復(fù)一日，經(jīng)過小男孩的努力與積極的治療，媽媽大腦里壓迫視覺神經(jīng)的血塊消失了，媽媽再一次看到了這個色彩斑斕的世界。這不就是愛得奇跡嗎？

說實話，我一直相信奇跡是存在的，但它不可能隨隨便便就降臨在某個人的頭上。老天爺是公平的，你付出了多少努力，他就會回報你多少，奇跡也是一樣。

堅持下去，奇跡會發(fā)生的。

其實在我們的生活中，有許多事情你差一點就能成功了，可是你就在那一點之前放棄了，成功的奇跡也就離你而去?？蛇€記得去年世界杯上驚艷世人的哥斯達黎加？作為一個足球迷，我的的確確被這個小國家折服了，因為我從來沒有想過這支只打進過四次世界杯決賽圈的國家隊能夠取得如此驕人的成績。按常理說，能夠進入決賽圈已屬萬幸，被冠上“魚腩球隊”“送分童子”的名字成為笑柄也是常有的事?？伤麄儏s靠著毅力與信念力克英格蘭、意大利等傳統(tǒng)豪強從“死亡之組”中脫穎而出，八分之一決賽更是憑借點球決勝踩著希臘晉級八強。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬于馬下。雖然被淘汰，但這已足夠讓他們帶著自己用雙腳拼下的奇跡和球迷、國民的歡呼昂首回國。所以，在不能堅持的時候再堅持一下，在看不到希望的時候咬咬牙，奇跡一定會出現(xiàn)在你身邊。就像從小鎮(zhèn)里考上北大的賀舒婷，從一個本科上線三人的學(xué)校學(xué)生變成在未名湖畔笑看桃花開的北大學(xué)子，她的堅持，她的毅力，她的恒心造就了屬于她的奇跡。

不要等待，奇跡不會自己送上門。

如今，高考是擺在我們面前的一座大山，翻過去了就是勝者。時常聽到周圍的同學(xué)抱怨自己成績不理想，趕不上來，可我卻發(fā)現(xiàn)他們也只是口頭上說說，心理壓根就沒有意識到行動比話語更重要。上課該玩的玩、該睡的睡，作業(yè)該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著高考那天奇跡出現(xiàn)，讓自己能夠考上重本?；蛟S他們心里明白這不可能，但卻始終不愿意付諸行動讓夢想成為現(xiàn)實。所以，我們唯一能做的就是成為行動的巨人，通過自己的努力去贏得奇跡的眷顧。

富爾格姆說要承認奇跡，而陳書凱則說不要相信奇跡。其實二者并不矛盾，我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時到來。只有在平時用付出的汗與淚去澆灌，奇跡之花才能常開不敗，你需要時芬芳自來。

關(guān)于周記高中范文匯編 篇11

鑒于語文讀寫的實踐性決定了“工夫在課外”的特色，如以徹底分塊如大學(xué)課堂管講不管學(xué)生的分法，必然導(dǎo)致學(xué)生能力訓(xùn)練失控而最終將以犧牲教學(xué)質(zhì)量為代價；鑒于作文主要側(cè)重實踐而非理論；所有教學(xué)內(nèi)容分為分塊與不分塊兩大類。即將欣賞示例類的課文（含文言文）進行分塊教學(xué)；而作文，配套練習(xí)，課外自讀教材及指導(dǎo)，復(fù)習(xí)等體現(xiàn)能力訓(xùn)練的內(nèi)容不分塊，由原任教師教學(xué)并起總體銜接連貫作用。保證教學(xué)主題訓(xùn)練的延續(xù)性。

鑒于課文事實上在教學(xué)中所處的作用有限，已不適宜將其作為教學(xué)主要目標(biāo)，而知識點訓(xùn)練以及課外大語文讀寫以及傳統(tǒng)大作文等更為重要的內(nèi)容顯然應(yīng)該用一定課時加以指導(dǎo)；所以我們把課時相應(yīng)安排為：每周分塊與非分塊內(nèi)容各占2個課時，在時間上對能力訓(xùn)練給予充分重視。對課文處理，立足重點中學(xué)層次，重點課文用2課時；非重點1課時，每單元6課時，即用三周時間。

鑒于講授課文同一內(nèi)容要有合理的間隔重復(fù)次數(shù)；且為了中段期末考統(tǒng)一進度方便，教師半學(xué)期內(nèi)教學(xué)同一內(nèi)容連續(xù)三輪共六個班為宜。最后一輪在自己班教學(xué)以方便調(diào)節(jié)且方便段考復(fù)習(xí)。在原任老師繼續(xù)熟悉所有課文的基礎(chǔ)上，分模塊授課老師應(yīng)為原任老師提供教案供復(fù)習(xí)銜接參考。

體現(xiàn)能力訓(xùn)練不分塊的內(nèi)容，可依考點（或知識點）為序，有的放矢根據(jù)需要逐一訓(xùn)練；首先是有內(nèi)容、有計劃統(tǒng)籌安排好高三能力點，在高三復(fù)習(xí)之前完成一輪充實的訓(xùn)練，從而切實為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時廣泛而深入地全面進行注重潛移默化的課外大語文讀寫指導(dǎo)。

注意：課時嚴(yán)格依計劃執(zhí)行、結(jié)束，還可用減少非基本篇目及增加自瀆篇目以調(diào)劑，如文言如果較長可只上三課；單元考試無法統(tǒng)一問題不大；通過科代表以及交流教案銜接相關(guān)

進度，內(nèi)容等問題，形成有機教學(xué)整體。

關(guān)于周記高中范文匯編 篇12

這個星期六，咱們班級舉行了一次跳蚤市場活動。動開始了，大家擺賣的東西琳瑯滿目。有賣書的，有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的……

我拿了幾本書過來賣，剛擺好書，就有一個老師走過來，拿起一本書就仔細閱讀起來，過了一會兒，過來說：“這本書不錯，把這本書買了吧?！蔽尹c點頭。于是老師把一張二十元給了我，買下那那本“爆笑英語”。后來，還有其他的同學(xué)也先后買了我的書。

時間過的很快，從早上九點半到十一點半，我賣了五本書，共集得四十五元錢，全部捐給了山區(qū)的貧困家庭里的孩子們，要讓他們也像咱們一樣讀書上學(xué)，像咱們一樣學(xué)知識有尊嚴(yán)。

關(guān)于周記高中范文匯編 篇13

步入新余一中大門，心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜，高中在向我招手。?。≡?jīng)的初中生活是多么愉快美好??！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現(xiàn)。他們的高中生活是多么辛苦，快樂。

呵呵，我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學(xué)習(xí)的氛圍，可惜我在這里一點也沒有發(fā)現(xiàn)。

在這個班上氣氛不是很濃烈，平時上課有一點吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽不見……

雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題，但我以后會改。

現(xiàn)在雖然我的成績不是很好，但我會努力學(xué)習(xí)的……

軍訓(xùn)結(jié)束已經(jīng)很多天了，在軍訓(xùn)三天中，我學(xué)會了忍耐與專心，在軍訓(xùn)這三天短暫的日子里，我感覺又累又煩，這種感覺恰似學(xué)習(xí)一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。

高中生活漸漸地我適應(yīng)了一點，但還需要完全適應(yīng)，為適應(yīng)高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗！

祝老師節(jié)日快樂！

關(guān)于周記高中范文匯編 篇14

春天，草兒綠了，花兒開了，鳥兒高飛了，柳枝兒發(fā)芽了，萬木競春，群芳爭妍，漸漸地，春色已經(jīng)載滿人間。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，蒙蒙的細雨，溫暖的太陽，去感覺花朵的鮮艷、泥土的芳香、樹木的新綠、小草的芬芳……

春天的景色美不勝收?？矗⌒〔荼犻_了朦朧的睡眼，打了一個懶洋洋的哈欠，從土里鉆了出來。桃花剛才還是一朵嬌小的花骨朵，一轉(zhuǎn)眼就綻放了，但有的卻只露出了一半臉，像一個害羞的小姑娘，和陽光嘲笑打鬧。柳樹抽出一些又纖又弱的柳條兒，粘滿了又小又嫩的柳芽兒，一陣風(fēng)吹來，柳絮迎風(fēng)飄了起來，在暖暖的陽光里，它們紛紛起舞，像一些活潑可愛的小精靈在藍天下歡快地蕩著秋千。

春天，不只是花美、草美、樹美，就連晶瑩的小雨滴也是大自然給予春天的美?！吧成成场甭牐o靜地，悄悄地，春雨不知什么時候踏著輕盈的舞步從天而降，滋潤著大地，讓萬物充滿活力。你瞧，鮮花貪婪地吮吸著甘甜的露水；綠草在這天然甘露中痛痛快快地沐浴著全身；楊柳被雨水不斷地沖刷，終于脫去了干枯丑陋的外衣，換上了鮮艷嫩綠的新裝，來迎接千枝吐蕊，春花爛漫的春季?！颁冷罏r瀝……”春雨悄悄地來了，而又悄悄地走了，她讓大地?zé)ㄈ灰恍?，重新披上了綠色的外套，使春天變得更加美麗。

春天來了，它融化了世間萬物的蒼涼，使它們變得生機盎然。你看那綠油油的麥田，你看那黃燦燦的迎春花，你看那紅艷艷的櫻花，你看那潔白的梨花，你看那粉紅的桃花……在明媚的陽光下，綠色、黃色、白色、粉色、紅色，一切都顯得那么鮮艷，那么耀眼?？蓯鄣男⊙嘧语w來了，它們在天空中展翅翱翔，構(gòu)成了一幅多么美的大自然的圖畫呀！

春天，是一個多么美麗的季節(jié)，春天的美展現(xiàn)在每一個角落。在綿綿的細雨里有春天，在和煦的陽光下有春天，在如茵的綠草中有春天，在艷麗的花朵旁有春天，在人們開心的笑臉上，更有春天！我愛春天，愛這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，愛這個欣欣向榮的季節(jié)，愛這個桃紅柳綠的季節(jié)，愛這個繁花似錦的美麗季節(jié)！

關(guān)于周記高中范文匯編 篇15

星期五的那天，陽光燦爛，白云悠悠。咱們帶著興奮的心情來到體育中心，參加一年一度的運動會。

運動會開始了，首先，咱們進行了廣播操比賽，全班同學(xué)整齊又認真地完成了這項比賽。

下一項是60米跑比賽，參加比賽的人跑得可快了!緊接著100米跑比賽開始了，鄭果跑完，咱們一擁而上，仿佛一群蜜蜂看見蜂蜜一樣。再下一項是200米跑比賽，王璽凱同學(xué)像一直剛射出去的弓箭一樣，跑得飛快，最終，他取得了第一名的好成績!下一項是我期盼已久的跳遠比賽，因為我就是參賽隊員!我的號子是2417，咱們在那邊等了很久。忽然，阿姨叫道：“2117，2417!”我心里想：“哦!輪到我了!”我緊張極了!馬上到跳遠的'地方跳遠。我的成績是1。8米，我希望下次的運動會能跳得更遠!

最后，在歡樂的親子活動中結(jié)束了。咱們興致勃勃地回到學(xué)校。

關(guān)于周記高中范文匯編 篇16

突破自己，贏得高考，不是說說就可以，總得有個舍棄與重新。

十七、八歲的同學(xué)們，正值青春年華，滿腔的熱血，在書海中揮灑，我們朝氣蓬勃，陽光向上。在五星紅星高高飄揚的時候，在中華人民共和國國歌奏響的一刻，我們昂首挺立，心中念著自己的夢想，告訴自己，我要努力，我要發(fā)奮，我要進取，我要實現(xiàn)自己的理想，我要為祖國爭光。

正所謂任時光匆匆流去，我只在乎你。年輕的生命，豪邁的誓言，深邃的眼眸，撼天地動的朋友情，誰沒有過？隨著時間一點點的流逝，還有一年半就要面臨中考的我們，是不是還有那么多豪邁的誓言，是不是還有當(dāng)初的那份信誓旦旦，是不是還有那對未來無限的憧憬。如今的我，已經(jīng)沒有了當(dāng)初的莽撞，沒有了當(dāng)初的熱血沸騰，沒有了當(dāng)初的碌碌無為。我不再像以前那樣守著電視看韓劇，不再像以前那樣抱著電腦打游戲，不再像以前那樣認為以后的路還很長，不再像以前那樣虛度光陰。

新的征程，新的起點！舍棄你的電視吧，韓劇不是非看不可；舍棄你的電腦吧，游戲不是非打不可；舍棄你的幼稚吧，未來的路還很長；舍棄你的無知吧，好好珍惜每一刻的時光。

重新開始，再來過。重新調(diào)整你的作息時間，重新安排你的學(xué)習(xí)時間，重新審視你的學(xué)習(xí)方法，重新端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。

青春青春，多明亮耀眼的詞語阿！青春只有那么幾年，奮斗拼搏也只有這么幾年。贏了高考，你曾經(jīng)舍棄的東西都可以再回來；輸了高考，就什么都不能再重來。

我們有希望，我們有夢想，我們努力奮斗，我們拼搏進取，我們說，我們會贏得更加漂亮！

在青春逝去的時光，在明天將重新閃耀光芒！