班主任不在的一節(jié)課周記（精選4篇）

班主任不在的一節(jié)課周記 篇1

今天中午的第一節(jié)課是同學們盼望已久的微機課，不用說，同學們個個興奮極了，巴不得馬上上課。到了上課時間，我們用百米沖刺的速度跑向微機室，結(jié)果，老師去學習了，我們只好垂頭喪氣的回了班上。

剛開始，同學們都安安靜靜的坐在位置上寫著作業(yè)，但是過了不到一會，“不安分子”們開始搗亂了。

他們開始說話，開始打鬧。不一會兒，班上就分了四大陣營：有“說話陣營”，有“打鬧陣營”，有“寫作業(yè)陣營”，還有“打牌陣營”。我算了算，全班“說話陣營”和“寫作業(yè)陣營”人數(shù)最多，而打牌陣營人數(shù)最少。

瞧瞧“說話陣營”的“童鞋”們，這兒一伙，那兒一伙，說的不亦樂乎，班長一次又一次的站起來維持紀律，可是，正在興頭上的同學哪會理她?只是翻了個白眼又天南海北的聊了起來。班長管了幾次后索性不管了，坐在位置上寫起作業(yè)來。不一會兒，放哨的同學“咚咚咚”地跑回來，焦急的說：“不好了，不好了，張老師回來了?！蓖瑢W們聽到了這個如晴天霹靂般的這個消息后，立刻從別人座位上回到自己座位上坐得穩(wěn)穩(wěn)地，那速度，拍成電影用慢播你也看不清到底在干嘛!大家坐在自己的座位上看書的看書、寫作業(yè)的寫作業(yè)，全然一副好好學習的樣子，但是，還是露出了很多破綻：有的“童鞋”書拿反了，教室里的桌子亂成一團糟，地上，垃圾，紙屑，隨處可見。還好老師只是進來說了幾句話，布置了作業(yè)就走了，同學們才舒了一口氣。

老師一走，也沒有很多同學打鬧了，因為只要有作業(yè)我們就會認真很完成后才玩耍的(我們班的同學有時候也會有自覺性的)。

這次沒有老師給我們上的一節(jié)課，班上簡直亂了套，我希望這種情況不要再發(fā)生了。

班主任不在的一節(jié)課周記 篇2

“叮零零……”鈴聲響了。同學們排隊走進了教室。可是，老師卻遲遲沒有出現(xiàn)。原本安靜的同學們沉不住氣了。原本靜悄悄的教室也喧鬧起來了。

“搗蛋幫”的幾個同學把水杯上的“產(chǎn)品合格證”貼到了同學的課桌上，大笑道：“你的課桌是用來盛水的!哈哈哈”這位同學不甘心，又把這張“產(chǎn)品合格證”貼到了另一位同學的課桌上。另一位同學想“報復”一下第一位同學，趁他不注意把“產(chǎn)品合格證”貼到了他的背上。這下好玩了，“搗蛋幫”的同學們大笑起來，這位同學還丈二和尚——摸不到頭腦呢!

與“搗蛋幫”的同學相比，“對作業(yè)幫”的同學似乎要更秘密一些。你看他們個個低著腦袋，拿著剛寫完的作業(yè)，小聲嘀咕著什么，還不時有人拿著筆涂改幾下呢?！皩ψ鳂I(yè)幫”的同學通常寫作業(yè)比較快。不然，他們怎么在別人寫作業(yè)的時候?qū)Υ鸢改?

再來看看我們最安靜的“讀書幫”吧。你瞧他們，個個拿著有厚有薄的課外書，津津有味地讀著，那聚精會神的樣子，好像老師來了也不知道似的。

不知是誰去通風報信的，也不知是誰大喊了一聲“老師來了”。各大幫派立馬收拾現(xiàn)場，裝作正在學習的樣子，仿佛剛才的事通通沒有發(fā)生似的。老師進來了，看到我們“認真學習”的樣子。欣慰極了。

啊，老師不在的時候!

班主任不在的一節(jié)課周記 篇3

每當老師不在場的時候，教室里熱鬧得像趕廟會。

記得在前不久的.中午，我正在全神貫注得做作業(yè)，沒過一會，教師里邊回蕩著陣陣慘叫。原來是“衰鍋”吳昊被陳啟雪和周欣怡兩位硬漢痛扁。這是，“衰鍋”吳昊便撫摸著他的臉跑到我這兒說：“|朱寶哥(不知道是誰給我起的外號，真難聽)，她們又合伙欺負我!你看看我的臉破相了沒有?”我很淡定的說：“嗯，有點?！彼ⅠR驚呼：“什么!?朱寶哥，你一定要為我出氣呀!”還沒等我回答，他就連拖帶拽的把我拉到他的座位上，大聲吼道：“你們怎么一點道德也沒有啊!不知道打人不能打臉的嗎?如今，害的我這張英俊瀟灑、風流倜儻，迷倒萬千少女的面孔破了相!你們擔待得起嗎?周欣怡見我站在吳昊旁邊，就瞪了我一眼，我知道自己傷不起她，便說了一句：”我是路過打醬油的。”說完立即開溜。而吳昊也為他那幾句吹牛皮的話付出了代價——被周欣怡踢了一腳。在一旁的陳啟雪若無其事，依舊一心一意地做著自己的事。

再看看這邊，調(diào)皮大王朱新杰又在戲弄憨厚老實的李浩杰，玩的不亦樂乎；嬌嬌女陸核又在和唐蕓一起談笑風生；鼻涕大王方丁則在那里擦著“源源不斷”的鼻涕……

“老師來了!”奮戰(zhàn)在前線的偵查員申海軍來報。大家紛紛跑回位子，裝模作樣地讀書、寫字……

班主任不在的一節(jié)課周記 篇4

寒假老師是我們一生當中最敬愛的人，他們教給我們許多知識和道理。在課堂上，老師如果不在場，會發(fā)生什么事呢。

“叮?！！鄙险n鈴響了，同學們都趕快回到自己的座位上，等待老師上課。5秒，10秒，老師沒來到。這節(jié)是語文課，平日里語文老師是最準時的人，今天是怎么了?正當同學們疑惑不解的時候，學校的廣播響了：“緊急通知：請全體語文老師速到階梯教室開會!”話音還沒落，班里頓時就沸騰起來了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，還有的在忙里偷閑，趁老師不在的時候，寫家庭作業(yè)。

我們班的“百靈鳥”錢靜拿出了耳機聽歌，還不由自主的哼上幾句，早已陶醉其中?！斑h近聞名”的“調(diào)皮蛋”吳杰也耐不住寂寞，到處“惹是生非”，瞧，他又把一名女生給弄哭了。我的同桌趙亮拉著桑佳俊和范馮不停地傻笑。陳欣怡和羅雨涵坐在一起不停的討論這題怎么做。顧?quán)l(xiāng)正梳理著她亂七八糟的頭發(fā)，扎了一次又一次……同學們互相交頭接耳，說話、聊天、做小動作，一副悠閑自在的樣子。這可急壞了我們班的班干部姜銳琪，使勁的用書敲打桌面，試圖讓我們安靜下來?！办o一靜，不許說話，嘿，說你哪，看誰呀”，可同學們怎么會聽他們的話，個個擠眉弄眼說得更帶勁了，好像故意氣她一樣。正當同學們玩得高興時，傳來了把風員陸星龍的聲音“不好了，不好了，老師回來了。”只見這幾名同學立刻以比劉翔跨欄時還快的速度回到了座位上，擺出一副認真學習的樣子。

剛過了一會兒，趙老師就走進了教室。她先是環(huán)顧一周，然后滿意地笑了。我們同學的心終于放了下來。

這可真是“老虎不在家，猴子稱霸王”啊!