《有關(guān)六年級建議書作文【通用30篇】》
有關(guān)六年級建議書作文（精選30篇）
有關(guān)六年級建議書作文 篇1
大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關(guān)，密不可分的，你是否看過類似的現(xiàn)象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開著電燈、電視的房間里空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……
水資源是人類緊需的資源，可是現(xiàn)在由于人類的浪費(fèi)，水資源已變成人類缺少的資源，都是因?yàn)槿祟愑盟臅r候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛(wèi)生，而且還浪費(fèi)森林資源，據(jù)有關(guān)資料顯示，我國每節(jié)消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米?，F(xiàn)在人們總是開著燈，開著電視，可是房間里卻沒有一個人……
針對以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因?yàn)橘Y源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉，在陽光充足的時候不要開燈。
20xx年10月18日
有關(guān)六年級建議書作文 篇2
給父母的一封建議書
爸爸媽媽：
我感到你們對我的學(xué)習(xí)壓力太大 ，有時我寫完作業(yè)，剛想要出去玩，你們發(fā)現(xiàn)了，便“逼”著我去復(fù)習(xí)，我被“逼”無奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法，我想要一個屬于我自己的空間。
我知道，在愛的過程中，你們訓(xùn)斥我，打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓(xùn)斥我時也會感到特別的心痛，我也知道你們很愛我，可是你們用的方法不對，我們小孩子不聽話的原因，就是你們用體罰的方法不對，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習(xí)慣，我想給你們提些建議，比如：
1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事，你們最好不要上來就打孩子，要給孩子說一說道理，給孩子講一講怎樣來補(bǔ)救，然后，讓孩子找一找原因。
2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子說一些不好聽的話：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯„„你們這么對孩子說，孩子在考試的時候會很緊張，就更考不好。等到老師念成績了，孩子考不好，就非常害怕，有時老師讓簽字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話，你們家長們不要對孩子又打又叫的，這樣孩子就會更加害怕，時間長了就會有離家出走的現(xiàn)象，這主要與家長們平常對孩子打罵有關(guān)系，所以，家長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習(xí)慣，都應(yīng)該好好反省一下，用最溫暖的愛來關(guān)心你的孩子，教育你的孩子。 平常，你們訓(xùn)斥我之后，我都會頂嘴?，F(xiàn)在我長大了，我知道錯了，也跟你們說一聲“對不起”，我知道你們都是對我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽，我知道你們“望女成鳳”的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會更好!
有關(guān)六年級建議書作文 篇3
各位同學(xué)：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少?？上驳氖牵覀兛吹秸褜⒃S多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
有關(guān)六年級建議書作文 篇4
尊敬的市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級的一名學(xué)生。我生在濮陽，長在濮陽，見著了濮陽近10年的發(fā)展變化。我為我的家鄉(xiāng)被評為文明城、衛(wèi)生城、園林城而驕傲?？墒牵覅s發(fā)現(xiàn)一些和我們以上這一光榮稱號極不相符的現(xiàn)象。
我發(fā)現(xiàn)，每天在我們上、下學(xué)的路口車輛特別擁擠，特別是北隊(duì)的綜合樓路口一到下學(xué)時，就會有好多的車堵在這里，當(dāng)我們這些小學(xué)穿行在這些車流時，便會聞到一股難聞的氣味。這種氣味不但難聞，而且有毒。它就像一種毒氣，當(dāng)這種氣味彌漫在空氣中時，有時可以讓我們無法呼吸。這就是汽車排出的尾氣，是損害人們身體健康的殺手。
現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，私家車越來越多，給人們的出行、工作帶來了很大的方便，但汽車尾氣污染也應(yīng)引給人們的重視。一輛轎車一年排出的有害廢氣比自身重量大3倍！一輛機(jī)動車少開一天，少行駛50公里，就可少排放10千克二氧化碳。一輛家用轎車行駛一年，排放出的有害氣體至少是汽車自身重量的4倍。通過上網(wǎng)查找資料，我了解到汽車排出的廢氣中含有1000多種氣體成分，其中對人體健康和環(huán)境危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化物、二氧化碳等。排放過多，會使全球的氣溫升高，引起氣候的不斷惡化。針對以上的問題，我向您提出以下建議，希望您采納：
1、種“無患子”樹。這種樹有兩個功能，可以把它的果皮當(dāng)洗衣粉用，是一種很好的天然洗滌劑，最主要的還是它能凈化尾氣，將其凈化為氧氣。
2、倡導(dǎo)市民騎電動車，坐公共汽車上下班，減少污染的產(chǎn)生。
3、在學(xué)校、單位，公共場所舉行大型宣傳活動，使廣大市民認(rèn)識到汽車尾氣的危害。
為了我們的濮陽市無愧于衛(wèi)生城的光榮稱號，為了讓我們濮陽的空氣質(zhì)量更加清新，為了讓每一位來到濮陽的客人都能一下子喜歡上這里，我誠懇的希望您能接受我這些小小的建議。
建議人：楊X
有關(guān)六年級建議書作文 篇5
尊敬的南充市市委書記：
您好！
最近南充正在積極創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市，全國衛(wèi)生城市，這件事也家喻戶曉。但是，不知您注意到了沒有，我們的母親河——嘉陵江，正獨(dú)自暗暗哭泣，十年前清澈的江水現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不堪，里面各種污染物正在毫無顧忌的繁殖著，玩耍著！難道只注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不注意環(huán)保的城市都能獲得“兩創(chuàng)”嗎？難道這一切的一切您都沒有發(fā)現(xiàn)嗎？每天污水出水管向嘉陵江排放的上百噸的污黑的廢水還不夠人心為之一顫嗎？
可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來的呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經(jīng)過一點(diǎn)過濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節(jié)約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環(huán)境，工業(yè)廢水里的細(xì)菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會張開它那血盆大嘴，肆無忌憚地吞噬著弱小的清水。
其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大監(jiān)督……如果能讓嘉陵江恢復(fù)她十年前的容貌，我相信南充在“兩創(chuàng)”中一定會成功。
謝謝您！
建議人：
20xx年11月5日
有關(guān)六年級建議書作文 篇6
尊敬的樊校長：
您好！我是一名六年級的畢業(yè)生，在過去的歲月里，母校的老師給了我無盡的關(guān)懷。我不僅學(xué)到了許多知識，還懂得了許多做人的道理。我衷心感謝母校給我的一切。今天，我特向母校提出幾點(diǎn)建議，希望能對您的工作有所幫助。
一. 我們學(xué)校操場的東南角有一塊空地，現(xiàn)在長滿了野草，如果學(xué)校把它開發(fā)出來變成植物園，那該多好??！要是學(xué)校沒有專人管護(hù)，可以分到各班，每班一小塊，這樣，既美化了校園，又使同學(xué)們有了鍛煉能力的地方。
二. 我們教學(xué)樓三樓的欄桿有點(diǎn)矮，有些個子高點(diǎn)的同學(xué)比欄桿高半個身子，這將很不安全，建議學(xué)校把現(xiàn)有的欄桿加高，避免發(fā)生安全事故。
20xx年10月18日
有關(guān)六年級建議書作文 篇7
全體少先隊(duì)員們：
9月10日是教師節(jié)，為了感謝辛勤教育的老師，我建議你們開展“向老師獻(xiàn)一片愛”活動。
第一，用自己的零用錢或自己做的禮物，送給老師。
第二，教師節(jié)的前幾天，在學(xué)校里要認(rèn)真聽講，不讓老師操心，勞累。
第三，教師節(jié)那天，唱一首老師最喜歡的歌曲。
第四，寫一篇作文，以“謝謝您，老師”為題，把老師關(guān)心你的事寫下來，并表達(dá)對老師的愛。
全體少先隊(duì)員們，讓我們行動起來，向老師獻(xiàn)一片愛吧，讓老師為我們付出的偉大無私的愛得到回報(bào)吧。
田雅
有關(guān)六年級建議書作文 篇8
尊敬的校后勤：
你們好！我是六（2）班的一名學(xué)生，我在這個美麗和諧的校園學(xué)習(xí)將近六年，我深深地愛著這個啟蒙我、教導(dǎo)我的學(xué)校，將學(xué)校當(dāng)成了我的第二家園。在這個家園里，有許多宜人的風(fēng)景：郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然的生態(tài)園，充滿詩書氣的博弈園，活力十足的操場……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓的衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)有些行為使美麗的風(fēng)景大打折扣，隨處可見雪白的紙巾。
為此我們通過實(shí)地考察和對清潔阿姨的采訪調(diào)查，了解到紙巾浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重：
1、三個廁所每兩天即可產(chǎn)生一大袋紙垃圾，重達(dá)5-6斤；
2、每個廁所的紙簍基本上都塞滿了紙，且很大一部分都是干凈、未使用過的紙巾。
查閱相關(guān)資料，我們得知一顆大樹大約只能制造60千克的紙，經(jīng)過計(jì)算我們學(xué)校一周就要消耗掉3棵大樹，那一年呢，除去寒暑假，大約是120多棵，一片樹林了。小樹苗長成大樹，需要十幾甚至幾十年，長此以往，肯定是小樹成長的速度趕不上我們使用的速度，資源將會越來越缺乏。
我們小組討論，認(rèn)為產(chǎn)生這些可恥的浪費(fèi)行為的原因是同學(xué)們對保護(hù)自然資源的意識，太過于薄弱，不把浪費(fèi)當(dāng)回事。
我們小組成員開動大腦，想出了許多金點(diǎn)子。首先我們認(rèn)為最重要的是上要有大改變，老師當(dāng)開路先鋒，可以利用班隊(duì)課倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)資源，節(jié)約用紙。而從上改變，我們想到幾點(diǎn)：
1、學(xué)?？梢蚤_展各種環(huán)保類活動，如利用廢棄品制作有用美觀的東西等，讓同學(xué)們在玩中學(xué)校改變，也可以增加陶圓的種類，可以發(fā)放回收環(huán)保陶圓，讓同學(xué)們更有積極性；
2、可以在廁所的門上貼些親切的環(huán)保標(biāo)語，可以編寫環(huán)保兒歌，大家學(xué)唱，牢記心中，發(fā)揚(yáng)節(jié)儉，等等。
除了上要進(jìn)步，我們覺得設(shè)施設(shè)備也可以改進(jìn)，設(shè)計(jì)選用智能卷紙機(jī)，配有顯示屏，能顯示卷紙筒里還剩下多少紙巾，可以使用多久。設(shè)置一分鐘內(nèi)紙巾拉取次數(shù)，不能超過三次，每次最多不能超過多少長度。這些設(shè)計(jì)都能有效控制用紙量。
如果我們能從和設(shè)施上雙管齊下，我相信紙巾浪費(fèi)的現(xiàn)象很快就能得以改觀。
是我們小組的一些建議，謝謝
此致
敬禮！
年XX月XX日
有關(guān)六年級建議書作文 篇9
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是xx小學(xué)六年級的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：濫砍濫伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我提出來的建議，供你們參考：
1、我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境，當(dāng)然也就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
2、我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來告訴身邊的人不獵殺珍稀動物和受保護(hù)的動物，要關(guān)愛和保護(hù)野生動植物；要植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項(xiàng)目：“分類回收、循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
3、我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源 減少污染！節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費(fèi)我們的水資源！屢勸不聽者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。
謝謝！
20xx年XX月XX日
有關(guān)六年級建議書作文 篇10
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
我是一名小學(xué)生，知道你們工作繁忙并且很辛苦，但是我認(rèn)為搞好我們這個小城市的市容環(huán)境，也是我們大家義不容辭的責(zé)任。因此，我想你們反映一下我見到的情況，并向你們提出幾點(diǎn)建議。
我們家門前有一條路，路面是柏油鋪成的，可近來好好的一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢？
晚上夜市開場了，路邊增加了不少攤子：烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味，賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家，他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒，弄的路面又濕又滑有油膩，小販的叫賣聲更是此起彼伏，有時一直到夜里十一二點(diǎn)鐘，嚴(yán)重影響了周圍居民的正常生活。有的同學(xué)還因?yàn)槌粤诵偵喜桓蓛舻氖澄锒亲??？粗煤玫囊粭l街變成了這樣，我心里很不是滋味。
為了把這天界的環(huán)境搞好，我向市領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、無照經(jīng)營的小商販，要對他們進(jìn)行教育，并進(jìn)行處罰。
2、為方便人民群眾的生活，要開辟正規(guī)的市場，要有專門的機(jī)構(gòu)和人員管理。
3、要定期開展義務(wù)勞動，把街道打掃……此處隱藏361個字……，讓我們的樹木都變的枯萎了，就是因?yàn)槟銈儯覀兊牡厍蚰赣H現(xiàn)在都成什么樣子，我們每天都生活在霧霾里，我看到我們的同胞們每天都呼吸著對身體有害的氣體，我心里真是很難受呀！
我建議那些黑心的老板們把工廠關(guān)掉吧！不要在為了賺錢而傷害我們的祖國，我們應(yīng)該報(bào)答祖國而不是恩將仇報(bào)。還小鳥一個美麗的天空。還人類一個美麗的祖國。
有關(guān)六年級建議書作文 篇11
阿右旗一完小的老師：
你們好！
我是六年級一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里，我們在綠樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
然而，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開展保護(hù)環(huán)境活動，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心。
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，時刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
有關(guān)六年級建議書作文 篇12
全體少先隊(duì)員們：
9月10日是教師節(jié)，為了感謝辛勤教育的老師，我建議你們開展“向老師獻(xiàn)一片愛”活動。
第一，用自己的零用錢或自己做的禮物，送給老師。
第二，教師節(jié)的前幾天，在學(xué)校里要認(rèn)真聽講，不讓老師操心，勞累。
第三，教師節(jié)那天，唱一首老師最喜歡的歌曲。
第四，寫一篇作文，以“謝謝您，老師”為題，把老師關(guān)心你的事寫下來，并表達(dá)對老師的愛。
全體少先隊(duì)員們，讓我們行動起來，向老師獻(xiàn)一片愛吧，讓老師為我們付出的偉大無私的'愛得到回報(bào)吧。
20xx年xx月xx日
有關(guān)六年級建議書作文 篇13
：
隨著時代的變化，生活水平的提高，公路上的車輛也逐漸增加，雖然現(xiàn)代化的交通工具給我們的生活帶來了方便。但是它們也把無數(shù)的生命從光明帶到了黑暗之中。
今天，從學(xué)校播出的關(guān)于交通事故的電影報(bào)道中，我真正的領(lǐng)悟到了生命的'寶貴。由于交通安全意識的淡薄，死亡人數(shù)不斷的增高，平均世界在每分鐘就會有一個人死于車禍。這是一個多么驚人的數(shù)字啊!這真是車禍猛于老虎。影片中舉出了許許多多的事例，多少個花季一樣的生命從此結(jié)束了。幸存下來的也只有拖著殘疾的身體帶著遺憾走完一生。
影片中，有一位小姑娘因出車禍，失去了雙腿，只能用一個圓圓的藍(lán)球來代替平常人的雙腿。這位小姑娘剛剛七歲，她是多么想和我們一樣，背著漂亮的書包走進(jìn)課堂。啊!看到這悲慘的一幕，我忍不住流下了淚水。
看完這短片，我的心情特別的沉重。以后在日常生活中，我們要時刻注意交通安全，過馬路時要走人行道;要看紅綠燈;不要追逐打鬧。司機(jī)叔叔阿姨們更要時刻遵守交通規(guī)則，用我們實(shí)際行動，去避免悲劇的重演。生命和金錢哪個更重要?我想答案誰都清楚。因?yàn)樯挥幸淮危驮谝凰查g。所以在此我呼吁大家：
關(guān)愛生命，從你我做起。
x年xx月xx日
有關(guān)六年級建議書作文 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)們：
您好！我是一名xx小學(xué)六年級的學(xué)生，來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了，在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的`自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒有想過，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機(jī)會，我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標(biāo)語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！
20xx年XX月XX日
有關(guān)六年級建議書作文 篇15
總務(wù)處管理人員：
我校行知小學(xué)，不僅教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，設(shè)施與環(huán)境更是使人贊嘆。而對于管理環(huán)境與綠化方面，我覺得還有進(jìn)一步提升的空間，故在此指出。
我校綠化眾多，有水杉樹、桂花樹、小葉黃楊、迎春花等，環(huán)境宜人。可是，學(xué)校教職工，也包括我們，還是時不時發(fā)現(xiàn)，有些綠化遭到他人的惡意破壞。問題最嚴(yán)重的有校園內(nèi)的小花小草居多，再者就是校園內(nèi)的嫩竹子，還有秋天桔子樹上結(jié)的桔子。雖然目前并沒有為校園環(huán)境受到太大影響，但若長此以往，校園環(huán)境必將遭到一定程度損傷，使我們行知小學(xué)的風(fēng)貌打了折扣。
為了避免這種情況發(fā)生，我們小組特地做出討論、觀察和研究。得出結(jié)論：破壞時間多為晚上學(xué)校為附近市民免費(fèi)開放的時候。破壞者多為來學(xué)校健身和玩樂的老年人和不諳世事的小朋友居多。當(dāng)然也有在校學(xué)生的個例。我們認(rèn)為，老年人摘花摘草多半是因?yàn)槎阂煌皝淼暮⒆油鏄?，而小朋友多?shù)是因?yàn)橐粫r興起，并且不懂得保護(hù)環(huán)境的理念。至于在校學(xué)生，畢竟也只是個例，所以應(yīng)該只是出于對綠化的好奇。
針對以上行為，我們小組提出了兩點(diǎn)建議。
第一點(diǎn)：我們希望學(xué)校在晚上學(xué)校開放時段，派出一至兩名巡邏人員，主要走動在學(xué)校大操場還有兩個小花園，主要目的為觀察校園內(nèi)的破壞環(huán)境問題。如發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，第一次只需做出適當(dāng)?shù)牡掠?xùn)話即可，并登記名字，若同一行為被發(fā)現(xiàn)三次及以上，學(xué)校人員有權(quán)禁止他再進(jìn)入學(xué)校。
第二點(diǎn)：在每周一次的實(shí)踐課上，特別是一二年級，老師應(yīng)做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)環(huán)境的宣傳和認(rèn)識。發(fā)現(xiàn)不文明行為，及時制止。
以上為我們的一些建議，希望采納，謝謝！
有關(guān)六年級建議書作文 篇16
尊敬的校長：
我是本校六（5）班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣，十分痛心。在上廁所洗手時，浪費(fèi)了水；在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時，浪費(fèi)了水；在食堂旁的水槽洗手時，也浪費(fèi)了水，，這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時浪費(fèi)了。大自然越來越憤怒，而我，也越來越痛心。
那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法：
1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語。
2、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，鼓勵大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。
此致
敬禮！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
有關(guān)六年級建議書作文 篇17
尊敬的南充市市委書記：
您好！
最近南充正在積極創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市，全國衛(wèi)生城市，這件事也家喻戶曉。但是，不知您注意到了沒有，我們的母親河——嘉陵江，正獨(dú)自暗暗哭泣，十年前清澈的江水現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不堪，里面各種污染物正在毫無顧忌的繁殖著，玩耍著！難道只注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不注意環(huán)保的城市都能獲得“兩創(chuàng)”嗎？難道這一切的一切您都沒有發(fā)現(xiàn)嗎？每天污水出水管向嘉陵江排放的上百噸的污黑的廢水還不夠人心為之一顫嗎？
可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來的呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經(jīng)過一點(diǎn)過濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節(jié)約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環(huán)境，工業(yè)廢水里的細(xì)菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會張開它那血盆大嘴，肆無忌憚地吞噬著弱小的清水。
其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大監(jiān)督……如果能讓嘉陵江恢復(fù)她十年前的容貌，我相信南充在“兩創(chuàng)”中一定會成功。
謝謝您
有關(guān)六年級建議書作文 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是本市的一名小學(xué)生。近來，我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經(jīng)常會出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。
我認(rèn)為，這些問題的形成原因首先是人們對保護(hù)環(huán)境、拯救地球的意識模糊；其次，各相關(guān)部門沒有作好對市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳工作；第三，各機(jī)關(guān)沒有加大力度對各種環(huán)境問題采取有效的措施，也沒有認(rèn)真管理；第四，部分機(jī)關(guān)甚至對市民的提議視而不見、置之不理，從不采納。或有貪腐官員謊報(bào)，說環(huán)境維護(hù)得很好，迷惑上司，使其對環(huán)境問題的的嚴(yán)重性不清楚，從而未治理。
對以上這些因素，我怒氣填胸，在此對這些問題提出一些建議：
一、加大管理力度，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批評，并給予嚴(yán)厲的懲處。
二、加大對市民環(huán)保意識的宣傳，定時（如周六至周一下午）在各處安排宣傳人員進(jìn)行宣傳，并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄，專門宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內(nèi)容。
三、拒絕“走過場”。應(yīng)長期檢查或不定期突擊式檢查，并做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況。
四、專門設(shè)置張貼欄，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時，把停水、停電等信息及時張貼出來，起到便民作用。
五、虛心接受群眾意見，并對群眾所反映的關(guān)于某部門的錯誤進(jìn)行調(diào)查，要求其迅速整改。同時，在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱，并且鼓勵市民積極發(fā)動“環(huán)保風(fēng)”。
以上是我的一些想法，還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導(dǎo)下，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧！讓大家一起為世界做些貢獻(xiàn)吧！讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧！
20xx年10月18日
有關(guān)六年級建議書作文 篇19
尊敬的學(xué)校校長：
您好！
我即將離開母校了，在這六年的小學(xué)生涯中我親眼目睹了學(xué)校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，可是我們學(xué)校到處粘貼著校園語言“請講普通話，請寫規(guī)范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學(xué)生卻視而不見，高高掛起。因此，我向?qū)W校提出以下建議：
一、學(xué)校應(yīng)針對“請講普通話，請寫規(guī)范字”制定規(guī)章制度，對于那些不遵守者要嚴(yán)懲不待。
二、校園內(nèi)應(yīng)形成“師生”“生生”互相監(jiān)督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。
三、學(xué)校針對“請講普通話，請寫規(guī)范字”要多組織一些競賽性的活動，以增加師生的積極性和意識，促進(jìn)大家的樂學(xué)及不經(jīng)意的學(xué)習(xí)，真正講好普通話，寫好規(guī)范字。
快畢業(yè)的我，沒有什么禮物獻(xiàn)給學(xué)校，望我這小小的建議能給學(xué)校帶來更大的喜悅、收獲。
建議人：
20xx年11月5日
有關(guān)六年級建議書作文 篇20
敬愛領(lǐng)導(dǎo)先生：
現(xiàn)在，走在路上總能見到被人類隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品，它們隨風(fēng)飄蕩，有的掛在樹上，有的擴(kuò)在草坪，樓層上，既不美觀，又會污染環(huán)境，人們叫它們是白色垃圾，據(jù)報(bào)紙介紹，這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會爛掉，而且還會嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。
而現(xiàn)在除了這些，還有別的問題，在這個大家園中，哪兒哪兒幾乎都有工廠，而這些工廠，難道不是你們操辦的么，在工廠的上面還有煙沖，不仔細(xì)看不知道的還以為無煙從里面冒出，，其實(shí)冒出的是看不見的毒煙??！如果毒煙進(jìn)入我們大家的身體里去了，有生命危險(xiǎn)了，那該怎么辦？廠領(lǐng)導(dǎo)先生，你們停止你們的瘋狂的行為吧！那清澈的湖水已經(jīng)不成樣子啦！
對以上的事情，第一件事，我建議：1.讓大家都知道白色垃圾對我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個綠色的小袋子，使他們丟垃圾的時候不會再丟在地上。2.每一個星期天上午舉行一次活動：宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要，使大家多多了解。
第二件事情，我建議：關(guān)閉那些沒有有對人類身心有害的工廠，辦學(xué)校，半小店，辦一些對人類有用又不傷害人類的東西，為人類造福，不是也很好么？
之所以人類會做那樣的事情，就只是為了錢，為了地位，為了權(quán)利。難道就不想想人類，想想地球么？
我們只有一個地球，如果“她”破壞了，那么就不再美麗，保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個人的行動，為了人類，為了地球，讓我們行動起來吧，讓我們獻(xiàn)出我們自己的一份心吧！
20xx年XX月XX日
有關(guān)六年級建議書作文 篇21
尊敬的校后勤領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是六（2）班的一名學(xué)生，我在這個美麗和諧的校園學(xué)習(xí)將近六年，我深深地愛著這個啟蒙我、教導(dǎo)我的學(xué)校，將學(xué)校當(dāng)成了我的第二家園。在這個家園里，有許多宜人的風(fēng)景：郁郁蔥蔥、生機(jī)盎然的生態(tài)園，充滿詩書氣的博弈園，活力十足的操場……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓的衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)有些行為使美麗的風(fēng)景大打折扣，隨處可見雪白的紙巾。
為此我們通過實(shí)地考察和對清潔阿姨的采訪調(diào)查，了解到紙巾浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重：
1、三個廁所每兩天即可產(chǎn)生一大袋紙垃圾，重達(dá)5-6斤；
2、每個廁所的'紙簍基本上都塞滿了紙，且很大一部分都是干凈、未使用過的紙巾。
查閱相關(guān)資料，我們得知一顆大樹大約只能制造60千克的紙，經(jīng)過計(jì)算我們學(xué)校一周就要消耗掉3棵大樹，那一年呢，除去寒暑假，大約是120多棵，一片樹林了。小樹苗長成大樹，需要十幾甚至幾十年，長此以往，肯定是小樹成長的速度趕不上我們使用的速度，資源將會越來越缺乏。
我們小組討論，認(rèn)為產(chǎn)生這些可恥的浪費(fèi)行為的原因是同學(xué)們對保護(hù)自然資源的意識，太過于薄弱，不把浪費(fèi)當(dāng)回事。
我們小組成員開動大腦，想出了許多金點(diǎn)子。首先我們認(rèn)為最重要的是思想上要有大改變，老師當(dāng)開路先鋒，可以利用班隊(duì)課倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)資源，節(jié)約用紙。而從思想上改變，我們想到幾點(diǎn)：
1、學(xué)校可以開展各種環(huán)保類活動，如利用廢棄品制作有用美觀的東西等，讓同學(xué)們在玩中學(xué)校改變，也可以增加陶圓的種類，可以發(fā)放回收環(huán)保陶圓，讓同學(xué)們更有積極性；
2、可以在廁所的門上貼些親切的環(huán)保標(biāo)語，可以編寫環(huán)保兒歌，大家學(xué)唱，牢記心中，發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神，等等。
除了思想上要進(jìn)步，我們覺得設(shè)施設(shè)備也可以改進(jìn)，設(shè)計(jì)選用智能卷紙機(jī)，配有顯示屏，能顯示卷紙筒里還剩下多少紙巾，可以使用多久。設(shè)置一分鐘內(nèi)紙巾拉取次數(shù)，不能超過三次，每次最多不能超過多少長度。這些設(shè)計(jì)都能有效控制用紙量。
如果我們能從思想和設(shè)施上雙管齊下，我相信紙巾浪費(fèi)的現(xiàn)象很快就能得以改觀。
以上就是我們小組的一些建議，謝謝
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
有關(guān)六年級建議書作文 篇22
爸爸媽媽：
我感到你們對我的學(xué)習(xí)壓力太大，有時我寫完作業(yè)，剛想要出去玩，你們發(fā)現(xiàn)了，便“逼”著我去復(fù)習(xí)，我被“逼”無奈，只能乖乖地服從命令。你們這樣讓我沒有自己的想法，我想要一個屬于我自己的空間。
我知道，在愛的過程中，你們訓(xùn)斥我，打罵我。我覺得你們用這種方式來體罰我是不對的。你們在訓(xùn)斥我時也會感到特別的心痛，我也知道你們很愛我，可是你們用的方法不對，我們小孩子不聽話的原因，就是你們用體罰的方法不對，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法，讓我們得到更多的愛。同時也改掉那些不好的習(xí)慣，我想給你們提些建議，比如：
1.孩子做錯了事就不要打孩子。要是孩子做錯了事，你們最好不要上來就打孩子，要給孩子說一說道理，給孩子講一講怎樣來補(bǔ)救，然后，讓孩子找一找原因。
2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子說一些不好聽的話：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就別吃飯你們這么對孩子說，孩子在考試的時候會很緊張，就更考不好。等到老師念成績了，孩子考不好，就非常害怕，有時老師讓簽字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話，你們家長們不要對孩子又打又叫的，這樣孩子就會更加害怕，時間長了就會有離家出走的現(xiàn)象，這主要與家長們平常對孩子打罵有關(guān)系，所以，家長們要站在孩子的那一邊想一想。我希望家長們的這些壞習(xí)慣，都應(yīng)該好好反省一下，用最溫暖的愛來關(guān)心你的孩子，教育你的孩子。平常，你們訓(xùn)斥我之后，我都會頂嘴?，F(xiàn)在我長大了，我知道錯了，也跟你們說一聲“對不起”，我知道你們都是對我好，我也希望你們能改正你的教育方法，讓我健康快樂的成長。
爸爸媽媽，我知道你們“望女成鳳”的心情，但如果你們改變方法，合理安排的教育我們，也許會更好!
20xx年xx月xx日
有關(guān)六年級建議書作文 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是十八小學(xué)六年級四班的趙思宇。 我們的社區(qū)原先前面本來是有很多綠油油的草坪，現(xiàn)在全被一群汽車壓沒有了。從以前的綠油油變成了光禿禿的一片，希望你們能重視我的建議。
建議1：希望你告訴那些車主不要往草坪上開，往其他的位置停。
建議2：希望你像我們十八小學(xué)那堆草坪安的圍墻那樣，在我們的`小區(qū)左右兩邊也都安上圍墻，使不聽話的車主開不進(jìn)草叢里面。
雖然車子進(jìn)不來了，也安了圍墻，但是光禿禿的一片很不好看，再種一些花和草，再從現(xiàn)在的光禿禿轉(zhuǎn)化成綠油油吧！
希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我這個十八小的學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一份建議能為社區(qū)未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝我們社區(qū)的明天變得更加美好！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
有關(guān)六年級建議書作文 篇24
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
有關(guān)六年級建議書作文 篇25
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校六年級二班的一名學(xué)生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學(xué)校中有優(yōu)美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
在本校不難浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如，同學(xué)們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學(xué)還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認(rèn)，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機(jī)，很多孩子會想：大海中的水多的去了；每當(dāng)下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現(xiàn)在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費(fèi)了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。
作為本校的學(xué)生，我想提出我的建議：
1、學(xué)校要教育同學(xué)們知道中國的水資源緊缺。
2、開展“節(jié)約用水“的主題活動，讓全校學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性.
3、告訴每個班的學(xué)生互相監(jiān)督節(jié)約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？
4、在水龍頭附近貼上”節(jié)約用水“的標(biāo)語。
我真誠地希望大家明白節(jié)約用水對我們有多重要，”保護(hù)水資源，流傳至永遠(yuǎn)“！
苗圃小學(xué)：賈志遠(yuǎn)
有關(guān)六年級建議書作文 篇26
市長伯伯：
您好,今天我冒昧地寫了一封信，是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及 整個小區(qū)的人們。
在我家的正對面有一條小河。以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點(diǎn) 垃圾,大家都有保護(hù)意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號,都會讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園。脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時玩水上大 戰(zhàn),互相用水潑對方,直到對方認(rèn)輸.有時又玩水上貓捉老鼠,來考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽?力和游泳速度.這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱, 只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號,忘憂池、歡笑池、極樂池等。
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿。在人們的污染下,垂下了頭,像一個生命垂危的病人。在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也 不能再去游泳了啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進(jìn) 了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識,甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來清理，可絲毫無濟(jì)于事。就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠(yuǎn)去。
市長伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區(qū)內(nèi)建一個游泳池, 讓我們重新獲得歡樂。這個要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實(shí)現(xiàn)這個愿望。
一位小學(xué)生：
篇二：校園環(huán)保建議書
有關(guān)六年級建議書作文 篇27
親愛的同學(xué)們：
我看到過一則廣告：有一盆綠色植物，有人拿來了一個塑料袋，套在了那植物上，三個小時以后，塑料袋里面出現(xiàn)了一些水，把他們?nèi)康沟奖永镆仓挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)，后來又出現(xiàn)了一行字幕讓我很震驚：如果人類再繼續(xù)浪費(fèi)水，那么幾十年后，人類將會用這種方法來取水……
這個廣告對我的感觸很大，像我們學(xué)過的課文一樣，水本來是可以再生的，但因?yàn)槿祟惖碾S意毀壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
原來已經(jīng)有很多人說要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，可真正做到的有幾個，有人做過統(tǒng)計(jì)，全國知道要環(huán)保，珍惜資源，做到低碳生活的只有不到10%，作為一個中國人，我有一些感到恥辱，為什么?如果現(xiàn)在不珍惜資源，幾年后，受害的還是我們自己!
從現(xiàn)在開始，一定要珍惜水資源，還有其他資源。千萬不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水，這句話說得很好也很對。所以，每次用完水，都要把水龍頭關(guān)上;提倡一水多用，洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。
如果你認(rèn)為你連這點(diǎn)小事都做不到的話，那么，請別說你是我們中國這個大家族里的一員!
20xx年10月18日
有關(guān)六年級建議書作文 篇28
各位領(lǐng)導(dǎo)們：
您好！我是一名xx小學(xué)六年級的學(xué)生，來到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個月的時間了，在這所學(xué)校，綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學(xué)校美中不足的是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒有想過，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機(jī)會，我先向校長您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標(biāo)語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！
20xx年XX月XX日
有關(guān)六年級建議書作文 篇29
縣長叔叔：
我是一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎?
所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!
有關(guān)六年級建議書作文 篇30
尊敬的校長：
您好!
我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。
大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因?？赡苁莻€別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識。
4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。
這些小小的建議，希望校長參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日