《中小學(xué)生安全的建議書（匯總33篇）》
中小學(xué)生安全的建議書（精選33篇）
中小學(xué)生安全的建議書 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫這封，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，通過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓打掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；
3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開放讀書室，購(gòu)買健康的書刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒
中小學(xué)生安全的建議書 篇2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的，并沒(méi)有在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我很快對(duì)學(xué)校增添了感情。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和老師們其樂(lè)融融，歡聚一堂;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭(zhēng)分奪秒，毫不示弱;區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深!我怎能忘記呢?我衷心祝愿母校越辦越好!
然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
1、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的大煙囪也長(zhǎng)期冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)，吹得滿操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了。
2、學(xué)校沒(méi)有圖書館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。我覺(jué)得學(xué)?？梢韵乳_辦圖書角，由學(xué)校大隊(duì)干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學(xué)們讀到更多的書，得到更多的知識(shí)。
希望以上兩點(diǎn)能被采納，請(qǐng)參考。
祝愿校長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意!再次祝愿學(xué)校越辦越好!
此致
敬禮
中小學(xué)生安全的建議書 篇3
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒(méi)有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ)，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
中小學(xué)生安全的建議書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步，讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的.地方。
在以前，清澈見底的河水散發(fā)出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。
可是到了現(xiàn)在，從工廠排出來(lái)的污水流到了河里，工廠里排出的水里面殘流著一些毒素，一只只小魚小蟲肚皮朝上，散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著，讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是，我提出以下幾個(gè)方案，或許能解決一部分問(wèn)題。
方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠，所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的凈化，直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。
方案二：地球上的礦物資源是有限的，不能隨便開采，要有節(jié)制的開采，否則會(huì)造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產(chǎn)資源。
方案三：我們還要節(jié)約用電、用水，不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。
我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
建議人：______
日期：_____年_____月______日
中小學(xué)生安全的建議書 篇5
親愛(ài)的小區(qū)居民：
您們好!我是小區(qū)的一名小學(xué)生。近幾年來(lái)，很多居民都愛(ài)上了養(yǎng)寵物，比如：二哈，吉娃娃，摩薩耶……在小區(qū)里已經(jīng)是隨處可見了。
雖然寵物給大家?guī)チ藷o(wú)可比擬的歡樂(lè)，可是也不可避免地出現(xiàn)了很多麻煩。有些寵物不愛(ài)干凈，喜歡隨地大小便，毛發(fā)臟而凌亂;有些居民帶寵物出門遛彎卻不用繩子拴住，沒(méi)有主人看管，很容易嚇到別的小區(qū)居民;還有人一大清早就出門遛狗，狗的叫聲和人的呼喚聲也嚴(yán)重影響了居民的睡眠……
總之，養(yǎng)寵物的不規(guī)范已經(jīng)嚴(yán)重打擾到了其他居民的生活，這種情況并不只存在于我們小區(qū)，在別的小區(qū)這也是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。因此，我想給小區(qū)居民幾條建議：
1、給寵物辦理戶口，主人要對(duì)寵物負(fù)全責(zé)，堅(jiān)決不允許小動(dòng)物獨(dú)自出門。
2、寵物出行，主任應(yīng)隨身攜帶塑料袋，寵物大便后要及時(shí)清理。
3、要常給寵物洗澡，剪毛。
4、合理規(guī)定寵物出行時(shí)間。
5、寵物要定期打預(yù)防針。
最后，希望小區(qū)居民都可以做到以上幾點(diǎn)，為我們的美好家園積極行動(dòng)起來(lái)吧!
建議人：
日期：
中小學(xué)生安全的建議書 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
不要多久我即將離開伴我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨六年的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在這六年中，我感謝教我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師，也感謝培育我的搖籃。在即將離開母校之前，我有幾點(diǎn)小小的建議希望學(xué)校重視：
一、雖然說(shuō)我們的老師都是受過(guò)高等教育的，但是學(xué)校里部分老師在課堂上會(huì)罵出一些難以讓人接受的臟話。如果我們的老師都這樣不文明，他教出的學(xué)生會(huì)文明嗎?
二、學(xué)校里大部分老師拖堂現(xiàn)象很嚴(yán)重(特別是每天最后一節(jié)課)。雖然老師們是為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，但是我們很多學(xué)生距離學(xué)校較遠(yuǎn)，會(huì)影響我們回家吃父母做好的飯菜。
三、教師要嚴(yán)格執(zhí)行中央教育部對(duì)小學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的精神，真正把減負(fù)落在實(shí)處。盡量做到課上作業(yè)課內(nèi)完成，課外少布置作業(yè)，精布置、少而精，不出難題、怪題，給學(xué)生更多的時(shí)間加強(qiáng)其它知識(shí)的學(xué)習(xí)，還學(xué)生的自由空間。
以上是我?guī)啄陙?lái)發(fā)自內(nèi)心的建議，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們多多包涵。
建議人：
20__年_月__日
中小學(xué)生安全的建議書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒(méi)有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ)，貼在校園內(nèi)。
2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議人：
20xx年XX月XX日
中小學(xué)生安全的建議書 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
我是本校的一名六年級(jí)的小學(xué)生，來(lái)到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長(zhǎng)，你有沒(méi)有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么?
上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)!惡劣就先不說(shuō)了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說(shuō)得好：“安全第一。”安全這個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：
1、不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。
2、在廣播中跟同學(xué)們說(shuō)，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3、在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說(shuō)下此事，讓大家對(duì)此引起重視。
4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過(guò)目，望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完美。
祝您身體健康!
中小學(xué)生安全的建議書 篇9
尊敬的張校長(zhǎng):
您好!
我最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一些亂用水的現(xiàn)象：在餐廳吃完飯后，同學(xué)們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完后，有些同學(xué)頭都不回就走了，水龍頭就在那里嗚嗚地哭著，傷心極了。還有一些同學(xué)刷完盆后，擰了一下水龍頭就走，也沒(méi)看關(guān)沒(méi)關(guān)。還有的同學(xué)耍帥、找刺激，把水龍頭開到最大，水濺起一陣陣?yán)嘶?，把旁邊的同學(xué)都弄成了落湯雞，引起了一次次受害者的憤怒和爭(zhēng)論。
還有一件事情：我們教學(xué)樓有一些一年級(jí)的小同學(xué)。有的一年級(jí)的小同學(xué)在水房洗水杯的時(shí)候亂潑水，水房就變成了一個(gè)溜冰場(chǎng)，可以從外面一直滑到里面。如果早上有搞值日的同學(xué)或用水的同學(xué)匆匆跑了進(jìn)來(lái)，很有可能就會(huì)摔一身的水或碰到棱角發(fā)生危險(xiǎn)。
我建議請(qǐng)張校長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)：
1、做好監(jiān)督工作，讓值勤的值日生在餐廳多監(jiān)督著點(diǎn)兒，只我們要一發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象，就我們要及時(shí)處理并扣分。
2、也可以給各年級(jí)主任反映，讓他們?cè)谀昙?jí)開會(huì)的時(shí)候宣傳和提出我們要求。
3、讓班主任老師做好防范，讓他們提醒各班同學(xué)們。
4、同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，可以給老師和主任匯報(bào)，還可以給報(bào)告的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
希望張校長(zhǎng)能采納我的意見。
建議人：
時(shí)間：
中小學(xué)生安全的建議書 篇10
今天是第x屆“世界水日”、第x屆“中國(guó)水周”的開始之日，今年的宣傳主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”、“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。
水是人類賴以生存的元素，是社會(huì)發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯(lián)合國(guó)水資源會(huì)議就向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”。
去年，我國(guó)大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴(kuò)大，15省市遭遇嚴(yán)重旱情，全國(guó)作物受旱面積達(dá)1。61億畝，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難，被稱為百年不遇的大旱。我省受旱面積為3500萬(wàn)畝，40萬(wàn)人出現(xiàn)季節(jié)性飲水困難，夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災(zāi)情十分嚴(yán)重。國(guó)家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì)，今年截至3月2日，全國(guó)耕地受旱面積6567萬(wàn)畝，1501萬(wàn)人、923萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬(wàn)人，臨時(shí)解決744萬(wàn)人、357萬(wàn)頭大牲畜的`飲水困難。據(jù)河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到，目前河北省受干旱影響已經(jīng)有48萬(wàn)人發(fā)生飲水困難，2月28日，河北省保定、廊坊及以南地區(qū)出現(xiàn)雨雪天氣過(guò)程，大部分縣市降水量在5—10毫米之間，有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴(yán)重的張家口北部和承德、秦皇島、唐山三市滴水未降，旱情隨著氣溫回升將繼續(xù)發(fā)展。
當(dāng)前，建設(shè)部、教育部號(hào)召我們積極開展和推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)工作。高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量，承擔(dān)著教育、宣傳、促進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步等多重使命。在此，我們提出以下倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水工作在推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)中的重要意義。
節(jié)水工作是建設(shè)節(jié)約型校園的重要組成部分。作為高校學(xué)生，我們要充分發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水。
二、積極探索有效手段，努力提高校園節(jié)水能力和水平。
做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。適時(shí)適量用水。
三、加強(qiáng)節(jié)水宣傳，影響、帶動(dòng)學(xué)校更多師生投入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)。
開展節(jié)水教育、宣傳活動(dòng)，通過(guò)舉辦節(jié)水專題講座、張貼節(jié)水宣傳畫和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、播放節(jié)水專題片等方式，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同保護(hù)、共同節(jié)水的良好局面。
中小學(xué)生安全的建議書 篇11
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
近來(lái)，在我們學(xué)校的小花園里，經(jīng)常會(huì)看到一些喝過(guò)的奶袋和吃過(guò)的小零食包裝袋，嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，它就像我們的家一樣。為了讓我們的家永遠(yuǎn)美麗、整潔，所以，我向您提出一些建議，來(lái)改觀學(xué)校的環(huán)境：
1、在小花園里設(shè)立醒目的標(biāo)語(yǔ)牌，提醒同學(xué)們自覺(jué)維持環(huán)境衛(wèi)生。
2、學(xué)校要求各班召開“愛(ài)護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做衛(wèi)生小標(biāo)兵”主題班會(huì)，大量宣傳環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
3、學(xué)校大隊(duì)部每天對(duì)校園進(jìn)行檢查，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在校內(nèi)亂扔垃圾，就扣發(fā)該班本周的流動(dòng)紅旗，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行批評(píng)和教育。
4、對(duì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境并能主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué)，學(xué)校要在大會(huì)上要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，在學(xué)期末頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”獎(jiǎng)狀。
保護(hù)學(xué)校環(huán)境，人人都有責(zé)任。我希望同學(xué)們能夠自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境，積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們擁有一個(gè)整潔、美麗的校園吧！
建議人：
20xx年xx月xx日
中小學(xué)生安全的建議書 篇12
以誠(chéng)待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德， 我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那么 ，在日常生活中，我們常常會(huì)碰到這樣的情況，怎樣以誠(chéng)待人呢?
在家的時(shí)候，別人有事找父母親，父母親不在家，我先聽別人的介紹，再告訴父母的去向，最后不開門，我對(duì)它說(shuō)：“see you.”
班里的一個(gè)同學(xué)病了，好多天不能上課，班里的'同學(xué)都幫助他，為她補(bǔ)課;要學(xué)會(huì)寬容，別人如果做了對(duì)不起自己的事，不要一味地計(jì)較，甚至報(bào)復(fù)，而應(yīng)該更多地原諒別人。
校園里有人隨地吐痰，我會(huì)耐心地對(duì)他說(shuō)：“你這樣隨地吐痰，會(huì)把空氣污染，還可能肺結(jié)
中小學(xué)生安全的建議書 篇13
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，浪費(fèi)，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán)，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美??！
所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員。
2、不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。
3、不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護(hù)學(xué)?；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。
4、節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。
5、不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。
6、保護(hù)水資源，不向河里扔垃圾。
7、和動(dòng)物和平共處，不吃野生動(dòng)物。
8、使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。
9、生活中提倡購(gòu)買綠色食品。
10、讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。
讓我們共同來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)，從我做起，從小事做起！讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠！讓我們 北海學(xué)子領(lǐng)先一步，壅行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力！
建議人：
20xx年xx月xx日
中小學(xué)生安全的建議書 篇14
各位同學(xué)：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調(diào)。
這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見。
由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：
1、我們要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不我們要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的校園。
2、我們要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。
3、我們要珍惜糧食，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉，我們要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí)，我們要把菜全部吃完，不我們要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧!
20xx年xx月xx日
中小學(xué)生安全的建議書 篇15
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
您好！
我是xx小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生。在我上學(xué)時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無(wú)一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實(shí)是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙侪h(huán)保意識(shí)。為了街道的清潔，為了人們有一個(gè)舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：
1、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識(shí)。
2、與報(bào)社電視臺(tái)合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
3、加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)隨手一扔這種現(xiàn)象進(jìn)行勸誡。
年11月8日
中小學(xué)生安全的建議書 篇16
同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。
過(guò)去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請(qǐng)人來(lái)栽樹；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……
在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：
（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
（2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在。
（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
（1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康。
（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無(wú)限的利用。
（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。
現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。
建議人：
時(shí)間：
中小學(xué)生安全的建議書 篇17
1、學(xué)生有錯(cuò)不能不罰，您可以罰也罰得高興。比如讓他跳舞、唱歌，這不是一舉兩得嗎?
2、您應(yīng)該和同學(xué)們打成一片，有空與學(xué)生一起娛樂(lè)!這可以讓您多一分快樂(lè)，少一些煩惱。有煩惱時(shí)您可以找他們聊天什么的，學(xué)生也就更愿意與你打交道了。
3、作為一名老師，應(yīng)該給每一位同學(xué)施以同樣的愛(ài)，要切記不傷他人自尊。
4、可以在課上實(shí)行操行評(píng)分制。
5、當(dāng)自己的學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，您就會(huì)很生氣，感到傷心，遇到這種情況不能急，要分析一下學(xué)生犯錯(cuò)誤的根本原因是什么，然后清楚地向?qū)W生說(shuō)清楚。
6、在班上，要對(duì)全班提出本班的口號(hào)，比方說(shuō)，“努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)一流!”等等，可以激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)。
7、老師在班集體中，應(yīng)該對(duì)學(xué)生給予同樣的關(guān)愛(ài)，不能偏心，如果偏心的話，有些同學(xué)就會(huì)妒忌，因而對(duì)這門學(xué)科也不感興趣了，即使你教得再好，他(她)對(duì)你的課也就自然不那么熱心了。
8、老師，我覺(jué)得您講課的時(shí)候，有些地方?jīng)]講清楚，因?yàn)槟鷮?shí)在是講得太快了，以至于講了后我還是迷迷糊糊的。就，讓他們把我當(dāng)作一位朋友。
9、老師可以在班上來(lái)個(gè)“眾說(shuō)紛紜”，讓全班的同學(xué)把平時(shí)對(duì)老師的看法或建議寫在紙上，交到老師那里一一過(guò)目。老師可以從中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，在以后上課時(shí)就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短了。
10、上課時(shí)有人講私話，如果老師你看見了，不用去打他們或者罵他們，甚至也不用去說(shuō)他們，你就提問(wèn)題讓他們回答，圍繞這個(gè)問(wèn)題百般地為難他，讓他出盡洋相，這樣他們也就會(huì)不好意思在上課再講私話了。
11、您可以開展許多有益的活動(dòng)，比如：講故事比賽、朗讀比賽、聽寫比賽等等。
12、老師要經(jīng)常在課堂上回憶講過(guò)的內(nèi)容，以免同學(xué)們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈。
13、老師可以向我們介紹一些好作文、好文章讓我們?nèi)ラ喿x，讓我們有機(jī)會(huì)享受美文快餐，使我們的閱讀寫作水平提高得更快。
14、老師在上課時(shí)加快點(diǎn)速度，使講完一課在半節(jié)課左右，剩下的就出一些題目讓我們?nèi)プ?，看我們是否掌握好了已?jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
15、不是每個(gè)同學(xué)都愛(ài)好娛樂(lè)嗎?不是每個(gè)同學(xué)都愛(ài)好做游戲嗎?好啊，那我們可以利用做游戲的方式來(lái)安排課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師可以多舉辦一些與自己學(xué)科相關(guān)的游戲，同學(xué)們上課的勁頭也就來(lái)
中小學(xué)生安全的建議書 篇18
尊敬的縣長(zhǎng)叔叔：
您好！請(qǐng)?jiān)徫椅业拿懊痢Ｎ沂菛|關(guān)小學(xué)的一名小學(xué)生。
我們璧山的母親河——璧南河，在大家的努力下，已經(jīng)恢復(fù)了以前的美麗：河水綠油油的，已經(jīng)沒(méi)有了臭味，魚兒在水中嬉戲，水面上不時(shí)掠過(guò)一只白鷺?？稍谶@美麗的景象中，有些不和諧的東西——水面上漂浮著一些垃圾。
這些垃圾是怎么來(lái)的呢？
雖然說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人一直很努力地打撈著水中的垃圾，但總會(huì)有一些“漏之魚”。很多經(jīng)過(guò)河岸的人為了圖方便，直接將垃圾隨手扔進(jìn)河中，不僅給環(huán)衛(wèi)工人增添了負(fù)擔(dān)，還讓母親河丟失了美麗。但我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，河邊的垃圾桶實(shí)在是太少了，難道誰(shuí)會(huì)一邊拽垃圾，一邊行走嗎？
所以，我建議，在璧南河兩岸多安裝一些垃圾桶，這些垃圾桶可以設(shè)小些，但要涂上醒目的顏色，而且要經(jīng)常倒垃圾，以免垃圾發(fā)臭。最好還在橋的護(hù)欄上安一些較醒目的小牌子，上面寫上提示語(yǔ)，比如：“母親河不是垃圾桶”、“為了母親河永遠(yuǎn)美麗，請(qǐng)勿往河中扔垃圾?！蔽蚁嘈拍切┤耸菢?lè)意接受的。
為了璧南河的美麗，我希望你能采納我的建議。另外，祝您工作順利！
建議人：
時(shí)間：
中小學(xué)生安全的建議書 篇19
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)一班的學(xué)生。我熱愛(ài)母校，熱愛(ài)班集體，對(duì)辛勤培育我們的老師有崇敬之情。六年的學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的孩童，變成了一個(gè)有理想有知識(shí)的學(xué)生。在即將畢業(yè)離開母校之際，我想提出兩個(gè)建議。
一、眾人周知，綠色植物是空氣制造機(jī)、噪音吸收機(jī)?，F(xiàn)在人們大量砍伐樹木，我國(guó)土壤侵蝕和水土流失面積占總面積的38%，每年損失5億噸土壤……這時(shí)一連串的紅色數(shù)字警告我們：保護(hù)綠色，播種綠色。我建議學(xué)校在每年一度的“植樹節(jié)”全校師生都去植樹，從學(xué)校植起，從家鄉(xiāng)植起，為祖國(guó)綠化盡一份力。當(dāng)然，光是植樹是不行的，我們還要保護(hù)樹木，告誡同學(xué)們保護(hù)綠色，反對(duì)破壞綠色不文明行為。
二、現(xiàn)在是電腦信息時(shí)代，電腦科技飛速發(fā)展，我們渴望學(xué)到更多的電腦知識(shí)，從互聯(lián)了解到更多的信息。學(xué)校也開展了微機(jī)課，但是學(xué)校對(duì)電腦教學(xué)并不重視，有時(shí)還把課占了，而且每節(jié)課才四十分鐘，教的東西太少。六年來(lái)，只學(xué)會(huì)：開機(jī)、關(guān)機(jī)、打開搜索軟件，搜索需要的東西，創(chuàng)建電子郵件、發(fā)送電子郵件……對(duì)電腦掌握得太少。(當(dāng)然對(duì)像我家里有電腦的同學(xué)就沒(méi)什么，老爸還可以教啊，但是家里沒(méi)電腦的同學(xué)就慘了。)爺爺早就說(shuō)過(guò)：“電腦要從娃娃抓起。所以我建議，學(xué)校把電腦課從一周一節(jié)改為一周兩節(jié);舉行電腦知識(shí)講座。讓同學(xué)們更好的掌握電腦。
以上兩點(diǎn)是我個(gè)人建議，希望校長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況予以采納。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
中小學(xué)生安全的建議書 篇20
大家好!
文明行為的習(xí)慣，要從我們自己身上做起。只有自己做好了，才能去監(jiān)督他人。
學(xué)校是我們的另一個(gè)家，所以不要污染它，因?yàn)樗枰?凈;教室就像是我們的臥室，它有著重要的任務(wù)，所以不要大聲喧嘩，因?yàn)樗枰察o;同學(xué)們就像是我們的親人，在最重要的時(shí)候，他們會(huì)給我們幫助，所以不要互相打架、辱罵，因?yàn)樗麄冃枰推剑麄円残枰覀?。我們有一個(gè)優(yōu)美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的校園，這個(gè)任務(wù)就交給大家共同去營(yíng)造。
為了倡導(dǎo)文明，使我們的文明程度進(jìn)一步提高，為此 我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)開展了“做文明學(xué)生，樹新傳形象”的倡議活動(dòng)，我們特向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
2、文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)我們清楚地知道網(wǎng)絡(luò)是供大家相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。從自身做起，努力營(yíng)造綠色上網(wǎng)空間，促成文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的良好社會(huì)風(fēng)氣。要爭(zhēng)當(dāng)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的踐行者。
4、構(gòu)造和諧文明宿舍為構(gòu)建和諧文明宿舍環(huán)境，以便于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生活，我們要從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面做好自己。紀(jì)律方面：宿舍內(nèi)，不打撲克，不睡懶覺(jué)，不看內(nèi)容不健康的書籍;休息時(shí)間段內(nèi)不在走道內(nèi)大聲喧嘩，不影響他人休息;愛(ài)護(hù)宿舍內(nèi)的照明、供水、消防等公物設(shè)施、設(shè)備;不晚歸外宿，不使用違章電 器。衛(wèi)生方面：嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，寢室內(nèi)無(wú)煙頭、酒瓶，地面干凈，書桌整潔，東西擺放整齊。
希望同學(xué)們能夠做好以上四個(gè)方面，嚴(yán)格要求自己。同學(xué)之間互相監(jiān)督。讓我們共同努力，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，讓文明禮貌之花開遍鎮(zhèn)中校園!讓我們養(yǎng)成中國(guó)文明儒雅之風(fēng)，從你我做起，從我們身邊的每一件小事做起。
讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行!
讓文明不再是處在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體行動(dòng)!
我堅(jiān)信，在新的世紀(jì)里我們――今天的大學(xué)生，一定能以文明新人的姿態(tài)，完成中華民族交付給我們的歷史重任。
中小學(xué)生安全的建議書 篇21
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)一班的學(xué)生。我熱愛(ài)母校，熱愛(ài)班集體，對(duì)辛勤培育我們的老師有崇敬之情。六年的學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)無(wú)知、幼稚的孩童，變成了一個(gè)有理想有知識(shí)的學(xué)生。在即將畢業(yè)離開母校之際，我想提出兩個(gè)建議。
一、眾人周知，綠色植物是空氣制造機(jī)、噪音吸收機(jī)?，F(xiàn)在人們大量砍伐樹木，我國(guó)土壤侵蝕和水土流失面積占總面積的38%，每年損失5億噸土壤……這時(shí)一連串的紅色數(shù)字警告我們：保護(hù)綠色，播種綠色。我建議學(xué)校在每年一度的“植樹節(jié)”全校師生都去植樹，從學(xué)校植起，從家鄉(xiāng)植起，為祖國(guó)綠化盡一份力。當(dāng)然，光是植樹是不行的，我們還要保護(hù)樹木，告誡同學(xué)們保護(hù)綠色，反對(duì)破壞綠色不文明行為。
二、現(xiàn)在是電腦信息時(shí)代，電腦科技飛速發(fā)展，我們渴望學(xué)到更多的電腦知識(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)了解到更多的信息。學(xué)校也開展了微機(jī)課，但是學(xué)校對(duì)電腦教學(xué)并不重視，有時(shí)還把課占了，而且每節(jié)課才四十分鐘，教的東西太少。六年來(lái)，只學(xué)會(huì)：開機(jī)、關(guān)機(jī)、打開搜索軟件，搜索需要的東西，創(chuàng)建電子郵件、發(fā)送電子郵件……對(duì)電腦掌握得太少。(當(dāng)然對(duì)像我家里有電腦的同學(xué)就沒(méi)什么，老爸還可以教啊，但是家里沒(méi)電腦的同學(xué)就慘了。)爺爺早就說(shuō)過(guò)：“電腦要從娃娃抓起。所以我建議，學(xué)校把電腦課從一周一節(jié)改為一周兩節(jié);舉行電腦知識(shí)講座。讓同學(xué)們更好的掌握電腦。
以上兩點(diǎn)是我個(gè)人建議，希望校長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況予以采納。
此致
敬禮！
xx年xx月xx日
中小學(xué)生安全的建議書 篇22
親愛(ài)的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：
你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。
有一次，我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái)，而低年級(jí)的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒(méi)關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人，水沒(méi)關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來(lái)打去，這樣，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間，真是百害無(wú)一利?。?/p>
還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒(méi)有把水籠頭關(guān)緊，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒(méi)有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi)。
二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣能夠減少水的浪費(fèi)。
三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒(méi)關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。
張雪祺
20xx年10月31日
中小學(xué)生安全的建議書 篇23
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生，保障廣大師生的生命安全及財(cái)產(chǎn)不受損害，維護(hù)學(xué)校良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級(jí)教育行政主管部門精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定《學(xué)生安全責(zé)任書》，希望家長(zhǎng)、學(xué)校共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，確保學(xué)生安全、健康的成長(zhǎng)。
1、學(xué)校及家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、防火、用電等方面的安全教育，不騎摩托車，不乘坐摩的以及“三無(wú)”車輛。杜絕意外傷亡事故的發(fā)生。
2、注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)、過(guò)期、“三無(wú)”食品，堅(jiān)決杜絕飲食中毒事件發(fā)生。保持教室及集體場(chǎng)所的衛(wèi)生，避免流行性疾病的傳播。
3、參加體育活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)時(shí)要檢查體育場(chǎng)地和器材是否符合體育活動(dòng)安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，劇烈活動(dòng)前要作好充分的準(zhǔn)備，聽從教師指揮，以確保安全。
4、正確處理同學(xué)關(guān)系，相互尊重，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。不喝酒、不打架、不盜竊他人財(cái)物，不與校外不法青年勾結(jié)。敢于同擾亂學(xué)校秩序、侵害學(xué)生人身的違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。
5、增強(qiáng)消防意識(shí)，不違章用電、用火，不抽煙、不點(diǎn)蠟燭、不放鞭炮，杜絕火災(zāi)發(fā)生。
6、學(xué)生因病因事不能到校，要及時(shí)通知班主任。中途離開校園要先向班主任申請(qǐng)，班主任批條、門衛(wèi)老師登記后方可離開。
7、按時(shí)作息，準(zhǔn)時(shí)到校，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿，也不準(zhǔn)留宿其他人。
8、不準(zhǔn)帶水果刀、管制刀具及傷人器械入校。
9、不準(zhǔn)勒索他人錢物，如被勒索，要及時(shí)向班主任，家長(zhǎng)或有關(guān)部門報(bào)告。
10、不看不健康書籍，不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧、錄像廳等不適合未成年人的場(chǎng)所。
11、注意人身安全，禁止翻越圍墻、攀登樓梯扶手及其它欄桿、窗口等，上、下樓梯時(shí)按規(guī)定慢速、有序、靠右行，不在樓道打鬧、玩耍。
12、不穿奇裝異服，不戴首飾及裝飾物，不燙發(fā)、不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā)、女生不化妝。不帶手機(jī)、隨身聽、高檔微型等設(shè)備入校。
13、學(xué)生之間發(fā)生沖突后，家長(zhǎng)要按正規(guī)向?qū)W校反映，冷靜、理智、妥善的解決。禁止教師、家長(zhǎng)體罰或變相體罰學(xué)生。
良好的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證，為維護(hù)正常的教學(xué)秩序杜絕違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真遵守《學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任書》，如有違犯，學(xué)校將依據(jù)《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》之規(guī)定以及我校校規(guī)執(zhí)行。
此責(zé)任書一式兩份，一份由家長(zhǎng)保存，一份由家長(zhǎng)簽字后班主任保存。
班主任簽字：
家長(zhǎng)簽字：
日期：
中小學(xué)生安全的建議書 篇24
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好，我是六（3）班的王夢(mèng)，很冒昧給您寫這封信，您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場(chǎng)，那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)，現(xiàn)在已有五年了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，一切都是那么美，那么熟悉。但是，在這充滿詩(shī)情畫意的校園里，還有一些美中不足的的地方，我們不難發(fā)現(xiàn)。比如：飲水問(wèn)題、校園門面問(wèn)題、圖書問(wèn)題……為了解決上述的一些問(wèn)題，我還想到了一些具體的辦法：
第一、人飲水是常規(guī)的問(wèn)題，原來(lái)學(xué)校還有定點(diǎn)供水的地方，可是現(xiàn)在沒(méi)有了，有很多同學(xué)在小店里買一些三五食品飲料，不僅學(xué)生們沒(méi)有得到好處，反而對(duì)自己的身體也不好，還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾，引響學(xué)校的環(huán)境。所以，學(xué)校能夠在每個(gè)樓層都設(shè)置一臺(tái)飲水機(jī)，并且每一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生能夠交一點(diǎn)飲水的錢，這樣不僅學(xué)校干凈了，而且學(xué)生們也有水喝了，這真是兩全其美。
第二、學(xué)校樓下的門面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門面房能夠?yàn)閷W(xué)校解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但學(xué)校能夠再租店給人的時(shí)候問(wèn)一問(wèn)是干什么的，如果對(duì)學(xué)生的身心有害，就不讓他在這里開店。
第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康，在每個(gè)班開展了圖書角，但是，那里的是實(shí)在是太少了，而且也沒(méi)有鎖，圖書的不到保證。所以，學(xué)校能夠開展一個(gè)大圖書館，為學(xué)生提供更好的讀書環(huán)境。能夠把每一個(gè)年級(jí)的`書分開，以便借閱方便。還能夠在圖書館安置桌子和凳子，如果又借閱的，能夠在圖書室里讀，也能夠拿回家讀。為了書的新奇，學(xué)校還能夠在每一個(gè)學(xué)期購(gòu)進(jìn)一批新書，供學(xué)生們長(zhǎng)期閱讀。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)考慮采納。
建議人：
中小學(xué)生安全的建議書 篇25
同學(xué)們：
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇：小草從大地溫暖的懷抱鉆出頭來(lái);小燕子從南方飛回來(lái)了，為春光增添了許多生機(jī)。下面，我給大家提一些建議。
1、不要在草地上走來(lái)走去、跑來(lái)跑去，使小草不要疼。
2、要提醒爸爸或長(zhǎng)輩，不要出去打獵，免得傷害到小鳥。
3、不要掏鳥窩、不拿鳥蛋，不捉小鳥玩。
保護(hù)資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
中小學(xué)生安全的建議書 篇26
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
在我們星光學(xué)校有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有少量的缺點(diǎn)，據(jù)我觀察，我校在以下幾個(gè)方面浪費(fèi)的很多：
1.當(dāng)同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候，點(diǎn)燈和大屏幕都沒(méi)有關(guān)閉。在夏日，空調(diào)和電風(fēng)扇也沒(méi)有關(guān)閉，如果一直都這樣，那對(duì)現(xiàn)在的電資源浪費(fèi)的很多。
2.在下午放學(xué)以后，做清潔時(shí)打開的水龍頭沒(méi)有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校在一天內(nèi)發(fā)現(xiàn)了11個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的.水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費(fèi)十幾噸的自來(lái)水，把水資源浪費(fèi)了很多，很多。
對(duì)以上的幾個(gè)問(wèn)題，我在此提出我的建議：
1.能夠?qū)ｉT找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完，把所有的設(shè)備關(guān)閉。
2.能夠在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣能夠節(jié)約不必要浪費(fèi)的電。
3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。
4.如果看見沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭應(yīng)上前去關(guān)閉。
5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，讓學(xué)校及時(shí)更換。
如果我們都為學(xué)校出一份力，那我們的校園就會(huì)變得美好。
中小學(xué)生安全的建議書 篇27
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)怎樣?然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保!
人類，世界的領(lǐng)袖，造了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問(wèn)：到底是人類造了世界，還是世界成了人類?
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江?長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應(yīng)該是好久以前扔下去了;有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ??？梢娙藗儗?duì)“環(huán)保”二字陌生了起來(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀了，又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢?
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)!
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救!
中小學(xué)生安全的建議書 篇28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
結(jié)束了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)、開心的暑假。為了使同學(xué)們暑假生活過(guò)得有意義，更豐富多彩，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)
1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計(jì)劃地完成《暑假生活》，復(fù)習(xí)鞏固。
2、練習(xí)普通話，規(guī)范漢字書寫。每天一篇硬筆書法，一篇詩(shī)文誦讀，作好記錄。
3、看電視上網(wǎng)有限度、有選擇，在保護(hù)視力的前提下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識(shí)卡片，爭(zhēng)當(dāng)小博士。
二、我讀書，我快樂(lè)
書籍是人類進(jìn)步的`階梯，是提高自身素質(zhì)的精神食糧。暑假期間，每位同學(xué)應(yīng)至少閱讀2—3本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過(guò)程和讀書感受，完成2—3篇高質(zhì)量的讀書筆記?？梢院透改腹沧x一本書，合作完成讀書筆記。
三、我運(yùn)動(dòng)，我健康
每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。
四、文明禮貌我快樂(lè)。
做一個(gè)社會(huì)主義精神文明倡導(dǎo)者，樹立小學(xué)生的良好社會(huì)形象。自覺(jué)維護(hù)公共秩序，注意公共衛(wèi)生，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼。節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，做到“節(jié)省一度電、開低一度空調(diào)、節(jié)約一滴水”。讓講文明，懂禮貌，除陋習(xí)，樹新風(fēng)，尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，助人為樂(lè)成為我們的優(yōu)良品質(zhì)。
五、家庭服務(wù)我快樂(lè)。
每天做一件自己力所能及孝敬父母長(zhǎng)輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，同時(shí)鍛煉了身體，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果。
六、社區(qū)服務(wù)我快樂(lè)。
為社區(qū)做一件力所能及的好事。開展社區(qū)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，打掃公共樓道，整理公共花壇、爭(zhēng)做敬老、愛(ài)老、助老的好事。
七、安全健康我快樂(lè)。
注意飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災(zāi)、防雷擊，嚴(yán)禁下河游泳。乘坐交通工具時(shí)注意安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義、安全、快樂(lè)、富有收獲的暑假!
xx年xx月xx日
中小學(xué)生安全的建議書 篇29
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)?！彼裕?jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。
2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。
3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校和老師。
學(xué)生：
20xx年10月21日
中小學(xué)生安全的建議書 篇30
薄霧細(xì)細(xì)密密往城市中撒了網(wǎng)，往日的蔚藍(lán)變得面目全非。糟糕的天氣里，人們對(duì)霧霾的抱怨愈發(fā)激烈，我也不例外。假如，我有一個(gè)機(jī)會(huì)、有一種能力，可以去質(zhì)問(wèn)霧霾為何要欺負(fù)可愛(ài)的藍(lán)天……
我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)境中伸手不見五指，隱隱忽傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的、小聲的啜泣?！笆钦l(shuí)？”我有些害怕。哭聲戛然而止，慢慢從遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)穿灰連衣裙的小女孩，有著一雙的大大的、清澈的眼睛。
她猶猶豫豫、吞吞吐吐告訴我她就是現(xiàn)今藍(lán)天最大的敵人——霧霾。我一時(shí)怔住，論誰(shuí)也不敢相信眼前這個(gè)可愛(ài)的小姑娘是殘害藍(lán)天的兇手。
“我也不想害藍(lán)天，這也不能全怪我呀？”小女孩睜著哭腫的眸看著我，欲言又止。
“第一次見到藍(lán)天，她穿著淡藍(lán)色的裙子，清風(fēng)吹起她的裙擺，陽(yáng)光灑在她的臉頰。藍(lán)天真的很美，很耀眼，我情不自禁地靠近著她。雖然當(dāng)時(shí)的我，那么瘦小，衣服還灰撲撲、臟兮兮的……”小女孩的言語(yǔ)中無(wú)不透露出希冀，以及對(duì)藍(lán)天的向往羨慕。
平淡的話，讓我陷入回憶。兒時(shí)如寶石明亮的天空，飄著朵朵白云，不知誰(shuí)放了只風(fēng)箏……
小女孩沒(méi)有受我的影響，繼續(xù)說(shuō)：“是你們?nèi)祟悇?chuàng)造了我。你們建難以計(jì)數(shù)的工廠、開一輛輛耀武揚(yáng)威的汽車、過(guò)年時(shí)燃放累積成山的煙花。我生來(lái)就代表著不幸災(zāi)難，我永遠(yuǎn)沒(méi)有可能與美好的藍(lán)天成為朋友!”
我喘著氣醒來(lái)。
霧霾，不是自然現(xiàn)象，而是完全由于人類親手造成的一種極惡劣的生態(tài)環(huán)境。憎惡霧霾、討厭霧霾，都是不恰當(dāng)?shù)摹侨祟愖尦鞘斜混F霾層層裹脅。面對(duì)尷尬丑陋的事實(shí)，總想起小女孩純真的眼睛，人類怎么忍心？
綠色出行、多植樹、節(jié)約用電都是日常生活中力所能及的小事，何樂(lè)而不為之呢；過(guò)年少放煙花爆竹，工廠要提高防范指標(biāo)，每個(gè)人都要做好應(yīng)當(dāng)應(yīng)分的事，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
人類已經(jīng)犯下大錯(cuò)，不可一錯(cuò)再錯(cuò)。當(dāng)藍(lán)天重回視線，我想，我不止會(huì)聽到藍(lán)天一個(gè)人的笑聲?？隙?，她也在藍(lán)天身邊炸著那雙小鹿般的大眼睛。
中小學(xué)生安全的建議書 篇31
環(huán)保局局長(zhǎng)：
你們好！
地球是我們共同生存的地方，失去了它，我們別無(wú)去處。而如今，人們隨意的濫砍濫伐，使本來(lái)可以再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源的再生功能都受到了破壞。
如果人們?cè)龠@樣下去那么整個(gè)世界將會(huì)被垃圾所污染！人們吃完的果皮，垃圾都是隨隨便便地一丟，哪怕垃圾桶就在不遠(yuǎn)處；看見白色垃圾，不隨手撿起，裝作沒(méi)有看見，甚至還把垃圾踢向一邊……這都是沒(méi)有道德的人的做法。做一個(gè)有道德的人難道就那么難嗎？給父母端一杯水，幫同學(xué)講一道難題，隨手撿起一張紙屑……這些都是做好一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。
對(duì)此，我想向市民們提出一些建議：
1.在生活中，看見垃圾隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶，自己的垃圾也要及時(shí)處理好，不能亂丟。
2.在公共場(chǎng)合要遵守規(guī)則，如在公交車上，不要亂吃瓜果等帶皮、殼物，即使吃了，也要妥善處理。
3.保護(hù)環(huán)境，不濫砍濫伐，不隨地吐痰，不亂扔雜物，節(jié)約用水、電等。
?？梢圆杉{以上的建議。
讓我們共同保護(hù)我們的地球吧！
建議人：
中小學(xué)生安全的建議書 篇32
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好。
在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來(lái)，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，
①如果這位同學(xué)撕破書的這頁(yè)書抄下來(lái)，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，不能破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。
②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：每年進(jìn)一百冊(cè)圖書，
③而且，讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛(ài)看書的同學(xué)越來(lái)越多，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、也會(huì)幫助的，
是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。
xx年xx月xx日
中小學(xué)生安全的建議書 篇33
XX市環(huán)保局：
你們好！以前的人行道綠樹成蔭，成排的立在樹旁，猶如堅(jiān)守在自己家園的戰(zhàn)士。但許多人不顧后果的污染環(huán)境，亂丟果皮紙屑，樹底堆積著腐臭的垃圾，蒼蠅成群，人們走在人行道上都得捂著鼻子。沒(méi)有了以前的陰涼，清新的空氣和綠樹成蔭，也對(duì)附近居民們?cè)斐闪瞬槐恪?/p>
此次，我的建議宗旨是：保護(hù)環(huán)境，加強(qiáng)廣大人民們的環(huán)保意識(shí)。
針對(duì)此次，我建議：
一、在人行道里每隔一定的距離安置一個(gè)垃圾桶，讓大家主動(dòng)地將垃圾歸類，讓白色垃圾不再猖狂。
二、在每個(gè)垃圾桶上貼上有關(guān)環(huán)保的知識(shí)，讓大家意識(shí)到環(huán)保的緊迫性，重要性，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
三、通過(guò)校方組織“環(huán)?！毙ｊ?duì)，一起走上街頭宣傳，最好不使用紙張宣傳，因?yàn)檫@也是浪費(fèi)資源的一種現(xiàn)象，盡量廣播宣傳。
四、認(rèn)真準(zhǔn)備，以“讓綠色重回我們身邊”為題，各個(gè)班級(jí)展開討論，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，讓我們一起做個(gè)“綠色環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。
只要我們每個(gè)人都做到這幾點(diǎn)，“綠色”世界正在向我們走來(lái)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H，生命的搖籃，她是那么可愛(ài)，美麗。讓我們珍惜資源，共營(yíng)生命綠色。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日