《學(xué)生違紀(jì)處理決定（匯編15篇）》
學(xué)生違紀(jì)處理決定（精選15篇）
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇1
我公司員工在原擔(dān)任領(lǐng)班期間(兼管倉庫工具)，責(zé)任心不強(qiáng)，不愛護(hù)公司財(cái)物，對(duì)工具疏于治理，沒有履行正常的出入倉手續(xù)，造成綠籬剪和禾鐮等一批工具遺失，已難以追回，給公司造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。鑒于其已嚴(yán)重失職，公司于20xx年9月17日免去其領(lǐng)班職務(wù)，并給予一次改正機(jī)會(huì)，重新安排崗位工作。
在20xx年8月16日辦理工具交接手續(xù)時(shí)，未按要求當(dāng)場辦理書面移交記錄和簽名確認(rèn)手續(xù)，在以后公司多次派人要求其補(bǔ)簽移交手續(xù)，在事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、要求合理的情況下，其本人仍態(tài)度生硬，不予合作，不珍惜公司給予的改正機(jī)會(huì)，找借口推卸責(zé)任，不想承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，拒不簽名確認(rèn)已移交的工具，同時(shí)拒絕簽名領(lǐng)取七月份工資，違紀(jì)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重，在員工中造成不良的影響。為嚴(yán)厲紀(jì)律，維護(hù)正常的工作秩序，確保員工守則的順利實(shí)施，公司經(jīng)研究后，決定對(duì)作出如下處理：
一、立即辭退。根據(jù)本公司員工守則第四章第二條第1節(jié)第4小節(jié)和第10小節(jié)的規(guī)定，從20xx年11月25日起辭退該員工，工資結(jié)算至20xx年11月24日止。
二、賠償損失。根據(jù)本公司員工守則第四章第二條第4節(jié)第2小節(jié)的規(guī)定，按應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任賠償因失職丟失工具而給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失。三、兩天內(nèi)辦妥離職手續(xù)。限于11月25-26日兩天內(nèi)辦妥有關(guān)離職手續(xù)，交回經(jīng)手簽名領(lǐng)取的工具、考勤卡和員工守則，再結(jié)算工資。逾期將不再辦理。希各員工引以為戒，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，珍惜工作機(jī)會(huì)，盡職盡責(zé)做好本職工作。
花木公司
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇2
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我公司員工在原擔(dān)任領(lǐng)班期間（兼管倉庫工具），責(zé)任心不強(qiáng)，不愛護(hù)公司財(cái)物，對(duì)工具疏于治理，沒有履行正常的出入倉手續(xù)，造成綠籬剪和禾鐮等一批工具遺失，已難以追回，給公司造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。鑒于其已嚴(yán)重失職，公司于20xx年9月17日免去其領(lǐng)班職務(wù)，并給予一次改正機(jī)會(huì)，重新安排崗位工作。
在20xx年8月16日辦理工具交接手續(xù)時(shí)，未按要求當(dāng)場辦理書面移交記錄和簽名確認(rèn)手續(xù)，在以后公司多次派人要求其補(bǔ)簽移交手續(xù)，在事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、要求合理的情況下，其本人仍態(tài)度生硬，不予合作，不珍惜公司給予的改正機(jī)會(huì)，找借口推卸責(zé)任，不想承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，拒不簽名確認(rèn)已移交的工具，同時(shí)拒絕簽名領(lǐng)取七月份工資，違紀(jì)違規(guī)情節(jié)嚴(yán)重，在員工中造成不良的影響。為嚴(yán)厲紀(jì)律，維護(hù)正常的工作秩序，確保員工守則的順利實(shí)施，公司經(jīng)研究后，決定對(duì)作出如下處理：
一、立即辭退。根據(jù)本公司員工守則第四章第二條第1節(jié)第4小節(jié)和第10小節(jié)的規(guī)定，從20xx年11月25日起辭退該員工，工資結(jié)算至20xx年11月24日止。
二、賠償損失。根據(jù)本公司員工守則第四章第二條第4節(jié)第2小節(jié)的規(guī)定，按應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任賠償因失職丟失工具而給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失。三、兩天內(nèi)辦妥離職手續(xù)。限于11月25—26日兩天內(nèi)辦妥有關(guān)離職手續(xù)，交回經(jīng)手簽名領(lǐng)取的工具、考勤卡和員工守則，再結(jié)算工資。逾期將不再辦理。希各員工引以為戒，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，珍惜工作機(jī)會(huì)，盡職盡責(zé)做好本職工作。
花木公司
20xx年x月x日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇3
各船舶、機(jī)關(guān)：
劉x，男，現(xiàn)任“中建x102”船長職務(wù);王x，男，現(xiàn)任“中建x102”大副職務(wù);x，男，現(xiàn)任“中建x”船長職務(wù);李x，男，現(xiàn)任“中建x”大副職務(wù)。
主要事實(shí)經(jīng)過：
1、20xx年5月21日，“中建x102”在晚上施工結(jié)束后，提出夜餐，在此過程中劉x容留李x、吊車司機(jī)朱x在其船上喝酒，喝酒結(jié)束后朱x酒后尋釁滋事，劉x未能及時(shí)制止，導(dǎo)致“中建x102”部分船員無法正常休息和工作。
2、20xx年6月24日，“中建x102”在與“中建x”工作配合中因“中建x”舵效失靈，導(dǎo)致“中建x102”船舶失控，在此過程中劉x、x二人在高頻對(duì)話中工作態(tài)度極其惡劣，而后王x在高頻對(duì)話中與x對(duì)罵，且有動(dòng)手行為，被其他船員及時(shí)制止。
處理決定：
鑒于上述事實(shí)經(jīng)過，劉x等四名同志嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)重影響正常生產(chǎn)秩序，根據(jù)《中建筑港船舶分公司文件》、《中建筑港船舶分公司安全管理獎(jiǎng)懲辦法》等有關(guān)規(guī)定，決定：
1、對(duì)劉x在全公司范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)，并罰款人民幣20xx元;
2、對(duì)王x在全公司范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)，并罰款人民幣20xx元;
3、對(duì)x在全公司范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)，并罰款人民幣1000元;
4、對(duì)李x在全公司范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)，并罰款人民幣500元。
以上四名同志的罰款自發(fā)文之日起，次月在其工資中相應(yīng)扣罰。希望廣大船員、機(jī)關(guān)干部引以為戒，認(rèn)真汲取深刻教訓(xùn)。對(duì)屢教不改、明知故犯、視安全為兒戲的違章行為公司將嚴(yán)肅查處。
xx年x月x日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇4
各中心學(xué)校，局直各學(xué)校（單位），各民辦院校：
今年以來，市教育局在省教育廳、市委、市政府的高度重視和支持下，多措并舉，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到不斷提升。但仍有少數(shù)學(xué)校和教師無視紀(jì)律，心存僥幸，頂風(fēng)違紀(jì)，在社會(huì)上造成了不良影響?，F(xiàn)將近期查處的兩起案件的處理決定通報(bào)如下：
1、彭，女，1969年7月出生，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師；熊，女，1966年8月出生，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師；曾，女，1970年9月出生，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。
20xx年6月12日下午6時(shí)許，市紀(jì)委，市教育局巡查組在原建設(shè)銀行辦公樓二樓及單元樓一樓發(fā)現(xiàn)3名教師違規(guī)組織學(xué)生補(bǔ)課，并現(xiàn)場拍攝取證。經(jīng)查，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班數(shù)學(xué)教師彭和六（6）班語文教師熊，組織22名學(xué)生，分成二個(gè)班，在原建設(shè)銀行辦公樓二樓補(bǔ)課。其中15人是彭xx班里學(xué)生、7人是熊xx班里學(xué)生，每生每月收費(fèi)400元；市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（5）班數(shù)學(xué)教師曾組織7名學(xué)生在原建設(shè)銀行單元樓一樓補(bǔ)課。其中5人是曾xx班里學(xué)生，每生每月收費(fèi)400元。
彭、熊、曾身為國家教師，違規(guī)組織學(xué)生補(bǔ)課，根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第三條、第四條第九款之規(guī)定，經(jīng)研究，決定給予彭、熊、曾三人行政記過處分，扣發(fā)20xx年全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，責(zé)令實(shí)驗(yàn)小學(xué)將該三人20xx年年度考核直接定為不合格，并對(duì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全市通報(bào)批評(píng)。
2、魯，男，1963年8月出生，大學(xué)文化程度，1982年7月參加工作，xx市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)教師。
20xx年6月2日，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)三（3）班數(shù)學(xué)教師魯在班上向?qū)W生推薦了三本教輔資料，要求學(xué)生自愿到書店購買。經(jīng)查，至6月9日，三（3）班大部分學(xué)生已經(jīng)購買。魯身為國家教師，其行為違反了教育部、新聞出版總署、國家發(fā)改委、國務(wù)院糾風(fēng)辦《加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理的通知》的規(guī)定。根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、教育部《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十條第七款之規(guī)定，經(jīng)研究，決定給予魯行政記過處分。
各地各校一定要從上述典型案件中吸取教訓(xùn)，引以為戒。要將此通報(bào)傳達(dá)到每個(gè)教師，同時(shí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教育局"暑期病"專項(xiàng)預(yù)防整治實(shí)施方案》，與全體教師簽訂《教師暑期遵規(guī)守紀(jì)承諾書》，認(rèn)真開展師德師風(fēng)整訓(xùn)，教育全體教職工遵規(guī)守紀(jì)。今后如發(fā)現(xiàn)類似問題，將對(duì)責(zé)任者從嚴(yán)處罰，并實(shí)行"一案雙查"，追究所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
xx公司
20xx年x月x日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇5
各中心學(xué)校，局直各學(xué)校(單位)，各民辦院校：
今年以來，市教育局在省教育廳、市委、市政府的高度重視和支持下，多措并舉，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到不斷提升。但仍有少數(shù)學(xué)校和教師無視紀(jì)律，心存僥幸，頂風(fēng)違紀(jì)，在社會(huì)上造成了不良影響?，F(xiàn)將近期查處的兩起案件的處理決定通報(bào)如下：
1.彭，女，1969年7月出生，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師;熊，女，1966年8月出生，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師;曾，女，1970年9月出生，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。
20xx年6月12日下午6時(shí)許，市紀(jì)委，市教育局巡查組在原建設(shè)銀行辦公樓二樓及單元樓一樓發(fā)現(xiàn)3名教師違規(guī)組織學(xué)生補(bǔ)課，并現(xiàn)場拍攝取證。經(jīng)查，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班數(shù)學(xué)教師彭和六(6)班語文教師熊，組織22名學(xué)生，分成二個(gè)班，在原建設(shè)銀行辦公樓二樓補(bǔ)課。其中15人是彭xx班里學(xué)生、7人是熊xx班里學(xué)生，每生每月收費(fèi)400元;市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(5)班數(shù)學(xué)教師曾組織7名學(xué)生在原建設(shè)銀行單元樓一樓補(bǔ)課。其中5人是曾xx班里學(xué)生，每生每月收費(fèi)400元。
彭、熊、曾身為國家教師，違規(guī)組織學(xué)生補(bǔ)課，根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第三條、第四條第九款之規(guī)定，經(jīng)研究，決定給予彭、熊、曾三人行政記過處分，扣發(fā)20xx年全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，責(zé)令實(shí)驗(yàn)小學(xué)將該三人20xx年年度考核直接定為不合格，并對(duì)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全市通報(bào)批評(píng)。
2.魯，男，1963年8月出生，大學(xué)文化程度，1982年7月參加工作，xx市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)教師。
20xx年6月2日，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)三(3)班數(shù)學(xué)教師魯在班上向?qū)W生推薦了三本教輔資料，要求學(xué)生自愿到書店購買。經(jīng)查，至6月9日，三(3)班大部分學(xué)生已經(jīng)購買。魯身為國家教師，其行為違反了教育部、新聞出版總署、國家發(fā)改委、國務(wù)院糾風(fēng)辦《加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理的通知》的規(guī)定。根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部、教育部《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十條第七款之規(guī)定，經(jīng)研究，決定給予魯行政記過處分。
各地各校一定要從上述典型案件中吸取教訓(xùn)，引以為戒。要將此通報(bào)傳達(dá)到每個(gè)教師，同時(shí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市教育局“暑期病”專項(xiàng)預(yù)防整治實(shí)施方案》，與全體教師簽訂《教師暑期遵規(guī)守紀(jì)承諾書》，認(rèn)真開展師德師風(fēng)整訓(xùn)，教育全體教職工遵規(guī)守紀(jì)。今后如發(fā)現(xiàn)類似問題，將對(duì)責(zé)任者從嚴(yán)處罰，并實(shí)行“一案雙查”，追究所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇6
關(guān)于給予許XX同學(xué)記過處分的決定
繼續(xù)教育學(xué)院夜大教育部許XX同學(xué)，該生于20xx年9月4日在校圖書館看書時(shí)，將三本圖書書脊、封底兩處書標(biāo)以及底頁的條形碼撕去，意圖將三本圖書帶出圖書館。在經(jīng)過圖書館門禁時(shí)，警報(bào)器發(fā)出鳴響，保安按照檢查程序檢查發(fā)現(xiàn)許XX同學(xué)沒有為三本圖書辦理借閱手續(xù)并已將圖書的部分標(biāo)識(shí)去除，企圖蒙混過關(guān)。事發(fā)后，圖書館、繼續(xù)教育學(xué)院、夜大教育部均對(duì)許XX同學(xué)進(jìn)行了不同程度的批評(píng)教育，許XX同學(xué)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并做出了較為深刻的書面檢查。
根據(jù)《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》第三章第四節(jié)第十七條第一款、第十七條第十四款相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院研究決定給予許XX同學(xué)記過處分，并按照?qǐng)D書館的相關(guān)規(guī)定賠償經(jīng)濟(jì)損失。
許XX同學(xué)如果不服本處分決定，可在接到處分決定書起5個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校繼續(xù)教育學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴，申訴材料包括申訴申請(qǐng)書原件一份、復(fù)印件一份并附處分決定書復(fù)印件一份。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
繼續(xù)教育學(xué)院
20xx年9月13日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇7
違紀(jì)處分決定
5月6日中午，二年二班孫*，找本班候，二年三班姜、二年五班韓*，到小學(xué)打架，對(duì)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)造成嚴(yán)重的影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，給予幾名同學(xué)以下處分：
孫*：聚眾鬧事，并動(dòng)手打架，給予開除學(xué)籍，留校查看，停課一周處分。
候：雖沒動(dòng)手打架，但幫忙找人，且屢犯校規(guī)，已經(jīng)通知家長，自動(dòng)退學(xué)。
姜、韓*：雖然因?yàn)闆]不開情面而去，且去后能夠拉架，但去了，就說明有打架傾向，并對(duì)學(xué)校聲譽(yù)已經(jīng)造成影響，給予兩名同學(xué)嚴(yán)重警告處分。
同學(xué)們，打架打到小學(xué)，是我校有史以來第一次，不僅個(gè)人應(yīng)該感到無限恥辱，更應(yīng)該知道，這是培養(yǎng)我們，教育我們的老師、學(xué)校的恥辱，同時(shí)影響到了我們*鎮(zhèn)兩個(gè)教育部門的友好往來，我希望，這是最后一次，以后，再有到小學(xué)、高中惹事生非的，一律嚴(yán)懲。
*中學(xué)校委會(huì)
20xx年5月13日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇8
關(guān)于給予許xx同學(xué)記過處分的決定：
繼續(xù)教育學(xué)院夜大教育部許xx同學(xué)，該生于20xx年9月4日在校圖書館看書時(shí)，將三本圖書書脊、封底兩處書標(biāo)以及底頁的條形碼撕去，意圖將三本圖書帶出圖書館。在經(jīng)過圖書館門禁時(shí)，警報(bào)器發(fā)出鳴響，保安按照檢查程序檢查發(fā)現(xiàn)許xx同學(xué)沒有為三本圖書辦理借閱手續(xù)并已將圖書的部分標(biāo)識(shí)去除，企圖蒙混過關(guān)。事發(fā)后，圖書館、繼續(xù)教育學(xué)院、夜大教育部均對(duì)許xx同學(xué)進(jìn)行了不同程度的批評(píng)教育，許xx同學(xué)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并做出了較為深刻的書面檢查。
根據(jù)《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》第三章第四節(jié)第十七條第一款、第十七條第十四款相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院研究決定給予許xx同學(xué)記過處分，并按照?qǐng)D書館的相關(guān)規(guī)定賠償經(jīng)濟(jì)損失。
許xx同學(xué)如果不服本處分決定，可在接到處分決定書起5個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校繼續(xù)教育學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴，申訴材料包括申訴申請(qǐng)書原件一份、復(fù)印件一份并附處分決定書復(fù)印件一份。
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
繼續(xù)教育學(xué)院
20xx年9月13日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇9
中心、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))所、局機(jī)關(guān)各科(室)：
20xx年x月x日，x市效能辦在對(duì)我局進(jìn)行明察暗訪中，發(fā)現(xiàn)我局財(cái)務(wù)室干部在上班期間戴頭巾，并下發(fā)了《效能辦明察暗訪工作整改通知書》，要求我局在一周之內(nèi)將處理結(jié)果和整改措施上報(bào)x市紀(jì)委x室。接次整改通知后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，先后召開2次會(huì)議對(duì)違紀(jì)人員處理進(jìn)行專題研究。會(huì)議決定對(duì)于上班期間發(fā)現(xiàn)戴頭巾工作人員將按照地區(qū)、市委有關(guān)規(guī)定和單位規(guī)章制度堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理?，F(xiàn)將我局違紀(jì)工作人員處理決定及整改措施通報(bào)如下：
一、對(duì)違紀(jì)工作人員處理決定
按照《x市影響機(jī)關(guān)工作作風(fēng)及工作效能行為責(zé)任追究實(shí)施細(xì)則(試行)》“第二章第6條”和《xx局科所考核實(shí)施辦法(試行)》“第5項(xiàng)第9、16條”之規(guī)定。
1、取消責(zé)任人年終評(píng)先選優(yōu)資格，并進(jìn)行誡勉談話。
2、扣除責(zé)任人當(dāng)月考核獎(jiǎng)、第二季度考核獎(jiǎng)減半執(zhí)行，年底鼓勵(lì)獎(jiǎng)按80%發(fā)放。同時(shí)取消責(zé)任人文明職工資格。
3、扣除責(zé)任人考核分值40分，扣除科室負(fù)責(zé)人20分，扣除分管領(lǐng)導(dǎo)20分。
4、在全局干部大會(huì)上作檢查。
二、整改措施
針對(duì)我局出現(xiàn)戴頭巾的問題，為吸取教訓(xùn)，防止此類事情再次發(fā)生，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng)。
1、再次組織全局干部職工對(duì)市委書記在第x個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月動(dòng)員會(huì)和穩(wěn)定工作會(huì)議上的講話及《和田市關(guān)于深入開展“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》進(jìn)行認(rèn)真系統(tǒng)再學(xué)習(xí)，并開展大討論，使全局干部職工真正在思想上有觸動(dòng)、行動(dòng)上有對(duì)照。
2、完善制度，明確要求。進(jìn)一步加強(qiáng)我局制度建設(shè)，工作期間嚴(yán)格執(zhí)行單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕此類問題再次發(fā)生，形成以制度管人，以制度管事的長效機(jī)制。
x市國土資源局
二〇20xx年x月x日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇10
：
我公司員工在原擔(dān)任領(lǐng)班期間（兼管倉庫工具），責(zé)任心不強(qiáng)，不愛護(hù)公司財(cái)物，對(duì)工具疏于管理，沒有履行正常的出入倉手續(xù)，造成綠籬剪和禾鐮等一批工具遺失，已難以追回，給公司造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。鑒于其已嚴(yán)重失職，公司于xx年9月17日免去其領(lǐng)班職務(wù)，并給予一次改正機(jī)會(huì)，重新安排崗位工作。在xx年8月16日辦理工具交接手續(xù)時(shí)，未按要求當(dāng)場辦理書面移交記錄和簽名確認(rèn)手續(xù)，在以后公司多次派人要求其補(bǔ)簽移交手續(xù)，在事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、要求合理的情況下，其本人仍態(tài)度生硬，不予合作，不珍惜公司給予的改正機(jī)會(huì)，找借口推卸責(zé)任。
xx公司
20xx年x月x日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇11
關(guān)于劉等四名學(xué)生違紀(jì)的處理決定
一、事件經(jīng)過
20xx年6月11日下午1:30許，20xx級(jí)8班學(xué)生劉到20xx級(jí)九班袁所在宿舍倒水喝，此時(shí)午休未起，劉高聲喧嘩，其他同學(xué)制止，劉不改，變本加厲，袁再予以制止，未見效，遂結(jié)矛盾。
6月12日早點(diǎn)期間，劉糾集20xx級(jí)4班學(xué)生到教學(xué)樓三樓毆打袁，并向袁索要兩盒煙，聲言“煙不至，事不畢”。袁xx同學(xué)未向班主任和學(xué)校報(bào)告實(shí)情，亦糾結(jié)同學(xué)以自保。上午11:30放學(xué)后，劉又糾結(jié)等人，欲毆打袁，雙方見老師后，方散去，在劉私下解決其與袁矛盾的過程中，20xx級(jí)1班李，不予勸止劉、張二人，反將袁叫止劉、張二人所在宿舍，讓袁為劉買煙了事。
二、違紀(jì)情況及承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度
劉無理于他人而不覺，竟至糾結(jié)同學(xué)毆打他人之程度，是非不分，悔過不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度不誠懇。
知情不報(bào)，是非不分，竟至替人行兇之程度，悔過亦不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度亦不誠懇。
李知情不報(bào)，是非不分，有幫助劉、張二人之嫌疑，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度較誠懇。
袁雖為受害方，然知情不報(bào)，不分是非，亦欲自行解決矛盾，并有激化矛盾之可能，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠懇。
三、處理決定
經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查取證，視四位同學(xué)違紀(jì)情節(jié)之輕重，根據(jù)《下吉中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，現(xiàn)決定：1、給予劉、留校察看處分，以觀后效;2、給予李記大過處分，警其自省;3、給予袁xx同學(xué)批評(píng)教育之處分，警其自悔。
四、正告同學(xué)，反省自省
曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。劉、袁二同學(xué)之矛盾，何以由口舌之爭而至動(dòng)手毆打，甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。
成長、成人，而后成才，我校育人教學(xué)之新理念也，刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國、平天下”之古訓(xùn)勒于石，以啟諸生。諸生既至校園，則受先生教誨而日日自省，天天進(jìn)步，方不負(fù)父母師長之期盼。修身者，辯是非，明美丑，分善惡，且時(shí)時(shí)警示自我之功，成長、成人、成才之基也。
然劉、張、李、袁四同學(xué)，不思自省，不重修身，為小惡而不思己過，棄善舉而向丑惡，影響自我，危及他人，降人格，辱家長，添動(dòng)亂，墨班風(fēng)校風(fēng)。熟不知，小惡積而大惡成，大惡成而兇險(xiǎn)至，玄德公曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)斯事處理決定之宣也，幾近成人之諸生，應(yīng)以此言相警而律己，慎言慎行，多為真、善、美之行，遠(yuǎn)離假、惡、丑之舉。如此，父母之期盼成，師長之期許達(dá)，國家民族之復(fù)興有望矣
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇12
關(guān)于對(duì)違紀(jì)違規(guī)問題的處理決定
我公司員工在原擔(dān)任領(lǐng)班期間(兼管倉庫工具)，責(zé)任心不強(qiáng)，不愛護(hù)公司財(cái)物，對(duì)工具疏于管理，沒有履行正常的出入倉手續(xù)，造成綠籬剪和禾鐮等一批工具遺失，已難以追回，給公司造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。鑒于其已嚴(yán)重失職，公司于xx年9月17日免去其領(lǐng)班職務(wù)，并給予一次改正機(jī)會(huì)，重新安排崗位工作。在xx年8月16日辦理工具交接手續(xù)時(shí)，未按要求當(dāng)場辦理書面移交記錄和簽名確認(rèn)手續(xù)，在以后公司多次派人要求其補(bǔ)簽移交手續(xù)，在事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、要求合理的.情況下，其本人仍態(tài)度生硬，不予合作，不珍惜公司給予的改正機(jī)會(huì)，找借口推卸責(zé)任。
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇13
各有關(guān)縣市區(qū)人事局，各有關(guān)部門（單位）：
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，切實(shí)維護(hù)我市人事考試工作的公平和公正，嚴(yán)厲查處違反考試紀(jì)律的行為，根據(jù)中華人民共和國人事部第3號(hào)令《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》第七條和第十九條、第二十條之規(guī)定，對(duì)20xx年經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試中嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)人員作如下處理：
一、本次所有考試科目成績無效。
二、2年內(nèi)不準(zhǔn)參加專業(yè)技術(shù)資格考試。
附：20xx年度經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)人員名單
xx公司
20xx年x月x日
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇14
關(guān)于對(duì)違紀(jì)違規(guī)問題的處理決定
我公司員工在原擔(dān)任領(lǐng)班期間(兼管倉庫工具)，責(zé)任心不強(qiáng)，不愛護(hù)公司財(cái)物，對(duì)工具疏于管理，沒有履行正常的出入倉手續(xù)，造成綠籬剪和禾鐮等一批工具遺失，已難以追回，給公司造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。鑒于其已嚴(yán)重失職，公司于xx年9月17日免去其領(lǐng)班職務(wù)，并給予一次改正機(jī)會(huì)，重新安排崗位工作。在xx年8月16日辦理工具交接手續(xù)時(shí)，未按要求當(dāng)場辦理書面移交記錄和簽名確認(rèn)手續(xù)，在以后公司多次派人要求其補(bǔ)簽移交手續(xù)，在事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、要求合理的情況下，其本人仍態(tài)度生硬，不予合作，不珍惜公司給予的改正機(jī)會(huì)，找借口推卸責(zé)任。
學(xué)生違紀(jì)處理決定 篇15
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一、事件經(jīng)過
20xx年6月11日下午1：30許，20xx級(jí)8班學(xué)生劉到20xx級(jí)九班袁所在宿舍倒水喝，此時(shí)午休未起，劉高聲喧嘩，其他同學(xué)制止，劉不改，變本加厲，袁再予以制止，未見效，遂結(jié)矛盾。
6月12日早點(diǎn)期間，劉糾集20xx級(jí)4班學(xué)生張到尚賢教學(xué)樓三樓毆打袁，并向袁索要兩盒煙，聲言"煙不至，事不畢"。袁xx同學(xué)未向班主任和學(xué)校報(bào)告實(shí)情，亦糾結(jié)同學(xué)以自保。上午11：30放學(xué)后，劉又糾結(jié)張等人，欲毆打袁，雙方見老師后，方散去，在劉私下解決其與袁矛盾的過程中，20xx級(jí)1班李，不予勸止劉、張二人，反將袁叫止劉、張二人所在宿舍，讓袁為劉買煙了事。
二、違紀(jì)情況及承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度
劉無理于他人而不覺，竟至糾結(jié)同學(xué)毆打他人之程度，是非不分，悔過不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度不誠懇。
張知情不報(bào)，是非不分，竟至替人行兇之程度，悔過亦不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度亦不誠懇。
李知情不報(bào)，是非不分，有幫助劉、張二人之嫌疑，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度較誠懇。
袁雖為受害方，然知情不報(bào)，不分是非，亦欲自行解決矛盾，并有激化矛盾之可能，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠懇。
三、處理決定
經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查取證，視四位同學(xué)違紀(jì)情節(jié)之輕重，根據(jù)《下吉中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，現(xiàn)決定：1、給予劉、張留校察看處分，以觀后效；2、給予李記大過處分，警其自??；3、給予袁xx同學(xué)批評(píng)教育之處分，警其自悔。
四、正告同學(xué)，反省自省
曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。劉、袁二同學(xué)之矛盾，何以由口舌之爭而至動(dòng)手毆打，甚而至于群架毆斗之地步？一言以蔽之，乏自省之功也。
成長、成人，而后成才，我校育人教學(xué)之新理念也，刻于石而警諸生；更有"修身、齊家、治國、平天下"之古訓(xùn)勒于石，以啟諸生。諸生既至校園，則受先生教誨而日日自省，天天進(jìn)步，方不負(fù)父母師長之期盼。修身者，辯是非，明美丑，分善惡，且時(shí)時(shí)警示自我之功，成長、成人、成才之基也。
然劉、張、李、袁四同學(xué)，不思自省，不重修身，為小惡而不思己過，棄善舉而向丑惡，影響自我，危及他人，降人格，辱家長，添動(dòng)亂，墨班風(fēng)校風(fēng)。熟不知，小惡積而大惡成，大惡成而兇險(xiǎn)至，玄德公曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)斯事處理決定之宣也，幾近成人之諸生，應(yīng)以此言相警而律己，慎言慎行，多為真、善、美之行，遠(yuǎn)離假、惡、丑之舉。如此，父母之期盼成，師長之期許達(dá)，國家民族之復(fù)興有望矣！
20xx年x月x日