在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時就可以寫一篇感言，用以表達所思所想。但是寫感言有什么要求呢？以下是美麗的編輯給家人們找到的離別個性說說感言（優(yōu)秀4篇），希望大家能夠喜歡。

離別感言 篇1

每個人，都會經(jīng)歷殘忍的離別，或親情，或友情……而我最怕的，也恰恰就是離別。

在上個學(xué)期，他，那個來自茂名的胖男孩，曾不止一次的跟我說，他下個學(xué)期很可能不在麗晶讀書了。因為爸爸在東莞拉不到生意。每一次聽他說這樣的話，我都會覺得心如刀割。

開學(xué)的第一天，剛下車到校門口，我就像往常一樣尋找他——我和他坐的校車總是同時到的。可這一次我卻沒有找到他。當(dāng)時我就使勁兒地安慰自己，他一定先去教室了，不要朝壞處想……可我的心還是平靜不下來，急步朝教室趕。

進了教室，還是沒有找見他的身影，我難過極了。

我又想，頭一天他會不會遲到？一天在等待中度過。第二天，沒有他。我又想，他會不會放假去老家玩了，回來時因春運沒趕上火車呢？

一個星期過去了，還是沒有看到他……

我希望這，又失望著……

此前，我們兩人的關(guān)系是那么的好。下課了，一起玩，一起背書，相互過關(guān)。我英語不會讀，就讓他教我。他不開心，就會講給我聽。一天，他父親貨車的油被偷了，全家人都很難過，我替他分擔(dān)，安慰他，事情已經(jīng)發(fā)生了，想也沒有用，以后小心點吧！……我和他相處的每一段小插曲，都已化成流水流向遠方，帶著我的思念……

我怕，我真怕，我怕真的有一天，賈老師、楊校長、邱彬、鄒穎……也都離我而去。每一次我想到這兒，都會十分心痛，甚至黯然淚下……

別離、思念，是多么的可怕，它無影無形，卻牽扯著你的心，很疼！隨著年齡的增長，我愛的和愛我的還會有離別。同學(xué)之情、師生之情、親友之情。瞬間會將自己愛的與愛自己的人拆散。我是忍受不了的。因為我是一個太重感情的人，不是因為我對他們好，而是因為他們對我太好。

我不喜歡離別，我害怕離別。

離別感言 篇2

一向苦于時間的緊促，心中沉淀了太久、太多的感情無法用文字表達。而這天，當(dāng)最后一次母校的朝陽透過那扇孤獨的門灑在蝸居了兩年的宿舍時，我再也無法從容地繼續(xù)假裝著畢業(yè)時表面上的強顏歡笑，而背后的辛酸感慨卻遺落了一地。

室友們各自紛飛離去，留下我一人，獨守這狼籍、蕭索而又溫馨的空空宿舍一日。抬頭靜靜地看著窗外，原本熙攘的城市不知如何變得安靜了下來。不變的是實際，變化的是情緒吧。

陽臺下的那棵芒果樹依然靜靜地佇立在那寸不變的土地上，望著我們離去，不知它是否也在思忖送走了多少屆學(xué)子，而每當(dāng)送別的時候，它的內(nèi)心是否如它的表面一樣自若。還記得大學(xué)時代，常和朋友在它下面打羽毛球，有時閑它礙事，不免揮去一桿，打下幾片樹葉，圖的是球場上寬闊的視野。

昨日晚上整理廢棄的書籍，大學(xué)四年的日語書里密密麻麻的筆錄也短暫地穿過了四年的時間隧道。從那不成型的日語字到能書寫字跡還不算丑的日語，那里有時間的滄桑變遷，更有人生的一種成熟。看著那些大一大二的書時，莫名地讓我倍增傷感。光陰似箭，不經(jīng)意時從我們指縫間溜走，而此刻我只能感慨我對大學(xué)四年的留戀和感傷完美青春的不停留。

那些以前伴我專四八、英語四六級、日語潛力考試的書，我不忍心將它們遺棄或者變賣，我想保留，當(dāng)百無聊賴地躺在床上，能夠隨手翻看幾頁，我想那時，除了知識，還有其它的什么也能夠流露吧。對了，我已經(jīng)將它送給了朋友，期望在那里，那些我以前的伴兒能夠依然過得安好。還看到大二回遷時后輩們送給我的留言祝福，再細細回讀，又一次讓我感動，同時我也會將我的祝福分送給我那些最親最愛最真誠的朋友們。還有，那精美的畢業(yè)相冊，寫下了我們班每個人的也記錄了從大一到大四我們攜手走過的歷程。第一次看到這些，我的眼睛紅潤了，而當(dāng)我寫到那里，一個人在空空地宿舍里再次為秀麗的大學(xué)時光流淚。

離別感言 篇3

“莫等閑虛度，一失人身萬劫不復(fù)”生活當(dāng)中反反復(fù)復(fù)的演示著一個真實而又顯的淺道理——天下無不散之宴席”當(dāng)我們坐于席上杯光盞景之際又有幾個人會在乎這場宴席該何時結(jié)束，就在我人這一轉(zhuǎn)身一放手之際，也行有的人就和我們別了，太多的例證告訴我們要學(xué)會“珍惜”。

“時間飛逝，歲月如梭”兩年的陸軍生活結(jié)束，不得不使我背起沉重的背包從這里離開，去尋找新的岸，去鍵踏新的征程，帶著新的思想去開拓新的田地，戰(zhàn)友離別時的場景，依然歷歷在目，眼淚不知不覺奪眶而出，真的不想離開這曾經(jīng)讓我，開心，傷感，悲傷，幸福的地方，心里很不平靜，語言解釋不清只能用文字安慰自己，當(dāng)我一人走向火車站時，我感覺我猶如一們長途奔波的行者，在生命的曠野里尋找自己的驛站，前面的人生路還很長，也許路會很齊曲，很黑，但是我會評著自己的努力，走好每一步路，眼前這種種的事物也許是我人生的腳石吧？

雖然我現(xiàn)在還沒有步入社會，不了解社會的險與惡，但我在軍旅的生涯上一定會準(zhǔn)確地把握自己，冷靜地駕駛自己，正確的規(guī)劃自己，讓生命之沿著正確航向劃漿而行，劃向人生的筆岸，劃出人生的價值。

離別感言 篇4

窗前下著小雨，密集的雨絲，如同一層薄薄的細紗，朦朧，凄涼，惆悵，我的心情也正如這一般傷感。這六個年頭，似乎一眨眼就過去了，那些多少歡樂時刻呀，多少笑聲呀，還有那一張張笑臉呀，深深印在我的腦海了。我至今還記得，班上笑王那展開的眉，那裂開大嘴盡情的笑，那歡快而又明朗的笑聲，我永久不忘。

時光就像一個調(diào)皮的孩子，他這般快地就從你身邊溜走了，也不聽你的一聲呼喚。那殘雨停了，但并沒有因此而晴朗，天空反而低著頭，耷拉著耳朵，顯得無精打采。遠遠的，遠遠的，傳來一陣哀嘆，嘆又何用？他依舊無法挽留歲月的腳步，他依舊凄涼，惆悵。過去的歲月呀！你停下走得匆匆的腳步吧，你就歇一站吧，你就喘口氣吧！給我們一點兒時間擁抱，懷念，感慨，直至面面相覷，流下一滴熱淚吧！

天空啊，你還記得那一次嗎？那是一節(jié)美術(shù)課，老師的步伐邁得很輕快，而我們卻覺得很沉重，因為大家都沒帶剪刀，我這個大膽的小太陽，厚臉皮地敲開了隔壁班的門，其他人都不敢上前，直往后退。我爽快地問道：“老師，真不好意思，打攪您上課，請問，你們班上的同學(xué)有剪刀嗎？”“有有有！”無數(shù)只拿著剪刀的手向我伸過來，我激動地接過，連聲說謝謝，那份快樂與欣喜，是無法衡量的，班上同學(xué)向我要剪刀，我也愉快地遞過，我的內(nèi)心是多么滿足呀！

天空啊，你可曾記得！班上每個人輪流的畢業(yè)留言的時候，那發(fā)自內(nèi)心的話語，讓許多人都留下了眼淚，大家一定都想起了從前吧！歡樂的歌聲在耳邊回蕩，我們大家一同成長，一同度過六個學(xué)期，有這樣一同離別，誰能不為此感動呢？

當(dāng)花兒再次開放的時候，當(dāng)蝴蝶再次飛舞的時候，當(dāng)天氣再次晴朗的時候，天空啊，你可曾記得，在這里，在這絢麗的時刻，曾經(jīng)有過一段美麗的故事……