通過野外地質(zhì)實習(xí)，深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的野外地質(zhì)實習(xí)心得，希望可以幫到大家。

篇一：野外地質(zhì)實習(xí)心得

今年開學(xué)初，我們資源勘查工程2004級的全體同學(xué)進(jìn)行了為期一個半月的實習(xí)。整個實習(xí)過程是理論與實際相結(jié)合、技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。

我們進(jìn)行實習(xí)的具體地區(qū)是重慶市北碚區(qū)。在這里，我們連續(xù)進(jìn)行了為期四周的野外實習(xí)，平均每天走山路7公里，組織學(xué)生對觀測路線上的各種典型地質(zhì)現(xiàn)象和沉積相現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄。實習(xí)期間，我們指導(dǎo)教師對學(xué)生的野外記錄進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，實習(xí)結(jié)束后，又對學(xué)生的所寫的調(diào)查報告進(jìn)行了批閱。通過這次野外實習(xí)，同學(xué)們基本上學(xué)會了應(yīng)該如何進(jìn)行野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和對沉積相的研究;如何確定野外的地質(zhì)觀察點(diǎn)，在一個觀察點(diǎn)上如何進(jìn)行規(guī)范化的記錄;如何寫每天的調(diào)查總結(jié)，如何根據(jù)在一個地區(qū)的野外地質(zhì)調(diào)查記錄繪制該區(qū)的地形圖和構(gòu)造等值線圖。

實習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)很長時間了，雖說實習(xí)報告里面已經(jīng)寫了很長的感想，但是這里還是想對這一次野外實習(xí)做一下總結(jié)，主要是經(jīng)驗和教訓(xùn)。

我們同學(xué)中有很多從一開始就沒有很用心，這是第一個教訓(xùn)：即無論做什么，一旦做了就必須要認(rèn)真對待，并且必須無條件高要求完成，不然就不做。當(dāng)然這其中有一個問題：那就是如果沒有時間怎么辦，次要的任務(wù)要不要放一放?對于這個問題，我覺得應(yīng)該在任何時候只能全神貫注做一件事，選擇主次，一件一件地來。以前的經(jīng)驗證明同時做兩件事，是達(dá)不到那樣的水平。

有了第一個問題，后面的也就必然發(fā)生：在實習(xí)之前沒有作任何的準(zhǔn)備工作。至少應(yīng)該了解一下，地質(zhì)實習(xí)應(yīng)該注意些什么，實習(xí)過程中要記錄一些什么，實習(xí)要求有哪些知識準(zhǔn)備的要求(包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料，做到心中有數(shù)。

如果說前一個說明了預(yù)習(xí)的重要性，那么接下來就是提醒我們時刻記得復(fù)習(xí)。每天實習(xí)之后，完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下，寫一個日志，以使以后的總結(jié)更方便一些。我起初一直有這樣的想法，可是一拖再拖，一天也就很快過去了，結(jié)果到最后對每天實習(xí)的內(nèi)容沒有一點(diǎn)印象，特別是在后期回校后整理資料，圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上，對于一個學(xué)生來說，每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復(fù)習(xí)一天的功課，回顧一天的收獲。無論是實習(xí)還是其它的學(xué)習(xí)，絕對不能再像有些學(xué)生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。

學(xué)習(xí)不能只是死讀課本，如果只看文字，永遠(yuǎn)不能真正理解，只有實際觀察，配合書本上的理論，如此一來不但能加深印象，也能學(xué)到書上沒有的東西、經(jīng)驗，說不定還會發(fā)現(xiàn)新的問題。

一個實習(xí)最終就是要得到一個報告，這也是實習(xí)的目的之一。因此對實習(xí)報告的準(zhǔn)備一點(diǎn)也不能含糊，除了前面講的實習(xí)前的預(yù)習(xí)之外，還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應(yīng)該標(biāo)出來重點(diǎn)，繪出必要的圖形，如此一來完成報告也就很輕松了。

一邊寫著文章，一邊好像又回到了在北碚實習(xí)的時候，一切都?xì)v歷在目。這次的野外實習(xí)，不僅在專業(yè)知識上有了很大的提高，從書本轉(zhuǎn)移到實際的操作，更能讓我們掌握和領(lǐng)會到了實際操作的重要性，而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環(huán)境，同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要，尤其是表現(xiàn)在男生對女生的照顧上，在爬山時，男生總是走在最前面。但是對于我，感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習(xí)，是對自己的一次很好的磨練，雖然被太陽曬黑了，人也瘦了，但是我更結(jié)實了，在意志上更強(qiáng)了。每一次對體能的突破，都是一次意志力的鍛煉，這對于今后的成長，是極其重要的。

篇二：野外地質(zhì)實習(xí)心得

8月16號傍晚，我們整班懷著無比激動的心情，登上了前往松滋劉家場的客車。車子一路顛簸著跨過長江大橋，駛?cè)胨勺叹硟?nèi)，望著窗外的山景，大家在車內(nèi)唱起山歌、玩起了撲克牌，好不暢快。

大約晚上九點(diǎn)鐘我們抵達(dá)劉家場目的地——劉家場飯店，進(jìn)入飯店，住宿環(huán)境讓我們有點(diǎn)失望，但總體還算湊活，聽學(xué)姐講這里的伙食有點(diǎn)讓人失望，見識之后覺得一般。

雖然不如在學(xué)校，但我覺得野外地質(zhì)實習(xí)本來就是鍛煉我們，不僅是知識上的，也還有很多方面，比如學(xué)會吃苦耐勞、學(xué)會合作等等。同時也讓我們體會無論做什么事情要有不怕苦的精神。

8月17號上午我們就去野外了，實習(xí)路線從實習(xí)基地到水巖屋，老師教我們使用地質(zhì)羅盤、識別地形圖以及觀察中寒武統(tǒng)覃家廟群。

地質(zhì)羅盤是野外地質(zhì)工作中非常重要的一個工具。它可以定出方向和方位角度，確定觀察點(diǎn)的位置。另外，它還可以測出各種巖層的產(chǎn)狀。

它的基本結(jié)構(gòu)為：磁針，分別指南和北，其中繞銅絲的一端指向南方;水平刻度盤(上圈)，從0°開始反時針方向刻劃1°計數(shù)至360°，在0°和180°分別記為北(N)和南(S)，90°和270°為東(E)和西(W)。既南北線與東北線把360°分為四個象限;底盤水準(zhǔn)器，水準(zhǔn)器泡居中時，底盤是水平的;瞄準(zhǔn)器，包括瞄準(zhǔn)版、反光鏡等，作瞄準(zhǔn)之用;測斜儀，包括垂直水準(zhǔn)器(長水準(zhǔn)器泡)，垂直刻度盤、刻度指示器和活動扳手，用以測傾斜角，垂直刻度盤計數(shù)是從0°向兩側(cè)分別記至90°。在野外，我們測過樹的方位及傾角，也測過斷層的產(chǎn)狀。

地形圖是由地形工作者把地球表面錯綜復(fù)雜的形狀測量出來，最后用特殊方法按一定的比例尺縮繪成一張與實地相似的圖。所以，地形圖是表示自然界地面的形狀、高低起伏、傾斜緩急和地物位置等情況的平面圖。地形圖是野外地質(zhì)工作者必不可少的工具之一。因為地形圖可以幫助我們工作前對工作區(qū)域的地形、地物、自然地理有初步的認(rèn)識，幫助我們初步選擇工作路線。在工作中我們把礦體、各種巖層和其他地質(zhì)現(xiàn)象描繪在地形圖上制成地質(zhì)圖。因此，地形圖的精確性是影響地質(zhì)圖質(zhì)量的重要原因。地形圖主要內(nèi)容是比例尺和等高線。在野外如果不知道自己所在的地方，利用地形圖用目測法或者是交會法可以確定自己所在的地點(diǎn)。目測法：在精確度不高時，利用目估在野外觀測點(diǎn)與周圍地形、地物的距離和方位，進(jìn)而在地形圖上找到相應(yīng)的位置，固定下來，標(biāo)在圖上;交會法，首先在觀察點(diǎn)上利用羅盤使地形圖定向。

將羅盤指南北的長邊與圖的縱坐標(biāo)相重合，連同羅盤地形圖一起轉(zhuǎn)動是羅盤指北針指向正北，使指北針對準(zhǔn)刻度的零度，此時地形圖的南北向就與實際的南北向一致，圖的上方即正北方向且與實際地北方相符，若目標(biāo)在身后，則人可以轉(zhuǎn)過身來，倒著看地形圖;其次，在觀察點(diǎn)附近找到三個可以看清楚并在地形圖已標(biāo)出的明顯地物(最好是具有特征的三角點(diǎn)、山頂、建筑物等)，分別用羅盤進(jìn)行瞄準(zhǔn)，讀出指南針?biāo)傅亩葦?shù)，然后在圖上找出相應(yīng)點(diǎn)并畫出該測線的方向，所作三條測線的方向線，理應(yīng)交于一點(diǎn)，該點(diǎn)即為觀察點(diǎn)的位置。但由于各方面的誤差，三條側(cè)線往往并不交于一點(diǎn)，而構(gòu)成一個小三角形，稱為誤差三角形。測點(diǎn)位置取誤差三角形中點(diǎn)即可。

篇三：野外地質(zhì)實習(xí)心得

接下來我們前往飛鷹古道。在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強(qiáng)度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價和規(guī)劃選址、設(shè)計施工方案的選擇起控制作用。

在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強(qiáng)度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。

參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。

接下來我們跟著老師來到了八仙巖(圖3)。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。

穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。

進(jìn)過老師幾小時的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

在午飯過后，我們開始了自由活動。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。

下午兩點(diǎn)，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。

通過今天對蓮花山的野外地質(zhì)實習(xí)，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時，也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識。

篇四：野外地質(zhì)實習(xí)心得

為了更好的了解場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，今天我們在老師的帶領(lǐng)下去野外地質(zhì)實習(xí)——蓮花山實地地質(zhì)勘察。

廣州番禺區(qū)內(nèi)的歷史文化遺跡很多，其中蓮花山上的古跡最為集中和具有代表性。它擁有國內(nèi)罕見的、具有2000多年歷史和保存得最完好的古采石場遺址，有建于明代萬歷年間的“省會華表”蓮花塔，有清代康熙年間建造的蓮花城以及新建的世界最高的箔金觀音立像。

蓮花山是具有二千多年歷史的古采石場遺址，其中的各種奇異石壁是長期地質(zhì)作用的結(jié)果。蓮花山的構(gòu)造位置處于加里東運(yùn)動以來的深斷裂帶上，形成于中生代燕山運(yùn)動造山期，為一典型的褶皺山系。深大斷裂為一條強(qiáng)烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質(zhì)作用強(qiáng)烈(屬低中壓型變質(zhì))，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏，是重要的導(dǎo)巖構(gòu)造。中酸性巖漿發(fā)生多次裂隙式多間歇性噴發(fā)，深斷裂內(nèi)，巖體達(dá)100多個。為內(nèi)生金屬礦床成礦帶。其地層為侏羅系上統(tǒng)高基坪群，該群為一套復(fù)雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應(yīng)的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。

上午大概九點(diǎn)四十五我們到達(dá)位于珠江口獅子洋畔，獅子洋西岸制高點(diǎn)的蓮花山。上山的路比較陡，沿途風(fēng)景不錯。我們的車停在了山頂，在山頂小休息了一下就跟著老師去參觀踏勘蓮花山的地質(zhì)地貌了。

我們首先來到望海觀音處。望海觀音背靠山，面向著大海，其規(guī)模宏大，氣勢壯觀。

在望海觀音前，有個很長的石階梯。它是由花崗巖鋪設(shè)而成的?；◢弾r為全晶質(zhì)等粒結(jié)構(gòu)，塊狀構(gòu)造，礦物成分以石英和正長石為主，其次為黑云母、角閃石等其它礦物。花崗巖質(zhì)地均勻，堅固，耐寒耐風(fēng)化、顏色美觀，是良好的建筑裝飾材料。

我們沿著石階往下走，就來到了獅子巖(圖1)處。獅子巖其外形像一獅子頭，故此得名。在很久以前，由于巖石不斷的受到海水波浪的撞擊和沖刷作用，還有受到海水侵蝕作用，從而使巖石形成海蝕蘑菇地貌。巖石的巖性為沉積巖的粉砂巖。粉砂巖是指顆粒直徑為0.05-0.005mm的粉粒含量超過50%的碎屑巖。其具有粉砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，薄層狀構(gòu)造。其主要礦物成分以石英為主，其次為長石和白云母：膠結(jié)物以鈣質(zhì)、鐵質(zhì)為主。其結(jié)構(gòu)較疏松，強(qiáng)度較小，穩(wěn)定性不高。

篇五：野外地質(zhì)實習(xí)心得

今天梁老師在一號大教室為我們召開了工程地質(zhì)實習(xí)的動員大會。他詳細(xì)地為我們介紹了本次實習(xí)的進(jìn)度安排和任務(wù)。之后，我們觀看了不良地質(zhì)現(xiàn)象的相關(guān)影像

首先是地震。地震是一種地殼運(yùn)動的特殊表現(xiàn)形式，它的成因是由于地球內(nèi)部巖體所受的應(yīng)力超過巖石的強(qiáng)度而發(fā)生瞬間位移所形成的彈性波達(dá)到地表所引起的震動。地震多發(fā)生在板塊邊緣及大斷裂帶上，每年造成數(shù)以萬計的人死亡。地震往往發(fā)生的時間較短，破壞力較大，至今在臨震預(yù)報上沒有十足的把握。因此在工程建筑中要考慮抗震設(shè)防的防災(zāi)減災(zāi)措施以提高建筑物的抗震能力，對減小地震的災(zāi)害有著至關(guān)重要的作用。

之后是火山爆發(fā)所引起的地質(zhì)災(zāi)害?；鹕奖l(fā)是由于在地殼里的巖漿，其溫度極高，又承受著地殼的巨大壓力，所以一遇地殼較薄的地方或有裂隙，巖漿就猛烈地沖出地面。

火山爆發(fā)時，石塊飛騰翻滾，它所噴出來的火山灰霎時間吞噬著周圍的一切，方圓幾十里都被籠罩在一片濃煙迷霧之中。目前，對于火山爆發(fā)我們還很難做到有效的預(yù)防。

最后我們觀看了崩塌和滑坡的相關(guān)影像。崩塌是山區(qū)常見的不良地質(zhì)現(xiàn)象。它來勢迅猛，?？纱輾坊?、橋梁和工程建筑物等。因此我們要做好攔截防御措施，如修筑攔石墻、落石網(wǎng)、落石平臺等?；乱彩巧絽^(qū)常見的地質(zhì)災(zāi)害，破壞性很大。我們要做好排水，修筑擋土墻等措施來防治滑坡。

看完這些影像后，讓我了解了各種地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的原因，經(jīng)過和后果，還了解了一些預(yù)防這些地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)生的措施和方法，使我增進(jìn)了工程地質(zhì)的知識。

今天梁老師在一號大教室為我們講述了地質(zhì)圖的閱讀和工程勘察的相關(guān)講座。其中在地質(zhì)圖的閱讀中，梁老師詳細(xì)講解了水平巖層、傾斜巖層、直立巖層、褶皺構(gòu)造、斷層在地質(zhì)圖上的特征。讓我們認(rèn)識了不同傾斜程度的巖層如水平、傾斜、直立巖層在地質(zhì)圖上的特征，還有褶皺構(gòu)造和斷層在地質(zhì)圖上的特征。在工程地質(zhì)勘察的講座中，梁老師為我們講述了地質(zhì)勘察的方法，勘察階段的劃分，勘探布置等。

由于老師的詳細(xì)講解，讓我們對此次的工程地質(zhì)實習(xí)充滿了熱情，我們也積極地查找相關(guān)實習(xí)資料，掌握實習(xí)任務(wù)所要求的，以求能夠更加好地完成此次的工程地質(zhì)實習(xí)。

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