《2024后勤述職述廉報告熱門4篇》

2024后勤述職述廉報告（精選4篇）

2024后勤述職述廉報告 篇1

一學(xué)期來，在學(xué)校校長室和黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，遵循為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，實事求是，開拓進取，充分發(fā)揮了廣大職工的工作積極性。本學(xué)期，總務(wù)處在食堂制度建設(shè)，學(xué)?；ňS修，食堂進菜等方面做了不少工作，完成學(xué)校各項總務(wù)后勤工作任務(wù)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、工作思路本著學(xué)校勤儉辦學(xué)的理念和一心為公的辦事原則：

我時常提醒自己要做好工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，努力提高教師對總務(wù)工作的滿意度。工作中能自己做的事自己做，不甩大秀，勤奮、積極工作，努力提高服務(wù)意識。

二、總務(wù)工作食堂是學(xué)校后勤工作的重點也是焦點：

為加強對食堂的規(guī)范管理，本學(xué)期我出臺了《食堂管理制度》，共十項，有些制度當(dāng)初還有爭議或有反對的聲音，一學(xué)期運轉(zhuǎn)下來應(yīng)該說，制度對規(guī)范管理食堂起到比較好的作用。

比如非工作人員不許進入操作間，比如工作人員不得為家屬打飯，收支食堂空手往來來往等等，所有的制度的制定目的只有一個管理好食堂，維護教師之間的公平?？梢钥隙ㄟ@些制度最終獲得大家的了解和承受，也達到的'預(yù)期的效果，這是有目共睹的。食堂進菜方面我本著同質(zhì)比價，同價比質(zhì)的原則，嚴把食堂進菜質(zhì)量關(guān)和價格關(guān)，每天的菜都是前一天下午和菜販定，確保菜價緊跟市場，每天早上上班前在食堂檢驗把關(guān)菜的質(zhì)量，一學(xué)期以來沒有進過一個有問題的菜或劣質(zhì)菜，有問題立即退毫無余地。

我時常告訴我自己今天做這個總務(wù)主任是大家對我的信任，我沒有資格也沒有權(quán)利去拿集體的利益做人情。所有這些我只求問心無愧，對得起自己的良心。

在購物上我能做到以節(jié)省為原則，且每筆購買物品有記錄有去處，“挺直腰桿做人做事”是我對本人的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩也才能贏得人的尊重，做事也才能坦蕩。

本人能做的事本人做，比如班級門壞了本人釘，宿舍水龍頭壞了本人更換等等。本學(xué)期改善了教師值班環(huán)境，新搬得值班室添置了電腦并安裝了無線網(wǎng)卡和小音箱，值班教師可上網(wǎng)打發(fā)值班無聊的時間，并購買了電熱毯。值班室床上的被子毯子本學(xué)期我本人清洗消毒過2次，保證清潔無異味。為值班創(chuàng)造了一個衛(wèi)生、舒適的就寢環(huán)境。

三、自我反思，努力總結(jié)

1、后勤管理意識、水平還有待加強。如何使后勤管理更規(guī)范，做到后勤管理精細化。

2、如何在學(xué)生中進一步加強愛護公物教育，建立有效的管理機制。

3、我深知工作中還有許多不足，還有許多缺點需要去克服，工作中缺少方式方法，有什么說什么，想什么說什么，有時讓人難以接受，傷害了同事感情，這一點我深感內(nèi)疚。有時考慮問題不夠全面等等，這些都是我今后工作中需要加以改正的。

回顧過去，展望未來，我會更加努力工作，我會把當(dāng)時中層干部競聘述職的主題“規(guī)矩做人、認真做事”用行動予以表達。我信賴通過我的努力和有各位同仁的幫助和鼓勵我的工作一定會有更大的進步！

2024后勤述職述廉報告 篇2

按照上級有關(guān)要求和學(xué)校黨委工作安排，下面，我就20xx年履職盡責(zé)、廉潔自律等方面的情況，從三個方面簡要報告如下：

一、履行崗位職責(zé)的情況

總體來講，一年來，學(xué)校各項事業(yè)繼續(xù)保持了較好的發(fā)展態(tài)勢，取得了一些成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得，得益于省委x政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)進取，得益于綜合改革的切實推動，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結(jié)果。借此機會，我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

作為校長，我深刻感受到三個方面的工作壓力：一是國家和省委x政府關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學(xué)校雖然站在了省部共建的新起點上，但前有標兵、后有追兵，競爭激烈，如同逆水行舟一般;三是省委x政府和廣大師生對我們班子，包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力，我在不斷加強學(xué)習(xí)，及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎(chǔ)上，始終把立德樹人、學(xué)科建設(shè)、科研興校、人才強校，以及提升辦學(xué)保障與服務(wù)能力、加強和諧校園建設(shè)等工作放在心頭、扛在肩上，著力抓好設(shè)計把好方向，做了一些統(tǒng)籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。

(一)面上工作情況

對抓好學(xué)校面上工作，我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內(nèi)涵式發(fā)展這條道路、運轉(zhuǎn)好改革創(chuàng)新這臺驅(qū)動引擎、下好依法治校這盤棋，堅持對內(nèi)挖潛提升，對外開放借力”的總體思路。具體來講：

在立德樹人方面，我堅持把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的最主要標準，著力提高辦學(xué)定位與社會需要的適應(yīng)度，領(lǐng)導(dǎo)精力、師資力量、資源配置等對人才培養(yǎng)的保障度，辦學(xué)質(zhì)量和效益對社會發(fā)展的貢獻度，以及學(xué)生、家長和社會對人才培養(yǎng)質(zhì)量的滿意度。為此，學(xué)校持續(xù)推進了“一流本科教育”，全面加強本科專業(yè)、課程、教材、質(zhì)量體系、教學(xué)平臺等方面的建設(shè);積極實施了“創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”，進一步完善人才選拔與供給結(jié)構(gòu)，探索實施“十年樹人計劃”，健全校內(nèi)外開放式培養(yǎng)、跨學(xué)科交叉式培養(yǎng)等多樣化人才培養(yǎng)體系;加快落實了“研究生教育質(zhì)量提升計劃”,不斷加強研究生導(dǎo)師隊伍建設(shè)與管理，完善研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，拓展研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺;繼續(xù)加大支持力度，統(tǒng)籌發(fā)展了其他各類辦學(xué)。

一年來，學(xué)校本科專業(yè)、戰(zhàn)略新興支柱“產(chǎn)業(yè)計劃”項目、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、省級研究生工作站、優(yōu)質(zhì)教學(xué)課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議，為進一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務(wù)、完善了培養(yǎng)機制。首次發(fā)布本科生、研究生就業(yè)質(zhì)量年度報告，本科生、碩士生就業(yè)率都超過92%，博士研究生就業(yè)率100%。學(xué)生獲省級優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文總數(shù)居xx省屬高校首位。此外，繼續(xù)教育示范基地建設(shè)順利通過教育部驗收。首次招收了政府獎學(xué)金留學(xué)生，面向港澳臺地區(qū)招生申請獲批。知行學(xué)院成為xx省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校。在本科招錄工作，文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分，取得歷史最好成績。

在學(xué)科建設(shè)方面，我深刻認識到學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的龍頭，是提高教學(xué)科研水平、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)，從而著力以完善和啟動學(xué)科專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制為突破口，積極優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu);以抓好對標建設(shè)、注重培育和管理為手段，不斷加強重點學(xué)科建設(shè);以“基礎(chǔ)突破、應(yīng)用領(lǐng)先、協(xié)調(diào)發(fā)展”為理念，推動實現(xiàn)“基礎(chǔ)研究推出高水平成果，應(yīng)用研究服務(wù)社會取得實質(zhì)性貢獻，基礎(chǔ)和應(yīng)用整體協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)目標。

目前來看，全年學(xué)科建設(shè)工作成效明顯。化學(xué)學(xué)科在ESI國際學(xué)科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點數(shù)量在xx省屬高校中最多，特別是藝術(shù)碩士的獲批，填補了我校學(xué)科結(jié)構(gòu)的空白。繼續(xù)安排20xx萬元專項經(jīng)費支持了重點學(xué)科建設(shè)。制訂學(xué)位授權(quán)點管理辦法和動態(tài)調(diào)整辦法，基本構(gòu)建了“能上能下”的新機制。

在科研興校方面，不斷強化“以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展”的理念，堅持把科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)有機結(jié)合作，把推進協(xié)同創(chuàng)新作為戰(zhàn)略選擇，積極謀劃重點重大科研項目，著力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產(chǎn)學(xué)研合作。

20xx年，學(xué)?？萍脊ぷ髁咙c紛呈：實現(xiàn)國家自然科學(xué)基金“優(yōu)青”項目零突破，國家社科基金重大招標項目再次立項，全年累計科研經(jīng)費總量再次過億，人文社科縱向項目科研經(jīng)費首次突破千萬大關(guān)，成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”，獲得省科技進步一等獎和省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎，研創(chuàng)國內(nèi)首部文化建設(shè)藍皮書，獲批教育信息化等3個省級科研平臺，簽訂272項合作協(xié)議，獲得第十屆中國--產(chǎn)學(xué)研合作項目洽談會“最佳組織獎”。

在提升保障與服務(wù)能力方面，為確保教學(xué)科研活動正常開展、教師職工安居樂業(yè)、廣大學(xué)生安心樂學(xué)，堅持做到了深化改革激發(fā)內(nèi)生動力、對外開放爭取辦學(xué)資源。

一年來，目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學(xué)，在xx省屬高校中率先完成大學(xué)章程制定工作。按照教授委員會章程規(guī)定，順利完成教授委員會換屆調(diào)整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革，初步形成《xx大學(xué)省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬余元，增幅11.4%，全年化減債務(wù)2659萬元，努力將債務(wù)規(guī)模從最高時期的9.8億降到了2個億以下。綜合實訓(xùn)中心大樓開工建設(shè)，新建學(xué)生公寓完成校園修規(guī)，學(xué)報(哲社版)獲得教育部名欄建設(shè)支持，館藏文獻資料更加豐富，校園網(wǎng)運行質(zhì)量、“數(shù)字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

在和諧校園建設(shè)方面，著力以創(chuàng)建“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動為契機，不斷推動了基層黨組織建設(shè);注重學(xué)習(xí)宣傳、創(chuàng)新載體、氛圍營造，較好發(fā)揮了思想政治引領(lǐng)作用，學(xué)?？偨Y(jié)凝練的文化成果第三次獲得xx省高校文化成果一等獎，學(xué)校在中國大學(xué)媒體影響力排名連續(xù)3年進入百強，學(xué)校綜合排名繼續(xù)保持進位態(tài)勢，穩(wěn)居xx省屬高校首位。

特別是在改善民生方面，最大的民生工程琴園小區(qū)已順利交房，困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質(zhì)性進展，二輪房改草案已通過省房改部門批準，所有學(xué)生寢室全部安裝熱水供應(yīng)設(shè)備, 公費醫(yī)療支出1600萬元，大學(xué)生自愿參保率超過99%。另外，學(xué)校通過不斷加強財力建設(shè)，努力實現(xiàn)了教職工年收入10%的增長目標。

(二)分管和聯(lián)系單位的工作情況

根據(jù)分工，我還分管和聯(lián)系幾個單位。在具體工作中，本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關(guān)單位班子成員，指導(dǎo)他們較好完成了年度目標任務(wù)。目前來看，學(xué)校辦公室綜合協(xié)調(diào)成效進一步凸顯，調(diào)研工作質(zhì)量進一步提高;保密辦公室在制度建設(shè)、教育培訓(xùn)、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學(xué)校重大決策、相關(guān)辦學(xué)活動積極提供法律咨詢，有效規(guī)避了法律風(fēng)險;機關(guān)黨委順利完成首次換屆，建立健全相關(guān)制度，推動機關(guān)各支部理論學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)進入新常態(tài);新聞傳播學(xué)院、文學(xué)院在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓展辦學(xué)平臺、加強師資隊伍建設(shè)等方面都取得了較好成績。

(三)高度重視校園治安綜合治理

作為學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，我牢固樹立了安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統(tǒng)一部署、年末有集中檢查，在平時的工作布置會上，始終將安全穩(wěn)定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監(jiān)控系統(tǒng)，啟動實施了車輛門禁系統(tǒng)，校園安全穩(wěn)定工作六項硬指標全部達標，學(xué)校再次被省委x政府授予綜治工作先進單位。

(四)積極履行保密工作職責(zé)

一年來，本人堅持帶頭參加保密知識學(xué)習(xí)，帶頭遵守保密紀律，切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回，積極支持相關(guān)硬件設(shè)施建設(shè)，多次在相關(guān)會議上就保密工作進行強調(diào)部署，并代表學(xué)校向有關(guān)單位作出加強軍工保密建設(shè)的承諾。

二、嚴守黨的各項紀律情況

在遵守黨的政治紀律方面，個人能堅決貫徹執(zhí)行中央和省委的重大方針政策及各項決定，堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，從未公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動，堅決避免了自由主義現(xiàn)象發(fā)生。

在遵守黨的組織紀律方面，堅持發(fā)揚民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時不先入為主進行引導(dǎo)性發(fā)言，并認真聽取班子成員和相關(guān)單位負責(zé)人意見。能認真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，依法行使作為高校法人代表的相關(guān)權(quán)力，堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結(jié)派、收買人心、自行其是等行為。

在遵守黨的廉政紀律方面，嚴格履行“一崗雙責(zé)”，堅持按規(guī)定使用辦公用房和公務(wù)用車，嚴格執(zhí)行個人情況報告制度，沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求，學(xué)校全年沒有發(fā)生較大違法違紀案件。

三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況

對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加緊密、工作作風(fēng)更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經(jīng)報告，這里再重點報告另外三個方面的整改情況。

在堅定理想信念方面，主要按照學(xué)有所獲、理論與實踐結(jié)合的總體要求，堅持參加學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組和相關(guān)會議的集中研學(xué)，并利用工作之余加強自學(xué)。深入學(xué)習(xí)了黨的十九屆三中、四中全會精神，以及通過學(xué)校機要渠道傳送的各類文件資料。在學(xué)習(xí)過程中，通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部教師代表進行交流、座談，個人深刻領(lǐng)會了黨和國家關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的總體部署和工作要求，進一步增強了加快學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感。通過結(jié)合學(xué)校工作實際，及時對接和貫徹落實了上級有關(guān)新精神、新要求。

在踐行群眾路線方面，主要以愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛教師、愛學(xué)生的“四愛”意識為指引，堅持帶頭落實校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校黨委常委聯(lián)系民主黨派與僑聯(lián)等制度，做到了每學(xué)期開展專項調(diào)研不少于2次。

在改進工作作風(fēng)方面，主要通過不斷解放思想，深入推進內(nèi)部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學(xué)渠道等舉措，在對內(nèi)挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。

回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委x政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進和提高，特別是謀劃學(xué)校改革發(fā)展的頂層設(shè)計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學(xué)條件特別是改善學(xué)生住宿條件還有待加強。在新的一年里，我將進一步加強學(xué)習(xí)，率先垂范，與全校師生一起，務(wù)實奮進，切實推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展再上新臺階。

謝謝大家!

20xx年XX月XX日

2024后勤述職述廉報告 篇3

一學(xué)年年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學(xué)校，我承擔(dān)著二年級數(shù)學(xué)教學(xué)的工作，同時又擔(dān)負著學(xué)校的后勤管理工作。教學(xué)上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學(xué)各項任務(wù)。

管理上，我經(jīng)歷了一個由知之不多、缺乏經(jīng)驗，到逐漸適應(yīng)并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務(wù)性為主，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué)校工作的`重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進行的條件。自從我擔(dān)任后勤主任以來，主要做了以下幾個方面的工作：

1)修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實踐工作中能努力貫徹、實施。

2)根據(jù)日常講授、師生生活、設(shè)施配備維修等方面的需要，及時做好各種物質(zhì)的發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物質(zhì)的回出工作。

3)與相關(guān)人員認真、及時地維護、檢修好學(xué)校的各項設(shè)施、設(shè)備。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。

4)學(xué)校安全工作能常抓不懈。平時配合安全處在消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。

5)綜合治理工作常抓不懈。學(xué)校安全關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山，為此，堅持對消防、樓臺、燈線、水管、體育器材等設(shè)施進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

經(jīng)常性地對學(xué)生進行人身安全、社會交往、交通安全的教育，學(xué)校做到了安全事故零報告。

回望過去的一年，雖然做了許多工作，但離組織和人民的要求還有很大的距離。今后，我一定戒驕戒躁，揚長避短，以更飽滿的熱情投入到工作中去，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

2024后勤述職述廉報告 篇4

一、學(xué)校工作亮點

1、學(xué)校榮譽催人奮進。

從20xx年以來，我校取得省級榮譽兩項(陜西省316評估先進集體、陜西省依法治校先進集體)，市級榮譽三項(榆林市實施素質(zhì)教育先進集體、榆林市德育工作先進集體、榆林市巾幗英雄崗位建功先進集體)，縣級榮譽六項(含教學(xué)、科研、德育、校園文化)。學(xué)校的辦學(xué)成果被各級領(lǐng)導(dǎo)認可和關(guān)注，校長延永勝被省教育廳授予科研興校明星校長，崔歡老師被省教育廳授予“陜西省教學(xué)能手”。

2、高效課堂穩(wěn)步推進。

我校從20xx年以來先后推進“小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”、“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法”，進行“先學(xué)后教”校本化的實踐與探索，目前，新模式被廣大師生所喜歡，真正感受到新模式的獨特魅力和優(yōu)越性。新模式使用已全員化、常態(tài)化，60%的教師已經(jīng)具備一定范圍示范的水平。本人先后就高效課堂建設(shè)在陜西省小學(xué)校長校本研修會上進行專題交流，在綏德縣高效課堂論壇中進行經(jīng)驗介紹。本年度，我校崔歡老師運用“五步嘗試教學(xué)法”在綏德縣教學(xué)能手競賽中，榮獲第一名;郝紅霞老師運用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)在我縣參與全國“少教多學(xué)”選拔賽中榮獲第一名。這些成級再次證明了我校兩個教學(xué)模式獨特的魅力。靖邊二小、子洲黨岔小學(xué)、薛家茆小學(xué)、綏師附小先后組織教師來我校進行課堂教學(xué)觀摩，對我校的高效課堂給予較高的評價。

3、校本教研規(guī)范有序。

本年度，我們進行建立了完整規(guī)范的校本研修管理制度，使校本研修工作無論在數(shù)量的保證上，還是在質(zhì)量的提升上起到了保障作用，有力的促進了教師的專業(yè)化發(fā)展。一是學(xué)校實行了每月“雙主題”研修制度，即每月一次師德研討，一次“課改”主題研討，學(xué)校列出的12個研討菜單，研討效果良好。二是建立了一整套行之有效的管理制度，制定了《綏德二小校本教研學(xué)分認定辦法》，實行了校本教研四項常規(guī)管理制度，分別是首席評課人制度、教研活動考勤制度、專題研討主講人制度、周教研活動工作制度，對校本研修的順利實施起到保障作用，提高了校本教研的規(guī)范性、有效性。

4、德育工作彰顯特色。

一是在校本課程上下功夫。一年來，我校們對德育校本課程《美德課堂》的課程資源進一步充實，把“感動中國十大人物”、“溫暖中國十大人物”、“全國十佳道德模范”、“全國十佳孝心少年”、“美德小故事”等作為課程資源，制作成教學(xué)光盤，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更為豐富，分班進行集中性視頻教學(xué)，起到意想不到的教育效果。二是在主題活動上做文章。我校堅持實行月德育主題教育制度，通過“一月一個主題”的德育活動，使不同階段的主題教育有序進行，從而實現(xiàn)了活動育人的目的。三是在日常管理上求效益。學(xué)校實行值月校長負責(zé)制、落實《雙十養(yǎng)成教育》、制定了《綏德二小班級十項評價指標》、開展“星級少年”激勵性評價活動。

5、藝術(shù)體育講求實效。

一是進行大晨練活動。我們改變了傳統(tǒng)的早操活動，每天堅持30分鐘的大晨練活動。大晨練活動包括跑操，“憫農(nóng)”、“春曉”兩套校園集體舞，“七彩陽光”一套少兒廣播體操，使早操內(nèi)容更為豐富，保證了鍛煉時間，提高了鍛煉的效果。二是組織專項活動。我們堅持藝術(shù)體育、身心健康教育常態(tài)化。我們組織了教師趣味障礙賽，為教師購置了心理健康輔導(dǎo)資料。舉行了學(xué)生體操比賽、學(xué)生文藝匯演。三是新建體藝活動室。我們投資一萬多新建了藝術(shù)活動室，為體藝教育提供了良好的硬件條件。四是規(guī)范體藝課堂管理。學(xué)校對體育與藝術(shù)課實行目標管理，制定《體育與藝術(shù)課堂管理辦法》，實行課堂驗收考核制度，有效保證了體育與藝術(shù)課堂質(zhì)量。五是積極籌備現(xiàn)場會。從6月9號開始直至7月4號我校有34人全力投入全縣藝術(shù)體育展示的籌備工作。不少同志一天三加班，犧牲珍貴的休息時間，不言苦、不言累，保證了訓(xùn)練質(zhì)量。

6、捆綁評價初見成效。本年度，我們開創(chuàng)了一條以“捆綁式”評價為主的可操作、易實踐的評價改革之路，并在教育教學(xué)實踐中取得了令人滿意的成績。

一是進行教學(xué)質(zhì)量捆綁式評價。我們通過與江德小學(xué)進行各年級的各學(xué)科成績對比，尋找差距，進行年級“捆綁式”評價，極大的發(fā)揮了教師的積極性和創(chuàng)造性。二是推行合作小組捆綁式評價。學(xué)校在三至五年級實行了“合作小組捆綁式評價”，制定了實施細則，將每個人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績、日常表現(xiàn)都放在小組中進行捆綁式評價，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)斗志，提高了孩子們的自律能力。

7、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。本年度，我校教學(xué)成績再次取得令人滿意的成績，超出對比學(xué)校的教師占考試學(xué)科教師的66%。其中六年級總成績超出對比學(xué)校12.46分，一年級六位老師的教學(xué)成績均超過對比學(xué)校，馬霞、張曉丹、郝紅霞、馬一娜、李煥、馬晉、韓彩虹、劉旭紅、王蕊老師成績突出，在家長中有著崇高的威望。

二、本人工作情況匯報。

1、積極引領(lǐng)教育科研。我主持的市級課題“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實驗與研究”已經(jīng)結(jié)題，在綏德二小、綏德五校進行了語文學(xué)科全覆蓋實驗;主持國家級課題“少教多學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的教學(xué)模式研究”已立項研究。參與李潔瓊老師主持的市級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的實驗與研究”已取得階段性研究成果。在在綏德縣高效課堂論壇中做了《校本化先學(xué)后教的實踐與探索》典型發(fā)言，贏得與會人員的贊同。

2、執(zhí)筆學(xué)校重要文稿。本年度，我負責(zé)起草了《校本研修學(xué)分認定辦法》、《教師考勤管理制度》、《綏德縣第二小學(xué)教師教學(xué)評價及驗收辦法》、《共同體學(xué)校教師交流輪崗管理辦法》、對學(xué)?！断冗M個人獎勵辦法》進行了修訂。起草了《學(xué)校發(fā)展共同體實施方案》、制定了“美德課堂”、“家長講堂”、“圍棋課”、“書法課”四個校本課程的《課程目標》。

3、做教師的教師。一是課堂看作學(xué)校的生命，堅持進行預(yù)約聽課、年級教學(xué)視導(dǎo)等，聽課在100節(jié)以上，與教師面對面進行交流。二是把學(xué)習(xí)作為一份責(zé)任，一年來，整理學(xué)習(xí)筆記一萬字以上，撰寫教學(xué)論文9篇，為教師進行專題輔導(dǎo)10次以上。三是嚴于律己，做教師的楷模。身體力行、以身示范，堅持誠信辦學(xué)，原則辦事。四是廉潔從政，節(jié)約資金，實行財務(wù)公開。

三、正視學(xué)校存在問題。

(一)管理制度尚不完善。一是家委會、教代會的機構(gòu)和工作章程沒有建立。二是焦點難點問題尚沒有完善的制度，如職稱晉升、評優(yōu)樹模等激勵性不強，引發(fā)不和諧東西不少。三是全員業(yè)績考核尚不完善。四是符合素質(zhì)教育的評價體系沒有建立。

(二)新的師德形象沒有樹立?！皯土P教育”、“歧視差生”已成為習(xí)慣，“勤不補拙”高溫不退(教師用學(xué)生的勤解決自己的拙)，“居高臨下”的師道尊嚴沒有放下，“合作互助”的育人氛圍沒有形成，“端起老碗吃肉，放下筷子罵娘”的抱怨心理需要矯正?！拔倚形宜?，集體觀念淡漠”者依然存在。

(三)師資力量弱亟待加強。一是專任教師不足。幼兒、音樂、體育學(xué)科專業(yè)教師短缺嚴重，制約著學(xué)校的發(fā)展。二是骨干教師少。骨干教師的比重還比較小，需要進一步加強骨干教師的培養(yǎng)。

(四)功能部室的作用沒有充分發(fā)揮。學(xué)校圖書室實行了集體借閱制度，但達不到海量閱讀的要求;實驗室、儀器室等部室的使用率過低，育人功能沒有充分發(fā)揮;微機室無法運行，信息技術(shù)教育無法落實。

述職人：

20xx年XX月XX日