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才藝展示主持詞（精選11篇）

活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)今社會(huì)中，主持人的需求越來(lái)越高，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的才藝展示主持詞（精選11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

才藝展示主持詞 篇1

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的各位家人、同學(xué)們

合：大家，下午好！

甲：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，于屋檐下筑巢，鳥啼如一串希望，播在春天的土壤里。

乙：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了父母兒女的眼眶，把一春的情愫，化成千樹萬(wàn)樹的梨花。

甲：在春光爛漫的三月里，我們帶著希望走進(jìn)了xx中學(xué)“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”。

乙：在花紅柳綠的校園里，我們攜著堅(jiān)持學(xué)習(xí)起《父母規(guī)》。

100天的相知相伴，100天的學(xué)習(xí)改變，春的靈動(dòng)，夏的熱情見證了我們的成長(zhǎng)。今天，我們歡聚一堂，綻放我們獨(dú)特的風(fēng)采，共同分享收獲的喜悅。我宣布：xx中學(xué)“父母100天成長(zhǎng)計(jì)劃”踐行活動(dòng)家人才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始：

甲：在鶯歌燕舞的舞臺(tái)上，我們深情向未來(lái)，讓愛天天住我家

乙：請(qǐng)欣賞十組和睦之家為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《讓愛天天住我家》

甲：愛是不吵架，常常陪我玩耍，多么純摯的呼喚，愛就是忍耐家庭所有繁雜，又是多么赤誠(chéng)的感悟，下面請(qǐng)欣賞二組快樂之家為我們帶來(lái)的《親子回憶誦》

乙：聆聽著《親子回憶誦》，感動(dòng)在我們心中流淌，讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的二組快樂之家，感謝你們的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞六組積善之家為我們帶來(lái)的三句半《歌頌xx和老師》

幽默中有真摯的心聲，有這樣的好學(xué)校，有這樣的好老師，我們跟孩子們一定會(huì)一起進(jìn)步，超越！

甲：艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，我們總把一切可以依仗的人、物稱之為大樹。他們頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹！下面請(qǐng)欣賞四組進(jìn)步之家為我們帶來(lái)的歌曲《好大一棵樹》

乙：春有白花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪； 若無(wú)煩事心頭掛，便是人間好時(shí)節(jié)。我們無(wú)法改變?nèi)松?但我可以改變?nèi)松^!做父母的最高層次就是肯為孩子學(xué)習(xí)和改變。

下面請(qǐng)欣賞七組陽(yáng)光之家自編自演的小品《改變》，瞧，他們來(lái)了。

甲：改變，為了明天，為了心中那美麗的愿景，今天，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)，用我們的勤勞和汗水去追逐明天。下面有請(qǐng)九組帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《為了明天》

乙：感謝溫馨之家為我們帶來(lái)的精彩演出，掌聲再次送給她們。今天，我們共同站在xx的舞臺(tái)，共同擁抱著同一個(gè)理想，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。下面請(qǐng)欣賞五組書香門第之家為我們帶來(lái)的合唱《同一首歌》

甲：星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨走遍了世界的角落，而我們都在愛中成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞一組厚德之家為我們帶來(lái)的《在愛中成長(zhǎng)》

乙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，讓微風(fēng)吹響父母子女和樂的樂章，讓我們心相連，手相牽，期待明天會(huì)更好！接下來(lái)用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的三組希望之家為我們帶來(lái)這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》！

甲：一曲多么有靈魂的歌，我們歌唱了父母的期盼，迎來(lái)了孩子的心聲，請(qǐng)欣賞八組感恩之家和在場(chǎng)所有孩子們合作，共同帶來(lái)的創(chuàng)意節(jié)目《爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》和手語(yǔ)舞《感恩的心》。掌聲有請(qǐng)。

乙：如果說(shuō)第一個(gè)家是父母贈(zèng)與我們的，第二個(gè)家是學(xué)校與朋友們共同建筑的，那么這里就是我們的第三個(gè)家，學(xué)習(xí)進(jìn)步、幸福成長(zhǎng)的家。在這里我們獲得了家人的肯定，鼓勵(lì)，每一名家人的收獲都是我們最大的心愿。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛一家人。下面請(qǐng)欣賞由我們xx中學(xué)婁山濤主任，張美麗主任，程智超主任，劉珊秀老師帶來(lái)的《相親相愛一家人》，掌聲在哪里？

甲：感恩相逢

乙：感恩相遇

甲：感恩我們?cè)煌瑥拇旱较牡南嗍?/p>

乙：感恩我們?cè)绱擞眯牡貙W(xué)習(xí)付出

甲：感恩父母規(guī)，讓我們走到一起，讓我們認(rèn)識(shí)自己，讓我們改變自己

乙：感恩萊州市教體局，萊州市家庭教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)感謝xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，感恩婁山濤主任對(duì)我們進(jìn)行諄諄地教誨與引領(lǐng)；

甲：感恩學(xué)校于書海主任與各位助教老師甘愿做默默無(wú)聞的綠葉，陪伴我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，感恩一路相伴同行的家人們。

乙：今天我們?yōu)榱撕⒆酉嘤鰧W(xué)習(xí)，期待未來(lái)我們將會(huì)為孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)而欣慰無(wú)限！

甲：今天的結(jié)業(yè)典禮不是我們學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是我們成長(zhǎng)改變的新的開始，讓我們持之以恒地學(xué)習(xí)，改變，為孩子們做最好的表率！讓每一個(gè)家庭春暖花開，讓每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好輝煌的未來(lái)。

乙：xx中學(xué)“父母一百天成長(zhǎng)計(jì)劃”結(jié)業(yè)典禮，

合：到此結(jié)束

甲：祝福家人們珍藏夢(mèng)想，快樂吉祥，幸福安康！

乙：孩子們茁壯成長(zhǎng)，成就大器，如展翅鴻鵠，翱翔天宇！

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家人們上臺(tái)合影留念！

才藝展示主持詞 篇2

熊影：尊敬的各位叔叔、阿姨

桂美子：親愛的爸爸、媽媽們！

合：大家下午好?。ň瞎?/p>

熊影：我是熊影

桂美子：我是桂美子

熊影：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨桂美子：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始！

熊影：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報(bào)恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請(qǐng)欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》（表演完學(xué)生自覺回位坐好）

桂美子：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！下面請(qǐng)欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來(lái)的朗誦《感恩父母》（表演完學(xué)生自覺回位坐好）

熊影：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛；父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論走到哪里，你都伴我延伸、暢游。下面請(qǐng)欣賞代璐、王子墨等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《父親》

（表演完學(xué)生自覺回位坐好）

桂美子：天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪，下面請(qǐng)欣賞我、熊影等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》

（表演完學(xué)生自覺回位坐好）

熊影：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆！最后請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》

（表演完學(xué)生自覺回位坐好）

合：才藝表演到此結(jié)束！謝謝大家！

（鞠躬）

才藝展示主持詞 篇3

甲：親愛的叔叔、阿姨們：

乙：敬愛的老師們：

合：大家中午好!(鞠躬)

甲：伴隨著深秋的詩(shī)韻，三年級(jí)一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里，我們歡聚一堂。

乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，對(duì)您的到來(lái)表示熱烈歡迎!

甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰

乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

甲：的確，在我們成長(zhǎng)的道路上

乙：凝聚著老師和父母的無(wú)限期望

甲：我們選擇了七小

乙：我們選擇了幸福

甲：在這里，我們像禾苗一樣，茁壯成長(zhǎng)!

乙：在這里，我們像花兒一樣，盡情開放!

甲：今天，我們?yōu)檫x擇七小而驕傲!

乙：明天，我們要讓七小因我們而自豪!

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：三年級(jí)一班才藝展示

合：現(xiàn)在開始(鼓掌)

甲：首先，請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《聽聽，秋的聲音》

乙：我們夢(mèng)想失去憂傷，我們渴望快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學(xué)帶來(lái)的快樂拉丁舞。

甲：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音。讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲，請(qǐng)欣賞傅一諾同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏《野營(yíng)路上》。

乙：中國(guó)的書法無(wú)愧為國(guó)粹，無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,請(qǐng)大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學(xué)的精彩表演，掌聲有請(qǐng)

甲：幾乎所有的孩子都愛畫畫，我們班的同學(xué)也不例外，現(xiàn)在，我們把班級(jí)里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學(xué)作品收集起來(lái)，請(qǐng)大家欣賞。

乙：下面請(qǐng)欣賞張嵐昭同學(xué)為大家?guī)?lái)的跆拳道表演;王鈞浩同學(xué)的打翻車絕技。

甲：從一年級(jí)開始，我們就喜歡上了跳繩，它給我們帶來(lái)了健康，也給我們帶來(lái)了快樂，有請(qǐng)我們班的跳繩高手，為我們帶來(lái)的“繩采飛揚(yáng)”。

乙：折紙又稱“工藝折紙”，是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術(shù)活動(dòng)。也是一種有益身心、開發(fā)智力和思維的活動(dòng)?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們班的“小小折紙家”張?jiān)铺斓韧瑢W(xué)為大家展示他們的絕活。

甲：有了父母的悉心呵護(hù)

乙：有了父母的精心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

甲：讓我們心相連

乙：讓我們手相牽

甲：讓我們共同努力不斷登攀!

乙：三(1)班才藝展示到此結(jié)束。

合：衷心地祝愿我們親愛的家長(zhǎng)，敬愛的老師：萬(wàn)事如意!

身體健康，工作順利!

才藝展示主持詞 篇4

主持人：甲乙

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛的老師們、學(xué)員朋友們

合：大家晚上好！

甲：在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。

乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。

甲：我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的xx教育學(xué)院。

乙：感謝國(guó)家教育部對(duì)學(xué)前教育的重視，感謝xx教育學(xué)院給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴著國(guó)培班闊步向前的腳步。

乙：為了讓每個(gè)學(xué)員都能在繽紛的舞臺(tái)上露出燦爛的笑臉，我們國(guó)培班的學(xué)員們今天將在這個(gè)繽紛的舞臺(tái)上、在這廣闊的空間里，享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！

甲：今天晚上，我們非常榮幸地請(qǐng)到了：xxx

讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

乙：現(xiàn)在我宣布

合：XX國(guó)培二期全體學(xué)員才藝展示正式開始！

1、《火火的姑娘》

精彩的節(jié)目正在開始，不知道在座的兄弟姐妹XX年是不是都想紅紅火火。

紅紅火火大家庭，紅紅火火大團(tuán)聚，下面有請(qǐng)我們3號(hào)家庭《火火的姑娘》閃亮登場(chǎng)。

2、《荷塘月色》

采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻。下面請(qǐng)欣賞xx為大家?guī)?lái)的獨(dú)舞《荷塘月色》。

3、《彩虹的約定》

在場(chǎng)的觀眾朋友們

4《我驕傲，我是中國(guó)人》

“中國(guó)人”，多么簡(jiǎn)單的字眼；“我是中國(guó)人”，多么神圣的話語(yǔ)；“我驕傲，我是中國(guó)人”，多么自豪的呼聲。下面讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出10號(hào)家庭為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

5、《手牽手》

一樣的夢(mèng)想，一樣的追求，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧積極向上的大家庭中手牽手，心連心舞出歡樂，互相祝福，互相激勵(lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。下面，請(qǐng)欣賞6號(hào)家庭為我們帶來(lái)的舞蹈《手牽手》。

6、《軍中姐妹》

讓我們感受軍營(yíng)的火熱，回味學(xué)生時(shí)代軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊！瞧，那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的`女兵。請(qǐng)欣賞2號(hào)家庭帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。

７、《清早起床公雞叫》

古代就有手語(yǔ)的存在，并非專為聾啞人所有，古人靠手勢(shì)來(lái)傳達(dá)溝通意見，而后慢慢產(chǎn)生語(yǔ)言。近幾年來(lái)，許多人將手語(yǔ)加入了好聽的音樂，更是贏得了不少的掌聲。下面一起來(lái)欣賞來(lái)自7號(hào)家庭的手語(yǔ)《清早起床公雞叫》，掌聲歡迎。

８、《萍聚》

每一次聽這首歌都會(huì)有新的感覺，一首老歌就如一壺醇酒，暖入心口，回味悠長(zhǎng)。不論失落還是傷感，不管欣喜還是感動(dòng)，人生就是有許多令人心靈觸動(dòng)的時(shí)刻,聽這首歌的感覺就是如此。讓我們?cè)?jīng)有種感覺，放在心中讓它成為永遠(yuǎn)吧。下面請(qǐng)欣賞 為我們帶來(lái)的歌曲《萍聚》。

９、《向前沖》

在教育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助下，在全體學(xué)員的共同努力下，半個(gè)月的時(shí)間我們受益匪淺。

成績(jī)?cè)从趫F(tuán)隊(duì)的協(xié)作，更源于每個(gè)人的努力。以后我們要有一種習(xí)慣，不亂遇到什么困難，別忘記《向前沖》。請(qǐng)欣賞5號(hào)家庭帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。

１０《傣族舞》

欣賞完激情的現(xiàn)代舞，接下來(lái)上場(chǎng)的是純民族的，掌聲有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)的傣族舞。

１１、《讓愛住我家》

我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽(yáng)光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個(gè)角落……讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請(qǐng)欣賞９號(hào)家庭帶來(lái)的親子舞《讓愛住我家》。

１２、《相親相愛一家人》

今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),今天我們相會(huì)在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。請(qǐng)欣賞８號(hào)家庭帶來(lái)的合唱表演劇《相親相愛一家人》。

１３、《?；丶铱纯础?/p>

乙：人生旅途中，家是每個(gè)人心靈的避風(fēng)港。家，不僅帶給我們溫馨，也帶給我們溫暖

甲：當(dāng)人們奔波于事業(yè)的旅途中，往往忘記了家的存在。?；丶铱纯矗歉改革柡P(guān)心和熱淚匯聚的一句話。

乙：從１０月８日那天起，xx教育學(xué)院就是我們２０１３國(guó)培二期學(xué)員每個(gè)人的家，以后一定要記得《?；丶铱纯础?。

１４、《我是一名幼兒教師》

她們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)中恒久閃光、在忘我的犧牲中無(wú)限升華；把忠貞寫在臉上，把赤誠(chéng)刻在心底，讓無(wú)悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩；把所有的苦痛艱難化作更堅(jiān)定的信念，筑成繁華城市里最靚麗的風(fēng)景，彰顯出幼兒教師的嶄新風(fēng)采。請(qǐng)欣賞２０１３國(guó)培二期學(xué)員代表帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我是一名幼兒教師》。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，卻不能褪去無(wú)聲的誓言

乙：親愛的各位老師，在我們的心中，您是一曲永不衰老的歌，您是永不褪色的情結(jié)。

甲：動(dòng)聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放

乙：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無(wú)限遐想

甲：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞

乙：為了孩子，我們無(wú)私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)

讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

感謝您，陪伴我們的快樂童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

才藝展示主持詞 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位院民：

大家早上好！

聆聽4月的訊息，陽(yáng)光灑滿大地；走進(jìn)4月的敬老院，我們充滿活力！喜悅盛開，歡聚一堂，時(shí)代風(fēng)采在這里熠熠閃光！

榆陽(yáng)區(qū)中心敬老院院民才藝大賽現(xiàn)在開始。

出席本次匯演的院領(lǐng)導(dǎo)有：院長(zhǎng)楊磊，副院長(zhǎng)付永虎，黨委書記高凌云，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向他們的到來(lái)表示歡迎！

擔(dān)任本次才藝大賽的評(píng)委有：郭娟王麗霞康丹鳳孫媛李慧讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委的到來(lái)！本次才藝大賽采用十分制，由各位評(píng)委打分，最后算出總和就是該節(jié)目的最終得分。

接下來(lái)有請(qǐng)高書記致辭：

現(xiàn)在就讓我們把舞臺(tái)交給這些選手們。

首先出場(chǎng)的節(jié)目是：

1、請(qǐng)欣賞薛栓保為我們帶來(lái)《東方升起紅太陽(yáng)》

2、請(qǐng)欣賞甄生埃為我們帶來(lái)《黃土高坡》

3、請(qǐng)欣賞朱明保為我們帶來(lái)《打靶歸來(lái)》

4、請(qǐng)欣賞陳二有為我們帶來(lái)《東方紅》

5、請(qǐng)欣賞王發(fā)文為我們帶來(lái)《北京的金山上》

6、請(qǐng)欣賞姚小旺為我們帶來(lái)《手拿蝶兒敲起來(lái)》

7、請(qǐng)欣賞陳鐵柱為我們帶來(lái)《百花齊放》

8、請(qǐng)欣賞王治中為我們帶來(lái)《美麗的鄂爾多斯》

9、請(qǐng)欣賞張喜柱為我們帶來(lái)《大海航行靠舵手》

10、請(qǐng)欣賞王有林為我們帶來(lái)《打靶歸來(lái)》

11、請(qǐng)欣賞賀樹雄為我們帶來(lái)《蘭蘭的天上白云飄》

12、請(qǐng)欣賞陳國(guó)祥為我們帶來(lái)演講《敬老院》

13、請(qǐng)欣賞李元旺為我們帶來(lái)《走西口》

14、請(qǐng)欣賞田生華為我們帶來(lái)毛主席詩(shī)詞《如夢(mèng)令》

15、請(qǐng)欣賞王虎堂為我們帶來(lái)《東方紅》

16、請(qǐng)欣賞秦謀剛為我們帶來(lái)《三國(guó)演義》

17、請(qǐng)欣賞田來(lái)生為我們帶來(lái)《南山山葵花向陽(yáng)開》

18、請(qǐng)欣賞陳玉甫（馬合）、陳玉甫（岔河則）為我們帶來(lái)節(jié)目

19、請(qǐng)欣賞黃琪珍為我們帶來(lái)《東方紅》

20、請(qǐng)欣賞楊三楷為我們帶來(lái)《五哥放羊》

到這里所有的參賽選手都已經(jīng)表演完畢，在比賽結(jié)果揭曉之前，我想對(duì)今天的每一位選手說(shuō)：非常感謝你們今天給大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目，站在這個(gè)舞臺(tái)上，無(wú)論結(jié)果如何，你們始終是最棒的?，F(xiàn)在我們?cè)u(píng)委正在根據(jù)選手得分進(jìn)行最后的排名，

現(xiàn)在，比賽結(jié)果出來(lái)了，

獲得一等獎(jiǎng)的是：，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張，羊毛毯一塊獲得二等獎(jiǎng)的是：，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張，夏涼被一塊

獲得三等獎(jiǎng)的是：，獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀一張，坐毯一塊

參與獎(jiǎng)：軍用杯一個(gè)！

讓我們用最熱烈的掌聲向今天獲獎(jiǎng)的選手表示祝賀！

感謝今天到場(chǎng)的觀眾，感謝你們始終高漲的熱情！

感謝各部門、院民們的辛勤付出，是你們精心的準(zhǔn)備才讓精彩的比賽呈現(xiàn)在大家面前！感謝各位嘉賓評(píng)委，你們公正公平公開的評(píng)審，見證了選手們優(yōu)異的表現(xiàn)和激烈的角逐！

下面我宣布：

榆陽(yáng)區(qū)中心敬老院院民才藝大賽到此結(jié)束。

才藝展示主持詞 篇6

開場(chǎng)詞

在這陽(yáng)光明媚的五月，

有一個(gè)節(jié)日是我們值得盼望的，

有一個(gè)節(jié)日是我們值得尊敬的;

這就是“五.四”青年節(jié)!

今天,在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里，我們心兒歡暢，

今天,在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)!

今天,在這個(gè)特殊的節(jié)日里;

讓我們歡聚一堂，一起分享節(jié)日的快樂;

心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大，

站在舞臺(tái)的中央，為自己吶喊加油，

相信不管是笑容還是淚水，都會(huì)是我們筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)!

讓我們?cè)谶@美好而快樂的日子里，唱起來(lái)，舞起來(lái)、樂起來(lái)。

北嶺小學(xué)青年教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

●在這春光明媚的五月，我們還將迎來(lái)一個(gè)節(jié)日，那就是母親節(jié);母親，給了我們生命，而我們，則是母親永遠(yuǎn)的牽掛;母親，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長(zhǎng);讓我們?cè)谶@兒對(duì)全天下的母親道一聲：母親，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛您!祝您母親節(jié)快樂!。請(qǐng)欣賞張麗老師為大家?guī)?lái)的鋼筆字展示《游子吟》。同時(shí)請(qǐng)欣賞趙智慧老師為大家?guī)?lái)的朗誦《地之子》。

●細(xì)細(xì)的眉毛，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇，多么漂亮的女孩。瞧，她已躍然于紙上……請(qǐng)欣賞李莉麗老師為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)水粉畫《女孩》。同時(shí)請(qǐng)欣賞耿旭英老師為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》。

●輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……徐志摩將惜別之情營(yíng)造的如詩(shī)如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無(wú)限的愜思。請(qǐng)欣賞劉芳老師為我們帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦《再別康橋》。

●山崩地裂的痛楚襲來(lái)，扼腕心痛的折磨出現(xiàn)，在天災(zāi)面前我們只能用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)磨難，幫助別人。當(dāng)我們的偉大民族遭遇這場(chǎng)千年罕見的天災(zāi)人禍，當(dāng)我們的同胞被瓦礫磚塊瞬間掩埋于廢墟之下，當(dāng)我們的人民子弟兵用雙手艱難刨出橫壓在鋼筋水泥之下的生命;當(dāng)我們一支支的救援隊(duì)費(fèi)力地在殘巖斷壁間搜索微弱的信號(hào)……我們的心被震碎了，我們的民族被震傷了，我們的國(guó)家被震痛了，整個(gè)世界都在哀傷，整個(gè)人類都在酸心，哀自大地，痛達(dá)天宇，悲鳴宇宙!曾經(jīng)的美好家園，被這樣付之一炬，曾經(jīng)的笑顏如花，變成現(xiàn)在的鱗傷遍體，但我們相信，我們偉大的民族一定會(huì)走過(guò)泥濘，殘花怒放。請(qǐng)欣賞李麗芳的配樂朗誦《殘花怒放》。

●寫信告訴我，今天海是什么顏色，心情又如何，灰色是不想說(shuō)藍(lán)色是憂郁……有請(qǐng)王青老師為大家演唱《聽?！?，掌聲歡迎。

●接下來(lái)請(qǐng)程娟老師將一曲優(yōu)美的英文歌獻(xiàn)給大家《my heart will goon》

●在這優(yōu)美的歌聲中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來(lái)張麗老師將用他的歌聲來(lái)表達(dá)他對(duì)碧水藍(lán)天的熱愛。----請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《天藍(lán)》。同時(shí)請(qǐng)欣賞孟善蓉老師為大家?guī)?lái)的鋼筆字展示《送元二使安西》

●再回首，云遮斷歸途，再回首，荊棘密布。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來(lái)回味這首經(jīng)典老歌——《再回首》。

●一筆一畫寫字，堂堂正正做人，接下來(lái)請(qǐng)欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時(shí)請(qǐng)欣賞楊艷麗老師為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《兵哥哥》。

●春天，永遠(yuǎn)是一首美妙的旋律，春天，給我們帶來(lái)了希望，春天，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們掌聲歡迎張衛(wèi)紅老師為大家吟誦《春》。

●為人民服務(wù)，是真誠(chéng)的付出;為人民服務(wù)，是忘我的投入;為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)……請(qǐng)欣賞歌舞組合《為人民服務(wù)》。表演者：張靜、王英、張雅娟。

●今天,是“五.四”青年節(jié)，是一個(gè)具有紀(jì)念意義的節(jié)日，請(qǐng)聽李蓉老師為所有青年教師帶來(lái)的勵(lì)志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

結(jié)束語(yǔ)：

是春風(fēng)就要蕩漾，是花朵就要綻放，

相信拼搏是把點(diǎn)亮人生的火種，

相信夢(mèng)想是讓星球轉(zhuǎn)動(dòng)的力量。

告別昨天，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，

擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔;

回首過(guò)去，我們心潮澎湃，

展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng);

來(lái)吧，盡情地渲染我們閃耀的青春，

來(lái)吧，譜寫出我們?nèi)松顒?dòng)人的篇章;

讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，

讓我們開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄北嶺輝煌。

才藝展示主持詞 篇7

徐安怡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

合:大家晚上好!

汪正義：伴隨著深秋的詩(shī)韻，四年級(jí)才藝展示如約而至。

仲藝：中華詩(shī)詞三千年?duì)N爛的歷史,輝煌的篇章如廣穆的天宇

胡逸凡:中華詩(shī)詞無(wú)愧為國(guó)粹，無(wú)愧為中華民族文化中的瑰寶,

徐安怡：中華詩(shī)詞的鏗鏘音韻伴隨著時(shí)代車輪在我們耳邊久久回響。

汪正義：中華詩(shī)詞的千古風(fēng)韻吹送著烈烈雄風(fēng)在我們心頭永遠(yuǎn)蕩漾。剛才大家欣賞的是詩(shī)歌朗誦《秋之韻》，下面請(qǐng)你欣賞的是由四年級(jí)英語(yǔ)教研組帶來(lái)的英語(yǔ)情景劇《一名轉(zhuǎn)學(xué)生》，表演者：耿瑞，李梓嘉，唐正洲等，掌聲有請(qǐng)。

胡逸凡:一片陽(yáng)光輕輕的落在我的琴弦上，我的生活從此充滿的夢(mèng)想，充滿了渴望。

仲藝：我夢(mèng)想失去憂傷，我渴望快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞由張冰怡等帶來(lái)的舞蹈《歡樂地跳吧》。

徐安怡：合唱是大家鐘愛的節(jié)目，它是同學(xué)們努力訓(xùn)練，共同合作的成果，

汪正義：請(qǐng)欣賞由李瀟、陳潔等同學(xué)表演的小合唱《我們美麗的祖國(guó)》，掌聲歡迎。

仲藝：絲竹聲聲流雅韻，風(fēng)吟陣陣奏妙音

胡逸凡:讓我們?cè)谶@心靈的港灣，聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的音樂序曲，請(qǐng)欣賞四年級(jí)葫蘆絲興趣小組帶來(lái)的葫蘆絲聯(lián)奏《多情巴烏》、《小白船》等。

胡逸凡:快樂的時(shí)光總是那么短暫

仲藝：相聚的日子特別讓人感動(dòng)

汪正義：今天我們歡歌笑語(yǔ)

徐安怡：今天我們暢想未來(lái)

男合：讓我們記住今天

女合：讓我們期待明天

全體合：四年級(jí)才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家!

才藝展示主持詞 篇8

齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

龍騰虎躍呈瑞氣，燕舞鶯歌寄深情。

男：一直以來(lái)，我縣教育緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)，改善教師待遇，提高教師地位，努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會(huì)氛圍，大力加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)“五個(gè)慶元”提供智力支撐和人才保障。

女：今天，我們歡聚一堂，在這里舉辦全縣首屆教師才藝大賽，就是為教師搭建一個(gè)展示自我、發(fā)揮才能的舞臺(tái)，希望廣大教師亮出風(fēng)采，展示才華，向黨的勝利召開獻(xiàn)禮！

男：今天，在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里，我們心兒歡暢！

女：今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！

男：心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大！

女：點(diǎn)燃激情，理想的風(fēng)帆無(wú)限遼遠(yuǎn)！

男：今天的教育，是21世紀(jì)以人為本的素質(zhì)教育！

女：今天的教師，是新時(shí)代德才兼?zhèn)涞墓鈽s師表！

男：回首慶元教育走過(guò)的道路，我們充滿自豪，在克服困難與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中取得驕人成績(jī)！

女：展望慶元教育的未來(lái)，我們滿懷信心，在建設(shè)大潮與改革創(chuàng)新中唱響時(shí)代強(qiáng)音！

齊：慶元縣首屆教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！

結(jié)束部分：

男：身心兩健，金聲擲地展時(shí)代風(fēng)采！

女：德藝雙馨，雅韻鈞天亮教師素質(zhì)！

男：大力提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。

女：大力提倡扎根山區(qū)，終身從教，為慶元經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供人才保障是對(duì)全縣廣大教師的殷切期望。

男：讓我們攜手共進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為慶元教育的美好明天而努力！

女：讓我們齊心協(xié)力，進(jìn)德修業(yè)，發(fā)揮才智，為慶元教育的輝煌未來(lái)而奮斗！

齊：慶元縣首屆教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家！

才藝展示主持詞 篇9

主持1：尊敬的爸爸媽媽，大家好!

主持2：敬愛的老師同學(xué)，大家好!

主持3：謝謝你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的才藝展示家長(zhǎng)會(huì)!

主持4：謝謝你們的支持和理解，有了你們的呵護(hù)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。

主持1：你們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，送我們進(jìn)辦學(xué)條件優(yōu)越、教師素質(zhì)優(yōu)秀的試驗(yàn)班上學(xué)。

主持2：我們沒有讓您們的血汗白流，讓您們的心血化為烏有，讓您們失望。

主持3：半個(gè)多學(xué)期來(lái)，我們好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各個(gè)方面有了一定的進(jìn)步。

主持4：感謝天天陪著我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，感謝兢兢業(yè)業(yè)辛勤的老師。

合：在此，我們代表一年級(jí)一班全體成員對(duì)爸爸媽媽，爺爺奶奶說(shuō)一聲：“謝謝了”四人深深鞠一躬老師辛苦了四人再深深鞠一躬

主持1：正是因?yàn)橛辛四銈兊呐嘤?，你們的付出，我們才?huì)有今天的進(jìn)步。

主持2：今天就請(qǐng)您們看我們的才藝表演，用我們優(yōu)異表現(xiàn)向家長(zhǎng)老師匯報(bào)。

合：一年級(jí)一班才藝展示家長(zhǎng)會(huì)正式開始

主持3：中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深;

主持4：很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

合：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。

請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第一大版塊：詩(shī)文誦讀。

主持3：背誦古典詩(shī)詞，陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。讓我們小組的比賽，看那個(gè)小組的火車開的又快又響。

一詩(shī)文賽背

主持4、走進(jìn)經(jīng)典《三字經(jīng)》，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事，聆聽語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨。

二三字經(jīng)接龍

主持1：知識(shí)改變命運(yùn)，讀書成就未來(lái)。

主持2：書香奠基人生，美文滋養(yǎng)心靈。

主持1：多讀書、讀好書，膾炙人口的故事反復(fù)朗讀;

主持2：好讀書、讀活書，優(yōu)美動(dòng)聽散文應(yīng)誦讀成背。

合：朗讀要正確、流利、有感情。請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第一大版塊：美文朗讀。

主持1：春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞。先聽《春的頌歌》;

主持2：夏日驕陽(yáng)荷葉圓圓知了聲聲雷雨隆隆。再聽《夏的韻律》。

主持1：尊老愛幼關(guān)心他人體貼父母孝順老人。我們要做《關(guān)愛家人》的好孩子》;

主持2：熱愛自然愛護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生保護(hù)動(dòng)物。我們要做《熱愛自然》的好孩子》。

主持3：語(yǔ)文課本劇為學(xué)生打開一個(gè)新的活動(dòng)天地，

主持4：語(yǔ)文課本劇吸引著千百萬(wàn)顆稚嫩向上的心。

主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來(lái)，

主持4：舞臺(tái)上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場(chǎng)。

合：這里就是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的課堂，這里就是學(xué)生點(diǎn)燃智慧、放飛理想的舞臺(tái)。

請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演——《小壁虎借尾巴》

主持1：閱讀重在吸收，習(xí)作重在傾吐;

主持2：感悟篇篇美文，積淀生活經(jīng)驗(yàn)。

主持1：拿起鉛筆，記下一個(gè)時(shí)刻，記敘一個(gè)故事，記錄一段語(yǔ)言;

主持2：展開書頁(yè)，描寫一個(gè)人物，敘寫一個(gè)場(chǎng)景，編寫一段童話。

合：貼近生活，讀寫結(jié)合，有了思維的活躍與激蕩，有了潛能的激發(fā)與舒展，有了一篇篇文質(zhì)兼美的習(xí)作。請(qǐng)進(jìn)入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。

主持1：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。

主持2：對(duì)，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，自己的閃光點(diǎn)。

主持3：爸爸媽媽，如果您對(duì)我們的表現(xiàn)還不滿意，請(qǐng)不要放棄我們，不要對(duì)我們失去信心，我們會(huì)努力向前，一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。

主持4：爸爸媽媽，如果您對(duì)我們還有什么要求和愿望，請(qǐng)?zhí)拐\(chéng)告訴我們，我們會(huì)牢記你們的要求，我們會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，成為祖國(guó)有用人才。

合：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。

主持1：我們的成長(zhǎng)，離不開老師的循循善誘，離不開家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。

主持2：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著家長(zhǎng)老師的心血。

主持3：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩男燎诟冻?，才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)，

主持4：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。

合：家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了，讓我們一起對(duì)家長(zhǎng)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。

合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。

合：才藝展示到此結(jié)束!

才藝展示主持詞 篇10

甲：尊敬的各位老師

乙：尊敬的各位家長(zhǎng)

合：大家上午好！

甲：感謝各位老師、各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們小竹林班的班級(jí)開放日，并請(qǐng)大家留下寶貴的意見和建議。

乙：小竹林班因?yàn)橛形覀兇蠹业墓餐P(guān)注，才取得了令人滿意的成績(jī)。

甲：今天我們小竹林班向各位家長(zhǎng)、各位老師展示我們的才藝。

乙：或許我們的表演不是最完美的，但是我們卻是最用心的。

甲：下面我宣布：小竹林班才藝展示現(xiàn)在開始！

甲：媽媽是這個(gè)世上最美的語(yǔ)言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)。

乙：再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)孩子們對(duì)媽媽的愛。請(qǐng)欣賞合唱《我的好媽媽》

甲：講文明、懂禮儀不僅要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，還要作為行為規(guī)范時(shí)刻記心間，請(qǐng)看我們的《禮儀操》表演。

乙：世上的愛有千萬(wàn)種，孩子對(duì)媽媽的愛最純真。請(qǐng)欣賞合唱《小烏鴉愛媽媽》。

甲：我們的爸爸媽媽們看到了很多廣場(chǎng)舞，有的參加了廣場(chǎng)舞表演，下面請(qǐng)看我們小竹林班帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《最炫民族風(fēng)》。

乙：柳樹姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，婀娜的舞姿給了我們美的感受，下面請(qǐng)欣賞王如意同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《柳樹姑娘》。

甲：少年、少年，祖國(guó)的春天，請(qǐng)欣賞舞蹈《激情少年》。

乙：秋天是收獲的季節(jié)，更是美麗的季節(jié)，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《最美秋天》。

甲：豐收的果實(shí)讓人歡喜鼓舞，同時(shí)也包含著辛勤的勞動(dòng)，請(qǐng)看舞蹈《憫農(nóng)》。

乙：我們的老師不僅是課堂上的良師，生活中的益友，更是藝術(shù)的引路人，請(qǐng)欣賞朱麗老師表?yè)P(yáng)的舞蹈《火火姑娘》。

甲：學(xué)校生活是快樂的，學(xué)校生活是幸福的，每一天都是我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈，《我們的節(jié)日》。

合：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，小竹林班匯報(bào)演出到此結(jié)束，最后祝各位老師，各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝。

才藝展示主持詞 篇11

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示。回想五年前，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

甲：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。

甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開你們。

乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

甲：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

乙：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)比賽時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

甲：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。

乙：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

甲：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲：五年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃!

乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!

甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。

甲：今天，我們以勝采小學(xué)為榮!

乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——

乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。