當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的學(xué)生讀書心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生讀書心得體會(huì)1

今天我看完了水滸傳的第三十回，使我獲益匪淺，與大伙兒簡(jiǎn)潔明了的溝通交流一下。

說起這五回里要我最很感興趣的是哪一回那么就非第29回施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神莫數(shù)了，在這里一回中創(chuàng)作者對(duì)武松與蔣門神的描繪十分細(xì)致，例如蔣門神：“那廝不專長(zhǎng)大，原先有一身好本領(lǐng)，促使好槍棒;拽拳飛腳，相撲為最。自言過其實(shí)言道：三年上泰岳爭(zhēng)交，不曾有對(duì);四海之內(nèi)沒我一般的了!因而來奪小弟的路面。小兄弟不肯使他，吃這廝一頓手腳打了，2個(gè)月起不能床?！?/p>

武松此生最是聲望心地善良，專愛伸張正義，聽了以后，不聞不問身體狀況，馬上要前往。到快活林，先是有心找茬兒，接著將蔣門神的媳婦一下子丟進(jìn)酒壇子里。那酒?！疤帷边^一個(gè)來，雙手“揪”住，也望大酒缸里只一“丟”，都裝在了酒缸里了。另一個(gè)酒保，也落個(gè)個(gè)一樣的運(yùn)勢(shì)?？梢哉f打得酣暢淋漓!蔣門神來了之后，你看一下武松：“說時(shí)遲那時(shí)快，那時(shí)快;武松先把兩個(gè)握拳去蔣門神面部虛影一影，猛地回身便走。

蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛踢飛起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下。真有點(diǎn)兒魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的覺得?？墒桥c魯智深不一樣的事，武松較為明智，沒把人擊敗，武松原本就相關(guān)司在身，在被一個(gè)簡(jiǎn)直殺頭的罪!

學(xué)生讀書心得體會(huì)2

如果有人問我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：我最喜歡讀書，更喜歡它帶給我的感悟。

每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像夾著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，樹上的秒詞佳句就像陽光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的，智慧的'波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人警醒著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱覽中變得空前的開闊……我不知道如果世界上沒有書，我的生活將會(huì)變得怎樣的貧乏和單調(diào)。

我總是如饑似渴地尋覓著好書，從三年級(jí)開始，我就喜歡到書店看書，我總是坐在一個(gè)角落里，貪婪地讀著，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮的草地。也有時(shí)，我被鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

讀書，讓我感悟到，它是一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，你可以從中品嘗到酸甜苦辣的美食；它是一片田野，你可以從中領(lǐng)取智慧的種子；它是一排奇妙的音符，你可以從中欣賞到全世界最動(dòng)聽的聲音。

我最喜歡讀書，更喜歡讀書帶給我的感悟。

學(xué)生讀書心得體會(huì)3

今天我讀了《水滸傳》，知道里面的主人公是宋江，水滸傳上寫了宋江和一百零八名好漢一次次打敗霸主和惡霸，有魯智深打敗的鎮(zhèn)關(guān)西，武松醉打蔣門神，楊志賣刀殺了牛兒，這些壞蛋和惡霸最終還是被殺死了，有的霸主仗著自己家有錢或是當(dāng)官，到處胡作非為。

在水滸傳里，宋江是出了名的人，他開始是獨(dú)自一人，在一個(gè)地方認(rèn)識(shí)了武松，武松后來到了梁山泊，梁山泊的原寨主沒有熱烈招待他，可晁蓋等人逃到梁山泊，梁山泊的原寨主卻熱烈招待他們，武松很氣憤，便殺了原寨主，以后，梁山泊寨主便是晁蓋，晁蓋便坐了第一把交椅。

后來宋江來到梁山泊，再三推辭，做了第二把交椅，再打曾頭市的時(shí)候，晁蓋因氣憤曾頭市的人教小孩兒罵他們，親自帶兵打曾頭市，不想被曾頭市的人用毒箭射中腦袋，回梁山泊中毒而死，晁蓋死后宋江派吳用上山請(qǐng)盧俊義，請(qǐng)盧俊義下山后，在宋江和盧俊義的'領(lǐng)導(dǎo)下，打了幾場(chǎng)勝仗，打敗了曾頭市。

從此，梁山泊的人由宋江和盧俊義帶領(lǐng)，盧俊義坐了第一把交椅，宋江做了第二把交椅，吳用做了第三把交椅，再往后的一百零五位人按年齡大小來排列，大的排在前，小的排在后?！端疂G傳》就結(jié)束了。

我最喜歡《水滸傳》中的李逵，他拿著兩個(gè)大板斧，挺威風(fēng)，他比武松還厲害，武松打死的是一只老虎，李逵一下打死四只老虎。

學(xué)生讀書心得體會(huì)4

本書講述的是一個(gè)名叫趙安迪，一個(gè)自從失去爸爸后患有輕微孤獨(dú)癥和抑郁癥的母親相處的故事。他是一個(gè)孝順的孩子，他開始了解媽媽和外婆的生活習(xí)慣。他的外婆愛管閑事，是一個(gè)閑不下來的人，他的媽媽喜歡安靜，不喜歡熱鬧。后來，他從外婆那里得知了媽媽之前是一名主持人。弟弟的好奇心特別的強(qiáng)，包子只需要熱一分鐘，他卻多熱了半分鐘，結(jié)果包子出來就是硬邦邦的。蛋糕需要熱四分鐘，他卻少熱了半分鐘，結(jié)果蛋糕沒熟，根本沒法吃。

轉(zhuǎn)眼間，終于迎來了爸爸的生日。這天晚上，懷著對(duì)爸爸的思念，母子兩打破了多日的溝通障礙，彼此成為了之心朋友，也讓他知道了什么是愛。

這是一個(gè)非常感人的故事，讓我知道了在生活中彼此信任和溝通，相互了解，互相包容，心里有愛。生活才會(huì)更加美好。

學(xué)生讀書心得體會(huì)5

《小鹿斑比》厚重而又五顏六色的封面，還沒翻上幾頁，我就已發(fā)現(xiàn)我的面前有一座繁茂的森林世界，并已將我深深地卷入這個(gè)奇妙、生機(jī)盎然的空間里了。

人類來森林開始了大肆的捕獵。小鹿斑比親眼目睹了媽媽、朋友們一個(gè)接一個(gè)去世。在這些時(shí)刻，神秘的老鹿王挺身而出，教會(huì)了斑比獨(dú)自面對(duì)生活，最終，年輕氣盛的斑比榮登上了心一代鹿王的寶座。在斑比人生的長(zhǎng)途之路中，是什么給予了斑比一次次迎難而上的勇氣，擺脫失母、失友之痛，自己面對(duì)了未來的生活？是老鹿王的語重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，要獨(dú)立面對(duì)生活！

筆流淌出“獨(dú)立”二字，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了前一段時(shí)間那次獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷，一種成就感也隨之涌上心頭。

的確，一個(gè)人在成長(zhǎng)蛻變中必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活，才有可能飛向藍(lán)天，成就事業(yè)。獨(dú)立面對(duì)生活，既是一種人必須要掌握的生活技能，更是個(gè)人成長(zhǎng)路上的偉大里程碑！

學(xué)生讀書心得體會(huì)6

暑假里，我再次品了《水滸傳》。

整本書講述了梁山泊一百零八位英雄好漢為民除害，替天行道的故事。其中的人物都刻畫得栩栩如生、生動(dòng)形象，有“孝義黑三郎”宋江、“青面獸”楊志、“行者”武松、“智多星”吳用……

其中，我最為敬佩的就是“花和尚”魯智深。那廝“頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一鷹抓皮四縫干黃靴，生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須，身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍?！?/p>

第一次看《水滸傳》的'時(shí)候，覺得魯智深是無禮的小人，出家時(shí)又不懂規(guī)矩。每次下山都喝得伶仃大醉?；氐搅怂略?，眾多和尚見他這副模樣，都感到不屑，紛紛將其趕出寺院。終于，魯智深按捺不住了，當(dāng)場(chǎng)發(fā)飆，大鬧寺院，最后被方丈發(fā)配看管菜園。

再一看《水滸傳》，我又有了不同的理解。魯智深嫉惡如仇，為金氏父女的不幸遭遇打抱不平，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。他力大如牛，只用三拳便將鎮(zhèn)關(guān)西打死了。對(duì)魯智深見義勇為的行為，我陷入沉思：如果我也擁有他這樣的能力與氣魄，那我也能懲治壞人，成為人們心目中的英雄嗎?

然而，現(xiàn)實(shí)中的我卻只是一個(gè)膽小、懦弱的小鬼，一點(diǎn)點(diǎn)失敗都無法承受，更別提成為英雄了。所以，我要不斷鍛煉自己，做一個(gè)真正的男子漢。

《水滸傳》陪伴了我整個(gè)暑假，為我消除暑氣，陶冶了我的情操，使我懂得了這些好漢精神。

學(xué)生讀書心得體會(huì)7

小時(shí)候，我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書，我學(xué)會(huì)了善良。上小學(xué)后，從《西游記》、《格列佛游記》等書中，我學(xué)會(huì)了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說，如《格林童話》、《夏洛的網(wǎng)》，里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好啊！在這些書的陪伴下，我無憂無慮地享受純真童年的快樂，享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。

我還喜歡讀中外童話故事，如《一年級(jí)的小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因?yàn)樗鼈兝寺惋h逸；我喜歡讀科幻小說，如《宇宙空間》、《科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》等，因?yàn)樗鼈凅@險(xiǎn)與刺激；我喜歡讀古典文學(xué)，如《中國節(jié)》、《歷史長(zhǎng)廊》等，因?yàn)樗鼈儾┐缶?、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；我喜歡讀科學(xué)家的故事，如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等，因?yàn)樗麄兿矏垩芯靠茖W(xué)，敢于不怕困難的精神。

讀一本好書，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認(rèn)真讀書，知識(shí)就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂于助人等道理。

同學(xué)們，讓我們和書交個(gè)朋友吧！

學(xué)生讀書心得體會(huì)8

作為家長(zhǎng)，雖然每天的工作和家務(wù)比較勞累，但我基本上能抽出約20分鐘/天的時(shí)間陪健健一起閱讀，這樣不僅擴(kuò)寬了他的知識(shí)面，同時(shí)也讓自己受益匪淺。因?yàn)橥ㄟ^親子閱讀我發(fā)現(xiàn)自己的思維方式與現(xiàn)在的孩子存在很大差距，只有及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)，才能讓我和健健有很好的溝通與交流，才能拉近了兩人之間的距離。

健健從小就比較愛看書，特別是上小學(xué)后，他基本上每天能保證閱讀約半小時(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，我們發(fā)現(xiàn)他在平時(shí)講話和理解力以及識(shí)字量上有了明顯進(jìn)步。有時(shí)候，他講的道理能讓我們大吃一驚；有時(shí)候，他也能夠說出、認(rèn)出一些不常用的語句，我們問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是曾經(jīng)在哪本書看到過的'。

我也認(rèn)識(shí)到，只有為健健創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，才能讓他靜下心來認(rèn)真閱讀。良好的閱讀環(huán)境除了在家里購買一些適合他閱讀的書籍外，也可以是陪他逛書店，或者是在圖書館辦一張借閱卡。健健特別愛逛書店，書店里有各種各樣從沒看到過的新書，他可以隨意找自己感興趣的。時(shí)間長(zhǎng)了，他獲取的知識(shí)也越來越多。這讓我做家長(zhǎng)的也感到很欣慰。

學(xué)生讀書心得體會(huì)9

我很熱愛讀書，異常是神話類的書籍，把我深深的吸引住了，書里講的很生動(dòng)、形象。

把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事，故事講述了牛郎織女相親相愛，忍受著一年只見一次的痛苦。從中我體會(huì)到了牛郎織女無法割舍的感情。他們的故事使我感動(dòng)。

《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶，女媧造了男人和女人，使人們能夠生兒育女，繁衍后代，使人們過上了幸福和諧的生活。

《女媧補(bǔ)天》這個(gè)故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活，冒著生命危險(xiǎn)，幫忙人們補(bǔ)天，從中我體會(huì)到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力，不屈不撓，頑強(qiáng)不屈。最終，經(jīng)過一番努力，女媧最終將天補(bǔ)全了。從《女媧造人》和《女媧補(bǔ)天》這兩篇神話故事中，體會(huì)到女媧不僅僅是人類的創(chuàng)始者，還是人們的保護(hù)神，災(zāi)難面前總有女媧保護(hù)人們。

神話故事是我們中國古代人民智慧的結(jié)晶，使我們仿佛身臨其境，我愛讀神話故事。

學(xué)生讀書心得體會(huì)10

《紅樓夢(mèng)》作為四大名著，有著其獨(dú)特的魅力。雖然這是一本寫于封建時(shí)代的書，但書中的故事與當(dāng)時(shí)的完全不同。它們不僅清新雅致，而且散發(fā)出迷人的香味，令人陶醉。書中的人物都充滿了這種感覺，不是枯燥無味，沒有吸引力，而是讓人有一種喜歡的感覺，喜歡看一部真正的電影，喜歡愛情，看了也想看。還有一種想要觀察其中內(nèi)容的感覺。這真是一本好書，很有吸引力。難怪中華民族會(huì)讀上幾百年。

那天，我讀了一本叫《紅樓夢(mèng)》的書。這本書講述了賈樟柯的興衰。賈樟柯的家庭是一個(gè)大家庭，但為什么它最終還是死了呢？由于王希峰債臺(tái)高筑，最終他的家庭破裂了。賈寶玉離開家，王熙鳳和賈木相繼去世。

雖然賈家死了，但我也喜歡林黛玉，堅(jiān)強(qiáng)、冷漠，但最終還是恨死了。為什么？因?yàn)樗矚g賈寶玉，但最終賈寶玉嫁給了薛寶釵。她身體不好。她一聽到這個(gè)消息就暈過去了，不久就死于仇恨。

林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡的角色之一，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)而冷漠。因?yàn)榱主煊袷敲舾泻蜕屏嫉模?/p>

林黛玉是金陵十二釵之一，她的柔情足以形容她是合適的人選。然而，她喜歡鉆牛角尖，總是郁郁寡歡。最后，她病倒了。

學(xué)生讀書心得體會(huì)11

我最喜歡《安徒生童話》這本書。這是一本關(guān)于幸福和快樂的書，每一本書都引人入勝，富有哲理。

閱讀安徒生童話是一種奇妙的精神享受。這本書描繪了一個(gè)多彩美麗的世界和生動(dòng)有趣的童話人物，如愚蠢的國王，聰明的王子，小火柴女孩……他們似乎生活在我們周圍，所以栩栩如生，熟悉。

在這些精彩的故事中，我最喜歡的是《豆莢的五粒豆》和《老頭子做事總不錯(cuò)》。

《豆莢的五粒豆》的故事里，五顆豆子散落在不同的地方。第一個(gè)飛到了倉庫。第二個(gè)飛到了樓頂。第三個(gè)不想被打出去，就滾出豆莢，進(jìn)了溝里。第五只飛進(jìn)了一個(gè)小女孩家的花盆里。這是一個(gè)非常貧窮的家庭。這個(gè)女孩從小就生病了。她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，身體變好，性格變得開朗。一個(gè)小小的豆莢能給人帶來那么多的能量，我想像豆莢一樣溫暖別人，對(duì)自己的行為感到快樂。

《安徒生童話》不僅給了我快樂，更重要的是讓我明白了做人的很多道理。謝謝朋友！

學(xué)生讀書心得體會(huì)12

讀了居里夫人的《我的信念》一文，突然對(duì)這位法國的著名物理學(xué)家升起一股由衷的敬畏之情。

也許，這位獻(xiàn)身于科學(xué)的女人經(jīng)受過太多的磨難，但這又有什么呢？正如她所說“我們必須有堅(jiān)忍不拔的精神，最要緊的，還是我們自我要有信心”。做好每一件事，不僅僅要那過人天賦的才能，最需要的還是那句“我已近盡我所能了”。

她堅(jiān)韌，她頑強(qiáng)，追求自由，讓她倍愛生活，她被無私的事業(yè)強(qiáng)烈吸引，淡泊名利“無熱情去謀求物質(zhì)上的利益”。也許我們的世界中真的需要這些為了夢(mèng)想而奮斗終身的人了！

科學(xué)家的工作和蠶結(jié)繭的相似之處，他們都是心無旁騖的工作吧。

從這點(diǎn)來說，不得不敬佩這位偉大的科學(xué)家！熱愛工作，也熱愛夢(mèng)想，奉行自我的性念！

學(xué)生讀書心得體會(huì)13

書，是人類進(jìn)步的階梯，是我們精神的養(yǎng)料，是我們成長(zhǎng)過程中的加油站。它陪伴我們走過許許多多的日日夜夜。對(duì)于書，我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多，教育了我許多。

書如大海。書中的道理和知識(shí)如海洋一樣廣闊無垠。它讓我們每個(gè)受教育的人在其中自由自地地遨游。記得還在牙牙學(xué)語之時(shí)，唐風(fēng)宋雨便已浸潤(rùn)了我幼小的心，稍大后，那些清詞麗句，常常能勾起我五彩斑斕的夢(mèng)。

書如朋友。它從不隱瞞你的過錯(cuò)，一直陪伴著你，無論你成功，失敗它都不會(huì)舍你而去，它是一個(gè)真正可以信賴的朋友。讓我們?cè)诎准埡谧值氖澜缰懈惺艿饺诵缘膫ゴ蟆?/p>

書如老師。教會(huì)你許多的知識(shí)和哲理。更重要的是教會(huì)了你做人的道理。一個(gè)人可以沒有錢，便絕對(duì)不能沒有了知識(shí)，而知識(shí)正是書所賦予的。

書如人生，人生如書。無論怎樣說，有一點(diǎn)是共識(shí)：人生是書，一本又大又厚的人生書，里面充滿了坎坷、失敗、挫折，但同樣有成功、喜悅、勝利。如果你要想體味其中的'美，就要認(rèn)真靠回味來感悟。

讀書誘發(fā)了人的思想，使想像超越時(shí)空；讀書豐富了人的生活，如接觸博大的智慧老人；讀書拓展了人的知識(shí)，使人生更加美好。

書給予人們實(shí)在太多！讀可不讀書？

學(xué)生讀書心得體會(huì)14

我喜歡晴雯，喜歡她漂亮，喜歡她的反抗、無畏。

有句話叫“晴為黛副，襲為釵影”?！都t樓夢(mèng)》中，我最喜歡林黛玉，不管別人怎么說，仿佛是一見鐘情，就是很喜歡，有不知名的好感。而晴雯，和林黛玉長(zhǎng)得很像，也一樣的漂亮。

但我印象最深的不是她的長(zhǎng)相，而是她的一個(gè)動(dòng)作——“倒”。在抄檢大觀園的時(shí)候“襲人方欲替晴雯開，只見晴雯挽著頭發(fā)闖進(jìn)來，啷一聲將箱子掀開，兩手提著箱子往地下一倒，將所有之物盡倒出來?！蓖醴蛉讼铝畛瓩z大觀園，王熙鳳帶一群人撞進(jìn)怡紅院，許多人俯首貼耳，只有晴雯敢于反抗，不僅是因?yàn)闊o畏，更是無愧。“倒”字就可以充分反應(yīng)出她的反抗、叛逆精神。即使后來因?yàn)樗姆纯?，她遭到了?bào)復(fù)，最后慘死，但我就是喜歡她。

說實(shí)話，我覺得女人一多，勾心斗角也越多。而像晴雯一樣直來直往的人就越少，而且越遭人厭，但是比起想這想那，誰不想成為一個(gè)灑脫、敢于反抗、無畏的人呢？

“風(fēng)流靈巧招人怨”。不“敢于反抗引人愛”。

學(xué)生讀書心得體會(huì)15

“有某種力量正在鞭策著我，正如蠶被鞭策這去結(jié)繭一般”這是居里夫人在《我的信念》一文中說的一句話。一開始看到這句話，我就想：這某種力量指的是什么？之后，看完整篇文章，我才明白，著某種力量不正是指對(duì)真理的追求。堅(jiān)強(qiáng)的決心及造福人類的決心嗎？

這也僅僅是我自我的理解，可能每個(gè)人都有不一樣的理解。

這篇文章中，沒有熱淚奔放的言辭。只用緩緩的語調(diào)記載了他對(duì)自我一生的回顧，由此也可見的他是多么的淡薄名利，文章更多的是體現(xiàn)他對(duì)科學(xué)的熱愛于堅(jiān)毅的精神。

熱愛萪學(xué)是指他能終身在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里埋頭苦干從來不說洎己多庅偉大，僅有默默。堅(jiān)韌不屈的精神讓他始終對(duì)自我充滿了信心。讓他在五十多年的'科學(xué)生涯中實(shí)現(xiàn)出自我最大的價(jià)值。

除了科學(xué)實(shí)驗(yàn)外，他在生活上也是至最求"簡(jiǎn)單"二字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家庭生活就能讓他感到很愉快。

這篇文章讀下來，居里夫人至真至善的魅力深深地吸引了我。

學(xué)生讀書心得體會(huì)16

《水滸傳》主要描寫的是北宋末年，以宋江為首一百單八將在山東梁山泊聚義的故事。

《水滸傳》環(huán)環(huán)相扣地?cái)⑹隽艘粋€(gè)又一個(gè)故事，這些大大小小的故事，都有著相對(duì)的獨(dú)立性，每個(gè)故事之間又有著有機(jī)的聯(lián)系。有時(shí)，每個(gè)故事出現(xiàn)一個(gè)主要的英雄人物，寫他的性格的發(fā)展、生活道路，像魯智深、林沖、楊志、宋江、武松等，都有著這樣類似傳記性質(zhì)的'段落。每一個(gè)段落又出現(xiàn)幾個(gè)精彩的場(chǎng)面，使人物處身尖銳的矛盾斗爭(zhēng)中，更好地展開他的性格。像拳打鎮(zhèn)關(guān)西、風(fēng)雪山神廟、智取生辰綱、景陽岡打虎等，這些段落無不繪聲繪色，富有藝術(shù)魅力把人物的形象印入我的腦海中。

《水滸傳》中所描繪的人物達(dá)幾百個(gè)之多。其中有不少性格鮮明的人物給我留下不可磨滅的印象。武松性情剛烈，欺硬不欺軟，果敢、當(dāng)機(jī)立斷，他性格上的這些特點(diǎn)，同厚道、溫情、優(yōu)柔、寡斷的林沖有顯著的差異;再如石秀，在戰(zhàn)場(chǎng)上的勇悍，跳樓劫法場(chǎng)時(shí)的超人的膽識(shí)，殺潘巧云前后的乖巧、精細(xì)和手狠心辣，性格展現(xiàn)很豐滿，層面很豐富;像軟氏三雄，在窮困的環(huán)境中培養(yǎng)出“不怕天、不怕地、不怕吃官司”的反抗性格。

《水滸傳》善于從行動(dòng)中去刻畫人物。魯智深在一群潑皮面前舞弄著沉重的渾鐵禪杖，只聽一聲喝彩，林沖就出場(chǎng)了。作者作者接著就描寫他的打扮，他的容貌。

這些人的性格都從各個(gè)不同的方面反映出了人民群眾的英雄氣概和反抗的精神。

學(xué)生讀書心得體會(huì)17

“叮，叮，叮······”下課鈴響了，語文課結(jié)束了。但是我似乎還沉浸在《我的舞臺(tái)》這篇文章中。

文章主要寫了作者吳霜的戲曲之路。從很小的時(shí)候，小作者就開始學(xué)藝了，小小的她成了師傅手中的'生面團(tuán)，翻過來，立起來，橫過去，抻，拉，拽，為所欲為，她自己倒從來沒叫過苦。幾十個(gè)春夏秋冬過去了，吳霜終于可以在大師面前表演了。

再想想我自己，從3年級(jí)開始，我就學(xué)電子琴了。一開始我覺得彈電子琴很簡(jiǎn)單，只是照著譜子敲擊著黑白相間的琴鍵。可是后來，我越彈越?jīng)]勁，真想把它給砸了！記得那是我在彈《白毛女》的時(shí)候，有一個(gè)地方我總是彈不連貫。老師讓我回家練，當(dāng)時(shí)我就在想，為什么不選其他的樂器呢，整天彈一首曲子還被老師罵，真夠倒霉的。直到今天，我學(xué)完《我的舞臺(tái)》這篇課文才知道：天才=1%的靈感+99%的汗水。

所以，從今天起，我準(zhǔn)備重新開始，從我做起！

學(xué)生讀書心得體會(huì)18

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書，是指路明燈，永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。

讀書破萬卷，下筆如有神。我認(rèn)為多讀書對(duì)寫作是有好處的。記得文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。我們?cè)谧x書的時(shí)候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習(xí)別人的寫作手法和內(nèi)容，這樣在寫作的時(shí)候，積累的和學(xué)習(xí)到的東西就可以派上用場(chǎng)了！

“不動(dòng)筆墨，不讀書?！蔽矣X得這句話說的很對(duì)。讀書要隨手做筆記，把重要的地方都畫出來。還要多和同學(xué)交流讀書的體會(huì)和感想。

一本書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地；一本書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友。我們永遠(yuǎn)離不開，也舍不得，書，這個(gè)知心的好朋友，這個(gè)稱職的好老師！