小學(xué)三月工作總結(jié)（通用5篇）

小學(xué)三月工作總結(jié) 篇1

為了弘揚(yáng)民族文化,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),根據(jù)南寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳在全區(qū)中小學(xué)校開展“壯族三月三”民族文化教育活動(dòng)的通知》

4月5日上午，石埠中心小學(xué)12個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的精心準(zhǔn)備下利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間開展了“我們的節(jié)日.三月三”主題班會(huì)?；顒?dòng)課上，歷年三月三歌節(jié)的精彩畫面、豐富多彩的拋繡球、踩高蹺、跳竹竿、比板鞋等體育競(jìng)技活動(dòng)讓同學(xué)們領(lǐng)略了我們壯鄉(xiāng)文化的深厚底蘊(yùn)。三月三的祭祖、五彩的糯米飯文化無不展現(xiàn)著壯鄉(xiāng)文化獨(dú)有的悠久歷史。

據(jù)悉，為了豐富三月三活動(dòng)，學(xué)校在3月30日就召開了動(dòng)員大會(huì)，決定4月5日后學(xué)校將開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng):利用校園廣播傳唱壯鄉(xiāng)歌曲、分年級(jí)開展制作繡球和彩蛋活動(dòng)、同時(shí)利用大課間時(shí)間開展跳竹竿舞和板鞋比賽、班級(jí)出一期主題板報(bào)等。

學(xué)校系列活動(dòng)的開展，將讓孩子們親身感受壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)師生對(duì)民族文化的保護(hù)意識(shí)，慶?；顒?dòng)將取得圓滿成功。

小學(xué)三月工作總結(jié) 篇2

眨眼間，冬天已經(jīng)走遠(yuǎn)，我們迎來又一個(gè)溫暖的春季。在這生機(jī)勃勃、百花爭(zhēng)艷的三月里，禮賢小學(xué)的學(xué)生們也播下了一顆顆希望的種子，收獲了屬于自己的芬芳。

展望未來

新學(xué)期伊始，學(xué)生們滿心喜悅，又回到了熟悉的校園；對(duì)新學(xué)期充滿了憧憬，紛紛給自己定下目標(biāo)。

品嘗收獲

開學(xué)典禮中，學(xué)校還對(duì)上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，拿著獎(jiǎng)狀和一袋袋獎(jiǎng)品，學(xué)生的喜悅之情難以言表。

開學(xué)第一課

3月5日上午，學(xué)校邀請(qǐng)了淤頭派出所的劉警官來校開展法制講座。劉警官用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子告訴我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生。同時(shí)，劉警官也提醒學(xué)生，平時(shí)的上課打瞌睡、考試抄答案等不良行為很可能會(huì)演變成違法行為，所以平時(shí)就要與不良行為說“再見！”

模擬法庭

只在電視上看過的法庭，今天走進(jìn)禮賢小學(xué)的班級(jí)啦！瞧，原告和被告正在激烈的對(duì)峙著，交換著雙方的證據(jù)；陪審團(tuán)成員正在仔細(xì)地聆聽，辨別事情的真?zhèn)危欢^眾席上的聽眾們已經(jīng)聽得入了迷……

同時(shí)，學(xué)校還組織觀看法制電影《親愛的》，開展法制班會(huì)課、法制教育課、法制晨讀及憲法宣誓等活動(dòng)，學(xué)生們紛紛表示：“一定不做違法的事情，現(xiàn)在就要改掉自己的不良行為?！?/p>

添一份綠色

3月12日是植樹節(jié)。禮賢小學(xué)的孩子們與家長一起給地球添一分綠色。綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹，放一顆童心。植樹過程中，學(xué)生們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣

競(jìng)選大隊(duì)長

“請(qǐng)投我一票，我將給你一個(gè)驚喜！”“如果我被選上了，絕不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。發(fā)揮我的特長，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校、中隊(duì)爭(zhēng)光！”

3月14日上午，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“少先隊(duì)大隊(duì)長競(jìng)選活動(dòng)”。經(jīng)過各中隊(duì)推薦和隊(duì)員自薦后，6名隊(duì)員參加了大隊(duì)長競(jìng)選活動(dòng)。競(jìng)選演講中，他們落落大方、沉著冷靜、口齒伶俐、語言精彩，不時(shí)博得了評(píng)委老師的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈的角逐，五年級(jí)的毛韓雨當(dāng)選為禮賢小學(xué)新一屆大隊(duì)長。

整理小達(dá)人

三月學(xué)校的德育教育主題是“學(xué)會(huì)整理”。學(xué)校從整理書包和書桌開始，讓學(xué)生通過這些，學(xué)會(huì)整理自己的東西。每周，班主任選出班級(jí)里最會(huì)整理的學(xué)生，并拍照上交。學(xué)校統(tǒng)一在學(xué)校的公告欄宣傳展示上周的“整理之星”。這不僅激發(fā)了學(xué)生的'整理興趣，也培養(yǎng)了他們的整理能力。

國學(xué)經(jīng)典誦讀

每天中午的12：25—12：35是國學(xué)經(jīng)典誦讀時(shí)間。首先，全校師生一起在班里聆聽廣播里的國學(xué)經(jīng)典和相關(guān)故事。接著，班級(jí)根據(jù)自己的要求誦讀國學(xué)經(jīng)典，1—3年級(jí)讀背古詩，4—6年級(jí)讀背小古文。每天的這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們都興奮不已，鈴聲一響，就如同脫韁的野馬似的跑回教室。

消防安全演練

3月27日，學(xué)校舉行了消防安全演練，從如何逃生、如何檢查滅火器、如何使用滅火器等方面進(jìn)行了講解與演練。學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，從第一次的雜亂無章，到第二次的井然有序，將所學(xué)的逃生要點(diǎn)牢記于心。學(xué)生們?cè)谑褂脺缁鹌鲿r(shí)也是積極踴躍，成功將火撲滅。

三月已接近尾聲，我們即將迎來全新的四月。在這花木芳香、草長鶯飛的四月我們將昂首挺胸、迎接新的挑戰(zhàn)，獲取新的收獲。

小學(xué)三月工作總結(jié) 篇3

根據(jù)學(xué)期初制訂的工作計(jì)劃，三月份教導(dǎo)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下及所有老師的共同配合下圓滿完成?，F(xiàn)將所做工作小結(jié)如下：

本月初，我們組織了學(xué)生返校練習(xí)，并表揚(yáng)了一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)，結(jié)合練習(xí)成績(jī)，召開了一次16年級(jí)的學(xué)生家長會(huì)。通過家長會(huì)，確實(shí)加強(qiáng)了學(xué)科教師與家長之間的交流與溝通，得到了家長的一致好評(píng)。為家?；?dòng)、共同提高學(xué)生成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

中旬，我們針對(duì)目前我校學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等現(xiàn)狀，利用每天的晨會(huì)課時(shí)間，要求班主任加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)目的教育。同時(shí)，配合提高學(xué)生成績(jī)，從抓學(xué)生的基礎(chǔ)入手，我們重點(diǎn)搞了幾個(gè)活動(dòng)：

一、是1、2年級(jí)默字、口算比賽。雖說一、二年級(jí)的學(xué)生年齡較小，但在、等幾位老師的精心教學(xué)與輔導(dǎo)下均取得了較好成績(jī)。

二、是依托課本、補(bǔ)充習(xí)題，我們組織各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科進(jìn)行了月練習(xí)活動(dòng)，要求每位教師要強(qiáng)化達(dá)標(biāo)意識(shí)，課本上、補(bǔ)充習(xí)題上的題目，每個(gè)學(xué)生應(yīng)人人達(dá)標(biāo)，題題過關(guān)。等幾位老師能針對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真進(jìn)行分析與反思，查出癥結(jié)采取行動(dòng)，為下面的教學(xué)活動(dòng)找準(zhǔn)方向。

同時(shí)，我們還在“備、上、批、輔、練”五個(gè)環(huán)節(jié)中抓好流程管理，除了定期檢查外，我們還在月末組織了語、數(shù)、英學(xué)科教師舉行作業(yè)展評(píng)及“互幫、互學(xué)”活動(dòng)，取得了較好效果，使每位教師找到不足，及時(shí)彌補(bǔ)。

為了更好地促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長，本月下旬我們還精心組織了由、三位老師執(zhí)教的校公開課系列活動(dòng)，通過“互幫、互學(xué)、互評(píng)”等活動(dòng)的開展，有力地提升了教師的業(yè)務(wù)水平，提高了教師運(yùn)用多媒體的能力，有力的促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的'整合。

當(dāng)然，通過近期的工作開展，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的困難與不足：

一、是教師運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段需進(jìn)一步加強(qiáng)，絕大部分教師在信息技術(shù)掌握程度上與現(xiàn)有教學(xué)應(yīng)用存在很大差距，一些年輕教師甚至連基本的辦公自動(dòng)化都存在困難，更不要談運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；二、是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及不夠，幾個(gè)教師辦公室均無電腦，只有教導(dǎo)處有一臺(tái)電腦，并且無網(wǎng)絡(luò)配備，不利于提高教師辦公自動(dòng)化水平以及網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用；三、是課堂教學(xué)模式需加強(qiáng)改革，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的個(gè)性化和特色化；四、是中心小學(xué)僅有階梯教室一套多媒體設(shè)備，且老化嚴(yán)重、配套不齊，教學(xué)效果大打折扣，多媒體教室數(shù)量不足，影響了教師接觸多媒體的機(jī)會(huì)以及運(yùn)用水平的提高。

四月份工作安排：

1、組織鎮(zhèn)第四屆“古詩文背誦”比賽；

2、組織英語“口語、百詞競(jìng)賽”；

3、組織一、二年級(jí)優(yōu)生全能競(jìng)賽；

4、組織三、四年級(jí)應(yīng)用題競(jìng)賽；

5、組織五、六年級(jí)作文競(jìng)賽；

6、集體備課、期中視導(dǎo)、學(xué)科競(jìng)賽，并進(jìn)行質(zhì)量分析。

小學(xué)三月工作總結(jié) 篇4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又過了一月。在本學(xué)月中，我校都做了哪些工作?

開學(xué)第一周，我校老師以飽滿的熱情迎接孩子們的到來，第一天對(duì)孩子們進(jìn)行了開學(xué)第一課——安全教育。

開學(xué)第二周

各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下已從放假的散漫狀態(tài)進(jìn)入到了快樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中。每周周一的升旗儀式，孩子們迎著朝陽望著國旗以飽滿的狀態(tài)進(jìn)入新的一周，大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)安全的重要性，讓孩子們時(shí)刻注意安全。周一例會(huì)總結(jié)了上周工作并安排部署了本周的工作。

本周教研活動(dòng)聽取了程金霞老師的數(shù)學(xué)公開課，程老師以輕松和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，同時(shí)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)目陬^表揚(yáng)及一些小的手工獎(jiǎng)勵(lì)，極大地提高了學(xué)生的積極性，這些方面非常值得我們大家學(xué)習(xí)。

開學(xué)第三周

本周校部安排成立了教科室及安全辦，強(qiáng)調(diào)本學(xué)期主抓教學(xué)和安全。教科室各成員在會(huì)后分別對(duì)各自單位的教師們就教科室的相關(guān)文件進(jìn)行了解讀，望老師們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)工作中嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，是學(xué)生們的成績(jī)也得到顯著提升，是我們學(xué)校越來越好。

本周根據(jù)教科室的要求，我們嚴(yán)格要求學(xué)生，在晨讀方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且每天都有不同的目標(biāo)，以此來激發(fā)學(xué)生讀書的欲望。看孩子們讀得多么認(rèn)真!聽孩子們讀書的`聲音多么動(dòng)聽!

本周教研我們聽了一年級(jí)(2)班程永芳老師的《樹和喜鵲》，看孩子們聽得多認(rèn)真，課上程老師及時(shí)對(duì)學(xué)生們的生字掌握情況進(jìn)行了聯(lián)系，做到當(dāng)堂課清，不留疑問。會(huì)后老師們對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，我們要找到自己的缺點(diǎn)并改正，將我們的優(yōu)點(diǎn)傳播出去，是每位老師都能更快的進(jìn)步，最終是我們學(xué)校走向巔峰。

開學(xué)第四周

我們周一進(jìn)行了升旗儀式，在大會(huì)上著重強(qiáng)調(diào)了安全的重要性，本周是安全教育日，要讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能將安全牢記心中。

本周我們教科室成員對(duì)我校教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了評(píng)比。

以后我們會(huì)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的評(píng)比活動(dòng)，以此來激勵(lì)我們大家，讓我們共同進(jìn)步。

孩子們晨讀已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，每天都在堅(jiān)持讀書。

四月份已經(jīng)揚(yáng)帆起航，讓我們一路前行，在郎屯小學(xué)這艘大船上譜寫美麗的人生。

小學(xué)三月工作總結(jié) 篇5

今年是我們廣西壯族自治區(qū)首次“三月三”放假，這是一件令全廣西壯家兒女歡欣雀躍的事情。作為學(xué)校，對(duì)孩子們進(jìn)行三月三的知識(shí)宣傳教育，開展三月三活動(dòng)是我們老師義不容辭的責(zé)任，這能讓我們孩子增強(qiáng)作為壯族人的驕傲。同時(shí)這也有 效地保護(hù)了我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)我們本著讓學(xué)生更好地貼近生活，貼近社會(huì)，了解三月三文化的宗旨。認(rèn)真扎實(shí)地開展了三月三活動(dòng)。先將活動(dòng)過程總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學(xué)校從校長到書記都高度重視此次活動(dòng)的開展。成立了以鄂書記為組長，德育副校長為副組長、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。大家分工合作，認(rèn)真商討活動(dòng)開展的具體內(nèi)容。為高效完成我們的教育目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、活動(dòng)豐富有效

(一)開一次周會(huì):3月31日上午，學(xué)校利用周會(huì)開展了以“我們的節(jié)日——三月三”為主題的周會(huì)活動(dòng)。周會(huì)活動(dòng)上我們的校長做了思想動(dòng)員工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)的班級(jí)通過活動(dòng)倡議、三月三知識(shí)宣講、三月三節(jié)日知識(shí)問答等活動(dòng)環(huán)節(jié)等讓孩子們從知識(shí)層面上了解了三月三。這為下一步開展活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

(二)開一次班隊(duì)會(huì):學(xué)校于4月1日下午開展了一次以周“我們的節(jié)日——三月三”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。一~三年級(jí)主要以知識(shí)宣傳為主。四~六年級(jí)以活動(dòng)體驗(yàn)為主。低年級(jí)各班通過觀看視頻，PPT知識(shí)講解等在老師的組織下了解了三月三的傳統(tǒng)文化知識(shí)。高年級(jí)同學(xué)則通過繡球手工制作、糯米飯制作過程演示等方式讓孩子們深入體驗(yàn)三月的美麗。

(三)專題的廣播宣傳:3月29日下午學(xué)校廣播室進(jìn)行了一次關(guān)于三月三專題的廣播宣傳活動(dòng)，讓廣大師生深入了解三月三傳統(tǒng)文化知識(shí)。

(三)進(jìn)行一次體驗(yàn)活動(dòng):學(xué)校通過通知等方式組織學(xué)生利用三月三假期到廣西民族博物館、青秀山、武鳴等地方參加活動(dòng)或者在家做五彩糯米飯、糍粑等壯族人的三月三過節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)實(shí)踐中對(duì)中國傳統(tǒng)文化更深入了解，產(chǎn)生民族自豪感。

二、活動(dòng)效果顯著

本次活動(dòng)各班能積極向?qū)W校德育處上交參加三月三活動(dòng)的照片或者三月三期間制作的手工作品、手抄報(bào) 等作品。從上交的作品中我們看到孩子們對(duì)三月三的喜愛之情油然而生。