小學(xué)德育管理制度（通用8篇）

小學(xué)德育管理制度 篇1

為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。

一、德育目標(biāo)：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，德育工作對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

二、德育原則：

學(xué)校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、德育管理：

遵循社會(huì)發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃學(xué)校德育體系。建立健全德育工作的機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。實(shí)行校長(zhǎng)制訂德育工作計(jì)劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評(píng)比工作。為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所和設(shè)施。分管領(lǐng)導(dǎo)要定期開(kāi)展學(xué)校德育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立切實(shí)可行的`德育督導(dǎo)評(píng)估制度。每年召開(kāi)一次德育工作總結(jié)表彰會(huì)。

四、德育內(nèi)容：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。建設(shè)一個(gè)或幾個(gè)德育基地。編寫(xiě)使用好鄉(xiāng)土教材，深入開(kāi)展時(shí)代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動(dòng)。按教育局要求，落實(shí)校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍和育人環(huán)境。

2、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹(shù)立良好校風(fēng)。要以創(chuàng)建文明學(xué)校為重點(diǎn)，定期開(kāi)展評(píng)比文明科室、文明班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。每年開(kāi)展學(xué)校校風(fēng)大檢查活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀德育工作者”、“先進(jìn)班集體”，每年評(píng)出校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、好兒童20名以上。

3、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少小學(xué)生違法犯罪。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開(kāi)展“法紀(jì)教育周”活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展查、揭、擺、糾活動(dòng)。加強(qiáng)禁黃、禁賭、禁毒教育。重點(diǎn)抓好初中生法制教育。通過(guò)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)違法率、犯罪率“雙為零”活動(dòng)，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。

4、針對(duì)青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育科研，提高工作水平。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展德育科研，定期評(píng)選表彰優(yōu)秀德育論文。每?jī)赡觊_(kāi)展一次評(píng)選優(yōu)秀德育論文活動(dòng)。

6、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立德育工作全員意識(shí)，發(fā)揮學(xué)校黨組織、學(xué)校行政、團(tuán)隊(duì)組織的作用，重視校長(zhǎng)隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的建設(shè)。建設(shè)一支過(guò)硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。深入開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”教師職業(yè)道德活動(dòng)。每年開(kāi)展“師德教育學(xué)習(xí)周”、“師德教育行動(dòng)月”活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日、家訪、電話訪等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)

提高家庭教育水平。利用各種傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識(shí)，制定和落實(shí)《家庭教育行為規(guī)范》。

8、爭(zhēng)取各級(jí)黨政重視，社會(huì)各部門(mén)支持，形成齊抓共管格局。爭(zhēng)取社會(huì)各界以各種方式對(duì)學(xué)校德育工作提供支持。充分發(fā)揮德育協(xié)調(diào)委員會(huì)、德育基地、各種適宜教育場(chǎng)所、社區(qū)、大眾傳媒的積極作用。主動(dòng)爭(zhēng)取、積極配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、法制教育和社會(huì)規(guī)范教育。通過(guò)多方努力，動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

五、德育評(píng)價(jià)：

完善學(xué)校德育評(píng)價(jià)機(jī)制，形成激勵(lì)性的評(píng)價(jià)制度。在日常教學(xué)、生活活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行適時(shí)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生認(rèn)可生活規(guī)則和社會(huì)規(guī)范。每學(xué)期做一次總體評(píng)價(jià)，并將其反饋于個(gè)人和家長(zhǎng)

小學(xué)德育管理制度 篇2

一、服飾要求:

1、服飾應(yīng)整潔、大方,與小學(xué)生年齡、身份、性別相稱(chēng),體現(xiàn)現(xiàn)代小學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。每周一和學(xué)校重要活動(dòng)按規(guī)定穿校服。

2、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,隊(duì)干部佩戴相應(yīng)標(biāo)志,其他按要求佩戴胸卡或星級(jí)卡。

3、男生不留長(zhǎng)發(fā),不剃光頭;女生不燙發(fā),不化妝,不戴首飾。校內(nèi)不穿背心、短褲(體育課除外)、拖鞋。

二、衛(wèi)生要求:

1、養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生良好習(xí)慣:勤洗澡、勤換衣、勤埋發(fā)、勤剪指甲。

2、講究飲食、不喝生水、不吃不潔食物。不用他人生活用品,不在飯后半小時(shí)劇烈運(yùn)動(dòng)。

3、注意用眼衛(wèi)生,用眼時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),看書(shū)寫(xiě)字身體不彎曲。積極參加鍛煉,按時(shí)作息勞逸結(jié)合。

三、勞動(dòng)要求:

l、積極參加校內(nèi)值日生工作和其他公益勞動(dòng)。

2、勞動(dòng)時(shí)聽(tīng)從指揮,服從安排。團(tuán)結(jié)協(xié)作,注意安全,從小培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想品德。

小學(xué)德育管理制度 篇3

一、 德育工作的任務(wù)

小學(xué)德育的首要任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)行以“五愛(ài)”為基礎(chǔ)的社會(huì)公德教育及有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育，著重教育學(xué)生樹(shù)立心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國(guó)的道德觀念。培養(yǎng)和訓(xùn)練他們逐步養(yǎng)成良好的思想品德和文明習(xí)慣，為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的、跨世紀(jì)的新一代高素質(zhì)公民打下初步的思想基礎(chǔ)。

二、 德育工作的內(nèi)容

小學(xué)德育工作的基本內(nèi)容是：

（1） 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的教育；

（2） 熱愛(ài)人民的教育；

（3） 熱愛(ài)集體的教育；

（4） 熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；

（5） 努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的教育；

（6） 文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育；

（7） 良好的意志，品格教育；

（8） 民主與法制觀念的啟蒙教育；

（9） 辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育；

（10）勇于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的教育。

三、 德育工作的途徑

學(xué)校德育工作應(yīng)貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程，滲透在學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。實(shí)施德育的途徑是多方面的：各科教學(xué)（特別是思品課），班級(jí)工作，少先隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作，校外工作，節(jié)日教育、傳統(tǒng)教育等各種教育活動(dòng)。

四、 德育工作的職責(zé)

學(xué)校全體教職工都要把德育教育寓于本職工作之中，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人。其具體職責(zé)是：

抓德育的行政：通盤(pán)考慮學(xué)校的德育工作，制定規(guī)劃，檢查落實(shí)，負(fù)責(zé)建立校內(nèi)以班主任為骨干，全體教師參加的德育隊(duì)伍，校外以校外輔導(dǎo)員為骨干，家長(zhǎng)參加的校外德育隊(duì)伍。

教導(dǎo)主任：協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的德育工作，開(kāi)展各種教育活動(dòng)和小學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作。

總輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)德育的日常工作，管理班隊(duì)工作，組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，寓思想教育于少先隊(duì)活動(dòng)之中。

班主任：負(fù)責(zé)本班的德育實(shí)施，開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)常家訪，每期至少與每位家長(zhǎng)聯(lián)系一次，完成學(xué)校的各種教育活動(dòng)。

科任老師：在完成各自所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要有機(jī)地滲透德育，既管教，又管導(dǎo)，使各科教學(xué)與德育協(xié)同發(fā)展；要經(jīng)常與班主任配合，互通情況，積極家訪；要積極參加全校性的和所教班級(jí)的教育活動(dòng)。

總務(wù)后勤工作人員：把服務(wù)育人擺在首位，參加各種教育活動(dòng)，保證各種教育活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)。

輔導(dǎo)員：校內(nèi)、外輔導(dǎo)員要積極組織少先隊(duì)開(kāi)展各種活動(dòng)，包括隊(duì)的基本知識(shí)教育，主題隊(duì)會(huì)，參觀訪問(wèn)、競(jìng)賽等。適時(shí)向隊(duì)員進(jìn)行政治思想教育和道德品質(zhì)教育，

小學(xué)德育管理制度 篇4

某小學(xué)德育工作管理制度旨在構(gòu)建一個(gè)有序、和諧、積極向上的校園環(huán)境，通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提升他們的道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。這一制度不僅教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，還為教師提供了明確的德育工作指導(dǎo)，確保德育工作的有效實(shí)施。

內(nèi)容概述：

1. 德育目標(biāo)設(shè)定：明確各年級(jí)德育的.重點(diǎn)，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作等。

2. 教師職責(zé)劃分：規(guī)定班主任及科任教師在德育工作中的責(zé)任和角色，確保德育工作的全面覆蓋。

3. 德育活動(dòng)規(guī)劃：設(shè)計(jì)豐富多彩的德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、志愿服務(wù)、道德榜樣評(píng)選等。

4. 行為規(guī)范：制定學(xué)生行為準(zhǔn)則，包括課堂紀(jì)律、課間行為、校園禮儀等方面。

5. 評(píng)價(jià)機(jī)制：建立公正公平的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)估。

6. 家校合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與德育工作，建立家校溝通機(jī)制，共同促進(jìn)學(xué)生的品德成長(zhǎng)。

7. 師德建設(shè)：強(qiáng)化教師職業(yè)道德，提高教師德育工作的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

小學(xué)德育管理制度 篇5

小學(xué)德育管理制度是對(duì)小學(xué)生道德品質(zhì)教育進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)的重要框架，旨在培養(yǎng)學(xué)生的'良好行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。它涵蓋了德育目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃、評(píng)價(jià)機(jī)制建立、教師職責(zé)明確以及家校合作等多個(gè)層面。

內(nèi)容概述：

1. 德育目標(biāo)：明確小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、熱愛(ài)集體等。

2. 教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)符合其認(rèn)知發(fā)展的德育課程，如公民道德、社會(huì)公德、家庭美德等。

3.教學(xué)方法：提倡寓教于樂(lè)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、故事講解、角色扮演等方式，使德育教育生動(dòng)有趣。

4. 評(píng)價(jià)體系：建立多元化的評(píng)價(jià)方式，包括自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)反饋，全面反映學(xué)生道德成長(zhǎng)。

5. 教師職責(zé)：規(guī)定教師在德育工作中的角色，包括教學(xué)、引導(dǎo)、示范和協(xié)調(diào)等職責(zé)。

6. 家校合作：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與德育活動(dòng)，形成學(xué)校與家庭共同教育的合力。

小學(xué)德育管理制度 篇6

小學(xué)德育管理制度旨在構(gòu)建一個(gè)有序、和諧的教育環(huán)境，通過(guò)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的`道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。它包括德育目標(biāo)設(shè)定、德育課程設(shè)置、德育活動(dòng)組織、家校合作機(jī)制、德育評(píng)價(jià)體系和德育教師隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)方面。

內(nèi)容概述：

1. 德育目標(biāo)設(shè)定：明確德育的基本要求，如誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、熱愛(ài)集體等，使之成為學(xué)生行為的導(dǎo)向。

2. 德育課程設(shè)置：將德育融入各學(xué)科教學(xué)中，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的道德與法治課程，確保德育教育的系統(tǒng)性和連續(xù)性。

3. 德育活動(dòng)組織：定期舉辦各類(lèi)德育主題活動(dòng)，如公民教育日、志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)道德價(jià)值。

4. 家校合作機(jī)制：建立家長(zhǎng)參與的平臺(tái)，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，共同關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生的道德成長(zhǎng)。

5. 德育評(píng)價(jià)體系：設(shè)立客觀公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的道德表現(xiàn)進(jìn)行定期評(píng)估，促進(jìn)其自我改進(jìn)。

6. 德育教師隊(duì)伍建設(shè)：提升教師的德育素養(yǎng)，通過(guò)培訓(xùn)和研討，使教師能夠有效地進(jìn)行德育工作。

小學(xué)德育管理制度 篇7

一、目標(biāo)計(jì)劃

1、堅(jiān)持以中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的`若干重要問(wèn)題的決議》為指導(dǎo)，以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)我校教育發(fā)展目標(biāo)，制定我校德育工作發(fā)展目標(biāo)。

2、根據(jù)天河區(qū)德育工作意見(jiàn)和我校德育發(fā)展目標(biāo)，每學(xué)期制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。

二、學(xué)習(xí)研討

1、以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作法規(guī)，認(rèn)清目標(biāo)，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)素質(zhì)教育。

2、定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，（期初、期中、期末），提高班級(jí)教育和管理水平。

三、隊(duì)伍培訓(xùn)

1、根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，大力提倡班主任自學(xué)教育理論，不斷提高教育水平和班級(jí)管理能力

2、適時(shí)組織班主任集中培訓(xùn)，把握德育工作發(fā)展趨勢(shì)，提高德育工作效果。

3、定期組織新班主任學(xué)習(xí)班主任工作條例和班主任工作常規(guī)，使其盡快適應(yīng)班主任工作，盡早抓出成果，創(chuàng)建特色。

四、四個(gè)“一百”教育

1、每學(xué)期組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義教育影視片。

2、指導(dǎo)學(xué)生利用節(jié)假日和重大節(jié)日在家收看愛(ài)國(guó)主義教育影視片。

3、結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，每次側(cè)重閱讀一個(gè)方面的愛(ài)國(guó)主義教育圖書(shū)，并開(kāi)展故事會(huì)和讀書(shū)演講比賽。

4、大力倡導(dǎo)學(xué)生唱愛(ài)國(guó)主義教育歌曲，每學(xué)年舉行一次歌詠比賽。

5、充分利用現(xiàn)有的省、市愛(ài)國(guó)主義教育基地，努力創(chuàng)建適合我校教育需要的校級(jí)德育基地，并定期參觀學(xué)習(xí)。

五、校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)

1、每學(xué)期校會(huì)不少于3次，用于學(xué)習(xí)教育和總結(jié)表彰，促進(jìn)學(xué)校工作全面開(kāi)展。

2、單周班會(huì)，雙周隊(duì)會(huì)。

3、中隊(duì)主題會(huì)要根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的工作安排，結(jié)合班級(jí)情況，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，提高教育效果。

4、每學(xué)期大隊(duì)主題會(huì)不少于2次。

小學(xué)德育管理制度 篇8

為了加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，完善學(xué)校德育工作管理體系，提高師生思想道德素質(zhì)，保障德育工作的有效開(kāi)展，特制定本制度。

1、學(xué)校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

2、組建以少先隊(duì)、班主任、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下開(kāi)展德育工作。

3、學(xué)校每學(xué)年要制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)。

4、學(xué)校校長(zhǎng)要根據(jù)確定的.德育工作目標(biāo)和任務(wù)，檢查落實(shí)德育各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。

5、學(xué)校要抓好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育日常工作，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

6、校長(zhǎng)要努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，要建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

7、學(xué)校要組織開(kāi)展好學(xué)生校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

8、學(xué)校要加強(qiáng)德育工作研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。

9、學(xué)校要注重提高德育工作的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

10、學(xué)校要注重校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人。

11、各學(xué)科教學(xué)要滲透德育內(nèi)容，要把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

12、積極組建德育工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持、參與學(xué)校德育工作，形成以學(xué)校為中心、家庭與社會(huì)密切配合、齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系。

13、認(rèn)真落實(shí)德育工作考核，每學(xué)年要做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級(jí)”的評(píng)選工作。

14、學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

15、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。

16、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，身教重于言教，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表

17、思想品德課是學(xué)校德育工作的主陣地，思想品德課教師要把握好思想品德課的學(xué)科特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

18、建立家校聯(lián)系制，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。

19、學(xué)校要建立健全學(xué)校德育工作檔案。