《教師節(jié)座談會的講話稿【合集32篇】》
教師節(jié)座談會的講話稿（精選32篇）
教師節(jié)座談會的講話稿 篇1
在第26個教師節(jié)之際，韓市長在市一中教師座談會上發(fā)表了一番熱情洋溢的講話，這充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷。這是送給廣大教師和教育工作者最好的節(jié)日禮物。韓市長的講話凝結(jié)了對廣大教師和教育工作者的深切關(guān)愛和殷切期盼，必將指引和激勵廣大教師把工作和學習搞得更好。
在領(lǐng)略了韓市長深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。我要無愧于教育所賦予的重要使命。從現(xiàn)在開始，我會更嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到無限的為人民服務中去。
以下我將圍繞韓市長的講話內(nèi)容，從四個方面談談自己的領(lǐng)會：
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
韓市長的講話對教育事業(yè)所取得的成就作了充分肯定，指出當前涌現(xiàn)的一批批愛崗敬業(yè)、默默奉獻的模范教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)默默奉獻，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命。他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人，真正做到了無私奉獻。他們所做的一切都是為了教育事業(yè)，為了學生。一個熱愛教育事業(yè)的人，會感到教育教學對他人生的意義與生命的價值，他會在教育教學活動中感受到生命的律動和活力，體驗到人生的快樂與幸福，捕捉到生活的絢麗與精彩。學生是他生命的給養(yǎng)，講臺是他生命的舞臺，教學是他生命的源泉。曾經(jīng)聽過一位老師用這樣一句話形容自己的“甘
為渡口一只船?！崩蠋熅褪菍W生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。
二、熱愛學生，甘為人梯
教書育人是教師的神圣職責，而關(guān)心學生、愛護學生是教書育人的基本保證。一名教師，在其職業(yè)生涯中，教過的學生恐怕是不計其數(shù)了，有責任心的教師應該嚴格遵守職業(yè)道德，盡力保持自己有相對比較高尚的道德品質(zhì)。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！币敽靡幻處?，就要熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?！笨梢姡瑯酚诎褠鄯瞰I給全體學生是我們必備的道德素質(zhì)。
三、以身作則，志存高遠
教師肩負著教書育人的神圣重任，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經(jīng)常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領(lǐng)悟教育教學的真諦，教師的一言一行都應具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。做教師不能把自己的定位局限在教書匠的位置，對學生不僅是言教，更重要的是要重視身教!古語云:經(jīng)師易得，人師難求。做教師，應該讓自己的知識素養(yǎng)和道德情操同時日益豐厚，成為學生追隨的目標、努力的方向?！皩W高為師、身正為范”正是要求教師能“以身作則、志存高遠”，這也應是無私奉獻的精神境界的進一步升華。
陶行知先生早就對教師提出過嚴格要求：“個人一舉、一動、一言、
一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步”。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從?！弊鳛榻處煟覀円谌粘＝虒W中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。
四、靜心教書，不辱使命
從事教育工作多年，在工作實踐中我深刻體會到，教師靜下心來教書、潛下心來研究，才能開開心心從教、積極向上進取，才能甘于堅守平凡、創(chuàng)造教育輝煌。三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，書寫著您無悔的人生。
通過學習，讓我對自己肩負的責任與使命有了新的認識，“為人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養(yǎng)贏得的社會贊譽，做一個愛崗敬業(yè)、熱愛學生、甘于奉獻的好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻，教師就應當具有這樣的責任感。
而今，新的世紀在呼喚，祖國和人民在呼喚，肩負著歷史重任的教師一定會用自己的實際行動，立足本職，迎接果實壓滿枝頭的秋天。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓、老師們：
大家好!
今天我們在此歡聚，共慶第二十九個教師節(jié)。首先，請允許我代表學校全體教職工向關(guān)心、支持教育事業(yè)的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學校深切的關(guān)注和大力的支持。 上學年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作開展順利，效果顯著。
1.高考中考成績正常
高考上本科線以上381人，區(qū)澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區(qū)第一名，單科進入全市前十名4人，總分進入全市前十名5人;中考上重點中學分數(shù)線達到77%，張明捷同學以648分獲得城區(qū)中考第一名。
2.積極探索新管理模式，效果明顯
兩個校區(qū)由教官來全程、全方位管理學生出入校門、宿舍內(nèi)務、學生睡覺集會紀律、校園周邊安全秩序、大課間等，實行分時段封閉，進行準軍事化的管理。經(jīng)過努力和實踐，此管理模式得到了上級領(lǐng)導的充分肯定和廣大學生及家長的高度認可。本學期，我們將繼續(xù)推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學服務。
3.教師隊伍穩(wěn)定，工作積極性高
我校現(xiàn)在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，安教樂教，隊伍穩(wěn)定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校為學生輔導答疑解惑，教學成績穩(wěn)中有升，在學生學習進步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。
4.不斷投入資金，學校發(fā)展步伐加快
學校除正常的維護維修投入外，還積極籌措資金加強學校硬件建設，校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區(qū)圖書館爭取盡快投入使用。
5.順利完成起點級招生工作
按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優(yōu)的各項工作，高中、初中生源基本穩(wěn)定，起點級勝利完成了上級教育主管部門下達的任務。
上學年，我校被評為教學工作先進單位、城區(qū)中小學校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學年度學?？冃Э己酥袑W組一等獎、20xx年度文明學校 、20xx年普高先進學校、20xx年廣東省中小學教師培訓基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。
回顧上學年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬于過去，作為城區(qū)的窗口學校，我們深知責任重大。今后，我們一定要繼續(xù)以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，依法治校，規(guī)范治校，強化各項管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.完善“條塊結(jié)合，以塊為主”，高站位決策，低重心運行，近距離服務，依靠人，提高人，尊重人，構(gòu)建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。
2.全力打造高素質(zhì)教師隊伍，加強職業(yè)道德和業(yè)務培訓，鼓勵教師對事業(yè)有忠心，對學生有愛心，對工作有責任心，樹立“人師”形象，學校班子、行政、一線教師精城團結(jié)，激發(fā)廣大教職工想干事的熱情，搭建能干事的平臺。
3.繼續(xù)探索新的管理模式。本學期校本部進一步完善半封閉管理，高中校區(qū)實行全封閉管理，班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時間段學生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學生，要及時了解情況，必要時要與家長及時溝通并做相應處置，努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學生的自控能力、自理能力、適應社會的能力。
4.在廣大學生中深入滲透“尊師愛校”教育。通過校報廣播、班會板報、征文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續(xù)廣泛地開展“尊師愛校”主題教育活動，以期實現(xiàn)學生“尊師愛校”觀念的進一步生成和強化，堅定學生的信念，進一步拓展和優(yōu)化學校辦學品牌的示范意義和積極影響力。
5.倡導學生自我管理，引領(lǐng)學生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路，加強社團建設，強化學生自治，注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有修養(yǎng)的人。
6.抓好常規(guī)，落實好常規(guī)，將“以教學中心”策略落在實處，確保各科占市率進入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設，狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優(yōu)課、論壇)活動。
7.進一步推進高效課堂的教學研究，優(yōu)化課堂教學方法，對不同類型的課加強研究，研究課堂內(nèi)的管理、導學、解惑、訓練與增效等策略，努力提高課堂教學效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學模式，大膽創(chuàng)新，努力實踐，把教研組打造成具有特色的教研組。
8.繼續(xù)加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建“平安文明學校”、“交通安全學校”活動和安全教育日、安全教育活動周為載體，堅持法制教育進校園、進課堂，強化安全教育;明確教官隊對大門門衛(wèi)崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責。學校大門實行24小時值班，教官對進出人員做好來訪登記，學生出入校園必須有德育處統(tǒng)一簽發(fā)的放行條，確保校園安全。同時，加強網(wǎng)絡安全管理規(guī)范，指導學生正確使用學校寬帶網(wǎng)、校園吧等網(wǎng)絡資源，不在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖。
9.開通教師業(yè)務檔案軟件系統(tǒng)，完善教師業(yè)務檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優(yōu)提供原始數(shù)據(jù)。重視中青年教師培養(yǎng)工作，學科帶頭人、教學能手要充分發(fā)揮帶動、輻射作用，嚴格要求自己，要求每學期至少上一節(jié)公開課，寫一篇高質(zhì)量的教學論文，或參與一項課題研究，或帶好一名青年教師。
10.加強后勤保障系統(tǒng)建設，使之更好地為教育教學服務。后勤工作人員明確分工，落實責任，充分調(diào)動積極性，管好用好學校的財力、物力，加強開源節(jié)流工作繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電工作;加強師生飯?zhí)霉芾恚局１竞头諏W生的原則，保證飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。
我們堅信，有區(qū)委區(qū)府的高度重視和正確領(lǐng)導，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學校建設好發(fā)展好，這也是我們?nèi)w教師的追求和使命。
我的講話完了，謝謝大家!
教師節(jié)座談會的講話稿 篇3
尊敬的學校、親愛的老師們：
下午好，節(jié)日快樂！
九月十日，是我們的節(jié)日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從絡中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創(chuàng)造著偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成為的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮(zhèn)西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對待每一位學生；呵護生命，尊重，激發(fā)創(chuàng)造；發(fā)展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養(yǎng)著具有世界胸襟的現(xiàn)代人，以履行一名知識分子推動文明進步的神圣使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂于奉獻的崇小人，我們無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經(jīng)的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當作一種職業(yè)，到作為一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情。于是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環(huán)境下，我們?nèi)匀还ぷ鳎矣楷F(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀員，那一個個可歌可泣的英雄事跡會讓后人銘記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學生同在；地震來了，和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團結(jié)在一起顯示出無比的?！岸嚯y興邦”，在今天和國家逐步完善社會保障制度、構(gòu)建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的一種積極力量，創(chuàng)造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時的威脅著我們，家人需要我們照顧，學生需要我們呵護，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會風雨兼程、攜手共進！再大的困難，我們都能一起挺過，因為我們都深情地愛著崇義小學這片熱土?！按罄颂陨?，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與！
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！
最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇4
親愛的各位來賓、各位領(lǐng)導、老師們:
大家好！
在香飄四野，金秋送爽的日子里，我們迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。值此之際，我謹代表學校向支持我校工作的各級領(lǐng)導，各位老師的家屬以及在座的各位老師道一聲真誠的謝謝。感謝他們?yōu)槲覀儗W校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，感謝他們?yōu)榇蠹野残墓ぷ髯龀龅哪瞰I，感謝在座的各位老師，無怨無悔地忠誠于事業(yè)，兩袖清風傳道，三尺講臺授業(yè)，為工作殫精竭慮，為學生嘔心瀝血，兩鬢斑白不悔，鞠躬盡瘁不已，工作艱苦不言苦，任務繁重不言累，堪稱師表。
我們是清苦的，因為我們屬于三無一族；我們是平凡的，因為我們從事著一輩子都不可能富貴的事業(yè)；我們是純潔的，因為面對孩子，我們擁有一顆無瑕的心靈，擁有寧靜致遠淡泊明志的心態(tài)；我們是高尚的，因為我們擔負著塑造未來，民族復興的重任，在物欲橫流的今天，能夠經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，面對孩子，依然一如既往，心靜如水；我們是幸福的，因為我們擁有學生真誠的愛，這是為師者享受不盡的財富。
在過去的一年里，我校全體師生凝心聚力，眾志成城，為學校所取得的成績做出了應有的努力，成績檢測再上臺階，中考佳績連連，校園環(huán)境進一步改善，學校管理更趨規(guī)范，各位老師精于教書，傾心育人，學生置身于綠草茵茵，樹繁葉茂，四季鮮花盛開的校園，聆聽老師的諄諄教誨，享受著老師愛的溫暖，愉快地學習，幸福的成長，這些都贏得了領(lǐng)導的肯定，家長的贊揚。為此，我禁不住向辛勤的各位老師道一聲，老師，你們辛苦了!
最后，我希望各位老師不負領(lǐng)導重托，家長厚望，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，在平平凡凡的崗位上做實實在在的事情。專心致志教好書，全心全意育好人。
祝大家節(jié)日愉快，平安健康！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
大家上午好，我是通川區(qū)四小的一名普通教師何勇，在教師節(jié)前，能參加區(qū)委區(qū)政府組織的這次座談會，我感到非常高興，也非常激動，這充分體現(xiàn)了黨委政府對我們老師的關(guān)心，對教育事業(yè)的重視。
我們四小是一所近八十年辦學歷史的老校，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，學校邁入了快車道，由一所農(nóng)村小學演變成了一所初具規(guī)模的達州市示范小學。特別是今年，為了改善辦學條件，區(qū)委區(qū)政府在資金極其困難的情況下，還投資近400萬元為學校征地近9畝作為教學用地，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導了。
1999年我走上了教育崗位，擔任班主任至今。班主任工作的成敗，涉及到校風，班紀和學生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上，不斷的總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，現(xiàn)談一談自己的一些體會，與大家共勉。不當之處，敬請在座的批評指正!
一、要有一顆愛心
班主任教師一定要對教育事業(yè)的熱愛，才能全身心的投入到現(xiàn)實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學生，只有對學生全身心的愛，才能和學生做朋友，才能走進他們的心靈，才能時時處處的為他們現(xiàn)在著想，為他們的將來著想，他們也會把你當朋友，才會樣樣聽你的，樣樣告訴你。
二、為人師表，率先垂范，對學生進行思想品德教育。
成才必先成人，榜樣的力量是無窮的，何況小學生的模仿力是最強的。班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此，規(guī)范學生品德行為首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學生做到的，自己先做到，尊重每一個學生的人格，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力，教他們懂得感恩父母，認真學習，以優(yōu)異成績回報父母。
三、小學學生的養(yǎng)成教育是班主任工作的重心和關(guān)鍵
(一)養(yǎng)成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎(chǔ)。所以學生要熱愛學習、學會學習，養(yǎng)成學習的好習慣，培養(yǎng)學習的能力。而其中學習習慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我經(jīng)常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學期計劃，考試目標分數(shù)，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
(二)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學生學習，要使學生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人。隨手撿起一片紙，環(huán)境衛(wèi)生人人有責，我為人人、人人為我，這些口號在班內(nèi)深入人心。值日學生甘愿吃苦，任務承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學的心靈得到了凈化。
(三)養(yǎng)成良好的紀律習慣。嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律，良好的紀律習慣是一個班級的核心。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學習、從教室到公區(qū)以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學習委員和學生代表擔當值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。學生一旦養(yǎng)成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!
最后，要注重學生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑，你的一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應少一些批評，多一
些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發(fā)，他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡，每人貼在桌面上，上面設計有自我激勵名言、挑戰(zhàn)對手、各科目標分數(shù)、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語，不但對學生激勵大，對班主任也是一種提高，真正走進每位學生的心靈，去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點和不足。
四、爭取家長的支持，和家長做朋友，多溝通也是教育孩子的關(guān)鍵。
回顧自己的成長，離不開領(lǐng)導的關(guān)心與幫助，在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領(lǐng)導的培養(yǎng)與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻?；匦：?，我一定會將領(lǐng)導們對教師的關(guān)心和祝福帶回去!
教師節(jié)座談會的講話稿 篇6
尊敬的各位老領(lǐng)導、老教師、老同志：
今天是第二十四個教師節(jié)，借此之際，我們誠摯邀請在座的各位老同志聚一聚，共同慶祝這個光榮而美好的節(jié)日。首先，謹讓我代表學校黨總支、校長室向各位老領(lǐng)導、老教師、老同志表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!也通過你們向你們的家屬表示誠摯的問候!昨天，你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。學校今日所取得的成績，離不開你們過去的奮斗。遍布天下的校友每一次回到朝思夢想的母校，都會深情的回想起當年你們的諄諄教誨。
你們留下的寶貴經(jīng)驗是學校巨大的精神財富。近年來，我們包場中學繼承和發(fā)揚了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，不論是在教育質(zhì)量方面，還是在學校環(huán)境面貌上，還是在社會的知名度和影響力上，都不斷的在實現(xiàn)新的發(fā)展、新的提升、新的突破。接下來，我就上一學年度我校所開展的主要工作作一個簡要匯報。
一“以德促學”成效顯著?！耙缘麓賹W”是我校最主要的教育特色。其主要目的就是要解決學生學習的動力問題，讓學生從內(nèi)心深處變“要我學”為“我要學”，從而從根本上解決學習的動力問題?？梢哉f，我們學校不論在教育教學上，還是學校環(huán)境、校風學風的建設方面能取得重大突破，都與這項工作密切相關(guān)。比方說，我們每個月都確定一個德育主題，如三月份以學雷鋒為主題，我們用雷鋒的釘子精神培養(yǎng)學生的鉆研精神，四月份以感恩為主題，培養(yǎng)學生感恩父母之心，挖掘?qū)W生的學習動力，五月份為用責任教育月，用責任意識提升學生的學習意識，六月份為成果展示月，對優(yōu)秀學生進行大表彰，大宣傳，用榜樣的力量感召學生。我們借迎北京奧運之機，用奧運精神浸潤學生心靈，激發(fā)學生自信自強、刻苦學習的精神，用課前宣誓和課間跑操活動，激發(fā)了學生的斗志。主題月的每一項活動都與學習緊密關(guān)聯(lián)，特別是到了高考及期末大考的沖刺階段，我們更加重視班會德育主題活動，這猶如強有力的助推器，班風、學風和學習狀態(tài)都有了明顯的提升。在愛心教育方面，成績也非常突出，比如汶川地震發(fā)生后，我校發(fā)動全體師生向地震災區(qū)捐款，師生捐款累計超過23萬元，在海門市名列前茅。另外，黨總支、校長室成員帶頭交納了1000元特殊黨費(副校長俞祝強捐獻了1200元特殊黨費)“特殊黨費”。所有在職黨員參與了交納“特殊黨費”，“特殊黨費”總計達12250元。
二、是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。我校08屆高三的奮斗歷程可以說極為驚險動魄。我們面臨生源不佳、新高考方案的實施等一系列困難，這樣的困難前所未有。我們一方面在德育上做好文章，在校園沖刺的氛圍上動足腦筋，不斷給高三教師和學生打氣，鼓干勁。另一方面，領(lǐng)導組對高考方案進行了細致的研究，確立了“提升語數(shù)外，決戰(zhàn)選修科目”的戰(zhàn)略思想，各年級、各備課組都堅決貫徹了這一思路，對各學科及時作出調(diào)整，以達到最佳的匹配率。功夫不負有心人，(具體數(shù)據(jù)略)。
三、管理方式更體現(xiàn)人本化。教師的動力從哪里來?我們校長室在這個問題上進行了深入的思考。一方面，校長室想方設法，積極為教職工謀福利。我們克服了資金不足的困難，提高了教師雙休日補課金的標準，并且把07屆高三教師考核獎及時發(fā)放到了教師手中。每逢節(jié)日，發(fā)放優(yōu)質(zhì)大米等生活必需品，力所能及的方便了教師的生活。另一方面，在教師管理中，我們更多的是實施“溫情”加“親情”管理。例如，考前三十天，召開了高三教師家屬茶話會，校長室成員與他們共進晚餐，發(fā)放慰問金。高考結(jié)束后，不論成績好壞，馬上組織高三
教師經(jīng)蘇通大橋、杭州灣大橋到普陀山和杭州西湖放松身心。暑假又組織高三教師到東北避暑，先后游玩了哈爾濱、大連、煙臺、威海。今年5月份，投資3萬多元購置了健身器材，成立了教工第二俱樂部，教工俱樂部每天下午第三、四課正常開放，確保教職工每天活動時間不少于一小時。積極籌辦教工第二食堂，聘請了月薪2500元的廚師，對食堂工作人員采取獎金與教師打分掛鉤的管理舉措，對原有的教工餐廳，我們將開辟為高三學生專用食堂，為學生提供各色小炒，充分顯示學校對高三的學生的人文關(guān)懷。為解決歷史遺留問題，我們多方協(xié)調(diào)、多方征求意見，做了大量工作，辦理好相關(guān)教職工住房補貼手續(xù)。在這項工作中，我們校長室只求把這項工作做好，坐實，做到位，盡可能讓更多的老師得到實惠，因此，在民主表決中，所制定的房改方案也得到了教師的廣泛支持?，F(xiàn)在，補貼審批工作已順利完成，學校將按年初預算發(fā)放指標逐一發(fā)放。部分教職工房產(chǎn)證的辦理工作也正在協(xié)調(diào)報批中。
四、校園建設再上新臺階。上一學年度，我校新建的3850平方米學生公寓樓和1188平方米的學生食堂相繼竣工，學生有了更為舒心的生活和學習條件。我們主動聯(lián)系校友季允石副部長，通過季部長，在學校塑膠操場的建設上獲得了南通市市長丁大衛(wèi)、海門市委書記曹斌等領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持，南通市人民政府專門給我校撥發(fā)了350萬元的塑膠操場建設費用，包括看臺、人工草皮、籃球場、網(wǎng)球場等，學校共投入500多萬，建成后將是整個海門標準最高的體育場。作為惠民實事工程之一，學校又重新開鑿了100噸級的深水井，全校師生用上了水壓更大、清澈而潔凈的優(yōu)質(zhì)深井水。更值得一提的是，東北角保坍道路在校長室與鎮(zhèn)政府、群眾的積極溝通和協(xié)調(diào)后，已開始施工，整個工程預計投資投資70多萬，月底左右完工。這條路打通后，將成為教職工外出、上街的最便捷的通道?？傊?，這一系列工程都是實事工程，民心工程，都把實惠奉獻給了全體教職工，我們校長室的每一位同志，在每一項工作中都遇到了很大的困難，都付出了很多的精力，但只要符合學校大局，只要能凝聚人心，調(diào)動了教師積極性，我們就一定能做到不遺余力。
以上是學校一年來的工作情況。希望在今后的工作中能得到你們更多的關(guān)注和指導，給我們的工作多提寶貴意見。說句實在話，今天我們能有如此豐厚的回報，正是因為昨天你們辛勤的付出。我們學校教育事業(yè)的發(fā)展，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學校的一草一木都浸潤著萬千桃李對你們的感激之情。包場中學是我們共同工作、耕耘的園地，也是我們共同的心靈家園。在你們身上，我們學到了“為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學到了治學嚴謹、一絲不茍的良好作風。感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展作出的突出貢獻。
尊敬的老領(lǐng)導、老教師們、同志們，當前，辦學競爭日益激烈，學校在取得成績的同時，也面臨著各方面的壓力。教育是一項系統(tǒng)工程，需要你們的鼎力相助;教育是一項神圣的事業(yè)，需要你們更多的支持。我們真誠期待著各位老同志?；匦？纯?，出謀劃策，共襄盛舉，再展宏圖!
今天你們的到來，是學校的光榮，也是在我們的榮幸。今天中午，我校將宴請在座的各位老同志，同時獻上我們的一點心意。最后，再次祝愿各位身體健康，心情愉快，福如東海，壽比南山!
教師節(jié)座談會的講話稿 篇7
親愛的各位來賓、各位領(lǐng)導、老師們:
大家好！
在第xx個教師節(jié)來臨前夕，我們在這里隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節(jié)日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業(yè)有成，健康長壽，萬事如意!
各位老干部、老教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設事業(yè)培養(yǎng)出了一批又一批“四有”新人，為高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在XX縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發(fā)進取，拼搏奮斗，成為建設社會主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開工作崗位后仍然關(guān)心著我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續(xù)發(fā)揮余熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!
社會在發(fā)展，人類在進步，隨著綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進的發(fā)展，校容校貌得到了根本改變，實現(xiàn)了最漂亮的建筑是學校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項設備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績順利通過自治區(qū)人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數(shù)民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語班”將達到25個，全縣小學全部從一年級起開設“雙語課”，到20xx年全縣中學理科內(nèi)容全部實現(xiàn)用漢語授課。隨著知識經(jīng)濟的到來和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了基礎(chǔ)教課課程改革波瀾壯闊的畫面，20xx年我縣被自治區(qū)確定為第三批基礎(chǔ)教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業(yè)帶來了新的發(fā)展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎(chǔ)教育改革領(lǐng)導小組，劃撥了專項實驗經(jīng)費，采取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進行課堂教學改革，以學生為主體反對權(quán)威主義和精英主義，著眼于學生的全面發(fā)展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，涌現(xiàn)出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質(zhì)量。從20xx年開始，在全縣中學全面推廣初三畢業(yè)證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術(shù)、小刀制作、民族聲樂等15個與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)，為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動者，有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量，加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。展望未來，XX縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。
在此，我殷切希望在教育系統(tǒng)工作過的老干部、老教師繼續(xù)關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進步，把你們的寶貴經(jīng)驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰(zhàn)略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!
再次祝各位老干部、老教師節(jié)目愉快，生活幸福，闔家歡樂!
謝謝大家。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇8
各位領(lǐng)導、各位老師：
在第38教師節(jié)來臨前夕，我們在這里隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節(jié)日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業(yè)有成，健康長壽，萬事如意!
各位老干部、老教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設事業(yè)培養(yǎng)出了一批又一批“四有”新人，為高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在XX縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發(fā)進取，拼搏奮斗，成為建設社會主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開工作崗位后仍然關(guān)心著我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續(xù)發(fā)揮余熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!
社會在發(fā)展，人類在進步，隨著綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進的發(fā)展，校容校貌得到了根本改變，實現(xiàn)了最漂亮的建筑是學校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項設備目臻完善，20xx年我縣以280分的較好成績順利通過自治區(qū)人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數(shù)民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在興起。20xx年全縣“雙語班”將達到25個，全縣小學全部從一年級起開設“雙語課”，到20xx年全縣中學理科內(nèi)容全部實現(xiàn)用漢語授課。隨著知識經(jīng)濟的到來和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了基礎(chǔ)教課課程改革波瀾壯闊的畫面，20xx年我縣被自治區(qū)確定為第三批基礎(chǔ)教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業(yè)帶來了新的發(fā)展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎(chǔ)教育改革領(lǐng)導小組，劃撥了專項實驗經(jīng)費，采取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進行課堂教學改革，以學生為主體反對權(quán)威主義和精英主義，著眼于學生的全面發(fā)展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，涌現(xiàn)出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質(zhì)量。從20xx年開始，在全縣中學全面推廣初三畢業(yè)證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術(shù)、小刀制作、民族聲樂等15個與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)，為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動者，有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量，加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。展望未來，XX縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。
在此，我殷切希望在教育系統(tǒng)工作過的老干部、老教師繼續(xù)關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進步，把你們的寶貴經(jīng)驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰(zhàn)略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!
再次祝各位老干部、老教師節(jié)目愉快，生活幸福，闔家歡樂!
謝謝大家。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家上午好!
今天，我們隆重集會，慶祝教師們自身的節(jié)日，在此，我代表學校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的卓越貢獻!感謝大家一年來對學校工作的關(guān)心和支持。
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當很多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，很多人觥籌交錯時，我們的老師卻拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛心，使學生的快樂樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加充盈。
過去的一年，我們在上級領(lǐng)導的'關(guān)心支持下，在全體教職工共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績。在此，我對本年度被評為各級各類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先上午好!
今天我們在這里隆重慶祝 個教師節(jié)。回首過去的一年， 小學蓬勃發(fā)展，辦學水平、辦學質(zhì)量、辦學效益穩(wěn)步提升。作為校長，我深深體會到，這些成績的取得，得益于教育局、學管會的正確領(lǐng)導，得益于銀城街道黨委、辦事處領(lǐng)導的大力支持，得益于廣大教師的辛勤努力。在此，我代表西關(guān)小學全體師生向關(guān)心支持學校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候! 在過去的一年里，我校認真貫徹落實教育局文件精神，樹立科學發(fā)展觀，堅持素質(zhì)教育方向，以“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創(chuàng)西關(guān)教育的品牌”為目標，加強師資隊伍建設，推進課堂教學改革，加強常規(guī)管理，取得了突出成績，教育教學質(zhì)量大幅提升。
點滴成績已成過去，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們深感任重而道遠。在今后的工作中，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力，謀求新發(fā)展，實現(xiàn)新突破，努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學校。
一、做一個有思想的校長。
校長是學校的靈魂，身為教育者、引領(lǐng)者和管理者，要靠思想引領(lǐng)學校，靠思路發(fā)展學校。我們將樹立大局意識、成長意識，以身作則，率先垂范，重視學習，弘揚正氣，依靠人格魅力、學識修養(yǎng)和實踐智慧影響教師與學生;以人為本，充分發(fā)揚民主，切實關(guān)心教師的身心健康，把教師的需求作為學校的第一要務;重視研究教師及學生的成長規(guī)律，千方百計為教師的專業(yè)化成長和學生的全面發(fā)展創(chuàng)造不錯環(huán)境。
二、落實全員育人，加強德育工作的實效性
堅持德育首位，認真貫徹落實“教書育人、管理育人、服務育人”的原則，加強德育工作的針對性和實效性。加強班主任隊伍建設，提升班主
任隊伍的整體素質(zhì)。加強習慣養(yǎng)成教育，采取有效措施，堅持不懈地培養(yǎng)學生不錯的行為習慣，推動學生身心健康發(fā)展。
三、構(gòu)建有效課堂，提升教學質(zhì)量
堅持教學中心，貫徹落實“認真、專業(yè)、務實”的工作要求，加強教學常規(guī)管理，帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實踐，堅持科研先導，認真研究教育教學規(guī)律，借鑒名校經(jīng)驗，增加課堂改革力度，努力構(gòu)建有效課堂，千方百計激發(fā)學生學習的興趣，開發(fā)學生的潛能，提升課堂教學效益。
四、落實過程性管理，推動學校和諧發(fā)展
建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，加強學校特色文化建設，健全考核評價機制，在管理上堅持“從嚴、從細、從實、和諧、創(chuàng)新、高效”的要求，把教育教學的各項工作落實到位，在“落實”二字上下苦功、用真勁、求實效，推動學校教育健康和諧發(fā)展。
五、加強安全責任，保證安全無事故
小學目前123名教師，3200多名學生，而且地處城區(qū)中心部位，學校占地面積小，人多地窄，安全隱患較大。我們將一路既往堅決按照上級關(guān)于安全工作要求，做好師生安全教育，落實好安全責任制。把好門衛(wèi)關(guān)，管好課間和上學放學，設置好領(lǐng)導和值班教師，在樓道及校園主要位置巡視值勤，抓好意外事故的防范，保證學校無安全責任事故發(fā)生。
總之，在新的學年里，我們將繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的辦學方向，進一步更新觀念，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，不辜負各級領(lǐng)導和社區(qū)人民的殷切期望，把學校的各項工作做得更好!
最后祝各位領(lǐng)導、各位教師身體健康，工作順利，闔家幸福! 謝謝大家!
教師節(jié)座談會的講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好!
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。 蓉城一小，這所全縣小學教師矚目的示范中心小學，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發(fā)展和輝煌?？墒?，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮(zhèn)中心小學舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術(shù)講座活動，我積極爭取，終于有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，布局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節(jié)閱讀教學示范課。會后三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點，我和蓉城一小結(jié)下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰(zhàn)果輝煌。我多么想得到一小教師的指點和幫助，引領(lǐng)和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節(jié)作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。盡管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎(chǔ)和大班額課堂應變的啟發(fā)，積累了經(jīng)驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊為我后來研討課的成功鋪就了穩(wěn)固的臺階，我內(nèi)心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的領(lǐng)導藝術(shù)，何月英校長深厚的專業(yè)功底和出類拔萃的語文教學素養(yǎng)以及謙遜低調(diào)的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業(yè)務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對自己的專業(yè)素養(yǎng)的提高將有多么大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍里教學，該是多么的幸運和富有動力啊!
今年，我終于美夢成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。
欣喜之余，任重而道遠。“而今邁步從頭越” 。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。干工作，當自強。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇11
各位來賓、學校老師們：
大家好！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，伴隨著新學年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節(jié)日。今天下午我們聚集在這里召開慶祝我國的座談會，各位來賓、能在百忙之中參加，體現(xiàn)了上級及錢崗村委會、社會各屆人士對我校教育教學工作的理解和支持，我代表錢崗小學全體師生表示衷心的感謝！
錢崗村村財并不富裕，但村委會歷年來對我校的教育教學工作的投入和關(guān)心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭取上級部門的支持，又投資近三萬元（其中村投入近萬元）興建了學校的籃球場，使我校師生有了更好的活動場所；上學期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經(jīng)濟壓力；每逢春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，村委會均心系我校教師，送來慰問金等等。在這里我對村委會對我校在各方面的支持表示感謝，同時也希望村委會能一如既往支持我校的教育教學工作。
錢崗小學雖地處偏僻，迅速數(shù)較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學在教師人事安排、代課教師工資補助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次為我校師生無償開設講座，捐資添置了我校的擴音設備及一些書籍等等。
教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，我校的辦學情況，時時刻刻牽動著各位迅速家長、各位有仁之士的心。上學年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅持教育創(chuàng)新，取得了一定的成績：在東山縣小學生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學榮獲三等獎（中心小學4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學的征文榮獲市三等獎；在中心小學籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎；在教育局、進修學校對我校的教育教學常規(guī)檢查中，我校的教學常規(guī)工作在小研室林文發(fā)主任所帶的這一組中，成績最好，得到96的高分；在上學期的畢業(yè)考試中，我校語數(shù)兩科綜合比居全縣47所小學中的第16名，康美中心小學語數(shù)總分180分以上的有11名，我校有3人，數(shù)學科考100分的有兩名同學，我校一名；在期末質(zhì)量檢測中，我校五年級數(shù)學綜合比居中心小學第一名……所有的成績只能說明過去，我們更應該看到不足與存在問題：我校的個別教師敬業(yè)、奉獻尚不夠，個別班級學生的學業(yè)質(zhì)量仍不理想，不及格率超過縣規(guī)定的控制線，學校管理及各項制度還有待于進一步的完善和提升。
“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的時代，做一個人民教師無尚光榮。要建設全民學習，終身學習的學習型社會，教育工作者責無旁貸。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會，我希望全體教師本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作能躍上一個新臺階。
最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！今天我國旗下講話的題目是--感恩教師。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過兩天，9月10日就是我們國家第30個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發(fā)言，這便是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師，節(jié)日快樂!”
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇13
同學們：
飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了。
節(jié)日里，特想和朋友們共同探討：要培養(yǎng)自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質(zhì)的教師？
或許，微笑平視，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神圣職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示著師者的自信樂觀，呵護和固化著師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創(chuàng)新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)?！倍邆渥钫?、最偉大品質(zhì)的教師，才可能培養(yǎng)然的人，社會的人，完整的人。
令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣于平視者不多，習慣于仰視的現(xiàn)象卻并不鮮見。仰視奧賽金牌的光環(huán)，個別教師、學校在工作中不遵守行規(guī)和職業(yè)操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視中考、高考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向于個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數(shù)學子；仰視身為、企業(yè)家、明星名人的畢業(yè)學生或校友，有老師或?qū)W校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業(yè)校友…
如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。
稍作觀察，還會發(fā)現(xiàn)當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關(guān)口高高壘起，不屑一顧的俯視著渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，采用“一刀切”的方式、“一個標準”的不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視著其“灰溜溜”地轉(zhuǎn)學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們?nèi)菀鬃冎拥亍笆帐啊彼^的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉(zhuǎn)投他校。
這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有溫度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產(chǎn)生而推波助瀾的教育。
綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現(xiàn)象叢生的教育生態(tài)中，
在一個物質(zhì)和媒介高度發(fā)達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關(guān)懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然溫暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、溫馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創(chuàng)新的教育！
雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的溫暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，并使師者心態(tài)成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業(yè)幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！
老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子里，讓我們共同努力，堅守優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊溫暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養(yǎng)出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優(yōu)秀公民。為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇14
各位老師、同志們：
今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第三十六個教師節(jié)。剛才，會議表彰了為全鎮(zhèn)教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!并通過你們向默默支持你們工作的家人表示衷心的感謝和親切的問候!
教師節(jié)，是人民教師的節(jié)日，也是國家高揚“科教興國”旗幟、倡導“尊師重教”風尚的重要標志。教師是人類靈魂的工程師，是知識和文明的傳播者。過去一年，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極應對疫情影響，克服疫情帶來的教學困難，以辦好人民滿意教育為目標，緊緊圍繞提高教育教學質(zhì)量這一中心，強化學校管理，及時調(diào)整教學計劃和教學方式，規(guī)范線上教學，我鎮(zhèn)的教育教學工作圓滿完成了年度教學任務，
(一)教育教學質(zhì)量顯著提高
一年來，廣大教師兢兢業(yè)業(yè)、努力奮斗，取得了豐碩的成果。今年中考，我鎮(zhèn)再創(chuàng)佳績，取得了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的好成績;全鎮(zhèn)教育綜合評比榮獲全縣第五名，受到了縣委縣政府表彰，中學、中心小學被評為質(zhì)量突出單位，我鎮(zhèn)被評為質(zhì)量提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)。以上成績的取得，是對我鎮(zhèn)全體教師一年來，拼搏進取，辛勤付出的豐碩回報，這是全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的光榮，更是全鎮(zhèn)人民的驕傲。
(二)辦學條件不斷改善
近幾年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，全鎮(zhèn)上下堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把辦好人民滿意的教育作為最大的民生工程，不斷加大對教育的投資力度，大力改善教育教學環(huán)境和教學設施。相繼完成了中小學廁所改造和塑膠操場建設，完成了學校餐廳建設，正在建設中的中學宿舍樓、實驗樓，中心小學宿舍樓、綜合實驗樓主體已完工。各學校內(nèi)部裝備不斷提升、完善，進一步優(yōu)化教育資源配置，全鎮(zhèn)整體辦學條件有了較大提升，為教育事業(yè)的快速發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
(三)安全穩(wěn)定工作卓有成效
我鎮(zhèn)始終把學校安全穩(wěn)定工作放在突出位置，不斷加強安全隱患的排查和整改力度，完善各項預案，嚴格落實責任，強化安全保衛(wèi)，突出安全教育，加強安全演練，提高了學生的安全意識和自救能力。特別是各學校領(lǐng)導干部帶班、教師輪流值班護校，為我鎮(zhèn)的平安校園建設起到了重要作用。一年來，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起學校安全責任事故。
(四)尊師重教氛圍更加濃厚
全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)、鎮(zhèn)直各部門和社會各界重視教育、關(guān)心教育、支持教育，形成了良好的教育發(fā)展環(huán)境。這既是黨委政府重視教育的結(jié)果，也是社會各界和廣大人民群眾關(guān)心、支持教育的結(jié)果。廣大教職員工嘔心瀝血、默默耕耘，作出了突出貢獻。今天受到表彰的先進個人就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的教師隊伍,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才始終保持了良好的發(fā)展勢頭。
各位老師，同志們：經(jīng)濟發(fā)展，教育先行;人才培養(yǎng)，重在教師。我們要高度認識廣大教育工作者在整個社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要性，充分發(fā)揮教育的積極作用，做加快人才培養(yǎng)、促進社會進步的奠基者。新的學年即將到來，鎮(zhèn)黨委、政府希望各學校繼續(xù)繃緊安全弦，抓好常態(tài)化疫情防控，嚴格落實各項校內(nèi)防控流程，確保師生安全健康;希望廣大教師堅守從教初心，牢記育人使命，繼續(xù)腳踏實地，真抓實干，繼續(xù)以高度的責任感和光榮的使命感，以嶄新的工作姿態(tài)，靜心教書，潛心育人，提高質(zhì)量，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻!
最后，再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會的講話稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導：
我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候，向關(guān)心支持德陽教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝。
向全市教育工作者們提出了四個希望：
一是希望各級政府要堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在工作部署、經(jīng)費投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排，以更大的決心、用更多的財力支持教育發(fā)展。
二是希望教育部門和學校要加強黨的建設，從嚴治教、規(guī)范管理，堅決糾正教育領(lǐng)域損害群眾和學生利益的各種不正之風;堅持以提高教育教學質(zhì)量為核心，以促進教育公平為主線，深入推進教育改革創(chuàng)新，全面提高教育教學質(zhì)量，辦一流教育，創(chuàng)一流名校，育一流人才，為德陽建設全省經(jīng)濟副中心城市提供強大的人才支撐和智力支持。
三是希望社會各界要繼續(xù)關(guān)心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實事、做好事、解難事，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風尚。
四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，切實做到“學為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創(chuàng)新意識，踴躍投身教育改革實踐，努力成為教育改革創(chuàng)新的實踐者和學生健康成長的引路人，爭當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建設全省經(jīng)濟副中心城市作出應有的貢獻。
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇16
男：各位領(lǐng)導、各位來賓;
女：老師們、同學們;
合：晚上好!(敬禮)
女：首先，請允許我為大家介紹一下，親臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導有：縣四大家領(lǐng)導以及分管教育工作的領(lǐng)導，他們分別是：~~~。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導們的光臨。
男：接下來有請通城一中黨總支書記、校長胡鋒平同志向教師節(jié)致辭。大家歡迎!
女：九月金秋，教師節(jié)是這個季節(jié)的重要主題，尊師重教是每一個人都要重視的美德。
男：36年前，全中國的第一個教師節(jié)隆重誕生了;九月，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：多年來，在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷、縣教育局的直接指導、學校領(lǐng)導班子以及全體教職員工的真抓實干，通城一中有了長足的進步。
男：特別是新一中建成胡鋒平校長來后，學校全體師生員工和衷共濟，負重爭先，一年一個臺階，一步一個驚喜，高考捷報頻傳。
女：昨天，回顧一中走過的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!
男：今天，目睹一中新的機遇新的起點，我們心潮澎湃!
女：讓我們抓住機遇，再接再厲;
男：團結(jié)一致，乘勢而上;
合：為通城一中再立新功!
男：通城一中慶祝第36個教師節(jié)座談會現(xiàn)在正式開始。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇17
老師們，同志們：
今天，我們在這里共同慶祝，共同學習貫徹全國、全省優(yōu)秀教師代表座談會，共同商議泉州教育發(fā)展大計。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向在座各位老師，并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的親切問候！
剛才，10位同志作了發(fā)言，有的回顧自己的工作經(jīng)歷、成長歷程，有的對泉州教育發(fā)展提出非常中肯的意見，有的對本單位的教育工作提出具體要求，談得很好，充分體現(xiàn)了對教育事業(yè)的高度責任感，對我們也是一種教育。希望全市廣大教育工作者，向優(yōu)秀教師學習，學習他們好的、好的品格，把泉州教育工作推向一個新的臺階。
下面，我就貫徹全國、全省優(yōu)秀教師代表座談會，不斷推進我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，談三點意見：
第一，切實堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。教育是百年大計。目前，泉州經(jīng)濟社會進入一個新的發(fā)展時期。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐加快，紡織鞋服、建筑建材、工藝制品、食品飲料、機械制造五大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)保持強勁的發(fā)展勢頭，石油化工、電子信息、汽車及配件、船舶修造、生物醫(yī)藥和旅游服務“5+1”新興產(chǎn)業(yè)迅速崛起。泉州發(fā)展逐步加快，前年地區(qū)生產(chǎn)總值增長了13.1%，去年增長了15%。隨著經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟的快速發(fā)展，我市對人才的需求量越來越大。人才靠教育培養(yǎng)，教育是基礎(chǔ)，教育為本。這幾年，我市教育事業(yè)得到較快發(fā)展，高中階段的入學率提高到85.30%，普通高中達標中學占全市高中學校的五分之三，國家級和省級重點中等職業(yè)學校占全市中職學校的三分之一；高等教育發(fā)展迅速，一批民辦高校先后建立。各級學校不斷改善辦學條件，不斷提高辦學水平、教育水平，為我市經(jīng)濟社會發(fā)展強有力的人才支撐和智力支持。但是，教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求相比，還有些滯后。泉州是人口大市，但人才的比重偏低。各級委、政府必須以科學發(fā)展觀為指導，從推進泉州又好又快發(fā)展的高度，充分認識教育發(fā)展的戰(zhàn)略意義，切實加強對教育工作的。要認真貫徹落實教育發(fā)展“三個優(yōu)先” 的要求(即經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金要優(yōu)先保障教育投入，公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要)，把教育作為先導性、全局性、基礎(chǔ)性的工作做好。
如何做好呢?就是要認真落實教育發(fā)展“三大戰(zhàn)略任務”，即普及和鞏固義務教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、提高高等教育質(zhì)量這三大戰(zhàn)略任務。要以義務教育均衡發(fā)展為核心，全力推進“雙高普九”進程。剛才幾位老師都談到這個問題，農(nóng)村和城市教育發(fā)展水平懸殊比較大，辦學條件懸殊比較大，教師素質(zhì)懸殊也比較大，大家對均衡發(fā)展問題比較關(guān)注。所以，我們一定要按照國家規(guī)定的辦學要求，逐步辦好每一所義務教育階段的學校，努力縮短城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育發(fā)展差距，推進義務教育均衡發(fā)展。要保障適齡兒童、青少年(包括外來工子女)平等接受義務教育的權(quán)利，鞏固提高“雙高普九”成果，確保全市所有的縣(市、區(qū))在20xx年實現(xiàn)“雙高普九”目標。要以大力發(fā)展職業(yè)教育為重點，促進高中階段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。職業(yè)教育要根據(jù)我市傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才數(shù)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)層次的需求，合理設置技術(shù)專業(yè)，對現(xiàn)有專業(yè)進行適當整合。職業(yè)教育必須面向經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，這樣才有生命力，如果關(guān)起門來辦學，沒有考慮市場就業(yè)能力，那么職業(yè)教育就沒有生命力。要建立健全資助保障機制，提高職業(yè)教育入學比例，促進高中階段職業(yè)教育和普通高中的協(xié)調(diào)發(fā)展。在發(fā)展職業(yè)教育的同時，要加強對普通高中的管理，注重提升質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中的需求。要以提高教育質(zhì)量為目標，著力提升高等教育辦學水平。我市的高等教育在實現(xiàn)數(shù)量、規(guī)模的快速發(fā)展之后，要把工作重點轉(zhuǎn)移到提高教育質(zhì)量和辦學水平上來，既要注重硬件建設，也要更加注重軟件建設。在規(guī)模辦學上，不要強求過大，要整合教育資源，促進優(yōu)勢互補，努力建設一批國家級、省級、市級重點專業(yè)；在教師隊伍建設上，要加強師資的交流與合作，加大師資培訓力度，突破當前在吸引人才方面的體制性障礙，使教師引進有新的突破。
第二，高度重視教師隊伍建設。胡對教師提出了具體要求，要求教師要“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”，提得非常中肯非常到位，我們要認真學習好、領(lǐng)會好、貫徹好。要進一步加強師德教育。每個教師都要認識自己這個崗位的神圣職責和重要使命，靜下心來教書，潛下心來育人，以高尚的人格教育和影響學生。剛才幾位老師現(xiàn)身說法，他們都是以自己的高尚人格教育學生、影響學生，取得很好的效果。各學校都要加強政治教育、法制教育，使學生在老師的培養(yǎng)下健康成長。要進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師只有具備了專業(yè)素養(yǎng)，才能給予學生知識、給予學生營養(yǎng)。廣大教師要樹立終身學習理念，立足本職崗位，刻苦學習，不斷提高專業(yè)水平和教育教學能力。要抓住課程改革的機遇，勇于創(chuàng)新，注重培育學生的主動、創(chuàng)新能力。各級行政主管部門，對教師要加強業(yè)務培訓，要結(jié)合教師繼續(xù)教育工程的實施，探索和建立富有實效的教師教育新模式。要進一步深化教育人事制度改革。各有關(guān)部門要制定切實可行的政策措施，吸引優(yōu)秀人才當教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，鼓勵優(yōu)秀人才到農(nóng)村、到邊遠地區(qū)工作。要加強教師隊伍管理，嚴格教師資格準入制度，深化教師聘任制、校長任期制，健全教師考核機制，合理配置教師資源。要根據(jù)義務教育均衡發(fā)展的需要，加大力度，推進校長、教師的對口幫扶和交流，通過短期的執(zhí)教、短期的交流幫扶，解決偏遠山區(qū)教師人才短缺的問題。
第三，大力營造尊師重教的社會風尚。重教首先要尊師。要積極改善教師待遇，維護教師合法權(quán)益，保障教師收入水平，尤其要加快改善農(nóng)村教師的工作、學習、生活條件，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。要在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，充分利用廣播、電視、絡、報刊等媒體，大力宣傳在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。剛才幾位老師講的事跡都很感人，有的在農(nóng)村艱苦的條件下從教幾十年，有的四代從教，還要爭取五代從教，體現(xiàn)了高尚的品德和對教育事業(yè)的執(zhí)著。要大力弘揚、宣傳人民教師的高尚師德，增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，把他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。各級各部門要重視教育，把支持教育的認識轉(zhuǎn)化為實際行動，積極尋找本職工作與教育工作的結(jié)合點，堅持為教育多辦實事，切實為教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風。
今天會上各位老師提出的問題，請教育部門歸納，并盡量給予解決，教育部門解決不了的，提交市政府分管，召開有關(guān)方面協(xié)調(diào)會，逐條地進行研究落實。總的要求是，政策允許的，要盡可能地把工作做好；政策不允許的，要做好解釋工作。
最后，祝在座的各位老師和全市教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇18
尊敬的老師們、同學們：
下午好！
今天，能夠和大家，一起慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在xx年前的今天，迎來了第xx個教師節(jié)，而親愛的同學們，幾年以后，你們中間的大多數(shù)人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。
今年的九月，是一個洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節(jié)。我們不僅一起走過第xx個教師節(jié)，還要共同慶祝建校50周年。在此，我謹代表學校領(lǐng)導班子，向各位老師、各位同學致以最誠摯的節(jié)日問候，同時也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學校工作的關(guān)心、支持和理解，感謝你們?yōu)閷W校發(fā)展付出的辛勤和努力，感謝你們?yōu)轲煛榻逃鞒龅木薮筘暙I，謝謝大家！
一年來，我校以科學發(fā)展觀為指導，堅持服務為本，責任為根，創(chuàng)新為魂的理念，圍繞長遠發(fā)展這一命題，積極地進行探索與努力，各項工作穩(wěn)步推進，扎實有效，教育教學管理、師德師風建設、校風學風建設、黨風廉政建設等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學校發(fā)展的一些難題也得到了科學有效的解決。學校被評為運城市教育系統(tǒng)先進集體，校團委被團中央表彰為全國五四紅旗團委。同時在各個工作崗位上涌現(xiàn)出了一大批先進模范個人。今天我們在這里進行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀！在這里我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們！
回顧過去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設、教學競賽、新教育實驗、基本功訓練、校園文化建設、學生自治管理等常規(guī)工作和活動的基礎(chǔ)上，開展了一系列創(chuàng)新性、求實效、服務化的工作，概括起來主要有五大方面。
一、加快新校建設步伐，趟出科學發(fā)展路子。
與運師合并建校的工作，在20xx年就已經(jīng)提出來了，但幾年來一直沒有很大進展。近年來，隨著舊三級師范教育向新三級教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學歷高素質(zhì)教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發(fā)展受到嚴重制約。面對這一狀況，學校領(lǐng)導一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導的支持下，新校建設工作有了突破性的進展。目前，新校區(qū)建設正在積極籌備中，征地和前期規(guī)劃工作已經(jīng)完成，資金也在積極籌措中。
二、著力推進制度建設，營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境
去年以來，學校以服務中心工作、服務發(fā)展、服務大局為指針，著力推進體制機制創(chuàng)新，既有力促進了學校的又好又快發(fā)展，同時也營造了風清氣正的發(fā)展環(huán)境，大力弘揚了正風正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學生管理規(guī)定、教學綜合考核、教學評價等教學管理制度，進行了改革和完善；新出臺了招引人才和提高待遇等人才管理相關(guān)規(guī)定；在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創(chuàng)新的同時，下大力氣提高制度的執(zhí)行力，做到了快、準、實。比如對優(yōu)秀人才的獎勵措施、學生升留級制度、教學工作量化考核等都實實在在執(zhí)行到位。第三，積極推進后勤服務和物資采購的招投標工作，并對物資進行統(tǒng)一采購，確保權(quán)力在陽光下進行，避免了人情關(guān)系，堵絕了暗箱操作，維護了學校權(quán)益。
三、大力加強師德教育，提高教師道德修養(yǎng)。
學校將師德建設作為教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，由培訓處牽頭，開展了以責任與愛心為主題的系列師德教育活動，先后進行了師風建設座談會、我的教育生活典型經(jīng)驗報告會、師德標兵評選，引導全體教職員工樹立服務為本，責任為根的工作理念，樹立
教書育人的使命感和責任感，時刻關(guān)注學生的利益、學生的成長、學生的前途。
四、廣泛開展學術(shù)性活動，提高學校文化品位。
學校充滿高雅的文化品位，會大大提高學生的文化修養(yǎng),最有利于學生的全面發(fā)展。因此學校將提升活動的理論性、學術(shù)性和娛樂性，作為校園文化建設的重中之重，由科研處、教導處、團委牽頭開展了國學經(jīng)典誦讀、校園百家講壇、周末文藝大舞臺、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。
五、重點關(guān)注民生民計，凝聚力量抱團發(fā)展。
民生民計關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。在過去的一年里，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領(lǐng)導值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務處、膳食處牽頭，開通了公務電話、設立了教工食堂、實施了引水工程、改造了學生公寓樓衛(wèi)生間、成立了后勤維修服務隊、增加了熱水供應量等等，讓師生員工真正得到實惠。
六、加強黨員干部隊伍建設，增強學校發(fā)展后勁。
優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學發(fā)展的重要保證，一支作風硬、能力強的黨員領(lǐng)導干部隊伍是學校發(fā)展的中堅力量。圍繞黨員干部隊伍建設，學校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，在活動中學校提出，在全體領(lǐng)導干部隊伍中開展學習型、創(chuàng)新型、服務型、和諧型、廉潔型五型領(lǐng)導班子創(chuàng)建活動。通過分析檢查、調(diào)查研究、整改提高等活動環(huán)節(jié)，干部隊伍的整體素質(zhì)有所提高，創(chuàng)新性、服務性明顯增強。第二，成立了紀律檢查委員會，健全了廉政建設機制。并由黨委、紀檢委牽頭，開展了警示教育、學唱廉政歌等等廉政文化建設進校園、進課堂活動，樹立廉潔執(zhí)政，廉潔執(zhí)教的觀念。
回顧一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績來自于全體師生的不懈努力，來自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續(xù)創(chuàng)造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以后的日子里，能夠永立好學之心，常懷良善之情，謹遵律己之范，做一名有學識、有修養(yǎng)、有愛心的人民教師；希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學之情，師生之誼，母校之恩。
作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。在確定9月10日為教師節(jié)前，曾征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學們，節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇19
尊敬的學校領(lǐng)導、親愛的老師們：
下午好！
九月十日，是我們的節(jié)日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網(wǎng)絡中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創(chuàng)造著偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成為的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮(zhèn)西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發(fā)創(chuàng)造；發(fā)展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養(yǎng)著具有世界胸襟的現(xiàn)代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神圣使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂于奉獻的崇小人，我們無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經(jīng)的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當作一種職業(yè)，到作為一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情。于是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環(huán)境下，我們?nèi)匀还ぷ鳎矣楷F(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員，那一個個可歌可泣的英雄事跡會讓后人銘記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學生同在；地震來了，領(lǐng)導和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團結(jié)在一起顯示出無比的?！岸嚯y興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構(gòu)建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的一種積極力量，創(chuàng)造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時的威脅著我們，家人需要我們照顧，學生需要我們呵護，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會風雨兼程、攜手共進！再大的困難，我們都能一起挺過，因為我們都深情地愛著崇義小學這片熱土。“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！
最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇20
同志們：
在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶祝第29 個教師節(jié)，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節(jié)日的問候，祝各位老師節(jié)日愉快!今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況匯報，深深的感受到教師戰(zhàn)線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的銳氣，整個教育事業(yè)呈現(xiàn)著勃勃生機。
我市各項事業(yè)都在不斷的前進，積極推動了襄陽經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展不斷有新的變化。經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟規(guī)模不斷擴大的同時，經(jīng)濟效益的不斷提高，財政投入在穩(wěn)步增長，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴大，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整在不斷加快。隨著經(jīng)濟發(fā)展，城市建設和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著經(jīng)濟發(fā)展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現(xiàn)了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩(wěn)步推進激發(fā)了辦學主體的內(nèi)部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞著全市上下。特別是今年兩個高考狀元的出現(xiàn)一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽，這既是教育戰(zhàn)線教育工作者努力勞動的結(jié)果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來高度重視和關(guān)心教育的發(fā)展，目前社會上尊師重教的氛圍已經(jīng)形成，蔚然成風。國運興衰，系于教育;經(jīng)濟騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是是加大生產(chǎn)力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經(jīng)濟發(fā)展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題，李菲同志匯報的三種差距是客觀存在，現(xiàn)在孩子上大學已經(jīng)不是大問題，關(guān)鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)罕妼逃男枨?，各級黨委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實加強對教育工作的領(lǐng)導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿足人力資源發(fā)展需要的要求，滿足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時俱進勇于創(chuàng)新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動力。
四是全面落實國家和省市的各項扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規(guī)模和提升教育水平，提高教育質(zhì)量。
五是繼續(xù)深化改革，深化學校用人制度改革和內(nèi)部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調(diào)動廣大教職工的積極性與創(chuàng)造性，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導性、基礎(chǔ)性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經(jīng)濟發(fā)展的理念，認真落實有關(guān)改善辦學條件和提高教師待遇政策規(guī)定，千方百計的為教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領(lǐng)導到位，投入到位，著力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關(guān)心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫(yī)療養(yǎng)老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導農(nóng)村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農(nóng)村去支教為教育建功立業(yè)。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權(quán)利，大力營造尊師重教的社會氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關(guān)心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現(xiàn)學生多彩的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品格，為學生的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽的社會發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：你們好!
在第二十五個教師節(jié)到來之際，全國各個學校都在組織慶?；顒?。土官鎮(zhèn)小學在陳校長的精心組織和安排下，各完小也在本周組織慶?；顒?，老鴉關(guān)小學慶祝第二十五個教師節(jié)活動就定在今天，能邀請到各位領(lǐng)導、各位嘉賓光臨指導，我感到非常榮幸!
老鴉關(guān)小學自清光緒二十三年(公元1897年)由老鴉關(guān)鄉(xiāng)紳集資興辦“三鄉(xiāng)(今土官)兩等學堂”，光緒三十三年(公元)在弘嗣殿成立鄉(xiāng)立高等小學堂(土官第一所公辦學校)以來，歷經(jīng)100多年歷史，又為西南茶馬古道九關(guān)十八哨第二關(guān)，有著非凡的歷史和濃厚的文化底蘊。下面我把老鴉關(guān)小學大致情況給各位作個簡要介紹：
一、學?；厩闆r
1、整體情況。老鴉關(guān)小學新校園占地面積2815㎡，總投資約100萬元(現(xiàn)在還未最終結(jié)算)?，F(xiàn)有教學班6個，教職工8人，學生142人(其中小學生117人)，教師中大專以上文憑5人，中專2人。
2、學校工作簡介。
教育教學方面：老鴉關(guān)小學全體教師在土官鎮(zhèn)小學領(lǐng)導的正確指導下，積極推進素質(zhì)教育、深化師生養(yǎng)成教育，認真落實減負提質(zhì)工作，從上學期開始設置了學生每天1小時體育鍛煉活動，從本學期開始，由土官鎮(zhèn)小學教師自己編訂的教材《快樂養(yǎng)成》正式走進課堂。
教育科研和辦學檔次方面：老鴉關(guān)小學在20xx年結(jié)題了一個縣級研究課題，現(xiàn)已申請立項了一個州級研究課題，正準備著手開展研究;20xx年被評為縣級文明學校，上學期已上報了州級文明學校的申報材料。
綠化美化和附屬設施建設方面：自從上學期搬入新校園，土官鎮(zhèn)小學領(lǐng)導和老鴉關(guān)小學教師自己動手搞綠化美化，為校內(nèi)撒草栽樹、繪制圖畫，才有現(xiàn)在的綠樹青草。暑假中學校建蓋了洗澡間、安裝了太陽能，開學后準備給圍墻黑板報宣傳欄加蓋彩鋼瓦雨棚。本學期計劃給每間教室安裝宣傳、展示模板。
二、老鴉關(guān)小學的發(fā)展離不開各級領(lǐng)導、各界人士的關(guān)心支持
首先、老鴉關(guān)村委會領(lǐng)導心系教育。還在老學校時，老鴉關(guān)村委會先后投入資金更換教室石棉瓦、硬化小路和校園內(nèi)地板、修建教師食堂、修砌校內(nèi)擋墻投入了大量資金;上學期又為硬化新學校入校道路投入了5000元。
其次、在20xx年，土官鎮(zhèn)小學陳校長竭力為老鴉關(guān)小學爭取新建搬遷項目，最終得到了祿豐縣教育局支持，同時又得到老鴉關(guān)村委會領(lǐng)導關(guān)心，幫助選址征地，老鴉關(guān)小學于20xx年2月23日終于實現(xiàn)了整體新建搬遷。 另外、社會各界人士關(guān)心老鴉關(guān)小學
祿豐縣工商聯(lián)合會書記琚榮生：想方設法爭取資金更新老鴉關(guān)小學所有學生課桌凳(上學期配到新桌凳55套);
楚雄師院附小教師倪 瓊：從楚雄師院附小為土官鎮(zhèn)小學爭取200套(單人單桌)學生課桌，并為老鴉關(guān)小學爭取10臺學生電腦(現(xiàn)已投入使用);
老鴉關(guān)村委會副主任何建華：為硬化老鴉關(guān)小學入校道路個人出資1000元。
三、可喜的成績
土官鎮(zhèn)小學在20xx和20xx兩年的考核中，兩年的成績都排在全縣第二名，陳春勇校長連續(xù)兩年被祿豐縣教育局評為優(yōu)秀校長。
土官中學老鴉關(guān)學生丁繼耀、孔德瓊：20xx年中考，總分居土官中學一、二名，被楚雄一中錄取;另外，老鴉關(guān)村委會學生藺瑞娜、趙文艷、潘媛鳳、丁曉梅中考總分超過600分。
現(xiàn)在就讀土官中學老鴉關(guān)村委會學生中，七年級學生王娜、丁繼國、汪世芳成績分別居年級第2、3、7名，八年級學生楊娜成績居同年級第十名。從這些成績可以看出，土官鎮(zhèn)的教育在發(fā)展、土官鎮(zhèn)小學的教育教學質(zhì)量在蒸蒸日上，將不斷培養(yǎng)出身心健康、品德良好、成績過硬的學生進入中學。
四、學校存在的困難
1、老鴉關(guān)小學雖然有了10臺學生電腦，但缺少多媒體教學設備輔助教學;
2、學校圖書存書數(shù)量少，不能滿足學生課外閱讀的需要;
3、學校內(nèi)外綠化美化還需要進一步提高和完善;
4、學校缺少勤工儉學基地。
各位領(lǐng)導、各位來賓，老鴉關(guān)小學的發(fā)展離不開你們的關(guān)注、關(guān)心和支持。 非常感謝你們能來到老鴉關(guān)小學參加教師節(jié)慶?；顒?
最后，祝各位身體健康 家庭和順 萬事順心
教師節(jié)座談會的講話稿 篇22
親愛的各位來賓、各位領(lǐng)導、老師們:
大家好！
在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節(jié)，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節(jié)日的問候，祝各位老師節(jié)日愉快!今天下午我們實地查看四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況匯報，深深的感受到教師戰(zhàn)線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的銳氣，整個教育事業(yè)呈現(xiàn)著勃勃生機。
我市各項事業(yè)都在不斷的前進，積極推動了襄陽經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展不斷有新的變化。經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟規(guī)模不斷擴大的同時，經(jīng)濟效益的不斷提高，財政投入在穩(wěn)步增長，支柱產(chǎn)業(yè)不斷擴大，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整在不斷加快。隨著經(jīng)濟發(fā)展，城市建設和面貌不斷變化，人民生活環(huán)境隨著經(jīng)濟發(fā)展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業(yè)也與全市其他各項事業(yè)一樣發(fā)生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發(fā)展在加快，全市的教育事業(yè)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現(xiàn)了我市教育事業(yè)快速發(fā)展的基本情況，教育的穩(wěn)步推進激發(fā)了辦學主體的內(nèi)部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞著全市上下。特別是今年兩個高考狀元的出現(xiàn)一方面激發(fā)教師們的激情，一方面為我市增添了榮譽，這既是教育戰(zhàn)線教育工作者努力勞動的結(jié)果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝!
市委市政府歷來高度重視和關(guān)心教育的發(fā)展，目前社會上尊師重教的氛圍已經(jīng)形成，蔚然成風。國運興衰，系于教育;經(jīng)濟騰飛，源于教育。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，既是是加大生產(chǎn)力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。
我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經(jīng)濟發(fā)展需求來說還存在著一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題，李菲同志匯報的三種差距是客觀存在，現(xiàn)在孩子上大學已經(jīng)不是大問題，關(guān)鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關(guān)鍵是上優(yōu)質(zhì)高中才是問題，也就是教育公平與優(yōu)質(zhì)教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發(fā)展，不斷滿足人們?nèi)罕妼逃男枨?，各級黨委政府要從事關(guān)人民群眾根本利益和襄陽發(fā)展的高度出發(fā)。
一是要切實加強對教育工作的領(lǐng)導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。
二是努力按照經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)先安排教育發(fā)展，財政資金優(yōu)先保證教育投入，公共資源優(yōu)先滿足人力資源發(fā)展需要的要求，滿足教育的不斷發(fā)展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，于更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業(yè)。市委政府將更加關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展，加大對教育的投入。
三是始終保持與時俱進勇于創(chuàng)新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發(fā)展空間，充分激發(fā)教育事業(yè)活力與動力。
四是全面落實國家和省市的各項扶植優(yōu)惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規(guī)模和提升教育水平，提高教育質(zhì)量。
五是繼續(xù)深化改革，深化學校用人制度改革和內(nèi)部運行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調(diào)動廣大教職工的積極性與創(chuàng)造性，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導性、基礎(chǔ)性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經(jīng)濟發(fā)展的理念，認真落實有關(guān)改善辦學條件和提高教師待遇政策規(guī)定，千方百計的為教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領(lǐng)導到位，投入到位，著力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支持教師，關(guān)心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫(yī)療養(yǎng)老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優(yōu)秀人才投入到教育事業(yè)，引導農(nóng)村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農(nóng)村去支教為教育建功立業(yè)。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權(quán)利，大力營造尊師重教的社會氛圍。
教育大計，教師為本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置于高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人為本，尊重關(guān)心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發(fā)現(xiàn)學生多彩的個性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品格，為學生的幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)，要做到以身立教，為人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鉆研，提高業(yè)務能力，為教育的發(fā)展再立新功，為襄陽的社會發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、老師們：
上午好！在第28個教師節(jié)來臨之際，我作為一名老教師，能參加今天的座談會，感受社會各界對教師的尊重，心情非常激動。東夏鎮(zhèn)黨委政府、社會各界高度重視教育工作，支持教育、關(guān)注學校、關(guān)心教師，給教育的良性發(fā)展注入了活力。在此，請允許我代表所有教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的黨委政府領(lǐng)導表示衷心的感謝！向長期關(guān)心、支持東夏教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示崇高的敬意！
全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的成績贏得全社會的尊重。在這里，我代表廣大教師作出保證：
一是要關(guān)愛學生、愛崗敬業(yè)。要關(guān)愛每一名學生，關(guān)心每一個學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。每位教師都要有投身教育的職業(yè)幸福感，教書育人的神圣責任感，培養(yǎng)社會主義合格接班人的歷史使命感。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們要站在學科教學的前沿，切實增強學習的主動性和自覺性，不斷適應新的教育教學形勢，自覺學習、不斷充電。特別是老教師要發(fā)揮經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，搞好傳幫帶。
三是要以身作則、為人師表，真正做到“學高為師、身正為范”，無愧于人民教師這一光榮稱號。要有高尚的師德，甘為人梯，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、家長放心，社會滿意的人民教師。
各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們，教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。在東夏鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界人士的關(guān)愛支持下，在教管辦李主任和東夏初中韓校長的正確領(lǐng)導下，我們東夏初中廣大教職員工一定會充分施展自己的抱負和才華，揮灑智慧與力量，忠于職守、用心用力，少說多干、狠抓落實，辦好人民滿意教育，為推動全鎮(zhèn)教育又好又快發(fā)展做出新的更大的貢獻！
謝謝大家。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇24
尊敬的學校領(lǐng)導、親愛的老師們：
下午好，節(jié)日快樂！
九月十日，是我們的節(jié)日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網(wǎng)絡中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創(chuàng)造著偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成為的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮(zhèn)西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發(fā)創(chuàng)造；發(fā)展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養(yǎng)著具有世界胸襟的現(xiàn)代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神圣使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂于奉獻的崇小人，我們無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經(jīng)的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當作一種職業(yè)，到作為一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學方式的變革、教學藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情。于是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環(huán)境下，我們?nèi)匀还ぷ?，而且涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員，那一個個可歌可泣的英雄事跡會讓后人銘記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學生同在；地震來了，領(lǐng)導和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團結(jié)在一起顯示出無比的?！岸嚯y興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構(gòu)建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的一種積極力量，創(chuàng)造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時的威脅著我們，家人需要我們照顧，學生需要我們呵護，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會風雨兼程、攜手共進！再大的困難，我們都能一起挺過，因為我們都深情地愛著崇義小學這片熱土?！按罄颂陨?，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！
最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的各位同事們：
在這樣一個陽光明媚，景色宜人的日子，我們又歡聚一堂，共同慶賀第32個教師節(jié)的到來!首先，讓我向光臨的領(lǐng)導衷心地道聲:謝謝!謝謝你們一直以來對我科教學工作的關(guān)心與支持!再次，讓我們把最熱烈的掌聲送給在座的可親可愛的老師們，祝你們節(jié)日快樂!
下面請允許我向大家匯報我科上半年的教學工作：
一、實習、進修生管理工作
本年度完成了各高校實習同學及進修生的教學任務，新接收了 實習同學及**名進修生。教學任務更加繁重，為了更好的管理實習、進修生，我科加強了以下幾方面的工作：
1、做好崗前培訓，突出重點。重新制作了崗前培訓的課件，重點突出醫(yī)療安全防范及實習、進修期間考勤請假制度的講解，新增了三甲期間實習、進修生注意事項的內(nèi)容，本年度根據(jù)實習、進修生的來院時間共進行了三次崗前培訓。
2、細化管理，及時掌握學生動態(tài)。重新制作了實習生科室一覽表標牌，用寫有名字的小紙條代表每個學生，紙條顏色代表學校，八個學校就有八種顏色，學生到哪個科室，一覽表上的相應紙條就移到哪個科室。通過一覽表可隨時掌握實習生在全院科室的分布情況，有利于合理派班和管理。現(xiàn)在，五彩繽紛的實習生一覽表標牌已成了我科一道亮麗的風景。
3、利用OA網(wǎng)，互通信息，共同管理。每個星期一我科把轉(zhuǎn)科的學生名單公布在OA網(wǎng)，方便科室及時掌握每周應來報到的學生名單及本科室學生是否需要轉(zhuǎn)科，如果出現(xiàn)個別學生以自己的興趣愛好為由，任意延長或縮短實習時間，或是不按時去科室報到的情況，科室就能及時發(fā)現(xiàn)并告之我科，大大減少了學生擅自更改科室或離崗的現(xiàn)象。現(xiàn)在，OA網(wǎng)已經(jīng)成為了我科與各臨床科室溝通的一座新橋梁，科室對教學的建議想法都能通過其及時反饋到我科，并得到及時答復或解決。
4、加強溝通，嚴中有柔，有收有放?，F(xiàn)在的實習生大都為90后，個性突出，一味的嚴要求只會引起他們的逆反思想。我科今年已組織召開實習生座談會2次，發(fā)放實習生“教
學反饋調(diào)查問卷”百余份。就實習生比較關(guān)心的考研請假問題進行了溝通，表達了對其考研的理解與支持，同時強調(diào)了請假制度的重要性。對于上半年擅自離崗的個別同學也及時與其取得聯(lián)系進行了批評教育，學生均能認識錯誤，及時回科或補假條。
二、研究生管理工作
1、順利完成了我院**大學20xx年度研究生招生復試工作，對新生進行了筆試和面試，共招新生6名：神經(jīng)內(nèi)科3名、消化內(nèi)科2名、普外科1名。
2、完成了**大學20xx級研究生來我院的安置工作、09級研究生臨床實踐輪科安排工作。分別組織安排了**大學三個專業(yè)08級研究生畢業(yè)論文答辯會、09級研究生中期考核、20xx級研究生開題報告會等工作;其中神經(jīng)內(nèi)科研究生李志剛的畢業(yè)論文答辯得到了**教授的高度評價。
3、組織完成了20xx年研究生招生專業(yè)目錄編寫工作。研究生培養(yǎng)工作進展順利。
4、根據(jù)**大學碩士導師遴選工作要求，組織完成了我院碩士導師申報工作，共有7位同志申報。
5、根據(jù)**大學研究生處的要求，加強了對研究生檔案的管理，建立并完善了各研究生的電子檔案及紙質(zhì)版檔案，做到入學即建檔，人人有檔案，資料均齊備。
9月，秋風颯颯，秋葉飄飄，這是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)，而你們，在座的與不在座的老師們是這個季節(jié)的主角。我院雖不是教學醫(yī)院，但重視教學一直是我院的光榮傳統(tǒng)，在歷年的教學評價中我院教學工作始終獲得好評，這是與在座各位的辛勤勞動分不開的。但是，成績只屬于過去。面對實習學生的數(shù)量在年年遞增，高學歷學生的比例在逐年增加，學生的要求也越來越高，我們的教學任務也越來越重，學無止境，教亦無垠，我們還應繼續(xù)加強以下幾方面的工作：
1、樹立師德意識，不斷豐富師德修養(yǎng)。師德不僅是對老師個人行為的規(guī)范要求，更是老師的育人之本，起著“以身立教”的作用。我們老師不僅要用自己豐富的學識教人，更重要的是要用自己的品格育人，要以自己的良好醫(yī)德和行為去影響學生的心靈，塑造學生的品質(zhì)。臨床帶教老師與在校老師不一樣，除了帶教，本身還有繁重的醫(yī)療工作，但既稱老師，就要承擔起老師的責任，要關(guān)心學生的學習，生活和心理各個方面，理解學生，對學生切忌一味的要求，更忌把學生單純當做干活的幫手。
2、樹立學習意識，不斷提高育人本領(lǐng)。名師出高徒，只有自己水平上去了，才能帶出更優(yōu)秀的學生。我院正在爭取成為中南大學碩士研究生培養(yǎng)點，將來會有更多的碩士生來我院實習，對我們的教學提出了更高的要求，正所謂教學相長，希望我們的老師化壓力為動力，不斷提高學識水平。
3、樹立帶教意識，不斷提高教學水平。不僅要重視每2周1次的小講課、教學查房等，及時完善相關(guān)教學資料，更重要的是在臨床實踐中老師能舉一反三，促類旁通地啟發(fā)學生的疾病診治能力，能隨時隨地主動地指導學生學以致用，培養(yǎng)他們獨立工作的能力。科室里的每個人都能自覺地為學生創(chuàng)造更多的學習機會，并給予無私的指導，形成處處皆教室，人人能講課的教學氛圍。
同事們，回首過去，是為了更好的展望未來。讓我們同心同德，群策群力，開拓創(chuàng)新，積極進取，扎實推進我院教學工作的不斷進步，共同創(chuàng)造更美好的明天!
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
教師節(jié)座談會的講話稿 篇26
各位來賓、領(lǐng)導、學校老師們：
大家好！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節(jié)，伴隨著新學年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節(jié)日。今天下午我們聚集在這里召開慶祝我國第xx個教師節(jié)的座談會，各位來賓、領(lǐng)導能在百忙之中參加，體現(xiàn)了上級領(lǐng)導及錢崗村委會、社會各屆人士對我校教育教學工作的理解和支持，我代表錢崗小學全體師生表示衷心的感謝！
錢崗村村財并不富裕，但村委會歷年來對我校的教育教學工作的投入和關(guān)心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭取上級部門的支持，又投資近三萬元（其中村投入近萬元）興建了學校的籃球場，使我校師生有了更好的活動場所；上學期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經(jīng)濟壓力；每逢春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，村委會領(lǐng)導均心系我校教師，送來慰問金等等。在這里我對村委會領(lǐng)導對我校在各方面的支持表示感謝，同時也希望村委會能一如既往支持我校的教育教學工作。
錢崗小學雖地處偏僻，迅速數(shù)較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學領(lǐng)導在教師人事安排、代課教師工資補助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次為我校師生無償開設講座，捐資添置了我校的擴音設備及一些書籍等等。
教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，我校的辦學情況，時時刻刻牽動著各位迅速家長、各位有仁之士的心。上學年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅持教育創(chuàng)新，取得了一定的成績：在東山縣小學生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學榮獲三等獎（中心小學4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學的征文榮獲市三等獎；在中心小學籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎；在教育局、進修學校對我校的教育教學常規(guī)檢查中，我校的教學常規(guī)工作在小研室林文發(fā)主任所帶的這一組中，成績最好，得到96的高分；在上學期的畢業(yè)考試中，我校語數(shù)兩科綜合比居全縣47所小學中的第16名，康美中心小學語數(shù)總分180分以上的有11名，我校有3人，數(shù)學科考100分的有兩名同學，我校一名；在期末質(zhì)量檢測中，我校五年級數(shù)學綜合比居中心小學第一名……所有的成績只能說明過去，我們更應該看到不足與存在問題：我校的個別教師敬業(yè)精神、奉獻精神尚不夠，個別班級學生的學業(yè)質(zhì)量仍不理想，不及格率超過縣規(guī)定的控制線，學校管理及各項制度還有待于進一步的完善和提升。
“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的時代，做一個人民教師無尚光榮。要建設全民學習，終身學習的學習型社會，教育工作者責無旁貸?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸?。教育大計，教師為本”，借此機會，我希望全體教師本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作能躍上一個新臺階。
最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇27
尊敬各位、老師們：
在二十九個教師節(jié)來臨之際。請允許我代表學校向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂。在這個特殊意義節(jié)日來臨前，鎮(zhèn)教育組和五星村的各位在百忙之中抽出寶貴時間來慰問學校，看望老師，這是關(guān)心和重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的表現(xiàn)。下面讓我們以熱烈的掌聲對來參加這次座談會的的表示最熱烈的歡迎和衷心的.感謝！
一、匯報學校工作
各位、同志們，一年來在鎮(zhèn)教育組、村委會關(guān)心和支持下，我校師生發(fā)揚開拓進取的，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧這一學期工作，我們的教育成果是豐碩的。
（1）學校大力推廣素質(zhì)教育，努力提升教研教改、全面促進教育教學質(zhì)量。我校是鎮(zhèn)級高校課堂實驗校，我們?nèi)嬖?—5年級推廣高效課堂，師生參與熱情及實踐能力不斷高漲。上學期我校組織老師進行專題學習會10次。從實踐效果來看，老師的教風，學生的學習習慣都有了很大改變，實驗課改順利推廣。
（2）教育質(zhì)量穩(wěn)步提升、連年位居全鎮(zhèn)前列。我校嚴格按課表及課程設置標準開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科，進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作，以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育，加強畢業(yè)班的教學管理力度。年度、年度、年度連續(xù)3年被鎮(zhèn)府評委教學質(zhì)量先進單位。
（3）高度重視安全和綜治工作，切實落實規(guī)范辦學與“治亂”工作。安全工作是學校的頭等大事。在安全方面，我校時刻警鐘長鳴。做到了組織機構(gòu)建全、分工負責、任務明確，堅持周例會、班會、升旗集會必講，一月一次安全教育主題班會，一月一次安全排查。實行放學后教師送學生出校門，值班教師站在校門口維持秩序，學生監(jiān)督路隊管理體系。開展了法制、消防2次宣傳教育，進行了法律、消防、交通常識3次知識競賽，4次主題班會，1次手抄報展覽。在上學期里，全校師生平平安安，無一事故發(fā)生。
當然，這些成績與我們學校前任校長蘭青峰的帶領(lǐng)作用是分不開的，借此機會也想蘭校長表示衷心的感謝。
機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我們將按照上級的嚴格要求，不斷創(chuàng)新、不斷超越。我們相信，在鎮(zhèn)教育組的正確下，村委會的大力支持下，再加上我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造出更美好的未來！
二、鎮(zhèn)教育組、村：
三、自由座談：
老師們，望昔日，我們成績喜人；展未來，我們信心百倍。最后祝各位身體健康、事事順心、合家歡樂！全體教師節(jié)日愉快、工作順利、快樂每一天！
謝謝，座談會到此結(jié)束。
教師節(jié)座談會的講話稿 篇28
尊敬各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!
我是鎮(zhèn)實驗小學校長邵培志，8月28日剛剛到任，原來擔任縣第三實驗小學副校長。今天，全鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)座談會有幸在這里召開，鎮(zhèn)領(lǐng)導在百忙之中來為我們慶祝節(jié)日，作為東道主，我代表鎮(zhèn)實驗小學全體師生表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
祝阿鎮(zhèn)實驗小學在原中學的基礎(chǔ)上9月1日剛剛成立， 在全鎮(zhèn)各個小學精挑細選，抽調(diào)最優(yōu)秀的骨干教師任教 。學校設立五、六兩個年級，八個教學班，新維修的教學樓煥然一新，窗明幾凈;教學設施齊全，教學儀器充足;我們開足開全課程，開闊學生視野，力爭做到教學模式最先進，教學方法最先進，教學手段現(xiàn)代化。
本校為全日制寄宿制學校，每周周一八點前到校，周五下午回家，晚上有一名校委會成員和四名老師值班，保障孩子安全，為家長外出打工解決了后顧之憂。 學校食堂干凈衛(wèi)生，提供最優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)三餐，保障孩子每日的營養(yǎng)需要。 新的起點已經(jīng)開始，我們在今后的日子里面對新的挑戰(zhàn)。當前，全鎮(zhèn)人民把他們那么小的孩子交到我們手中，為了做到讓孩子們“開心學習，快樂成長”，學校會面臨著不少嚴峻的考驗，將會有很多的壓力和困難。學校要消除這些壓力和困難，不僅是要有一支高素質(zhì)的教師隊伍，更需要鎮(zhèn)黨委政府和上級的支持。學校號召各位教師在新的工作崗位上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，教書育人，恪守職業(yè)道德，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，大膽創(chuàng)新，銳意進取，積極投身到教學工作中去，為推動我們學校的發(fā)展作出新的貢獻。
作為教師，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己的人格魅力影響學生。“學高為師，身正為范”，作為教師，我們要與時俱進，不斷充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。我們要以這所新校，作為展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學習、工作、生活中切身體驗到快樂、自信、成功。
最后，借助本次座談會，給老師們提幾點要求：第一，老師們要堅持“開心學習，快樂成長”的辦學理念，辦學以教師為本，教學以學生為本，對學生的成長負責，讓更多的孩子受到更好的教育，著力打造一所管理制度嚴，人文素養(yǎng)高，學習氛圍濃，創(chuàng)新精神強的學校;第二，積極探索學校教育教學的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學的潛能。第三，全體師生要團結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，爭取贏得社會和家長們的認可和贊譽，使學校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團結(jié)在一起，以飽滿的熱情、踏實的工作、創(chuàng)新的思想用愛心培養(yǎng)下一代，以不負家鄉(xiāng)父老的重托，不負各位領(lǐng)導的期望，努力做到讓家長放心，社會滿意。
展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新學校，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人爭為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!我們相信，在各位領(lǐng)導的支持下，我們這所學校，一定會日新月異，飛速發(fā)展。
最后祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福! 向心系教育的各位領(lǐng)導再次表示感謝!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會的講話稿 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
大家好!我也好!
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第二十八個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領(lǐng)導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂!”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領(lǐng)導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領(lǐng)導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領(lǐng)導，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結(jié)一心。讓我們緊密團結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導周圍，去迎接六中更美好的明天吧! 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家.
教師節(jié)座談會的講話稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓：
你們好!
在第xx個教師節(jié)到來之際，全國各個學校都在組織慶?；顒?。土官鎮(zhèn)小學在陳校長的精心組織和安排下，各完小也在本周組織慶?；顒?，老鴉關(guān)小學慶祝第xx個教師節(jié)活動就定在今天，能邀請到各位領(lǐng)導、各位嘉賓光臨指導，我感到非常榮幸!
老鴉關(guān)小學自清光緒二十三年(公元1897年)由老鴉關(guān)鄉(xiāng)紳集資興辦“三鄉(xiāng)(今土官)兩等學堂”，光緒三十三年(公元1907年)在弘嗣殿成立鄉(xiāng)立高等小學堂(土官第一所公辦學校)以來，歷經(jīng)100多年歷史，又為西南茶馬古道九關(guān)十八哨第二關(guān)，有著非凡的歷史和濃厚的文化底蘊。下面我把老鴉關(guān)小學大致情況給各位作個簡要介紹：
一、學?；厩闆r
1、整體情況。老鴉關(guān)小學新校園占地面積2815㎡，總投資約100萬元(現(xiàn)在還未最終結(jié)算)?，F(xiàn)有教學班6個，教職工8人，學生142人(其中小學生117人)，教師中大專以上文憑5人，中專2人。
2、學校工作簡介。
教育教學方面：老鴉關(guān)小學全體教師在土官鎮(zhèn)小學領(lǐng)導的正確指導下，積極推進素質(zhì)教育、深化師生養(yǎng)成教育，認真落實減負提質(zhì)工作，從上學期開始設置了學生每天1小時體育鍛煉活動，從本學期開始，由土官鎮(zhèn)小學教師自己編訂的教材《快樂養(yǎng)成》正式走進課堂。
教育科研和辦學檔次方面：老鴉關(guān)小學在20xx年結(jié)題了一個縣級研究課題，現(xiàn)已申請立項了一個州級研究課題，正準備著手開展研究;20xx年被評為縣級文明學校，上學期已上報了州級文明學校的申報材料。
綠化美化和附屬設施建設方面：自從上學期搬入新校園，土官鎮(zhèn)小學領(lǐng)導和老鴉關(guān)小學教師自己動手搞綠化美化，為校內(nèi)撒草栽樹、繪制圖畫，才有現(xiàn)在的綠樹青草。暑假中學校建蓋了洗澡間、安裝了太陽能，開學后準備給圍墻黑板報宣傳欄加蓋彩鋼瓦雨棚。本學期計劃給每間教室安裝宣傳、展示模板。
二、老鴉關(guān)小學的發(fā)展離不開各級領(lǐng)導、各界人士的關(guān)心支持
首先、老鴉關(guān)村委會領(lǐng)導心系教育。還在老學校時，老鴉關(guān)村委會先后投入資金更換教室石棉瓦、硬化小路和校園內(nèi)地板、修建教師食堂、修砌校內(nèi)擋墻投入了大量資金;上學期又為硬化新學校入校道路投入了5000元。
其次、在20xx年，土官鎮(zhèn)小學陳校長竭力為老鴉關(guān)小學爭取新建搬遷項目，最終得到了祿豐縣教育局支持，同時又得到老鴉關(guān)村委會領(lǐng)導關(guān)心，幫助選址征地，老鴉關(guān)小學于20xx年2月23日終于實現(xiàn)了整體新建搬遷。 另外、社會各界人士關(guān)心老鴉關(guān)小學
祿豐縣工商聯(lián)合會書記琚榮生：想方設法爭取資金更新老鴉關(guān)小學所有學生課桌凳(上學期配到新桌凳55套);
楚雄師院附小教師倪 瓊：從楚雄師院附小為土官鎮(zhèn)小學爭取200套(單人單桌)學生課桌，并為老鴉關(guān)小學爭取10臺學生電腦(現(xiàn)已投入使用);
老鴉關(guān)村委會副主任何建華：為硬化老鴉關(guān)小學入校道路個人出資1000元。
三、可喜的成績
土官鎮(zhèn)小學在20xx和20xx兩年的考核中，兩年的成績都排在全縣第二名，陳春勇校長連續(xù)兩年被祿豐縣教育局評為優(yōu)秀校長。
土官中學老鴉關(guān)學生丁繼耀、孔德瓊：20xx年中考，總分居土官中學一、二名，被楚雄一中錄取;另外，老鴉關(guān)村委會學生藺瑞娜、趙文艷、潘媛鳳、丁曉梅中考總分超過600分。
現(xiàn)在就讀土官中學老鴉關(guān)村委會學生中，七年級學生王娜、丁繼國、汪世芳成績分別居年級第2、3、7名，八年級學生楊娜成績居同年級第十名。從這些成績可以看出，土官鎮(zhèn)的教育在發(fā)展、土官鎮(zhèn)小學的教育教學質(zhì)量在蒸蒸日上，將不斷培養(yǎng)出身心健康、品德良好、成績過硬的學生進入中學。
四、學校存在的困難
1、老鴉關(guān)小學雖然有了10臺學生電腦，但缺少多媒體教學設備輔助教學;
2、學校圖書存書數(shù)量少，不能滿足學生課外閱讀的需要;
3、學校內(nèi)外綠化美化還需要進一步提高和完善;
4、學校缺少勤工儉學基地。
各位領(lǐng)導、各位來賓，老鴉關(guān)小學的發(fā)展離不開你們的關(guān)注、關(guān)心和支持。 非常感謝你們能來到老鴉關(guān)小學參加教師節(jié)慶?；顒?
最后，祝各位身體健康 家庭和順 萬事順心
教師節(jié)座談會的講話稿 篇31
全校教職員工：
教師節(jié)快樂！
9月10日，是屬于我們的節(jié)日，值此來臨之際，學校向辛勤耕耘在教育教學第一線的全體教師員工致以節(jié)日的祝福和親切的問候！感謝你們在教育工作崗位上，像園丁呵護花朵，像雨露滋潤綠葉，像陽光溫暖童心，在平凡的事業(yè)中，展示出杰出的智慧和偉大的人格！
今年教師節(jié)的主題是“讓智慧托起教育夢想”，在全國人民在各行各業(yè)為夢想而奮斗的新時期，我們?nèi)熒灿瓉砹松降拇笙仓?！回?0年奮斗歷程，我們豪情滿懷，歡欣鼓舞；秉承20年追求卓越，永不滿足的山麓，我們同心同德、志存高遠，在新的歷史時期，依然矢志不渝地追尋教育夢想，創(chuàng)造事業(yè)輝煌！
年，我校實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，成為一所公辦學校；年，我們用自己的實際行動擔當起教育責任，中考高考再創(chuàng)佳績，教育教學再上臺階！作為教育工作者，我們用自己的汗水和智慧，努力實現(xiàn)著“辦人民滿意教育”的莊嚴承諾。今年，長沙市教育局倡導開展“師德師風提升年”活動，號召廣大教師和教育工作者立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，育人，無私奉獻。作為山麓教師團隊的一員，我們將更加努力地完善自我，博學善教，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新！
山麓的茁壯成長和斐然佳績有目共睹，學校不會忘記為山麓發(fā)展做出艱苦努力的每一位教育工作者。站在一個嶄新的起點，我們將堅持以人為本，以德立身，共建文明、向上、溫馨、和諧的校園歡慶盛事！
最后，真誠地祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！
教師節(jié)座談會的講話稿 篇32
親愛的老師和同事們：
將至，衷心祝愿大家節(jié)日快樂！去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設立節(jié)日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待?！?/p>
古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學者必有師，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，對師之價值給予了精辟概括。歲月更替，師后來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”；從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子?！?，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。
在教師節(jié)享受對“師”的神圣的尊重的時候，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中！為什么長期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時不時被當下媒體所嘲諷？為什么父母不惜代價冒著風險將孩子送往國外求學？當哈佛教授預言15年之內(nèi)美國大學將破產(chǎn)一半時，作為教師應有什么警覺？當面臨互聯(lián)一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時，我們做了什么準備和需要進行哪些改變？簡言之，在當代新的技術(shù)和社會環(huán)境下，如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責和價值，以回報社會對我們的仰止和期待？
大學的歷史超過千年，教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路，但當我們面對絡一代學生新的“學”法、眼花繚亂的絡和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學習和生活行為的變化，就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習慣成自然的“教”的套路或模式。例如，絡通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應是傳統(tǒng)教育的簡單替代，而應成為其提升價值的神器，那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實的教育環(huán)境，增強大學的吸引力和育人價值？絡社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內(nèi)容導向的傳統(tǒng)教育學習知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義（廣而淺?。┑娘L險，教師和大學怎樣利用其優(yōu)勢，改變“教”的策略和套路，幫學生學會學習，形成具有深度的知識系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創(chuàng)造？
面對這些挑戰(zhàn)，本學年西浦將研討和制定其下一階段的教學發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學”，我們的“研究導向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學生一定研究方法、給學生一些研究機會；而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式，以問題探索刺激學生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判，以研究過程引導學習、整合、運用和創(chuàng)造知識，從而幫學生學會學習、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢，全體師生一道探索，描繪出適應這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻，奉獻出我們西浦人的答案！
創(chuàng)新教育理念、教學方式、育人模式、辦學思路，提升課堂和大學之于學生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環(huán)，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學影響教育變革和進步的神圣使命！
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻，讓我們一起繼續(xù)努力吧！