《資料員實(shí)習(xí)日記最新(通用21篇)》
資料員實(shí)習(xí)日記最新（精選21篇）
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇1
今天，我把主體結(jié)構(gòu)工程資料進(jìn)行編制組卷。每一份工程資料都有3份，一份原件，兩份復(fù)印件，要分開(kāi)組卷。工程資料編制組卷主要包括質(zhì)量要求、組卷要求、封面與目錄、組卷規(guī)格與裝訂等內(nèi)容。主體結(jié)構(gòu)工程的內(nèi)容很多，包括驗(yàn)收記錄、施工技術(shù)管理記錄、產(chǎn)品質(zhì)量證明文件、檢驗(yàn)報(bào)告、施工記錄、檢測(cè)報(bào)告。
每項(xiàng)里面又有很多小項(xiàng)，但并不是所有的內(nèi)容我們項(xiàng)目都有，沒(méi)有的話就跳過(guò)，不夠或未齊的話就留空。就這樣，一天又過(guò)去了，現(xiàn)在才知道什么叫做時(shí)間不夠用，看來(lái)我明天還要繼續(xù)奮斗才行。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇2
今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對(duì)性就更強(qiáng)了些。通過(guò)觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專(zhuān)業(yè)圖紙，上半年學(xué)了房屋建筑學(xué)，注重看了一下建筑施工圖，大體上 建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明等，這與學(xué)校實(shí)訓(xùn)的知識(shí)很相似，對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很深的提高。
另外的是學(xué)了一下鋼筋的綁扎，總結(jié)如下：先核對(duì)成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應(yīng)先按設(shè)計(jì)圖紙核對(duì)加工的半成品鋼筋。對(duì)其規(guī)格、形狀、型號(hào)、品種經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應(yīng)按順序綁扎，一般情況下，先長(zhǎng)軸后短軸，由一端向另一端依次進(jìn)行。操作時(shí)按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。受力鋼筋搭接接頭位置應(yīng)正確。其接頭應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，上鐵在跨中，下鐵應(yīng)盡量在支座處;每個(gè)搭接接頭的長(zhǎng)度范圍內(nèi)，搭接鋼筋面積不應(yīng)超過(guò)該長(zhǎng)度范圍內(nèi)鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護(hù)層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側(cè)面的墊塊應(yīng)與鋼筋綁牢，不應(yīng)遺漏。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇3
x月25日
今天項(xiàng)目經(jīng)理讓我參加了關(guān)于“超高超厚混凝土剪力墻的支模施工難題”的第二次QC小組會(huì)議。參加人員有項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量員和資料員，會(huì)議由技術(shù)負(fù)責(zé)人主持。 會(huì)上大家主要討論了本次QC小組會(huì)議主要是對(duì)傳統(tǒng)支模工藝與全鋼大模板的對(duì)比。對(duì)此從工期、質(zhì)量、施工難度、成本投入等四個(gè)方面進(jìn)行比較。大家從各個(gè)職能崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)對(duì)比，得出以下結(jié)論：中型組合鋼模板優(yōu)于木模板，全鋼大模板優(yōu)于中型組合鋼模板。因此確定了全鋼大模板作為地下室外墻模板支設(shè)的優(yōu)選方案，并在多家公司中選定了北京奧宇模板公司設(shè)計(jì)的86系列拼裝全鋼大模板體系。 通過(guò)今天一天的技術(shù)討論會(huì)，關(guān)于模板施工從研究工藝到確定方案最后選擇廠家。我深刻體會(huì)到工程施工時(shí)在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，要從工期、質(zhì)量和效益上入手，這對(duì)我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇4
x月27日
今天基礎(chǔ)基坑要進(jìn)行混凝土澆注施工，因?yàn)榛臃ぐ搴穸仍?.2M以上屬于大體積混凝土，因此工程項(xiàng)目部通過(guò)了多種技術(shù)措施解決由于水化熱造成的溫度裂縫問(wèn)題，主要措施如下： 1、通過(guò)減少水泥用量增加粉煤灰使用量減少水化熱直接的熱量排放; 2、在混凝土內(nèi)部設(shè)置每層30CM間距40CM的鋼管進(jìn)行冷水循環(huán)降溫; 3、使用低塌落度混凝土減少用水量;
4、混凝土澆筑完畢用一層塑料薄膜兩層3CM厚草簾子覆蓋以達(dá)到養(yǎng)護(hù)及降低內(nèi)外部溫差的目的;
5、設(shè)置測(cè)溫孔密切關(guān)注溫度變化;
通過(guò)今天的實(shí)習(xí)我掌握了大體積混凝土澆注的施工工藝和技術(shù)措施。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇5
x月28日
今天我主要和項(xiàng)目施工技術(shù)人員進(jìn)行了大體積混凝土的測(cè)溫工作及檢查對(duì)大體積混凝土的覆蓋養(yǎng)護(hù)情況。今天共進(jìn)行了4次測(cè)溫，每個(gè)測(cè)溫點(diǎn)有3個(gè)測(cè)溫孔，分別在混凝土的上中下三個(gè)部位。具體位置為下部測(cè)溫孔距底20CM，中間在中間位置，上部距混凝土上表面10CM。經(jīng)過(guò)4次30個(gè)點(diǎn)位的測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)28個(gè)點(diǎn)位滿(mǎn)足溫差少于20度的規(guī)定，但有兩個(gè)點(diǎn)位大于溫差20度的規(guī)定，經(jīng)分析這兩個(gè)點(diǎn)位為循環(huán)水出水孔位置并覆蓋不到位，經(jīng)技術(shù)人員共同制定措施將出水孔改為入水孔并加強(qiáng)了覆蓋，兩小時(shí)后測(cè)量溫度差小于20度滿(mǎn)足要求。 通過(guò)今天的實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了在大體積砼施工中實(shí)際對(duì)工程質(zhì)量控制和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后如何處理的方法。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇6
今天，我回資料室，師兄就跟我說(shuō)：“我去一下工地，其他人今天都外出，你在這里乖乖看守，如果有什么突發(fā)事件的話，就打我手機(jī)。”說(shuō)完之后就出去了，我很怕會(huì)有什么突發(fā)事件自己一個(gè)人解決不了。上午除了趙經(jīng)理話要我找一份春節(jié)回來(lái)后的安全技術(shù)交底之外，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生，我就這樣安然的度過(guò)了一個(gè)上午。下午。巫工過(guò)來(lái)要我寫(xiě)一份工作函，而且是很急的，必須今天之內(nèi)送出去。我一下子就懵了，雖然之前到有接觸工作函，但真的沒(méi)有自己寫(xiě)過(guò)。師兄就說(shuō)：“其實(shí)工作函并不難，你只要知道要發(fā)送給誰(shuí)的，抄送給誰(shuí)的，內(nèi)容是什么，然后總結(jié)個(gè)事由就好了，還要知道工作聯(lián)系單到多少號(hào)。”我就一步一步按師兄所說(shuō)的做，最后在放工前把工作函給弄好。
今天真的是刺激，充實(shí)的一天，而且我又學(xué)會(huì)填寫(xiě)工作函了。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇7
今天是實(shí)習(xí)的第四天，早上我接著做昨天還沒(méi)有做完的分類(lèi)，總算在中午吃飯之前把砂漿抗壓強(qiáng)度檢驗(yàn)報(bào)告分類(lèi)完了，總算做完了一件事。下午一上班，茶姐就叫我跟她去開(kāi)例會(huì)。例會(huì)的流程是，技術(shù)部負(fù)責(zé)人總結(jié)一下上個(gè)星期工作的完成情況，交代一下下個(gè)星期的任務(wù)，然后是各個(gè)班組對(duì)上個(gè)星期工作的總結(jié)和交代沒(méi)有完成的工作，與各個(gè)班組互相協(xié)調(diào)、共同解決問(wèn)題。
這樣，開(kāi)完例會(huì)已經(jīng)15點(diǎn)鐘左右了，茶姐就叫我看一下各個(gè)盒子里面裝了什么資料，要我大概了解每個(gè)盒子裝了些什么內(nèi)容，她說(shuō)：“把資料分門(mén)別類(lèi)地放置，不僅可以提高工作效率，而且可以節(jié)省空間，本來(lái)資料室就不大。”一天又這樣就過(guò)去了，現(xiàn)在才知道，原來(lái)時(shí)間是真的過(guò)得很快!
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇8
今天是實(shí)習(xí)的第二十一天，這樣的天氣令人怪郁悶的，提不起精神來(lái)。
本來(lái)星期天就比較清閑，下雨就更清閑了。今天，我并沒(méi)有做什么實(shí)際上的工作，而是看了一遍施工圖紙。施工圖紙包括建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖，建筑施工圖又包括總平面圖、各層平面圖、立面圖、剖面圖、詳圖等;結(jié)構(gòu)平面圖包括各層的梁板柱配筋圖、基礎(chǔ)配筋圖、基礎(chǔ)詳圖等。雖然我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，但與實(shí)際工程來(lái)比的話，我的設(shè)計(jì)真是不值一提的，所以我在這次看圖紙的過(guò)程中受益匪淺。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇9
x月29日
今天我主要是同質(zhì)量員檢查了電渣壓力焊，在電渣壓力焊之前由技術(shù)負(fù)責(zé)人及安全員分別對(duì)操作人員及班組長(zhǎng)進(jìn)行了班前技術(shù)交底及安全交底，主要強(qiáng)調(diào)了電渣壓力焊出現(xiàn)的高溫焊渣的防火問(wèn)題，由于底板有草簾子保溫覆蓋，一旦由于高溫焊渣落入造成草簾子引燃發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想，為此項(xiàng)目制定了以下安全措施：
1、現(xiàn)場(chǎng)配置足夠的消防滅火器材(包括消防水源、干粉滅火器等);
2、在有可能落到的高溫焊渣的區(qū)域覆蓋防火的玻璃纖維防火毯;
3、設(shè)專(zhuān)人進(jìn)行24小時(shí)不間斷防火檢查;
通過(guò)今天的實(shí)習(xí)我掌握了在遇到有安全隱患情況下施工時(shí)應(yīng)該怎樣對(duì)工程安全措施的制定及防護(hù)。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇10
今天，一早師兄就對(duì)我說(shuō)：“阿卿，你幫忙整理一下01地塊和02地塊建筑物沉降觀測(cè)測(cè)量記錄的資料，如果還有時(shí)間的話，就幫忙繪制一下各點(diǎn)沉降觀測(cè)曲線圖。”所以我今天的主要任務(wù)就是整理建筑物沉降觀測(cè)測(cè)量記錄的資料，繪制沉降觀測(cè)點(diǎn)平面分點(diǎn)圖和繪制各點(diǎn)沉降觀測(cè)曲線圖。沉降觀測(cè)點(diǎn)平面布點(diǎn)圖由建筑物的主要輪廓和沉降觀測(cè)點(diǎn)以及儀器簡(jiǎn)圖組成，本圖主要有4-6個(gè)觀測(cè)點(diǎn)。各點(diǎn)沉降觀測(cè)曲線圖，橫坐標(biāo)是延續(xù)時(shí)間，縱坐標(biāo)是地基荷載跟沉降量，而做法就是將第i次的觀測(cè)的累計(jì)沉降量在坐標(biāo)上表示出來(lái)，沉降量是根據(jù)定時(shí)測(cè)得標(biāo)高再計(jì)算得來(lái)的。
今天真的是很忙的一天，不要以為我只做了一件事，其實(shí)我是學(xué)到了三件事情，收獲很大的。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇11
今天，接著做昨天沒(méi)有完成的工作，昨天應(yīng)該把地下室的檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表分類(lèi)好，今天就是匯總，這個(gè)就比較繁瑣，匯總不單單是把現(xiàn)有的檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表登記起來(lái)，還有找出缺少的部位，剔除多余的部位。最后就是補(bǔ)缺，找監(jiān)理簽名。
看上去好像并沒(méi)有很多東西要做，實(shí)際上并不是這樣，因?yàn)橐粋€(gè)一個(gè)的找，一個(gè)一個(gè)的對(duì)，既需要細(xì)心也需要耐心，就這樣，我跟茶姐一起加班到晚上8點(diǎn)多鐘，才把地下室檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄弄好。明天還要繼續(xù)奮斗。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇12
今天，我把昨天的疑問(wèn)解決了，原來(lái)把模板拆除和混凝土尺寸偏差是放在一塊，鋼筋安裝和混凝土施工也是放在一塊，而模板安裝、鋼筋加工就各自獨(dú)立放是根據(jù)施工順利來(lái)填寫(xiě)，然后放置的。我們是根據(jù)分項(xiàng)工程來(lái)分類(lèi)的，所以要把模板拆除和混凝土尺寸偏差分開(kāi)，把鋼筋安裝和混凝土施工也分開(kāi)，分成一份是模板，一份是鋼筋，一份是混凝土。做完了分類(lèi)，接著就是匯總。
在匯總的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)了主體結(jié)構(gòu)基本上都是墻柱、梁板梯、女兒墻、天面機(jī)房及梯屋、天面構(gòu)架。晚上，我跟茶姐又加班，但還是沒(méi)有完成工作，看來(lái)明天還要繼續(xù)努力了。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇13
x月30日
今天全鋼大模板及附件運(yùn)進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，我仔細(xì)觀察了大模板的組成主要有：模板由1500mm為主的單元模板通過(guò)邊框連接器、邊框定位連接器和大背楞組拼而成，模板標(biāo)準(zhǔn)塊寬度為3000mm，主肋采用8#槽鋼，邊框選用經(jīng)過(guò)硬化處理的80型特種異型材。大背楞采用成對(duì)的1槽鋼，橫向通長(zhǎng)且縱向設(shè)置8道。模板全部采用止水穿墻栓連接，內(nèi)墻模板高度5700mm，模板上配置支腿，板上不設(shè)置操作平臺(tái)。外墻模板高度5650mm，不設(shè)置支腿，脫模后搭架存放。角模有陰角模、陽(yáng)角模和異型角模三種。邊框之間采用邊框連接器和定位連接器進(jìn)行連接，且設(shè)置兩道直角背楞以保證陽(yáng)角與大模板之間的平整和棱角的順直。模板進(jìn)場(chǎng)后由技術(shù)負(fù)責(zé)人及保管員對(duì)數(shù)量及質(zhì)量進(jìn)行了驗(yàn)收。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇14
今天是實(shí)習(xí)的第十三天，今天天氣很好。
今天，我又跟著吳工去工地看混凝土的現(xiàn)場(chǎng)制備。在看的過(guò)程中，吳工告訴我：“混凝土制備過(guò)程中的最重要的注意事項(xiàng)是水泥用量少和水灰比大。原因是工人們?nèi)狈λ嗍褂贸ＷR(shí)或者是過(guò)份強(qiáng)調(diào)降本增效。這樣的結(jié)果會(huì)是混凝土凝結(jié)硬化慢、表面起砂或者硬化后強(qiáng)度低。處理方法是科學(xué)制訂骨料配比;科學(xué)控制摻水量。另外，在攪拌過(guò)程中還要添加外加劑，外加劑的主要作用是改善混凝土拌合物流變性能的外加劑。今天我又學(xué)到了不少東西。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇15
今天在技術(shù)員的指導(dǎo)下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地拿自己的畫(huà)的圖紙和它比較，感觸很深的還有就是他們圖紙的規(guī)范化，像標(biāo)注以及下面詳細(xì)的說(shuō)明，嚴(yán)謹(jǐn)是第一要素。
施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡(jiǎn)明使用，最大的特點(diǎn)就是平法表示，便于施工，另外一點(diǎn)就是盡可能的要詳細(xì)。在地基看綁扎鋼筋的時(shí)候也看到了一個(gè)樓板鋼筋施工圖，在原先的圖紙下現(xiàn)場(chǎng)施工員還要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行標(biāo)注說(shuō)明放置施工人員看不明白造成施工失誤。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇16
今天一早，茶姐就跟我說(shuō)：“阿卿，這兩天可能比較忙，你要有思想準(zhǔn)備，因?yàn)槲掖蛩惆训叵率液椭黧w結(jié)構(gòu)的檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄送出去，檢驗(yàn)批包括模板、鋼筋和混凝土，模板分為安裝和拆除，鋼筋分為加工和安裝，混凝土分為施工和尺寸。
要先分類(lèi)，然后匯總，看看缺少了哪些，然后補(bǔ)回來(lái)，今天先做地下室，今天如果能做完地下室已經(jīng)好好了。”聽(tīng)完之后，我就知道今天肯定是很忙很忙的一天。首先，我把地下室的檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表分類(lèi)，雖然之前就分過(guò)一次，但是分得比較亂，所以，我跟茶姐一起加班到晚上8點(diǎn)多鐘，才把地下室的檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表分類(lèi)好。明天還要繼續(xù)奮斗。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇17
今天是實(shí)習(xí)的第九天，因?yàn)槭切瞧诙?，也是各個(gè)分包單位來(lái)總包這里開(kāi)會(huì)的日子，所以除了我之外每個(gè)人到很忙，而我就在一邊看《建筑工程文件管理規(guī)程》(施工分冊(cè))，不要以為我什么都沒(méi)有學(xué)到，其實(shí)在看《建筑工程文件管理規(guī)程》的過(guò)程中我大體上了解到一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識(shí)。
建筑工程所需要的文件大體上有：①建筑工程質(zhì)量控制資料;②建筑工程安全與功能檢測(cè)資料;③建筑工程施工準(zhǔn)備文件;④建筑工程竣工文件。其中前兩個(gè)最主要，里面包括許多小的分部，子分部，分項(xiàng)工程。
建筑工程質(zhì)量控制資料又分為①地基處理子分部工程;②樁基子分部工程;③地基與基礎(chǔ)分部工程;④鋼結(jié)構(gòu)子分部工程;⑤主體結(jié)構(gòu)分部工程;⑥幕墻子分部工程;⑦建筑裝飾裝修分部工程;⑧屋面分部工程;⑨建筑給排水與采暖分部工程;⑩建筑電氣分部工程。
建筑工程安全與功能檢測(cè)資料中又分為：①建筑與結(jié)構(gòu)②給排水與采暖③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯幾個(gè)部分。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇18
今天下雨，主要學(xué)習(xí)了全站儀的使用方法，其中的方法與學(xué)校老師教授我們的知識(shí)很接近，所以倍感親切。此外還學(xué)習(xí)了施工圖紙識(shí)讀，施工過(guò)程中，結(jié)構(gòu)圖應(yīng)與建筑圖有效結(jié)合，看圖先看總說(shuō)明，內(nèi)容包括：了解工程的概況，結(jié)構(gòu)類(lèi)型，使用年限，抗震設(shè)防等級(jí)。
相關(guān)的規(guī)范，承及一些節(jié)點(diǎn)詳細(xì)構(gòu)造等。鋼筋做為結(jié)構(gòu)的重要組成部份，相關(guān)規(guī)范是很多的，此如：最常用的就是《03G101》規(guī)范。在實(shí)際的施工過(guò)程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長(zhǎng)度，還有錨固長(zhǎng)度等。它所包括的構(gòu)件有：板、梁、柱、墻、洞口等。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇19
今天一早茶姐就說(shuō)：“我給個(gè)重要的任務(wù)你，你把各個(gè)分包單位送過(guò)來(lái)的安全管理資料分類(lèi)存放，以后這個(gè)安全管理資料就歸你管，其實(shí)這個(gè)并不難。”聽(tīng)完之后，突然覺(jué)得我責(zé)任重大，雖然茶姐說(shuō)不難，但畢竟是要我自己一個(gè)人獨(dú)立完成，以后又是我一個(gè)人管理，說(shuō)沒(méi)有壓力是騙人的，但俗話說(shuō)得好，有壓力才有動(dòng)力，我會(huì)把它做好。
在分類(lèi)存放的過(guò)程中，我清楚地知道《建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理資料》包括安全生產(chǎn)保證體系、專(zhuān)項(xiàng)安全技術(shù)方案安全技術(shù)措施、分部(分項(xiàng))工程與特種作業(yè)安全技術(shù)交底、特種作業(yè)人員名冊(cè)及復(fù)印件、安全生產(chǎn)檢查制度和檢查記錄、安全教育、班前安全活動(dòng)這幾個(gè)部分。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇20
x月26日
今天項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人讓我協(xié)助他編制基礎(chǔ)模板施工方案，并應(yīng)用了CAD對(duì)模板支設(shè)詳圖進(jìn)行了繪制，從而使我在理論較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了地下室全鋼大模板的支設(shè)工藝和施工方法，在編制過(guò)程中我們根據(jù)圖紙結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，并參考了《大模板質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》、《大模板支設(shè)工藝》Q(chēng)C小組會(huì)議記錄等。
通過(guò)今天的實(shí)習(xí)使我在理論上和實(shí)際上對(duì)基礎(chǔ)模板支設(shè)的施工工藝有了一定的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)了在今后的工作中如何將施工方案的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)中。
資料員實(shí)習(xí)日記最新 篇21
今天是實(shí)習(xí)的第十九天，終于又看見(jiàn)太陽(yáng)公公了，心情能不好嗎!
今天早上繼續(xù)做昨天未做完的主體結(jié)構(gòu)工程資料組卷，在吃午飯之前終于就現(xiàn)有的工程資料編制完了。下午主要學(xué)習(xí)工地的圖紙，這些圖紙一般按專(zhuān)業(yè)類(lèi)別可分為建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣四個(gè)部分。每一部分的圖紙又由目錄，設(shè)計(jì)總說(shuō)明，各種圖紙和修改通知書(shū)組成。設(shè)計(jì)總說(shuō)明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行必要的說(shuō)明。如：建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明中有：設(shè)計(jì)依據(jù)、工程概況、各個(gè)分項(xiàng)工程的做法(墻體、樓地面、頂棚、屋面、室外工程、門(mén)窗、油漆等做法和一些必要的說(shuō)明、門(mén)窗表等)。建筑部分圖紙主要由平，立，剖面組成，結(jié)構(gòu)部分圖紙主要由基礎(chǔ)，柱網(wǎng)，各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖，梁板配筋圖，屋面層配筋圖，樓梯等大樣圖組成，電氣和給排水施工圖由于看的少，很多地方都不懂。