忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，

小學(xué)三年級(jí)周記應(yīng)該怎么寫 1

星期天的早上，我早早起了床，刷牙洗臉后，我和媽媽爸爸做餃子。

媽媽將肉切成肉沫，爸爸將蔥也切成一小段一小段的，把肉沫和蔥攪在一起在加一個(gè)雞蛋再攪一下，心餃就做成了，我也把面粉弄好了，我把面團(tuán)柔成一條非常粗的面條用刀子把面條切成薄片餃皮就好了。

我們開始包了，媽媽的手真巧一只手拿這餃皮一只手勺著餃心一手將餃心放在餃皮上手一握起來(lái)一只餃子就好了，爸爸比媽媽更好，爸爸跟媽媽的做法有些差不多，不過(guò)媽媽的肉是用手放的，爸爸是用扔的，爸爸把肉一扔掉在餃皮上一握一只餃子出現(xiàn)了，我啊比哪差廚師還差個(gè)十萬(wàn)八千公里，我學(xué)著爸爸的做法哎啊！餃心掉地上了，我學(xué)著媽媽的做法，哎?。★溒て屏?，我連忙把拿了另一張餃皮補(bǔ)上了，我的將軍肚完成了，于是我少放點(diǎn)肉，哎啊我的餃子營(yíng)養(yǎng)不良，

媽媽說(shuō)：“孩子放的肉要不多不少?！蔽覍W(xué)著媽媽說(shuō)的話照做，真的做好了一棒的一個(gè)餃子。

今天是我快樂(lè)的星期天。

二年級(jí)小學(xué)生周記范文 2

今天我和爸爸、媽媽去東方明珠玩。我們來(lái)到東方明珠，這里人不計(jì)其數(shù)，真是人的海洋?。?/p>

我們買了門票就上塔了。進(jìn)塔的時(shí)候，有好幾位警察用儀器檢查我們身上。我們來(lái)到第二層，看到那里有商場(chǎng)、超市。忽然看見一大堆人圍在那，我很好奇，拉著媽媽的手跑過(guò)去，想看看究竟是怎么回事。跑過(guò)去一看，我恍然大悟，原來(lái)是在買東方明珠的模型啊。我嚷著說(shuō)：“媽媽，媽媽，我們也買一個(gè)吧?！眿寢屨f(shuō)：“好啊?！苯又覀兝^續(xù)往上走，第三層很高，海拔幾百米，是我們亞洲第一高塔。確實(shí)很高，乘電梯上塔時(shí)，我覺(jué)得耳朵里像有小蜜蜂，“嗡嗡嗡”。頭也覺(jué)得暈。站在塔上往下看，那些房子就像是模型。人跟螞蟻一般大了。

從塔上下來(lái)我們?nèi)|方明珠演藝劇場(chǎng)看演出。那里的演出真精彩。她們演的是古代的舞。有唐朝的，有宋朝，有元朝的，還有明朝和清朝的。她們的舞姿優(yōu)美，我看得入迷了。今天我們玩得真愉快。

小學(xué)二年級(jí)周記范文怎么寫 3

今天上午，睡覺(jué)醒來(lái)的小倉(cāng)鼠開始找食吃，兩只小倉(cāng)鼠之間上演了一聲搶食大戰(zhàn)，別提多有趣了。

我往籠子里放了一塊圓形的小餅。機(jī)靈的小白馬馬上跑過(guò)來(lái)把食物叼起來(lái)，它用兩只前爪捧住餅，用牙齒使勁啃。正在此時(shí)，小黃也奔了過(guò)去，一看沒(méi)有食物了，就向小白沖去。小黃想從側(cè)面叼走食物，小白怎么能放棄這手中的食物呢？小白就往旁邊一側(cè)，讓小黃搶不著。小黃一看搶不著食物，便一口咬住小白的毛。小白也不甘示弱，用它的“佛山腳”把小黃踢到了邊上，小黃很生氣，沖上去咬住餅的另一端，兩方都鼓足勁拉，連爪子都用上了，“啪”，餅斷開了。它們的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，終于公平了。它們各自躲在一邊，津津有味地吃起來(lái)。

我在旁邊哈哈大笑，一邊拍手一邊自言自語(yǔ)道：“你們兩個(gè)互不相讓，搞不好會(huì)兩敗俱傷，我再多喂你們幾粒吧！”

我雖然被兩只小倉(cāng)鼠逗樂(lè)了，但是我也明白了一個(gè)道理：“做人要懂得謙讓，要有寬容之心，這是一種美德。

大學(xué)生周記 4

假期來(lái)臨了，這段時(shí)間的工作，忙的都快找不到北了。每天一開始上班，基本是手不停腳的就開始，很少得到休息的時(shí)間。每天人山人海，這就是購(gòu)物的瘋狂。

每天所要接待的客人不低于幾百人。這些顧客當(dāng)中，有很多的顧客，讓你哭笑不得。他們的問(wèn)題，態(tài)度。有時(shí)間讓你抓狂。有些顧客你覺(jué)得很無(wú)理取鬧，他的要求讓你有殺人的沖動(dòng)。但是，只能忍著，因?yàn)?，顧客是上帝，這句名言是公司的制度。所有的員工必須微笑的接待顧客，解決顧客難題時(shí)，不能心存抱怨。真的感受了幾天“打落了牙往肚里咽”的感覺(jué)。

這段時(shí)間真的'讓我感受很深，以前。每次去買東西，提出的問(wèn)題和要求都是覺(jué)得理所當(dāng)然的，因?yàn)槲沂情_錢的。但是，經(jīng)歷了這個(gè)星期以后，人生真的發(fā)生了很大的改變。微笑，真誠(chéng)，熱心是用錢買不到的，只有用心去對(duì)待他人，不管是誰(shuí)。你才能獲得他同等價(jià)值的回報(bào)。

付出是收獲的前提，想要收獲多少，首先，你要付出同等價(jià)值的東西，否則，收獲的將是一場(chǎng)空。

二年級(jí)小學(xué)生周記范文 5

星期天，我和媽媽吃過(guò)飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看這時(shí)候是捉它的好時(shí)機(jī)，就伸出一只手，一撲！撲了個(gè)空，原來(lái)它飛到了一根較矮的管子上去了。

我看這么機(jī)靈的麻雀，肯定捉不到啦。而媽媽則說(shuō)：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會(huì)飛，我想應(yīng)該能捉住它的?！庇谑牵瑡寢屜蛐÷槿概苋ァＶ灰娝w快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，堅(jiān)持去捉，這時(shí)候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會(huì)兒，掉了下來(lái)，興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在它飛不動(dòng)了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽敏捷地抓住了它的腿。小麻雀驚恐地尖叫著，我看見它那著急的模樣，心一軟，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們把它給放了吧！”媽媽也有點(diǎn)看不下去，手一松，小麻雀便飛走了。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要捕捉他們，它們也是有生命的！

小學(xué)三年級(jí)周記應(yīng)該怎么寫 6

今天，我和小伙伴們一起去村里的空地方放風(fēng)箏。小伙伴們拿著風(fēng)箏，慢慢地把線拉開，拿著風(fēng)箏的小伙伴快樂(lè)地奔跑起來(lái)，接著我們也跟著她一起快樂(lè)地奔跑。拉線的那個(gè)小伙伴一動(dòng)不動(dòng)看我們說(shuō)了聲：“放?！蹦弥L(fēng)箏的小伙伴聽到后，把那風(fēng)箏扔了上去，風(fēng)箏線一緊一松。突然，風(fēng)箏線被那強(qiáng)大的風(fēng)給弄斷了，我們失望極了，沒(méi)有一點(diǎn)笑容。有個(gè)小伙伴拼命的跑著，現(xiàn)在沒(méi)有風(fēng)了。

就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)沒(méi)了，風(fēng)箏掉在了田地里，這一下，我們變的高興起來(lái)，我們跟農(nóng)民伯伯說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，你幫我們把那個(gè)風(fēng)箏撿回來(lái)吧?！鞭r(nóng)民伯伯說(shuō)：“好的?！笨墒遣缓玫氖虑橛职l(fā)生了，風(fēng)箏破掉了。有個(gè)小伙伴說(shuō)：“我們?cè)僦匦聛?lái)做一個(gè)。”小伙伴們東弄弄西碰碰，都弄不好，我和大家說(shuō)：“我們認(rèn)真地做，總會(huì)做好的。”

過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏重新弄好了，比剛才的還要好看，還要大。我和小伙伴們又一起去放風(fēng)箏了，不會(huì)像剛才那么粗心大意了。我們開開心心地一起快樂(lè)地放風(fēng)箏。

這是我過(guò)的快樂(lè)的一天了。

小學(xué)三年級(jí)周記應(yīng)該怎么寫 7

今天我們一家去大夫山玩。

剛到大夫山，新鮮的空氣就沖進(jìn)我的鼻子里，那里的空氣使人神清氣爽。大夫景色宜人，美麗極了。

首先，我們?nèi)プ孕熊嚨曜庾孕熊?，那里的自行車有：?jiǎn)稳说?、雙人的、雙人帶一小孩的、三人的等等。我們經(jīng)經(jīng)過(guò)挑選后就租了雙人帶一小孩的自行車。

進(jìn)了大夫山里面我們就一直往山上騎，不過(guò)一會(huì)兒的功夫，我們就騎到了半山腰，那里有很多人，哥哥、姐姐、叔叔、阿姨，他們有的步行上山，有的玩游戲，開心極了。

我們費(fèi)了好大勁兒才騎到山頂，山頂?shù)目諝飧有迈r，一眼望去，景色更是迷人。

我們?cè)谙律降耐局?，不小心走錯(cuò)路了。我們租自行車的地方是南門，可是我們現(xiàn)在在北門。所以我們要坐上自行車?yán)^續(xù)往回騎了，在大門口前，我們：老爸我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，看誰(shuí)先到自行車店。

于是我騎得很快，到了與自行車店很近的地方后，我才發(fā)現(xiàn)我被老爸耍了，原來(lái)還有一條近咱。但還是我贏了。最后我開開心心的回家了。

大夫山真好玩呀！

小學(xué)三年級(jí)周記應(yīng)該怎么寫 8

星期六，爸爸媽媽帶我、妹妹和外婆去南昆山玩。

到了那里，我們要先去找住的地方。爸爸找到了一個(gè)，但是媽媽覺(jué)得房間不好。我們終于找到了一間滿意的房間。晚上，我們就去中餐廳吃飯。餐廳外面的池塘里有四只天鵝，三只鴛鴦。那些天鵝都站在石頭上叫著想吃東西，可是我們沒(méi)有東西給他們吃，我們只好走了?；氐骄频?，爸爸把帳篷也拿了下? 我也想睡帳篷，就問(wèn)爸爸：“爸爸，我可以睡帳篷嗎？”爸爸說(shuō)：“可以?！蓖砩衔揖驮趲づ窭锩烂赖乃艘挥X(jué)。

第二天早上，我起來(lái)穿好衣服就跟妹妹和爸爸走路去吃早餐。吃完早餐，爸爸就帶我們?nèi)ピ铺旌Ｋ畮?kù)玩。到了水庫(kù)，我們就去里面的果園里玩?？墒菦](méi)有水果摘，不過(guò)里面有水玩。我們脫掉襪子和鞋，走進(jìn)了水里。水的中間有一個(gè)水流湍急的地方，我們就小心翼翼的跨過(guò)去。

南昆山真好玩，下次我還要來(lái)。

二年級(jí)小學(xué)生周記范文 9

今天，我們?nèi)g樂(lè)河踩蛤喇，我們踩得蛤蜊可多了！

早上，我早早的來(lái)到了指定的集合地點(diǎn)，不一會(huì)兒，人就都到齊了，我們開始向歡樂(lè)河進(jìn)發(fā)，在路上，我們甭提有多高興了，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，就這樣到了歡樂(lè)河。

這時(shí)，同學(xué)們心喜如狂，有點(diǎn)兒不聽號(hào)令，紛紛下水踩蛤喇，老師說(shuō)抓一個(gè)蛤喇得兩分，捉一條魚得五分。聽了這話，同學(xué)們都興致勃勃的干了起來(lái)，不一會(huì)兒，同學(xué)們都喊“我踩著五個(gè)！”“我踩著四個(gè)！”“我抓著一條魚！”我心里那個(gè)癢啊！過(guò)了20分鐘，我才踩著一只蛤喇，我心里那個(gè)高興，我一下子信心大增，又連續(xù)踩了好幾個(gè)，呀！我踩到一條魚，不好，它跑了，正當(dāng)魚快成為我的囊中之物時(shí)，卻跑了，它真聰明，我卻垂頭喪氣的。這時(shí)，老師叫我們回去，我們只好戀戀不舍得上了岸。

在路上，我們?cè)跀?shù)“家珍”，后，到教室，我們一起算了分，不一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，一隊(duì)290分，二隊(duì)250分，三隊(duì)296分，我是一隊(duì)的，才得了290分，真遺憾！

小學(xué)一年級(jí)周記應(yīng)該怎么寫 10

今天下了好大一場(chǎng)雨。

剛開始的時(shí)候，我坐在客廳椅子上看書，突然一聲巨響，在迅雷不及掩耳響聲中，又帶著沙沙的聲響。一下打斷了我看書的興趣。我一臉茫然，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，天空烏云密布，有些高樓已經(jīng)看不見了，這時(shí)天空好像和誰(shuí)吵了架一樣，雷聲和閃電一直打個(gè)不停，雨霎時(shí)嘩嘩地下了下來(lái)。

好一陣沒(méi)下雨了，這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著各式各樣的傘，還有沒(méi)帶傘的，用手捂著頭，在拼命地跑，路上的積水一會(huì)就有一尺多高了，汽車都減慢速度，積水深的地方，車沖過(guò)去就像小船一樣，沖出白白的浪花，雨越下越大，拍打地面和墻壁的聲音淹沒(méi)了一切。

暴雨來(lái)的快去的也快。外面的天空出現(xiàn)了一縷縷陽(yáng)光，路面清晰了，到處都是汽車?guó)Q笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的，但很清新。大樹的葉子被雨水沖刷的干干凈凈，還有一些晶瑩的水珠躺在樹葉上。

今天的天空像小孩一樣，性格多變愛(ài)哭愛(ài)笑。

二年級(jí)小學(xué)生周記范文 11

星期六，我和媽媽一起來(lái)到公園散步。

早晨公園人很多，我和媽媽沿著彎彎曲曲的路來(lái)到拱橋上，拱橋左邊是池塘，里面長(zhǎng)滿荷葉，又大又圓的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤，荷葉下立著筆直的荷梗，微風(fēng)吹過(guò)，荷梗仿佛是一個(gè)調(diào)皮的孩子，扭動(dòng)起了腰肢。荷葉間冒出一朵朵粉紅粉紅的荷花，有的完全開放了，像一個(gè)熱情的小姑娘；有的含苞待放，像一個(gè)害羞的女孩，還有的已經(jīng)開了好幾天，快要枯萎了。這兩種景物，不由得讓我想起了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

橋下的水非常清澈，藍(lán)天白云，還有天上飛過(guò)蜻蜓，都清晰地倒映在水中。幾條小魚游了過(guò)來(lái)，使勁地甩著尾巴，水面上景物被小魚兒給弄亂了。不久，水面又恢復(fù)了平靜，景物又出現(xiàn)了。我抬起頭往前看，遠(yuǎn)處的水面波光粼粼。小河的兩岸是一大片茂盛又碧綠的草地，一棵棵柳樹立在那里，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，好一派“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的景象。

小學(xué)三年級(jí)周記應(yīng)該怎么寫 12

今天早晨，我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。

我仔細(xì)觀察了一下，它的身體是綠色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有六只腳，前四只腳是用來(lái)走路的，后兩只腳是用來(lái)跳躍的。它的嘴是透明的，由四個(gè)部分合成。它沒(méi)有牙齒，吃東西時(shí)是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去的。

蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的話，那它不久就會(huì)累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會(huì)跳躍，跳的也很高。

蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來(lái)的，而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。

蟈蟈也愛(ài)吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲，一會(huì)兒，我想把蝗蟲拿出來(lái)玩，一看，蝗蟲沒(méi)了，難道是它鉆出來(lái)了嗎？為了驗(yàn)證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛(ài)吃蔬菜和草，可怎么也沒(méi)有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來(lái)，蟈蟈也算是益蟲呢！

我喜歡蟈蟈，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

小學(xué)一年級(jí)周記應(yīng)該怎么寫 13

今天，我一早就被媽媽吵醒了，因?yàn)閶寢屢形易鲭u蛋餅，我馬上洗了個(gè)臉，刷了個(gè)牙就開始做雞蛋餅了。

媽媽早早地就準(zhǔn)備好了做雞蛋餅所需的食材，我先拿了一個(gè)勺子，弄了一勺做雞蛋餅的材料，把它放在平底鍋上，用勺子慢慢勻開，等上半分鐘就可以用筷子把它翻一面再繼續(xù)等上10秒鐘，一個(gè)香甜可口的雞蛋餅就完成了，可是我做完三個(gè)之后有一個(gè)雞蛋餅黏在了鍋?zhàn)由?，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看了看，從冰箱里拿了一塊肥肉，把肥肉在鍋上劃了劃，有就從肥肉里出來(lái)了，媽媽告訴我說(shuō)：“放點(diǎn)油就不粘鍋了?！边@個(gè)問(wèn)題解決了，然后我又開始做雞蛋餅，做了幾個(gè)又粘鍋了，我就學(xué)媽媽那樣用肥肉在鍋上劃了劃，果然又不粘鍋了。做著做著，時(shí)間過(guò)得可真快，雞蛋餅一下子就被我兩三下就做完了。

之后，我把我做的雞蛋餅端了出去，放在餐桌上，邀請(qǐng)他們來(lái)品嘗，大家都說(shuō)我做的雞蛋餅好吃，頓時(shí)覺(jué)得自己可真棒，心里也有了不少的成就感！

小學(xué)三年級(jí)周記應(yīng)該怎么寫 14

星期六的下午，我約了好朋友燦燦和媽媽一起去雙湖公園玩。

到了雙湖公園，我和燦燦一溜煙的跑了進(jìn)去。我和她到進(jìn)碧綠的草坪上，看到有很多人在玩泡沬飛機(jī)，其中有一個(gè)大哥哥轉(zhuǎn)了兩圈后，再扔出去的泡沬飛機(jī)可以旋轉(zhuǎn)飛，我和燦燦都學(xué)著大哥哥的樣子先轉(zhuǎn)兩圈再扔出飛機(jī)，開始怎么也飛不好，慢慢的我們掌握了技巧，不能太大勁也不能力氣太小，而且飛機(jī)要拿的平穩(wěn)，才能飛起來(lái)。我們倆比賽，結(jié)果都是燦燦更勝一籌。

我和燦燦又一起到了不遠(yuǎn)處的小坡上，我們剛走一步就聽見了干脆的“沙沙”聲，原來(lái)樹上的葉子有好多落了下來(lái)，落下的樹葉經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的暴曬變的非常干，所以腳踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。后來(lái)我們伴隨著“沙沙”的歌聲來(lái)到了頂端，發(fā)現(xiàn)樹上火紅火紅的，就像被點(diǎn)著了似的。原來(lái)是因?yàn)樯钋飼r(shí)節(jié)到了，楓葉非常的紅，所以看上去像火。

多么美好的周未，多么美麗的雙湖公園！

二年級(jí)小學(xué)生周記范文 15

在星期四的傍晚，今年的第一場(chǎng)雪悄悄地到來(lái)了。夜晚，在鵝毛大雪下，花草樹木披上了一件雪白的衣服，樹枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡著了。早晨，同學(xué)們睜開朦朦朧朧的雙眼，看見滿地的“白金”，不禁驚訝了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀！

上完課，看到草坪上美妙絕倫的景色，我們不由自主地飛奔到草坪，玩著“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戲。看著在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花悄然落在發(fā)絲上，心里又羨慕又忌妒。

我們高興得像發(fā)了狂似的，你追我打，歡聲笑語(yǔ)在校園上空激蕩。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個(gè)小雪球，誰(shuí)知它身上的涼氣悄悄溜進(jìn)了我全身的每一個(gè)細(xì)胞，讓我感到?jīng)鼋z絲的，很舒暢。

可它也怪無(wú)情的，不讓我們?cè)匍_心一會(huì)兒就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不過(guò)回想起大家把晶瑩的雪花灑在別人身上，用她們做成了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的雪人時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑將永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。

雪花的生命雖然短暫，但它把精彩的一瞬間留給了我們，也就沒(méi)有遺憾了。