雖然實習(xí)的時間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)。這次帥氣的小編為您整理了會計頂崗實習(xí)總結(jié)1000字（優(yōu)秀4篇），希望能夠給予您一些參考與幫助。

會計實習(xí)報告 篇1

暑假期間，我有幸來到了中國工商銀行XX縣支行進(jìn)行了為期一個月的會計實習(xí)，學(xué)到了許多書本以外的知識，受益非淺。下面是我對銀行儲蓄存款實名制進(jìn)行的一點簡單探討。

一、儲蓄存款實名制的含義

儲蓄存款實名制是指居民在金融機構(gòu)開戶和辦理儲蓄業(yè)務(wù)時，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護個人利益和維護國家利益的前提下，促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個人金融資產(chǎn)的真實性、合法性。

我國建國五十年來，儲蓄存款制度一直實行的是記名（虛名）儲蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對密碼（由取款人開戶時約定）銀行即按折付款。儲蓄存款實名制是發(fā)達(dá)國家早已實行的一項金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家實行的金融制度。

二、為什么要實儲蓄存款實名制

我國現(xiàn)行的儲蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會經(jīng)濟問題，已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程，到了積重難返的地步。

1、儲蓄存款加快增長現(xiàn)象下掩蓋了觸目驚心的社會財富轉(zhuǎn)移。截止1999年6月末，我國商業(yè)銀行儲蓄存款總額（本外幣全折人民幣）達(dá)6.3萬億元。我國居民儲蓄存款是呈幾何級數(shù)增長的，1987年，我國居民儲蓄存款余額僅3073億元，1992年突破1萬億元，1994年突破2萬億元，t995年突破3萬億元，到1998年末更是達(dá)5.3萬億元，而僅僅半年，1999年6月末已達(dá)6.3萬億元。1992年以來，我國GDP增長率雖然走上了快速增長的通道，最高的年份是1992年的14.1％，最低的年份是1998年的7.8％，從92年到98年，算術(shù)平均數(shù)也僅10.76％，GDP的增長與儲蓄存款增長不同步，這說明兩點，一是國民收入的分配過份向個人傾斜。二是有些個人收入已經(jīng)不來源于國民收入，而是直接來源于國有資產(chǎn)的流失。

2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)重。納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實條件下，能偷逃稅賦成了個人的本事，對不少財務(wù)管理人員來說，逃稅倒成了其義務(wù)，我國個人所得稅規(guī)占人均GDP的比重大約在0.28％左右，遠(yuǎn)低于發(fā)展中國家平均水平的2.1％，稅源流失過多，根源在于我國的現(xiàn)行儲蓄存款制度根本無法支持個人所得稅的`征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個人對國家應(yīng)盡的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會矛盾，使國家集中力量辦大事。

會計頂崗實習(xí)總結(jié) 篇2

實習(xí)的生活終于結(jié)束了，從高中畢業(yè)到大學(xué)畢業(yè)，這段期間的學(xué)習(xí)我都能通過刻苦和努力來通過。但是，面對這次的實習(xí)，卻讓我感受到了不一樣的“努力”。也許，這就是從校園走向社會的轉(zhuǎn)變？但盡管路途曲折，可我仍舊融入了社會，融入了___公司這個集體。并從中學(xué)會了這些能力。

不知不覺間，時間也過去了。自己從這段頂崗實習(xí)的工作中，體會到了很多。工作的點點滴滴，都讓我得到了收獲。對這段實習(xí)的工作，我的總結(jié)如下：

一、對公司的感受

初次走進(jìn)公司，是在面試的時候，面對寬闊的辦公區(qū)域，以及認(rèn)真嚴(yán)肅的面試官，我的心中感到非常的緊張。初次對公司的接觸，就讓我感覺它是個一絲不茍的地方。

第二次進(jìn)入公司，是被錄取的時候。帶著緊張又激動的心情，我來到了___公司的會計部，起初還有些緊張。但是再后來，領(lǐng)導(dǎo)及同事們熱情的照顧反而讓我有些溫暖。盡管工作依舊嚴(yán)謹(jǐn)，但是我從公司中，感受到了我們這個團隊的溫暖和熱情。這不僅僅讓我快速的融入了團隊，更讓我對今后的工作充滿了熱情和信心！

二、工作的情況

來到會計部門，看著旁邊熟練工作的同事們，我在走出大學(xué)后，再次感受到了自己的“無知”，面對眾多的工作，及時只是最開始的練習(xí)，自己都感到棘手。這不會，那不熟，對工作的“無知”大大的打擊了我的信心。

但是領(lǐng)導(dǎo)卻沒有輕易的放棄我，同事們也積極的在鼓勵我，指點我。在后來的工作中，我努力地克服自己的障礙，從失敗中學(xué)，從成功中思考。慢慢的，自己對工作也有了一定的心得和體會，也越發(fā)的順手起來。

三、自我的工作評價

實習(xí)結(jié)束了，但是反思自己的工作情況，確實非常的不行。我有看過同事們的工作，那些比我現(xiàn)在的工作更加的困難、復(fù)雜，但是他們卻處理的非常的迅速。也許是孰能生巧，也許是能力突出，但無論如何，我都清楚，自己必須繼續(xù)提升！

四、實習(xí)總結(jié)

在這次的實習(xí)中，除了領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)教導(dǎo)，我最大的收獲就是在工作中收獲了一群好同事。他們對我的教導(dǎo)讓我學(xué)會了許許多多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這也同時讓我認(rèn)識到，在社會中，不僅僅有努力，還要去交流！閉門造車不可取，只有交流，才能得到最大的收獲。

這次的實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我的在社會的旅途才剛剛開始，相信未來的工作中，也會有很多的知識等待著我去學(xué)習(xí)！

會計實習(xí)總結(jié)900字 篇3

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計實習(xí)。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！

在這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。

會計的實習(xí)報告 篇4

在實習(xí)期間，我學(xué)到了很多知識。例如，在填寫憑證后，您進(jìn)入會計程序。雖然簿記看起來有點像小學(xué)生能做的，但如果沒有一些耐心和關(guān)心，很難做這么大量的重復(fù)性工作。因為錯誤不僅僅是用鋼筆或橡皮涂抹的。不像在學(xué)校，錯誤可以用刀片刮掉。在公司，會計制度對每一步都有嚴(yán)格的要求。例如:

1、用紅筆畫橫線寫錯號碼，然后蓋上負(fù)責(zé)人的印章，以免作廢然而，當(dāng)我們在學(xué)校模擬練習(xí)時，我們只需要用紅色筆畫寫下“空”這個詞。2.如果你寫錯了摘要欄，你可以用藍(lán)筆畫水平線，并在它旁邊寫正確的摘要。通常我們總是認(rèn)為中間點寫得好，但總結(jié)不好。你必須把這一欄寫在左邊，不能有空格。這是為了防止摘要列被任意篡改。在學(xué)校模擬實踐中，我沒有看中抽象欄。我想我可以寫也可以不寫。我沒想到這里還有別的東西！真正的不學(xué)不知道！

3、對數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求。字跡必須清晰、工整，按格式填寫，不得錯開。此外，在簿記過程中，應(yīng)清楚地理解每一個詳細(xì)的分錄和總分類賬的名稱，并且不應(yīng)隨意書寫，否則總分類賬的借方和貸方不能對賬。我不敢對如此復(fù)雜的程序掉以輕心。這并不是因為作業(yè)或考試中的錯誤而扣分。它關(guān)系到企業(yè)的會計核算，是企業(yè)制定未來發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)。在所有的賬目都寫下來后，下一步就是結(jié)算賬目。每個賬戶頁面必須結(jié)算一次，并且每月結(jié)算一次。這就是所謂每月結(jié)算的含義。結(jié)算中最麻煩的事情是結(jié)算期間的費用和稅收。根據(jù)計算機顯示，結(jié)算非常困難。此外，如果你不小心，你會犯錯誤。你必須復(fù)習(xí)兩三遍。起初，當(dāng)我掌握了計算公式，我認(rèn)為像計算機這樣的小事是不可能的，但正是由于粗心大意，我算錯了很多數(shù)據(jù)。幸運的是，王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則我真的不知道如何處理被篡改的賬簿。這真的是一個回應(yīng):不要嘗試，不知道，試著嚇一跳！

在大致了解了從記賬到記賬的整個過程后，我們應(yīng)該認(rèn)真結(jié)合書本知識，總結(jié)一下手工記賬是什么樣的。王會計師應(yīng)該耐心地向我解釋每張銀行匯票的樣式和填寫方法，以及何時使用這張匯票。一旦他有了基本的理解，他就會學(xué)得更容易。除了做我的會計工作之外，當(dāng)我剩下的時間有空的時候，我還會從出納員那里學(xué)到一些知識。人們一提到出納員，就認(rèn)為他們在管理銀行。事實上，經(jīng)營銀行只是出納員的重要工作之一。當(dāng)和出納員聊天時，很難知道管理銀行并不容易。除了知道如何在每一項業(yè)務(wù)中與銀行打交道，一個人還應(yīng)該有吃苦耐勞的精神。想想寒冷的冬天或炎熱的夏天，誰不想舒適地呆在辦公室里，但出納員必須每隔一兩天跑到銀行，這不是一件容易的事。不用說，路途遙遠(yuǎn)，只要輾轉(zhuǎn)反側(cè)就夠了。除了管理銀行外，出納還負(fù)責(zé)日常現(xiàn)金銀行、日?，F(xiàn)金保管和支出，以及開支票和操作稅控機器。談到稅控機器或近年來會計電算化的推廣，一切都必須計算機化。稅控機器將打印出發(fā)票表格。金額和稅額分為兩列，應(yīng)在原始憑證中一起排序。其實，它的操作并不困難，只要你稍微了解一下辦公軟件的操作，就很容易掌握它。然而，要完全掌握這一原則并不容易。所以在業(yè)余時間，我和收銀員談?wù)摿硕惪貦C器的使用，并學(xué)習(xí)了基本操作。當(dāng)我去工作的時候，我不會不知所措，因為這種新機器在學(xué)校的教科書中沒有提到。看來實習(xí)真的很重要！