廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選3篇）

廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

__月__日8時(shí)30分，第一次真正意義上走進(jìn)電視臺(tái)，些許擔(dān)心些許激動(dòng)。

實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系得益于在區(qū)組織部工作的表哥，并不是他的高職位，因?yàn)樗皇且粋€(gè)普通的科員，而是由于工作關(guān)系他認(rèn)識(shí)縣電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)。這也讓我對(duì)“關(guān)系就是生產(chǎn)力”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。由于表哥的介紹，我還沒有拿出由學(xué)校開出的介紹信便可以實(shí)習(xí)啦。

見到梁局(廣播電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng))被問的第一句話就是：你是哪個(gè)學(xué)校的?我不知道這句話的真正含義是什么，只知道這關(guān)于門第高低。接著又問了我的專業(yè)、就讀年級(jí)，最后問的是我有沒有摸過攝像機(jī)。當(dāng)我說有的時(shí)候編輯部白_老師剛好到辦公室簽到，梁局就讓我拿著白老師的攝像機(jī)和另一位實(shí)習(xí)記者何_出去拍攝區(qū)交警大隊(duì)霧天執(zhí)勤的新聞。隨即我聯(lián)系了交警大隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)杜_(tái)，他說馬上過來接我們。

由于電視臺(tái)用的攝像機(jī)【松下P2HD專業(yè)攝像機(jī)】與學(xué)校教學(xué)使用的有所不同，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教有關(guān)操作問題，她也囑咐我要妥善保管設(shè)備，因?yàn)閱挝皇菍⒃O(shè)備劃分到個(gè)人。坐上交警隊(duì)派來的通勤車徑直到達(dá)路彎、坡陡、霧大的交警執(zhí)勤點(diǎn)。一路拍攝的場(chǎng)景有交警換裝、出發(fā)路上喊話、霧大地段來往的車輛、司機(jī)說路況、交警提醒行車注意安全等。采訪途中我們還遇到了一起因路面濕滑兩卡車追尾事故。杜隊(duì)在事故現(xiàn)場(chǎng)作出處理并接受采訪。

回到臺(tái)里何_忙著寫稿，我在旁邊算是陪伴。她擬的題目是“大霧天氣出行難，交警執(zhí)勤把話喊”，我說改為“交警執(zhí)勤保平安”更全面。因?yàn)樽迨浅鲧R記者，我的意見只是保留。

后期制作是由羅_老師完成，她對(duì)我說不要在車上拍攝太多的路景，用途不大，選幾處典型的就好，還有就是在拍攝出鏡記者的時(shí)候一定要注意衣著，做到整潔大方。

梁局中途到辦公室看我們強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)生的上下班時(shí)間【早8:30-12:00;晚14:30-18:00】，在審新聞的時(shí)候?qū)ξ覀儗?shí)習(xí)的人說盡可能的多一些現(xiàn)場(chǎng)同期聲，一是變相的講內(nèi)容，二是多采訪。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是可以減少寫稿難度，多少減輕我們的負(fù)擔(dān);還可以增加收視率，因?yàn)楸徊稍L的人會(huì)覺得自己上電視增加了可能看新聞的概率。他特意對(duì)我說拿著機(jī)子不要老晃，手要持穩(wěn)，要多從細(xì)致處著手。

因我住在縣城，晚上梁局還派給了我一個(gè)拍攝任務(wù)：部門卡拉OK聯(lián)誼舞會(huì)，由白老師帶我。走進(jìn)活動(dòng)室，老師就問我打算怎么拍，聽完我的想法特意要我多拍一些固定畫面，要注意遠(yuǎn)全中近特的景別變化。她見我不怎么敢走近拍攝叮囑我要膽大，離人近一點(diǎn)給特寫。活動(dòng)持續(xù)將近兩個(gè)半小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后要我回家寫一條通訊，主題關(guān)于部門聯(lián)誼，反映老年人精神面貌，體現(xiàn)老有所樂。

廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

在廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間，我深深感受到了這里的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現(xiàn)很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞、做記者，而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀，去市里的電臺(tái)發(fā)現(xiàn)，電臺(tái)的高層領(lǐng)導(dǎo)也很少是新聞專業(yè)出身的。這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。這就給我這個(gè)新聞專業(yè)的人帶來了不少的壓力，因此，我就更得努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，才能面對(duì)這迎面而來的挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。作為一名實(shí)習(xí)生，我所欠缺的，就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)消息這種基本的工作做起。想要真正地學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。正如站里的老師們說的那樣，人際關(guān)系的處理是頭等大事，在實(shí)習(xí)中，我們常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好的把握，對(duì)于以后的求職可能有幫助。

作為地方電臺(tái)，我們報(bào)道的內(nèi)容僅為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)，作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會(huì)議，或是市領(lǐng)導(dǎo)慰問、下鄉(xiāng)之類，有時(shí)也會(huì)報(bào)道一些政府或某些單位的通知。在報(bào)道一些政府會(huì)議時(shí)，我向老師了解到，領(lǐng)導(dǎo)的名字不能有差錯(cuò)，甚至領(lǐng)導(dǎo)的排列也要按照職位的大小來排，否則就可能弄出顛倒主次的笑話?？上攵?，新聞報(bào)道是一件多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑椤?/p>

理論中的新聞是真實(shí)、客觀的，在現(xiàn)實(shí)中也是一樣。這就要求我們新聞工作者要有很高的職業(yè)素養(yǎng)，把真實(shí)的事情反映給人民群眾，為社會(huì)負(fù)責(zé)、為他人負(fù)責(zé)、也為自己負(fù)責(zé)。決不夸大事實(shí)，不編造虛假新聞。我們也要多報(bào)道一些與老百姓切身相關(guān)的新聞，積極反映老百姓關(guān)心的問題，做好政府和民眾的傳聲筒的工作。

廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

學(xué)習(xí)新聞專業(yè)剛好一年的時(shí)間，在這不算短也不算長(zhǎng)的一年里，我也從一個(gè)覺得從事新聞事業(yè)對(duì)我來說是可望而不可及的高中女孩，成長(zhǎng)為覺得以后能從事新聞事業(yè)是非常榮幸的大學(xué)生。對(duì)于新聞，這個(gè)從現(xiàn)在到以后要一直跟我接觸的詞，我是滿懷崇敬的，甚至可以說是更多的滿懷憧憬。在大一階段，我通過對(duì)一些新聞相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是缺少了實(shí)踐的理論是不完美的，有時(shí)甚至只能是空談。而在人才泛濫的當(dāng)今社會(huì)，更是不會(huì)接受空有理論，沒有實(shí)踐的我們。于是，在大一的暑假期間，我開始了我大學(xué)第一個(gè)階段的實(shí)習(xí)--認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我可以在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作。2019年8月10日，我懷著信心與夢(mèng)想，帶著一絲絲的好奇與忐忑，來到了興化市沙溝鎮(zhèn)廣播電視站，開始了我為期兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生涯。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我一一地和他們打了招呼。來到一個(gè)陌生的環(huán)境，不免有些拘束和緊張，但通過一個(gè)上午的熟悉之后，我也開始和另外幾個(gè)實(shí)習(xí)生一樣，融入了這個(gè)群體。

對(duì)于實(shí)習(xí)，感觸還是滿多的，當(dāng)中我經(jīng)歷了太多的掙扎，記得才開始做的第一天，帶我的老師分配給我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)將他們手寫的稿件用電腦打出來，有時(shí)也會(huì)將當(dāng)?shù)氐囊恍┬侣勍ㄟ^電腦傳送到市里。一開始我覺得挺無聊的，便想放棄。但又想到：其實(shí)校對(duì)文字也是一項(xiàng)很重要的工作，而且通過這項(xiàng)工作，我也可以看看老師們是怎樣寫新聞稿的?？紤]到這些，我又堅(jiān)持了，現(xiàn)在想想，還真得夸夸自己當(dāng)初的決定是多么的正確。在習(xí)慣了自己的工作之后，以后每天早上不到八點(diǎn)，我便會(huì)第一個(gè)來到辦公室，進(jìn)屋后，首先將辦公室的衛(wèi)生打掃一遍，這樣做一是為了有個(gè)良好、舒適的工作環(huán)境，讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個(gè)良好的形象，讓他們覺得“這個(gè)學(xué)生挺好，將來可以用”.打掃完之后，也將近八點(diǎn)，辦公室里的老師也都到齊了，我便會(huì)來到臨時(shí)屬于自己的辦公桌前，認(rèn)真做好自己的工作：找出稿件中的錯(cuò)別字，語法錯(cuò)誤的也加以修改。雖然這份工作看上去確實(shí)很枯燥，但當(dāng)你愛上這份工作的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的每一天過得還挺充實(shí)的。