大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合（通用14篇）

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇1

教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志,是我們師范類學(xué)生人生的另一個起點，對我們以后的生涯規(guī)劃有著重要的意義。而這次教育實習(xí)對我們來說又有著特殊的意義，因為這次實習(xí)被稱為是支教實習(xí)，在我們下去阿勒泰地區(qū)學(xué)校實習(xí)時，我們將頂替下面老師的全部工作。我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習(xí)學(xué)校特克斯縣喀甫薩朗牧業(yè)寄宿制學(xué)校。短短4個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?，獲得了寶貴的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗，還深刻體會到了班級的凝聚力和教學(xué)方法的多樣性，教學(xué)的博大精深。當然，由于我們經(jīng)驗不足，實習(xí)過程中也存在一些問題。下面我將談?wù)劥舜螌嵙?xí)支教的一些心得和不足：

我于3月7號來到特克斯縣的，對當時剛出校門的我們來說這個地方與我們想像的有著很大的區(qū)別，也并非我們在學(xué)校時想像的那么差，而這里是有著八卦城之稱的小縣城。在縣城，教育局為我們做了一個簡短的歡迎儀式并且讓我們與自己實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)見了面，之后我們就分別到自己的學(xué)校去報到了，也正式開始了我們的實習(xí)生活。

我實習(xí)的地方是一個牧區(qū)，叫喀甫薩郎，這個地方離縣城有40多公里的山路，坐在車上，小汽車在飛馳，車的兩邊都是山，蜿蜒盤曲，讓人心驚膽戰(zhàn)的感覺，山路曲曲折折，好像汽車一不小心就要栽進山崖下一樣，有點小暈車，就睡著了，差不多過一個小時多，我們來到學(xué)校，學(xué)校剛好在開家長會，家長都騎著馬，看到那么多馬，很興奮，這只有在電視看到那么多馬的場景。學(xué)校對我們實習(xí)來的三個實習(xí)老師極為關(guān)心。剛到學(xué)校時，校長，主任等領(lǐng)導(dǎo)便親自到大門口來迎接我們，這讓我們每一個實習(xí)老師都很感動，這也足以說明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們是十分重視的他們對我們重視，對我們的生活更是想的很周到，主任和校長和我們住在同一個宿舍，有什么困難給他們提。開始在這里吃飯我們都很不習(xí)慣，不習(xí)慣民族他們的那種習(xí)慣，天天都是吃馕饃，喝奶茶，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問我們習(xí)慣不，我們?yōu)榱瞬幌肼闊W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，慢慢的也就習(xí)慣了這里的飯菜，我在此要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，還有老師們平時對我們生活的照顧，我也一并謝過了。

我的專業(yè)是應(yīng)用數(shù)學(xué)，按大學(xué)計劃我教的應(yīng)該是初中的數(shù)學(xué)，但是由于我到的學(xué)校是一所民族學(xué)校，他們初中部的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)等課程的授課全是用哈語授課的，因此我被分派到小學(xué)組教五年級數(shù)學(xué)以及副班主任工作。并且在剛開始的前幾個星期的星期六，日擔任六年級的數(shù)學(xué)補課，周課時為7節(jié)。在這4個月的實習(xí)生活中，我雖然作為一名實習(xí)老師，但是我仍以一名正式教師的標準嚴格要求我自己，以自己高度的責任心、積極的態(tài)度投入到這里的課堂教學(xué)以及班級的管理中。認真地備好每一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課，根據(jù)當?shù)貙W(xué)生基礎(chǔ)差的實際情況，采取一些適合他們的教學(xué)方法，得到本地學(xué)生的喜愛。在組織紀律方面，我嚴格遵守了學(xué)院和當?shù)貙W(xué)校的紀律，特別是在教育教學(xué)和紀律方面得到了當?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。因為我到的學(xué)校是一個全民族的學(xué)校孩子都是來自牧區(qū)，以往學(xué)校缺乏數(shù)學(xué)教師，五年級每個學(xué)期基本都在換數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是十分的薄弱，就拿他們上學(xué)期數(shù)學(xué)成績來說，一個班級39個人，數(shù)學(xué)平均分不到25分，只有2個及格，并且都剛剛考了60幾分，所以我給他們上課是很吃力的，他們聽課也是一樣的吃力，為此我盡量的講的最慢以便讓他們每一個人都可以聽明白聽清楚。一道題講上4到5遍，叫同學(xué)們上黑板做題，他們就會變的很主動、上課回答問題都很積極，一個勁在那叫“老師”“老師”…生怕自己沒有機會似的，他們的熱情被我調(diào)動了起來，也使他們有興趣去學(xué)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)。在這四個月的時間里，我明顯感覺到他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和愛好比我來之前要濃的多。而且他們自己給我寫的意見中也說到了這一點。

還記得我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟，同學(xué)們對我講授的知識也都能吸收。對于教學(xué)工作，剛開始要請教務(wù)主任，年級組長等老師聽一節(jié)自己的公開課。我的公開課，課堂紀律非常好，同學(xué)們也非常配合，但很遺憾的是我沒有用上我在學(xué)校學(xué)到的教學(xué)法。課后，我虛心的向領(lǐng)導(dǎo)和老師們請教，詢問一些我講課的不足和應(yīng)該改正的地方，領(lǐng)導(dǎo)和老師都說講的好只是有點太深，知識面有點多，很多孩子根本不懂，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，講的有點過快，他們便什么都不明白了，猶如一頭霧水，以后你只要把速度放慢到可以了，否則多了也沒有什么用的。我聽取了他們的意見，在以后的課程講授中盡量的淺顯易懂讓他們更好的接受知識，現(xiàn)在，有了近幾個月講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。在教學(xué)方法上，因為該校領(lǐng)導(dǎo)很放心把班交給我們，并鼓勵我們放手干，所以我在這四個月的時間里采取了各種教學(xué)方式，采取能達到最佳教學(xué)效果的方法。由于我?guī)У恼n程比較少，因此在這個學(xué)校好多班級老師請假我都幫忙代課，對他們每一個人我都不陌生，見到他們，他們都會很熱情的和你打招呼說聲“李老師好”，但是上課的情況就不同了，上課他們大多數(shù)的人都不愿意學(xué)習(xí)，都想在那講話、玩，問他們有什么理想沒有，他們幾乎都說沒有，也不知道外面的世界是多么的'精彩，他們放假回家，都在草原上放牧，“上學(xué)對于他們來說，沒有多大的意義，還是在草原上放牧比較喜歡。”一位學(xué)生對我說。這些讓我聽到感到很悲痛，感覺到這里教育的失敗。為了能改變一點他們的看法，我在他們上課之余給他們講許多關(guān)于外面世界的故事，讓他們有一個美好的向往，有努力學(xué)習(xí)的憧憬。學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是重在學(xué)習(xí)書本知識，它重在學(xué)習(xí)生活，等等全方位的知識，我們身為身師，如果教的學(xué)生連外面是什么都不知道，我認為那也是失敗的教育，我們做的不應(yīng)該光是教給他們知識，更重要的是要教給他們更多的生活之道，那才是我們每一個老師應(yīng)該，也是必須做到的。

因為這個學(xué)校缺乏老師比較嚴重，好多老師的文憑都是中專，大專，所教的專業(yè)還都不是自己上大學(xué)的時候所學(xué)專業(yè)，學(xué)校的數(shù)學(xué)，漢語，物理教學(xué)水平都有所限制。所以我來了之后，他們常向我請教，而我是來這里實習(xí)學(xué)習(xí)的，這樣的話，我的上課能力和水平就受到了局限，但我的指導(dǎo)老師很好，她是一位有著5年教齡的老師了，經(jīng)驗還是十分豐富的，她長長給我提一些小意見，讓我可以知道自己那些地方做的不好而改正?？傊?，經(jīng)歷了四個月的實習(xí)，從一個學(xué)生走上講臺當教師這種經(jīng)歷是讓我終身難忘的?；仡欉@段日子，真是酸甜苦辣五味俱全啊，在這次的支教活動中，我獲得了一些寶貴經(jīng)驗，也了解到鄉(xiāng)村老師的困乏，但是要成為一名優(yōu)秀的教師，還需要今后的不懈努力。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇2

大家好。今天有這個機會，致全體學(xué)生干部的話，表述我心中的一些想對大家說的話。

首先感謝學(xué)校給我們這個鍛煉的平臺，讓我認識你們，和你們成為朋友，你們讓我驕傲，你們讓我自豪，是你們使我們學(xué)生會更加有凝聚力，有生的氣息。和你們在一起我感覺到團結(jié)的力量，感覺到無限的動力。

一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就要過去了，學(xué)生干部的稱呼也陪著我們度過了一學(xué)期。我很珍惜和大家在一起的日子，也很欣慰你們對工作的認真。我要感謝你們，感謝你們?yōu)槲覀儗W(xué)生會、全體同學(xué)所做的事以及你們無私的奉獻和犧牲。我代表全體學(xué)生感謝你們。

我們在第一天進入城市學(xué)校的時候，我們都想進入學(xué)生會，都在雄心壯志的想從中得到鍛煉，學(xué)到東西。在面試的時候會鏗鏘有力地說，不怕苦，不怕累，能克服艱難險阻；有責任心，有毅力，有進取心。

一時的激情是沒有用的，只有持久的激情才會發(fā)揮作用。現(xiàn)在有很多學(xué)干退了，也有很多

學(xué)干被勸退了。為什么會有這樣的形式？有些人進入學(xué)生會就是為了好玩，為了頭上有一個光環(huán)，有一個好的稱呼。他們沒有吃苦精神，沒有敢于挑戰(zhàn)的勇氣。所以他們根本呆不下去，自己退了。還有些人是掛著名不想做事，不愿意做事，以為做事是噩夢，是一件苦差。其實并非如此。大個比方，讓你去搬桌子，你要出力，；還有一種人是做事不會動腦子，雖然很聽從安排，但賦予他的事他不會做，只會在肢體上有一點動作，也不會去學(xué)習(xí)，去探索，這樣的學(xué)干發(fā)揮不到一個學(xué)干應(yīng)該發(fā)揮的作用。所以有些人被辭退了。

但為了我們學(xué)生干部的成長，為了我們學(xué)生會的發(fā)展，為了我們學(xué)生會的壯大，我不得不這樣做。不管是你現(xiàn)在還是學(xué)生干部，希望你聽到我這話的時候有所啟迪。

我們現(xiàn)在的學(xué)干還是很缺乏執(zhí)行能力和總結(jié)探究精神。一件事情需要你做的時候，你不能做完就沒事了。你應(yīng)該了解你和做一起做事的人做的怎么樣？應(yīng)該怎么將自己做的事和別人做的事接洽起來，讓事情與事情相交。只有相交才證明這些事做得很到位，沒有漏洞。這樣我們整體做出來的東西才會是完美的，才會是成功的。

學(xué)生會的工作是我們成長和成功的催化劑。在其工作中你會發(fā)現(xiàn)自己很多不足的地方和需要加強的弱點，然后通過做事來竭盡全力的去彌補自己不足和弱點。你不會感覺到有什么收獲或有什么進步的地方，可能只有工作的疲倦與艱辛。其實，當你在發(fā)現(xiàn)自己不足，通過做事彌補的時候，你已經(jīng)得到了鍛煉，收獲了進步。這種收獲是不會客觀的表現(xiàn)出來的，它只會在你以后的言語、行為、處理事情的邏輯與解決問題的方法中折射出來。終究會有一天你會突然發(fā)現(xiàn)，這些事我也能做到！這也是我們當初一心要加入學(xué)生會所期望得到的鍛煉。

所以像馬云說的今天很辛苦，明天很殘酷，后天很美好。很多人都是在明天晚上的時候倒下，或者走了邪路，看不到后天美好的太陽。

我要感謝學(xué)生會的九個部門：

紀檢部女生部：感謝你們對學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作做出很大的貢獻——在同學(xué)休息的時候你們在檢查宿舍的用點安全，時刻給同學(xué)們瞧醒鐘，告訴他們保管好自己的財產(chǎn)，和同學(xué)發(fā)生矛盾是可以用和諧的語氣去解決。當學(xué)校舉行活動時你們可以不看節(jié)目去維護會場紀律。你們的精神是可貴的！

生活部：感謝你們對我們學(xué)校的衛(wèi)生進行定期的檢查——是你們給了我們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對教室 飯?zhí)?宿舍的衛(wèi)生進行評比，每個星期四我都可以看到你們辛勤的工作——你們的工作是值得肯定的！感謝你們給我們提供了一個學(xué)習(xí)環(huán)境！

體育部：感謝你們對我們學(xué)校體育事業(yè)做出偉大的貢獻！每個星期一到星期四下午都準時在籃球場上辛勤的工作，有時候我看到你們工作到天黑了還那么認真，我給你們的精神感動了！無論是籃球賽還是冬季運動會的取得圓滿成功，你們都是最大的貢獻者！謝謝你們！

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇3

實踐教學(xué)是高校教學(xué)的一個重要組成部分，高等教育不僅要向?qū)W生傳授知識，驗證理論，培養(yǎng)實驗技能，更重要的是要通過教師和學(xué)生的共同努力，使學(xué)生掌握科學(xué)的思維方式，提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力。畢業(yè)實習(xí)是高校的綜合性實踐課程，目的是通過有效的實習(xí)，使應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)會綜合運用所學(xué)專業(yè)知識，大力提高專業(yè)技能，鍛煉實驗實踐動手能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。通過這幾年來帶學(xué)生實習(xí)的經(jīng)歷，我們認為，大部分實習(xí)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的專業(yè)知識與實際生產(chǎn)情況結(jié)合起來，在老師的指導(dǎo)和幫助下積極工作，切實提高了自己的實驗操作能力和實際生產(chǎn)能力?，F(xiàn)就我們在帶學(xué)生實習(xí)中的一些體會與大家交流，以期共同提高。

一、重視實習(xí)工作，提高實習(xí)質(zhì)量

畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獲得生產(chǎn)實際知識和擴大知識面的有效途徑。畢業(yè)實習(xí)也是一項社會實踐，是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，熱愛本專業(yè)，遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)的良好機會。因此重視學(xué)生畢業(yè)實習(xí)不僅要在時間上給予保證，更重要的是要做好以下幾項工作。

1.選題

選題時我們要做到不僅符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學(xué)基本要求，達到使學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，獲得比較全面的訓(xùn)練的目的，還要盡可能選擇結(jié)合社會生產(chǎn)實際，科研和實驗室建設(shè)的課題，掌握當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的病蟲害第一手資料，然后確定所出的題目。

⒉做好實習(xí)的各項準備工作

準備工作進行的好壞是確保實習(xí)成功的關(guān)鍵。在實習(xí)前首先要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生了解如何運用所學(xué)理論知識去分析問題、解決問題。讓學(xué)生在選定題目后首先要明確實習(xí)目的，學(xué)會自己查閱文獻，利用網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。啟發(fā)學(xué)生通過分析判斷提出可行的實習(xí)方案。通過大量查閱資料可以豐富學(xué)生的專業(yè)知識。

3、提高學(xué)生實習(xí)的積極性

正式實習(xí)之前，在學(xué)生在寫文獻綜述的同時，集中本組的學(xué)生在實驗室首先做一些科研訓(xùn)練，包括各種培養(yǎng)基的制作，滅菌，病組織的分離培養(yǎng)，接種等等。做到人人掌握這些基礎(chǔ)操作技能，為畢業(yè)實習(xí)時能獨立完成實習(xí)方案中設(shè)計的問題打好基礎(chǔ)。

由于過去我們重點是讓學(xué)生受到基礎(chǔ)理論及專業(yè)理論方面的訓(xùn)練，學(xué)生習(xí)慣于教師的全面指導(dǎo)，養(yǎng)成了較重的依賴性，獨立工作能力較差，因此很少能寫出象樣的實驗方案。針對這種現(xiàn)象，我們有意識地改變指導(dǎo)方法，向?qū)W生介紹寫課題方案的實際意義，讓學(xué)生理解實驗方案是對于自身的創(chuàng)新能力，知識的綜合應(yīng)用能力以及實踐能力的重要體現(xiàn)和評價，讓學(xué)生明確現(xiàn)在與未來，學(xué)習(xí)與就業(yè)之間的關(guān)系，并讓學(xué)生意識到自己不在是應(yīng)付老師布置的作業(yè)，而是作為一個實驗設(shè)計的農(nóng)藝師在工作。而實驗方案寫的好壞往往是實驗成敗的關(guān)鍵。

二、教師的主導(dǎo)作用是提高實習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵

1.建立完善的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生時間觀念，提高工作效率由于一部分同學(xué)時間觀念不強，認為實習(xí)不比上課，早晨到實驗室晚一點兒也可以，這種懶散的態(tài)度影響了實習(xí)的質(zhì)量。針對這種情況，我們制定了嚴格的實習(xí)制度，要求學(xué)生每天按時到實驗室，即使沒有實驗的時候，也要到實驗室看書學(xué)習(xí)，有事要向老師請假。這些措施使學(xué)生的時間觀念大大加強，提高了工作效率。

2.共同協(xié)作，合理分工

共同協(xié)作是為加強實習(xí)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。我們在做實驗的過程中一貫堅持實驗不分主次，論文各有側(cè)重的原則，這就要求參加實習(xí)的同學(xué)都要參與同組其他同學(xué)的實驗過程，不論是到大田觀察作物

病害還是到實驗室分離、檢測，都必須相互協(xié)作，共同完成工作。這樣既可以拓寬學(xué)生的知識面，全面提高學(xué)生的實驗技能，通過同學(xué)間的協(xié)作，還增強了民族團結(jié)。每年我們每個老師都帶有6-7個實習(xí)生，由漢，維，回，哈族等不同民族的同學(xué)組成，他們在實習(xí)中相互幫助，互相學(xué)習(xí)，在辛苦的實習(xí)過程中建立了深厚的友誼。

三、充分調(diào)動學(xué)生的積極性是提高實習(xí)質(zhì)量的決定性因素

1.定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正

我們定期有針對性的對學(xué)生的實驗記錄等進行隨機抽查，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤的及時要求學(xué)生重新做實驗進行修訂。在大田不同作物的不同生長時期，我們帶領(lǐng)學(xué)生到田間觀察，調(diào)查各種病害發(fā)生的情況，對學(xué)生提出的問題進行現(xiàn)場講解，使學(xué)生對大田多種作物生長發(fā)育過程，病害的發(fā)生發(fā)展規(guī)律有了全面的認識和了解，由于有了問題能及時得到解決，同學(xué)們對實習(xí)越來越有信心了，實習(xí)的積極性也得到了充分的提高。

2.采取靈活的考核方式

靈活多樣的考核方式是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要手段。我們主要通過抽查學(xué)生實習(xí)日記，檢查實習(xí)數(shù)據(jù)等方法來督促他們認真實習(xí)，并考核他們的學(xué)習(xí)水平。同時在解答學(xué)生問題時經(jīng)常提出反問來加深學(xué)生對問題的理解，在實習(xí)現(xiàn)場也隨時向?qū)W生提出問題，啟發(fā)他們認真思考，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力，并將學(xué)生表現(xiàn)作為課程考核的一部分。

3.關(guān)心學(xué)生

在帶領(lǐng)學(xué)生做實驗的同時，我們定期或不定期召開實習(xí)小組會議，了解學(xué)生的思想動態(tài)和生活、工作情況。在交流的過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，并幫助學(xué)生解決實際困難，解決學(xué)生的后顧之憂，使他們安心學(xué)習(xí)。

4.畢業(yè)論文

撰寫畢業(yè)論文的目的是提高學(xué)生分析問題，解決問題的能力，并掌握科學(xué)研究的基本方法和科技論文的寫作方法，對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造

力和提高本科生的科學(xué)研究素質(zhì)至關(guān)重要。在對學(xué)生的畢業(yè)論文初稿進行認真的，不厭其煩的多次指正和修改后，在學(xué)生論文正式答辯前，我們都組織本組成員進行一次預(yù)答辯，對答辯過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時指出和解決，這樣在正式答辯中同學(xué)們都不太緊張，答辯效果也明顯提高了。

結(jié)束語

畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)生用所學(xué)理論知識和技能解決生產(chǎn)實際問題的初次嘗試，因此學(xué)校和教師都要予以充分的重視，特別是指導(dǎo)教師要不斷探索和改進畢業(yè)實習(xí)工作，切實提高畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量。通過多年的實踐和探索，我們認為畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師主要應(yīng)以指導(dǎo)、啟發(fā)以及測評考核實施的角色引導(dǎo)學(xué)生完成整個實習(xí)過程，只有這樣學(xué)生才能通過實習(xí)中的各個環(huán)節(jié)提高自身綜合素質(zhì)，并最終寫出合格的畢業(yè)論文。

新疆維吾爾自治區(qū)20xx年植物保護專業(yè)教學(xué)團隊教研項目

日孜旺古麗·蘇皮，女，副教授，主要從事植物病理學(xué)教學(xué)及研究工作。阿不都外力·扎依爾，男，副教授，主要從事水力學(xué)教學(xué)與研究工作。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇4

轉(zhuǎn)眼間，一個多月的胸外科實習(xí)結(jié)束了。實習(xí)期間，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責，以馬克思列寧主義、 毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴格要求自己，尊師重道，團結(jié)學(xué)生，關(guān)愛患者，不遲到、早退、努力工作，努力做到護理工作規(guī)范、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)、基礎(chǔ)護理。在實習(xí)期間，我們始終以“愛、關(guān)懷、耐心”為基本，努力做到“眼、手、足、口勤”，想患者所想，憂患者所想，全心全意為患者帶來優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而建立良好的醫(yī)德。

在胸外科的`實踐中，我嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人的病情。能夠正確回答老師的提問，規(guī)范熟練地進行各項基礎(chǔ)護理操作和?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備和指導(dǎo)，做好術(shù)后護理和觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各種護理操作。科室內(nèi)患有急、危、老、重疾病的患者，可以迅速熟悉病情，做出反應(yīng)。通過學(xué)習(xí)，我的理論水平和實踐水平都得到了提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，牢記護士的職責，不斷加強思想和專業(yè)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合水平，成為一名合格的護士。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇5

半年實習(xí)時間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。

還未來實習(xí)頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路，我想象過實習(xí)時會遭遇的哪些困難，可是夢里走的再遠，醒來還是在床上，終究要行在實習(xí)的路上才知道會發(fā)生什么，遇到什么，會收獲什么，會得到什么。

我實習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒有分重點班。你去任何一個班都有各自風格，他們活躍的，開朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，既能檢驗自己所學(xué)的知識，也能接觸到最真實的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機會，利用所有可用的條件，進行教學(xué)，班級管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人民教師。

下面，我對半年的頂崗實習(xí)工作作以下總結(jié)：

一、思想觀點方面：

作為一名大學(xué)生，作為一準教師，享受青春的贊譽，擁有求知向上的精神，是國家的未來的建設(shè)者，在實習(xí)期間，我肩負起我的使命，認真踏實，嚴謹努力，我十分珍惜這樣來之不易的好機會。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺上沒有那么費力，這次的實習(xí)，我主要教授初二語文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過自己的認真踏實的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識，但是由于實踐不足，離合格的教師還很遠，我還需不斷的努力。

二、教學(xué)工作方面：

1、聽課

來到實習(xí)地點，和指導(dǎo)老師見面后，進入的忙碌的實習(xí)生活，對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的人來說，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解，

我的知道老師是學(xué)校語文組的組長，有三十年的教學(xué)經(jīng)驗，怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點，剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這一個禮拜里我聽了二個課任老師共9節(jié)課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤想如果是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應(yīng)如何，我都在聽課時認認真真的記著，聽完之后，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方，和那些想法。吸收老師的優(yōu)點，同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。開始，由于初登講臺，害怕自己講的課程特別無趣，就對教學(xué)內(nèi)容進行特殊的處理，過程就已經(jīng)很考驗我的創(chuàng)新能力，可也是由于這樣，在備課的時，對語文的知識講解的不夠透徹，語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一，因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失。對于我而言，最大的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度？”。以前作為學(xué)生聽課，總覺得語文知識太無趣，現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量避免這種無趣感。卻缺失語文最基本的聽說讀寫的目標，剛看教材的時候，覺得一篇課文（精讀課文）40分鐘怎么就講初讀部分；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，不知道怎么取舍了，怕詳盡不了?；蛟S是知之越多，越是覺得難以著手。

由于缺乏經(jīng)驗，在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在科任指導(dǎo)老師趙愛亭老師的指導(dǎo)下，我依瓢畫葫蘆，盡量根據(jù)趙老師老師的安排來備課。

3、上課

上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，你可能當時就無法回答，也有的同學(xué)，不愛上課，有的在下面搞小動作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺，不跟著你的教學(xué)走。我會問他們，你們?yōu)槭裁床换卮穑遣皇翘岬膯栴}太難。時時刻刻注意和學(xué)生溝通，也時時刻刻注意他們的反應(yīng)。我認為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，趙老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇6

轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，去年x月份，我正式走進素可泰公司開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的計算機知識以及數(shù)據(jù)的處理的相關(guān)知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對企業(yè)的生產(chǎn)、銷售工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務(wù)是銷售，由于缺乏經(jīng)驗，我在期間工作的時候走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒有批評我，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以致用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會。自走進公司開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的學(xué)習(xí)能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在素可泰公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的銷售工作以及管理，查詢的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中辦公計算機化的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理，使我的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

通過實習(xí)，我對公司的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實習(xí)結(jié)束后，借回校的機會，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單？”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵！從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇7

一、本周實習(xí)內(nèi)容及收獲小結(jié)

本周是實習(xí)的第一周，我和另外2位同事有幸被分配到超電事業(yè)部學(xué)習(xí)工藝。在趙工的悉心指導(dǎo)下，本周主要的工作內(nèi)容和收獲如下：

1、認識超級電容器的工藝流程

2D打碼焊上集流體與蓋子焊下集流體與極組焊下集流體與殼底焊上集流體與極組彎折扣蓋周邊焊He檢測烘干注液清洗烘干封口焊接85度抽真空焊外極耳滾槽高低溫測試電性能測試自放電測試打印熱縮標簽外觀檢驗OQC檢測

其中“焊下集流體與極組”和“焊上集流體與極組”是2道十分關(guān)鍵的工序，因為可能將極組里面的隔膜擊穿導(dǎo)致極組短路，整個超級電容器報廢。另外，“周邊焊”和“封口焊接”也十分關(guān)鍵，因為如果沒有焊好的話，直接影響超級電容器的氣密性導(dǎo)致電容器漏液，整個電容器報廢。其他工序也十分重要，因為工藝是一套系統(tǒng)，其中任何一個工序出現(xiàn)問題的話，都會對電容器的質(zhì)量和生產(chǎn)效率發(fā)生影響。

2、超級電容器短路原因分析

超級電容器一旦發(fā)生短路就報廢了，因此找到電容器短路的原因十分重要，所以趙工仔細指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)分析超級電容器發(fā)生短路的原因。具體過程如下：來自

1）、用萬能表測量電容器是否短路，排斥誤判的可能，如果短路進行下一步；

2）、稍微打開蓋子，再測。如果不短路，其原因是上集流體與蓋子接觸導(dǎo)致的短路，否則進行下一步；

3）、打開蓋子，觀察上集流體是否被焊穿。如果被焊穿，短路原因可能是極組隔膜跟上集流體一起被焊穿導(dǎo)致極組短路，否則進行下一步；

4）、拿出極組，摳下下集流體，觀察下集流體是否被擊穿。如果被焊穿，短路原因可能是極組隔膜跟下集流體一起被焊穿導(dǎo)致極組短路，否則進行下一步；

5）、拆開極組，用萬能表一段一段檢測，找到導(dǎo)致短路的極片接觸位置。

在這項工作中，任何找到的短路原因都必須有實物證據(jù)，任何猜測或推理都不可信。因為短路原因是我們以后觀察工序操作的依據(jù)，工序改進的方向。

3、鉚釘劃傷跟蹤實驗

電容器的鉚釘是其焊接在電路板上的部件，如果出現(xiàn)劃傷就會影響焊接效果，因此合格的電容器其鉚釘不能有重大的劃傷。

本實驗的目的就是找出劃傷鉚釘?shù)哪切┕ば蛞员闳蘸蟾纳?。我和?位同事分別負責跟進5批電容器。具體過程：當電容器完成某道工序前往下一道工序的間隔中，我們將出現(xiàn)劃傷的電容器做記錄，包括電容器編號、劃傷類型、劃傷位置、劃傷數(shù)量等，最后將數(shù)據(jù)匯總提交給趙工。

在這實驗中，首先必須學(xué)會識別劃傷并歸類做記錄，其次必須學(xué)會分析劃傷產(chǎn)生的具體原因并且找到證據(jù)，否則不能輕下結(jié)論。

二、本周實習(xí)體會

在車間實習(xí)一周，體會頗多，主要有以下2點。

1、虛心求教：我原本是一個文科生，而現(xiàn)在被分配到超電學(xué)習(xí)工藝，可以說是“一窮二白”，既沒有理論知識背景也沒有實踐經(jīng)驗，所以一開始心里很忐忑不安，很沒有信心能夠完成好工作。但是領(lǐng)導(dǎo)和周邊的.同事都鼓勵說，專業(yè)并不是問題，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。所以我一進車間，就把所有的員工都當做自己的前輩，一遇到問題就向他們虛心求教。因為他們都是這些崗位上面的優(yōu)秀人員，我不僅可以從他們身上學(xué)到該崗位具體操作的知識及注意事項，更重要的是學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、互幫互助的精神。

2、積極樂觀：工藝工作給我的第一印象就是復(fù)雜繁瑣，尤其對于我這種新手，往往不知道從何入手，甚至不知道工藝工作的具體職責。面對這種局面，一方面要充分抓緊時間學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)；另一方面就是要保持積極向上樂觀的工作心態(tài)和飽滿的熱情，否則很容易陷入?yún)捑氲那榫w。只有積極樂觀，相信自己一定能夠?qū)W好，才會主動去觀察發(fā)現(xiàn)問題、思考解決問題，才會覺得工作是愉快有成就感的。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇8

自從進入大學(xué)校園后 , 我學(xué)到了很多的東西，特別是有幸加入計算機系學(xué)生會文體部，不知為什么，我義無反顧的進入了這個部，像融入了一個大家庭！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學(xué)期的學(xué)生會生涯馬上就要結(jié)束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協(xié)作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。

在思想方面，對 “ 全心全意為同學(xué)服務(wù) ” 這句話有了更深的理解。也許因為喜歡，所以總有很大的熱情去做好每一件事！我也不在因為學(xué)生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展后給我留下的總是那么多的經(jīng)驗教訓(xùn)，使我成長了不少！ 在學(xué)習(xí)和生活上。也因為進入學(xué)生會而發(fā)生改變從無所事事的狀態(tài)變得緊張忙碌，同學(xué)們總是說我每一天都有那么的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態(tài)！學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。同時學(xué)會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富！ 個人方面，我也通過學(xué)生會鍛煉了自己的品質(zhì)，由沖動的個性逐漸學(xué)會了忍耐，學(xué)會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學(xué)會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。

剛開始由于工作方式的不佳和經(jīng)驗的不足，在活動中總會出現(xiàn)一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步！在一學(xué)期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學(xué)期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學(xué)生會部門間未及時工作成果受到影響！。

同時，做為一名學(xué)生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學(xué)生會的風貌。盡管一學(xué)期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己。總之，因為進入文體部后，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我會一直努力地做好每件事！一句話：真誠、用心、努力！做到以身作則、盡職盡責、團結(jié)一致、積極面對工作。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇9

中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會的工作繼續(xù)堅持了學(xué)生會一慣的工作宗旨：全心全意為同學(xué)們服務(wù)。加強了學(xué)生會的隊伍建設(shè)，提高了學(xué)生會成員的綜合素質(zhì)，認真落實學(xué)校的學(xué)生工作要點，豐富同學(xué)的業(yè)余生活，搞好東校區(qū)的文體活動。

學(xué)期開始時，中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會很好的完成了迎接新生的任務(wù)，大家用自己的辛勤和汗水，使整個迎接工作高效有序的進行，保證了廣大新生的報到工作順利完成。學(xué)生會成員的服務(wù)也得到了大家的認可，吸引了大批新生的加入，為后來的學(xué)生會的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。隨著本學(xué)期工作的深入，我們成功完成了學(xué)生會的新老交替。新一屆的學(xué)生會繼承了老一屆的好的工作經(jīng)驗，同時在原有基礎(chǔ)上進一步完善，取得了一定的成效。

一、我們努力加強學(xué)生會的隊伍建設(shè)，提高學(xué)生會成員的綜合素質(zhì)，注意平時的工作態(tài)度及工作方法。

二、密切深入同學(xué)之中，做好學(xué)生與學(xué)校的橋梁與紐帶。做好上情下達，下情上傳的工作。

三、各部門工作總結(jié)如下：

秘書處：

秘書處作為學(xué)生會的中樞部門，在這學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮協(xié)調(diào)調(diào)度的作用，協(xié)助學(xué)生會各個部門舉辦大型活動，使整個學(xué)生會的動作順利進行。

10月中旬，秘書處組織協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一進行招新，由于之前宣傳充分、到位，招新現(xiàn)場引來大量06級新生參加，使各部門都能從中挑選優(yōu)秀人才，為學(xué)生會的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。各部門確定最終人選后，紛紛對新干事進行培訓(xùn)，使新干事迅速適應(yīng)學(xué)生會工作，融入學(xué)生會集體。

11月，東校區(qū)學(xué)生會通過全校區(qū)公開招聘的方式，產(chǎn)生了新一屆的部長和副部長。完滿完成了中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會的換屆。

11月底，在新一屆東校區(qū)學(xué)生會成員確定下來后，東校區(qū)學(xué)生會召開本常年第一次全員大會。在主席團的委托下，秘書處承擔了全員大會的會務(wù)工作，使會議順利進行。通過各部長的介紹，學(xué)生會新成員對學(xué)生會的架構(gòu)和各部門職能有了進一步的了解，促進了部門之間的交流，為以后工作的開展提供了便利。

12月，由東校區(qū)團工委主辦，東校區(qū)學(xué)生會秘書處承辦的干部培訓(xùn)班系列活動之陽光團隊精神培訓(xùn)在東校區(qū)教學(xué)區(qū)進行。06級各班班長、團支書，各院系主席團代表，社團主要負責人，團工委副部長，東校區(qū)學(xué)生會全體成員參加了本次活動。培訓(xùn)對象在輕松愉快的氣氛中相互交流，相互學(xué)習(xí)，使同學(xué)們的工作能力得到提高，得到培訓(xùn)對象的高度評價。

12月5日晚，東校區(qū)第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)第三講“學(xué)生干部的成才途徑”在公共教學(xué)樓開講。主講人為中山大學(xué)學(xué)生處處長漆小萍。

秘書處外聯(lián)組這學(xué)期以來繼續(xù)與外校保持良好的聯(lián)系，開學(xué)之初就在迎新晚會中與多個高校進行交流，另外外聯(lián)組也負責香港理工大學(xué)與中山大學(xué)交流活動的準備和組織工作，代表中山大學(xué)參加了廣中醫(yī)、廣東工業(yè)大學(xué)、星海音樂學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院等學(xué)校的活動，并邀請外校嘉賓參加我校科技藝術(shù)節(jié)開幕式等活動。

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學(xué)術(shù)部：

10月中下旬，開展“我和校區(qū)共成長－老中大人講老中大事”系列講壇之第一講，我們邀請到了中國MPA之父夏書章教授給同學(xué)們作講座。

11月29日，開展“我和校區(qū)共成長－老中大人講老中大事”系列講壇之第二講，邀請到了醫(yī)學(xué)方面有很深造詣的馬澗泉教授給同學(xué)們作講座。以上兩個講座都引起了強烈反響并受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

在20__年中國俄羅斯年的年底，由東校區(qū)團工委主辦的“我與校區(qū)共成長——老中大人講中大故事”系列講座第三講舉行。李尚德教授作了題為“研究白樺林哲學(xué)的中國教授”的精彩講座，與東校區(qū)學(xué)生共同分享了他與俄羅斯的故事。

11月12日～12月3日，承辦一年一度的“20__年中山大學(xué)東校區(qū)院（系）辯論賽”的工作?；顒娱_展得很成功，得到了各院系參賽隊、廣大辯論愛好者及同學(xué)們的廣泛好評。今年的辯論賽加入了幾支醫(yī)學(xué)院代表隊，具有承上啟下的意義，也給東校區(qū)的辯風帶來新鮮的氣息。

20__年12月28日晚，藝術(shù)與人生講壇第23講中國曲藝的魅力藝術(shù)與人生講壇,在東校區(qū)傳播與設(shè)計學(xué)院小禮堂舉行。本期講壇迎來了著名相聲表演藝術(shù)家姜昆老師。

文娛部：

9月24日晚，文娛部協(xié)助舉辦的中山大學(xué)東校區(qū)20__年迎新晚會在東校

區(qū)圖書館廣場舉行。武警文工團以及學(xué)校舞蹈團、合唱團、學(xué)生會等為現(xiàn)場官兵和同學(xué)們獻上了精彩的節(jié)目。此次迎新晚會準備充分，節(jié)目精彩，充分展現(xiàn)了學(xué)生會大型活動的組織能力，獲得領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的高度評價。

為了使校文娛部主辦的招牌活動“游園星夢”能夠出新出彩，十月下旬，為了最大化的收集創(chuàng)意，吸收進新成員的文娛部征集了游園心夢的策劃活動。同時，文娛部也正在籌備于12月底舉行的“新年嘉年華”活動。

女生部：

本學(xué)期女生部加強了與全國婦聯(lián)的聯(lián)系與合作，所組織的兩次活動得到了全國婦聯(lián)的充分肯定。特別是“中山大學(xué)女大學(xué)生形象設(shè)計流動課堂”，吸引了不少女生的目光，這一講座也真正地達到了女生部“關(guān)愛女生”的宗旨。今后，希望能夠繼續(xù)與婦聯(lián)保持良好的聯(lián)系，豐富女生部的內(nèi)涵。

另外“手把手教授織圍巾”活動是我們東校區(qū)學(xué)生會女生部三大品牌活動之一。在寒冬迫近，溫度驟降的時候，我們順應(yīng)同學(xué)們的強烈要求和熱切期盼，于12月1日和2日在教學(xué)樓開展了“手把手教授織圍巾”活動，讓中大的同學(xué)們通過此次活動學(xué)會編織圍巾，讓溫暖延續(xù)。

體育部：

11月份體育部成功舉辦中山大學(xué)東校區(qū)第一屆“王老吉”杯羽毛球賽。這是東校區(qū)一項大型的體育賽事。在這個活動中，體育部克服了客觀條件的限制以及天氣的困難等不利因素，并在實際操作中盡力彌補、減小障礙。活動得到了廣大同學(xué)的積極支持和熱情參與。整個活動順利進行，決賽當天吸引了眾多的同學(xué)，提高了此次活動的影響力并獲得了較高的認可度?；顒拥玫搅擞鹈騾f(xié)會的大力支持和商家王老吉的贊助，并在部員們的努力下圓滿謝幕。

12月7日體育部與公關(guān)部和學(xué)術(shù)部聯(lián)隊舉行了一場籃球友誼賽。此次聯(lián)誼得到了老師和師兄師姐的支持，并一同在場上友誼競技。比賽進行得激烈而友好，賽后反映很好，此次籃球聯(lián)誼通過競技的形式加強了部門之間的交流和增進了部門間的感情，取得了良好的效果。

體育部還將舉辦元旦環(huán)校接力賽活動。這個由體育部承辦的大型的元旦賽事將加大與各院系學(xué)生會體育部合作的力度，調(diào)動起各校區(qū)同學(xué)體育運動的積極性，并為廣大同學(xué)們提供了一個為學(xué)院爭光、積極體育鍛煉的平臺。此次活動還利于加強今后體育部與各學(xué)院之間的交流，擴大雙方的合作空間。

生活部：

本學(xué)期生活部繼續(xù)加強與后勤辦的合作，正規(guī)化對三間飯?zhí)玫谋O(jiān)督檢查。每月進行一次分重點的檢查，主要是對飯?zhí)玫倪M貨，食品衛(wèi)生，食品價格，服務(wù)質(zhì)量等進行監(jiān)督，對調(diào)查結(jié)果進行歸類總結(jié)，之后與后勤辦老師及飯?zhí)媒?jīng)理開座談會,交流問題與解決辦法，并及時向同學(xué)們反映。

美食節(jié)是學(xué)生會的品牌活動，也是生活部一直很重視的活動之一。這屆的美食節(jié)我們采用創(chuàng)新方式，與光華口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生會進行合作。美食節(jié)上午是由光華口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生會負責的廚藝大賽，下午是生活部的負責的美食一條街和美食圖片展覽項目。由于生活部活動前已經(jīng)和4個飯?zhí)眠M行了多次的協(xié)商，對合作的內(nèi)容進行了多次修改。所以當天的各個攤位都井然有序，而且美食一條街人潮涌動，場面相當火爆。達到預(yù)期的效果，成為美食節(jié)的亮點。美食圖片展覽則吸引了過往的同學(xué)駐足觀看。

公關(guān)部：

在本學(xué)期初，公關(guān)部便策劃組織了“唱響中大bandshow”的活動，為學(xué)生會在同學(xué)們心中建立起活力向上的形象。請來了大學(xué)城內(nèi)各大學(xué)的嘉賓到場表演，在整個大學(xué)城擴大了中山大學(xué)的影響。并受到大學(xué)城內(nèi)各高校的一致好評。

公關(guān)部還成功為學(xué)校院系辯論賽拉取了充足的活動經(jīng)費，為活動高質(zhì)量完成提供資金保證，同時與換客部落網(wǎng)建立了長期友好合作關(guān)系。同時，在本次活動中，公關(guān)部還利用活動費用的結(jié)余部分組織了一次愛心換物活動，所得物質(zhì)全部捐給了廣州民政局，再一次在校內(nèi)及社會為學(xué)生會建立了良好的形象。

公關(guān)部還成功為女生節(jié)織圍巾活動拉取了充足的活動經(jīng)費。同時，還尋訪了學(xué)校校友，讓其更關(guān)心我校區(qū)的校園活動。

同時公關(guān)部也為體育部環(huán)校接力賽、文娛部“新年嘉年華”等活動進行贊助拉取工作，借助本次機會，與贊助商建立起長期合作關(guān)系，從資金上保證學(xué)校日

后活動的開展。

公關(guān)部還代表學(xué)生會向各學(xué)院呈送了“意向合作函”為學(xué)校學(xué)生會與院系學(xué)生會關(guān)系打下了堅實的基礎(chǔ)，同時顯示出了校學(xué)生會加強與院系學(xué)生會合作的意向，讓學(xué)院更大限度地發(fā)揮其基礎(chǔ)作用。

公關(guān)部還向社會上的商家發(fā)送了“合作意向函”在各個商家建立起一種長期聯(lián)系關(guān)系，為日后活動贊助拉取取得便利。

宣傳部：

宣傳部在這個學(xué)期繼續(xù)做好本職工作，即做好活動前期的宣傳工作。生活部的美食節(jié)、女生部的女生節(jié)、體育部的“王老吉”杯羽毛球賽、秘書處的陽光干部培訓(xùn)等都是由宣傳部精心設(shè)計海報和橫幅及其他宣傳資料，可以說：一有有活動，都一定會有宣傳部在支持著活動的幕后工作。宣傳部會繼續(xù)發(fā)揮以服務(wù)為主的部門特色，同時也計劃在下一學(xué)期開展部門自己的活動，為學(xué)生會進一步注入活力。

調(diào)研部：

調(diào)研部在這個學(xué)期繼續(xù)秉持著“數(shù)字反映事實，文字表達關(guān)懷”的宗旨，努力而踏實地工作。調(diào)研部依然保持了對部員培訓(xùn)的傳統(tǒng)，并在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加問卷設(shè)計、spss數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析和調(diào)查報告的培訓(xùn)內(nèi)容，以達到對調(diào)研過程全方位的培訓(xùn)，而且也增加了適量的作業(yè)使部員熟悉培訓(xùn)的內(nèi)容，有利于調(diào)研部調(diào)研工作的順利和高效的開展。

調(diào)研部舉辦了部門成員聚餐的聯(lián)誼活動，活動取得了很好的效果，加強了部內(nèi)成員的聯(lián)系，有利于調(diào)研部內(nèi)部的團結(jié)和凝聚。

這一學(xué)期，調(diào)研部建立一套收集校區(qū)同學(xué)每周關(guān)心的熱點問題，并及時反映到相關(guān)職能部門以及使問題得到妥善的處理和解決的機制。

本學(xué)期以來，調(diào)研部一直積極協(xié)助其他部門開展各項活動，包括女生節(jié)、美食文化節(jié)等等。

開學(xué)初，為了更好的了解新生各方面的情況，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，調(diào)研部在新生軍訓(xùn)期間進行了“新生入學(xué)基本情況”的問卷調(diào)查，而且還協(xié)助大英部和心理咨詢中心進行了相關(guān)調(diào)查。調(diào)查結(jié)束后將調(diào)查的結(jié)果和有關(guān)意見送到了相關(guān)部門，對包括大英部、心理咨詢中心等部門的工作開展提供了第一手資料。

之后，調(diào)研部協(xié)助秘書處為“陽光干部培訓(xùn)”制作活動反饋問卷，并對參加培訓(xùn)的同學(xué)的反饋問卷進行了數(shù)據(jù)錄入和分析。及時為培訓(xùn)活動提供了活動的總體反饋信息，以便為下一次活動更好地開展和改進提供數(shù)據(jù)支撐。調(diào)研部還先后兩次進行了“中山大學(xué)學(xué)生理想信念”的調(diào)查，以對現(xiàn)在校區(qū)同學(xué)的理想信念有一個大致的概況了解。最近，調(diào)研部還協(xié)助審計處在東校區(qū)開展了“中大效益審計與‘節(jié)約型校園’”的調(diào)查。

調(diào)研部還將進行一項關(guān)于大學(xué)生社會實踐的調(diào)查、協(xié)助女生部進行一次關(guān)于女生節(jié)活動的反饋的調(diào)查、協(xié)助秘書處內(nèi)聯(lián)組進行關(guān)于校學(xué)生會與院系學(xué)生會合作機制的調(diào)查等。

網(wǎng)絡(luò)部：

本學(xué)期，網(wǎng)絡(luò)部對東校區(qū)學(xué)生會網(wǎng)站進行了小型修整及更新，同時創(chuàng)新地開通了“失物認領(lǐng)”版塊，定期發(fā)布物業(yè)拾獲物品列表，為同學(xué)們提供了便利，并對整個東校區(qū)學(xué)生會網(wǎng)站的改版做出規(guī)劃。同時，網(wǎng)絡(luò)部還在招新新聞發(fā)布會和全員大會等大型活動中為其他部門制作活動PPT。發(fā)布學(xué)生會各種通知及活動報道。

在部門內(nèi)部建設(shè)方面，開展了部門logo設(shè)計比賽，以提高部員的平面設(shè)計能力及圖像處理能力。

另外，中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會組織的活動還有：20__年12月26日上午，東校區(qū)“創(chuàng)平安校園、建和諧校區(qū)”系列活動啟動儀式在傳播與設(shè)計學(xué)院廣場隆重舉行。嘉賓們共同為“創(chuàng)平安校園、建和諧校區(qū)”系列活動的啟動剪彩，師生們鄭重地在寫有“創(chuàng)平安校園、建和諧校區(qū)”的橫幅上簽上自己的名字。

20__年12月29日下午，由共青團廣東省委員會、廣東省教育廳、廣東省學(xué)生聯(lián)合會主辦，中山大學(xué)承辦的首屆廣東大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式在中山大學(xué)東校區(qū)圖書館廣場隆重舉行，省委副書記劉玉浦、省委常委宣傳部部長林雄、副省長雷于藍等領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。20__年12月31日，中山大學(xué)20__年科技藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“春之聲”新年音樂會在東校區(qū)傳設(shè)學(xué)院大廳舉行。本次活動由中山大學(xué)團委、東校區(qū)黨委、藝術(shù)教育中心主辦，廣州陳李濟藥廠協(xié)辦。此次“陳李濟”科技藝術(shù)節(jié)以嶄新的面貌，獨特的風格和多樣的形式極大豐富了同學(xué)們的校園生活，新年音樂會更是在新年之際帶給了中大師生高品位的藝術(shù)文化享受。

20__年3月，制度規(guī)范完善方面，文檔組除了對學(xué)生會辦公室和儲物室進行整理外，還制定了《物資管理辦法》，成立了物資管理小組。另外知道學(xué)生會內(nèi)部各種活動申請流程、工作規(guī)范的《工作手冊》也得到逐步落實。

在20__年3月31日及4月1日期間，東校區(qū)植樹活動。學(xué)生會與東校區(qū)各社團、組織一同參與了植樹活動，為東校區(qū)校道增添了11棵綠樹。另外在4月1日，學(xué)生會也組織人員準備了朱孔軍書記親臨東校區(qū)植樹的活動。

20__年4月3日晚，“老中大人講中大故事系列講座”。東校區(qū)團工委、東校區(qū)學(xué)生會邀請到了中山醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長王庭槐教授為我們作出題為“三思方舉步，百折不回頭”的演講，會場氣氛熱烈，王教授還親手揮毫，在潔白宣紙上題下了“學(xué)達性天”四個大字。王教授的演講得到了廣大在場學(xué)生的好評，講座結(jié)束后，同學(xué)們還紛紛向教授索取簽名留念。

積極響應(yīng)“四校區(qū)食品安全調(diào)研”。生活部積極參與了“四校區(qū)食品安全調(diào)研”活動，為四校區(qū)食品安全工作薦言謀策。

主席聯(lián)誼會工作的落實。東校區(qū)學(xué)生會繼續(xù)為完善主席聯(lián)誼會的策劃而緊鑼密鼓的工作，同時在3月31日也組織了采訪隊對往屆學(xué)生會主席郭予填師兄進行了采訪。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇10

一、實習(xí)的目的

1.了解土地管理部門目前的工作流程和業(yè)務(wù)流程。2.掌握地籍測量儀器(經(jīng)緯儀)的操作方法。

3.掌握邊界點測量的野外實施方法和邊界點坐標的計算。

4.掌握地籍測量程序，繪制地籍草圖，繪制宗地圖。

地籍測量的目的是獲取每塊土地的位置、權(quán)屬、界址、數(shù)量、用途、等級等基本信息，為土地登記提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

地籍調(diào)查的結(jié)果主要包括:

(1)地籍調(diào)查表、宗地草圖、界址點和界址測量原始記錄。

(2)地籍控制測量原始記錄、控制點網(wǎng)絡(luò)圖、方差計算結(jié)果。

(3)分析邊界點的結(jié)果表。

(4)地籍圖鉛筆原圖和著墨底圖、地籍圖分幅聯(lián)表和宗地圖。

(5)面積測量結(jié)果和土地分類匯總統(tǒng)計。

(6)地籍測量報告。

二、實習(xí)時間和地點

1)野外實踐

時間:XX年6月19日-6月26日

地點:武安市上團城鄉(xiāng)上團城三街

(2)學(xué)校數(shù)據(jù)的整理

時間:6月27日-7月6日

地點:河北工程大學(xué)

三、實習(xí)的具體內(nèi)容

地籍調(diào)查是在土地登記中確定土地所有權(quán)和明確產(chǎn)權(quán)的實質(zhì)性調(diào)查，其結(jié)果和數(shù)據(jù)是保護土地所有者和土地使用者合法權(quán)益、解決土地產(chǎn)權(quán)糾紛的重要證據(jù)。同時，通過地籍調(diào)查，可以全面掌握一個地區(qū)的土地類型、數(shù)量、分布和利用情況，以及國民經(jīng)濟各部門和各經(jīng)濟成分之間的土地分布情況，為建立科學(xué)的.土地管理制度、合理利用和保護土地、制定土地利用規(guī)劃、計劃及相關(guān)政策、實現(xiàn)耕地總量動態(tài)平衡、調(diào)節(jié)土地供需、規(guī)范土地市場提供信息保障。

地籍測量是為了滿足地籍測量中對權(quán)屬邊界、位置、形狀、數(shù)量等地籍要素進行水平投影的需要，是為地籍管理服務(wù)的專業(yè)測量。其主要任務(wù)是根據(jù)依法進行的權(quán)屬調(diào)查所確定的權(quán)屬界線和使用性質(zhì)，實地測量每塊土地的權(quán)屬界址點和其他地籍要素的平面位置。

I)實習(xí)基本概況:

武安市是一座以工業(yè)為主體、全面發(fā)展的新興城市。它位于山西、河北和河南省的邊境地區(qū)。全市總面積1806平方公里，轄22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和502個行政村，總?cè)丝?8萬。1999年，全市GDP達到53.6億元，財政總收入4.12億元，綜合經(jīng)濟實力名列河北省“十大”縣(市)。武安礦產(chǎn)資源豐富。目前已探明的礦產(chǎn)有5大類23種，其中煤炭、鐵、石灰石和非金屬資源特別豐富。煤炭總儲量23億噸，其中地方儲量3.13億噸；鐵礦石總儲量為5.5億噸，有104個礦體。石灰石覆蓋全市，總量700多億噸。

交通通訊便利，投資環(huán)境優(yōu)越。國內(nèi)公路四通八達，國道、省道貫穿全境，全市412個行政村用瀝青路連接；漢昌鐵路穿越境內(nèi)，全長118公里，5條跨境鐵路，18個火車站；全市城鄉(xiāng)電話總?cè)萘窟_到5萬多部，實現(xiàn)了村村通。城市建設(shè)已初具規(guī)模，面積15平方公里，形成居住區(qū)、商貿(mào)區(qū)、工業(yè)區(qū)、文化區(qū)的整體格局。城市日新月異，功能不斷完善。榮獲“全國城市規(guī)劃管理先進單位”、“城市市容和環(huán)境管理優(yōu)秀城市”稱號。

工業(yè)基礎(chǔ)雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、機械、電力、輕工、化工、食品八大產(chǎn)業(yè)，20多個門類，800多種產(chǎn)品。年產(chǎn)鐵礦石600萬噸，鐵精礦500萬噸，煤炭300萬噸，水泥200萬噸。旗下?lián)碛形浒埠晏┍脴I(yè)有限公司、武安醫(yī)用橡膠廠、武安交通運輸工業(yè)集團公司等多家知名企業(yè)。全市20多種產(chǎn)品獲省優(yōu)稱號。廢石電廠熱電聯(lián)產(chǎn)工程、焦化廠供氣工程、水泥廠回轉(zhuǎn)窯改造工程、市政啤酒廠12萬噸擴建工程等一批重點工程的實施，對武安經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇11

實訓(xùn)就是把我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中，對我們學(xué)到的理論知識有用。如果我們只學(xué)不練，那么我們學(xué)的等于零。理論要和時間結(jié)合。另一方面，練習(xí)卡可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，人和事也不同，你從中學(xué)到的東西自然也不同。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從時間中學(xué)習(xí)。而且，中國的迫切快速發(fā)展，在擁有越來越多機遇的同時，也有著更多的挑戰(zhàn)。對人才的要求會越來越高。我們需要的不僅僅是學(xué)號學(xué)校學(xué)到的知識，充實生活的良藥，學(xué)習(xí)其他知識的實踐，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。

短短兩個月的工作過程讓我受益匪淺。不僅開闊了眼界，最重要的是知道如何更好的與人打交道。

第一，真誠:可以偽裝自己的臉，但千萬不要忽視真誠的力量。記得剛來的第一天，不可避免的迷茫:不知道老板是什么樣的，不知道自己該做什么，不知道自己該感謝什么，等等。走進大門后，一些陌生人用奇怪而困惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，科學(xué)界的尷尬局面就緩解了。每個人都友好地微笑著歡迎我。從那天開始，我養(yǎng)成了每天早上看到他們就微笑說好的習(xí)慣。

第二個是激情和耐心:激情和耐心，就像火和冰一樣，是兩個完全不同的東西，但卻可以碰撞出最美的火法。

第三是主動:在可以選擇的時候，把主動權(quán)掌握在自己手里。在實習(xí)旗艦，我會積極和同事一起工作，量力而行，找合適的時間和他們進行幾個層面的交流。談生活，談學(xué)習(xí)，談未來的工作，通過這些，我和同事們走得很近。實習(xí)期間他們會教我怎么做事，遇到什么樣的人，說什么樣的話，讓我覺得花了很多錢，和他們相處的很愉快。

第四是感受學(xué)校與社會的距離:在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個學(xué)生都在為更高的`成就而奮斗。這里是工作的地方，大家都會努力工作，獲得更多的回報。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在競爭中，我們必須不斷學(xué)習(xí)別人的先進之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是個小社會，但我總覺得校園里總有純真和真誠。雖然學(xué)起來很搞笑，但是學(xué)生還是保持著學(xué)生的身份，進入企業(yè)就接觸客戶、同事、上級等等，關(guān)系復(fù)雜。你要面對你以前從未面對過的一切。

在實際工作中，你可能會遇到書本上學(xué)不到的情況，或者根本不用的情況。也許工作中用到的問題很簡單，只要公式正確，一線任務(wù)就能完成。有時候會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會和學(xué)校的出軌嗎？也許總是對的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的一部分，這是他們不能被祝福的事實。

作為一名新世紀的大學(xué)生，我們應(yīng)該知道如何與社會各方面的人交流，處理各方面的社會事件，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會實踐，這是至關(guān)重要的。畢竟大學(xué)四年，我已經(jīng)不是大學(xué)生了，而是社會的一員。與社會交流。為社會做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的。人生的旅途是漫長的。為了培養(yǎng)自己成為一個合格的對社會有用的人，就要多接觸社會。

回顧實訓(xùn)生活，感觸頗深，收獲頗豐。

在短暫的訓(xùn)練過程中，我深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺，以及在實際應(yīng)用中知識的匱乏。在開始的一段時間里，我對一些工作不知所措，這讓我感到很難過。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好。當我接觸到時間的時候，我發(fā)現(xiàn)我知道的是多么少。這就是我真正體會到學(xué)習(xí)永無止境的意義。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇12

1.實習(xí)概述

1.1實習(xí)單位簡介

1.2實習(xí)崗位簡介

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，是一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。

在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的`創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標準化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。

實習(xí)單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。

1.3實習(xí)任務(wù)完成情況

此次實習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1.據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會計憑證登記日記賬

3.根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

4.根據(jù)記賬憑證及明細賬計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記賬憑證及明細賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本

5.根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.根據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對賬(編試算平衡表)

8.根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負債表和利潤表

2.實習(xí)過程

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。

在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。

在處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)方面，主要利用用友財務(wù)軟件，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。公司日常的經(jīng)濟業(yè)務(wù)通常不是采購就是銷售，在進行采購業(yè)務(wù)處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對，根據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習(xí)工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了采購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后

，利用用友財務(wù)軟件進行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ)，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能，提高我們的工作效率。

稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。稅務(wù)會計主要公司稅務(wù)的申報(包括增值稅、所得稅、房產(chǎn)稅、車船使用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。在實習(xí)過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進行稅務(wù)報表的填制，并對于本期應(yīng)交及未交稅金進行查對和復(fù)核。

月底是公司出具財務(wù)報表的時候?？傎~會計即主管會計，主要負責公司主要財務(wù)報表的出具。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表，并對財務(wù)報表進行分析，計算出本期應(yīng)納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負債率以及銷售利率等財務(wù)指標進行分析。財務(wù)報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

公司財務(wù)部還設(shè)有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務(wù)局領(lǐng)購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習(xí)，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請，開具紅字發(fā)票等。

3.實習(xí)總結(jié)

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇13

一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。

我在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫约好撘路臅r候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著"警車"抓我。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應(yīng)了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚，而且每天都追著我問什么時候教她。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。

我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習(xí)期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。

在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的.能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼兒經(jīng)常會這樣說："我喜歡某某老師，她唱歌可好聽了！我喜歡某某老師，她跳舞可好看了！"等等?？梢姡c幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，教師還鸚哥做到言而有信，說到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說："在幼兒園里，教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。"可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。第二篇

實習(xí)是每一個畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，是我們走向工作崗位的第一步。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。

大學(xué)學(xué)生實習(xí)總結(jié)集合 篇14

一、實習(xí)目的：

為了提高教學(xué)業(yè)務(wù)知識，使自己在遠程教育中學(xué)到的理論更好的聯(lián)系實際，提高自己解決實際問的能力，以便于進入工作崗位后更快、更好地適應(yīng)工作崗位需要，特安排本次實習(xí)。

二、實習(xí)時間：

20xx年x月x日至20xx年x月x日(5周)

三、實習(xí)地點：

廣東省高州市石鼓鎮(zhèn)尖山小學(xué)五（一）班

四、實習(xí)內(nèi)容：

我在石鼓鎮(zhèn)尖山小學(xué)實習(xí)期間，主要是擔任五（一）班語文課堂教學(xué)實踐和班主任工作，具體情況如下：

（一）、課堂教學(xué)實踐

1、在2月x日至2月x日這二周時間，主要是聽指導(dǎo)老師和其他老師的課，并且完成對學(xué)生的認識和了解。在聽課前我認真做好筆記，重點注意老師的上課方式、上課思路，從中吸取指導(dǎo)老師的優(yōu)點，同時也記下自己的疑惑，揣摩老師的講課思路。聽課以后我又仔細研究了新教材，教材總體上要求老師在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，要求執(zhí)教者轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為對學(xué)生語文水平和文化修養(yǎng)的提高上，所有這些都給我一個信息——要大膽創(chuàng)新，不能拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)方式。通過聽二十多節(jié)的課，讓我受益良多。讓我了解了學(xué)生的基本情況。

2、2月25至3月x日這三周時間，我全面接手教學(xué)工作。期間完成了二個單元的教學(xué)活動。在整個教學(xué)過程中我積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以探究的方式指導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)，取得了很好的教學(xué)效果。在各單元的測驗中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是學(xué)生轉(zhuǎn)變了他們原先的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們由原來的不喜歡語文到喜歡，再到主動的提出要成立學(xué)習(xí)興趣小組。課堂上也由原先的被動的接受知識到主動的去參加各種教學(xué)討論和探究活動。并且加強了和同學(xué)、老師的交流。

(二)、班主任工作

1、記住學(xué)生名字。我在進入學(xué)校的第二天就拿到了班級學(xué)生的基本情況表—學(xué)生花名冊。并且在第一時間內(nèi)熟悉了本班的學(xué)生。2天之內(nèi)便叫出他們的名字，這使學(xué)生感覺到自己得到了老師的重視，這給我接下來開展班主任工作提供了有利的條件。

2、用“慈母心”、“朋友情”去關(guān)愛你的學(xué)生。第一件事情我要做的是叫他們要懂得講衛(wèi)生、講文明。從開始的一團糟，班級一度混亂到強調(diào)后的整潔文明。同時要把你對學(xué)生的“慈母心”、“朋友情”,由教室逐步擴展到宿舍,再到整個校園。在這一點上我覺得：只要我們能夠真心實意的去引導(dǎo)他們,就會取得事半功倍的效果。管理班級，從小愛做起。

3、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。在尖山小學(xué)實習(xí)期間，使我認識到僅僅把課上好是不夠的，因為學(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。對于班中的尖子生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想，我經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做；對于后進生，我盡力挖掘出他們的閃光點，通過多表揚、多鼓勵，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃。另外,我還給他們“開小灶”，利用空閑時間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的知識，以使他們獲得進步；同時，我還充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的作用，開展“一幫一”助學(xué)、促學(xué)活動，以加速后進生的轉(zhuǎn)化，又強化了優(yōu)秀學(xué)生的能力。

通過班主任工作的實習(xí)，我深深地體會到要做好班主任工作，你要用“慈母心”、“朋友情”去關(guān)愛你的學(xué)生，要善于挖掘出他們身上的.閃光點，多表揚、多鼓勵、少批評。同時還要組織好一個和諧的班干團隊，有一個得力的班干小團隊的幫助，你的班主任工作會事半功倍。

五、實習(xí)體會

教學(xué)，是一個復(fù)雜的過程，是一個漫長的過程，是一個終身學(xué)習(xí)的過程。有著太多的感悟，有著太多的體驗，也有著太多的渴望。雖說我的實習(xí)生活已結(jié)束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將承不消減，作為準老師的我有信心做好教育工作。通過看、通過做、通過想，我對教學(xué)和班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣

在小學(xué)，對學(xué)生的生活要求都是很細致的，都是一些很細小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對于在這些方面表現(xiàn)好的要及時給予表揚鼓勵，而對于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、經(jīng)常與家長的溝通交流

孩子的成長，離不開家長的教導(dǎo)，做好班主任工作，離不開家長的輔助。加強與家長的溝通交流，才能讓家長及時了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時也能讓老師更清楚每一個孩子的個性，針對孩子的問題與家長共同解決。手機、互聯(lián)網(wǎng)等通訊工具確實讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多，使班主任工作更好地開展。

3、積極培養(yǎng)有能力的班干部

給我當指導(dǎo)老師的羅老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔任不同的職位，但是如果違反紀律，或工作沒盡責，就會馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個角度而言，擔任班干部，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機會發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負擔。

通過這5個星期的實習(xí)，我從實習(xí)的指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多他們的寶貴教學(xué)經(jīng)驗，同時我也感覺到理論跟實踐之間確實存在很大的距離，這就要求我們教師要勤奮鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷擴大知識面，提高自身素質(zhì)，多做教學(xué)反思，在反思中不斷改進教學(xué)，只有這樣，你才能成為一名以時俱進的合格教師。