《電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文（推薦10篇）》
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文（精選10篇）
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇1
首先，對實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集
從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1.在社會實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。
3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實(shí)習(xí)的一種收獲。
4.實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5.實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法
根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運(yùn)用;法官的個(gè)人魅力(言行舉止語言表達(dá)等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程，如會議(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作，以及整個(gè)會議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
報(bào)告結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：高度概括
以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把實(shí)習(xí)過程的感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。
第二部分：實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)
1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;
2.觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。
第三部分：實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。
文章也可以以實(shí)習(xí)體會、經(jīng)驗(yàn)為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng);善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實(shí);動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報(bào)告相對來說需要較高的寫作能力。
三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求
1.報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，書寫順序?yàn)椋喝缰黝悾褐?、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。
3.文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。
4.語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說我如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。
(一)實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.1.1820xx.2.25
(二)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：嘉聯(lián)益昆山有限公司
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來檢驗(yàn)書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強(qiáng)對市場營銷過程的認(rèn)識;
2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
3、了解公司部門的構(gòu)成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。
(四)實(shí)習(xí)經(jīng)歷
本次實(shí)習(xí)想找個(gè)與專業(yè)相關(guān)，又能鍛煉個(gè)人能力的地方，所以我選擇去昆山嘉聯(lián)益科技股份有限公司實(shí)習(xí)，1月18日下午出發(fā)，19號上午到了昆山。初來乍到，當(dāng)然會質(zhì)疑自己在這兒會干些什么，能否堅(jiān)持到寒假結(jié)束。幸運(yùn)的是當(dāng)時(shí)是白天，而且趕上飯點(diǎn)了，員工們大部分都從餐廳出來，他們看上去也不像多么迷茫與沮喪，本次實(shí)習(xí)就這樣開始了。
白天經(jīng)過簡單的考核填表與培訓(xùn)參觀后，我們領(lǐng)到了員工識別卡，看著上面的工號、姓名以及寒假工字樣，一種歸屬感油然而生，同時(shí)我也感到自己的身份與公司正式員工的不同，畢竟我們這批人來做寒假工，身份為操作員，公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時(shí)間連續(xù)性、空間連續(xù)性、流程連續(xù)性等等的工作交給我們。
回到宿舍，只有一個(gè)感覺，那就是冷。有點(diǎn)納悶，南方怎么那么冷，而且也沒有暖氣，長江以南的人怎么受得了呢，幸好自己帶了床厚一些的被子。不過，也沒太抱怨，就接受了。安排好床鋪后，我們下樓買盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時(shí)，心里有種聲音，提醒著我，打工生活這就開始了，我是來實(shí)習(xí)的，不是在學(xué)校里了享受的象牙塔小子了，必須要盡快適應(yīng)這種環(huán)境和生活。
光陰是會飛逝的。剛開始的那幾個(gè)夜班，覺得那么漫長，可三十幾天過去了，回首當(dāng)時(shí)，很是不可思議。雖然每個(gè)夜晚都是不同的，都有一些變化，可等過完了，才發(fā)覺原來當(dāng)時(shí)印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過，打過交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。
在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每天實(shí)打?qū)嵉氖€(gè)小時(shí)工作，對于沒有這樣經(jīng)歷過的我來，簡直就是一次折磨啊，不過慢慢的我也學(xué)會了適應(yīng)。在不高強(qiáng)度但是絕對耗費(fèi)精力的起早貪黑工作后，我也就漸漸的感覺到自己真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個(gè)枯燥無趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務(wù)。
人啊，真的不是那么簡單。人多了，難于管理，這在電子廠里尤為明顯，而且，鐵打的營盤流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本領(lǐng)，雖不至于讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個(gè)員工一看到他，就想到自己所干的工作需要什么的要求與標(biāo)準(zhǔn)，這真不是簡簡單單就能做到的。
(五)實(shí)習(xí)心得
這次昆山之行，我掙到的不只是物質(zhì)上的財(cái)富，更是人生經(jīng)歷范疇內(nèi)的精神財(cái)富。那期間發(fā)生的事，遇到的人，做過的事，交過的人，無不烙印在我二十一歲的征程上。表面上，我失去了一個(gè)回家與家人團(tuán)圓的寒假，一個(gè)可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉(xiāng)菜的寒假，一個(gè)可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個(gè)更加充實(shí)的寒假，一個(gè)靠著自己的付出去收獲最終成果的寒假，一個(gè)爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假，一個(gè)雖然吃著泡面過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。
在公司業(yè)務(wù)正常運(yùn)行的時(shí)候，公司內(nèi)部管理有條，工作量分配均衡，而且變動(dòng)也頻繁。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合，以下是我的關(guān)于公司員工的心得體會。
一、學(xué)會遵從上級及公司制度。
工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：
1、服從班、組長的安排;
2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作;
3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度;
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力
工廠不是個(gè)人舞臺，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn);
在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會更好、更完美。
三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，
對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助;工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。
以上是關(guān)于上班在公司里的見識和心得體會，而對于我個(gè)人來說本次實(shí)習(xí)對于我的人生觀和世界觀的改變也是巨大的。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé);2、要不怕辛苦、不怕困難。
這次實(shí)習(xí)給我?guī)砹撕芏嚯y得的社會經(jīng)驗(yàn)，提供了社會實(shí)踐鍛煉的大舞臺，同時(shí)也給我提供了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識的機(jī)會;鍛煉我的動(dòng)手能力，也只有在在這一次我們在第一線上的實(shí)習(xí)，真的學(xué)會了很多的東西，起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會，不會是只是會說而不會做的花瓶吧，也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣，這對我們后來的學(xué)習(xí)有很大的啟示。
對于這次實(shí)習(xí)，說實(shí)話，其實(shí)這次的實(shí)習(xí)我們并不會賺到很多的錢，可能也有的我會支出不均，支出大于收入，所以這又鍛煉了我們的另一個(gè)能力，那就是管財(cái)，理財(cái)了，讓我們這些在象牙塔里的雛鳥知道什么叫做社會生活，那并不是我們平時(shí)沒有節(jié)制地去根據(jù)自己的喜好去花錢，一分一毫都來之不易，那都是我們父母的血汗來的，所以說，我們所賺的一兩百塊也都是我們的血汗所得，真的是來之不易。我學(xué)會了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解到什么是粒粒皆辛苦，的名句，在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班工作才得到那點(diǎn)血汗錢時(shí)，在我自己也到辛辛苦苦地工作，拿到用自己血汗掙回來的工資時(shí)，才真正的體會到錢是來之不易，日后用錢時(shí)不能不三思而后行?？梢哉f這次實(shí)習(xí)給我上了一堂無形的思想道德課，讓我受益匪淺，教育深刻。
當(dāng)然了，我作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該更早體會到這些,這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋?，學(xué)好我們要學(xué)的，要了解的種種有用的知識，說句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思，那純屬是我自己的個(gè)人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應(yīng)該運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤?，第一線的生產(chǎn)，應(yīng)該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時(shí)也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹R，那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識之后的事，這就是我們要努力學(xué)習(xí)的選擇了：第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。
這次實(shí)習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這將是我進(jìn)入社會的第一步,我相信我一定可以再這個(gè)日益激烈的競爭性社會浪潮中,擁有自己的一席之地。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇2
一、學(xué)會遵從上級及公司制度。
工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：
1、服從班、組長的安排;
2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作;
3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度;
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力
工廠不是個(gè)人舞臺，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn);在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會更好、更完美。
三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，
對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助;工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。
四、工作體會
在多威實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：
1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多啊!
所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對社會在貢獻(xiàn)的人。
轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)差不多就要告一段落，過不了多就我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進(jìn)行實(shí)習(xí)呢。以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開始，我被學(xué)校安排到多威實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。在多威實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的無件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會如何作好一名操作員，
它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
其次，要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。
只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
第四，要學(xué)會虛心接受好的東西。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
第五，要學(xué)會以禮待人。在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：
1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。
2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的需求。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇3
實(shí)習(xí)前言
參與實(shí)習(xí)，不僅僅是對于自己專業(yè)的實(shí)際檢驗(yàn)和實(shí)地應(yīng)用，使得書本的知識真正轉(zhuǎn)化為自己的能力，真正的活學(xué)活用，而且可以根據(jù)工作內(nèi)容和工作的情況對所學(xué)的知識進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)知識的不斷更新。同時(shí)實(shí)習(xí)也是檢驗(yàn)自己的興趣愛好，對自己所選擇的專業(yè)和將來的職業(yè)進(jìn)行重新審視，為自己將來的職業(yè)發(fā)展方向提前做好前提，為盡快調(diào)整好職業(yè)發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)自己從校園到社會的無縫銜接。此外，非常重要的是，參與實(shí)習(xí)，讓大學(xué)生腳踏實(shí)地的參與到工作中來，解決現(xiàn)在大多數(shù)大學(xué)生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸責(zé)任的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有責(zé)任心。那么，電子工藝大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告寫作格式和內(nèi)容是怎么樣的呢?一起來了解下。
一、 實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年7月5日——7月14日
二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：信電樓電子工藝實(shí)驗(yàn)室
三、 實(shí)習(xí)目的：
創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是對新時(shí)期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著知識經(jīng)濟(jì)的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性與日俱增。
電子工藝實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識，通過學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問題、解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。 (以上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦浻诶蠋熒险n課件)
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容(按時(shí)間順序記錄)
1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實(shí)習(xí)的理論基礎(chǔ)課，課程的主要內(nèi)容介紹電子電路設(shè)計(jì)的基本方法，學(xué)習(xí)電路方案的分析、論證和比較、設(shè)計(jì)計(jì)算和選取元件、通過講解和觀看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調(diào)試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實(shí)習(xí)具體時(shí)間安排。對這次實(shí)習(xí)有了一個(gè)相對全面的了解。
2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實(shí)驗(yàn)室聽何老師介紹實(shí)驗(yàn)室的各種實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和作用。我對實(shí)驗(yàn)室各種儀器有了一個(gè)初步的了解，特別是對本次實(shí)習(xí)將會用的到的實(shí)驗(yàn)儀器老師進(jìn)行了很認(rèn)真的講解。
3、7月6日在何老師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個(gè)過程中，也進(jìn)行了電路板的切割實(shí)習(xí)。我從一開始不知道要怎么操作到第一個(gè)電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著一個(gè)電阻一個(gè)電阻的練習(xí)。在這個(gè)過程中，我了解了焊接的作用。在實(shí)現(xiàn)過程中老師一直在給我們講解一些安全問題、并且不斷通過我們所犯的錯(cuò)誤直接點(diǎn)出，是我們留下很深的印象。
4、7月7日在鄭老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“脈搏測試儀”的電路設(shè)計(jì)和電路搭接工作。在這個(gè)過程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個(gè)電容上寫著“302”意思是這電容的大小“3000Pf”，也知道開始思考這樣樣在一個(gè)較小的空間內(nèi)給電路板布線。學(xué)會查閱電子基礎(chǔ)器件的使用方法。
5、 7月8日在何老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行集成電子器件的拆卸和焊接的實(shí)習(xí)，在這個(gè)過程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個(gè)相對于焊接單個(gè)電阻來說要更細(xì)心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實(shí)踐了打孔的方法。
6、7月9日對“脈搏測試儀電路”進(jìn)行了調(diào)試。主要是對時(shí)基信號產(chǎn)生電路進(jìn)行調(diào)試，通過調(diào)解電位器是4060的第九管腳實(shí)現(xiàn)136Hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進(jìn)行調(diào)試使其能正常計(jì)數(shù)。了解了許多電路調(diào)試的方法，電路檢查方法技巧。
7、7月10日早上鄭老師介紹FM收音機(jī)及無線電知識。下午進(jìn)行了FM收音機(jī)在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機(jī)工作原理、再流焊的相關(guān)知識。
8、7月11日對“脈搏測試儀”電路進(jìn)行了最后的調(diào)試。主要調(diào)試心律監(jiān)測電路和信號放大電路。
9、7月12號開始對收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，并開始對設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫。設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫過程中了解了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫規(guī)定，熟悉了設(shè)計(jì)報(bào)告的撰寫模式。并對近期實(shí)習(xí)進(jìn)行了答辯。
10、7月13號對FM收音機(jī)在地下室進(jìn)行最后調(diào)試，并上交“脈搏測試儀”設(shè)計(jì)報(bào)告。
五、 實(shí)習(xí)總結(jié)、感悟和收獲。
對于個(gè)人來說這次實(shí)習(xí)可以簡單的這樣概括“學(xué)知識、長見識、增意識”。
學(xué)知識。整個(gè)實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，從一開始的理論學(xué)習(xí)，到后來在實(shí)踐過程中對 每一個(gè)知識點(diǎn)的熟悉和把握，都是自己不斷學(xué)習(xí)知識的過程。
長見識。當(dāng)一個(gè)電阻被我焊接在綠色的電路板上時(shí)我，“原來這樣就行了啊”在焊接電路板的時(shí)候我有了這種感覺;“面包板上的布線也可以成這樣啊”，當(dāng)看到好多同學(xué)把“脈搏測試儀”電路布線的很簡潔的是我再次張了見識;“原來電子產(chǎn)品離我們這么近啊!”當(dāng)看著同學(xué)們自己安裝的FM收音機(jī)開始接受到節(jié)目時(shí)。
增意識。在整個(gè)實(shí)習(xí)中深深的體會到書本知識的重要性，特別是模電和數(shù)電知識，基礎(chǔ)知識的重要性意識不斷加強(qiáng)。老師在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中一直通過我們所犯的錯(cuò)誤，不斷給我講解許多很實(shí)實(shí)在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業(yè)，安全意識也是十分重要的。實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)本來就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說的認(rèn)識事物的過程：實(shí)踐——總結(jié)成理論知識——通過學(xué)習(xí)理論知識——再實(shí)踐。把我每一個(gè)來之不易的時(shí)間機(jī)會，相對于理論知識的學(xué)習(xí)而言，實(shí)際操作的機(jī)會可以說是很少。這次實(shí)習(xí)讓我有了把握每一次實(shí)習(xí)機(jī)會的意識，并且應(yīng)該去創(chuàng)造這種意識。
六、 對電子工藝實(shí)習(xí)意見和建議
就像上面的實(shí)習(xí)目的上所寫那樣，其實(shí)我們真的學(xué)到了許多知識，十天的實(shí)習(xí)過程中，我有自己最這個(gè)課的一些看法，不知道對錯(cuò)，僅是自己個(gè)人想法。
我覺得老師在引導(dǎo)我們思考的時(shí)候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下，叫我去思考創(chuàng)新，我覺得是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。
可以提前告訴我們實(shí)習(xí)內(nèi)容，我們大多數(shù)同學(xué)都是在第一次上課的時(shí)候才知道我們小學(xué)期的內(nèi)容，在充滿神秘色彩的通知似乎有點(diǎn)不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準(zhǔn)備。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要結(jié)束了?；仡欉@兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我感觸頗深，收獲頗豐。在過去的兩個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我學(xué)到了難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會知識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)我在微電子技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn):
一、是努力學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高工作能力。
在微電子技術(shù)崗位的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，用理論武裝思想，指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作。只有積極進(jìn)取，在社會實(shí)踐中積極運(yùn)用現(xiàn)有知識，才能在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識的有用性。在過去兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我最大的感受是我們在學(xué)校學(xué)到了很多理論知識，但很少用于社會實(shí)踐，所以理論和實(shí)踐非常脫節(jié)，所以我們在未來的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法應(yīng)用我們所學(xué)到的東西。同時(shí)，在工作中不斷學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自身不足的有效途徑。信息時(shí)代瞬息萬變，社會在變，人也在變，所以如果一天不學(xué)習(xí)，就會落后。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，結(jié)合微電子技術(shù)崗位的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子技術(shù)崗位的政策制度、管理制度和工作規(guī)定，最有效地解決了工作中的困難。通過學(xué)習(xí)這些工作規(guī)定，我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡力履行職責(zé)。
在微電子技術(shù)崗位上，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作。雖然一開始由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和理解，我覺得我在微電子技術(shù)工作中找不到任何事情要做，也找不到鍛煉的目的，但我很快從自己開始，與同事溝通，意識到自己的缺點(diǎn)，以便迅速改變我的角色和工作定位。為了讓自己盡快熟悉自己的工作，進(jìn)入自己的角色，一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)信息，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面虛心咨詢領(lǐng)導(dǎo)同事，讓自己對微電子技術(shù)崗位的工作有系統(tǒng)全面的了解。根據(jù)微電子技術(shù)崗位的實(shí)際情況，結(jié)合自身優(yōu)勢，把握工作
重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力完成微電子技術(shù)崗位的任務(wù)。經(jīng)常受到同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入工作。
從大學(xué)到微電子技術(shù)崗位，一開始很難適應(yīng)角色的變化，找不到問題來解決問題。我覺得沒什么好做的，所以有點(diǎn)失望，最初的熱情有點(diǎn)消退，根本找不到方向。但我仍然試圖保持最初的熱情，想做有用的態(tài)度，不斷做一些家務(wù)，但也有勇氣幫助同事做好工作，慢慢找到自己的角色，理解他們應(yīng)該做什么，這是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信他們會被認(rèn)可，不會做，不好，只有你愿意做。改變自己的角色，從學(xué)生到員工，不僅是角色的改變，也是思想觀念的改變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)與其他同事合作。
我可以在工作室得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，在按時(shí)完成上級分配給我的工作的同時(shí)，積極協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)部工作。個(gè)人能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能達(dá)到最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期間的工作讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙。團(tuán)隊(duì)將共同努力，成為一個(gè)強(qiáng)大的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作組混為一談，但實(shí)際上兩者有本質(zhì)的區(qū)別。和團(tuán)隊(duì)一樣，優(yōu)秀的工作組具有共享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)造力、共同決策的特點(diǎn)，幫助每個(gè)成員更好地工作，加強(qiáng)個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)。然而，工作組主要將工作目標(biāo)分解為個(gè)人，本質(zhì)上注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任。工作組的目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和。工作組的成員不會對超出其義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試名成員共同工作帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾在過去的一個(gè)月里，雖然我努力做了一些工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距，如理論水平和工作能力有待進(jìn)一步提高，對微電子技術(shù)崗位不熟悉等。我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中改進(jìn)和解決這些問題，以便更好地做好自己的工作。
針對實(shí)習(xí)期間工作中存在的不足和問題，我計(jì)劃在今后的工作中做好以下工作。
彌補(bǔ)工作中的不足：
1.制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對微電子技術(shù)崗位各種制度和業(yè)務(wù)的研究，全面深入地了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.用實(shí)踐帶學(xué)習(xí)，全面提高工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，密切關(guān)注實(shí)踐，利用所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)踐，全面提高工作能力和工作水平。
3.做好自己的工作。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會以更積極的工作態(tài)度和更熱情的工作作風(fēng)做好自己的工作。努力工作，努力沒有最好，只有更好。
4.在做好本職工作的同時(shí)，繼續(xù)為單位做一些力所能及的工作，為單位做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇5
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒題目，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操縱起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機(jī)有了新得熟悉，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線把握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并把握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。固然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很興奮，由于它動(dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)題目，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了很多很多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，固然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。
做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很輕易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的'，再過一年半我們就要步進(jìn)社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力往撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆……
第一次看著電動(dòng)機(jī)通過自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，實(shí)在這蠻好玩的嘛”。我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再預(yù)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過往亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺得可笑。
也由于電工課我們了解到了很多我們平時(shí)都不會認(rèn)真往留意的常識，比如安全用電常識、電工基本操縱、電氣照明;還有一些常用的低壓電器;行程開關(guān)的用法;電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義;控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要留意各元器件的空間排布還要留意到布線時(shí)線與線不能相交且要注
通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操縱的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。
在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生把握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操縱的能力。
記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就把握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。
通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇6
實(shí)習(xí)時(shí)間：20x年2月x日至20x年04月x日
實(shí)習(xí)老師：
實(shí)習(xí)學(xué)校：湖南X學(xué)校
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：電子有限公司
20x年2月x日我申請出去實(shí)習(xí)，被學(xué)校安排到電子廠。在這里我看到了我以前沒有看到過的，學(xué)到了我以前從來不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。
我剛來實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，公司業(yè)務(wù)正在正常運(yùn)行，公司內(nèi)部管理有條不紊，工作量也分配均衡，而且變動(dòng)也比較頻繁。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。
一、學(xué)會遵從上級及公司制度。
工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情。所以在工作中必須做到：1、服從班、組長的安排;2、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作;3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度;4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
二、工廠注重團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)注重培養(yǎng)個(gè)人能力
工廠不是個(gè)人舞臺，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn);在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團(tuán)隊(duì)的契合度才會更好、更完美。
三、在工廠上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線(流水線)上作業(yè)，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，
對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助;工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足。
四、工作體會
在多威實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：
1、做任何工作都要積極、認(rèn)真負(fù)責(zé);
2、要不怕辛苦、不怕困難。
最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以講是受益良多啊!
所以，今后，我會繼續(xù)努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對社會在貢獻(xiàn)的人。
轉(zhuǎn)眼，中專的學(xué)習(xí)差不多就要告一段落，過不了多就我就要畢業(yè)了，這不，現(xiàn)在正進(jìn)行實(shí)習(xí)呢。以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會參加工作，因?yàn)槲铱傆X得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園，真的進(jìn)入社會實(shí)習(xí)后，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開始，我被學(xué)校安排到多威實(shí)習(xí)。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。在多威實(shí)習(xí)，我被分配到該公司的無件廠，當(dāng)了一名操作員，看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)?，?dāng)一名操作員首先要學(xué)會如何作好一名操作員，
它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。
其次，要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。
只有這樣，才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會出錯(cuò)，工作出錯(cuò)就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
第四，要學(xué)會虛心接受好的東西。因?yàn)橹挥刑撔恼埥滩拍苷嬲龑W(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。
第五，要學(xué)會以禮待人。在實(shí)習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會對人才的需求。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇7
實(shí)習(xí)的目的和意義：
現(xiàn)代的生活電很重要，所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能，學(xué)會使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用開關(guān)電器的使用方法及工作原理。通過本次實(shí)習(xí)，我們要接觸到一定的電學(xué)知識，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)要求在掌握錫焊技術(shù)的同時(shí)，注意在培養(yǎng)自己細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)。
實(shí)習(xí)過程：
沒有經(jīng)過金工實(shí)習(xí)的我們滿懷期待的走進(jìn)了電子工藝實(shí)習(xí)的實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)手為自己的“大作”忙碌起來。首先就是由電協(xié)的學(xué)長給我們講了一下理論，然后我們便開始練習(xí)焊板，焊接過程中老師還不斷強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，如二極管的焊接方向，電阻的焊接方向等。實(shí)習(xí)的過程主要是三個(gè)過程：
1、常用元器件的識別。
2、pcb制板工藝及頻閃的焊接
3、單片機(jī)的焊接。
一、常用元器件的識別：
（1）電阻。電阻的單位為歐姆，電阻在電路中有分流、限流、分壓、偏置等作用。按電阻的形式可以將電阻分為固定電阻、可變電阻（電阻箱）、半可變電阻。電阻也可以按材料類型和功耗來分。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種：直標(biāo)法、色標(biāo)法、數(shù)標(biāo)法。色環(huán)標(biāo)注法使用得最多，我們在焊接時(shí)使用的電阻也是用色環(huán)標(biāo)注法來標(biāo)注阻值的，一般有四色環(huán)電阻和五色環(huán)電阻（精密電阻）
（2）電容。電容的基本單位為法拉，電容的識別法也分為直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法三種。
（3）晶體二極管和穩(wěn)壓二極管。二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，因此二極管廣泛用于整流、隔離、穩(wěn)壓、極性保護(hù)、編碼控制、調(diào)頻調(diào)制和靜噪等電路中。一般二極管的正負(fù)極會用P（正極）、N（負(fù)極）來標(biāo)注，而發(fā)光二極管的'正負(fù)極可以用引腳長短來識別，長腳為正短腳為負(fù)。還有一種數(shù)碼管，就是發(fā)光二極管的串聯(lián)，其作用就是現(xiàn)實(shí)示數(shù)，當(dāng)然我們也要會用萬用表辨別其共陰共陽。
（4）三極管，三極管主要作用是放大電路中的電流，當(dāng)然，我們不僅僅要了解他的作用，還要會用方能表區(qū)分三極管的種類（NPN,PNP），還有作重要的是要回用萬能表區(qū)分三極管的e，b，c極。
（5）還有很多電子元件，比如繼電器，晶振，電位器，變壓器等等……
二、PCB板的制作及頻閃的焊接
在實(shí)習(xí)過程中，我不僅會識別了電子元件，而且還學(xué)會電路班的制作工藝，下面就讓我簡述一下制板步驟：
1、打印電路板。
將繪制好的電路板用轉(zhuǎn)印紙打印出來，注意滑的一面面向自己，一般打印兩張電路板，即一張紙上打印兩張電路板。在其中選擇打印效果最好的制作線路板。
2、裁剪覆銅板,用感光板制作電路板全程圖解。
覆銅板，也就是兩面都覆有銅膜的線路板，將覆銅板裁成電路板的大小，不要過大，以節(jié)約材料。
3、預(yù)處理覆銅板。
用細(xì)砂紙把覆銅板表面的氧化層打磨掉，以保證在轉(zhuǎn)印電路板時(shí)，熱轉(zhuǎn)印紙上的碳粉能牢固的印在覆銅板上，打磨好的標(biāo)準(zhǔn)是板面光亮，沒有明顯污漬。
4、轉(zhuǎn)印電路板。
將打印好的電路板裁剪成合適大小，把印有電路板的一面貼在覆銅板上，對齊好后把覆銅板放入熱轉(zhuǎn)印機(jī)，放入時(shí)一定要保證轉(zhuǎn)印紙沒有錯(cuò)位。一般來說經(jīng)過2-3次轉(zhuǎn)印，電路板就能很牢固的轉(zhuǎn)印在覆銅板上。熱轉(zhuǎn)印機(jī)事先就已經(jīng)預(yù)熱，溫度設(shè)定在160-200攝氏度，由于溫度很高，操作時(shí)注意安全！
5、腐蝕線路板,回流焊機(jī)。
先檢查一下電路板是否轉(zhuǎn)印完整，若有少數(shù)沒有轉(zhuǎn)印好的地方可以用黑色油性筆修補(bǔ)。然后就可以腐蝕了，等線路板上暴露的銅膜完全被腐蝕掉時(shí)，將線路板從腐蝕液中取出清洗干凈，這樣一塊線路板就腐蝕好了。腐蝕液的成分為濃鹽酸、濃雙氧水、水，比例為1：2：3，在配制腐蝕液時(shí)，先放水，再加濃鹽酸、濃雙氧水，若操作時(shí)濃鹽酸、濃雙氧水或腐蝕液不小心濺到皮膚或衣物上要及時(shí)用清水清洗，由于要使用強(qiáng)腐蝕性溶液，操作時(shí)一定注意安全！
6、線路板鉆孔。
線路板上是要插入電子元件的，所以就要對線路板鉆孔了。依據(jù)電子元件管腳的粗細(xì)選擇不同的鉆針，在使用鉆機(jī)鉆孔時(shí)，線路板一定要按穩(wěn)，鉆機(jī)速度不能開的過慢，請仔細(xì)看操作人員操作。
7、線路板預(yù)處理。
鉆孔完后，用細(xì)砂紙把覆在線路板上的墨粉打磨掉，用清水把線路板清洗干凈。水干后，用松香水涂在有線路的一面，為加快松香凝固，我們用熱風(fēng)機(jī)加熱線路板，只需2-3分鐘松香就能凝固。8、焊接電子元件。焊接完板上的電子元件，通電。
三.單片機(jī)的焊接
焊前準(zhǔn)備：
1、對照電路圖和元件清單仔細(xì)查對元器件。（各元件圖請看光盤內(nèi)圖片、）
2、仔細(xì)分析電路圖，預(yù)設(shè)各個(gè)元器件的擺放位置和焊接順序。
3、準(zhǔn)備好制作工具，萬用表、鑷子、吸錫器、斜口鉗、剝線鉗、烙鐵、焊錫等。
4、插上烙鐵，預(yù)熱。并將烙鐵頭鍍上焊錫以防止烙鐵頭氧化。
焊接步驟：
其實(shí)元件的焊接沒有什么太明確的要求，具體就是由低向高焊接，也就是說先焊接貼片電阻電容等，然后以此類推。
線路的檢查
一切都做好后，把所有插針帽插在1、2排插針上，然后對線路進(jìn)行檢測。
①單片機(jī)測試。給實(shí)驗(yàn)板接上電源（電池或USB供電），打開開關(guān)，看八位流水燈是否三個(gè)三個(gè)的依次亮滅，如果有，說明單片機(jī)基本接線正常（電源、晶振、復(fù)位）；如果沒有，則要認(rèn)真檢查。
②下載線測試。把下載線連接好，按照軟件內(nèi)“程序”下載到單片機(jī)。如能下載成功，說明下載線和下載電路做的不錯(cuò)！恭喜！否則要仔細(xì)檢查電路和下載線了。
實(shí)習(xí)收獲：
感覺收獲也是很大的。以前老是認(rèn)為，焊東西很容易，可是這次實(shí)習(xí)之后我才知道，焊好一樣?xùn)|西真的不是那么的容易的一件事。在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，該怎么準(zhǔn)備，都要有一個(gè)很好的計(jì)劃，否則就做不好。做什么事情之前，都要有充分的準(zhǔn)備才能做好。這是我從焊接工作中總結(jié)出來的，也是老師對我們說的一些話中透露出來的。在我們實(shí)習(xí)的焊接和安裝工作中，老師沒有對我們進(jìn)行很多很細(xì)致的指導(dǎo)工作，讓我們自己動(dòng)手，自己總結(jié)，自己做好，我覺得這樣很對。這樣不像安裝元件一樣那樣不用動(dòng)腦筋，沒有老師的指導(dǎo)，我們就有必要?jiǎng)右幌履X筋，必須自己做好總結(jié)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，這樣才能有進(jìn)步。
當(dāng)然對這次實(shí)習(xí)，我是十分的不斷進(jìn)步，這樣才能學(xué)到許多書本中學(xué)不到的知識。我們在實(shí)習(xí)的過程中就是這樣不斷的學(xué)習(xí)的。在這次實(shí)習(xí)中，我們動(dòng)手得最多的就是焊接元件的引腳，這應(yīng)該是整個(gè)實(shí)習(xí)的重點(diǎn)了。我們在焊接的過程中，就是要不斷的加以總結(jié)。一開始我焊得不是很好，問了已經(jīng)焊過的同學(xué)以后，就開始了改進(jìn)方法。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法，怎么樣焊才能焊得比較標(biāo)準(zhǔn)，如果焊得不是很標(biāo)準(zhǔn)，又如何改進(jìn)，焊錯(cuò)了又該怎么辦，這些都是我們都需要不斷總結(jié)不斷提高的。實(shí)習(xí)中，我也了解了電路板的制作過程。當(dāng)然，通過實(shí)習(xí)，我也了解目前單片機(jī)滲透到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域，幾乎很
難找到哪個(gè)領(lǐng)域沒有單片機(jī)的蹤跡。導(dǎo)彈的導(dǎo)航裝置，飛機(jī)上各種儀表的控制，計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通訊與數(shù)據(jù)傳輸，工業(yè)自動(dòng)化過程的實(shí)時(shí)控制和數(shù)據(jù)處理，廣泛使用的各種智能IC卡，民用豪華轎車的安全保障系統(tǒng)，錄像機(jī)、攝像機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)的控制，以及程控玩具、電子寵物等等，這些都離不開單片機(jī)。
這次實(shí)習(xí)總的收獲就是學(xué)習(xí)到了PCB工藝和單片機(jī)的原理及應(yīng)用，我也基本上學(xué)會了焊接，在書本上學(xué)習(xí)一些原理的基礎(chǔ)上，我也提升了自己的動(dòng)手的能力，從中也得到了一些啟示：那就是平時(shí)我認(rèn)為焊接很容易，只有到了自己動(dòng)手的時(shí)候才知道一些看上去很容易的東西，其實(shí)也不是那么容易的，事非經(jīng)過不知難。
在最后，我要感謝幫助過我的指導(dǎo)老師以及一直孜孜不倦教會的學(xué)長，在實(shí)習(xí)的過程中，您做了很多努力，對我們也付出了很多，同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)中幫助過我的同學(xué)，沒有他們的幫助和指點(diǎn)，我會走很多彎路，很多問題還會搞不明白。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇8
實(shí)習(xí)內(nèi)容包括如下：學(xué)習(xí)識別簡單的電子元件與電子線路；學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法。
其實(shí)制作收音機(jī)只是對電子工藝實(shí)習(xí)的一個(gè)總括，對這門課程的一個(gè)成果展示。在焊收音機(jī)之前，最開始接觸的是如何焊接，怎么才能使焊料跟焊點(diǎn)之間找到一個(gè)最完美的橋接，從老師的口頭講述中，我了解到了焊接就是一個(gè)“準(zhǔn)備—預(yù)熱—熔化—撤離”的過程。焊錫是在焊接線路中連接電子元器件的重要工業(yè)原材料，工作以前，用烙鐵頭測溫計(jì)先測定烙鐵頭的溫度是很重要的，在適合的溫度下將焊錫熔化，通過電烙鐵的位置把熔化后的焊錫熔化在需要焊接的兩原件之間，成為一個(gè)焊點(diǎn)。之前從來沒有動(dòng)手接觸過此類工藝，通過這次實(shí)習(xí)，我覺得之間的.動(dòng)手能力得到了很大的挑戰(zhàn)。
之后，在老師的要求下我們進(jìn)行了分組焊接，在分組焊接的過程中主要鍛煉了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。如果說因?yàn)樽约菏桥鴮﹄娐分R有明顯的生疏感是在為自己的不足找借口，但對電路知識的不清楚，甚至是模糊卻是毋庸置疑的事實(shí)。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會不因?yàn)槲业臒o知而不采納我的建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了整個(gè)電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。通過兩周的分組焊接，我們按照老師的要求完成了兩個(gè)完美的正方體，當(dāng)然完美只是自己的感官，畢竟自己親手焊出來的東西是最有成就感的，但是在老師審核的時(shí)候才知道我們焊得一點(diǎn)都不牢靠，正好符合了那句“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩焉”，從這次分組焊接中，我們也找到了許多存在的不足，發(fā)現(xiàn)了不足，才能更好地避免在最終的焊接中出現(xiàn)類似的問題。
忙活了幾周，終于到了焊接收音機(jī)的時(shí)刻，在那一刻想象著自己能夠親手焊接處俺么神奇的東西就動(dòng)力十足。認(rèn)真地聽著老師講解每個(gè)小原件的特征，如何在焊接的時(shí)候區(qū)別它們，如何測量它們的數(shù)值大小，如何認(rèn)識電路板···之前，對這門課程的興趣不是特別濃厚，但是在這次實(shí)習(xí)以后，當(dāng)我捧著自己親手做的收音機(jī)，聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇?，有一種說不出的“成就感”。這也無形中助長了我對這門課程的興趣。手捧著自己的勞動(dòng)成果，一點(diǎn)點(diǎn)喜悅不會留給我們太多的記憶，更深刻的是這段令人難忘的經(jīng)歷，尤同茍子一名言：求之而后得，為之而后成，積之而后富，盡之而后圣。短短的兩周時(shí)間，我們從理論走上了實(shí)踐的光輝大道。我們學(xué)到了不僅僅是書本上學(xué)不到的知識，更重要的是毅造了我們一種精神，一種耐力，一種創(chuàng)新，一種挑戰(zhàn)！
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我的收獲很大，書本上的理論知識跟實(shí)際還是有很大的區(qū)別的，書本上的知識能夠自如地為我所用，但不一定在實(shí)際操作時(shí)就能夠靈活自如。通過這個(gè)實(shí)習(xí)，我掌握到了電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些基本技能。鞏固，擴(kuò)大了已獲得的理論知識。同時(shí)也了解到了電子設(shè)備制作，裝調(diào)的全過程，掌握了查找及排除電子電路故障的常用方法。最重要的是，通過這個(gè)實(shí)習(xí)，無形中，我已養(yǎng)成了綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)了獨(dú)立分析和解決問題的能力。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇9
一、實(shí)習(xí)目的
1.熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法，熟悉手工制作印制電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子元器件的類別，符號，規(guī)格，性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接，調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)要求
1.要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識別，測試方法。
2.要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法。
3.要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件，對照電路原理圖，能看懂接線圖，理解圖上的符號及圖注并與實(shí)物能一一對照。
4.認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件，并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝，連焊，并記錄有關(guān)的心得，經(jīng)驗(yàn)和體會。
5.根據(jù)文件調(diào)試，會利用儀器和工對機(jī)芯進(jìn)行調(diào)試，學(xué)會排除故障，使整機(jī)達(dá)到指標(biāo)要求，
6.根據(jù)工藝文件的指導(dǎo)，獨(dú)立封裝整機(jī)外殼，完成一件正式的產(chǎn)品。
三、實(shí)習(xí)工具及元件
實(shí)習(xí)工具
電烙鐵、馬蹄形，大功率35瓦鑷子起子焊錫松香兩節(jié)5號電池
元件
電阻、各色電阻共11個(gè)
電阻的識別和檢測、電阻在電路中用“r”加數(shù)字表示，如、r1表示編號為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種，即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。
a、數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路，如、472表示47×100ω（即4.7k）；104則表示100kb、色環(huán)標(biāo)注法使用最多，現(xiàn)舉例如下、四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻（精密電阻）
b、電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示、顏色有效數(shù)字倍率允許偏差（%）銀色/x0.01±10金色/x0.1±5黑色0+0/棕色1x10±1紅色2x100±2橙色3x1000/黃色4x10000/綠色5x100000±0.5藍(lán)色6x1000000±0.2紫色7x10000000±0.1灰色8x100000000/白色9x/
電容、瓷片電容1p：1個(gè)2p：2個(gè)5p：2個(gè)15p：1個(gè)30p：2個(gè)47p、1個(gè)120p：1個(gè)102：2個(gè)103：4個(gè)223、1個(gè)473、1個(gè)104、6個(gè)
電解電容、4.7uf、2個(gè)10uf、3個(gè)47uf、1個(gè)220uf、2個(gè)
電容的識別和檢測、電容在電路中一般用“c”加數(shù)字表示（如c13表示編號為13的電容）。電容是由兩片金屬膜緊靠，中間用絕緣材料隔開而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。
電容容量的大小就是表示能貯存電能的大小，電容對交流信號的阻礙作用稱為容抗，它與交流信號的頻率和電容量有關(guān)。
容抗xc=1/2πfc（f表示交流信號的頻率，c表示電容容量）
電話機(jī)中常用電容的種類有電解電容、瓷片電容、貼片電容、獨(dú)石電容、鉭電容和滌綸電容等。
2、識別方法、電容的識別方法與電阻的識別方法基本相同，分直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法3種。電容的基本單位用法拉（f）表示，其它單位還有、毫法（mf）、微法（uf）、納法（nf）、皮法（pf）。
其中、1法拉=103毫法=106微法=109納法=1012皮法
容量大的電容其容量值在電容上直接標(biāo)明，如10uf/16v
容量小的電容其容量值在電容上用字母表示或數(shù)字表示
字母表示法、1m=1000uf1p2=1.2pf1n=1000pf
數(shù)字表示法、一般用三位數(shù)字表示容量大小，前兩位表示有效數(shù)字，第三位數(shù)字是倍率。
如、102表示10×102pf=1000pf224表示22×104pf=0.22uf
二極管、in4001、1個(gè)
二極管的識別與檢測方法、二極管的主要特性是單向?qū)щ娦?，也就是在正向電壓的作用下，?dǎo)通電阻很??；而在反向電壓作用下導(dǎo)通電阻極大或無窮大。識別方法、二極管的識別很簡單，小功率二極管的n極（負(fù)極），在二極管外表大多采用一種色圈標(biāo)出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示p極（正極）或n極（負(fù)極），也有采用符號標(biāo)志為“p”、“n”來確定二極管極性的測試注意事項(xiàng)、用數(shù)字式萬用表去測二極管時(shí)，紅表筆接二極管的正極，黑表筆接二極管的負(fù)極，此時(shí)測得的阻值才是二極管的正向?qū)ㄗ柚担@與指針式萬用表的表筆接法剛好相反。
三極管、9018h：1個(gè)9014c、1個(gè)
三極管的識別與檢測方法、三極管有三只引腳，？已知型號和管腳排列的三極管，可按下述方法來判斷其性能好壞
（a）測量極間電阻。將萬用表置于r×100或r×1k擋，按照紅、黑表筆的六種不同接法進(jìn)行測試。其中，發(fā)射結(jié)和集電結(jié)的正向電阻值比較低，其他四種接法測得的電阻值都很高，約為幾百千歐至無窮大。但不管是低阻還是高阻，硅材料三極管的極間電阻要痹*材料三極管的極間電阻大得多。
b、檢測判別電極
（a）判定基極。用萬用表r×100或r×1k擋測量三極管三個(gè)電極中每兩個(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極，而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測得低阻值時(shí)，則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí)，要注意萬用表表筆的極性，如果紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí)，測得的阻值都較小，則可判定被測三極管為pnp型管；如果黑表筆接的是基極b，紅表筆分別接觸其他兩極時(shí)，測得的阻值較小，則被測三極管為npn型管。
（b）判定集電極c和發(fā)射極e。（以pnp為例）將萬用表置于r×100或r×1k擋，紅表筆基極b，用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí)，所測得的兩個(gè)電阻值會是一個(gè)大一些，一個(gè)小一些。在阻值小的一次測量中，黑表筆所接管腳為集電極；在阻值較大的一次測量中，黑表筆所接管腳為發(fā)射極。
其他所用元器件有、空心線圈跨接線絕緣導(dǎo)線若干
四、工作原理與內(nèi)容
工作原理
1.無線電廣播基礎(chǔ)、廣播電臺播出節(jié)目是首先把聲音通過話筒轉(zhuǎn)換成音頻電信號，經(jīng)放大后被高頻信號（載波）調(diào)制，這時(shí)高頻載波信號的某一參量隨著音頻信號作相應(yīng)的變化，使我們要傳送的音頻信號包含在高頻載波信號之內(nèi)，高頻信號再經(jīng)放大，然后高頻電流流過天線時(shí)，形成無線電波向外發(fā)射，無線電波傳播速度為3×108m/s，這種無線電波被收音機(jī)天線接收，然后經(jīng)過放大、解調(diào)，還原為音頻電信號，送入喇叭音圈中，引起紙盆相應(yīng)的振動(dòng)，就可以還原聲音，即是聲電轉(zhuǎn)換傳送——電聲轉(zhuǎn)換的過程。中波的頻率（高頻載波頻率）規(guī)定為525—1605khz（千周）。短波的頻率范圍為3500—18000khz
2.無線電廣播發(fā)射和接收過程、廣播節(jié)目的發(fā)送是在廣播電臺進(jìn)行。廣播節(jié)目的聲波，經(jīng)過電聲器件轉(zhuǎn)換成聲頻電信號，并由聲頻放大器放大，振蕩器產(chǎn)生高頻等幅振蕩信號調(diào)制器使高頻等幅振蕩信號被聲頻信號所調(diào)制；已調(diào)制的高頻振蕩信號經(jīng)放大后送入發(fā)射夭線，轉(zhuǎn)換成無線電波輻射出去。無線電廣播的接收是由收音機(jī)實(shí)現(xiàn)的。收音機(jī)的接收夭線收到空中的電波；調(diào)諧電路選中所需頻率的信號；檢波器將高頻信號還原成聲頻信號（即解調(diào)）；解調(diào)后得到的聲頻信號再經(jīng)過放大獲得足夠的推動(dòng)功率；最后經(jīng)過電聲轉(zhuǎn)換還原出廣播內(nèi)容。
3.收音機(jī)調(diào)頻制與調(diào)幅制工作原理及過程
調(diào)幅收音機(jī)、用來接收調(diào)幅制廣播節(jié)目。其解調(diào)過程是用檢波器對己調(diào)幅高頻信號進(jìn)行解調(diào)，電路結(jié)構(gòu)如圖所示。調(diào)幅收音機(jī)一般工作在中波、短波或長波波段
調(diào)頻收音機(jī)、用來接收調(diào)頻制廣播節(jié)目。其解調(diào)過程是用鑒頻器對己調(diào)頻高頻信號進(jìn)行解調(diào)。調(diào)頻信號在傳輸過程中，由于各種干擾，使振幅產(chǎn)生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進(jìn)行限幅，使調(diào)頻信號恢復(fù)成等幅狀態(tài)，電路結(jié)構(gòu)見圖。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段，其抗干擾能力強(qiáng)、噪聲小、音頻頻帶寬，音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好。高保真收音機(jī)和立體聲收音機(jī)都是調(diào)頻收音機(jī)。調(diào)頻波段都在超高頻（vhf）波段，國際上規(guī)定為87～108b
—2901收音機(jī)電路原理
am`fm轉(zhuǎn)換開關(guān)由q2`q3`r5~r8`c7組成的調(diào)頻調(diào)幅轉(zhuǎn)換電路，電源開關(guān)sw3轉(zhuǎn)換至on狀態(tài)接通電源后，q2導(dǎo)通，q3截止，a/f端口輸出高電平，連接到主板a/f端口，一路經(jīng)r107到u1的15腳，15腳高電平1c內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)頻波段。
從拉桿天線接收到的調(diào)頻高頻信號經(jīng)c101到q101放大后由c104`l101`c106等元件組成的帶通濾波器，選出fm的調(diào)頻信號送至u1的12腳，u1的12腳的調(diào)頻信號由內(nèi)部選頻放大器以及外圍的pvc`c109`l103組成選頻回路選頻放大，由pvc`c110`l104等組成的本振電路，本振信號從7腳輸入，與調(diào)頻選頻信號一起送到u1內(nèi)部混頻電路混頻得出10.7mhz的調(diào)頻中頻信號從14腳輸出。10.7mhz的中頻信號經(jīng)r109送到cf2陶瓷濾波器，濾除10.7mhz寬帶以外大部分的雜波后，10.7nhz的中頻信號從u1的17腳輸入1c內(nèi)部中頻放大`鑒頻（cf3決定鑒頻曲線）。鑒頻后的音頻信號從u1的23腳輸出。調(diào)頻本振另一路信號經(jīng)c111耦合送到顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第35腳輸入1c內(nèi)部驚醒分頻處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。
按動(dòng)sw7，q2截止q3導(dǎo)通u1第15腳為低電平u1內(nèi)部自動(dòng)切換為調(diào)幅波段，將中波`短波轉(zhuǎn)換開關(guān)至于mw時(shí)，此時(shí)磁棒天線感應(yīng)到的高頻調(diào)幅中波信號經(jīng)pvc選頻，由波段開關(guān)sw1轉(zhuǎn)換送入u1的10腳。中波波段本振電路由t101`pvc等元件組成，u1的5腳的本振信號與10腳的選頻信號同時(shí)加到內(nèi)部混頻器，混頻得出455khz調(diào)幅中頻信號，455khz中頻信號從14腳輸出。推動(dòng)中短波開關(guān)選擇短波1~8波段，從拉桿天線接收到的短波高頻信號經(jīng)c101到q101放大經(jīng)c102耦合到中短波開關(guān)sw1波段開關(guān)轉(zhuǎn)換從u1第10腳輸入。短波1~8的短振回路由t102`t103`pvc`c112`c113等元件組成。本振信號經(jīng)波段開關(guān)sw1轉(zhuǎn)換從5腳輸入，與10腳的短波高頻信號一起送到混頻器混頻得出455khz的中頻信號從4腳輸出。14腳輸出的調(diào)幅中頻信號經(jīng)r106`t104`cf1選頻，濾除455khz寬帶以外大部分雜波后，送至u1的16腳輸入，中頻信號在1c內(nèi)部進(jìn)行放大`檢波，檢波后的音頻信號由23腳輸出。調(diào)幅另一本振信號經(jīng)c114送至顯示驅(qū)動(dòng)sc3610第33腳輸入其內(nèi)部進(jìn)行處理，處理后的頻率數(shù)字準(zhǔn)確顯示在屏幕上。
u1的23腳輸出的音頻信號經(jīng)c123耦合從24腳輸入，w1是電子音量控制電位器，控制u1第4腳的電平來控制音量。u1的23腳輸出的音頻信號經(jīng)c123送至u1的24腳如1c內(nèi)部功率放大器放大，放大后的音頻信號從27腳輸出推動(dòng)揚(yáng)聲器或者耳機(jī)。
時(shí)鐘控制、驅(qū)動(dòng)顯示電路，由液晶顯示器（lcd）、sc3610、x1、c1~c6、r1~r5`sw1~sw8`q1等元件構(gòu)成，sc3610的1~16腳為顯示驅(qū)動(dòng)輸出，17、18腳為振蕩輸入、輸出，23、24腳調(diào)節(jié)時(shí)間控制，26腳是時(shí)鐘、頻率模式轉(zhuǎn)換，27腳為定時(shí)開關(guān)輸出，32腳am/fm選擇控制，33腳為amrf輸入，35腳為fmrf輸入，36腳接正電源。
五、心得體會
此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中，收獲挺多。如果說我們以前學(xué)的都是一些理論知識，那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實(shí)習(xí)對我們來說無疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會，因此從一開始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度，無論是從 了解無線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理，還是后來的焊接對我來說都是一種提高。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對待。如果焊錯(cuò)了，將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可，而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢?？稍谡{(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定，但在同學(xué)的幫助下，最終將其完美解決。
電子工藝實(shí)習(xí)總結(jié)范文 篇10
為期四周的電子工藝實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們學(xué)習(xí)了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具;基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法;最后焊接完成了DT830D數(shù)字萬用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養(yǎng)我們的手能力，同時(shí)它作為我們專業(yè)的一門必修課也讓大家收獲了很多，當(dāng)最后我拿著我焊接組裝的萬用表時(shí)，心中有著一種喜悅，是一種通過自己雙手獲得成功后的喜悅。學(xué)完這門課后我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個(gè)新的認(rèn)識，它并不像過去我認(rèn)為的裝起來就好，而是要經(jīng)歷一定過程的。
我總結(jié)了一下，一個(gè)電子產(chǎn)品從開始到出廠的過程主要包括：
1、設(shè)計(jì)電路
2、制作印刷電路板，準(zhǔn)備電子元器件
3、插裝電子元器件
4、焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗(yàn)與調(diào)試
6、組裝電子產(chǎn)品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著產(chǎn)品的檔次與功能。特別是現(xiàn)在電子產(chǎn)品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話，再好的設(shè)計(jì)都是無法實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)這門課感覺就是在學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品的制造精髓------焊接。在細(xì)一點(diǎn)就是手工焊接，雖然這種方法在正規(guī)生產(chǎn)中是無法實(shí)現(xiàn)的，但他作為所有焊接技術(shù)的基礎(chǔ)，以及我們學(xué)習(xí)電專業(yè)的人所必備的技能有著絕對的存在價(jià)值。焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過焊接材料的原子或分子的相互擴(kuò)散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結(jié)合。利用焊接方式進(jìn)行連接而形成的連接叫做焊點(diǎn)。電子元器件的焊接稱為錫焊，其主要原
手工焊一般分為四個(gè)步奏
1、準(zhǔn)備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件將烙鐵頭放在被焊接的焊點(diǎn)上，使焊點(diǎn)升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤。
3、溶化焊料，當(dāng)焊點(diǎn)加熱到一定程度時(shí)，將焊錫絲放在焊接處，使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲。
4、移開烙鐵，移開烙鐵的時(shí)機(jī)，方向和速度決定著焊接的質(zhì)量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。在我焊接時(shí)，我感覺最主要問題是烙鐵頭的氧化，當(dāng)廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個(gè)小球不能與焊盤很好的連接。
在焊接中我體會到要注意的問題
1、焊錫量要適中，過多的焊錫會造成焊錫的浪費(fèi)，焊接時(shí)間的增加，不易察覺的短路。過少的話會造成焊點(diǎn)強(qiáng)度降低，虛焊。在我焊接時(shí)剛開始我怕給多了所以就是都很少，有時(shí)甚至焊接面沒有明顯的焊接，后來心理慢慢默數(shù)1234來控制國際的心理，這時(shí)焊錫又有點(diǎn)多，隨著焊接數(shù)的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護(hù)，當(dāng)烙鐵頭氧化后會引起烙鐵頭不粘錫，嚴(yán)重的不能進(jìn)行焊接。其主要現(xiàn)象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴(yán)重時(shí)要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
3、注意安全問題，在進(jìn)行焊接時(shí)老聽到有同學(xué)說把手燙傷了，把線燙壞了，有的還把電路板燙壞了，畢竟烙鐵頭屬高溫物體，我們再用得時(shí)候必須小心、以免不必要的事故發(fā)生。
4、在焊接芯片時(shí)最好使用托焊，因?yàn)樾酒暮更c(diǎn)又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個(gè)焊點(diǎn)上。
5、組裝時(shí)由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，課堂上學(xué)到的知識如何有效運(yùn)用到實(shí)際生活中，需要我們課后多去實(shí)習(xí)和動(dòng)手操作。電子工藝實(shí)習(xí)是電子專業(yè)學(xué)生在校必修課，也是課本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品最好的方式。