《氣象與氣候?qū)W實(shí)習(xí)報(bào)告5篇》
《氣象與氣候?qū)W實(shí)習(xí)報(bào)告5篇》由精心整編，希望在【中央一臺(tái)節(jié)目預(yù)報(bào)】的寫作上帶給您相應(yīng)的幫助與啟發(fā)。
實(shí)習(xí)報(bào)告(氣象 篇1
一、氣象要素的觀測(cè)與氣象測(cè)量?jī)x器的使用
1．氣溫的觀測(cè)
氣溫是由太陽(yáng)輻射、地表性質(zhì)和大氣環(huán)流等因素決定的，是一項(xiàng)重要的氣象和氣候要素，測(cè)量結(jié)果是研究氣候特征的基本資料。通過(guò)氣溫觀測(cè)實(shí)習(xí)，可使學(xué)生了解基本測(cè)溫儀器的使用和測(cè)量方法。
氣溫觀測(cè)的儀器有：普通溫度表、最高溫度表、最低溫度表、自計(jì)溫度計(jì)等。實(shí)習(xí)中需要學(xué)生掌握普通溫度表的使用和基本原理。
普通溫度表由感應(yīng)部分和顯示部分構(gòu)成。感應(yīng)球內(nèi)裝水銀液體，顯示部分由毛細(xì)管、刻度板、外套管等組成（見圖5-1）。
普通溫度表用途廣泛，一般情況下使用時(shí)，垂直懸掛在蔽陰背風(fēng)處即可使用。
2．氣壓的觀測(cè)
氣壓是指單位面積上所承受的大氣柱的重量，亦稱大氣壓力。氣象學(xué)中作為氣壓?jiǎn)挝坏氖呛涟停╩b）。世界氣象組織決定，氣壓?jiǎn)挝唤y(tǒng)一使用“百帕”（hpa），亦就是100個(gè)“帕”（pa）正好與1毫巴相等，即lbpa＝ 1mb。
測(cè)量氣壓常用3種測(cè)量?jī)x器：動(dòng)槽式（福丁式）水銀氣壓表、定槽式（寇烏式）水銀氣壓表、空盒氣壓表。
普通
其中空盒氣壓表是一種輕便的測(cè)壓儀器，攜帶方便，多用于野外觀測(cè)。它是利用金屬的彈性形變和大氣壓力相平衡的原理制成的?？蘸袣鈮罕砜煞譃槿糠郑海?）感應(yīng)部分是一個(gè)富有彈性的圓形空盒，內(nèi)部近似真空，其上下面有圓波皺紋，以增加空盒的彈性，用彈簧片和它平衡。（2）傳遞放大部分由傳動(dòng)桿、水平軸、長(zhǎng)杠桿等組成。當(dāng)外界氣壓變化時(shí)，金屬空盒和彈簧片隨之壓縮或膨脹，通過(guò)傳遞放大，把伸縮運(yùn)動(dòng)通過(guò)傳動(dòng)桿傳給指針。（3）指示部分由指針、刻度盤和附屬溫度表組成F外界氣壓變化通過(guò)傳動(dòng)桿帶動(dòng)指針，指針在有刻度的圓盤面上轉(zhuǎn)動(dòng)指示出氣壓讀數(shù)。
用觀測(cè)空盒氣壓表觀測(cè)氣壓的方法：打開盒蓋，先讀附溫，精確到0.l℃。然后輕敲盒面(克服機(jī)械摩擦),待指針靜止后再讀數(shù)。讀數(shù)時(shí)視線垂直于刻度面，讀取指針尖端所示的數(shù)值，精確到0.1百帕。復(fù)讀無(wú)誤后關(guān)好盒蓋。
41空盒氣壓表
3．風(fēng)的觀測(cè)。
空氣的水平運(yùn)動(dòng)稱為風(fēng)?？諝馑竭\(yùn)動(dòng)時(shí)，既有方向也有速率。風(fēng)向是指風(fēng)的來(lái)向，地面風(fēng)向用16方位表示。風(fēng)速是單位時(shí)間內(nèi)空氣在水平方向上的移動(dòng)距離。
測(cè)風(fēng)方法主要有目測(cè)法和儀器法。
（1）目測(cè)風(fēng)速通常是依據(jù)風(fēng)力等級(jí)表進(jìn)行算的。風(fēng)力等級(jí)是依據(jù)風(fēng)對(duì)地面（或海面）物體影響程度制定的。
風(fēng)速和風(fēng)級(jí)的數(shù)學(xué)關(guān)系，其計(jì)算式如下：
式中為N級(jí)風(fēng)的平均速度；N為風(fēng)的級(jí)數(shù)，可查表定級(jí)。
風(fēng)力等級(jí)表
等級(jí)及名稱
風(fēng)速
陸上狀況
海上狀況
0無(wú)風(fēng)
0~0.2靜，煙直上
海面平靜 42
1軟風(fēng)
0.3~1.5煙隨風(fēng)飄動(dòng)
海面起微浪，漁船略覺搖動(dòng)輕風(fēng)
1.6~3.3人面感覺有風(fēng)，樹葉微響
小波，波峰平滑
3微風(fēng)
3.4~5.4
樹葉及微枝搖動(dòng)不止，旌旗展開
小波加大，處處起白浪花，漁船漸覺簸動(dòng)
4和風(fēng)
5.5~7.9
塵土風(fēng)起，小樹枝搖動(dòng)
小白浪頗多；漁船滿帆時(shí)，可使船身傾向一側(cè)
5清勁風(fēng)
8.0~10.7
小樹搖晃，內(nèi)陸水面有小波
中浪，很多白浪；漁船縮帆（即收去帆的一部分）
6強(qiáng)風(fēng)
10.8~13.8
大樹枝搖動(dòng)，舉傘困難，電線呼呼有聲
大波浪開始形成，水花飛濺；漁船加倍縮帆，捕魚須注意風(fēng)險(xiǎn)
7疾風(fēng)
139~17.1
全樹搖動(dòng)，頂風(fēng)行走困難
輕度大浪，碎浪或白沫沿風(fēng)向呈條狀，漁船停泊港中，在海者下錨
8大風(fēng)
17.2~20.7
小樹枝折斷，頂風(fēng)不能行走
中度大浪，浪頭破碎，形成水煙，所有近海淦都要靠港，停留不出烈風(fēng)
烈風(fēng)
20.8~24.4
風(fēng)掀開屋瓦，吹倒煙囪
狂浪，浪頭崩潰墜落；汽船航行困難
10狂風(fēng)
24.5~28.4
樹木連根拔起，房屋損壞嚴(yán)重
狂濤，海面一片白；汽船航行頗危險(xiǎn)
11暴風(fēng)
28.5~32.6
陸上少見，有廣泛損壞
異常狂濤，很少見水煙；汽船遇之極危險(xiǎn)
12颶風(fēng)
32.7~
陸上絕少見，摧毀力極大
（2）用儀器測(cè)定風(fēng)向和風(fēng)速
輕便風(fēng)向風(fēng)速表體積小、輕便，適用于野外流動(dòng)觀測(cè)，是地理工作者進(jìn)行野外小氣候考察的必備儀器。
儀器構(gòu)造由三部分組成（見圖）：A風(fēng)向部分(含風(fēng)向標(biāo)
1、方位盤
3、制動(dòng)小套4)；B風(fēng)速部分(含十字護(hù)架、風(fēng)杯
5、風(fēng)速表6)；C手柄8
儀器使用方法：當(dāng)壓下風(fēng)速按扭7，啟動(dòng)風(fēng)速表后，風(fēng)杯隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)風(fēng)速表主體內(nèi)的齒輪組，指針即在刻度盤上指示出風(fēng)速。同時(shí)時(shí)間控制系統(tǒng)也開始工作，待一分鐘后自動(dòng)停止計(jì)時(shí)，風(fēng)速指針也停止轉(zhuǎn)動(dòng)。指示風(fēng)向的方位盤是一磁羅盤，當(dāng)制動(dòng)小套管4打開后，羅盤按磁子午線的方向穩(wěn)定下來(lái)，風(fēng)標(biāo)隨風(fēng)擺動(dòng)，其指針2即指出當(dāng)時(shí)風(fēng)向。
觀測(cè)時(shí)應(yīng)注意：
A．將儀器帶至空曠處，由觀測(cè)者手持儀器，高出頭部并保持垂直，風(fēng)速刻度盤平面與風(fēng)向平行；
B．觀測(cè)者應(yīng)站在儀器的下風(fēng)向。
C．測(cè)風(fēng)向時(shí)首先將方位盤的制動(dòng)小套管4向下拉并向右轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手，啟動(dòng)方位盤使方位盤自由旋轉(zhuǎn)，在地磁場(chǎng)的作用下指針在磁子午線的方向上穩(wěn)定下來(lái)，注視指針2兩分鐘，取其最多風(fēng)向記錄下來(lái)。
D．在觀測(cè)風(fēng)向的同時(shí)，待風(fēng)杯旋轉(zhuǎn)約半分鐘，按下風(fēng)速按鈕7，啟動(dòng)測(cè)風(fēng)速系統(tǒng)，待一分鐘后指針自動(dòng)停轉(zhuǎn)，在表盤讀其風(fēng)速示值(m/s)，將此值在本儀器風(fēng)速鑒定曲線圖上查出對(duì)應(yīng)的實(shí)際風(fēng)速(取一位小數(shù))記錄。
E．觀測(cè)完畢，將方位盤制動(dòng)小套4向左轉(zhuǎn)回，慢慢松手，借助彈簧彈力，小套管彈回上方，固定好方位盤。
F．維護(hù)方法：保持儀器清潔干燥，若被雨雪打濕，使用后要用軟布擦拭干凈；避免碰撞和震動(dòng)。非觀測(cè)時(shí)間儀器要放在盒內(nèi)，切勿用手摸風(fēng)杯；平時(shí)不要隨便按風(fēng)速按鈕，計(jì)時(shí)機(jī)構(gòu)開始工作后，也不得再按該按鈕；各軸承和緊固螺母不得隨意松動(dòng)；儀器使用120小時(shí)后須重新鑒定。
3 6 1 2 4 7 8
圖4-3 輕便風(fēng)向風(fēng)速表
1.風(fēng)向標(biāo)；2.風(fēng)向指針；3.方位盤；4.制動(dòng)小套；
5.風(fēng)杯；6.風(fēng)速表刻度盤；7.風(fēng)速按鈕；8.手柄
4．空氣濕度的觀測(cè)。
空氣濕度是表征空氣中水汽含量的物理量。它與人類的生產(chǎn)、生活有著密切關(guān)系。空中的水分是成云致雨的物質(zhì)來(lái)源。因此空氣濕度是重要的氣象觀測(cè)項(xiàng)目之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，可使學(xué)生熟悉觀測(cè)濕度的儀器，了解其構(gòu)造原理，掌握觀測(cè)濕度的方法學(xué)會(huì)濕度表的查算方法。
常用的測(cè)濕度的儀器有：固定式干濕表、通風(fēng)干濕表、毛發(fā)濕度表、濕度計(jì)等。其中通風(fēng)式（阿斯曼）干濕表（見圖4-4）是在野外測(cè)定空氣濕度的良好儀器，具有攜帶方便、精確度較高等優(yōu)點(diǎn)。
通風(fēng)式（阿斯曼）干濕表的工作原理：由兩只相同型號(hào)的溫度表組成。一支球部包有濕潤(rùn)脫水紗布的叫濕球溫度表，另-支叫干球溫度表。當(dāng)空氣中的水汽未飽和時(shí)，濕球上的水分就不斷蒸發(fā)，蒸發(fā)消耗的熱量從濕球周圍的空氣中得到，所以濕球溫度就低于干球溫度。這個(gè)差值的大小取決于空氣的濕度。如果空氣已經(jīng)飽和，干濕球溫度相等。因此根據(jù)干濕球溫度可以查算出空氣濕度。通風(fēng)式干濕表上有一些特殊裝置：一是通風(fēng)裝置。通過(guò)上緊發(fā)條帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，使兩支溫度表球部有自由大氣流過(guò)，可迅速測(cè)得濕度。二是具有防熱輻射的雙金屬外殼，以便在陽(yáng)光直射下使用。
通風(fēng)式（阿斯曼）干濕表的使用方法：
（1）選擇空曠通風(fēng)的地點(diǎn)，懸掛好儀器，儀器高度視觀測(cè)目的而定。在觀測(cè)前4---5分鐘用滴管濕潤(rùn)濕球紗布，然后上緊發(fā)條。
（2）站在儀器的下風(fēng)向，接近儀器正確讀數(shù)。若風(fēng)扇轉(zhuǎn)速減慢或停止，重新上弦后，兩分鐘后再讀。
5（3）若氣溫低于零度，濕潤(rùn)紗布后30分鐘再讀數(shù)，讀數(shù)前4分鐘再通風(fēng)一次。
圖5-4 通風(fēng)式（阿斯曼）干濕表
1．掛鉤；2.鑰匙；3.通風(fēng)器；4.風(fēng)扇；
5.干球溫度計(jì)；6.濕球溫度計(jì)；7.防風(fēng)罩；8;保護(hù)管。5．云的觀測(cè)
云是懸浮在大氣中一定高度的小水滴或冰晶微粒或二者混合的可見聚合體，是重要的天氣現(xiàn)象。云的成因不同，特征各異。云的觀測(cè)包括判定云高等3項(xiàng)內(nèi)容。
（1）判定云狀云按高度分為低、中、高3族，又根據(jù)云的外形特征和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為10屬29類。觀測(cè)時(shí)要注意云的連續(xù)變化，對(duì)照《中國(guó)云圖》中的圖例，從外形特征、結(jié)構(gòu)、色澤、排列、高度，以及伴隨出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象，通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的綜合分析，最后確定出云狀。
（2）估計(jì)云量云量指云遮蔽天空視野的成數(shù)，我國(guó)采用10成制。云量觀測(cè)又分為總云量和低云量?jī)煞N?？罩斜凰械脑普诒蔚目偝蓴?shù)，為總云量；低云量是指天空被低云遮蔽的成數(shù)。
（3）測(cè)定云高云高指云底距地面的垂直距離。觀測(cè)時(shí)一般是根據(jù)各種云通常出現(xiàn)的高度范圍進(jìn)行估測(cè)的，如表。
表 我國(guó)各屬云常見云底高度范圍表
自古以來(lái)，我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)實(shí)踐中，就積累了“出門看天氣”、“雞鳴早看天”的豐富經(jīng)驗(yàn)?？稍趯?shí)習(xí)中安排練習(xí)看云測(cè)晴雨的內(nèi)容。主要諺語(yǔ)有：（1）天氣晴朗，是個(gè)好天氣。“天上魚鱗云，地下曬死人；天氣魚鱗斑，吃過(guò)飯上山；今晚花花云，明日曬死人；瓦塊云，曬死人”。（２）午后出現(xiàn)雷暴雨。“魚鱗天，不雨也風(fēng)電”。（３）不久就要下雨了?！疤焐掀涿藁?，地下踩粥渣”。（４）有雨的預(yù)兆?！疤焐衔r須云，三日雨淋淋。天上鉤鉤云，地下水打人”。（５）很快有雨?！霸蒲谔爝呍拢晁缣烨?；初三月下有橫云，初四日里雨傾盆”。（６）夏天的早晨，東方如果出現(xiàn)烏云，當(dāng)天將會(huì)刮風(fēng)下雨?！霸缟显迫缟?，黃昏雨連連；早起烏云現(xiàn)東方，無(wú)雨也有風(fēng)；黎明烏云攔東，不落雨也吹風(fēng)”。（７）會(huì)天晴。“云繞山腰天不壞”。（８）第二天可能有雨?！叭章湓瞥曰?，明天下雨無(wú)處躲”。（９）有范圍較寬廣的雨層云?！疤焐匣也键c(diǎn)，細(xì)雨定連綿”。（１０）能出現(xiàn)晴好的天氣?！叭章浠馃啤⒚鞒瘯袼廊恕?。（１１）有可能下雨?！叭仗幖t云暗，東風(fēng)雨即見”。
二、氣象要素測(cè)量結(jié)果的分析
分析的主要內(nèi)容包括：一是山地氣候特點(diǎn)分析；二是海洋對(duì)氣候的影響（如日溫差、空氣濕度、溫度、等）。
（一）海陸風(fēng)
在海濱地區(qū)，只要天氣晴朗，白天風(fēng)總是從海上吹向陸地；到夜里，風(fēng)則從陸地吹向海上。從海上吹向陸地的風(fēng)，叫做海風(fēng)；從陸地吹向海上的風(fēng)，稱為陸風(fēng)。氣象上常把兩者合稱為海陸風(fēng)。
海陸風(fēng)和季風(fēng)一樣，都是因?yàn)楹ｊ懛植加绊懰纬傻闹芷谛缘娘L(fēng)。不過(guò)海陸風(fēng)是以晝夜為周期，而季風(fēng)的風(fēng)向卻隨季節(jié)變化，同時(shí)海陸風(fēng)范圍也比季風(fēng)小。
白天，陸地上空氣增溫迅速，而海面上氣溫變化很小。這樣，溫度低的地方空氣冷而下沉，接近海面上的氣壓就高些；溫度高的地方空氣輕而上浮，陸地上的氣壓便低些。陸地上的空氣上升到一定高度后，它上空的氣壓比海面上空氣壓要高些。因?yàn)樵谙聦雍Ｃ鏆鈮焊哂陉懙?，在上層陸地氣壓又高于海洋，而空氣總是從氣壓高的地區(qū)流到氣壓低的地區(qū)，所以，就在海陸交界地區(qū)出現(xiàn)了范圍不大的垂直環(huán)流。陸地上空氣上升，到達(dá)一定高度后，從上空流向海洋；在海洋上空，空氣下沉，到達(dá)海面后，轉(zhuǎn)而流向陸地。這支在下層從海面流向陸地，方向差不多垂直海岸的風(fēng)，便是海風(fēng)。
夜間，情況變得恰恰相反：陸地上，空氣很快冷卻，氣壓升高；海面降溫比較遲緩(同時(shí)深處較溫暖的海水和表面降溫之后的海水可以交流混合)，因此比起陸面來(lái)仍要溫暖得多，這時(shí)海面是相對(duì)的低氣壓區(qū)。但到一定高度之后，海面氣壓又高于陸地。因此，在下層的空氣從陸地流向海上，在上層的空氣便從海上流向陸地。在這種情況下，整個(gè)垂直環(huán)流的流動(dòng)方向，也變得和前面海風(fēng)里的垂直環(huán)流完全相反了。在這個(gè)完整的垂直環(huán)流的下層，從陸地流向海洋，方向大致垂直海岸的氣流，便是陸風(fēng)。
一般海風(fēng)比陸風(fēng)要強(qiáng)。因?yàn)榘滋旌ｊ憸夭畲螅由详懮蠚鈱虞^不穩(wěn)定，所以有利于海風(fēng)的發(fā)展。而夜間，海陸溫差較小，所波及的氣層較薄，陸風(fēng)也就比較弱些。海風(fēng)前進(jìn)的速度，最大可達(dá)5-6米/秒，陸風(fēng)一般只有1-2米/秒。濱海一帶溫差大，海陸風(fēng)強(qiáng)度也大，隨著遠(yuǎn)離海岸，海陸風(fēng)便逐漸減弱。
海陸風(fēng)交替的時(shí)間隨地方條件及天氣情況而不同。白天，陸地溫度高于海洋；夜里，海洋溫度高于陸地。陸地溫度高于海洋的時(shí)間，一般為下午2-3時(shí)，這時(shí)候的海風(fēng)最強(qiáng)。此后溫度逐漸下降，海風(fēng)便隨著減弱，約在晚上9-10時(shí)，海陸溫差沒(méi)有了，海風(fēng)也就停止了。夜里，陸地溫度降得快，海洋溫度比陸地下降得慢些，因此，在晚上9-10時(shí)以后，陸上變冷了，海上反而暖些。海陸溫差的趨向改變了，海陸風(fēng)的方向也改變了。從晚上9-10時(shí)的一度平靜無(wú)風(fēng)之后，接著微弱的陸風(fēng)就開始了；這以后，海陸溫差逐漸增大，陸風(fēng)也越來(lái)越強(qiáng)；大約夜里2-3時(shí)左右，溫差最大，這時(shí)的陸風(fēng)也最強(qiáng)。天亮后，陸地漸漸暖起來(lái)，海陸溫差越來(lái)越小，陸風(fēng)逐漸，減弱；約在上午9-10時(shí)左右，海陸溫差又消失了，陸風(fēng)隨著終止。
(二)山谷風(fēng)
住在山區(qū)的人都熟悉，白天風(fēng)從山谷吹向山坡，這種風(fēng)叫谷風(fēng)；到夜晚，風(fēng)從山坡吹向山谷，這種風(fēng)稱山風(fēng)。山風(fēng)和谷風(fēng)? 山谷風(fēng)的形成原理跟海陸風(fēng)類似。
白天，山坡接受太陽(yáng)光熱較多，成為一只小小的“加熱爐”，空氣增溫較多；而山谷上空，同高度上的空氣因離地較遠(yuǎn)，增溫較少。于是山坡上
48的暖空氣不斷上升，并在上層從山坡流向谷地，谷底的空氣則沿山坡向山頂補(bǔ)充，這樣便在山坡與山谷之間形成一個(gè)熱力環(huán)流。下層風(fēng)由谷底吹向山坡，稱為谷風(fēng)。到了夜間，山坡上的空氣受山坡輻射冷卻影響，“加熱爐”變成了“冷卻器”，空氣降溫較多；而谷地上空，同高度的空氣因離地面較遠(yuǎn)，降溫較少。于是山坡上的冷空氣因密度大，順山坡流入谷地，谷底的空氣因匯合而上升，并從上面向山頂上空流去，形成與白天相反的熱力環(huán)流。下層風(fēng)由山坡吹向谷地，稱為山風(fēng)。
谷風(fēng)的平均速度約每秒2-4米，有時(shí)可達(dá)每秒7-10米。谷風(fēng)通過(guò)山隘的時(shí)候，風(fēng)速加大。山風(fēng)比谷風(fēng)風(fēng)速小一些，但在峽谷中，風(fēng)力加強(qiáng)，有時(shí)會(huì)吹損谷地中的農(nóng)作物。谷風(fēng)所達(dá)厚度一般約為谷底以上500-1000米，這一厚度還隨氣層不穩(wěn)定程度的增加而增大，因此，一天之中，以午后的伸展厚度為最大。山風(fēng)厚度比較薄，通常只及300米左右。
在晴朗的白天，谷風(fēng)把溫暖的空氣向山上輸送，使山上氣溫升高，促使山前坡崗區(qū)的植物、農(nóng)作物和果樹早發(fā)芽、早開花、早結(jié)果、早成熟；冬季可減少寒意。谷風(fēng)把谷地的水汽帶到上方，使山上空氣濕度增加，谷地的空氣濕度減小，這種現(xiàn)象，在中午幾小時(shí)內(nèi)特別的顯著。如果空氣中有足夠的水汽，夏季谷風(fēng)常常會(huì)凝云致雨，這對(duì)山區(qū)樹木和農(nóng)作物的生長(zhǎng)很有利；夜晚，山風(fēng)把水汽從山上帶入谷地，因而山上的空氣濕度減小，谷地空氣濕度增加。在生長(zhǎng)季節(jié)里，山風(fēng)能降低溫度，對(duì)植物體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累，塊根、塊莖植物的生長(zhǎng)膨大很有好處。
氣象站實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
信陽(yáng)師范學(xué)院2010級(jí)地理科學(xué)1班氣象站實(shí)習(xí)報(bào)告
一．實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)是對(duì)一定范圍內(nèi)氣象狀況及其變化進(jìn)行系統(tǒng)的連續(xù)的觀察和測(cè)定，為的是對(duì)天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析有所了解，加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。培養(yǎng)對(duì)氣候與氣象數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、觀測(cè)和研究的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對(duì)氣候與氣象學(xué)的興趣。
二．實(shí)習(xí)概況
2011年5月7日上午9時(shí)，在信陽(yáng)師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院副院長(zhǎng)劉明華副教授的帶領(lǐng)下，2010級(jí)地理科學(xué)1班的學(xué)生前往信陽(yáng)氣象觀測(cè)站進(jìn)行地面氣候要素的綜合觀測(cè)，并且近距離觀看了測(cè)量?jī)x器，與氣象站的有關(guān)工作人員進(jìn)行了一對(duì)一的交流。
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及完成的任務(wù)。
1.信陽(yáng)氣象觀測(cè)站簡(jiǎn)介
信陽(yáng)氣象觀測(cè)站位于河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)東北方向（北緯32°08“，東經(jīng)114°08”），海拔高度114.5米，建立于1951年1月，為信陽(yáng)市兩個(gè)國(guó)家基本氣象站之一，擔(dān)負(fù)著區(qū)域和國(guó)家氣象信息交換任務(wù)，是我國(guó)天氣氣候網(wǎng)中的主體組成部分。
2.地面觀測(cè)場(chǎng)實(shí)習(xí)
在地面觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行觀測(cè)，實(shí)時(shí)觀測(cè)并發(fā)布即時(shí)氣象信息，提供進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)必須的氣象要素?cái)?shù)據(jù)。氣象觀測(cè)站的主要測(cè)量項(xiàng)目包括云量測(cè)量、溫度測(cè)量、濕度測(cè)量、蒸發(fā)量測(cè)量、降水量測(cè)量和風(fēng)向風(fēng)速測(cè)量。這里的觀測(cè)場(chǎng)設(shè)備齊全，自動(dòng)化和人工化一同發(fā)展，由各種傳感器將各種收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后送往終端。自動(dòng)氣象觀測(cè)系統(tǒng)是一種能自動(dòng)地觀測(cè)和存儲(chǔ)氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)的設(shè)備，主要由傳感器、采集器、通訊接口、系統(tǒng)電源等組成，隨著氣象要素值的變化，各傳感器的感應(yīng)元件輸出的電量產(chǎn)生變化，這種變化量被CPU實(shí)時(shí)控制的數(shù)據(jù)采集器所采集，經(jīng)過(guò)線性化和定量化處理，實(shí)現(xiàn)工程量到要素量的轉(zhuǎn)換，再對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，得出各個(gè)氣象要素值。經(jīng)過(guò)處理的氣象要素?cái)?shù)據(jù)按規(guī)定的格式編排，經(jīng)資料發(fā)送裝置用有線或無(wú)線方式傳回?cái)?shù)據(jù)中心，有的是存貯在臨時(shí)的介質(zhì)上，由工作人電定期回收。氣象站的自動(dòng)觀測(cè)項(xiàng)目包括風(fēng)速和氣溫，數(shù)據(jù)采集頻率較高，每 分鐘采集并存儲(chǔ)一組觀測(cè)數(shù)據(jù)。
3.氣象數(shù)據(jù)采集處實(shí)習(xí)
氣象觀測(cè)站將收集到的地溫、草溫、氣溫、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、降水量、蒸發(fā)量等氣象要素發(fā)往信陽(yáng)市氣象臺(tái)。幾臺(tái)計(jì)算機(jī)匯聚了信陽(yáng)市氣象觀測(cè)站歷年的氣象數(shù)據(jù)，衛(wèi)星云圖、氣壓線、等溫線等圖的各要素的數(shù)據(jù)、符號(hào)都在上面顯示、記錄。一進(jìn)去我們就看到工作人員正通過(guò)氣象站的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“F”的風(fēng)向圖，并合所有的圖和數(shù)據(jù)分析和探討著未來(lái)的天氣狀況。我們雖然也有了一定的基礎(chǔ)，但顯然還不夠扎實(shí)，所以看這些圖的時(shí)候才會(huì)依然猶如看天書，我們也將自己學(xué)到的理論知識(shí)和工作人員獲得的實(shí)踐數(shù)據(jù)進(jìn)行了融合，進(jìn)一步提高了我們對(duì)于氣象學(xué)的知識(shí)的了解。在這里我們最大的收獲是通過(guò)實(shí)物了解了天氣預(yù)報(bào)的制作流程。氣象采集處的有主要幾個(gè)工作，分別是各種氣象要素的收集；然后是通過(guò)交流和自己收集的數(shù)據(jù)，用專業(yè)的符號(hào)繪制各種氣象圖；接下是分析氣象圖，進(jìn)行判斷；隨后是進(jìn)行天氣數(shù)據(jù)預(yù)報(bào)；最后是天氣會(huì)商。
四．實(shí)習(xí)體會(huì)
感謝學(xué)院為我提供了這么一次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)了這次氣象觀測(cè)站實(shí)習(xí)，我們與氣象工作人員進(jìn)行了零距離接觸，他們熱情親切，為我們講解了很多專業(yè)的知識(shí)，使我們的氣象學(xué)知識(shí)在鞏固中得到了提高，熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)工作流程，對(duì)天氣要素收集工作的辛苦也深有體會(huì)。實(shí)習(xí)中，看到工作人員用豐富的專業(yè)知識(shí)、靈活而又熟練的操作，使得眾多機(jī)器穩(wěn)定的運(yùn)轉(zhuǎn)，天氣要素有條不絮的收集，為國(guó)家建設(shè)和人民生活所必須的天氣預(yù)報(bào)而努力工作，感到自己的渺小。使我懂得了氣象工作需要必需的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。我們也要在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要有更嚴(yán)禁的學(xué)習(xí)態(tài)度和研究精神。
五．重要數(shù)據(jù)一覽
信陽(yáng)氣象觀測(cè)站在1950——2010年60年觀測(cè)年間，重要觀測(cè)數(shù)據(jù)如下： 氣象觀測(cè)基本要素：溫度、氣壓、濕度
海拔：114.5米
建立：1951年1月
緯度：北緯32°08“，東經(jīng)114°08”
風(fēng)速：最大值—1994年3m/s，最小值—1979年1.5m/s
溫度：最大值—1998年16.3℃，最小值—1954年14.1℃
降水量：最大值—1955年1650mm，最小值—1967年600mm
氣象氣候?qū)W見習(xí)報(bào)告 篇3
氣象學(xué)與氣候?qū)W見習(xí)報(bào)告
一 見習(xí)目的1對(duì)一定范圍內(nèi)氣象狀況及其變化進(jìn)行系統(tǒng)的連續(xù)的觀察和測(cè)定，為天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析和氣象設(shè)備有所了解。
2加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)用目測(cè)手段對(duì)風(fēng)云變化測(cè)量和估計(jì)的能力，培養(yǎng)對(duì)氣候與氣象數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，加強(qiáng)對(duì)時(shí)間概念在氣象與氣候的數(shù)據(jù)收集的有效性的過(guò)程中的作用和地位。
3培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、觀測(cè)，研究的科學(xué)態(tài)度和良好個(gè)人素質(zhì)，激發(fā)對(duì)氣候與氣象學(xué)的興趣。
二 實(shí)習(xí)概況
本次實(shí) 下午在李小剛老師和湯佩玉導(dǎo)員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了東龍山氣象站進(jìn)行地面氣候要素的綜合觀測(cè)和對(duì)氣象數(shù)據(jù)的輸入與輸出的了解學(xué)習(xí)。
三 見習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及完成的任務(wù)
上午：商洛市氣象局參觀
內(nèi)容：了解短期天氣預(yù)報(bào)（天氣圖法）、短時(shí)預(yù)報(bào)（測(cè)雨雷達(dá)）和氣象預(yù)警系統(tǒng)、衛(wèi)星通訊、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報(bào)影視制作和他們當(dāng)年的手繪地圖。
1：商洛市氣象局簡(jiǎn)介 商洛市氣象局位于商洛市城區(qū)中心，主要承擔(dān)商洛市各地氣象站傳輸來(lái)的數(shù)據(jù)匯總與分析，負(fù)責(zé)發(fā)布?xì)庀筇鞖忸A(yù)報(bào)和災(zāi)害的預(yù)警報(bào)告，為人民和政府服務(wù)。
2：基本內(nèi)容 氣象網(wǎng)絡(luò)中心天氣預(yù)報(bào)的形成和發(fā)布：
這里有全區(qū)最好的大型氣象計(jì)算機(jī)，是全區(qū)的氣象數(shù)據(jù)庫(kù)，全區(qū)各縣市的觀測(cè)數(shù)據(jù)都匯聚在這里，多個(gè)顯示終端分別顯示著當(dāng)前時(shí)刻的雷達(dá)氣象回波圖、衛(wèi)星云圖和等壓線、等溫線等圖各要素的數(shù)據(jù)、符號(hào)，并且現(xiàn)在在金鳳山上還建立了一個(gè)氣象塔。一進(jìn)去我們就看到工作人員正通過(guò)氣象站的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“F”的風(fēng)向圖，并結(jié)合所有的圖和數(shù)據(jù)分析和探討著未來(lái)的天氣狀況。我們雖然也有了一定的基礎(chǔ)，但顯然還不夠扎實(shí)，所以看這些圖的時(shí)候還會(huì)依然感覺不知講的是啥。
在這里我們最大的收獲是通過(guò)實(shí)物了解了天氣預(yù)報(bào)的制作流程。
首先是各種氣象資料的收集。各地氣象臺(tái)站把每日同一時(shí)間觀測(cè)到的地面、高空觀測(cè)數(shù)據(jù)及氣象資料，再加上氣象衛(wèi)星和天氣雷達(dá)收集到的資料，用電訊迅速傳遞到規(guī)定的收?qǐng)?bào)臺(tái)，然后由通訊中心把收集到的各地氣象資料，向國(guó)內(nèi)外發(fā)報(bào)。再統(tǒng)一將全局的數(shù)據(jù)發(fā)回各地氣象臺(tái)站。
其次是當(dāng)各地氣象臺(tái)收到全國(guó)和國(guó)外各地的氣象資料以后，用各種規(guī)定的符
號(hào)繪制成天氣圖，天氣圖它反映出各地天氣情況。天氣預(yù)報(bào)需要使用利用軟件和地理信息投影技術(shù)，將站點(diǎn)的數(shù)據(jù)和站點(diǎn)的位置準(zhǔn)確的放置于固定的地圖上。之后，由專業(yè)的氣象人員分析這張地圖，根據(jù)數(shù)值數(shù)據(jù)繪制等溫線，等雨量線，等壓線等，根據(jù)風(fēng)力風(fēng)向圖標(biāo)繪制槽線或脊線。最后，將一份只有數(shù)據(jù)資料的地理地圖作成一份擁有各氣象元素的區(qū)域圖。這項(xiàng)工作需要很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
第三是分析天氣圖。天氣預(yù)報(bào)員通過(guò)分析天氣圖，分析研究各類天氣圖表運(yùn)用氣象衛(wèi)星資料和雷達(dá)資料，綜合分析、判斷后，做出如24小時(shí)、48小時(shí)內(nèi)是否會(huì)有降水等具體天氣預(yù)報(bào)。
第四是用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)值天氣預(yù)報(bào)。根據(jù)大氣的實(shí)際情況，通過(guò)計(jì)算求解描寫天氣演變的方程組，預(yù)報(bào)未來(lái)天氣，這種方法被稱為數(shù)值天氣預(yù)報(bào)。國(guó)家氣象中心擁有全國(guó)最先進(jìn)的巨型計(jì)算機(jī)，運(yùn)用這種計(jì)算能力為每秒數(shù)千億次的計(jì)算機(jī)，未來(lái)天氣很快就被“算”出來(lái)。
第五是進(jìn)行天氣會(huì)商。工作人員是根據(jù)天氣圖上的各種天氣系統(tǒng)的發(fā)生、發(fā)展、減弱、消失和系統(tǒng)的移動(dòng)方向、速度等進(jìn)行詳細(xì)地分析，參考各種數(shù)值預(yù)報(bào)產(chǎn)品，再結(jié)合本地區(qū)當(dāng)時(shí)的天氣情況，運(yùn)用天氣變化規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以預(yù)測(cè)本地區(qū)將出現(xiàn)什么樣的天氣。
天氣會(huì)商后得出的天氣預(yù)報(bào)結(jié)論，一是由當(dāng)天的值班員會(huì)將預(yù)報(bào)結(jié)果以傳真的形式發(fā)到各縣局、廣播臺(tái)、水文局、林業(yè)局、防汛辦、報(bào)紙等媒體，和一些重要部門，以便能夠及時(shí)就天氣變化而作出相應(yīng)的決策。一是由專業(yè)的氣象人員寫出氣象預(yù)報(bào)稿，再由播報(bào)人員背誦、電視編導(dǎo)錄制制作電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，還可以制成很多其它的天氣“產(chǎn)品”，公眾就可獲得新的天氣預(yù)報(bào)信息了。
二。天氣預(yù)報(bào)的更多了解
形勢(shì)預(yù)報(bào) 即預(yù)報(bào)未來(lái)某時(shí)段內(nèi)各種天氣系統(tǒng)的生消、移動(dòng)和強(qiáng)度的變化。要素預(yù)報(bào) 即預(yù)報(bào)氣溫、風(fēng)、云、降水和天氣現(xiàn)象等在未來(lái)某時(shí)段的變化。預(yù)報(bào)種類 按天氣預(yù)報(bào)的時(shí)效長(zhǎng)短，可分為：
1、短時(shí)預(yù)報(bào)。預(yù)報(bào)未來(lái)1～6小時(shí)的動(dòng)向。
2、短期預(yù)報(bào)。預(yù)報(bào)未來(lái)24～48小時(shí)天氣情況。
3、中期預(yù)報(bào)。對(duì)未來(lái)3～15天的預(yù)報(bào)。
4、長(zhǎng)期預(yù)報(bào)。指1個(gè)月到1年的預(yù)報(bào)。預(yù)報(bào)時(shí)效1～5年的稱為超長(zhǎng)期預(yù)報(bào)，10年以上的則稱為氣候展望。
天氣預(yù)報(bào)的發(fā)展可分為3個(gè)階段：
1、單站預(yù)報(bào)。
2、天氣圖預(yù)報(bào)。
3、數(shù)值天氣預(yù)報(bào)。傳統(tǒng)的天氣圖已被數(shù)值天氣預(yù)報(bào)取代。所謂數(shù)值天氣預(yù)報(bào)應(yīng)用7個(gè)流體力學(xué)、熱力學(xué)微分議程來(lái)描述大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律，7個(gè)議程中含有7個(gè)未知數(shù)--最高氣溫、最低氣溫、降水量、濕度、氣壓、風(fēng)向、風(fēng)速，通過(guò)大型高速計(jì)算機(jī)求解方程組，獲得未來(lái)7個(gè)未知數(shù)的時(shí)空分析，即未來(lái)天氣分布。
三。天氣預(yù)報(bào)影視制作
我們來(lái)到了錄制處，看了央視天氣預(yù)報(bào)的錄制視頻，相比一些新聞節(jié)目，錄制氣象類節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)所需要的空間并不算很大：背后的幕墻是藍(lán)色背景，在幕墻前的左右兩側(cè)，各有兩個(gè)屏幕，正前方則是一臺(tái)攝像機(jī)，而主持人就是站在兩方屏幕之間主持。至于在電視上看到的標(biāo)滿天氣狀況的地圖，在錄制時(shí)，背景上是沒(méi)有呈現(xiàn)出來(lái)的。一切全憑主持人的“真功夫”，主持人需要熟練地了解地圖各個(gè)區(qū)域的方位，以便在在鏡頭前“指示”后，自己所說(shuō)的區(qū)域和節(jié)目中呈現(xiàn)出來(lái)的所指區(qū)域是一致的。一天的天氣預(yù)報(bào)錄制出來(lái)后，就會(huì)被送到電視臺(tái)播放。
四。高空探測(cè)
高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空（或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投），能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨7：
15、晚上19：15和凌晨1：15釋放一次，無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，L波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成?？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái)
下午：東龍山氣象站參觀見習(xí)
內(nèi)容：參觀見習(xí)地面氣象要素觀測(cè)（人工觀測(cè)同、自動(dòng)觀測(cè)）及人工降雨基地設(shè)備和信息的傳輸。
1：東龍山氣象站簡(jiǎn)介 東龍山氣象站位于商洛市商州區(qū)正東方向（北緯33°52“，東經(jīng)109°58”），海拔高度742.2米，建于1953年3月1日，本站承擔(dān)氣候觀測(cè)和氣象情報(bào)的國(guó)際交換任務(wù)。
2：基本內(nèi)容
地面觀測(cè)場(chǎng)：
地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著定時(shí)地面天氣觀測(cè)并實(shí)時(shí)發(fā)報(bào)，提供給天氣分析預(yù)報(bào)使用需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)、能見度觀測(cè)以及雨量觀測(cè)。
這里的地面觀測(cè)場(chǎng)儀器齊全，基本實(shí)現(xiàn)全套的自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端。自動(dòng)氣象觀測(cè)系統(tǒng)是一種能自動(dòng)地觀測(cè)和存儲(chǔ)氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)的設(shè)備，主要由傳感器、采集器、通訊接口、系統(tǒng)電源等組成，隨著氣象要素值的變化，各傳感器的感應(yīng)元件輸出的電量產(chǎn)生變化，這種變化量被CPU實(shí)時(shí)控制的數(shù)據(jù)采集器所采集，經(jīng)過(guò)線性化和定量化處理，實(shí)現(xiàn)工程量到要素量的轉(zhuǎn)換，再對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，得出各個(gè)氣象要素值。經(jīng)過(guò)處理的氣象要素?cái)?shù)據(jù)按規(guī)定的格式編排，經(jīng)資料發(fā)送裝置用有線或無(wú)線方式傳回?cái)?shù)據(jù)中心，有的是存貯在臨時(shí)的介質(zhì)上，由工作人電定期回收。自動(dòng)氣象站觀測(cè)項(xiàng)目主要包括氣壓、溫度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、雨量等要素，數(shù)據(jù)采集頻率較高，每分鐘采集并存儲(chǔ)一組觀測(cè)數(shù)據(jù)。
人工影響天氣指揮中心：
人工影響天氣是運(yùn)用云和降水物理學(xué)原理，主要采用向云中撒播催化劑的法，使某些局地天氣過(guò)程朝著有利于人類的方向轉(zhuǎn)化的一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)措施。又稱人工控制天氣。是人工降水、人工防雹、人工消云、人工消霧、人工防霜、人工削弱風(fēng)暴(臺(tái)風(fēng))和人工抑制雷電的總稱。工作人員向我們介紹的人工影響天氣有空中、地面作業(yè)兩種方法?？罩凶鳂I(yè)是用飛機(jī)云中播撒催化劑，這主要用于對(duì)付干旱天氣。地面作業(yè)是利用高炮、火箭從地面上發(fā)射。高炮是利用炮彈在云中爆炸，把炮彈中的碘化銀燃成煙劑撒在云中。而火箭是在到達(dá)云中高度以后，碘化銀劑開始點(diǎn)燃，隨著火箭的飛行，沿途拉煙播撒。飛機(jī)作業(yè)一般選擇穩(wěn)定性天氣，才能確保安全。一般高炮、火箭作業(yè)較為廣泛，而用火箭又相對(duì)多一點(diǎn)，不過(guò)這些都是耗資很大的。
碘化銀在人工降雨中所起的作用在氣象學(xué)上稱作冷云催化。碘化銀只要受熱后就會(huì)在空氣中形成極多極細(xì)（只有頭發(fā)直徑的百分之一到千分之一）的碘化銀粒子。1g碘化銀可以形成幾十萬(wàn)億個(gè)微粒。這些微粒會(huì)隨氣流運(yùn)動(dòng)進(jìn)入云中，在冷云中產(chǎn)生幾萬(wàn)億到上百億個(gè)冰晶。因此，用碘化銀催化降雨不需飛機(jī)，設(shè)備
簡(jiǎn)單、用量很少，費(fèi)用低廉，可以大面積推廣。除了人工降水（雨、雪）外，碘化銀還可以用于人工消云霧、消閃電、削弱臺(tái)風(fēng)、抑制冰雹等。
四 見習(xí)總結(jié)
1感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次見習(xí)機(jī)會(huì)，感謝氣象部門的工作人員熱情的接待給我們講解專業(yè)知識(shí)，使我們熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對(duì)于整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的形成和制作都有所了解。
2提升了我們對(duì)氣象與氣候?qū)W的熱愛，使我們懂得了氣象工作的重要性和科學(xué)性。使我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中有更嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)的態(tài)度和研究精神。學(xué)習(xí)要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。一天的實(shí)習(xí)看似枯燥短暫，但卻有一種責(zé)任在里面，無(wú)論對(duì)什么，都應(yīng)本著一種負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事。實(shí)習(xí)前應(yīng)有充分的準(zhǔn)備。氣象學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容多，而且多個(gè)項(xiàng)目是連起來(lái)進(jìn)行觀測(cè)的，盡管如果自己不明白跟著別人的思路去走，完全也能做出這些記錄和實(shí)驗(yàn)，但畢竟不知道一二三。在看似簡(jiǎn)單的一些觀測(cè)和數(shù)據(jù)中，后面是一些堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)在支撐。在這次實(shí)習(xí)中，我深深的感覺自己課本知識(shí)學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，導(dǎo)致實(shí)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)，無(wú)法理清楚其中的思路。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，自己一定要養(yǎng)成成事前準(zhǔn)備的習(xí)慣。
氣象局實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
氣象局實(shí)習(xí)報(bào)告
地理科學(xué)(3)班091201341朱惠寧
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年12月24日
二、實(shí)習(xí)科目：氣象氣候?qū)W
三、指導(dǎo)老師：馮冬寧
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：惠州（惠州氣象局）
五、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的了解，擴(kuò)展、加深和鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
12月24日早上8點(diǎn)我們?cè)谛ｉT上車，不久之后就來(lái)到了惠州氣象局。它也是惠州國(guó)家基本站，前身是惠陽(yáng)縣氣象站，建于1952年7月，1967年搬遷到惠州東平。
在這里，若不是院子里高高豎立的風(fēng)向風(fēng)速儀以及其他氣象儀器，我們不敢想象那兩層普通平房會(huì)與國(guó)家氣象氣候基層工作場(chǎng)所有何關(guān)聯(lián)。在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中，氣象局的局長(zhǎng)以及工作人員不但盡其所能的為我們講解儀器的應(yīng)用方法及相關(guān)知識(shí)，而且還竭盡全力的解決我們的疑惑。他們?cè)谌绱撕?jiǎn)陋的工作環(huán)境下依然保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，不厭其煩的為我們一遍又一遍的講解，這樣的科研精神真的讓人很震撼。
我們剛來(lái)到氣象局時(shí)，就被地理園中高處的電解風(fēng)向風(fēng)速儀給吸引住了。雖然不是第一次見風(fēng)速儀，但我們并不了解它的結(jié)構(gòu)和工作原理。處于高處的是電接風(fēng)向風(fēng)速儀，由感應(yīng)器、指示器和記錄器組成。我們都好奇的看著工作人員搬出一系列儀器，其中就包括風(fēng)向風(fēng)速儀、毛發(fā)濕度表、空盒氣壓表等。為了讓我們更了解風(fēng)速儀的構(gòu)造，局長(zhǎng)特地分拆了它的感應(yīng)器讓我們看清其各個(gè)部分并詳細(xì)的講解了它的工作過(guò)程和原理。另外在進(jìn)入地理園之前，在工作人員的講解下，我們知道了氣壓和濕度的測(cè)量?jī)x器和儀器的構(gòu)造及工作原理。毛發(fā)濕度表由毛發(fā)，刻度盤，指針組成。毛發(fā)在空氣相對(duì)濕度變化時(shí)會(huì)產(chǎn)生伸縮。將一束脫脂處理后的毛發(fā)一端固定，當(dāng)它感應(yīng)濕度變化時(shí)，另一端以位移信號(hào)傳遞，帶動(dòng)指針，可以顯示濕度?？蘸袣鈮罕砝媒饘俚膹椥孕巫兒痛髿鈮毫ο嗥胶獾脑碇瞥?。
氣象局承擔(dān)的觀測(cè)項(xiàng)目包括云、能見度、天氣現(xiàn)象、氣壓、氣溫、濕度、風(fēng)、降水、日照、蒸發(fā)和地溫（包括淺層地溫和深層地溫）。進(jìn)入地理園之后，我們看到了包括工作人員先前拿給我們看的儀器在內(nèi)的各種測(cè)量?jī)x器。
不同的氣象要素用不同的儀器測(cè)量，即使是同一氣象要素也可以用不同的儀器來(lái)測(cè)量。用虹吸式雨量計(jì)、稱重式雨量計(jì)、翻斗式雨量計(jì)分別對(duì)降水進(jìn)行測(cè)量，盡量減少誤差，更精確的測(cè)量出某時(shí)間內(nèi)的降水量和降水時(shí)數(shù)，進(jìn)而了解降水強(qiáng)度。蒸發(fā)用蒸發(fā)器進(jìn)行觀測(cè)，蒸發(fā)器由蒸發(fā)桶、水圈、插座測(cè)針和溢流桶組成。日照就用感光式日照計(jì)來(lái)觀測(cè)，感光式日照計(jì)是利用陽(yáng)光透過(guò)儀器上的小孔射入暗筒內(nèi)的感光紙上留下痕跡，以記錄日照時(shí)數(shù)。
百葉箱內(nèi)外涂以白色，以減少日射影響，有大和小兩種。大百葉箱安裝溫度和濕度自記儀器，放置了毛發(fā)濕度表空、盒氣壓表、毛發(fā)濕度計(jì)和氣壓計(jì)。小百葉箱安裝干
濕球溫度表和最高及最低溫度表。干濕球溫度表作為普通溫度表測(cè)定空氣的溫度和濕度。當(dāng)時(shí)我們注意到球部包有濕潤(rùn)紗布的濕球溫度表旁邊放置了一個(gè)水壺，工作人員介紹水壺里裝的是蒸餾水，水添加到球部下方的小圓盤上用于濕球溫度表測(cè)溫。最高溫度表以水銀作為感應(yīng)液，表內(nèi)球部與毛細(xì)管之間形成一窄道。最低溫度表以酒精作為感應(yīng)液，酒精中有一啞鈴形的玻璃指標(biāo)。
地溫的觀測(cè)中所用的儀器有地面溫度表、地面最低溫度表和地面最高溫度表，它們的測(cè)量范圍較大。較淺層低溫的測(cè)量?jī)x器一般是埋在5、10、15、20厘米的曲管地溫表，即球部的管子彎曲成1350角的地溫表。較深層地溫則由埋在40、60、80、160和320厘米的直管地溫表來(lái)測(cè)溫。
在地理園中央有一個(gè)鐵箱，里面裝有由計(jì)算機(jī)監(jiān)控的先進(jìn)的氣象設(shè)備儀器。儀器的備用電池容電量很大，即使斷電幾天也不影響氣象氣候的監(jiān)測(cè)。以上所提到的氣溫、濕度等等的測(cè)量，此儀器都能更加精確的測(cè)量。工作人員打開了鐵箱的門，滿足了我們的一睹其內(nèi)的愿望。我們都紛紛把儀器屏幕上的內(nèi)容拍攝下來(lái)，當(dāng)時(shí)的風(fēng)速1.2，風(fēng)向35度，氣溫16.1度，氣壓1013.3。
在氣象局的辦公室，我們觀看的電腦中的包含了氣象衛(wèi)星綜合應(yīng)用系統(tǒng)、自動(dòng)氣象站網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“12121”氣象信息電話咨詢系統(tǒng)、氣象歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)、衛(wèi)星云圖接收系統(tǒng)、短時(shí)天氣雷達(dá)圖監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)站、氣象專業(yè)服務(wù)臺(tái)等等，一系列現(xiàn)代化的氣象業(yè)務(wù)體系，改變了過(guò)去手工操作、重復(fù)勞動(dòng)、技術(shù)落后的面貌，使用了計(jì)算機(jī)和先進(jìn)的氣象設(shè)備儀器自動(dòng)地、系統(tǒng)地探測(cè)、分析處理氣象信息、資料，自動(dòng)獲取、自動(dòng)分析、自動(dòng)分發(fā)，提高了效率，也提高了天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率。
這次實(shí)習(xí)讓我們大開眼界，見識(shí)了很多我們平常接觸不到的各類氣象氣候監(jiān)測(cè)儀器。很感謝老師和氣象局給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅讓我們鞏固了課堂學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，而且也讓我們更加了解氣象氣候工作的實(shí)際操作。相信這為以后有意從事氣象氣候方面行業(yè)的同學(xué)提供一定幫助。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告
班級(jí)：地科一班
學(xué)號(hào)：2012013231
姓名：趙蕓蕓
東北師范大學(xué)
實(shí)驗(yàn)名稱：氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：6月15日
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?，利用各種實(shí)驗(yàn)儀器對(duì)氣象要素進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的觀察與測(cè)定，并對(duì)獲得的記錄進(jìn)行初步的整理并分析。以此來(lái)判斷城市氣候、山地氣候、草地氣候等氣候的變化情況。2，氣象觀測(cè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生諸多地理能力和鍛煉學(xué)生良好科研品質(zhì)的重要途徑。作為未來(lái)的中學(xué)地理教師，氣象觀測(cè)實(shí) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1．山地氣候觀測(cè)
2．水域氣候觀測(cè) 3．城市氣候觀測(cè)
實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備：
1，測(cè)地溫儀器：普通地面溫度表、最高溫度表、最低溫度表、曲管溫度表， 2,測(cè)大氣溫濕儀器：通風(fēng)干濕表 3，測(cè)風(fēng)儀器：輕便三杯風(fēng)向風(fēng)速表 4，輔助儀器
高度表、羅盤儀、鐵鍬、手電筒等。
5，實(shí)習(xí)備品：濕球紗布、橡皮囊、玻璃滴管、防風(fēng)罩、蒸餾水、剪刀等。
6，文具備品：筆、紙和直尺等。
東北師范大學(xué)7，普通野外裝備用品：電筒、電池、雨具、膠鞋等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
一：將全班分為八個(gè)組，每個(gè)組分別在氣象園、假山山下、圖書館門前裸地、生科廣場(chǎng)的草地、學(xué)林、湖心島，靜湖八個(gè)觀測(cè)場(chǎng)地進(jìn)行觀測(cè)。
二：實(shí)驗(yàn)儀器的安裝
（1）最低溫度表：最低溫度表水平地安裝在溫度表支架下橫梁下面一對(duì)弧形鉤上，感應(yīng)部分向東，低于最高溫度表1cm。
（2）地面的溫度表水平安放在地面上，球部一半埋于土中，一半露在外面，三只地面溫度表并排放在地段中央偏東的地面上，由北至南為地面溫度表、地面最低溫度表和地面最高溫度表，它們相互間的距離5-6厘米。
（3）曲管地溫表：曲管地溫表安置在地面溫度表的西邊，自東至西按5、10、15、20厘米深度一次排列，每只表相隔10厘米。5厘米深的曲管地溫表與地面最低溫度表頭部相距20厘米。
1： 先在地段中央東西線上挖一條長(zhǎng)40厘米，寬25-30厘米的斜溝，溝的北壁垂直，但不是正好東西向，而是偏北與東西約成30°角，這樣溫度表露出地面的部分正好在東西一條線上。
2： 為了避免觀測(cè)時(shí)踐踏土壤，應(yīng)在地溫表北面相距約40cm處，順東西向設(shè)置一觀測(cè)用的柵條式木制踏板。踏板寬約30cm，長(zhǎng)約100cm。
東北師范大學(xué) 3：觀測(cè)時(shí)，要踏在踏板上，按0cm、最低、最高和5、10、15、20cm地溫的順序讀數(shù)。觀測(cè)地面溫度時(shí)，應(yīng)俯視讀數(shù)，不準(zhǔn)把地溫表取離地面。讀數(shù)記入觀測(cè)簿相應(yīng)欄，并進(jìn)行器差訂正。（4）輕便三杯風(fēng)向風(fēng)速表：觀測(cè)者在下風(fēng)方向手持儀器，垂直地將其舉過(guò)頭頂，風(fēng)速表刻度盤與當(dāng)時(shí)風(fēng)向平行，將方位盤的制動(dòng)套管向下拉并向右轉(zhuǎn)一角，方向盤就可按地磁子午線方向穩(wěn)定下來(lái)，注視風(fēng)向指針約2分鐘，記錄其最多風(fēng)向。在觀測(cè)風(fēng)向的同時(shí)，待風(fēng)杯旋轉(zhuǎn)約半分鐘，按下風(fēng)速按鈕，風(fēng)速指針恢復(fù)零位，松開啟動(dòng)桿后，指針開始走動(dòng)，1分鐘后指針自動(dòng)停轉(zhuǎn)，讀出指針?biāo)緮?shù)值，以這個(gè)數(shù)值從風(fēng)速檢定曲線圖中查出實(shí)際風(fēng)速（取一位小數(shù)），即為所測(cè)之平均風(fēng)速。
（5）通風(fēng)干濕表（阿斯曼）
1.觀測(cè)前先把儀器懸掛好，離地面高度視觀測(cè)目的而定； 2.在讀數(shù)前4-5分鐘用滴管濕潤(rùn)濕球，然后上好風(fēng)扇發(fā)條，讀數(shù)時(shí)要迎風(fēng)站立，從下風(fēng)向接近儀器，迅速讀數(shù)，注意復(fù)讀、記錄，做器差訂正；
3.讀數(shù)時(shí)要先讀干球后讀濕球，先讀小數(shù)后讀整數(shù)；
4.當(dāng)風(fēng)速大于4m/s時(shí)，應(yīng)將防風(fēng)罩套在風(fēng)扇迎風(fēng)面的縫隙上，若風(fēng)扇轉(zhuǎn)速減慢或停轉(zhuǎn)，應(yīng)重新上弦，兩分鐘后再讀數(shù)；
5.將測(cè)得的干、濕球溫度值，根據(jù)濕度查算表，找到對(duì)應(yīng)的濕度值。
三：按照以上儀器的使用方法采集數(shù)據(jù)。一天內(nèi)按2小時(shí)間隔定點(diǎn)觀
東北師范大學(xué)測(cè)（2、4、6、8…22、24時(shí)，12次/天）。
觀測(cè)程序：47-09分鐘觀測(cè)干、濕球溫度，09-11分鐘觀測(cè)地面溫度，11-16分鐘觀測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速。
實(shí)驗(yàn)誤差預(yù)防：① 觀測(cè)時(shí)必須保持視線和水銀柱頂端齊平，以避免視差。② 讀數(shù)動(dòng)作要迅速，力求敏捷，不要對(duì)著溫度表呼吸，盡量縮短停留時(shí)間，并且勿使頭、手和燈接近球部，以避免影響溫度示度。③ 注意復(fù)讀，以避免發(fā)生誤讀或顛倒零上、零下的差錯(cuò)。最高溫度安裝在溫度表支架下橫梁的一對(duì)弧形鉤上，感應(yīng)部分向東稍向下傾斜。高出干濕球溫度表球部3cm。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：第一組是學(xué)林，第二組是生科院廣場(chǎng)，第三組是湖心島，第四組是圖書館裸地，第五組是氣象園學(xué)林，第六組是假山山腳，第七組是假山山頂，第八組是靜湖白樺林。
各組最高溫與最低溫比較折線圖***050一組二組三組四組五組六組七組八組
最高氣溫最低氣溫根據(jù)該圖，可以看出最高溫和最低溫都在第二組生命科學(xué)學(xué)院，主要是因太陽(yáng)直射，草地吸收溫度多，升溫慢。按理論來(lái)說(shuō)，最高溫和最低溫應(yīng)該
東北師范大學(xué)在圖書館裸地，猜想可能是該組讀數(shù)出現(xiàn)錯(cuò)誤！最高溫度中最低的溫度在學(xué)林，因?yàn)闃淠菊趽趿舜罅康奶?yáng)光，使得地表溫度比較低。
各組地面溫度在24小時(shí)內(nèi)的變化折線圖***05012時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)一組二組三組四組五組六組七組八組
由圖可知，第六組假山山腳地面溫度在24小時(shí)內(nèi)的變化比較平緩，第四組圖書館裸地地面溫度在24小時(shí)內(nèi)的變化比較大，是由水泥地的地面性質(zhì)決定的；在12時(shí)到20時(shí)溫度下降的比較快，在6時(shí)到10時(shí)溫度上升的比較快，這是因?yàn)樘?yáng)在6-10時(shí)剛剛升起，地面開始吸熱，所以溫度上升的比較快！
30252015105012時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)24時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)5cm地溫10cm地溫15cm地溫20cm地溫
第一組學(xué)林地中不同深度溫度不同時(shí)間變化折線圖
東北師范大學(xué) 6
第二組地中不同深度溫度不同時(shí)間折線圖30252015105012時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)5cm地溫10cm地溫15cm地溫20cm地溫
第三組地中不同深度溫度不同時(shí)間折線圖252015105012時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)5cm地溫10cm地溫15cm地溫20cm地溫
第五組不同深度溫度不同時(shí)間折線圖30252015105012時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)5cm地溫10cm地溫15cm地溫20cm地溫
東北師范大學(xué)
第六組不同深度溫度不同時(shí)間折線圖252015105012時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)5cm地溫10cm地溫15cm地溫20cm地溫
第七組不同深度溫度不同時(shí)間折線圖***612時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)5cm地溫10cm地溫15cm地溫20cm地溫
第八組不同深度溫度不同時(shí)間折線圖***712時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)5cm地溫10cm地溫15cm地溫20cm地溫
由各組不同深度溫度不同時(shí)間折線圖可以看出，5cm地溫時(shí)變化最快，20cm地
東北師范大學(xué)溫變化最慢，這是因?yàn)榈乇硎軠囟鹊挠绊懕容^大；假山山頂?shù)乇頊囟入S時(shí)間的變化比較大，尤其是5cm地溫變化的比較大，假山山頂白天受太陽(yáng)直射的比較多，而且沒(méi)有任何遮擋物阻擋陽(yáng)光，夜間降溫有比較快，所以地表隨溫度的變化比較快！
654321012時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)一組二組三組四組五組六組七組八組
由圖可知，第四組圖書館裸地和第八組靜湖白樺林24小時(shí)內(nèi)風(fēng)速變化的比較大，而且風(fēng)速較大，圖書館裸地的植被少，場(chǎng)地廣闊，阻礙風(fēng)力的能力小，所以風(fēng)速大，而靜湖白樺林是因?yàn)殪o湖周圍溫度低，所以與周圍的溫差大，導(dǎo)致氣壓差大，所以風(fēng)速大。
各組風(fēng)向圖12時(shí)40012時(shí)30010時(shí)2001008時(shí)06時(shí)4時(shí)2時(shí)24時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)一組二組三組四組五組六組七組八組
根據(jù)該圖，大概可以看出在24小時(shí)內(nèi)主要盛行東南風(fēng)，這是因?yàn)槲覈?guó)夏季主要受東南信風(fēng)的影響。
東北師范大學(xué) 9 100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%12時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)22時(shí)0時(shí)2時(shí)4時(shí)6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)一組二祖三組四組五組六組七組八組
各組相對(duì)濕度折線圖
由圖可知第三組湖心島和第八組靜湖白樺林的相對(duì)濕度比較大，因?yàn)殪o湖周圍水汽多，所以這兩個(gè)地方的相對(duì)濕度比較大；第二組生命科學(xué)廣場(chǎng)的相對(duì)濕度變化比較大，這是因?yàn)榘滋鞙囟雀咚?，夜間溫度低，水汽多。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了使用多種氣象儀器，了解了多種氣象要素及其變化規(guī)律及變化特點(diǎn)。我們?cè)趹敉鈱?shí)習(xí)，女生負(fù)責(zé)白天，男生負(fù)責(zé)晚上，加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也鍛煉了我們的自主能力。這次實(shí)習(xí)過(guò)程也鞏固了我對(duì)課本內(nèi)容的理解。希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的綜合實(shí)習(xí)，來(lái)鞏固在自己課堂上所學(xué)到的新知識(shí)、新內(nèi)容，以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的不足之處，是自己的戶外實(shí)驗(yàn)水平得以進(jìn)一步的提高。
東北師范大學(xué) 10