2024學校少先隊工作評價（精選6篇）

2024學校少先隊工作評價 篇1

本學期我校大隊部在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在各部門及各位教師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，理解愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和禮貌素質(zhì)得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。

一、加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊組織建設

1、構(gòu)建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務意識高、組織管理本事強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。

2.加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)立工作。繼續(xù)辦好學校紅領(lǐng)巾廣播站，開設了“歡樂隊生活”、“語文知識百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自我投稿、采編，每一天中午“__快報”時間播出，中間加插各班每一天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學校文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。

3、本學期，我們大隊部進取推廣少先隊軍樂隊、護旗隊的作用，堅持每周升旗儀式。并取得了必須的成績，在今后的工作中，我們將加大軍樂隊、護旗隊建設。

二、結(jié)合學校實際，開展各項活動

1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“禮貌禮儀伴我行”教育。本學期，大隊部結(jié)合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使的隊員提升了禮貌道德修養(yǎng)，把良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動.

2、“我們加入少先隊啦!”

__年9月2日午時，歡快的少先隊隊歌在__小學的學校內(nèi)響起。一年級的教師和同學們聚集在一齊，共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。__同學代表新隊員發(fā)言，表示要在校做個好學生、在家做個好孩子，努力使自我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。五(2)中隊__做為老一批少先隊員代表發(fā)言，表示期望新隊員們在大團體中像大家在誓言中說的一樣：好好學習、好好鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。最終，大隊輔導員王教師向新隊員們表示祝賀，勉勵大家要不斷提高，努力學習，養(yǎng)成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，長大后做個對社會有用的人。

3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”

11月13日午時我校8名同學在教師的帶領(lǐng)下一齊來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學們親手制作的愛心誠信、自我心愛的誠信等一齊帶給了福利院的小朋友們。整個午時，我們教他們看書、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們?nèi)w__師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會更好!

4、“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題活動：為了傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓學生進一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發(fā)學生的愛國意識和為人民服務的意識。學校決定以“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題教育活動為載體，讓學生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長。

5、學英語迎新春——記__小學首屆英語文化藝術(shù)節(jié)

冬日里，寒風習習，但在__小學的學校里師生們熱情高漲。因為在那里，學校首屆英語文化藝術(shù)節(jié)已如火如荼地開展了。同學們進取報名，踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來，經(jīng)過層層選拔，所選出來的節(jié)目都進入了緊張有序的排練階段，每個同學都認真準備。英語備課組的教師們更是群策群力，傾心投入。__教師臺前幕后的安排和指導，__教師的舞蹈編排，以及__等幾位英語教師個個精心準備此次活動。

__年10月29日午時班會課上，在校領(lǐng)導的安排配合下，首屆英語文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)過學校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都激動無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術(shù)節(jié)豐富了學校的文化藝術(shù)，也增加了學生對英語學習的興趣，同時也為即將到來的__年拉開了精彩的序幕。

6、冬季拔河比賽

在同學們的加油聲和歡呼聲中____年冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級各班級同學，每班派出40名同學參賽，由現(xiàn)場抽簽決出比賽順序。參賽同學個個都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員教師一聲發(fā)令下，一場場緊張而激烈的比賽正式開始，小運動員們一齊用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學們加油。各班同學都自發(fā)組織了“拉拉隊”，用活力的歡呼和吶喊聲為班級的運動“健將”們加油、助威!

此次比賽不但培養(yǎng)了同學們的團體榮譽感以及團結(jié)協(xié)作的本事，也使整個學校在全校師生的歡聲笑語中一齊度過了__年的最終一個學期，同學們也都誓言在新的一年要學習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學習，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。

7、書香滿學校：__年11月20日午時，__小學學校里整整齊齊的擺放著一條百米長卷，從各個班級選拔出來的100名少先隊員在這條百米長卷上展開藝術(shù)創(chuàng)作。有的進行書法表演，有的展開繪畫競賽。同學們的創(chuàng)作資料十分廣泛，有的反映的是同學們豐富的課余生活，有的表現(xiàn)的是同學們廣闊的想象空間，還有的同學把此次地震中自我所看到的、所感受到的都表此刻畫布上。經(jīng)過一個午時的創(chuàng)作，近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀看的同學和家長不時爆發(fā)出熱烈掌聲，為參賽的同學加油。

8、“扮靚自我展示自我”：(1)“向國旗敬禮，做有道德的人”簽名寄語活動(3)2期板報：第一期主題“慶國慶”，第二期主題“備戰(zhàn)終考”。(4)考前心理輔導，有各中隊輔導員具體操作。(5)考前誠信宣誓：愿做禮貌人、講誠信、不作弊。有各班中隊長具體操作。(6)11月5日主題活動：各中隊舉行演講比賽班(7)本期少先隊工作評價。

三、存在問題及改善措施

少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員教師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動的接收工作，也能夠說思想意識不夠，如我們的“禮貌班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員教師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。

總之，今后的少先隊工作，要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情景、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點，以務實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

2024學校少先隊工作評價 篇2

本學期，以黨的十八大三中全會精神為引領(lǐng)，根據(jù)市、區(qū)少工委的工作要求，結(jié)合我校少先隊特色，緊緊圍繞學?！奥氊熃逃?，以少先隊活動課程為載體，以獎章活動為激勵手段，以實踐活動為陣地，充分發(fā)揮少先隊組織育人、活動育人，實踐育人的優(yōu)勢，進一步提升少先隊工作水平，推進學校少先隊工作新發(fā)展?，F(xiàn)將一年來工作評價如下：

一、完善隊的基礎建設

少先隊的基礎建設是開展教育活動的有利保障。所以，基礎建設好壞奠定了學校少先隊工作的基礎。

(一)常規(guī)工作

1、進一步落實執(zhí)勤中隊按周輪崗制，做到人人有崗位、人人有職責、人人是學校小主人，讓更多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理本事。同時加強崗位指導，切實提高中隊管理質(zhì)量，凸現(xiàn)隊員的自主創(chuàng)新意識。

2、繼續(xù)開展“光榮升旗手”主要事跡自我介紹活動。

3、堅持每周四中午播出小主人廣播，廣播資料由隊員自行采編，為隊員創(chuàng)設了施展才華的舞臺。

4、凸顯“小主人當家作主”觀念，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行，在教室、走廊、樓梯講禮貌，講禮貌，檢查學校的潔、齊、美，使學校“禮貌之花”常開。

(二)組織建設

1、一、二年級重點抓好入團、入隊前知識的教育，開展了入團、入隊儀式。

2、大隊常規(guī)工作切實抓好新老交替的服務工作。對五年級的常規(guī)操作隊員實行以老帶新，逐步“隱退”，經(jīng)過考察一部分本事較強，服務意識到位的先進隊員，然后擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員，讓他們接替大隊部常規(guī)管理工作，效果頗佳。

3、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務小分隊，定期開展服務性和公益性活動。

(三)陣地建設

大隊部進一步完善隊室建設，充分利用好隊部室，發(fā)揮主陣地作用。各中隊較好的布置完成了學習園地、爭章樂園、中隊角、黑板報、中隊特色等欄目環(huán)境氛圍。

(四)信息建設

各中隊輔導員和隊員樹立了較強的信息觀念，組織好隊的信息建設，訂好隊報隊刊。大隊部引導各中隊輔導員在上海少先隊網(wǎng)上分別注冊紅領(lǐng)巾心向黨等賬號，以便及時將中隊活動信息進行上傳，提升活動的影響力。

(五)隊伍建設

規(guī)范和完善少先隊輔導員學習培訓制度，輔導員努力在工作中學習，在學習中工作，在工作中反思，不斷完善和提高自我。

建立中隊輔導員教研組，邀請少先隊名師烏綺霞教師進行少先隊主題隊會、隊課設計專題輔導。德育處嚴冬梅教師為中隊輔導員做“少先隊的儀式教育”培訓，提升中隊輔導員對主題隊會中隊儀式的認識和對學校職責教育的理解，增強中隊輔導員的專業(yè)素養(yǎng)與管理水平。推進少先隊活動課課程，為任課教師解讀《少先隊活動課指導綱要》，組織網(wǎng)上觀看學習優(yōu)秀少先隊活動課課例。

加強少先隊理論研究工作，進取把少先隊工作融入學.bfanwen校德育教育體系。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊干部學習、交流制度。每周召開大隊委例會，由大隊長主持會議，發(fā)現(xiàn)和解決少先隊工作中的問題。規(guī)范小輔導員的輔導情景，上下雙向培訓，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

二、開展豐富多彩的隊活動

活動是少先隊工作的生命，豐富多彩的少先隊主題活動是本學期少先隊工作的主線。本學期圍繞“職責在心，服務踐行，我是____小主人”主題，有序開展了各種活動，豐富了隊員的課余生活。

1、二月份舉行了開學典禮;

2、三月份為“職責在心，服務踐行”三五學雷鋒集中活動時間，組織各中隊學生開展學雷鋒主題班會;組織全體大隊委員分小組開展活動：服務同伴，關(guān)懷智障兒童;服務團體，整理走廊書架;服務社區(qū)，清掃740車站，同時在班中開展“尋找我的服務小崗位”大討論，將學雷鋒融入到生活中的每時每刻。

3、四月份開展“牢記歷史緬懷先烈”二年級入隊儀式。____小學248名二年級學生在教師的帶領(lǐng)下，前往嘉定革命烈士陵園，參加他們盼望已久的少先隊入隊儀式。整個儀式隆重肅穆，對于新隊員而言，是一次革命教育，更是一次終身難忘的人生體驗。

4、五月份，在區(qū)少工委的號召下，我校啟動“七色夢想行動”。午會課上，以“追夢最歡樂”為主題，中隊輔導員向所有隊員發(fā)放“感恩卡”和“夢想七巧板”。在母親節(jié)、父親節(jié)到來之際，每位隊員在中隊輔導員的指導下，在感恩卡上寫上自我的夢想和想對爸爸媽媽說的心里話，表達自我的感激之情。此次活動，拉開了____學?！捌呱珘粝胄袆印钡男蚰弧___小學少先隊員們進取參與“美麗少年夢”活動，經(jīng)過參與喜聞樂見、豐富多彩的活動，尋美麗少年夢，拼夢想七巧板，爭夢想七法寶，用良好的精神狀態(tài)迎接少先隊上海市第七次代表大會的召開。

5、六月，大隊部開展“追夢進行時做有擔當?shù)男≈魅恕绷恢黝}集會。對讀書節(jié)中涌現(xiàn)的先進團體和個人進行了表彰，集會結(jié)束后，二年級六個中隊在大隊委員的帶領(lǐng)下參觀了隊室，三年級的隊員集中藝體綜合樓大廳舉行十歲團體生日，其他各中隊在教室自主開展了慶六一的主題班會，有的舉行了中隊達人才能秀，有的玩起了“夾彈珠”“吹蠟燭”“套圈”的游戲。

6、暑假里，進取參加區(qū)“成長進行時拓展訓練營”夏令營活動。豐富了青少年的暑期生活，培養(yǎng)了青少年進取進取的人生態(tài)度和健康協(xié)作的團隊精神。軍民一家親共筑中國夢。在“八一”建軍節(jié)來臨之際，部分學生代表來到消防中隊，送上節(jié)日的祝福。

7、九月，“手拉手，一齊走”高年級與低年級結(jié)成友誼中隊，進一步加強中隊間的合作與交流，互幫互助。最美少年——小主人廣播播音員招聘會，新一輪小播音員脫穎而出。

2024學校少先隊工作評價 篇3

__—__學年下期__小學少先隊(德育)工作，以《____中央國務院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口，以學校常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重要目標，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效，為學生健康成長打下堅實的基礎。

主要工作小結(jié)

(一)加強德育隊伍建設，構(gòu)成教育合力。

1、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料，組織全校教師認真學習，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。完善班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)優(yōu)化德育過程管理，提高育人實效。

認真學習貫徹德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，使德育工作逐步到達科學化，制度化，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人。全體教師進取確定德育目標，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透。以愛國主義教育為主線，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

1、加強組織領(lǐng)導，構(gòu)成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡，建立班主任工作檔案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大隊部負責，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。班級的勤學、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨會、班會的作用。

制定班級激勵機制，充分發(fā)揮班級評比欄的作用，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理，強化學生自主管理意識，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行，構(gòu)成良好班風。

(三)重視行為養(yǎng)成教育，促進學校文化建設。

1、提高教師全員規(guī)范意識。

2、完善制度文化，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，分年級段制定學校常規(guī)要求，要做到項項有要求，項項有檢查，項項有評價，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制。

3、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透。并且加強晨會和班會的滲透教育。

4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操。

5、加大“禮貌學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度，分年級、分資料強化實施規(guī)范要求。

6、各班認真學習有關(guān)特色中隊的創(chuàng)立及創(chuàng)立工作的要求，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色。

7、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

2024學校少先隊工作評價 篇4

一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。經(jīng)過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學校建設，構(gòu)成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。

一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要經(jīng)過以下途徑進行：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到必須的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。教師們都能進取準備，活力演講，到達了教育的良好效果。

3、加強學校文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的歡樂。

1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置，學校領(lǐng)導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅僅在口頭上能熟背于心，并且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。

2、堅持兩課兩操，增強學生體質(zhì)。

進取配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。

3、做好學校十五防工作。

本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。

4、保證熱水供應。

為保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫忙低年級學生接水。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的`崗位意識

眾所周知，輔導員工作本事的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。所以，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，進取做好少先隊的工作。培訓資料豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任教師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不一樣主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任進取配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，僅有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，構(gòu)成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。

2024學校少先隊工作評價 篇5

本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作評價

一、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德。

本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣。結(jié)合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程經(jīng)過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

二、發(fā)揮教育合力，抓好學生常規(guī)。

習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查，并作好記錄，并且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領(lǐng)巾值日執(zhí)勤力度，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處。

三、進取開展活動，增強育人效果。

(一)班隊教育活動

各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每周隊部對各班的班隊活動的開展情景進行檢查，確?；顒娱_展到達常規(guī)化。結(jié)合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有資料，有評價。

(二)主題教育活動開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員。

2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自我不受傷害。

3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識，提高了安全防范本事。

4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進行晨檢并及時上報班上情景，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了的法律知識。

6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領(lǐng)巾氣象站，并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學，愛科學，用科學，培養(yǎng)了隊員的實踐本事和創(chuàng)新本事。

7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。

8、以節(jié)假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

2024學校少先隊工作評價 篇6

又一個學期臨近尾聲了，回顧本學期少先隊走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自我，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，本學期的教育教學工作即將圓滿完成，我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以創(chuàng)特色，進取探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學期工作評價如下：

一、踏實抓好學校文化建設，促使自身建設上新臺階。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。

2、規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學期對紅領(lǐng)巾值崗隊員進行重新配備，并進行全員上崗培訓。

3、堅持“星級”的評比制度，每一天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊員的一言一行，檢查學校的清潔美麗，使學?！岸Y貌之花”常開。4、充分利用“放飛夢想”紅領(lǐng)巾廣播站、班級黑板報等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好禮貌禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，由大隊部根據(jù)學校實際情景，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生結(jié)合《小學生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學生給予及時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，經(jīng)過廣播及時表揚、批評，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評資料中。

2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，禮貌習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的學校生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到提高。

3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機，經(jīng)過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、“放飛夢想”廣播站等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、團體主義思想，培養(yǎng)學生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

4、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的本事，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全職責意識貫穿于日常教育教學活動中，確保學校的一方平安。

5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每一天清晨，組織大隊委員和日檢評比人員對學生到校后的情景進行檢查，及時督促學生養(yǎng)成規(guī)范的行為。

三、進取開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

少先隊活動是少先隊的生命，僅有經(jīng)過各種形式的活動來進行教育，發(fā)展隊員才干。除了每年學期的常規(guī)活動，如每學期初的班級布置的檢查、全校性的衛(wèi)生大掃除、隆重的開學典禮、家長會、每一天常規(guī)抽查等活動，我們還開展主題教育活動，資料貼近學生，形式豐富多

彩，教育效果顯著?；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自我才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。