學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?jiàn),在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。下面是小編為您整理的《初中一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)》，僅供大家參考。

初一英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、三種人稱：第一人稱(I, we),第二人稱(you, you),第三人稱(he, she, it, Maria).

2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位于句子主語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：I, We, You, You, He, She, It, Maria.

3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語(yǔ)位置時(shí)的形態(tài)：me, us, you, you, him, her, it.

4、形容詞性物主代詞：my, our, your, your, his, her, its, their.

5、名詞性物主代詞：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.

6、反身代詞：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.

初一英語(yǔ)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí),有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種.

1、規(guī)則變化：

1)一般情況直接在詞尾加“-s ”,如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

2)以s, x, sh, ch結(jié)尾的詞,要在詞尾加“-es ”,如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i再加“-es ”,如：baby-babies, country-countries, family-families等;

4)部分以f (e)結(jié)尾的詞,變f (e)為“ves ”,如：knife-knives, half-halves等;

5)以o結(jié)尾的詞,加“-s ”或“-es ”,如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.記憶口訣：除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.

2、不規(guī)則變化：

1)改變單數(shù)名詞中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

2)單、復(fù)同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;

3)其他形式：mouse-mice, child-children等.

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最基本構(gòu)成：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ),其中謂語(yǔ)由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng).

主謂一致原則,就是句子的謂語(yǔ)要始終與主語(yǔ)保持?jǐn)?shù)量上的一致性.當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(簡(jiǎn)稱“三單”)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式;當(dāng)主語(yǔ)非“三單”時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞就用原形.實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：

1)一般動(dòng)詞在詞尾加“-s ”,如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

2)以字母s, x,ch, sh結(jié)尾的動(dòng)詞加“-es ”,如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

3)以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加“-es ”,如：do-does, go-goes等;

4)以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞,先變y為i,再加“-而是”,如：fly-flies, carry-carries等;

5)have的三單形式是has.

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