寫人作文是小學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)，如何指導(dǎo)孩子們?cè)谛W(xué)階段尤其是三年級(jí)段寫好寫人的作文是老師和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)得好，興趣是最好的老師，讓孩子快樂(lè)寫作文，孩子才能寫好作文。以下是小編為大家整理的有關(guān)怎樣寫好一篇寫人的作文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　【篇一】我的媽媽

　　我的媽媽長(zhǎng)得又瘦又高，柳葉眉，櫻桃小嘴，鼻梁上架著一副明亮的眼鏡，顯得斯文又漂亮。

　　我的媽媽很溫柔，但是他對(duì)我的作業(yè)要求很嚴(yán)格。有一次，我好不容易才寫好一篇作文，媽媽檢查時(shí)卻說(shuō)：“病句太多，思路不清晰，重寫?！蔽矣X(jué)得很委屈，不想重寫，就往門外沖，想去玩游戲。沒(méi)料到媽媽三步并作兩步，想老鷹抓小雞一樣把我一把抓回來(lái)。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮重做，心想：媽媽這關(guān)可不好過(guò)呀!還是認(rèn)真點(diǎn)吧。

　　我的媽媽膽子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，媽媽正在廚房做飯，突然，一只蟑螂從下水道爬上來(lái)，媽媽大喊;“蟑螂，蟑螂……”爸爸正在“埋頭苦吃”，給我遞了一個(gè)眼神，示意我過(guò)去看看，媽媽一見(jiàn)我就喊：“英雄來(lái)就美呀!”我過(guò)去一腳踩死了那只蟑螂，并說(shuō)：“一只害蟲有什么好害怕的!”媽媽有點(diǎn)不好意思。

　　但是有一次，媽媽和我出去散步，怵然一只巨型犬迎面走過(guò)來(lái)，我下的跳到媽媽肩上，雙手死死的扣住媽媽的脖子，媽媽繞過(guò)巨型犬說(shuō)：“狗是人類的好朋友，有什么可怕的呀?！?/p>

　　真奇怪，媽媽不怕巨型犬，卻怕老鼠和蟑螂。

　　【篇二】我的老師

　　我的老師姓董名京慧，董老師有一頭短而卷曲的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙明亮。董老師即是我們班主任又是我們班的語(yǔ)文老師。

　　不要看她是一位女老師，講課的聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)我們聽(tīng)起來(lái)從不費(fèi)力。老師講的課，讓我們由深入淺，娓娓動(dòng)聽(tīng)。讓我們感到身臨其境。她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛呢!

　　我懂得老師眼睛說(shuō)的“話”，有一次董老師出了一道難題。同學(xué)們都靜靜地思考著，但我會(huì)。我舉起了手，但又悄悄的放下。老師立刻向我溫和的目光，似乎在說(shuō)：“把手舉起來(lái)呀!”我再次舉起手，老師立刻讓我回答，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我的心，像是揣了一只小白兔碰碰亂跳，我的嘴里像是塞了一團(tuán)棉花，說(shuō)不出口。此時(shí)又向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，回答問(wèn)題，不要害怕”。我用響亮的聲音回答出了問(wèn)題。老師微微的笑著，向我投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“回答得好，以后要繼續(xù)努力”。同學(xué)們只要你仔細(xì)觀察，就能讀懂老師眼睛說(shuō)得“話”。

　　董老師對(duì)學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，課下對(duì)我們卻像媽媽一樣親。管起我們“嚴(yán)而不緊，疏而不松”。有這樣一位班主任陪伴我們，相信我們的明天一定會(huì)有好成績(jī)。

　　【篇三】我的爺爺

　　在我的身邊，有許多人關(guān)心著我，疼愛(ài)著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。

　　我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個(gè)子高高的，黑色的頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅(jiān)持散步，身體特別硬朗。

　　我的爺爺非常關(guān)心國(guó)家時(shí)事。白天，“新聞三十分”、“今日說(shuō)法”、“揚(yáng)子晚報(bào)”總是陪著他;晚上，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時(shí)候，他正看得津津有味，忘而樂(lè)乎。

　　我的爺爺還是樂(lè)于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來(lái)一個(gè)抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來(lái)讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個(gè)老人，他都會(huì)主動(dòng)讓座，而我卻坐在那里紋絲不動(dòng)，情不自禁地自責(zé)起來(lái)，急忙站起來(lái)叫爺爺坐，爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。

　　這就是我印象最深的人——爺爺。

　　【篇四】我的爸爸

　　人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山”。而我爸爸就很愛(ài)我，他的愛(ài)比天還要高，比地還要大!

　　爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。

　　爸爸總跟我說(shuō)：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的?！卑职趾苡哪?，在我不高興的時(shí)候會(huì)逗我笑。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視!爸爸總是和我說(shuō)：“數(shù)學(xué)，在于公式。語(yǔ)文在于背誦，英語(yǔ)在于記憶。

　　爸爸和我說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤!人在早晨的時(shí)候頭腦，人在春天的時(shí)候活力，人的這一生不勤奮不會(huì)有結(jié)果的。

　　上周日我在做作業(yè)，做到九點(diǎn)多。爸爸拿來(lái)個(gè)蘋果說(shuō)：“休息會(huì)兒吧，我也不要求你“死學(xué)”你理解它就行。這雖然是一個(gè)普普通通的蘋果，可里面有爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”爸爸說(shuō)你這時(shí)候?qū)W習(xí)累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!

　　這就是我的爸爸，愛(ài)我的爸爸，嚴(yán)厲的爸爸，和藹的爸爸。

　　【篇五】我的老師

　　古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)都是老師用幸勞的汗水澆灌出來(lái)的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來(lái)的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹(shù)。

　　所有的老師都是值得敬愛(ài)的，但我最敬愛(ài)的還是我們班的班主任，席老師，長(zhǎng)著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個(gè)悄悄的鼻子，和一張小巧的嘴。有一次我們?nèi)喽紱](méi)考好，老師剛從外面到教室，只見(jiàn)她兩個(gè)眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對(duì)我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學(xué)，打下良好的基礎(chǔ)。說(shuō)到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們?nèi)找箘诶?，而造成的。我立志，下次一定考好?/p>

　　我最敬愛(ài)的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱?，我敬佩您的努力，我感激您老師?/p>

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