力和機械是物理學(xué)的重要基礎(chǔ)知識點，下面是小編給大家?guī)淼?u>九年級物理第十三章《力和機械》復(fù)習(xí)提綱，希望能夠幫助到大家!

　　九年級物理第十三章《力和機械》復(fù)習(xí)提綱

　　一、彈力

　　1、彈性：物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。

　　2、塑性：在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。

　　3、彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力，彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)

　　二、重力：

　?、胖亓Φ母拍睿旱孛娓浇奈矬w，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。

　?、浦亓Υ笮〉挠嬎愎紾=mg其中g(shù)=9。8N/kg它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9。8N。

　?、侵亓Φ姆较颍贺Q直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。

　?、戎亓Φ淖饔命c--重心：

　　重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點

　　☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：(只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的)

　?、賿伋鋈サ奈矬w不會下落;②水不會由高處向低處流③大氣不會產(chǎn)生壓強;

　　三、摩擦力：

　　1、定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。

　　2、分類：

　　3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。

　　4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得

　　5、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

　　6、滑動摩擦力：

　?、艤y量原理：二力平衡條件

　?、茰y量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。

　　⑶結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大;壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關(guān)。

　　7、應(yīng)用：

　?、爬碚撋显龃竽Σ亮Φ姆椒ㄓ校涸龃髩毫Α⒔佑|面變粗糙、變滾動為滑動。

　　⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。

　　練習(xí)：火箭將飛船送入太空，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能太空飛船在太空中遨游，它受力(“受力”或“不受力”的作用，判斷依據(jù)是：飛船的運動不是做勻速直線運動。飛船實驗室中能使用的儀器是B(A密度計、B溫度計、C水銀氣壓計、D天平)。

　　四、杠桿

　　1、定義：在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。

　　說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。

　?、谟行┣闆r下，可將杠桿實際轉(zhuǎn)一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。

　　2、五要素--組成杠桿示意圖。

　?、僦c：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。用字母O表示。

　?、趧恿Γ菏垢軛U轉(zhuǎn)動的力。用字母F1表示。

　?、圩枇Γ鹤璧K杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母F2表示。

　　說明動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。

　　動力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動的方向相反

　?、軇恿Ρ郏簭闹c到動力作用線的距離。用字母l1表示。

　　⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。

　　畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標(biāo)簽

　?、耪抑cO;⑵畫力的作用線(虛線);⑶畫力臂(虛線，過支點垂直力的作用線作垂線);⑷標(biāo)力臂(大括號)。

　　3、研究杠桿的平衡條件：

　?、俑軛U平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。

　　②實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。

　?、劢Y(jié)論：杠桿的平衡條件(或杠桿原理)是：

　　動力×動力臂=阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2也可寫成：F1/F2=l2/l1

　　解題指導(dǎo)：分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖;弄清受力與方向和力臂大小;然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。(如：杠桿轉(zhuǎn)動時施加的動力如何變化，沿什么方向施力最小等。)

　　解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大，要使動力臂最大需要做到①在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠(yuǎn);②動力方向應(yīng)該是過該點且和該連線垂直的方向。

　　4、應(yīng)用：

　　名稱 結(jié)構(gòu)特征 特點 應(yīng)用舉例

　　省力杠桿動 力臂大于阻力臂 省力、費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀

　　費力杠桿動 力臂小于阻力臂 費力、省距離 縫紉機踏板、起重臂人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿

　　等臂杠桿 動力臂等于阻力臂 不省力不費力 天平，定滑輪

　　說明：應(yīng)根據(jù)實際來選擇杠桿，當(dāng)需要較大的力才能解決問題時，應(yīng)選擇省力杠桿，當(dāng)為了使用方便，省距離時，應(yīng)選費力杠桿。

　　五、滑輪

　　1、定滑輪：

　?、俣x：中間的軸固定不動的滑輪。

　　②實質(zhì)：定滑輪的實質(zhì)是：等臂杠桿

　?、厶攸c：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。

　?、軐硐氲亩ɑ?不計輪軸間摩擦)F=G

　　繩子自由端移動距離SF(或速度vF)=重物移動

　　的距離SG(或速度vG)

　　2、動滑輪：

　?、俣x：和重物一起移動的滑輪。(可上下移動，

　　也可左右移動)

　?、趯嵸|(zhì)：動滑輪的實質(zhì)是：動力臂為阻力臂2倍

　　的省力杠桿。

　?、厶攸c：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。

　?、芾硐氲膭踊?不計軸間摩擦和動滑輪重力)則：F=12G只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=12(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)

　　3、滑輪組

　?、俣x：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。

　　②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向

　?、劾硐氲幕喗M(不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力)拉力F=1nG。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1n(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)

　?、芙M裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動)/F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。

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