我們可以不喜歡歷史，但我們不能不了解歷史，我們祖國的歷史以及外國的歷史，我們都需要了解。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。

　　初三歷史重要知識(shí)點(diǎn)梳理

　　早期國家的形成

　　1.禪讓制和世襲制的比較：

　　統(tǒng)治者產(chǎn)生方式特點(diǎn)

　　禪讓制民主選舉“天下為公”

　　世襲制父死子繼“家天下”

　　2.為什么說《漢謨拉比法典》是一部代表奴隸主意志的法律?

　　①法典規(guī)定了奴隸主對(duì)平民和奴隸所享有的特權(quán);

　?、诜ǖ湟?guī)定了奴隸可以買賣、抵債，使奴隸買賣合法化;

　?、墼诜ǖ渲?，奴隸的生命和安全毫無保障;

　?、芊ǖ鋰?yán)格保護(hù)奴隸主階級(jí)的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯;

　?、莘ǖ浔Ｗo(hù)商人和高利貸者的利益。

　　3.《漢謨拉比法典》對(duì)當(dāng)時(shí)的意義：是國家出現(xiàn)后的產(chǎn)物，是鎮(zhèn)壓勞動(dòng)人民反抗、加強(qiáng)和鞏固王權(quán)統(tǒng)治的工具，是維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。

　　現(xiàn)在意義：是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的保存完整的成文法典;便于我們?nèi)媪私夤虐捅葌惍?dāng)時(shí)的社會(huì)情況，是珍貴的歷史資料和文物，是人類由史前時(shí)代向農(nóng)耕文明時(shí)代過渡時(shí)期的重要文明成果。

　　地位：是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的保存完整的成文法典。

　　實(shí)質(zhì)：法典是維護(hù)奴隸制統(tǒng)治秩序的工具。

　　與現(xiàn)代法律精神的不同：漢謨拉比法典體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)刑法的殘忍，以及人與人之間的不平等，這同現(xiàn)代法律所弘揚(yáng)的人道主義精神和平等精神是不同的。

　　統(tǒng)一國家的建立

　　1.公元前221年秦始皇建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)措施及意義。

　　2.陳勝吳廣起義意義：是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，它沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。

　　3.張騫通西域的史實(shí)：西漢時(shí)期，漢武帝時(shí)為聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。

　　4.絲綢之路：在這條路上運(yùn)輸最多的商品是絲綢。(識(shí)圖：絲綢之路示意圖)

　　作用：成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，至今仍發(fā)揮著重大作用。

　　5.漢武帝大一統(tǒng)措施：采納董仲舒建議，把儒家學(xué)說定為治國的指導(dǎo)思想，推行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策，儒家學(xué)說被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想;頒布“推恩令”削弱封國勢(shì)力;強(qiáng)化監(jiān)察制度。

　　結(jié)論：漢武帝時(shí)中央集權(quán)空前加強(qiáng)，大一統(tǒng)帝國得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

　　巴黎公社

　　背景：

　　(1)1870年法國同普魯士發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，法國戰(zhàn)敗，普軍兵臨巴黎城下。

　　(2)資產(chǎn)階級(jí)政府對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)準(zhǔn)備鎮(zhèn)壓人民。

　　(3)1871年3月，政府軍隊(duì)同巴黎市民武裝——國民自衛(wèi)軍發(fā)生沖突，導(dǎo)致巴黎工人起義爆發(fā)。

　　影響：

　　(1)巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

　　(2)公社戰(zhàn)士在強(qiáng)大敵人面前表現(xiàn)出的大無畏精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

　　美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)(美國內(nèi)戰(zhàn))

　　根本原因：奴隸制的存在阻礙了美國資本主義的發(fā)展;南北兩種不同經(jīng)濟(jì)制度的矛盾(缺乏生產(chǎn)力)

　　核心矛盾：奴隸制的存廢問題

　　時(shí)間：1861—1865

　　戰(zhàn)爭(zhēng)目的：維護(hù)國家統(tǒng)一

　　領(lǐng)導(dǎo)者：美國總統(tǒng)林肯文獻(xiàn)：《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》(革命中頒布)

　　作用：調(diào)動(dòng)了人民群眾，特別是黑人奴隸的革命積極性;使戰(zhàn)爭(zhēng)局面開始有利于北方，為北方取勝創(chuàng)造了條件。

　　性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。

　　影響：美國廢除了奴隸制度，掃清了發(fā)展資本主義的又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件(第二次工業(yè)革命)。

　　北方勝利的原因：

　　(1)內(nèi)戰(zhàn)中，北方政府得到了廣大人民群眾和黑人奴隸的支持。

　　(2)北方實(shí)行了資本主義制度，順應(yīng)了歷史潮流。

　　(3)北方政府維護(hù)國家的統(tǒng)一，具有正義性。

　　第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

　　一、慕尼黑陰謀

　　1.內(nèi)容：簽訂《慕尼黑協(xié)定》(1938年9月)

　　2.目的：禍水東引，把德國侵略矛頭引向蘇聯(lián)

　　3.實(shí)質(zhì)：縱容侵略，以犧牲弱小國家的利益來安撫侵略者。

　　4.影響：把綏靖政策推向頂峰，使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯力量，加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā)。

　　5.啟示：對(duì)待法西斯國家的侵略行為不能姑息養(yǎng)奸，要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。反對(duì)綏靖政策，制止?fàn)幇缘木植壳致詰?zhàn)爭(zhēng)，是清除大戰(zhàn)隱患的重要舉措。

　　二、第二次世界大戰(zhàn)

　　1.全面爆發(fā)標(biāo)志：1939年9月1日，德國突襲波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)。

　　2.規(guī)模擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年6月德國進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

　　3.進(jìn)一步擴(kuò)大的標(biāo)志：1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。

　　歷史開辟新時(shí)代的宣言

　　1.時(shí)間：1848年2月

　　2.標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

　　3.創(chuàng)立者：馬克思、恩格斯

　　4.主要內(nèi)容：

　　①分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類歷史發(fā)展中的巨大作用

　?、谔岢隽速Y本主義必然滅亡，社會(huì)主義必然勝利的美好理想

　　③號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治

　　5.歷史意義：

　?、偈堑谝徊枯^為完整而系統(tǒng)地闡述科學(xué)社會(huì)主義基本原理的著作

　?、跇?biāo)志著馬克思主義的誕生

　　③開辟了國際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面

　　④成為世界無產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器

　　俄國十月革命

　　二月革命：

　?、贂r(shí)間：1917年3月

　?、谛再|(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)民主革命

　?、劢Y(jié)果：推翻了沙皇的專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。

　　④二月革命后的兩個(gè)政權(quán)并存的局面：資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府(主要政權(quán))和工人士兵代表蘇維埃。

　　1914年4月列寧回國。——8月確定了武裝起義的方針。

　　十月革命：

　　①時(shí)間：1917年11月6日到7日，

　?、诮Y(jié)果：推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，并建立了第一個(gè)工人士兵蘇維埃政府——人民委員會(huì)，列寧當(dāng)選為主席。

　　采取的措施：

　?、俳⑿滦偷臒o產(chǎn)階級(jí)政權(quán)

　　②將銀行、鐵路和大工業(yè)企業(yè)收歸國有

　?、垲C布《土地法令》，沒收地主和寺院的土地分配給農(nóng)民耕種

　?、芡聡蛫W匈帝國議和，退出第一次世界大戰(zhàn)

　　遷都：彼得格勒——莫斯科

　　1920年粉碎了外國武裝干涉和國內(nèi)的反革命叛亂，取得了國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

　　十月革命的意義：俄國十月社會(huì)主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家由此誕生，推到了國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。

　　對(duì)社會(huì)主義道路的探索

　　1.第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)：

　　(1)背景：

　?、偃嗣裾?quán)得到鞏固。

　　②國家經(jīng)濟(jì)情況有了根本的好轉(zhuǎn)。黨和政府參照蘇聯(lián)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，有計(jì)劃地發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)。

　　(2)過程：

　?、僖晃逵?jì)劃

　　②實(shí)施：1953-1957年

　　③任務(wù)：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);促進(jìn)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的合作化;繼續(xù)進(jìn)行對(duì)資本主義工商業(yè)的改造。

　　④成就：超額完成：工礦業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸(長(zhǎng)春第一汽車制造廠、武漢長(zhǎng)江大橋建成、1954年青藏、康藏、新藏公路建成等。)

　　2.第一部社會(huì)主義憲法的頒布：(1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)在北京召開。)

　　(1)制定憲法：1954年一屆人大通過《中華人民共和國憲法》。(我國第一部社會(huì)主義類型的憲法，憲法貫穿著民主原則和社會(huì)主義原則，充分反映了人民群眾的愿望，初步奠定了社會(huì)主義民主和法制的基礎(chǔ)。)

　　(2)一屆人大選舉毛澤東為

　　為全國人大會(huì)委員長(zhǎng)。經(jīng)毛澤東提名，決定任命周恩來為國務(wù)院。全國人民代表大會(huì)是中華人民共和國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。

　　3.社會(huì)主義制度的確立：1953年，黨和國家開始對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義改造，引導(dǎo)農(nóng)民和手工業(yè)者通過合作社走集體化道路，對(duì)資本主義工商業(yè)的改造是通過贖買等多種形式進(jìn)行的。到1956年，三大改造基本完成。三大改造的完成，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度在我國的基本建立，我國開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。

　　初三歷史復(fù)習(xí)不能靠死記硬背

　　用心去理解認(rèn)真學(xué)習(xí)課本

　　課前，采取積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)每門課程，要注意做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，對(duì)老師要講內(nèi)容做到心中有數(shù)，對(duì)于疑難問題做出記號(hào)，等到老師講解時(shí)集中精神聽。

　　學(xué)歷史其實(shí)是不用死記硬背的，只要帶著心去看課本，認(rèn)真多看幾次課本，記清事件的背景、過程和意義，理清歷史線索就可以了。

　　上課要專心聽，多記，多背，對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。掌握問答題時(shí)，首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，再運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)作答，做到理解記憶。

　　課堂學(xué)會(huì)技巧性消化

　　要做到熟練地掌握歷史知識(shí)，一是對(duì)課文要做到全面而深入的理解，二是平時(shí)要認(rèn)真記錄好老師提出的重點(diǎn)內(nèi)容，三是有很多學(xué)生不注重平時(shí)的記憶，只是將老師上課的內(nèi)容記錄下來，待到考試的時(shí)候才去開卷翻書，這樣往往由于不熟悉知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致考試時(shí)間緊張。因此，平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，一定要注意上課盡量消化知識(shí)點(diǎn)。

　　復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要講究方法：以時(shí)間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索，如以“北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”為例，1775年、1776年、1777年、1783年各發(fā)生的事件串成一條歷史線索。也可以歷史事件的性質(zhì)為中心點(diǎn)，把同類性質(zhì)的事件連在一起比較、記憶：如美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、英國資產(chǎn)階級(jí)革命和法國大革命等。

　　分析史實(shí)、理解的能力。歷史應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)一步理解和運(yùn)用。理出一條線索，找出各個(gè)歷史事件之間的相互關(guān)系，弄清每件史實(shí)前因后果，在今后歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)中非常重要。同時(shí)，還應(yīng)將歷史與馬列主義的方法論緊密相連，用方法論作指導(dǎo)，去正確地評(píng)價(jià)每一歷史事件。

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