《列那狐的故事》的作者是瑪·阿希·季諾夫人，居住在13世紀(jì)的法國(guó)。當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)昏天黑地，他們底層的貧苦群眾，常常受到統(tǒng)治者的欺凌與壓迫。

　　列那狐的故事讀后感1

　　這個(gè)暑假，我讀了《列那狐的故事》，了解到這本書的主角——列那是夏娃折斷樹棒后扔進(jìn)大海后的產(chǎn)物，它欺負(fù)弱?。撼粤丝歧旰拖蛱馗窭椎脑S多子女，用計(jì)抓住并吃掉了小鳥，借治病之名了解了麻雀的兩個(gè)孩子……

　　列那口才極好，就算是謊言它也說得有根有據(jù)，頭頭是道，讓人很難相信不是真的。即使自己犯下的罪它也能一一化解。

　　列那報(bào)復(fù)心重，讓曾經(jīng)欺負(fù)過它的狼即被剁了腳，又被扒了皮：狗熊被列那用計(jì)殺死，即使是列那的堂兄也未能逃過一劫。

　　列那很聰明，利用計(jì)謀，時(shí)常能撈到好處。甚至有一次，它用計(jì)謀使得自己可以做坐上大將軍的寶座——僅比國(guó)王低一級(jí)的一個(gè)職位。但列那向往自由，不肯做大將軍，甚至不惜用裝死的伎倆來騙過國(guó)王。

　　我為什么喜歡這本書呢?哦，原來我喜歡的是這本書體現(xiàn)了12—13世紀(jì)的法國(guó)：那時(shí)的法國(guó)社會(huì)十分黑暗，殘酷的宗教統(tǒng)治控制著人民的生活。本書的作者瑪·阿希·季諾夫人用動(dòng)物體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)：狐貍列那代表市民，狼葉森格倫和狗熊勃倫指貴族大臣，獅子諾勃勒比喻國(guó)王，而犟驢暗指當(dāng)時(shí)不可一世的貝拿爾主教，雞、兔、蝸牛等小動(dòng)物則代表著生活貧苦的底層民眾。故事里的列那狐和葉森格倫狼頻頻爭(zhēng)斗，列那聰明機(jī)智，靠機(jī)智取勝，作者以此歌頌市明的智慧，嘲笑貴族和教會(huì)勢(shì)力的愚蠢。但列那也不完全是只“好狐貍”，它欺負(fù)弱小，激起“底層民眾”的反抗。這樣充分的雙面描寫說明了社會(huì)中不同階層間民眾矛盾和市民階級(jí)的兩面性，也是這本書的特色所在。

　　如果你想了解更多關(guān)于《列那狐的故事》，那么，就快快拿起這本書，細(xì)細(xì)品讀，相信你會(huì)有更大的收獲。

　　列那狐的故事讀后感2

　　他，惹是生非、鬧得雞犬不寧的亂臣賊子;他，自恃聰敏，喜歡略施小計(jì)，用花言巧語(yǔ)、甜言蜜語(yǔ)誘惑動(dòng)物們上自己精心布置的圈套，騙頓飯吃;他，膽大包天，敢于對(duì)付強(qiáng)敵，戲弄威風(fēng)凜凜、不可一世的獅子王⋯⋯他，就是狐貍——列那。

　　狐貍列那是《列那狐的故事》中的主人公?！读心呛墓适隆肥怯煞▏?guó)吉羅夫人抒寫的。這是一本妙趣橫生、趣味無窮的故事書，同時(shí)也是一本意味深長(zhǎng)、讓人讀起來念念不忘的寓言故事，讓人得到許多受益匪淺的道理，字里行間，反射了當(dāng)時(shí)的法國(guó)社會(huì)，諷刺了專制的國(guó)王，貪婪的貴族，愚蠢的教士等。

　　最能概括列那狐的特點(diǎn)，就是這六個(gè)字：聰明、狡猾、兇狠。說他聰明，是因?yàn)樗麧M腦子都是計(jì)策，和諸葛亮媲美，真是一個(gè)活生生的動(dòng)物界"諸葛亮";狡猾是他的殺手锏，甜言蜜語(yǔ)、花言巧語(yǔ)，十筐話里有八九是好話;兇狠，是狐貍的本性，利用聰明、狡猾，先騙取了公雞、母雞、狗熊、俢士等的信任，然后趁其不意，攻其不備，狠狠地整了一頓，拿著開心，有時(shí)還殘忍地把他們吃掉。

　　令我刻骨銘心的是動(dòng)物王國(guó)的居民們都投訴列那狐犯下了濤天大罪不可計(jì)數(shù)，偷羊腿、整舅舅、把舅舅搞得死去活來、"偷雞"⋯⋯但是，狐貍列那并沒有畏懼，向國(guó)王撒了一個(gè)大謊說自己有個(gè)秘窟，里面藏了奇珍異寶，要兔子朗伯和大祭司裴羚一起去拿，奉獻(xiàn)給王上。但是，他在家把朗伯給殺了，尸體藏在了一個(gè)封印的袋子里，交給裴羚，奉獻(xiàn)給王上。當(dāng)獅子王和獅夫人發(fā)現(xiàn)袋子里是朗伯的尸體時(shí)，才知道又被狐貍耍了。王上十分氣憤，率領(lǐng)隊(duì)伍攻占漠北堆，逼狐貍交流待明白不可。到了漠北堆，列那狐狡辯說袋子里是奇珍異寶而不是尸體，肯定是裴羚因?yàn)樨澙废胨酵虒毼餁⒘死什?。王上覺得列那狐說得有道理，于是撤退了，就這樣，列那狐用智慧和狡猾化解了這場(chǎng)危機(jī)。

　　同時(shí)，要是列那狐把聰明和狡猾用在做好事助人上，那就再好不過了，可是，"泰山易移，本性難改，"列那狐兇殘暴烈是不會(huì)變成溫柔善良的。我也要把所有學(xué)過的知識(shí)用到正道上去，設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他之樂，造為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。還有，不要隨意聽從別人的甜言蜜語(yǔ)、花言巧語(yǔ)，往往，許多人都是口蜜腹劍，看一個(gè)人善不善良是要看手腳而不是嘴，嘴甜的不一定是好人，像列那狐總是說著好話，所以許多動(dòng)物們才會(huì)被上當(dāng)受騙，被整得皮開肉綻，遍體鱗傷，千瘡百孔，在困難中幫助你的才是真正的朋友。

　　《列那孤的故事》這本書真是趣味十足啊!作者把動(dòng)物世界動(dòng)物們描寫的活靈活現(xiàn)，我真佩服作者的妙筆生花呀!

　　列那狐的故事讀后感3

　　列那狐是一只愛耍小聰明的狐貍。有一次，列那狐說：“小雞、小鴨，我以后不吃你們了。”然后小雞、小鴨和列那狐一起玩耍，列那狐一口把它們吃了。從此以后，小雞、小鴨再也不相信列那狐了。

　　看到這里，我的臉悄悄地紅了。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上也愛耍小聰明。記得有一次老師布置的回家作業(yè)是寫《第一次拖地》。本來嘛，我拖一下地，應(yīng)該能寫出來了?？晌也幌敫苫?，于是我想到一個(gè)好主意。放學(xué)回家的時(shí)候，我趁爸媽不在家就偷偷地打開電腦，在百度上查找作文，我把作文抄了下來。

　　也許是我的小動(dòng)作太明顯了，也許是知子莫若父。爸爸一下在電腦中把我的作文查找出來了。爸爸火冒三丈，大聲地罵我打我。當(dāng)時(shí)我覺得自己很委屈，這有什么大不了的!可現(xiàn)在想想我真是太自作聰明了。抄來的作文有什么用呢?還不是別人的，再說以后老師、爸媽和同學(xué)們?cè)趺磿?huì)相信我呢?真是聰明反被聰明誤。

　　讀了《列那狐的故事》，再看看自己，我很不好意思。列那狐騙得了小雞、小鴨一次，騙不了第二次、第三次。我決定以后再也不耍小聰明了，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)，別人才能信任我。

　　列那狐的故事讀后感4

　　今年寒假期間我看了很多本書，其中最讓我印象深刻的就是這本《列那狐的故事》，作者是吉羅夫人，里面主人公列那是狐貍的祖先，為了尋找美食，用坑，蒙，拐，騙，偷，每個(gè)人都非常恨他。

　　列那聰明、狡猾、陰險(xiǎn)、詭辯，在獅王評(píng)理的時(shí)候，列那還不停的狡辯，列那的舅舅葉森格侖和他打起來，列那差點(diǎn)被打死了，獅王不忍心看著列那被活活打死，于是找了借口，結(jié)束兩個(gè)人的戰(zhàn)斗?？墒橇心沁€是沒有悔過之心，信口開河，欺騙獅王有寶藏之事，弄得真是雞飛狗跳，不得安寧!

　　通過這本書，告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊騙人，也不能當(dāng)小偷，要當(dāng)一個(gè)光明正大的人，不然像列那最后只能躲到深山老林去，再也不敢拋頭露面，過著隱居的生活!

　　列那狐的故事讀后感5

　　寒假中，我讀了一本書叫《列那狐的故事》。里面的主人公叫列那，列那是只機(jī)靈，狡猾又巧舌如簧的狐貍，但它用它聰明的腦袋一次又一次的逃脫的大灰狼葉桑格蘭的追擊，最后它用裝死這一招帶著家人逍遙自在的到外地，舒舒服服的去生活了。

　　列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問題。讀完故事后，我覺得列那狐既聰明又可惡。說列那狐聰明是因?yàn)樗龅嚼щy時(shí)總會(huì)想出一些奇妙高明的辦法來，說它可惡是因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)，戲弄其他弱小的動(dòng)物。

　　這讓我想起我們生活中的一些事，在平日生活里像列那狐的人還真不少，他們往往以我們的弱點(diǎn)，占到便宜。俗話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只有善良真誠(chéng)的人才是值得別人尊重、信任的。我要做一個(gè)讓別人值得信任的人。

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