在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童的故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兒童的故事作文 篇1

在森林里，住著很多的小動物，它們經(jīng)常在一起玩，成為了好朋友。再過幾天呀，就是熊寶寶的生日了，可是熊媽媽生病了，熊爸爸又到很遠的地方工作去了，熊寶寶想，這個生日怕是沒得過了，它每天都很傷心。

森林里的小動物知道了這個消息，大家聚到一起，紛紛想辦法給熊寶寶過生日。

小兔說：“我要把自己最好的胡蘿卜送給小熊吃?！?/p>

小松鼠說：“我要把自己摘的松果送給小熊吃?！?/p>

小猴子說：“我要把自己種的桃送給小熊吃?！?/p>

小白象說：“我要把自己最愛吃的香蕉送給小熊吃。”

小狐貍聽了哈哈大笑起來，小兔、小松鼠、小猴子和小白象聽到小狐貍的笑聲，非常不高興，齊聲說：“你有什么好東西送給小熊呀?”小狐貍滾動了一下小眼珠，說：“你們一點都不知道小熊最愛吃什么了!”小動物們一聽，很不服氣地說：“那你知道小熊愛吃什么嗎?”

小狐貍晃晃小腦袋說：“我當然知道，它每天都會偷偷地去小蜜蜂的家里偷吃蜂蜜。”“偷吃蜂蜜……”小動物們議論紛紛，“這不可能!”小松鼠說，“小熊不會這樣做的?！薄皩?，你這只狐貍又在騙人了!”小猴子用手指著小狐貍說。小松鼠拾起一個松果往小狐貍身上扔，“打你，打你這只壞狐貍，我們不要與你做朋友了。”小狐貍被朋友趕走了。

小狐貍非常傷心，它并沒有撒謊呀。小狐貍一個人傷心地走在路上，這時，小蜜蜂正好經(jīng)過這里，它看到小狐貍在掉眼淚，就飛過來問小狐貍發(fā)生了什么事，小狐貍把事情告訴了小蜜蜂，小蜜蜂覺得大家都誤會了小狐貍，它說：“你不要傷心了，我現(xiàn)在就去告訴大家，你沒有騙人，我的蜂蜜是小熊偷的。”小狐貍趕忙攔住小蜜蜂，它說：“你千萬不能告訴大家，不然小熊會像我一樣沒有朋友了?！毙∶鄯浯饝诵『?。

小蜜蜂回到家，越想越難過，它想“我們不能讓小狐貍受冤枉”。小蜜蜂來到小兔家，把事情的真相告訴了小兔，它們又一起把這事告訴了小松鼠、小猴子和小白象。大家冤枉了小狐貍都覺得很過意不去，就一起來到小狐貍的家，向它道歉。小狐貍原諒了它們，大家又成了好朋友。可是小熊的生日怎么辦呢?小蜜蜂想了一個好辦法，它們悄悄地商量了一下。

第二天就是小熊的生日了，好朋友們拿著各自的禮物來到小熊的家。小蜜蜂也來了，它帶了小熊最愛吃的蜂蜜。小蜜蜂對小熊說：“以后你要是想吃蜂蜜，就跟我說吧，千萬不能偷了，不然我們不要和你做好朋友了。”小熊知道了整件事情，非常難過：“都是我的錯，讓你們誤會了小狐貍，我以后再也不偷吃蜂蜜了，我要幫小蜜蜂找更多的花朵來釀蜂蜜?！贝蠹衣犃诵⌒艿脑挿浅８吲d，它們唱起了生日歌，為小熊過生日。

兒童的故事作文 篇2

人們都說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有老師好。”那還是上幼兒園的時候，石老師是我們這個班的班長。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)，圓臉，一雙十分嫵媚的大眼睛，給人一種和藹可親的感覺。

石老師教我們的那段日子，我和爸爸、媽媽遠隔千山萬水，他們在***工作，我在內(nèi)蒙古大興安嶺，住到姥姥家。媽媽為了工作，遠離了自己的家鄉(xiāng)，遠離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個人放在姥姥家，孤孤單單，一想起這些，我心里十分難過，在那些日子里一想起媽媽，就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，石老師對我百般呵護，有時把我?guī)У搅怂胰ネ?，和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字，一起寫作業(yè)，一起吃飯。

六一兒童節(jié)到了，看見同學們都穿上了新衣裳，去參加六一運動會，我心里別提有多難受?！靶◆~兒，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小魚兒，來，試試這身衣服合不合身？”我簡直不敢相信自己的眼睛，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說：“快去參加六一活動吧！”我當時激動得不知說什么是好，高高興興地去操場了。事后我才知道，這套衣服是石老師犧牲了幾個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線都凝聚著石老師的愛心啊。

一次，小燕和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學了。午休時間，石老師去醫(yī)院買了藥，匆匆忙忙地送到姥姥家，告訴姥姥這一陣子感冒，這種藥見效快。

我在石老師的班里，整整呆了兩年，直到媽媽回到大興安嶺工作，我才戀戀不舍地離開了幼兒園，上了小學。從那以后，我便對石老師懷有一種特殊的感情。我上小學以后，很少見到石老師，有時放學路上見到石老師，也就是匆匆地打個招呼。但在我的心目中，石老師，永遠是我最尊敬的一位好老師。

兒童的故事作文 篇3

一天，媽媽告訴我，我被導演選中去演一部有關留守兒童的電視劇，認我演一名留守兒童。“留守兒童”這是對我來說完全陌生的詞匯，導演說我要想演好這個角色，就得去看看真正的留守兒童什么樣，于是我和媽媽來到了江西南昌的留守兒童之家。

一進院門兒，就看到幾個和我差不多大的小朋友，拿著特別大的掃帚在打掃院子，那個掃帚看上去比那小朋友還要重，可他們卻一下一下努力而認真地掃著，屋檐下，還有幾個小朋友蹲在那里，每人面前有一個盆子，他們在仔細地洗著什么，還沒來得及和他們打招呼，就聽有人喊：“開飯了！”只見所有的小朋友都一溜煙兒地朝一個方向跑去，我也跟著跑了過去，只見有很多小朋友，有的拿著一個大茶缸子，有的拿著一個碗，還有的拿著我叫不上來名字的盒子在排隊打飯，我湊上前去一看，就是一盆黑不溜秋的咸菜和一盆炒大白菜，本來已經(jīng)饑腸轆轆的我，立馬就沒了食欲。我很奇怪，為什么這些小朋友不回家，要在這兒過這樣的生活？

一位留守兒童之家的義工告訴我們，這些小朋友的爸爸媽媽都出門打工了，有的好幾年都不回來一次，把他們留給家里的老人照顧，可是老人年紀越來越大了，沒辦法照顧他們，只能把他們送到留守兒童之家來，由于資金短缺，在這里他們要自己洗衣服，自己打掃衛(wèi)生，就連吃的菜都是自己種的……

我震驚了，看看他們拿的大掃帚，想想我的各色玩具；看看他們那黑不溜秋的咸菜，想想我天天嚷著吃的肯德基麥當勞；看看他們望向我和媽媽時羨慕而期盼的目光，想想我每天晚上纏著爸爸媽媽講睡前故事…相比之下他們太可憐了，以后我再也不惹爸爸媽媽生氣了，我一定要好好學習，將來做一個有本事的人，做一個能幫助留守兒童改變生活的人！

兒童的故事作文 篇4

小兔米米今天過生日。

“咚咚咚!”小松鼠來了，小松鼠買來了一個榛子蛋糕;

“咚咚咚!”小山羊來了，小山羊送給小兔米米一大瓶青草果汁;

“咚咚咚!”小花貓來了，小花貓送給小兔米米一大塊小魚披薩;

“咚咚咚!”小狗來了，它送給小兔米米一根肉骨頭餡餅。

“咚咚咚!”小麻雀來了，小麻雀送給小兔米米一大盒青蟲餅干。

小兔米米看著這些禮物，感動的直掉眼淚。

它抹著眼淚說：“謝謝你們!”

小松鼠、小山羊、小花貓、小狗和小麻雀都說：“不用謝不用謝!”

“米米，你來許個愿吧!”小麻雀嘰嘰喳喳提議道。

“好!”小兔米米雙手合十：“我的愿望是希望我們幾個永遠都是好朋友!”

兒童的故事作文 篇5

每當老師讀同學的優(yōu)秀作文時，嘟嘟熊總是很羨慕(xiàn mù)，他做夢都想老師讀的是他的作文。

在飯桌上，嘟嘟熊對媽媽說：“媽媽，什么時候，老師也能在班里讀我的作文就好了!”

“想法很好啊!你多向作文寫得棒的同學學習吧!”熊媽媽一臉燦爛地看著嘟嘟熊。

“如何學習呢?”嘟嘟熊疑惑(yí huò)道。

“來，你跟我來?！狈畔峦肟?wǎn kuài)，熊媽媽和嘟嘟熊一起來到了電腦旁，媽媽打開了一位小朋友的博客。

“哇，這么多優(yōu)秀的博文哦!這篇寫的是校園故事，好像寫的是我身邊的事呢。那篇是童話，想象力好豐富哦!”

嘟嘟熊一篇篇地讀下去，邊讀邊發(fā)感慨。

“好了，今天先到這里吧!”媽媽提醒嘟嘟熊在電腦前時間不能太長。

嘟嘟熊戀戀不舍地下了博客：“媽媽，我以后還要來學習?！?/p>

“好的，你發(fā)現(xiàn)這位小朋友的博客有什么特點嗎?”

“寫得很好!”

“還有呢?”

“幾乎每天都更新?！?/p>

“哈哈，說到點子上了。每天都更新，說明什么問題呢?”

“說明他很愛寫作文，很勤奮?！?/p>

嘟嘟熊與媽媽又交流了一陣，嘟嘟熊感覺熱血沸騰(fèi ténɡ)，收獲很大。

第二天，熊媽媽帶著嘟嘟熊來到了小鴨家，小鴨此時正在雪地上寫著什么。

“小鴨，你在寫什么?”嘟嘟熊問道。

“天剛下了大雪，我有點感想，把它寫下來，就成了作文?！?/p>

“哦，感想?作文?”嘟嘟熊一邊想著一邊繼續(xù)向前走去：“媽媽，生活中有很多這樣的小事，我也有感想，只不過沒有記錄下來，所以時間長了就忘記了，以后我也得向小鴨學習。”熊媽媽欣慰(xīn wèi)地笑了。

接著，他們走過小雞家門外，雞媽媽正領著小雞捉蟲子。小雞不時提出問題，雞媽媽耐心回答。

“小雞怎么問得那么仔細啊?”

“因為小雞是個愛學習的孩子。小雞也愛寫作文，小雞常把這些細節(jié)寫下來，就是一篇好作文呢!” 嘟嘟熊聽完媽媽的話，點點頭，拉著媽媽的手就要回家。路上，他還看到小狗在院子里讀書。

“媽媽，我也有篇作文要寫?！编洁叫軐寢屨f。

“什么作文?”

“就是昨天和今天我看到的，想到的，題目就叫《嘟嘟熊學寫作文》?！?/p>

到家后，嘟嘟熊展開作文本，認真地寫起來。他想，自己以后一定要像作文優(yōu)秀的小朋友那樣多寫多練，像小鴨小雞那樣多觀察，多思考，像小狗那樣多讀書。

兒童的故事作文 篇6

我的成長故事

我叫尤一偉，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候，我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課后認真完成老師布置的作業(yè)。我以優(yōu)異的成績和大方的表現(xiàn)當上了班長。在這學期里，學校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導下，我積極訓練，登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。

二年級，我繼續(xù)發(fā)揚講故事的優(yōu)點。同學們愛聽故事，他們想聽時，我就講給他們聽。一次體育活動課上，天下起了雨，老師和同學們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢！記得有一次老師正在開會，我們班有個小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立即采取了措施。這一年，在學校舉行的習字比賽中，我又得了第一名。期中時，我被評為優(yōu)秀少先隊員，期末時，被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。面對取得的成績，我始終牢記著媽媽的教導：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處，才能取得進步。

今年我已經(jīng)讀三年級了，我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的墻畫，都有我的汗水；作為學生，我真誠地幫助我的同學，有同學打架時，我就去阻止。有一次，我看見一個同學鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭抬高，用軟紙塞上。這一年，我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，我把讀書作為我最大的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學著把讀書與寫作文結合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人，我的作文有了很大的進步，平時寫的作文總能被老師當作范文讀給同學們聽。今年，我參加了學校的啟航文學社，并有幸成為《溧陽日報》的一名小，我踴躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發(fā)表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎，為班級爭得了榮譽。在學校組織的數(shù)學競賽中，我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認真地練習書法，讓它和我的學習一起成長進步。

以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現(xiàn)在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，我努力地做一個堅強的小小男子漢。現(xiàn)在，我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候，我覺得自己就是家中唯一的男人，要學會關心體貼媽媽，為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節(jié)那天，我精心制作了一張賀卡給媽媽，獻上我對媽媽深深的祝福。

幾年來，在老師辛勤的培養(yǎng)教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強了。有一次，有個同學請我去游戲機廳玩游戲，我堅決地說：“我不玩，玩了會著迷，而且會影響學習，我勸你也不要玩！”那位同學真的改掉了這個不好的習慣。

我想，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實現(xiàn)自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏！