歇后語(yǔ)是小學(xué)生需要掌握的語(yǔ)文基礎(chǔ)內(nèi)容，掌握了歇后語(yǔ)，生活中許多現(xiàn)象都可以以歇后語(yǔ)作比喻。下面是小編精心為大家整理的王羲之寫字歇后語(yǔ)（精彩3篇），在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下給您最好的朋友。

王羲之寫字的故事 篇1

他曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時(shí)間一久，整個(gè)池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習(xí)書法上所下功夫之深了。

王羲之的書法越來(lái)越有名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫的字當(dāng)寶貝看待。據(jù)說(shuō)有一次，他到他門生家里去，門生很熱情地接待他。他坐在一個(gè)新的幾案旁，看到幾案的面又光滑又干凈，引起了他寫字的興趣，叫門生拿筆墨來(lái)。

那個(gè)門生高興得不得了，馬上把筆墨拿來(lái)給王羲之。王羲之在幾案上寫了幾行字，留作紀(jì)念，就回去了。

過(guò)了幾天，那個(gè)門生有事出門去了。他的。父親進(jìn)書房收拾，一看新幾案給墨跡弄臟了，就用刀把字刮掉。等門生回來(lái)，幾案上的字跡已經(jīng)不見了。門生為這件事懊惱了好幾天。

又有一次，王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡(jiǎn)陋，沒有什么裝飾，引不起過(guò)路人的興趣，看樣子賣不出去了，老婆婆十分著急。

王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說(shuō)：“你這竹扇上沒畫沒字，當(dāng)然賣不出去。我給你題上字，怎么樣？”

老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。

王羲之提起筆來(lái)，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個(gè)字，就還給老婆婆。老婆婆不識(shí)字，覺得他寫得很潦草，很不高興。

王羲之安慰她說(shuō)：“別急。你只告訴買扇的人，說(shuō)上面是王右軍寫的字。”

王羲之一離開，老婆婆就照他的話做了。集上的人一看真是王右軍的書法，都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。

王羲之寫字入木三分歇后語(yǔ) 篇2

王羲之寫的字既很秀麗又很蒼勁。據(jù)說(shuō)，有一次王羲之把字寫在木板上，拿給雕刻的照著刻下來(lái)，木工刻木時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡透入了木板三分深。王羲之寫字比喻人們寫文章或說(shuō)話非常深刻。

[例]吳敬梓在《儒林外史》里對(duì)封建社會(huì)里一些文人的丑態(tài)，描寫得淋漓盡致，真是王羲之寫字--入木三分。

王羲之寫字經(jīng)典的歇后語(yǔ) 篇3

關(guān)于王羲之寫字經(jīng)典的歇后語(yǔ)

一、關(guān)于王羲之：

王羲之是如雷貫耳的大書法家，他的書法至今仍被后人膜拜，王羲之寫字歇后語(yǔ)。為了紀(jì)念他在書法界所做的貢獻(xiàn)，我們的漢語(yǔ)詞匯中也為他留下了以王羲之命名的歇后語(yǔ)，隨小編一起來(lái)學(xué)習(xí)一下啦——

王羲之寫字——人木三分；熟手

釋：有一次，當(dāng)時(shí)的皇帝要到北郊去祭祀，讓王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻時(shí)非常驚奇，王羲之寫的字，筆力竟然滲入木頭三分多。他贊嘆地說(shuō)：“右軍將軍的字，真是入木三分呀！”形容書法筆力蒼勁有力。比喻分析問(wèn)題見解很深刻。

出自唐·張懷？《書斷·王羲之》：“王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分?！?/p>

在“王馬共天下”的東晉時(shí)期，王氏是高級(jí)的士族。王導(dǎo)、王敦家族的子弟，都當(dāng)上了大小的官員，他們大多數(shù)是庸庸碌碌的官僚，但在他們當(dāng)中，也出了一個(gè)我國(guó)歷史上有名的書法家。他就是王羲之。

因?yàn)樗錾硎孔?，加上他的才華出眾，朝廷中的公卿大臣都推薦他做官。他做過(guò)刺史，也當(dāng)過(guò)右軍將軍（人們也稱他王右軍）。后來(lái)又在會(huì)稽郡做官。他不愛住在繁華的京城，見到會(huì)稽的風(fēng)景秀麗，非常喜愛，一有空，就和他的朋友們一起游覽山水。有一次，王羲之和他的朋友在會(huì)稽郡山陰的蘭亭舉行宴會(huì)。大家一面喝酒，一面寫詩(shī)。最后由王羲之當(dāng)場(chǎng)揮筆，寫了一篇文章紀(jì)念這次宴會(huì)，這就是有名的《蘭亭集序》。那幅由王羲之親筆書寫的《蘭亭集序》，歷來(lái)被認(rèn)為是我國(guó)書法藝術(shù)的珍品，可惜它的真跡已經(jīng)失傳了。

王羲之，字逸少，晉朝時(shí)會(huì)稽（今浙江紹興）人。他是我國(guó)歷史上最有名的書法家，因?yàn)樗?jīng)做過(guò)右軍將軍，所以后人又稱他為王右軍。

王羲之的書法，可以稱得上冠絕古今，他的字秀麗中透著蒼勁，柔和中帶著剛強(qiáng)，后代的許多書法家，沒有一個(gè)能比得上他的。所以，學(xué)習(xí)書法的人很多都以他的字作范本?，F(xiàn)今在他留下來(lái)的書帖中最著名的有《蘭亭集序》、《黃庭經(jīng)》等。

王羲之的字寫得這樣好，固然與他的天資有關(guān)系，但最重要的還是由于他的刻苦練習(xí)。他為了把字練好，無(wú)論休息還是走路、心里總是想著字體的結(jié)構(gòu)，揣摹著字的架子和氣勢(shì)，而且不停地用手指頭在衣襟上劃著。所以時(shí)間久了，連身上的衣服也劃破了，歇后語(yǔ)《王羲之寫字歇后語(yǔ)》

他曾經(jīng)在池塘邊練習(xí)寫字，每次寫完，就在池塘里洗滌筆硯。時(shí)間一久，整個(gè)池塘的水都變黑了。由此我們可以知道，他在練習(xí)書法上所下功夫之深了。

王羲之的書法越來(lái)越有名。當(dāng)時(shí)的人都把他寫的字當(dāng)寶貝看待。據(jù)說(shuō)有一次，他到他門生家里去，門生很熱情地接待他。他坐在一個(gè)新的幾案旁，看到幾案的面又光滑又干凈，引起了他寫字的興趣，叫門生拿筆墨來(lái)。

那個(gè)門生高興得不得了，馬上把筆墨拿來(lái)給王羲之。王羲之在幾案上寫了幾行字，留作紀(jì)念，就回去了。

過(guò)了幾天，那個(gè)門生有事出門去了。他的父親進(jìn)書房收拾，一看新幾案給墨跡弄臟了，就用刀把字刮掉。等門生回來(lái)，幾案上的字跡已經(jīng)不見了。門生為這件事懊惱了好幾天。

又有一次，王羲之到一個(gè)村子去。有個(gè)老婆婆拎了一籃子六角形的竹扇在集上叫賣。那種竹扇很簡(jiǎn)陋，沒有什么裝飾，引不起過(guò)路人的興趣，看樣子賣不出去了，老婆婆十分著急。

王羲之看到這情形，很同情那老婆婆，就上前跟她說(shuō)：“你這竹扇上沒畫沒字，當(dāng)然賣不出去。我給你題上字，怎么樣？”

老婆婆不認(rèn)識(shí)王羲之，見他這樣熱心，也就把竹扇交給他寫了。

王羲之提起筆來(lái)，在每把扇面上龍飛鳳舞地寫了五個(gè)字，就還給老婆婆。老婆婆不識(shí)字，覺得他寫得很潦草，很不高興。

王羲之安慰她說(shuō)：“別急。你只告訴買扇的人，說(shuō)上面是王右軍寫的字?！?/p>

王羲之一離開，老婆婆就照他的`話做了。集上的人一看真是王右軍的書法，都搶著買。一籮竹扇馬上就賣完了。

二、關(guān)于王羲之與鵝的故事：

許多藝術(shù)家都有各自的愛好，有的愛種花，有的愛養(yǎng)鳥。但是王羲之卻有他特殊的癖好。據(jù)說(shuō)他很愛鵝，平時(shí)常常望著在河里戲水的鵝發(fā)呆，后來(lái)竟然從鵝的動(dòng)作中領(lǐng)悟出運(yùn)筆的原理，而對(duì)他的書法技藝大有助益。不管哪里有好鵝，他都有興趣去看，或者把它買回來(lái)玩賞。

山陰地方有一個(gè)道士，他想要王羲之給他寫一卷《道德經(jīng)》?？墒撬劳豸酥遣豢陷p易替人抄寫經(jīng)書的。后來(lái)，他打聽到王羲之喜歡白鵝，就特地養(yǎng)了一批品種好的鵝。

王羲之聽說(shuō)道士家有好鵝，真的跑去看了。當(dāng)他走近那道士屋旁，正見到河里有一群鵝在水面上悠閑地浮游著，一身雪白的羽毛，映襯著高高的紅頂，實(shí)在逗人喜愛。

王羲之在河邊看著看看，簡(jiǎn)直舍不得離開，就派人去找道士，要求把這群鵝賣給他。

那道士笑著說(shuō)：“既然王公這樣喜愛，就用不到破費(fèi)，我把這群鵝全部送您好了。不過(guò)我有一個(gè)要求，就是請(qǐng)您替我寫一卷《黃庭經(jīng)》。