《5.17全國助殘日國旗下演講稿【匯編30篇】》
5.17全國助殘日國旗下演講稿（精選30篇）
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度 的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康!向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個(gè)人關(guān)懷、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老 師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，深感 榮幸，同時(shí)也很忐忑。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么。談成績?沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事;談經(jīng)驗(yàn)?本來就是從各位老師那里學(xué)來的;談貢獻(xiàn)?想想 自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實(shí)在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。
古人說 過：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。我想，作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過于在教書育人的歷程中，我們也體驗(yàn)著艱辛 與歡樂，成功與失敗。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與追求，一種挑戰(zhàn)與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嘗遍。不會忘記是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力 量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長的信任給了我信心，是學(xué)生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。
當(dāng)我站在講臺為人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神圣的，教學(xué)是嚴(yán)肅的，教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責(zé)，不是為人師者的態(tài)度。作為一名初中班主任，更 應(yīng)得有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧于為人師的職責(zé)與使命。所以要做好一個(gè)好班主任需要有責(zé)任心、愛心、信心、細(xì)心、耐心、誠心。 雖然我從事班主任工作時(shí)間并不長，但是對此我卻深有感觸。
記得是xx年這個(gè)學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級的班主任，教語文并兼代這個(gè)班的思 想品德課。起初，我還有些擔(dān)心和畏懼。因?yàn)槲疫€是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個(gè)交道了。任班主任的歷史也只有一年半，沒有經(jīng)驗(yàn)， 只有努力。不能退縮，只能前進(jìn)。當(dāng)我真正深入到班主任工作中時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)想當(dāng)好一名優(yōu)秀的班主任，并非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的 需要我們用“心”去觀察、去引導(dǎo)、去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)。它來自課堂內(nèi)外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種 母愛的力量在牽引著我。和這些孩子們在一起的日子里，我才發(fā)現(xiàn)“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課，班上一個(gè)有個(gè)叫 盧毅的學(xué)生，在課堂上不停的咳嗽。盡管他竭力地克制，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放著一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，于是下課時(shí)，我就隨手給了他。這本是一 件很平常的事。卻不料，第二天下課時(shí)，他追上了我，從口袋里掏出了兩個(gè)棒棒糖，執(zhí)意要送給我的小孩吃。雖微不足道，但我知道那代表著孩子的心意。也就是在 那一刻，我才真正領(lǐng)悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報(bào)的，這種回報(bào)不是金錢物質(zhì)，而是一種肯定和情誼。因?yàn)槟莾蓚€(gè)棒棒糖，， 我知道了，老師與學(xué)生之間，最重要的的還是一個(gè)“情”字。從那以后，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校的表現(xiàn)，還主動關(guān)心他們?nèi)粘Ｉ?、思想情緒。班級管理不再 簡單，生硬，而是理到之處必有情。漸漸地，教室里，多了學(xué)生們收獲知識后的歡聲笑語;寢室里，多了我噓寒問暖的不倦身影;走廊上，多了學(xué)生們與我談心后如 釋重負(fù)的笑容;操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實(shí)證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室里有他們瑯瑯的讀書聲、求知若渴的眼神;操 場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐;甚至是在炎熱的季節(jié)里，他們鏟土抬土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質(zhì)樸的、可愛的。他們身上沒 有成人的世故，沒有高年級學(xué)生的成熟，他們懂感情，懂感恩。記得，在學(xué)校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍著我為我吶喊、助跑、結(jié)束時(shí)，他們?yōu)槲叶怂?、?腿、扇扇。這一刻，我深受感動，為這些孩子感動。不知什么時(shí)候，停在教學(xué)樓下的車子變干凈了，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個(gè)群 體。天熱了孩子們送我一個(gè)雪糕，雖是價(jià)值五角錢，但我知道這是一個(gè)心思。如果誰違反了紀(jì)律，不用我問他們會主動認(rèn)錯(cuò)，雖被扣了分，但我知道不會有下次。
七年級學(xué)期很快結(jié)束了，盡管孩子們早已按捺不住回家的激情，但他們還是用及快的速度給我?guī)砹艘淮斡郎y忘的感動和震撼。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我們懷著沉重的心情來到這里，一個(gè)埋葬著無數(shù)英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說著英雄們光榮而無悔的事業(yè)，歲月的風(fēng)塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事。
動蕩歲月中的戰(zhàn)爭連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個(gè)個(gè)赤色的音符，他們——便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來自統(tǒng)治階級的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國的帝國主義的壓迫，我們的英雄就在這時(shí)奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無法接受他們所愛的人民受到身心折磨。為了解放中國，解放人民讓人民都生活在和平自由的環(huán)境中，他們選擇了莊嚴(yán)而偉大的事業(yè)革命，經(jīng)過他們堅(jiān)持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經(jīng)準(zhǔn)備好放棄肉體和軀干的生，但同時(shí)他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來了更多人民的生命。無名烈士，你們倒下的身軀為后來的革命者筑起了堅(jiān)韌的基石，你們的鮮血激活了祖國的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠(yuǎn)懷念你們!
看吧，英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的哀歌，風(fēng)牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個(gè)人：他們不是傳說!
陳列館中的一幅幅威嚴(yán)的肖像會讓你感到和藹可親。他們眼神里蘊(yùn)藏著含蓄的威嚴(yán)和一種堅(jiān)不可摧的革命斗志。他們是中國革命奪取勝利的的精英，他們是中國人民的父輩，他們是現(xiàn)代中國人無與倫比的楷模。因?yàn)樵谡麄€(gè)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的幾十年的革命戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，為中國革命能奪取勝利，為救廣大人民于水深火熱之中，他們不顧自己和家人的安危，他們不是為了當(dāng)將軍而戰(zhàn)斗，他們不是為了報(bào)酬而升官。他們是真正的中國共產(chǎn)黨人的杰出代表。
站在這些偉大的，放棄了生而堅(jiān)定的選擇了死的烈士們面前，你們是否在與他們的鮮明對比下覺得自己微不足道甚至羞愧難當(dāng)?或者因?yàn)樗麄兡莻ゴ蟮倪x擇而激昂振奮;又或者為失去如此多優(yōu)秀的戰(zhàn)士而伏案慟哭?無論你怎樣感受，都應(yīng)當(dāng)意識到：我們需要反省，需要學(xué)習(xí)。看看現(xiàn)在的自己吧，我們在跟父母頂了嘴之后，除了感到片刻的快意，是否想到了父母此刻的感受?我們在成績下滑之后，接受了老師的批評，為何顯得漠不關(guān)心?醒醒吧，朋友，我們需要多想想咱們的英雄，想想他們?nèi)绾卧谀菢悠D苦的環(huán)境中艱難的攻下一個(gè)又一個(gè)陣地，想想他們?nèi)绾卧跀橙送评T時(shí)顯得那樣鎮(zhèn)定堅(jiān)決。他們頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈、視死如歸、盡忠報(bào)國。他們將英烈千秋，這都是我們該學(xué)的，擁有了這些大無畏的愛國精神。我們何愁找不回方向和意志?有了這些艱苦奮斗的英雄品質(zhì)，我們何愁國家不能富強(qiáng)，民族不能興旺?
烈士們走了，帶著他們來時(shí)帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的追求，為真理而流血，為祖國解放事業(yè)而獻(xiàn)身的民族精神，激勵(lì)著子孫后代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀筑起了萬里長城，請你，請你們相信你們的后代一定會繼承你們的遺志，把新中國建設(shè)的更加強(qiáng)大而努力!
清明節(jié)里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。但使前輩英靈在，化作細(xì)雨潤鐘雨。熱血拋灑，終換得江山如畫;我輩矢志，再鑄光輝中華。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、殘疾人朋友們：
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》的規(guī)定，每年五月的第三個(gè)星期日是“全國助殘日”。今年5月20日是第_次“全國助殘日”，這節(jié)日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節(jié)日，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動契機(jī)。今天，__市盲人協(xié)會、聾啞人協(xié)會、肢殘人協(xié)會、精神智力殘疾人親友協(xié)會在這里隆重舉辦“扶殘助殘有你有我”第_次全國助殘日活動啟動儀式，在此，我代表__市殘疾人聯(lián)合會向全市17.2萬殘疾人致以節(jié)日的問候，向全市殘疾人工作者致以親切的慰問，向一直以來關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示誠摯的謝意!
_市殘疾人各專門協(xié)會自成立以來，做了大量卓有成效的工作，今年全國助殘日期間，市盲人網(wǎng)站開通、開展請盲人看電影活動、開辦“陽光助殘超市”，招募助殘志愿者，開展殘疾人與助殘志愿者結(jié)對子等系列活動。盲人那達(dá)慕、請盲人看電影等活動已走在全國的前列，盲人那達(dá)慕獲得全國殘聯(lián)系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動創(chuàng)新案例獎(jiǎng)。希望殘疾人各專門協(xié)會繼續(xù)創(chuàng)新活動載體，加強(qiáng)協(xié)會管理，創(chuàng)造性地開展協(xié)會工作，有力地促進(jìn)全市殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
殘疾人事業(yè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要組成部分，殘疾人問題關(guān)系社會穩(wěn)定和全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。市委、政府一向關(guān)心殘疾人，重視殘疾人事業(yè)發(fā)展，特別是改革開放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我市把殘疾人工作納入了經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，作為精神文明、政治文明建設(shè)的重要工作來抓。結(jié)合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)施“民心工程”過程中，助殘濟(jì)困，在全社會逐漸形成關(guān)心殘疾人、關(guān)心殘疾人事業(yè)的良好氛圍，日益得到社會各界的廣泛理解和大力支持，使我市殘疾人事業(yè)取得了長足的發(fā)展，殘疾人在康復(fù)、教育、就業(yè)、文化生活、社會環(huán)境等方面的狀況有了明顯改善，殘疾人地位有了明顯提高。
今年“全國助殘日”活動的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”，這也是今后一段時(shí)間我們各級殘聯(lián)要做的工作。希望各級殘聯(lián)組織、各專門協(xié)會要進(jìn)一步加強(qiáng)對做好殘疾人工作重要意義的認(rèn)識，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家關(guān)于殘疾人的政策法規(guī)，切實(shí)保障殘疾人的合法權(quán)益，認(rèn)真做好幫扶貧困殘疾人工作，使廣大殘疾人的生活狀況得到逐步改善。希望全市殘疾人工作者認(rèn)真組織開展針對貧困殘疾人家庭的幫扶活動、志愿者助殘活動和法律援助工作，切實(shí)幫助殘疾人解決實(shí)際困難。要高舉社會主義人道主義旗幟，大力宣傳殘疾人事業(yè)，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人，營造有利于殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的良好社會環(huán)境。
殘疾人也是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者，是__市實(shí)現(xiàn)美麗發(fā)展、科學(xué)崛起、共享繁榮的推動者，希望廣大殘疾人發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，在建設(shè)幸福_的進(jìn)程中也實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)步與發(fā)展。
同志們、朋友們，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下，我市殘疾人事業(yè)一定會蓬勃發(fā)展，讓我們共同為全市殘疾人創(chuàng)造更加美好的生活，共同為建設(shè)幸福繁榮、和諧美好的_而努力奮斗!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是來自五年五班的鄧雨婷。
水是一切的生命之源。正是水，才有蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。這次我國旗下講話的主題正是世界水日。
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展， 對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的生存環(huán)境。
水是生命之源，培育生命，但是水資源有限，加上環(huán)境污染這需要我們節(jié)約用水。世界水日國旗下講話喚起公眾的節(jié)水意識，加強(qiáng)水資源保護(hù)。保護(hù)水資源，從我做起。
如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。從我做起，順手關(guān)掉正在滴水的水龍頭。
刷牙：用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。
洗衣：衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗;洗滌劑投放適量。
用淘米的水用作洗菜，也有助于消除蔬菜上的農(nóng)藥，用淘米水洗臉也有助于美容，洗完菜的水也可以用作沖馬桶或者用作拖地。
洗衣服用水量比較大，用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候不要放得過滿，洗衣機(jī)的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不干凈反而還浪費(fèi)水。洗衣服用過的水也可以用于沖廁。
從我做起，保護(hù)水資源。惜水、愛水、節(jié)水。
我的講話結(jié)束，謝謝大家。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇5
教師們、同學(xué)們：
上午好，今日我講話的題目是“安全教育”
對于每個(gè)人來說，生命都僅有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。學(xué)校安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有
1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說明學(xué)校并不是一塊安全凈土，學(xué)校安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為經(jīng)過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是能夠避免的。
在那里向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹立自我安全意識。
我們要有高度的安全意識、禮貌意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在學(xué)校內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，此刻有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長發(fā)等。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從教師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不***，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
八、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御本事。
學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)學(xué)校安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不一樣社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，只要你平時(shí)養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，就能構(gòu)成一種積級向上的健康禮貌行為，期望全體同學(xué)從規(guī)范做起，從禮貌做起，同學(xué)們，讓我們一齊來創(chuàng)立我們的平安學(xué)校吧!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的學(xué)校真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的國旗下講話到此結(jié)束，多謝大家!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!非常高興能參加此次演講比賽。俗話說的好，“人不留名，不知張王李趙;燕不留聲，不知春夏秋冬”。所以先簡單做一下自我介紹，我是來自外國語學(xué)院英語(商務(wù))121班的胡建勇。激情、自信、陽光是我的名片。今天我演講的題目是：“無悔選擇，放夢青春。”
皎皎月光，我選擇最柔和的;艷艷紅葉，我選擇在明麗的的;燦燦星辰，我選擇最光輝的。我的選擇或許不是最好，但，我的選擇，我相信，我熱愛!
當(dāng)我們踏入大學(xué)校園的那一刻起，我們的人生便翻開了新的篇章。新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望!有夢便去追!選擇河科院，選擇外國語便是我夢鄉(xiāng)的開始!
選擇了攀登，就要不畏艱難;選擇了飛翔，就要不畏風(fēng)雨;選擇了河科院，就要用汗水澆灌希望;選擇了外國語學(xué)院，就要用激情鑄就夢想;選擇了英語(商務(wù)方向)專業(yè)，就應(yīng)讓青春之花綻放!
我的選擇或許不是最好，但，我的選擇，我無悔!
我來自外省，記得開學(xué)被問到最多的問題便是，“你家鄉(xiāng)那么多好的高校你不上，為何偏偏跑到這來?” 因?yàn)檫@是我自己選擇的，所以我來了!事實(shí)上，家里人曾勸我去復(fù)讀，說“復(fù)讀一年，不說一本，上個(gè)不錯(cuò)的二本院校也行……”可是，我選擇了拒絕!填報(bào)志愿時(shí)，本省的院校我一個(gè)未報(bào)，全是外省的!我不想在父母的簇?fù)硐鲁砷L，我就想出去闖闖!最終，我選擇了河南，選擇了河南科技學(xué)院，選擇了外國語學(xué)院。
我的人生，我作主;我的世界，我主宰;我做出的選擇，我無悔，我熱愛!
“滔滔黃河，巍巍太行，中原大地有座知識的殿堂”。我們懷揣著夢想與希望相聚于河科院，接受“崇德尚能，知行合一”的訓(xùn)導(dǎo)?！斑x擇你所熱愛的，熱愛你所選擇的”。不論河科院是不是你心目中最理想的大學(xué)，不論你所在的專業(yè)是不是你所喜歡的專業(yè)，既然我們已經(jīng)選擇了，那么就不要后悔!今天的結(jié)果源于昨天的選擇。熱愛自己的選擇吧，并通過自己的努力，使自己過得更好，走得更遠(yuǎn)!
大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，我不愿四年后留下遺憾，我期待學(xué)到更多的知識技能;我期待結(jié)交更多志同道合的朋友;我更期待，我們能用短暫的大學(xué)光陰，去創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
因?yàn)?，上至國家，民族騰飛還等著我們?nèi)ラW光發(fā)熱;中至家庭，我們需要用驕人的成績?nèi)ノ拷迓N首以待，白發(fā)漸生的父母;下至個(gè)人，我們有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要。這些，源自祖國、家庭以及個(gè)人的潛在動力，將會激勵(lì)著我們在自己所選擇的道路上，不斷前行、不斷努力、不斷超越!
無悔選擇，放夢青春! 我選擇了自己想要的;并且，我熱愛自己的選擇;同時(shí)，我正在努力!
我的演講完畢，謝謝大家!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們與好友一起暢談的時(shí)候，當(dāng)我們在音樂中感受美麗人生的時(shí)候，當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時(shí)候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的孩子特:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行?
同學(xué)們，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)友特長的未來人才。面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應(yīng)該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他(她)們嗎?
每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第_個(gè)助殘日，為了給殘疾人以實(shí)實(shí)在在的幫助，為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)他們并不殘缺的人生，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特向全體師生發(fā)出如下倡議：
獻(xiàn)出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。
同學(xué)們，讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點(diǎn)零花錢，響應(yīng)“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個(gè)幸福的微笑，你獻(xiàn)一份愛就能換來別人一個(gè)甜蜜的美夢，你出一份力就能圓別人一個(gè)美好的理想。盡管我們和殘疾兒童素不相識，但我們深信
贈人玫瑰，手有余香。同學(xué)們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛，攜手相助殘疾兒童，只要大家奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們的社會將更加美好!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是誠實(shí)守信，文明做人。
誠信是中華民族傳統(tǒng)美德，所謂誠信指的就是誠實(shí)和守信，自古以來關(guān)于誠信的故事就層出不窮。戰(zhàn)國時(shí)商鞅立木就是一個(gè)很好的例子，他推行變法的條令已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，但是還沒公布出去，擔(dān)心百姓不會相信自己，于是在國都集市的南門豎起一根三丈高的木頭，招募有能把這根木頭搬到北門的人賞十兩銀子。"有并說能搬木頭的人賞銀五十兩"有一個(gè)人搬了木頭，商鞅就給了他五十兩銀子，用來表明自己沒有欺騙百姓，最后順利頒布了法令。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，終使他免遭災(zāi)禍。
一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。誠信是一種美德，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到誠信待人者，一般都深受眾人的歡迎，像商鞅，季布這樣人能做到誠信待人，平易近人理所當(dāng)然會受到大家的愛戴與支持。講誠信是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)?，F(xiàn)在的社會是一個(gè)講誠信的社會，誠信考場早已屢見不鮮，學(xué)校開設(shè)的誠信考場就是學(xué)校把誠信教育置于我們思想品德教育的重要位置，來培養(yǎng)我們誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。誠信，作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，伴隨著中華歷史長河浩浩蕩蕩奔流至今;誠信作為做人之本立事之根也常?？絾栔覀兊撵`魂。
何為誠?誠實(shí)做人即為誠。何為信?一諾千金則為信?？鬃釉唬?quot;人而無信，不知其可也"。認(rèn)為人如果不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。不講誠信就不可以再稱之為人。任何事我們都要以誠信為底線去衡量，考試自然也是如此。在誠信考場上考出來的不只有你的文化素質(zhì)，還有你個(gè)人的品質(zhì)。
不守誠信也會使一個(gè)國家滅亡，西周末代皇帝周幽王有一個(gè)妃子叫褒姒，不喜歡笑，周幽王為了博得美人一笑，毅然點(diǎn)燃了烽火臺，各路諸侯以為有緊急戰(zhàn)事紛紛云集于烽火臺下，褒姒看到各諸侯驚慌失措的樣子大笑起來，諸侯認(rèn)為受了戲弄都回去了，后來犬戎來攻打周幽王，卻沒有任何諸侯來搭救，歷史就永遠(yuǎn)進(jìn)入了東周時(shí)期。
可見講誠信對于一個(gè)國家是多么的重要?，F(xiàn)代社會是講誠信的但卻仍面臨著失信的危機(jī)，當(dāng)代社會急功近利，物欲橫流，現(xiàn)代人雖利用科技創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，但自己反被物質(zhì)財(cái)富所奴役。當(dāng)現(xiàn)代人意識到自己可以積極爭取權(quán)利和利益時(shí)，卻錯(cuò)誤地認(rèn)為自由就是無規(guī)定和不受約束地為所欲為，因此人們往往為了一己私利而不擇手段，損人利己，將道德規(guī)范，承諾信譽(yù)，合約法律置諸度外，作出種.種自私行為。例如中國大陸的經(jīng)濟(jì)開始急促發(fā)展，但信用制度，市場規(guī)則尚未健全，于是一些見利忘義的人就會鉆制度，法律不完備，執(zhí)法不嚴(yán)的空子，不講信用，形成現(xiàn)今種.種見利忘信的現(xiàn)象。
誠信的缺失令人心痛，令人深思，我們該怎樣發(fā)揚(yáng)誠信美德，共建和諧社會成為當(dāng)務(wù)之急，比如我們可以從身邊的小事做起，在學(xué)習(xí)上我們犯了錯(cuò)誤，就應(yīng)持誠實(shí)態(tài)度對待它，知錯(cuò)即改，不文過飾非，弄虛作假，既是講誠信。求學(xué)時(shí)應(yīng)抱著"知之為知之，不知為不知"的態(tài)度，知道就是知道，不知道就是不知道，切不可以不懂裝懂，欺世盜名。
孔子說過，"與朋友交言而有信"我們在平常人際交往中要做到與朋友以誠相待，以信相交，這樣才會贏得大家的尊重。而真正的友情是建立在誠信的基礎(chǔ)之上的。
朋友就是在一起可以互相幫助的，在你有困難時(shí)扶你一把，在你心煩時(shí)可以聽你傾訴的人，在你開心時(shí)會替你開心的人。這樣的人才可以稱做朋友。誠信，是最美麗，最圣潔的心靈，他讓人問心無愧，心胸坦蕩。
誠信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們守住誠信的陣地，誠實(shí)守信，文明做人，讓誠信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇9
老師、同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的主題是《珍惜幸福 學(xué)會感恩》。
昨天，5月18日是第24個(gè)全國助殘日，我校連續(xù)九年用回收瓶罐的錢看望特殊學(xué)校的聾啞兒童，九年里先后1000余人次給特殊教育學(xué)校的聾啞兒童、智障學(xué)生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出，奉獻(xiàn)了愛心，播撒了幸福。我們很多同學(xué)也因此懂得了珍惜，學(xué)會了感恩。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?nèi)匀灰灿胁糠滞瑢W(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應(yīng)該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報(bào)。其實(shí)，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因?yàn)楦卸?，大樹反贈給大地一絲涼意，草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?在享受的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會感恩!
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實(shí)踐于生活中。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責(zé)任。我們應(yīng)該明白：沒有人生來就應(yīng)該為你付出什么。人們對你付出這般的愛，是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感激。否則你永遠(yuǎn)也不會懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切。
感恩無邊，一句語言、一個(gè)行動、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。經(jīng)常想一想吧!同學(xué)們，你擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槟愀冻?你享受的甜蜜生活，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槟愀冻鲂羷诤秃顾?/p>
“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”心存感恩，學(xué)會感恩，從我做起。
作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報(bào)答父母、社會和國家的培育之恩。
尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費(fèi)糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
學(xué)會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師;專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果;傾聽老師的教導(dǎo)，并知錯(cuò)就該，你理解了老師的良苦用心;鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無比的欣慰。
學(xué)會感恩，還要讓我們落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時(shí)，不大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意，.感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助;感謝社會上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手;生活中，感恩無邊，讓我們一起來學(xué)會感恩吧!如果我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!
我的講話完了，謝謝大家。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇10
親愛的小伙伴們，敬愛的老師們：
你們知道嗎?每年5月的第三個(gè)星期日是我國法定的助殘日，今年的5月_日是我國法定的“第_次助殘日”，5月10日至5月16日是_的“第五次助殘周”。本次助殘活動主題為“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。
自有人類以來，就有了我們殘疾人，具統(tǒng)計(jì)我國已有6000多萬殘疾人，涉及到全國五分之一人口的家庭。如果人人都能分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，付出一點(diǎn)愛，那么我們的兄弟姐妹就能和健全人一樣幸福生活。為了發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，推進(jìn)全社會“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣，我們聾啞輔讀學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：
一、出好一期黑板報(bào)，搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列，弘揚(yáng)中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，樹立“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。推進(jìn)全社會“尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、服務(wù)殘疾人”的良好風(fēng)氣。
二、開展“大手”拉“小手”活動，和身邊的小伙伴交朋友。
在社會、政府和老師們的關(guān)心下，我們小伙伴是幸福的。在享受愛的同時(shí)，我們不能忘記要付出愛。讓我們伸出手，和身邊的小伙伴結(jié)成好朋友，開展“大手”拉“小手”活動。通過一幫一、多幫一、志愿者服務(wù)、愛心捐款等方式，對身邊的小伙伴進(jìn)行文化助殘、幫教助殘、愛心助學(xué)，讓他們感受到集體的溫暖。
三、召開主題班會，學(xué)習(xí)身殘志堅(jiān)的先進(jìn)事跡。
在我們的兄弟姐妹中有許多模范人物，他們中有的在殘奧會上得金牌，有的成為了音樂家、畫家、作家等等。他們雖然殘疾，但是意志堅(jiān)強(qiáng)，在克服了常人難以想象的困難后，最終獲得了可喜的成績。讓我們?nèi)ナ占麄兊南冗M(jìn)事跡，在班隊(duì)課上交流一下，談?wù)勛约旱捏w會。
親愛的小伙伴們、老師們，伸出我們的友誼之手吧!讓我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛心，把溫暖送進(jìn)每個(gè)殘疾人的心中，同我們的兄弟姐妹共享一片蔚藍(lán)的天空!
讓我們行動起來吧!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。
同學(xué)們，大家一起告訴我，我國的植樹節(jié)是幾月幾日?對，3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。明天就是植樹節(jié)了，也是個(gè)雙休日，但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。植樹節(jié)演講稿由百范文網(wǎng)提供!
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
好了，植樹的好處不用多說了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇12
老師、同學(xué)們：大家早上好！
我今天國旗下講話的題目是：穹頂之下踐行環(huán)保。
近日，部分錫城大媽霧霾天仍堅(jiān)持不懈地跳廣場舞，結(jié)果導(dǎo)致咳喘發(fā)作紛紛病倒。首先，我希望大媽們能早日康復(fù)。同時(shí)，我驚訝人類已無法阻止的廣場舞竟然"duang"的一下被霧霾打敗了！霧霾到底是何方妖孽？如此厲害！
霧霾，其實(shí)是霧和霾的組合詞。霧是大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物，不是污染。霾是指因大量煙、塵等微粒懸浮在空氣中形成的渾濁現(xiàn)象，會造成大氣污染，其核心物質(zhì)是灰塵顆粒。霧和霾常常相伴而生，有時(shí)可以相互轉(zhuǎn)換，所以統(tǒng)稱為"霧霾天氣".
霧霾會危害交通安全、生態(tài)環(huán)境和人體健康等方面。霧霾時(shí)，空氣中往往會帶有細(xì)菌和病毒，易導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生。冬季遇霧霾天氣時(shí)，若遇空氣污染嚴(yán)重可能形成毒霧，嚴(yán)重威脅人的健康。如長期吸入，嚴(yán)重者會死亡。
為了抵抗霧霾，網(wǎng)上流傳著各種防霾的方法。譬如，用柚子皮做防霾口罩，還有甚者，竟然將香煙過濾嘴插到鼻孔里防霾，且不說這些方法是否有用，如此"重口味",不是每個(gè)人都能承受得起的。那么，怎樣做才能有效防霾？霧霾天氣不開窗，等到霾散日出時(shí)再開窗換氣。盡量減少出門，取消晨練，出門戴口罩，外出歸來應(yīng)立即清洗*露的皮膚。平常多喝水，多吃新鮮的蔬菜水果，少吃刺激性食物，多吃些梨、橙子、百合等具有潤肺功效的食物。有位同學(xué)聽了跟我說："韓老師，為了防霾我以后不喝可樂，天天喝冰糖雪梨飲料。"其實(shí)，水才是的飲料！多補(bǔ)充維生素D,維生素D可以促進(jìn)補(bǔ)鈣，霧霾天沒有太陽曬會影響人體產(chǎn)生維生素D.這里我還要講一下專業(yè)用嗓防護(hù)，專業(yè)用嗓人士如各位教師，在霧霾天氣更容易出現(xiàn)咽喉問題。建議霧霾天氣盡量減少用嗓，我最近在學(xué)腹語。保持室內(nèi)的溫濕度，可以喝一些菊花、枸杞茶。除了自我防護(hù)，我們還能為空氣做點(diǎn)什么？
下周一我們將迎來"3·23世界氣象日",今年的主題為——?dú)夂蛑R支持氣候行動。老師、同學(xué)們，想想我們有多久沒看到藍(lán)天了。讓我們以氣象日為契機(jī)，積極行動起來，用我們所學(xué)的知識來支持防霾行動。穹頂之下、踐行環(huán)保，"無錫藍(lán)"終有一天會永駐天空。
謝謝大家！
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!沐浴著晨曦的陽光，懷著滿腔豪情，我們即將迎來中國共產(chǎn)黨95歲的生日。
回首眺望那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑，無數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼贏得了國家的獨(dú)立、民族的解放。
一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。我們的祖國穩(wěn)步進(jìn)入建設(shè)社會主義的新時(shí)代：京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓;浦江開放，將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱;奧運(yùn)會領(lǐng)獎(jiǎng)臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發(fā)明;海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造;核能的開發(fā)和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個(gè)又一個(gè)杰出人物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。
回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，就讓我們在今天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇14
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。
有人說，不會感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來到這個(gè)世界上，什么都不會做，什么都來不及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著我們身邊每一個(gè)人，要時(shí)常懷有一顆感恩他人的心。
只有懷著一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，才能感動于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著干凈整潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當(dāng)我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，默默地守護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我 從被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗！
親愛的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好
我的演講到此結(jié)束，衷心感謝大家的聆聽。
謝謝大家 ！
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
早上好!5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎?也許大家不知道。昨天是第__個(gè)“全國助殘日”，借這個(gè)契機(jī)，今天我要和大家來探討一個(gè)問題，那就是我們要如何來奉獻(xiàn)我們的愛心。
如果現(xiàn)在告訴大家，在遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園;在醫(yī)院的病房里，有一個(gè)白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學(xué)會毫不猶豫的說，我愿意拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子;我也愿意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達(dá)著奉獻(xiàn)愛心意愿的時(shí)候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事件，想一想你會怎么做。
事件一：在課堂上，有一位同學(xué)因?yàn)樯眢w不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯……，好惡心啊!與此同時(shí)，有很多同學(xué)圍著那位嘔吐的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒有一個(gè)人送上一句問候的話，也沒有一個(gè)人來幫助她清理一下地面。
事件二：在宿舍里，有一位同學(xué)突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時(shí)很壞的，不用理他，活該!與此同時(shí)，有更多的同學(xué)圍了過來，指著那位流鼻血的同學(xué)說：活該!活該!也許有些同學(xué)平時(shí)的行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績不那么理想，可這與他流鼻血又有什么必然聯(lián)系呢?相信那位同學(xué)在流鼻血的一刻，心里也是很難受的。在同學(xué)嘔吐的時(shí)候，在同學(xué)流鼻血的時(shí)候，同學(xué)們的愛心都去了哪里?難道我們的愛心都奉獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子，奉獻(xiàn)給了病床上的患兒，卻不愿意施舍一點(diǎn)給朝夕相處的同伴嗎?不要等災(zāi)難來臨才奉獻(xiàn)愛心。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒有想到過拉他一把?當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒有想到慷慨解囊?當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風(fēng)生時(shí)，你有沒有想到主動讓座?當(dāng)一位同學(xué)因?qū)W習(xí)、訓(xùn)練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒有想到過要幫他重樹信心?……奉獻(xiàn)愛心不應(yīng)該只是一句口頭上的宣言，而應(yīng)該是切切實(shí)實(shí)的行動。
親愛的同學(xué)們，你們今天的行動和習(xí)慣決定著國家、民族的希望和未來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關(guān)愛身邊的每一個(gè)同學(xué)，以行動來奉獻(xiàn)愛心。讓美麗的校園永遠(yuǎn)充滿著春天的氣息。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇16
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為?！?/p>
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報(bào)、是感謝偉大的祖國。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報(bào)、是感謝溫暖的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報(bào)、是感謝生活中的每個(gè)人。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜碛?，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇17
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩：
大家上午好!
在這金風(fēng)送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽，在這個(gè)舉國歡慶的日子，榔坪中心學(xué)校的退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師又歡聚一堂，在此，我代表學(xué)校全體師生向尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝您們福如東海，壽比南山!榔坪中心學(xué)校的昨天，滲透了您們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了您們的辛勤探索和奉獻(xiàn)。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著您們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著您們孜孜求索的深情。榔坪中心學(xué)校是我們共同工作、耕耘的園地，您們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在您們身上，我們學(xué)到了任勞任怨、精益求精的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理。
敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！痹缭趹?zhàn)國時(shí)期孟子便提出尊老敬老。千百年來，人們講求敬老，推崇愛老。敬老之氣充盈中華，愛老之光普照華夏。敬老是埋藏年代久遠(yuǎn)的茅臺，質(zhì)樸醇厚，芳香四溢;愛老，是滄桑歲月沉淀后的輝煌，熠熠生輝，光彩照人。新中國，毛主席以“人生易老天難老”等詩句贊頌老人，成為敬老的楷模。而當(dāng)今社會，退休老人已成為促進(jìn)社會和諧發(fā)展的重要力量。
人人都會老，家家有老人。敬老，實(shí)際上就是尊重我們自己!百善孝為先，老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂是我們的責(zé)任，讓退休教師過得更好、活得幸福，是我們的向往和追求。
過去，您們在教育崗位上以滿腔熱忱，為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，建立了光輝的業(yè)績。今天，您們離開了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪，志在千里”，用長期積累起來的豐富知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過各種方式繼續(xù)為我校的改革、發(fā)展譜寫新的篇章。是您們用當(dāng)年的心血和智慧為我們鋪就了今日繼續(xù)前進(jìn)的道路;現(xiàn)在，您們依然保持健康向上的心態(tài)、樂觀積極的精神，對學(xué)校工作十分關(guān)心，表現(xiàn)出極高的政治素質(zhì)和大局意識，值得我們年輕一代學(xué)習(xí)和尊重。對此，我再次向您們表示衷心的感謝!
今天，借敬老節(jié)慶?；顒拥臋C(jī)會，請您們檢查我們的工作，談?wù)勀鷤兊南敕?，指?dǎo)學(xué)校的發(fā)展。為了便于大家了解情況，指導(dǎo)工作，現(xiàn)在我把榔坪中心學(xué)校教育近幾年來的發(fā)展概況和主要工作向大家作一個(gè)簡要的匯報(bào)。
我校自20__年以來，學(xué)校硬件建設(shè)得到顯著改善，新建了科技綜合樓、男生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房，爭取了省電力公司的三十多萬元的支持，十五間教室增添了班班通設(shè)備，900多平方米的標(biāo)準(zhǔn)化食堂及購物中心、250米的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場在今年也將立項(xiàng)啟動，強(qiáng)大的項(xiàng)目投入為我校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，以此為契機(jī)，我們學(xué)校的教學(xué)教研工作、文藝體育工作也得到長足的發(fā)展。在全縣舉辦的各項(xiàng)競賽活動中紛紛獲得佳績，在20__年中學(xué)生民運(yùn)會中我校代表隊(duì)獲得第二名;在20__年中學(xué)生籃球賽中我校代表隊(duì)獲得亞軍的好成績;在20__年中學(xué)生田徑運(yùn)動會中我校代表隊(duì)獲得男子第一，女子第二的好成績;英語組、物理組、語文組的縣市級研究課題經(jīng)驗(yàn)收結(jié)題，覃后雄老師，張紅老師，在市物理、英語教學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)，杜紅宇老師在縣語文教學(xué)競賽中獲得三等獎(jiǎng);中考成績因?yàn)樘厥庠蚵杂邢禄?，但七八年級教學(xué)成績較好，為明年后年的跨越奠定了良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期，學(xué)校開學(xué)近一個(gè)月，各項(xiàng)工作開展順利。初步形成了文明守紀(jì)，積極進(jìn)取的校風(fēng)，老師們能顧全大局，接受編制緊縮下繁重的工作任務(wù)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作熱情很高。兩棟危房順利拆除，新的項(xiàng)目建設(shè)啟動在即。食堂管理更加規(guī)范，工作人員的服務(wù)意識增強(qiáng)了，服務(wù)效果也更好了。“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動宣傳到位，啟動迅速，第一階段開展?fàn)顩r良好。
在座各位是榔坪教育的前輩，我們知道，您們時(shí)刻在關(guān)注著我們學(xué)校的發(fā)展，我們感覺到了關(guān)切，也感受到了壓力，但我們也堅(jiān)信，榔坪中心學(xué)校的未來一定不會辜負(fù)各位的殷殷期待。
在此，我們也懇望各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩一如既往地關(guān)心和支持我校事業(yè)的發(fā)展，為我校的發(fā)展出謀劃策，在我們困難時(shí)伸出援助之手，在我們迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津，在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)也分享我們的喜悅。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天，最美莫過夕陽紅。最后，衷心祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩節(jié)日快樂、家庭幸福、健康長壽。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇18
大家早上好!
我講話的題目是《同享一片藍(lán)天》
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務(wù)委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實(shí)施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個(gè)“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進(jìn)每一個(gè)殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴(kuò)大，影響日益深入人心。實(shí)踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個(gè)重要形式。
今年“全國助殘日”活動主題——關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人
同學(xué)們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時(shí)，我們用什么方式來回報(bào)社會給予我們的關(guān)愛呢?同學(xué)們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時(shí)，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護(hù)專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點(diǎn)關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍(lán)天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇19
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天是第__個(gè)國際助殘日,首先,我謹(jǐn)代表全體新生同學(xué),向兩校全體同學(xué)表示衷心的問候:你們好
向全體老師表示衷心的感謝:老師,你們辛苦了!
有這么一種說法:我們每個(gè)人都是上帝果園里的一只蘋果,上帝在創(chuàng)造我們的時(shí)候,在每只蘋果上面都咬了一口,一個(gè)人的缺憾越多,那就代表上帝對他越偏愛,我們每個(gè)人都是帶著缺口出生的,與其苛求虛無的完美,和無休止的抱怨自責(zé),倒不如用一顆平常心來面對周遭的一切,用包容的心去看,你會發(fā)現(xiàn),其實(shí)缺憾也是一種美麗。
雖然你們與普通人不一樣,但是你們不必因?yàn)檫@個(gè)而自卑。
你們可以用眼睛聆聽，
貝多芬的命運(yùn)交響曲。
用耳朵打量，
輪椅上微笑的張海迪。
用心兒觸摸，
這世界上的每一片綠葉,每一朵鮮花。
只要還有生命
夢就在藍(lán)天下不倦的飛翔。
上帝是公平的,他給你一樣,就不會在給你另一樣,沒有人是十全十美的,折舊好象美麗的西施也會有缺憾-----
她的病,然而在世人眼里西子捧心也是美麗的,
斷臂的維納斯也正是因?yàn)樗娜焙?使人們產(chǎn)生了各種聯(lián)想,在心理為她添上了一雙自己心目中最完美的手,這也使她更加美麗。
偶爾狂風(fēng)幾回,惡浪幾重,讓你忍不住流下眼淚,但手中的木漿,正像海傖抗?fàn)幧系鄣墓P,不懂得疲憊,劃過世俗的暗礁險(xiǎn)灘,劃過命運(yùn)設(shè)置的每一道靠棵，就會突然覺得一生的擺渡充滿了意義。
周周,大家一定都知道吧,沒錯(cuò)!他就是我國著名的智障音樂家,指揮家,他從小就是殘疾人,長大后就顯得更加明顯,他的語言能力只相當(dāng)與5、6歲的頑童，但他卻有個(gè)特殊本領(lǐng)----
只要聽一遍歌就能記牢，并把它指揮出來，在他的指揮棒的揮舞下，他成了舉世聞名的指揮家。
“身殘志堅(jiān)，身殘志不殘”!
我相信在坐的同學(xué)也一樣，只要充滿信心，努力過就一定會成功的!讓我們用這一份透明恒久的愛祝福你們：
人生待你們攜手走過，
等你們慢慢體會，
愿你們明天會更好!
老師們、同學(xué)們，大家上午好!告訴大家，《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日”。本周星期天是20__年5月22日，是20__年5月的第三個(gè)星期日，是第21次“全國助殘日”?！叭珖鷼埲铡泵磕甓加幸粋€(gè)主題，今年“全國助殘日”的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。
殘疾一般可以分為視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、智力殘疾和精神殘疾五種類型。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國的各類殘疾人總數(shù)達(dá)6000多萬人，占全國人口總數(shù)的5%，也就是說25個(gè)人中就有一個(gè)殘疾人。其中，我國的殘疾兒童、少年約有625萬人，智力殘疾所占比例最高。
我曾經(jīng)在一本書上，看到兩張對比的照片：一張是一位拄著拐杖的殘疾人在為人理發(fā)，一張是一個(gè)四肢健全的人蜷縮于街頭一角伸手乞討。同樣是為了生活，兩個(gè)人的目的相同，但方法卻完全不一樣。同學(xué)們，你們應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)熱愛勞動、自食其力的理發(fā)者。
自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才、自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘。如，我國戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏，他雖然下肢殘疾，卻寫出了著名的《孫子兵法》?？釔垡魳返陌⒈m然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出許多名曲，《二泉映月》就是他的代表作品。20__年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上，由中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演舞蹈《千手觀音》，真是一個(gè)令人叫絕的節(jié)目，獲得了“我喜愛的春節(jié)晚會節(jié)目”評選一等獎(jiǎng)。伴隨著悅耳的音樂，幾十位殘疾姑娘演繹出了近乎完美的舞蹈，這對失去聽力的人來說，是何等的不容易?
說到這里，我想請同學(xué)們想一想，你們是健康的人，應(yīng)該怎么辦呢?希望你們珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神，刻苦學(xué)習(xí)，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉……
各位老師、同學(xué)們，殘疾人是社會平等的一員，也是社會財(cái)富的創(chuàng)造者，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)殘疾人。殘疾人由于自身功能障礙，是一個(gè)需要全社會關(guān)心和幫助的弱勢群體。目前，全國還有1000萬貧困殘疾人的基本生活沒有得到保障，還有幾十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué)。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會少，就業(yè)率低，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、亟待解決的問題。因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。
同學(xué)們，作為健康的人，你們是幸運(yùn)者，該如何將這份幸運(yùn)、幸福播撒給殘疾人呢?很多事情在我們看來是舉手之勞，對殘疾人來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需你付出一只手的力量;給他們一個(gè)公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護(hù)他們的專用設(shè)施，只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間……
各位老師、同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在每年的“全國助殘日”，而是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!
謝謝大家!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇20
同志們：
今年5月15日是我國第_個(gè)法定“全國助殘日”，在此，我謹(jǐn)代表縣人民政府、縣殘疾人工作委員會向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，以及一直關(guān)心、支持我縣殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!向多年來在我縣特殊教育戰(zhàn)線上辛勤工作、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的教職員工們表示崇高的敬意!
在_699平方公里的土地上，生活著1.7萬殘疾人，涉及全縣1/5的家庭，這是一個(gè)特殊而困難的弱勢群體。他們也是社會大家庭中的一員，他們的生活狀況如何、社會地位怎樣，體現(xiàn)著我們這個(gè)社會的文明程度，是衡量我們社會是否和諧的重要標(biāo)志。因此，滿腔熱情地關(guān)心殘疾人事業(yè)，幫助殘疾人解決生產(chǎn)生活困難、提高生活質(zhì)量，是全社會義不容辭的光榮使命。
今年全國助殘日的主題是“關(guān)愛殘疾孩子、發(fā)展特殊教育”。殘疾人是整個(gè)社會的弱勢群體，然而，就是在這樣一個(gè)弱勢群體中還存在著一個(gè)更讓人牽掛的特殊人群，他們就是身患各類殘疾的兒童、少年和學(xué)生。身心健全的我們是無比幸福的，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，可是他們——?dú)埣埠⒆觽?，由于命運(yùn)的不幸，讓他們無法享受人生的快樂，有些孩子永遠(yuǎn)生活在無聲的世界，從沒有聽過小鳥歡快的鳴叫，不能用語言表達(dá)自己的愿望和心聲，有的因手腳殘疾而無法象正常的孩子那樣，充滿童趣地去游戲、玩耍。殘疾不是孩子的過錯(cuò)，他們的不幸是父母揮之不去的隱痛，是整個(gè)社會的牽掛，需要我們每一個(gè)健全人關(guān)心和幫助。
對于殘疾孩子來說，要想改變自己的命運(yùn)，最好的辦法和途徑就是通過學(xué)習(xí)，掌握知識，學(xué)會一技之長，從而自立于社會。黨的_大報(bào)告中提出要關(guān)心特殊教育，體現(xiàn)了黨中央對特殊教育的關(guān)心和重視。_年，我縣正式成立了特教學(xué)校，在縣委、縣政府的高度重視下，在各部門、各單位大力支持下，從事特殊教育辦學(xué)的管理者、建設(shè)者和特教園丁們，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、無私奉獻(xiàn)，為殘疾人教育事業(yè)灑下了辛勤的汗水。一批批殘疾孩子，走進(jìn)_特教學(xué)校，接受了正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練、啟智教育，學(xué)會了做人，懂得了生活，各方面都有長足的進(jìn)步，身心健康得到了有力的保障，為他們今后自立于社會、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值奠定了良好的基礎(chǔ)。在看到成績的同時(shí)，我們更要看到我縣特教事業(yè)與全省、全市，乃至與周邊縣區(qū)相比，仍有不小的差距，比如：辦學(xué)場地狹小、硬件條件落后、師資力量薄弱、管理體制不順、保障措施不到位，等等。這些都是實(shí)現(xiàn)我縣特教事業(yè)科學(xué)發(fā)展亟待解決的問題。所以，特教學(xué)校的事情，要特事特辦，各有關(guān)職能部門要積極主動地搞好配合，認(rèn)真落實(shí)好國家關(guān)于特殊教育工作的各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策，理順關(guān)系，加大投入，為殘疾人教育事業(yè)創(chuàng)造更好的條件。
同志們，助殘事業(yè)是一件功在當(dāng)代、恩澤后世的善事，是人們美好品德的真實(shí)體現(xiàn)。希望各級各有關(guān)單位、社會各界人士，以“助殘日”活動為契機(jī)，對全縣的殘疾人事業(yè)，特別是對特殊教育事業(yè)，一如既往地予以幫助和支持。俗話說：贈人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。讓我們伸出溫暖的雙手，奉獻(xiàn)一份真情，一片愛心，用我們的真誠去幫扶殘疾人，去關(guān)愛殘疾孩子，為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。我們期待著每個(gè)殘疾孩子都能感受到人間的真情，手牽手、心連心，讓我們共同擁抱這個(gè)美麗而精彩的世界!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇21
說起環(huán)保，我們都知道它是一個(gè)眾所周知且永恒的話題。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為我們生活中密不可分的一點(diǎn)。報(bào)紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼吁環(huán)保的足跡。而我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無疑是一個(gè)炙手可熱的問題。
據(jù)報(bào)道：在未來一百年內(nèi)全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏鼝毫樱驙柲嶂Z現(xiàn)象將更嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響數(shù)以億計(jì)人們的生活。近年來土地沙漠化日益嚴(yán)重，河水污染日益增多，而對于這些，我們，勢單力薄的中學(xué)生，難道只能眼睜睜的看著嗎?
作為一個(gè)普通人，我相信沒有一個(gè)會反對環(huán)保。3.12植樹節(jié)演講稿3篇3.12植樹節(jié)演講稿3篇。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為：到處是綠的樹，清的水。而這些，似乎都是國家要管的大事情，不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來的事。有一本雜志上說：“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對環(huán)保的人實(shí)際上并沒為環(huán)保做些什么。”人們的理由有很多：我沒有亂砍樹木，我沒有污染河水，我沒有汽車…
這樣的理由好似很有道理，但事實(shí)上環(huán)保是一個(gè)對自己和世界都很有好處的事業(yè)，并不是一個(gè)復(fù)雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來搪塞環(huán)保?？墒?，事實(shí)上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正的從主觀意識上正視環(huán)保，做到環(huán)保。
據(jù)報(bào)道：“十一”黃金周第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這，是在提醒我們什么呢?美國有一家報(bào)紙這樣評價(jià)說:“各旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光和文化遺跡，是大自然和祖先留下的寶貴財(cái)富，面對韓國游客們交上的一張公德考卷，中國人自己應(yīng)交出怎樣的考卷呢?”
作為一個(gè)地球人，中國人，中學(xué)生，祖國的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生，我們可以拒收“垃圾廣告”信函，拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學(xué)生，我們可以減用空調(diào)來降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生，我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起
細(xì)細(xì)數(shù)來，即使我們還是學(xué)生，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。
3.12是植樹節(jié)。古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說：森林是是生命的搖籃。人類學(xué)家說：森林是人類的樂園。醫(yī)學(xué)學(xué)家說：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學(xué)家說：森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇22
領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫，有幸能站在演講臺前演講。我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
從冰天雪地的漠河，到陽光燦爛的南海;從璀璨奪目的"東方明珠"，到巍峨莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮;從麥浪滾滾的黃河兩岸，到稻花飄香的長江流域;從1920xx年8月2日風(fēng)雨如磐的嘉興南湖至20xx年10月15日秋高氣爽的首都北京，從1949年10月1日的天安門廣場到20xx年的抗震救災(zāi)現(xiàn)場，無不傳頌和響砌一個(gè)響亮的名字--共產(chǎn)黨員。
20xx年5月12日14時(shí)28分，隨著一陣沉悶的隆隆聲，大地劇烈抖動，天地間一片昏黃。四川省汶川縣銀杏鄉(xiāng)沙坪關(guān)村頃刻間被夷為平地，58人當(dāng)場死亡。此時(shí)，在水電站檢查工作的村黨支部書記龍德強(qiáng)，來不及掩埋一手撫養(yǎng)大的侄兒遺體，跌跌撞撞跑回村里。在他得知妻子和兄嫂遇難后，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的藏族漢子失聲痛哭。他來到妻子遇難的地方，"撲通"一聲跪倒在地，留下一句"老婆，對不起了!我要去照顧?quán)l(xiāng)親們!"之后，揮臂高呼"是共產(chǎn)黨員的，都給我站出來，跟我來!"龍德強(qiáng)帶領(lǐng)村上幸存的黨員干部和民兵在余震中，冒著不斷飛落的石塊、泥石流和洪水威脅，一部分?jǐn)y老扶幼向外轉(zhuǎn)移，一部分冒著生命危險(xiǎn)，在隨時(shí)可能倒塌的廢墟中搜救每一位幸存者。19時(shí)左右，全村4個(gè)村民小組、500余名群眾全部被轉(zhuǎn)移到相對安全的地帶。面對村民愈益增強(qiáng)的恐懼情緒，他大聲說："只要有一個(gè)村民在，我龍德強(qiáng)就不會離開大家!"此時(shí)我們聽到了一個(gè)聲音--"共產(chǎn)黨萬歲!"、此時(shí)我們看到了一座豐碑--阿壩州汶川縣雁門鄉(xiāng)蘿卜寨村石匠王奮安用淚水和雙手雕刻的石碑"共產(chǎn)黨萬歲!"。我們的基層黨員干部，這種化悲痛為力量，舍小家為大家，帶領(lǐng)群眾以難以想象的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，與災(zāi)難抗?fàn)?，用?shí)際行動詮釋了中國共產(chǎn)黨"立黨為公、執(zhí)政為民"這一理念，在人民心目中樹立起無字豐碑。這為5月18日在10米的地下被埋139個(gè)小時(shí)獲救后的北川縣人民醫(yī)院醫(yī)生唐雄說的第一句話："要求加入共產(chǎn)黨!"找到了原因。
有一種倒下，可以托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃希望;有一種號召，可以振奮人心。"災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命"、"任何困難都難不倒英雄的中國人民!"、"只要有一線希望，就要盡百倍地努力"、"必須舉全國之力，以救人為核心，克服重重困難，把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底。"這一句句強(qiáng)力的號召，一直回蕩在山谷、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中、也一直激勵(lì)著每一個(gè)共產(chǎn)黨員，這無不證實(shí)了我們的黨"始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系"。
中國共產(chǎn)黨--中國擁有你，有了一個(gè)光明的前程，我們擁有你，便有了一個(gè)不舍的信念、不棄的追求。
作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)著歷史重任的時(shí)刻，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，從自身做起、從現(xiàn)在做起，身體力行，更好的為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會努力奮斗;作為一名藥監(jiān)人，應(yīng)秉承"厚德博學(xué)、勤廉公正、敏銳創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效"的精神，學(xué)習(xí)高志全同志"為了人民用藥安全，一切在所不惜"的精神，堅(jiān)持"為民"和"發(fā)展"的原則，模范踐行恪盡職守、依法辦案、堅(jiān)持原則、不畏兇險(xiǎn)的作風(fēng)，秉公執(zhí)法，依法行政，始終以對群眾高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感行使藥監(jiān)職責(zé)，為藥監(jiān)事業(yè)推向前進(jìn)而貢獻(xiàn)力量。
我驕傲，我們共同擁有一個(gè)響亮的名字——中國共產(chǎn)黨黨員!
我的演講完畢，謝謝!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位贊助嘉賓和友好來賓， 親愛的殘疾人兄弟姐妹們：大家上午好!
今天，我們齊聚在這里，以寶貴的人道主義情懷和自強(qiáng)不息的堅(jiān)毅，舉辦第_屆全國助殘日活動。向社會展示我們的形象和風(fēng)貌，宣示我們的決心和訴求!
首先，請大家用熱烈的掌聲，歡迎來自__省__市肢協(xié)，__區(qū)肢協(xié)、_縣肢協(xié)和__殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們的活動，給我們以指導(dǎo)和支持。(鼓掌)
自1990年審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，1991年5月實(shí)施“全國助殘日”活動以來的_年，我縣殘疾人事業(yè)在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，有縣殘聯(lián)各屆工作班子的艱苦努力，《殘疾人保障法》得到切實(shí)貫徹落實(shí)，我們殘疾人群體的生活環(huán)境、生存狀態(tài)有了明顯改善;全社會尊重、關(guān)心殘疾人，扶殘助殘的良好風(fēng)氣日益濃厚，蔚成風(fēng)氣;幫助殘疾人“共享文明成果，實(shí)現(xiàn)同步小康”，正在成為全社會的共識和行動。
_年來，回首往事，撫今追昔，我們對這個(gè)偉大的時(shí)代和溫情的社會，充滿了深深的感激：
——感謝黨和政府給予我們優(yōu)越的政策和法制的護(hù)佑，為我們鋪路搭橋。讓我們面前的道路越來越寬廣，越來越亮堂!
——感謝__縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把黨的政策和《殘疾人保障法》化為陽光雨露，使各項(xiàng)扶殘助困政策得以落實(shí)!
——感謝__殘聯(lián)的各屆領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，是你們以博大的愛心、忘我的工作，讓我們在無助的時(shí)候得到幫助，使我們在絕望的時(shí)候獲得希望!
——感謝一切關(guān)注扶持殘疾人群體的所有健全人朋友。是你們的及時(shí)扶助和善行義舉，讓我們渡過了生活的難關(guān)，感受到社會的美好和溫暖!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
殘疾是人類在文明進(jìn)程和社會進(jìn)步中付出的代價(jià)。一個(gè)國家和地區(qū)對殘疾人的感情和態(tài)度，是這個(gè)國家和地區(qū)文明程度高低的尺度和標(biāo)志。殘疾人群體是一個(gè)特殊困難的群體。正是由于上述種.種，全社會用愛心溫暖和塑造了這個(gè)群體，幫助他們從社會的邊緣回歸了社會。我縣殘疾人在生存環(huán)境得到改善的同時(shí)，精神面貌也發(fā)生了根本的改變：一大批殘疾人朋友投身改革開放的時(shí)代潮流，用他們的聰明才智，在農(nóng)村，在工礦企業(yè)，在教育文化戰(zhàn)線和健全人一道，為家鄉(xiāng)建設(shè)和縣域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，做出了顯著成績，受到了各級政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和社會民眾的贊揚(yáng)，展現(xiàn)出了殘疾人群體自尊、自信、自強(qiáng)、自立的嶄新時(shí)代風(fēng)貌。
今天，他們中的一部分代表，就要借助這方平臺，或引吭高歌，或翩翩起舞，或吹拉彈唱，或表演他們精湛的技藝，以此來展示他們堅(jiān)強(qiáng)自信的頑強(qiáng)精神和聰明才智，以此作為向社會的一次匯報(bào)。
最后，我謹(jǐn)代表全縣9萬多殘疾人朋友，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位贊助嘉賓和兄弟協(xié)會的來賓。感謝你們蒞臨我們的活動!
祝本次活動圓滿成功!
謝謝大家。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇24
同志們、朋友們：
今年5月16日是我國第x個(gè)法定“全國助殘日”。在節(jié)日來臨之際，我向全國殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝。
“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。
殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善;人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng);社會環(huán)境更加文明進(jìn)步;殘疾人自身素質(zhì)明顯提高;基本形成了政府主導(dǎo)、社會各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會環(huán)境和無障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層;部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué);多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足;岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會關(guān)心、支持。
中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會力量來關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風(fēng)尚。
助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇25
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
5月15日是我們國家第_個(gè)全國助殘日，本次助殘日的主題是“___”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。
作為學(xué)生，我們可以盡可能地多參加一些學(xué)?；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳，讓更多的人來關(guān)注殘疾人，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當(dāng)一個(gè)小小的志愿者。在學(xué)校里，我們可以多去呼吁身邊的同學(xué)，向他們介紹有關(guān)于公益愛心的事，多去關(guān)注周圍的人，讓他們感受到一份關(guān)懷。
同學(xué)們，尊重和關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇26
老師們、同學(xué)們：
每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。 對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救呢?針對這個(gè)問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請同學(xué)們仔細(xì)聽好：
一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩等。
八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
關(guān)于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識。
同時(shí)，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是對滅火工作做出了貢獻(xiàn)。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇27
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是：學(xué)會寬容、善待他人!
什么是寬容?美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，相信高年級同學(xué)都聽說過他吧，他由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請罪”，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國效命。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因?yàn)閰R集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風(fēng)清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了尊重;學(xué)會寬容，意味著你學(xué)會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學(xué)們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時(shí)候呢，怎么辦?學(xué)會寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。都說時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無謂的摩擦之中呢?學(xué)會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學(xué)會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛。每個(gè)人都會有不如意，每個(gè)人都會有不順心的時(shí)候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學(xué)會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結(jié)束今天的講話，同時(shí)也把這首小詩送給所有的老師和同學(xué)們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲;
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，便擁有了神采;
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇28
各位老師同學(xué)們!大家好!
我是505班的朱澤辰，今天我站在臺上作為學(xué)生代表發(fā)言，面對下面各位老師和同學(xué)的目光，心里不禁有些緊張，但同時(shí)我也是光榮的，那是因?yàn)槲医裉煲葜v的內(nèi)容是有關(guān)我對“獻(xiàn)愛心”活動的看法。
我從小就生活在家人們的溺愛中，不管我有什么要求，只要是爸爸媽媽能夠滿足的，他們都盡力滿足我。到了上小學(xué)的年級，我走進(jìn)了學(xué)校，展現(xiàn)在我面前的，是一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室、一套套干凈整潔的桌椅和一位位值得我信任的好伙伴。
可是那些貧困地區(qū)的兒童們呢?
前些日子，我們就經(jīng)常能在電視上看到他們：一間間狹小昏暗的教室、一套套高度損壞的桌椅和不能保證衛(wèi)生的廚房，天天吃不飽，睡不暖……這就是他們給我們留下的第一印象，在他們面前，我們還有什么理由說自己不幸福呢?
對他們來說，知識是最重要的，盡管環(huán)境那么艱苦，盡管什么那么艱難，他們還是能好好讀書，成績一點(diǎn)也不比我們差。這種精神難道不值得我們每一位同學(xué)嗎?
贈人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份的幸福，幫助那些學(xué)習(xí)條件艱苦、有夢想不能實(shí)現(xiàn)的小伙伴們吧!讓他們也和我們一樣，走進(jìn)這美麗的學(xué)校，感受快樂!
最后，我要對學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)來賓表示由衷的感謝，感謝你們讓一位位無法讀書的孩子重返校園!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇29
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行第 次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實(shí)際問題。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學(xué)雜費(fèi)等，救助
名白內(nèi)障患者，為 名聾兒配了助聽器，對 名肢殘人員裝上了假肢，為 名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓(xùn)，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助 名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造。
這次專項(xiàng)捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠(yuǎn)。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財(cái)富，部分殘疾人身疾志堅(jiān)，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，是社會主義社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會，參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護(hù)，社會主義大家庭的溫暖。
殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強(qiáng)不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自強(qiáng)、自立、自愛。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，有所作為，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉鄧小平偉大旗幟，以“____”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標(biāo)，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!
5.17全國助殘日國旗下演講稿 篇30
老師們，同學(xué)們：
早上好!
本月我們將迎來又一個(gè)節(jié)日，3月12日，“全民植樹節(jié)”。1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的期望。
愛樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們，我們該做些什么呢同學(xué)們能夠在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級中種一些綠色植物，養(yǎng)幾盆花等。在法國巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹"，18歲時(shí)栽一棵"青春樹"，大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹"，結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹"，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個(gè)國家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。
讓我們以植樹節(jié)為一個(gè)良好的開端，用心行動起來，爭做護(hù)綠小使者。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國的明天更加明媚燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!