在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？這次帥氣的小編為您整理了清明節(jié)的隨想作文精選7篇，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

清明隨想作文 篇1

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。它，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，這里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

偉大的國(guó)際主義革命烈士的故事在我們身邊扮演，懷著對(duì)烈士們無(wú)限崇敬的心情，我來(lái)到了掃墓園。熊熊烈火在眼前不斷的燃燒，邱少云堅(jiān)毅桀驁的神情展現(xiàn)在我們面前……他有高尚的共產(chǎn)主義精神，能把革命利益看的高于一切。所以他為了革命的勝利，寧肯犧牲自己寶貴的生命，這是何等崇高的精神！我們這一代的幸福生活正是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的啊！他給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。他永遠(yuǎn)活在我們心中，他的名字永遠(yuǎn)閃爍著光輝！”

憶往昔崢嶸歲月，我的思緒回到了半個(gè)世紀(jì)前那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮的軍歌。為了保衛(wèi)祖國(guó)，先輩去打仗，英勇是民族的脊梁，江水在靜靜地流淌，嘹亮地軍歌在耳邊回蕩。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。黃繼光就是無(wú)數(shù)雄糾糾氣昂昂中國(guó)好兒女中的一員。為了攻下高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人頑強(qiáng)地站起來(lái)。用胸膛堵住了敵人的槍口，“豪氣貫日月，英風(fēng)動(dòng)大地”。英勇的戰(zhàn)士不禁令人想的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖，”的千古名句

除了他們，還有無(wú)數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯，用滿腔熱血譜寫(xiě)了一首首英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹(shù)蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。

“日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！睘楣埠蛧?guó)的烈士掃墓的道路是莊嚴(yán)的。我們不能忘記先烈們的歷歷在目精神的遺志。我們用掃墓來(lái)寄托對(duì)他們的惦念，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會(huì)主義建設(shè)中去。青山肅立，綠水長(zhǎng)歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！

清明節(jié)隨想作文 篇2

明天便是一年一次的清明節(jié)了，今天，我們?nèi)页酥?chē)回到了海城，來(lái)到了公墓，來(lái)給爺爺奶奶，二大爺和大姑掃墓。這是我第一次來(lái)到公墓，以前，我一直想到公墓來(lái)看看，可惜，我爸爸媽媽都不讓我去，我也沒(méi)辦法。其實(shí)最令我懷念的便是大姑，因?yàn)?a href="/xieyi/qitadoc/" class="showClass">其他三個(gè)人我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。當(dāng)我看到，我軍姐，二姑和我大媽?zhuān)驗(yàn)閼涯畲蠊枚罂薜膱?chǎng)面，我也忍不住想哭，可是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑?，大姑不希望看到我哭！大姑出殯的那一天，因?yàn)槔褷斢胁×?，所以沒(méi)去上，這使我后悔莫及！在家偷著哭了好長(zhǎng)時(shí)間。

至少要寫(xiě)寫(xiě)公墓是個(gè)什么樣子，你們?cè)诠鼓抢镒隽诵┦裁矗?/p>

從公墓出來(lái)后，我們又去看望病重的老爺（就是我爸爸的老叔），看到他生病的樣子，我真的很難受，心里那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。.。真的好難受，好難受！身邊的親人陸續(xù)離開(kāi)了我，為什么會(huì)這樣，為什么聽(tīng)媽媽說(shuō)，老爺?shù)牟≌娴暮車(chē)?yán)重，嚴(yán)重到……唉！我不希望這是我最后一次見(jiàn)到他，我真的好不想，好不想……可是又有什么辦法呢？看到他的樣子，我真的好想哭，我不希望每一個(gè)人……

也可以描寫(xiě)一下老爺?shù)男螒B(tài)，你們說(shuō)了一些什么話。

清明時(shí)節(jié)，無(wú)限思念，時(shí)間能夠消磨一切，唯一不能消磨的，就是——愛(ài)！

清明節(jié)隨想作文 篇3

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！泵慨?dāng)吟誦起這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起死去的`人們，他們帶給我無(wú)限的懷念。

清明節(jié)又到了，我想到了許多，我想到了我們村的為學(xué)生們奉獻(xiàn)生命的喬廣老師，喬廣老師是為了自己的學(xué)生犧牲的，因此喬廣老師是偉大的。

喬廣老師對(duì)教師這份工作非常的熱愛(ài)，他每天都早出晚歸地工作。有一天，天山四中的老師和學(xué)生們一起去達(dá)拉湖游玩。有幾個(gè)男孩子忍不住湖水的誘惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一個(gè)叫鄧立法的同學(xué)卻掉進(jìn)了湖里，所有的人都被嚇住了。當(dāng)學(xué)校正在想辦法救人時(shí)，忘了自己也是一個(gè)不會(huì)水的喬廣老師卻縱身一躍跳進(jìn)了湖里，他把鄧立法同學(xué)推到淺水處。而自己卻向同事們、學(xué)生們，擺了擺手，在湖面上消失了，不一會(huì)兒，水面平靜了。

這時(shí)的喬廣老師年僅32歲，這是多么寶貴的年齡啊！

從喬廣老師縱身一躍的那一瞬間，他想到了把悲劇留給自己，把幸福留給別人。從他搖手謝世的十幾秒內(nèi)，他和自己的同事、親人、學(xué)生永別了。

這時(shí)我想起了為我們付出的老師，我們的老師雖然沒(méi)有像喬廣老師那樣偉大的事跡。但是，是老師們用那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們這一棵棵幼苗，是她們像一縷縷陽(yáng)光，對(duì)我們百般呵護(hù)，她們和喬廣老師一樣偉大，值得我們珍惜。

在這里我要代表漢林的父老鄉(xiāng)親在這特殊的日子里對(duì)喬廣老師表示深深的懷念。

同學(xué)們記住我們家鄉(xiāng)的英雄吧！他們的事跡影響我，也影響你。

文章以詩(shī)句開(kāi)篇，富有文采。通過(guò)敘述家鄉(xiāng)英雄喬廣為救學(xué)生不惜犧牲自己的性命的感人事跡，歌頌了向喬廣樂(lè)于助人的精神，令人感動(dòng)。就文章全篇而言語(yǔ)言通順，條理清晰。

清明節(jié)的隨想作文800字 篇4

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句，抒發(fā)了多少人對(duì)故去人的思緒與憂傷。

一到清明，天公便開(kāi)始哭泣，望著窗外的情景，想起那淡淡的憂傷。記得，那是太奶奶去世的時(shí)候，就連遠(yuǎn)在外地上班的姑姑、姑父全都回來(lái)了。那個(gè)時(shí)候我不知道他們?yōu)槭裁匆吭诠撞纳贤纯蕖Ｖ钡綆滋旌螅也胖?，我太奶奶走了，永遠(yuǎn)的走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！那時(shí)，我遲到的淚水奔涌而出，可太奶奶卻已遠(yuǎn)去，不再回來(lái)！

每到清明節(jié)，我肯定會(huì)去給我的太奶奶掃墓。今年的清明，乘坐車(chē)中，只見(jiàn)窗外白茫茫一片，無(wú)數(shù)虛線偶爾閃過(guò)一兩個(gè)身影，漸漸的消失在陣陣哀傷中。每次來(lái)到太奶奶的墓前，我總會(huì)忍不住失聲痛哭——因?yàn)槲蚁肫鹈看位乩霞?，她?duì)我的微笑，想起她逗我玩、逗我笑、逗我開(kāi)心的情景，還有她為我做的美食……

一陣山風(fēng)吹來(lái)，山上粉色的桃花，金黃的油菜花，傳來(lái)陣陣清香。清明在我心里，不單是一個(gè)節(jié)氣，也不是一個(gè)儀式，而是對(duì)逝去親人的哀思，是對(duì)生命的敬禮！

清明節(jié)不單有種種哀思，還有淡淡的童趣。

在老家的籃球場(chǎng)上，我正放著風(fēng)箏。風(fēng)箏是個(gè)小燕子形狀，由于做工巧妙，栩栩如生的小燕子在籃球場(chǎng)特別出彩。一陣山風(fēng)吹過(guò)，我便開(kāi)始起跑，沒(méi)一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我就停了下來(lái)。望著寧?kù)o的天空中飄著幾朵白云，給藍(lán)藍(lán)的天空中增加了幾分色彩，美得像一幅畫(huà)兒，漂亮的風(fēng)箏就在這一幅美妙的畫(huà)中。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@正是寫(xiě)放風(fēng)箏的場(chǎng)景。風(fēng)箏飛的老高，牽住風(fēng)箏的線忽然斷了，于是我們?cè)谶z憾中目送風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方……

都說(shuō)清明的春色非常濃稠，都說(shuō)清明的內(nèi)涵十分豐厚；清新的風(fēng)放飛著淡淡的童趣，明亮的雨寄托著種種的哀思；清秀的山和明麗的水一起在這美麗的清明節(jié)之中。

在思念的天空，我明白了生命的真諦還有愛(ài)的內(nèi)涵；在快樂(lè)的童年，我明白了成長(zhǎng)的過(guò)程還有幸福的含義。

清明的風(fēng)，把生命的春暖秋寒燃成了歲月的澎湃的激情；清明的雨，把永遠(yuǎn)的唐詩(shī)宋詞化成了清新的生命水墨！

清明隨想作文 篇5

又是一年清明節(jié)，今年沒(méi)有杜牧詩(shī)中的“雨紛紛”，倒是天氣溫和的很，暖暖的太陽(yáng)照的人懶懶的。本想在這個(gè)特殊的日子去孔林拜一下孔子，不過(guò)終究也沒(méi)去。那幾年，鄒平的汽車(chē)站還在黃山中學(xué)那邊，每年清明放假，我就早早起來(lái)，從步行街買(mǎi)兩個(gè)土家燒餅，捧一杯熱粥，穿過(guò)步行街，經(jīng)過(guò)法院和廣電大劇院，然后從高速路底下那個(gè)小橋洞鉆過(guò)去，就到了山南廣場(chǎng)了。

清明我是向來(lái)不坐公交去車(chē)站的，一來(lái)時(shí)間多，二來(lái)主要是人多，懶得擠，所以就步行。每到清明我爬黃山的時(shí)候，鍛煉的人都要下山了，只有幾個(gè)練嗓子的偶爾傳出一兩聲，像隱居的人似的。我就順著山路往前走，到了翠屏公園就到車(chē)站了。

所以每次清明，都要繞大半個(gè)黃山，不過(guò)也好，梁漱溟先生的墓就在半山腰，靜靜的注視著一中，所以每次走都能看見(jiàn)。

先生的墓甚是冷清，記得只有馮友蘭先生題的一副對(duì)聯(lián)，刻在石頭上。不知道是我去早了還是晚了，我總是懷疑沒(méi)有人在清明去祭拜梁先生，每次從他墓前經(jīng)過(guò)，我都注視一會(huì)兒，然后再走。他的墓前是沒(méi)有瓜果花籃的，我常想，孔子是教育家，梁先生也是教育家，孔子是萬(wàn)世師表，梁先生是一中的創(chuàng)建人，怎么差別就這么大呢？單從一中的創(chuàng)建人來(lái)說(shuō)一中校長(zhǎng)也該在每年自費(fèi)買(mǎi)幾束花來(lái)祭拜梁先生?？墒窃谖矣洃浿惺菦](méi)有的，我總覺(jué)得這對(duì)梁先生不公平。

而從高中畢業(yè)，我是再也沒(méi)去過(guò)了，今年清明更是不可能了。之前從山腳下走過(guò)幾次，但都沒(méi)有上去。

昨晚去百度知道，才注意到離今年高考還有兩個(gè)月。不知道我那些高中老師是否還在帶忙碌的高三。阿龍的脾氣大得很，但還是為我們好，娟子生氣的時(shí)候也罵我兩句，“威脅”我下一次要考到105，我還討價(jià)還價(jià)，不過(guò)我知道她也不是真的生氣，還有我那幽默的化學(xué)老師，操著一口標(biāo)準(zhǔn)的鄒平普通話時(shí)常惹得我們笑。而現(xiàn)在，卻沒(méi)有人來(lái)管我了，而我，竟然開(kāi)始還念被管的日子了。緊張，但是課余還可以和前后桌斗嘴，可以裝著不會(huì)去問(wèn)老師偷那幾分鐘的閑，可以比一比誰(shuí)的綜合選擇題得分多了，甚至可以和老師開(kāi)一些無(wú)關(guān)緊要的玩笑。

那是個(gè)沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有筆記本，甚至連P4都沒(méi)有的日子，但是現(xiàn)在想來(lái)，卻比任何時(shí)候過(guò)的都快樂(lè)。忙碌，總比閑來(lái)無(wú)事玩游戲來(lái)的實(shí)際一些，也更有意義一些。

他們說(shuō)，清明該回高中祭奠一下，因?yàn)槟抢锫裨嶂覀兊那啻?。只是，人總是要向前看，我們，是不?huì)回到過(guò)去的，那些日子，只能用我們那蹩腳的文字來(lái)紀(jì)念了。

清明節(jié)隨想作文 篇6

清明節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，在我的記憶里，清明節(jié)充斥著擾人的鞭炮，紛飛的紙灰，天地間仿佛混混濁濁、充滿著不見(jiàn)天日的戾氣。今年的清明節(jié)也不例外。

一陣擾人的鞭炮聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我皺著眉頭，舉目遠(yuǎn)眺窗外，才知道今天是清明節(jié)。我迅速洗漱完畢，帶著紙錢(qián)、香燭、鞭炮，領(lǐng)著妻小一起去祭祖。一路上，我看見(jiàn)人們或興高采烈，或嬉笑打鬧，或神色匆匆，就是沒(méi)有"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"的愁緒。我覺(jué)得他們更像是在過(guò)春節(jié)，如此的畫(huà)面我仿佛已感到有些異樣。不過(guò)，偶爾會(huì)有一兩個(gè)神色憂郁的人路過(guò)，讓人多少有些欣慰：裊裊的青煙孤獨(dú)而又彷徨的在天地間飛翔，雨很給面子的下了起來(lái)，倉(cāng)皇失措的路人忙著找避雨所。我們一行四人在雨住之后來(lái)到墓地也照例燒紙錢(qián)，放鞭炮，點(diǎn)香燭。

一路上，我睹物釋?xiě)?，不禁浮想?lián)翩。都已經(jīng)是21世紀(jì)了，還用得著這樣嗎？現(xiàn)在不是提倡低碳生活嗎？我們的清明節(jié)非這樣過(guò)不可嗎？清明節(jié)不該是一個(gè)清清凈凈，懷戀先祖的`日子嗎？我們可以過(guò)得不那么喧鬧嗎？

清明節(jié)隨想作文 篇7

清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對(duì)那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。

在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來(lái)，清明節(jié)一直是人們對(duì)已故親友的追憶，對(duì)已過(guò)的愛(ài)的緬懷。當(dāng)大家在墓前拜祭祖先時(shí)，除了哀傷思念之外，我想大家更要著眼現(xiàn)在，孝敬大家的父母、長(zhǎng)輩?！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長(zhǎng)輩用愛(ài)與光陰呵護(hù)大家成長(zhǎng)，他們無(wú)私付出，無(wú)怨無(wú)悔，而大家又何曾回報(bào)親人？“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用大家的實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長(zhǎng)輩們的操勞，要讓大孝之花開(kāi)滿神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。

近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，頃刻間化為無(wú)有。面對(duì)如此災(zāi)難，大家悲痛，大家哀傷，大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來(lái)，而生命真的是不能重來(lái)。大家活著的人要更加熱愛(ài)自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，大家一定要善待生命。

清明時(shí)節(jié)，大家寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩，這是清明祭拜重要的`精神所在。