在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？奇文共欣賞，疑義相如析，下面是可愛的小編幫大家整理的我的理想四年級(jí)作文（9篇），歡迎閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想四年級(jí)作文 篇1

理想是美麗的，是令人充滿遐想的。有一位勵(lì)志名人張海迪說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！蔽覀儌ゴ蟮闹芏鱽砜偫硪舱f過：“缺乏理想的現(xiàn)實(shí)主義是毫無意義的，脫離現(xiàn)實(shí)的`理想主義是沒有生命的?！蔽覀儜?yīng)該有理想，有理想就等于有了奮斗的動(dòng)力。我的理想是成為甜品店老板。

甜品的種類有許多，有看起來清新有人的抹茶蛋糕，有吃起來幸福感爆棚的草莓蛋糕……喜歡甜品最主要的原因還是：甜品是甜的，吃起來能讓人拋掉所有不愉快的事情，心情不由自主地好起來。莫名其妙的有一股幸福感油然而生，味道心曠神怡，唇齒留香。當(dāng)然，不愛吃甜品，認(rèn)為甜品十分甜膩的人是體會(huì)不到這種感覺的。我想成為一名甜品店老板，把幸福帶給世界上的每一個(gè)人！

從美味可口的提拉米蘇，到細(xì)致滑香的卡布奇諾，這些美味的甜品，不同的種類適合不同的人：一個(gè)表面平平庸庸的人，適合草莓味的夾心蛋糕，外在并不重要，更重要的是人的內(nèi)在、內(nèi)涵；一個(gè)尖酸刻薄的人，適合一碗沁人 心脾的楊枝甘露，要學(xué)會(huì)體諒別人的感受……

這個(gè)工作雖然不像明星般耀眼，也沒有農(nóng)民樸實(shí)，更沒有科學(xué)家偉大。這僅僅只是一個(gè)平凡、不起眼的工作，但是，我會(huì)為它而努力的！

我的讀書生活作文500字 篇2

在這個(gè)長達(dá)兩個(gè)月的寒假中，我的生活既無聊，又有趣。為什么既無聊，還有趣呢？無聊是因?yàn)檠?，整個(gè)寒假我都只能在家中；那之所以有趣，是因?yàn)橛幸晃慌笥岩恢迸惆樵谏砼赃?，?duì)，這位朋友就是書。

寒假真是太有意思了！我和孫悟空師徒四人在取經(jīng)之路歷經(jīng)九九八十一難，一路斬妖除魔；我和機(jī)智的魯濱孫在島上勞作生息，開拓荒地，克服了重重因難；我還和小人尼爾斯、大白鵝，一起飛遍各地，陪著尼爾斯起成長。

在我讀的這些書中，我最喜愛的就是《駱駝祥子》。這本書的大致內(nèi)容是：祥子來自農(nóng)村，最初的'他老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍，如同駱駝一般。他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他最大的夢(mèng)想不過是擁有一輛自己的車。但他的希望一次又一次的破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到了最后，祥子已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自行尸走肉。

《駱駝祥子》這本書，通過描寫祥子的遭遇，揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和剝削，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的深切同情，批判了自私狹隘的個(gè)人主義。

看了這本書后，我最想告訴大家：不管我們處在什么樣的環(huán)境下，都要努力上進(jìn)。我們也要珍惜生活，即使再苦再累，總有甜蜜的未來。請(qǐng)記住一句話：努力不一定成功，但不努力一定不成功！

大家快來和我一起讀書，讓每天都變得充實(shí)有意義吧！

我的理想四年級(jí)作文 篇3

每個(gè)人在小時(shí)候都有一個(gè)很大的理想，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的`是當(dāng)科學(xué)家，還有的是當(dāng)大老板，而我的就是當(dāng)一名警察。

最開始，我的腦子里有想過很多的職業(yè)，所以，每當(dāng)媽媽問起來的時(shí)候，我都不知道該怎么辦。我一直很喜歡破案，我就先說了我要當(dāng)偵探，但爸爸媽媽都不看好我，之后，我得知，原來警察也可以破案，但我不喜歡當(dāng)警察，我就勸我自己要喜歡警察。

我喜歡上警察是因?yàn)槲腋职挚戳艘粋€(gè)電視，里面講了一個(gè)已經(jīng)退休的警察老爺爺在他的村上發(fā)洪水是舍命就他人，最后不幸死去的故事?？赐旰?，我覺得這個(gè)老爺爺太厲害了，他都那么老了，不好好逃命偏偏要去救別人，這可能就是警察的威力吧！

自從看啦這個(gè)電影后，我就喜歡上了警察這個(gè)職業(yè)，只要看到警察破了案我就特別開心，我看到警察沒有破案，我就會(huì)在心里想到底問題出在哪里？

有一天我告訴了姐姐這件事情，姐姐說當(dāng)警察必須數(shù)學(xué)學(xué)的好。我就在心底告訴自己一定要學(xué)好數(shù)學(xué)！

希望有夢(mèng)想的人，都能完成夢(mèng)想！

愛在校園作文 篇4

一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅(jiān)強(qiáng)；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風(fēng)景。

校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級(jí)溫暖著我，因這里充溢著關(guān)愛。老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神，同學(xué)的一句親切的問候，如春風(fēng)拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們?cè)跄懿磺逑阌洌?/p>

我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉(zhuǎn)到二小的，雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長，但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。

上個(gè)星期，我們班小華同學(xué)不幸得了病，需要做手術(shù)，但是，由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好，沒有錢做手術(shù)。于是，我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng)，全班同學(xué)你1元，他2元地發(fā)自內(nèi)心地小華同學(xué)捐起款來，小怡還把自己的儲(chǔ)蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺(tái)上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。

現(xiàn)在，我們班的同學(xué)和老師又把真誠的祝福送到了他那里。處處涌動(dòng)著股股暖流，時(shí)時(shí)洋溢著愛的陽光。但他眼里噙著淚花，用激動(dòng)的聲音對(duì)我們說：“我最喜歡的禮物要屬‘祝?？ā?，因?yàn)檫@里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來臨，心里卻溫暖如春，感受不到半絲寒氣。由班級(jí)到學(xué)校，由學(xué)校到醫(yī)院。都是那么溫暖！”

我們班用友愛譜寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友愛如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友愛如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友愛如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友愛如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

真誠的友誼，在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌！

小書蟲三年級(jí)寫人作文300字 篇5

7月2日上午，我們圖書館尋寶小隊(duì)的成員們?nèi)缂s來到了陜西省圖書館少兒分館，和我們最親愛的朱老師一起吹響了起錨的號(hào)角開啟了假期讀書的旅程。

陜圖少兒分管一個(gè)專門孩子而打造的精美閱讀場所，這里有各種各樣的繪本，有諸多的經(jīng)典故事和勵(lì)志故事，有大大的'讀書室，讀書室里陳列了各類書籍，還設(shè)置了不同形式的讀書坐椅，有圓形的，有梯形的，有長方形的，來到這里，特別有想讀書的感覺。在圖書館的一角，朱老師帶著我們一起安靜的閱讀，享受書香一刻。

有的人喜歡白雪公主，有的人喜歡蝙蝠俠，有的人喜歡偵探書，有的人沉浸在對(duì)沒好未來的描繪中，在閱讀中，收獲知識(shí)、收獲快樂！

今天我們擁有了人生第一個(gè)圖書證，在圖書管里和好朋友、親愛的伙伴、敬愛的朱老師和爸爸媽媽一起度過了幸福的時(shí)光。

我的理想四年級(jí)作文 篇6

小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。我特別喜歡看科普書籍，看看我的書架吧：有《十萬個(gè)為什么》、《劍橋少兒百科全書》、《神奇校車》、《世界之迷叢書》等等。其中，我最喜歡的是《神奇校車》，這套叢書有三輯，共25本，每本書我都百看不厭。我跟著神奇校車去探訪感覺器官、在人體中游覽、穿越颶風(fēng)，去遠(yuǎn)古時(shí)代追尋恐龍，到海底探險(xiǎn)，在地球內(nèi)部探秘、太陽系歷險(xiǎn)……我也喜歡看《劍橋少兒百科全書》，這套叢書分為生物、科技、文明三部分。從《生物》中我了解了恐龍的世界和地球的'演變過程，從《科技》中我了解了汽車、飛機(jī)和火箭的結(jié)構(gòu)和種類，從《文明》中我了解了古埃及、古羅馬等文明古國的發(fā)展史。

看了這么多科普書籍，我開始自己寫一些科普小文章。比如說，我寫過一篇名為《神奇的植物管家》的文章，介紹一種神奇的儀器，在你不在家的時(shí)候可以幫你自動(dòng)澆水。我還有很多小發(fā)明和想法都想通過自己的筆寫出來。如果這時(shí)你再問我的理想是什么，我會(huì)告訴你：我的理想是當(dāng)一名科普作家，把我知道的科學(xué)知識(shí)用有趣的方式寫出來，讓更多的小朋友愛上科學(xué)。不管我將來是要做科學(xué)家還是科普作家，或許我的理想還會(huì)改變，但我知道，我必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這樣我的理想才有可能實(shí)現(xiàn)。

愛在校園作文 篇7

跨入學(xué)校，就可以感覺到存在于校園里的那種愛——師生之愛。在這個(gè)學(xué)校中，我所能感覺到的是學(xué)生與老師之間那種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相取長補(bǔ)短的愛。我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任。在我這個(gè)初中看來，他是和我最容易聊得開的人。

上課鈴響了，在喧嘩的吵鬧聲中可以清晰地聽到在樓道中的那股沉穩(wěn)的、有規(guī)律的腳步聲漸漸向我們教師走來。過了一會(huì)兒，出現(xiàn)在我們面前的那位身著休閑服、手中拿著教科書的、看似很老但還很年輕數(shù)學(xué)男老師。那種神情好想在告訴我們“上課不用緊張”。的確，在上這位老師的課的時(shí)候，真的感覺不到那種一般威嚴(yán)老師帶給我們的那種恐怖的感覺，而是一種好似朋友帶給我們的一種快感。

在上課期間，老師會(huì)講到一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，樣子就又變了：老師有聲有色地指著一個(gè)男同學(xué)，說：“你來指定一個(gè)人來回答問題！”在那次之后，我專門有過一次去找老師來說這個(gè)問題，老師是這樣回答的：“是因?yàn)檫@個(gè)方法更容易讓學(xué)生們產(chǎn)生印象，從而讓學(xué)生們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)方法不僅能夠讓我們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更重要的是能夠讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。”聽到這之后，我對(duì)這位老師更多的是一種崇高的敬意。

又一次，放學(xué)后，我因?yàn)闆]有拿上水杯，就專門跟兆要了鑰匙。在經(jīng)過班主任的辦公室的時(shí)候，我看到了一個(gè)亮光，在那束光底下，是一位刻苦的老師在電腦的燈光下，為我們批判著學(xué)案，與其說是一位辛勤的勞動(dòng)者在為那一朵朵待放的花朵施肥，倒不如說是一根正在燃燒著的蠟燭燃燒著的是自己，照亮著的是別人。看著這一幕，我感到很心酸，好像心在流血，在一點(diǎn)一滴的點(diǎn)綴著這位老師為我們所做的豐功偉績。

這位老師就像是我們的朋友一樣，不，他就是我們的朋友，是和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、互相幫助的朋友！

我的理想四年級(jí)作文 篇8

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆陽會(huì)有濃陰……流沙河的《理想》帶我們來到理想的世界里，我的理想是當(dāng)一名老師，為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。

假如我當(dāng)上老師，我會(huì)改變教學(xué)方法，減輕學(xué)生們肩上巨大的負(fù)擔(dān)。

首先，寫作文很重要，我要讓同學(xué)們到大自然中去提煉精華，欣賞春日花朵，觀察夏日風(fēng)景，觀望秋日楓葉，觀賞冬日雪花……

其次，我還要經(jīng)常在作文班里開討論會(huì)，讓同學(xué)們盡情討論學(xué)習(xí)上的事。少布置家庭作業(yè)，留下充足的時(shí)間給同學(xué)們讀書，讓同學(xué)們和書交朋友，在書的海洋里遨游，我會(huì)在每個(gè)周的星期五最后一節(jié)課開讀書會(huì)，讓同學(xué)們說說最近讀的書怎么樣，分享心得，建議大家一起讀一讀。

最后，我還要讓同學(xué)們養(yǎng)成多預(yù)習(xí)新課，多復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容的好習(xí)慣。還要讓同學(xué)們多看些好文章，學(xué)會(huì)“出口成章”、“下筆成文”的`技巧。

只要我好好學(xué)習(xí)，我相信十多年后的今天，我一定會(huì)站在講臺(tái)上成為一名優(yōu)秀的老師！

小書蟲三年級(jí)寫人作文300字 篇9

我們家有三個(gè)書蟲——爸爸、姐姐和我。

這不，姐姐剛買了一本新書，我和爸爸就湊過來說：“好女兒（好姐姐）讓我看看你的書好嗎？”姐姐馬上摟著書堅(jiān)定地說：“不讓。”爸爸又笑瞇瞇地說：“好女兒，你讓我看一天，我就請(qǐng)你吃兩個(gè)漢堡包?！蔽覜]好氣地說：“爸，太偏心了吧，也沒見你對(duì)我那么好過。姐姐，你別讓爸爸看。我是妹妹，你是好姐姐，要愛護(hù)妹妹，照顧妹妹，把書讓我看吧?！卑职众s緊說：“我年齡大了，是長輩，應(yīng)該懂得尊老。再說了，你買書的錢還是我掙的呢！”姐姐尷尬地說：“那你們自己去買不行嗎？”我和爸爸異口同聲地說：“不行！錢都被你花光了，哪還有錢買書呀。以后就連吃飯的錢也有可能沒了，你自己去掙錢吧！”姐姐無奈地說：“這……好吧，你們拿去看吧！”我和爸爸一把搶了過去，坐在沙發(fā)上趕緊翻看。

本次的書蟲大戰(zhàn)以我和爸爸的勝利結(jié)束了。好了，不說了，得趕緊看書了，不然爸爸就搶先了。