科學(xué)真是奧秘，我們一定要研究它，觀(guān)察它，學(xué)習(xí)它!下面給大家介紹關(guān)于做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí) ，方便大家學(xué)習(xí)。

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)1

你做過(guò)小實(shí)驗(yàn)嗎？如果有，就說(shuō)給我看看，如果沒(méi)有，就和我一起來(lái)試著做一做。

我們先拿出一個(gè)凹進(jìn)去的乒乓球，再燒好熱開(kāi)水，將乒乓球放進(jìn)一個(gè)茶杯里，把開(kāi)水倒進(jìn)茶杯里，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)你把乒乓球拿出來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)乒乓球又圓了。

你知道這是為什么？如果知道趕快告訴我，我急著要知道呢！

   做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)2    

作文課上，老師給我們每人發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)诩埳袭?huà)一個(gè)圓，接著畫(huà)上花瓣，然后再涂上自己喜歡的顏色，之后再把這朵花剪下來(lái)。我小心翼翼地沿著線(xiàn)一邊剪一邊想：老師要干什么呢?真奇怪。老師又叫我們把花瓣往里折、壓平。接著老師端來(lái)一盆水神秘地說(shuō)：“你們把花放入水中花會(huì)開(kāi)，你們信嗎?”我們覺(jué)得很好奇，都爭(zhēng)先恐后地把自己的花放入水中。我們?nèi)褙炞⒀劬σ徽Ｒ膊徽５乜粗锏募埢?，充滿(mǎn)期待地等著花開(kāi)。過(guò)了一會(huì)，水里的紙花慢慢地開(kāi)了，水里變成了一個(gè)色彩繽紛的大花園。

老師告訴我們水有張力，所以紙花才會(huì)在水里開(kāi)放。這個(gè)實(shí)驗(yàn)神奇有趣，太有意思了!

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)3

大家都知道，童話(huà)故事里有一種奇妙的花朵——七色花。這朵花竟然有七種不同顏色的花瓣，真是不可思議！其實(shí)，這種花在生活當(dāng)中真的有呀！沒(méi)錯(cuò)，我今天做的實(shí)驗(yàn)就是“七色花”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)只需要一枝白色康乃馨、一把小刀、七支試管（或細(xì)長(zhǎng)的瓶子）、七種彩色顏料就可以了。首先，在媽媽的幫助下，用小刀將康乃馨的莖小心地切成七等份，然后把彩色顏料分別倒入七支試管內(nèi)，最后把七根花莖分別插入試管內(nèi)，最好把七支試管用繩子捆起來(lái)。等了差不多一小時(shí)后，咦？花瓣怎么都慢慢地變成了七種顏色了？我看見(jiàn)了又驚又喜，在房間里琢磨了半天，也不知道到底是怎么回事。我急得抓耳撓腮，連忙把書(shū)櫥里所有的科學(xué)方面的書(shū)看了個(gè)遍，最后終于找到了答案。原來(lái)，植物需要吸取水分，彩色顏料也跟水一樣是液體，因此，花莖就象吸水一樣把顏料“吸”進(jìn)去啦！我明白以后樂(lè)得一蹦三尺高，心想：我也可以像童話(huà)故事里的小女孩一樣摘下花瓣許愿啦！

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)4

我準(zhǔn)備了一個(gè)蘋(píng)果，兩個(gè)碗，其中的一個(gè)是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋(píng)果皮削下來(lái)，把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里，另一半放進(jìn)鹽水里。

大約過(guò)了兩分鐘，我看了看兩個(gè)碗里的蘋(píng)果?？胀肜锏奶O(píng)果已經(jīng)開(kāi)始變得有點(diǎn)淺褐色了；而鹽水里的蘋(píng)果卻還是原來(lái)的顏色。如果讓它們放置的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)兒又會(huì)怎樣呢？

又過(guò)了十分鐘，我再去看蘋(píng)果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋(píng)果已經(jīng)完全變成茶色了，像換上了一件生銹的衣服；而泡在鹽水里的蘋(píng)果仍然跟原來(lái)一樣，什么變化都沒(méi)有。

我做的實(shí)驗(yàn)果然跟書(shū)上描述的一樣。在空氣中的蘋(píng)果之所以會(huì)變色，是因?yàn)樘O(píng)果含有酚類(lèi)化合物，這種物質(zhì)接觸到空氣就會(huì)氧化，導(dǎo)致蘋(píng)果變色。而鹽可以防止蘋(píng)果氧化，所以就不會(huì)變色了。

這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我又掌握了一個(gè)科學(xué)知識(shí)！

   做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)5    

今天中午我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋跳水。我們準(zhǔn)備了四個(gè)熟雞蛋、四個(gè)盛著半杯水的杯子、四個(gè)空心筒和一塊塑料板。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!首先把塑料板擺放在一個(gè)杯子上，接著把空心筒放在杯子的中間，然后把一個(gè)雞蛋架在空心桶上。最后快速地用力把塑料板一抽。哇塞!撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水里。第一次就成功啦，太棒了!照著這樣的步驟，我試了兩個(gè)雞蛋兩杯水，又成功了。哇，我真的是太厲害了。接著我又試了三個(gè)雞蛋三杯水。哎呀!有一個(gè)雞蛋滾到了桌子底下了?！拔沂×?。”我垂頭喪氣地說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)作文https://Www.ZuoWEn8.Com/：“別灰心，失敗是成功之母?！蔽夜钠鹩職庵匦略嚵艘淮?，結(jié)果成功了。最后我來(lái)了一個(gè)大挑戰(zhàn)，四個(gè)雞蛋四杯水，歐耶!四個(gè)雞蛋紛紛落入水杯中!

這是什么原理呢?咦，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我好像在那本《不想變化的固執(zhí)鬼》里面見(jiàn)過(guò)它——慣性。我連忙去找書(shū)。原來(lái)是因?yàn)橛芯S持原樣的慣性，雞蛋不會(huì)隨塑料板一起運(yùn)動(dòng)，而是會(huì)往下掉，正好落入杯中。

哈哈，我的答案和水晶老師公布的答案一模一樣。通過(guò)這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我明白了，做實(shí)驗(yàn)要有耐心，要一心一意地慢慢地仔細(xì)地做，失敗了也不要灰心。小朋友們，你們也想試試看嗎?

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)6

今天早上老師帶我們做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，叫“雞蛋浮起來(lái)”。

老師拿了一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明水壺，還有一袋鹽。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把圓圓的雞蛋放在水壺中，再給水壺中加滿(mǎn)水，老師把水壺高舉起來(lái)，問(wèn)同學(xué)們：“雞蛋浮起來(lái)了嗎”？同學(xué)們異口同聲的喊道：“沒(méi)有”！老師又把鹽放入水中，拿出勺子使勁攪拌，但雞蛋寶寶好像只想躺在溫暖的被子中，根本不想出來(lái)看看外面的世界。這可把老師急壞了，又把鹽使勁往杯子里倒，使勁攪拌，但雞蛋還浮不上來(lái)，鹽已經(jīng)把杯子底鋪滿(mǎn)了，像蓋上一層白色的紗一樣，老師把鹽再灑了一點(diǎn)，又?jǐn)嚢?，這次雞蛋有點(diǎn)猶豫，想探出腦袋，又想躺在水壺底部。接著有一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法，他說(shuō)，：“可以先把雞蛋拿出來(lái)，使勁攪拌直到鹽融化為止?！崩蠋熢嚵嗽?，不一會(huì)兒鹽就融化了，老師再把雞蛋放入杯子中，果然成功了，雞蛋浮起來(lái)了，同學(xué)們都在歡呼！

最后老師告訴我們?cè)?，是因?yàn)辂}水的浮力很大，所以雞蛋才浮起來(lái)了。老師又告訴我們：“死海位于以色列，死海中的鹽物質(zhì)很高，人在水中能浮起來(lái)，不會(huì)淹死的?！?/p>

科學(xué)真是奧秘，我們一定要研究它，觀(guān)察它，學(xué)習(xí)它！

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)7

在我國(guó)各地都有松樹(shù)生長(zhǎng)，所以也不難 　 　　成熟的松果上長(zhǎng)著許多舒展開(kāi)的鱗片，這些鱗片由木質(zhì)纖維組成。當(dāng)木質(zhì)纖維受潮時(shí)會(huì)伸長(zhǎng)，干燥時(shí)又會(huì)收縮。利用這個(gè)特性，可以把松果做成一個(gè) 　 　　找一個(gè)干凈、完整的大松果和木板(或有機(jī)玻璃、塑料板)、膠水等材料。先用木板或塑料板制作成如圖所示的底座。將松果的蒂部用木銼刀銼平整，再用木砂紙打磨一下。用細(xì)塑料桿或 　 　　竹簽做一根指針，末端粘上一個(gè)用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的鱗片，把做好的指針用百得膠粘在鱗片上，然后調(diào)整松果在底板上的位置，使指針的擺幅與背景板相對(duì)應(yīng)，這時(shí)用百得膠粘牢松果。等晴好的日子標(biāo)定指針位置，指針在潮濕的陰雨天的位置也標(biāo)定下來(lái)，分別畫(huà)上太陽(yáng)和雨傘，松果晴雨計(jì)就做好了。 　 　　把它放在太陽(yáng)光曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處，就能預(yù)報(bào)幾小時(shí)以后的天氣變化。 　 　　從這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了‘‘勇敢創(chuàng)新，就是勝利。

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)8

之前，我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到，一個(gè)非常有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：瓶子口吞雞蛋。這個(gè)實(shí)驗(yàn)十分新奇，好玩。只要看到就會(huì)做。于是，我決定自己動(dòng)手試一試。

我馬上找來(lái)做實(shí)驗(yàn)的材料，一個(gè)早上，媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋，一定要把雞蛋殼剝掉，一個(gè)廣口瓶，一個(gè)打火機(jī)和一根蠟燭。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我請(qǐng)爸爸幫我打火，我點(diǎn)燃了蠟燭迅速放進(jìn)廣口瓶中，然后把紙放進(jìn)廣口瓶中，在把之前剝好的雞蛋小頭朝下，緊緊的卡在瓶口處，把瓶塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。頓時(shí)，瓶中一縷縷如煙，如霧、如塵的淹沒(méi)了整個(gè)瓶子。這是成功了？說(shuō)了后，不久后，只聽(tīng)“碰”的一聲，奇跡出現(xiàn)了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”進(jìn)去了，我都不敢相信。

“哇”太神奇了！”我高興的拍起手，叫起來(lái)，”我的實(shí)驗(yàn)成功了！成功了！”

你知道為什么瓶口那么小，雞蛋怎么瞬間掉進(jìn)瓶里嗎？于是我上網(wǎng)查。那是原來(lái)瓶?jī)?nèi)外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小所以雞蛋固定不動(dòng)，當(dāng)把點(diǎn)燃的紙放進(jìn)瓶子里，用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時(shí)，外界空氣進(jìn)不進(jìn)去，紙的燃燒又消耗掉了，瓶子里的氧氣使瓶子里氣壓降低，所以外界氣壓大于瓶中。內(nèi)氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。

這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了生活中，處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀(guān)察，再次實(shí)驗(yàn)真有趣呀！哈哈！其實(shí)，每個(gè)人都可以當(dāng)小小實(shí)驗(yàn)家的。

做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)9

做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主題是《當(dāng)自來(lái)水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在語(yǔ)文暑假作業(yè)上看到的，我特別想知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不是真的。我央求爸爸帶我到菜市場(chǎng)買(mǎi)了一棵紫菜回來(lái)，一回家我就迫不及待地做起了小實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一下怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，把紫菜放在開(kāi)水里泡半個(gè)小時(shí)左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個(gè)透明的玻璃杯，依次在三個(gè)玻璃杯里加入適量的自來(lái)水、白醋和堿水，這里說(shuō)明一下，有的小朋友不一定認(rèn)識(shí)堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就含有堿性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分別向三個(gè)玻璃杯中倒作文https://Www.ZuoWEn8.Com/入紫菜水，這時(shí)候奇跡發(fā)生了，堿水變成了柔和的黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來(lái)水變成紫色。真的太神奇了！

為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢？為了尋找原因，我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上搜索起來(lái)。原來(lái)是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當(dāng)于測(cè)試酸堿度的pH試紙。這種物質(zhì)一但碰到白醋和堿水，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，遇見(jiàn)酸性就會(huì)變成紅色，遇見(jiàn)堿性就會(huì)變綠色。因?yàn)樽詠?lái)水是中性的，所以加入紫菜水還是紫色的。

自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了。不僅增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，還讓我了解了不少的科學(xué)知識(shí)。以后我要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓我的能力更上一層樓。

   做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的作文一年級(jí)10    

今日，我在家里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做神奇的變化水，并且我還當(dāng)了一回“魔術(shù)師”呢!

首先，需要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材：取七個(gè)同樣大小的量杯，其中三個(gè)各放入100毫升清水，再取其中三個(gè)各放入50毫升清水。準(zhǔn)備好攪拌棒和滴管就能夠開(kāi)始“變魔術(shù)”了!

我們將準(zhǔn)備好的100毫升清水量杯分別滴入三種不一樣顏色的試劑來(lái)制作三原色。我細(xì)心翼翼地拿起試劑瓶，緩緩滴入5滴試劑液，用攪拌棒快速攪拌量杯，使杯中的紅色溶液逐漸均勻。第一杯原色溶液就做好了。用同樣的方法做好黃、藍(lán)色備用。之后，我們將準(zhǔn)備好的50毫升清水的量杯做好編號(hào)，1號(hào)量杯中滴入10毫升紅色試劑和黃色試劑用攪拌棒均勻攪拌，這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了。杯中的清水變成橙色，我迫不及待的將2號(hào)量杯中加入10毫升黃色溶液和10毫升藍(lán)色溶液，在沒(méi)有用攪拌棒交班前，我心里想：這次會(huì)變成什么顏色呢?哦!原先是綠色，慢慢的兩種顏色混合在了一齊，變成了綠色。用同樣的方法，在3號(hào)杯中加入紅色和藍(lán)色，咦?怎樣不是紫色呢?我記得美術(shù)課上教師給我們講過(guò)紅和藍(lán)能夠變成紫色呀!我摸著腦袋，百思不得其解。爸爸提醒我：“是不是應(yīng)當(dāng)看看說(shuō)明書(shū)啊?”我拿起說(shuō)明書(shū)，看到了一行小字——“顏色濃度決定實(shí)驗(yàn)結(jié)果!”哦!原先是顏色溶液滴少了，我立刻加深了溶液濃度，果然第三個(gè)量杯顏色變成紫色，我開(kāi)心地笑了，最終一步是將三種原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助攪拌棒，它變成了黑色。

其實(shí)還能夠混合出很多種顏色，那它們究竟是怎樣得到的呢?我查閱了資料，原先紅、黃、藍(lán)三種顏色是色彩三原色，是不需要用其他顏色調(diào)配出來(lái)的基本顏色，紅色的顏料只反射紅色而把藍(lán)黃兩色吸收了，同理黃、藍(lán)兩色都一樣，當(dāng)兩色混合后，光度低于兩色各自原先的光度，合色越多，被吸收的光線(xiàn)越多，就越接近黑色。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅僅鍛煉了我的動(dòng)手本事，還啟發(fā)我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索、思考的本事。神奇的變化水給了我歡樂(lè)和對(duì)知識(shí)海洋的暢享。