在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？它山之石可以攻玉，本頁是可愛的小編幫大伙兒整編的13篇寫鳥的作文的相關(guān)文章，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫鳥的作文 篇1

山谷中有一種鳥，它的叫聲是很奇怪的，如同在叫自己的名字一樣，它只要叫一聲，整個幽靜的山谷中，全部充滿著這聲音，而這聲音以一個長長的“谷”字作結(jié)，清脆響亮。側(cè)耳傾聽，這聲音就是：

布——谷！

布谷——布谷！

用最清脆的聲音，來結(jié)束那一連串的“布谷”，而至今為止，我還以為布谷鳥是杜鵑。

我在鄉(xiāng)下時，夜晚便是聽著那布谷鳥的叫聲入睡的。在清爽與干脆的鳥鳴聲中，一步一步地入睡。

正如一些古人寫道：瀟瀟暮雨子規(guī)啼。而誰又能想象得到，布谷鳥從一個蛋到一只鳥，它在其中經(jīng)歷了多少艱難與痛苦。

這小小的布谷鳥是從一個只有四分之一個巴掌的蛋，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，弱肉強(qiáng)食，還有各種危險(xiǎn)。比如：有蛇來吃鳥蛋，還有的，要面臨掉下崖峭……

但是，我就喜歡布谷鳥，它的叫聲雖沒有蟬鳴有生命力，也沒有青蛙叫聲那么悅耳動聽，布谷鳥那小小的嗓門，也只能叫出小聲小聲小聲的“布——谷”的小聲音。

但布谷鳥不有幾分與我們一些人相似的地方嗎？

有的人如布谷鳥，努力積極向上，而還有的人卻與其相反。一生并沒有什么豐功偉績，卻始終如一；而有的人，一生只看重名利，卻忽視小事。

只有當(dāng)我們?nèi)缜耙蝗藢W(xué)習(xí)布谷鳥的時候，我們已經(jīng)領(lǐng)悟到了人生的真理。

寫鳥的作文 篇2

今天下午，我去南京玩才回家，忽然聽到了幾聲鳥叫。

起初，我以為是鄰居家養(yǎng)的小鳥，但是當(dāng)我走進(jìn)了陽臺時便看見了一只小鳥停在了窗臺上，他大概是從窗外面飛進(jìn)來的。我連忙叫媽媽，媽媽一下子就把他捉住了，由于我家沒有鳥籠，所以只好用干凈的垃圾箱把小鳥放進(jìn)去。

這只小鳥多么渴望自由，它拼命地跳高想啄開垃圾箱逃出去。

第二天，爸爸買了一個美的鳥籠，鳥籠里放了許多雀栗、清水等，看見了它那副狼吞虎咽的樣子，真叫人發(fā)笑我們給它取了一個名字“小黑”。只有把它放進(jìn)鳥籠，我們才能仔細(xì)的去觀察它。

這是一只可愛的小鳥，背部由首到都是灰褐色的，腹部是淡灰色的，頸部及胸前都是金黃色的，遠(yuǎn)看特別耀眼，它的'爪子特別長：當(dāng)它的爪子抓住橫木，剩下的爪子都可以再圍橫木一個圈，遠(yuǎn)看和一個模特一樣。

過了數(shù)日，依然能聽到它那清脆的啼叫，它不是像以前哪像亂叫，而是叫得十分動聽。

我喜歡這只小鳥。

寫小鳥的作文 篇3

今天天氣真好，陽光明媚，我和爸爸媽媽到步行街走走，不覺聽到路邊一陣悅耳的鳥鳴，聽，它們的聲音多么清脆呀！我走過去，原來是幾只關(guān)在籠中的小鳥，它們在籠中歡蹦亂跳，時上時下，嘴里還不停地唱著歌，有幾只小鳥還輕輕地抖動自己的翅膀懸在空中，好像是展示自己的本領(lǐng)。

就在這時，從綠林中飛來幾只小鳥，它們嘰嘰喳喳，上下飛舞，時而嬉戲，時而高聲歌唱。它們飛到鳥籠邊，對籠中的小鳥左瞧瞧，右看看，嘰嘰喳喳，好像在對籠中的。小鳥兒說：“出來和我們一起玩捉迷藏好嗎？”籠中的小鳥好像說：“我渴望出去，可是——

過了一會，籠外的小鳥又嬉戲著飛走了，飛到了美麗的大自然，可籠中的小鳥依然在籠中嘰嘰喳喳。

籠中的小鳥雖然有吃有喝，可它沒有自由，不能飛向美好的藍(lán)天，不能飛往美麗的大自然。關(guān)在籠子里多難受?。?/p>

小鳥是我們的朋友，我們不要去捕捉它們，不要傷害它們，讓我們一起保護(hù)它們，還它們一個自由的天地吧！

寫鳥的作文 篇4

假如我是一只小鳥，我要在湛藍(lán)的天空自由自在地飛翔。飛過小溪，飛過高山，乘著風(fēng)觀賞祖國的大好河山。

我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”—奇松、怪石、云海、溫泉；我飛向美麗的長江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫卷；我還要飛向雄偉布達(dá)拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。

假如我是一只小鳥，我會來到祖國的西部地區(qū)，來貧困山區(qū)的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強(qiáng)的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強(qiáng)地生活下去。努力學(xué)習(xí)文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困一切。

假如我是一只小鳥，我要飛到那戰(zhàn)火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們早日結(jié)束戰(zhàn)火，重建自己的家園。

假如我是一只小鳥，我會長大，哺育更多的小鳥，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)夢想，改變世界……

鳥作文 篇5

“噓！什么聲音嘰嘰喳喳的？”

“好像是鳥叫”媽媽說。

“不會吧！鳥怎么可能飛進(jìn)來呢？”于是我和媽媽帶著很多疑問打開屋門，??！一只小麻雀正站在晾衣架上叫，它毛絨絨的，一身灰褐色的毛，小小的`眼睛，身體只有我的拳頭大小。

小鳥是怎么進(jìn)來的，太奇怪了。我和媽媽都很害怕鳥，我倆商量著該怎樣讓它飛走……我手拿鍋蓋，頭上頂著做稀飯的鍋，媽媽手上拿著一把掃帚，頭上帶著帽子，我們可以說的上是“整裝待發(fā)”。由于媽媽害怕，所以我先“出發(fā)”。我戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地走進(jìn)去，想讓小鳥落在鍋上，可是小鳥卻不理解我的好意，它東竄竄，西竄竄，好像在尋找出去的路口，我小心翼翼地把窗戶打開，小鳥似乎看懂了我的動作，它那小小的眼睛緊緊地盯著我，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“太好了！太好了！我終于可以出去了！”還沒等我把窗戶打開的再大一點(diǎn)，它就迫不及待地飛到窗戶框上，用盡全部的力氣擠了出去，它又回過頭看了看我，好像在感謝我呢！

媽媽在后面又鼓掌又豎起大拇指說：“你真勇敢！”“沒什么，我是咱家的小男子漢，這點(diǎn)小事是我應(yīng)該做的！我說。

描寫鳥的作文 篇6

我們的生活中有無數(shù)的小鳥，而我最喜歡的是樹醫(yī)生——啄木鳥。

啄木鳥有一張又尖又長的嘴，能把堅(jiān)硬的樹皮鑿開。嘴里藏著一條像鉤子一樣的舌頭，能準(zhǔn)確的勾出害蟲。頭旁有一對靈敏的耳朵，藏在樹里的害蟲的那個的聲音它聽得一清二楚。它會聞聲鑿開樹皮，捉住害蟲。它還有一雙有力的爪子，一上樹就能把樹干抓的'牢牢地。就憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲是數(shù)不勝數(shù)。

回老家路過果園時，在一棵高大的樹上我發(fā)現(xiàn)了一只啄木鳥，它正在用它那堅(jiān)硬的嘴像搗蒜一樣“梆梆梆”敲擊著樹干，還不時停一下，側(cè)著頭聽一聽，這大概是在診斷蟲子在往哪里逃吧。正在我看著入神的時候，弟弟踮著腳走過來，手里還握著一把彈弓。我立刻搶了過來：“樹醫(yī)生正在給樹治病，你不能傷害它?！钡艿艽蛳舜蝤B的念頭，和我一起靜靜地望著啄木鳥，多好的鳥啊，真希望人們都來保護(hù)這些鳥兒，給它們空間和我們和美相處啊！

寫小鳥的作文 篇7

有一天早晨，有一只貓的肚子餓得咕咕響，正在到處找食物吃，突然聽見一陣鳥的叫聲，貓?zhí)ь^一看，??！有幾只小鳥在鳥窩里，還不會飛呢。美食當(dāng)前，小貓連忙咽了口水，三步并作兩步爬上了樹。小鳥見了貓那雙瞪得大大的眼睛，嚇得直哆嗦，驚恐地大叫起來。

小明聽到鳥叫，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了要吃小鳥的小饞貓，連忙大聲對小貓說：“不能吃小鳥，小鳥是我們的朋友。如果你吃了他們，他們的媽媽會很傷心的?！毙∝埨矶疾焕?，小明在樹下急得直跺腳，想要去找鄰居幫忙，可是貓已經(jīng)很接近小鳥了。就在這千鈞一發(fā)的。時刻，小明腦子一，想出了一個辦法。

他從家里拿來一個彈弓，再在地上撿了一塊小石子放到彈弓上，一拉繩子——啦！石子向小貓?jiān)伊诉^去。貓被打得落荒而逃，??！小鳥得救了。小明高興得跳了起來，和小鳥開心得唱起了歌。

描寫鳥的作文 篇8

暑假里的'一天，媽媽幫我買了6只小鳥，它們就是可愛的小鵪鶉。它們頭小，尾巴短，羽毛赤褐色，不善飛。

我天天抓它們到門口玩，而它們想自己去找食物的時候，我給料它們，它們卻不吃。我和媽媽只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它們吃，只要我們一放開手，它們就跑到菜地里藏起來。我和媽媽只好從菜地里抓它們出來，可我還沒抓到第二個，另一只又跑到了菜地里。它跑著跑著就拉了一跎屎出到地上來了，真臭！好討厭啊！媽媽說：“養(yǎng)這些鵪鶉是要鳥蛋，不是要來殺了吃?！?/p>

我聽了媽媽的話，我就決心：喂好它們，讓它們天天生蛋，這樣我就有蛋吃了。我真是很快樂呀！養(yǎng)了鵪鶉，這個暑假我就有鵪鶉蛋吃了。這個暑假真有意義！

描寫鳥的作文 篇9

我家有一種小動物，是小鳥。

小鳥的身上有棕黑色的羽毛，還戴著一副白色的眼鏡，說到這里，你們就知道了吧，它就是畫眉鳥。

畫眉鳥的`眼睛亮晶晶的，紅色的眼球，畫眉鳥的腳像三根樹枝斜擺著一樣，小鳥的耳朵小小的，一有動靜，畫眉鳥的小耳朵就會豎起來，朝動靜飛去。小鳥的翅膀也是棕黑色的，中間是黃色的。畫眉鳥的鼻子又小又黑，非常的可愛。

畫眉鳥它最喜歡吃蘋果皮、小蟲子。

我家的小鳥還有：百靈鳥、金、黃絲雀等。

我真喜歡我家的畫眉鳥??！

寫鳥的作文 篇10

今天上午做完作業(yè)后，我看了一個介紹保護(hù)動物的電視節(jié)目。

我看到一只叫不出名字的鳥被裝在一個不大的籠子里的。它渾身長著棕色的羽毛，中間還有一丟丟黃色。圓圓的頭頂著一格一格的鐵絲，把頭頂漂亮的毛分成了一捋一捋的。紅色的嘴巴都快被塞進(jìn)羽毛里看不清了，只有那個發(fā)亮的黑眼睛一直瞪著。它的翅膀和身體一模一樣大，緊緊地裹著自己。腳和腿都很細(xì)，哆哆嗦嗦地藏在羽毛里，像是蹲著。

晚上，我跟爸爸說：“爸爸，我看到電視上有一只大鳥關(guān)在一個小籠子里，那只大鳥看起來很不開心。”

爸爸問：“你怎么知道它不開心？”

“我感覺它在和我說話，它對我說，快幫幫我，好心人，這個籠子關(guān)得我很不舒服，我想回歸大自然，想在自然中自由自在地飛翔！爸爸，我看到它不舒服我很傷心，我們幫幫這只鳥兒吧！”

爸爸聽后，笑了笑，對我說：“好姑娘，爸爸支持你，保護(hù)野生動物我們從現(xiàn)在做起，那只電視里的鳥兒離我們太遠(yuǎn)，這會可能幫不上它，但我們可以保護(hù)和幫助身邊的小動物?！?/p>

“爸爸，我知道了！我們可以不吃小動物，這樣它們就不會被人抓了。我還可以學(xué)習(xí)知識，變得像鐘南山爺爺一樣厲害，然后就可以去保護(hù)小動物們了。我趕緊打電話跟同學(xué)們說，讓大家一起來保護(hù)小動物！”

鳥作文 篇11

在我的家鄉(xiāng)，有一片竹林，那片竹林住著許多的鳥，黃的，綠的，黑的有好幾種顏色呢！

黎明時分，當(dāng)人們還在睡夢中，鳥媽媽們早早的就起來了，為雛鳥準(zhǔn)備食物，不是說“早起的鳥兒有蟲吃”嗎？嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，幼鳥們因得到了充實(shí)的食物而興奮的跟著媽媽學(xué)唱那黎明曲，“起床了，起床了，新的一天又來到了”，我們的小小鬧鐘正在為我們報(bào)時呢，新的一天，新的生活，所有的不快樂都被遺留在了昨天，只有那令人陶醉的歌謠和愉悅的生活。

中午，鳥媽媽們都忙累了，也該好好睡一覺了，可雛鳥們可不是這么想的，在那嘰嘰喳喳的'叫個不停，一會又餓了，一會又叫媽媽撓一撓癢癢……還真是麻煩?。≈形绲母杪暻宕鄲偠?，婉轉(zhuǎn)動聽，在耳邊不停地蕩漾著，仿佛想要鉆進(jìn)耳朵里，讓你永遠(yuǎn)都無法忘記。

如果說一天中哪個時候的歌聲最動聽，那肯定要數(shù)晚上了，鳥媽媽們會唱出最好，最美，最能表達(dá)母愛的歌曲來祝愿自己的孩子能夠茁壯成長，并開心的看著雛鳥又度過了美好的一天，離自己獨(dú)立生存又近了一步，鳥媽媽們非常的高興，毫無保留的釋放出了母愛。

家鄉(xiāng)的鳥林很美，家鄉(xiāng)的鳥也美，但是母親更美！

鳥的三年級的作文300字 篇12

春天到了，小草、小花都從甜蜜的睡夢中慢慢地醒了，柳樹在輕柔的春風(fēng)里擺動著光滑的枝條，小動物們也漸漸地醒了。

一天，狡猾的導(dǎo)蜜鳥想出了一個鬼點(diǎn)子，它找到蜜獾說：“蜜獾大哥，我發(fā)現(xiàn)了一個大蜂窩，想和你一起吃。”“行，在哪里哪？”蜜獾一下子從床上爬起來，興奮地說?！霸谀抢铩睂?dǎo)蜜鳥指了指遠(yuǎn)處的蜂窩說。蜜獾一個箭步跑過去抱住了蜂窩，蜂窩掉在了地上，蜜蜂接二連三地從蜂窩里飛出來，緊追不舍地用毒刺扎向了蜜獾，蜜獾一下子跑的無影無蹤了，可是導(dǎo)蜜鳥哪？它卻在蜂窩上津津有味地吃那！

就這樣，導(dǎo)蜜鳥用自己的小聰明騙了蜜獾一次。

這個故事告訴我們一個道理：不管做什么事情，都不要貪心，要先想一想該不該做，該做就做，不該做就不要勉強(qiáng)自己去做喲！

寫鳥的作文 篇13

今天，爸爸送給我一個寶貝。

“哇，好可愛呀！”一只只有拇指那么大的小鳥怯生生地眨著小眼睛、站在同樣小巧玲瓏的籠子里看著我?！八懦錾鷥蓚€多月，是一種很小的珍珠鳥。你要好好照顧它呀！”“一定！”我高興地從爸爸手中接過籠子，做了小鳥的“媽媽”。小珍珠鳥紅紅的小嘴兒最逗人喜愛，所以我就叫它“小紅嘴兒”。它那小小的腦袋瓜兒上嵌著一對鉆石似的小眼睛，耳朵上的一撮小小的白色的絨毛顯得特別漂亮。中午，我把小米拌上蛋黃給它送去。它一見我來，就歡叫著看著我，等我一打開小籠子就“呼”地飛到我手上，先仰頭看著我，接著就津津有味地品嘗起它的美味佳肴了。吃完后，“小紅嘴兒”又調(diào)皮地學(xué)兩聲怪叫，然后就又飛回籠子里。真奇怪！“小紅嘴兒”餓了會在籠子前面跳來跳去，渴了呢，又會在籠子后面跳來跳去，真有意思。下午，我拿著一杯水喝。“小紅嘴兒”見了急得不停地跳呀、跳呀，還“呀呀”地叫個不停一個勁地向我眨巴它那小眼睛。看著它那副滑稽樣，我忍不住想笑，“撲味”一下把口中的水都噴了出來，弄得到處都是?！靶〖t嘴兒”也像笑我似的張開小翅膀。仰著小腦袋“咔咔”地敲著小嘴兒—這就是它的笑。

可愛的“小紅嘴兒”，你給我?guī)砹藲g樂，我真喜歡你！