廉潔教育心得體會(huì)（精選3篇）

廉潔教育心得體會(huì) 篇1

20xx年2月25日，大唐長山熱電廠在1號(hào)爐C磨煤機(jī)入口熱風(fēng)道內(nèi)檢修作業(yè)過程中，發(fā)生一起因熱煙風(fēng)灼燙，造成3人死亡的重大安全事故，后果極為嚴(yán)重，教訓(xùn)極其慘痛，為有效防范事故發(fā)生有必要對(duì)該事件進(jìn)行全面的分析總結(jié)，現(xiàn)將我自己的個(gè)人的心得體會(huì)總結(jié)如下.

一、事故簡要經(jīng)過

20xx年2月23日，長山熱電廠檢修維護(hù)部鍋爐車間工作負(fù)責(zé)人張某某辦理了“1號(hào)爐C磨煤機(jī)內(nèi)部檢查”工作票，于當(dāng)日中午開始檢修工作，計(jì)劃25日16時(shí)30分結(jié)束。2月25日13時(shí)40分，制粉班班長李某某(死者，男，48歲)和2名工作班成員王某某(死者，男，29歲)、譚某(死者，男，30歲)進(jìn)入1號(hào)爐C磨煤機(jī)入口熱風(fēng)道內(nèi)進(jìn)行作業(yè)，另一工作班成員王某某在熱風(fēng)道外監(jiān)護(hù)。14時(shí)13分，C磨煤機(jī)熱一次風(fēng)氣動(dòng)插板門被就地開啟(開啟原因待查)，熱風(fēng)道內(nèi)3名工作人員被困。長山熱電廠立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行救援。16時(shí)13分，救出被困人員，經(jīng)搶救無效3人死亡。

二、這個(gè)事件暴露出問題

1。未嚴(yán)格執(zhí)行工作票管理制度

(1)該工作票工作內(nèi)容為：1號(hào)爐C磨煤機(jī)內(nèi)部檢查，實(shí)際工作內(nèi)容為：1號(hào)爐C磨煤機(jī)熱風(fēng)道焊補(bǔ)，存在著超范圍工作的問題。超工作票允許范圍工作是造成很多事故的主要原因，因?yàn)槌龅墓ぷ鞣秶辉谶\(yùn)行人員的安全隔離范圍之內(nèi)，運(yùn)行人員進(jìn)行設(shè)備調(diào)整時(shí)，就容易造成安全事故的發(fā)生。

(2)工作負(fù)責(zé)人不在現(xiàn)場且未指定臨時(shí)的工作負(fù)責(zé)人，屬于嚴(yán)重違反安全工作規(guī)程的規(guī)定。工作票的工作負(fù)責(zé)人應(yīng)該正確、安全的組織工作，因故離開現(xiàn)場時(shí)應(yīng)該終止工作班成員的工作，或者指派一名有能力的人擔(dān)當(dāng)臨時(shí)的工作負(fù)責(zé)人，以便隨時(shí)監(jiān)督工作人員是否在工作過程中遵守安全工作規(guī)程和安全措施。

(3)在煙道工作的均為后增加工作班成員且無現(xiàn)場安全風(fēng)險(xiǎn)交底記錄。也就是說該工作班成員有可能根本不知道這項(xiàng)工作的危險(xiǎn)點(diǎn)及注意事項(xiàng)即投入工作中，這就給該項(xiàng)工作帶來了極大的安全隱患

2。安全措施不徹底。

(1)工作中雖然斷開了C磨煤機(jī)熱一次風(fēng)氣動(dòng)插板門控制氣源，但插板門控制柜電磁閥未斷電，措施不徹底。

(2)從工作票簽發(fā)人、工作票負(fù)責(zé)人到工作票許可人均未意識(shí)到一次風(fēng)氣動(dòng)插板門有開啟風(fēng)險(xiǎn)，存在危險(xiǎn)點(diǎn)分析不全面，風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)不到位的情況。

3。該工作屬于有限空間作業(yè)，但該工作仍沒有吸取“1。25”事故教訓(xùn)，未按類、分級(jí)制定標(biāo)準(zhǔn)的有限空間作業(yè)組織措施、技術(shù)措施、安全措施、施工方案和事故應(yīng)急救援預(yù)案，且該工作未按要求執(zhí)行兩人監(jiān)護(hù)的要求。

三、個(gè)人總結(jié)體會(huì)

1、非常有必要加強(qiáng)各項(xiàng)安全規(guī)程的學(xué)習(xí)，安規(guī)就好比是工作人員的護(hù)身符，在生產(chǎn)過程中我們只要在思想中時(shí)刻意識(shí)到必須遵守安規(guī)，就好比帶上了一個(gè)護(hù)身符，各種安全事故就會(huì)躲著你。

2、需要增強(qiáng)安全意識(shí)，提高個(gè)人辨別危險(xiǎn)源的能力。生產(chǎn)現(xiàn)場處處存在危險(xiǎn)因素，但意識(shí)不到危險(xiǎn)的存在卻是最危險(xiǎn)的事情，意識(shí)不到就不會(huì)注意防范，不注意防范就容易出事故。進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場或工作開始前，一定要仔細(xì)觀察周邊環(huán)境，對(duì)于可能對(duì)自己及他人人身安全造成傷害的危險(xiǎn)源要做到心里有數(shù)，要確定險(xiǎn)源是否已得到有效控制或隔離，否則應(yīng)停止工作。

3、做好自己擔(dān)負(fù)的角色，增強(qiáng)自己的責(zé)任感。在生產(chǎn)過程中，我們可能擔(dān)負(fù)著工作負(fù)責(zé)人、工作簽發(fā)人或者工作許可人的角色，在工作票的執(zhí)行環(huán)節(jié)中，我們每個(gè)人都是很重要的一環(huán)，一定要負(fù)起這個(gè)角色所應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任，自己的不負(fù)責(zé)就有可能造成設(shè)備損壞甚至人員傷亡。

4、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能有效預(yù)防事故發(fā)生。從這件事看，如果我們的生產(chǎn)人員有足夠的業(yè)務(wù)水平就可以分析出這項(xiàng)工作存在著不安全因素，提前做好措施，就可以避免悲劇的發(fā)生。

5、加強(qiáng)專業(yè)之間的溝通和交流。術(shù)業(yè)有專攻，一個(gè)人不可能對(duì)生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)都了如指掌，只有各個(gè)專業(yè)之間協(xié)同配合，才能使工作做的更好，做的更安全。這次事故如果在開工前提前和各個(gè)專業(yè)溝通好，就可以很大程度上避免人為誤操作的發(fā)生，也就不免悲劇發(fā)生。

總之，我們每個(gè)人都是安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)中不可或缺的一環(huán)，讓我們手挽手，能筑起一座安全的長城。

廉潔教育心得體會(huì) 篇2

經(jīng)過參加廉政警示教育，心靈上理解了一次洗禮，思想上受到了很大震撼，工作中每個(gè)人要以此警示自我，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。

警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對(duì)市場經(jīng)濟(jì)大潮不能堅(jiān)持警惕、堅(jiān)持冷靜、堅(jiān)持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上研究人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。

警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自我也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

警示三：法制觀念淡薄，待人處事沒有堅(jiān)持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形。經(jīng)過警示教育宣傳片上幾位現(xiàn)身說法的罪犯，他們聲俱淚下的懺悔，他們痛悔莫及的警醒，他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。這些典型案件告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失夢(mèng)想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，變成人民的罪人。

經(jīng)過警示教育，結(jié)合崗位實(shí)際，主要有三點(diǎn)體會(huì)：

體會(huì)一：牢記宗旨，樹立正確的權(quán)力觀。

黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹立正確的權(quán)力觀，自覺擺正自我同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自我的崗位上為群眾謀利益。黨員干部，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。

目前，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、自主意識(shí)、競爭意識(shí)都大大增強(qiáng)，但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價(jià)值觀趨向多元化。黨員干部必須要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢、美色的種.種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，“警鐘長鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

體會(huì)二：勤政為民，在平凡的崗位上建功立業(yè)。

世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過程，個(gè)人思想境界的提高，也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。黨紀(jì)國法，是對(duì)每個(gè)國家工作人員的要求，執(zhí)行得如何，體現(xiàn)我們對(duì)黨和國家的態(tài)度與行動(dòng)。干實(shí)事，就要在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。對(duì)于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，不但個(gè)人要進(jìn)取參加和踐行，還要影響和帶動(dòng)周圍的同事，知榮恥、樹新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉，力求在思想認(rèn)識(shí)上到達(dá)新的高度，在加強(qiáng)紀(jì)律、改善作風(fēng)、推動(dòng)工作上取得新的進(jìn)展。

體會(huì)三：廉潔自律，提高拒腐防變本事。

如何對(duì)待權(quán)力、地位、利益，決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻銘記自我是人民群眾的公仆，而決不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，時(shí)刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警鐘長鳴，永葆黨員干部清正廉潔的本色。

廉潔教育心得體會(huì) 篇3

《北京》是人教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊(cè)中以“熱愛祖國”為主題選編的一篇課文。課文主要介紹了我國首都北京的美景，有莊嚴(yán)美麗的天安門城樓，有寬闊的廣場，高大的人民英雄紀(jì)念碑，有又寬又長的柏油馬路和壯觀的立交橋，還有許多名勝古跡，高樓大廈和風(fēng)景優(yōu)美的公園，使人感受到北京是一座美麗、可愛，令人向往的城市。

教材選編這篇課文的主要目的是通過本篇課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)北京有更進(jìn)一步的了解，激發(fā)學(xué)生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。

下面我對(duì)我所上的《北京》一課做以下自我反思。

首先，在這節(jié)課中，我積極倡導(dǎo)了新課程理念。采取了自主、合作、探究三個(gè)環(huán)節(jié)為重點(diǎn)的教學(xué)策略，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的主體參與，突出了自主探究，以學(xué)為中心，尊重學(xué)生自主化、個(gè)性化地學(xué)習(xí)。根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論提出的在現(xiàn)代化教育技術(shù)環(huán)境下的“學(xué)與教”的教學(xué)四種因素(即教師、學(xué)生、教材、媒體)之間的關(guān)系。借助多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)了多種教學(xué)情境，創(chuàng)設(shè)多次參與機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自由探索、自主探究，相互協(xié)作完成了對(duì)所學(xué)知識(shí)的意義建構(gòu)。

其次我把閱讀教學(xué)的朗讀感悟落到了實(shí)處。通過看圖讀，抓住重點(diǎn)詞語讀、分句子讀、個(gè)別讀、比賽讀、自主讀、示范讀、師生合作讀等多種形式的導(dǎo)讀練習(xí)，使學(xué)生能有感情的進(jìn)行朗讀，并在讀中體會(huì)到了美，感受到了朗讀的快樂，喜歡朗讀，最后達(dá)到熟讀成誦，同時(shí)也在語言環(huán)境中完成了課后詞語積累的任務(wù)。

還有，在這節(jié)課中，我使用多媒體優(yōu)化了課堂教學(xué)、激發(fā)了學(xué)生的情感?！侗本愤@一課，在朗讀時(shí)，要帶著對(duì)北京的熱愛和向往之情，讀出北京的美麗、可愛。朗讀和感悟本文的關(guān)鍵是使學(xué)生對(duì)北京的名勝古跡和現(xiàn)代化建設(shè)成就有真切的感受，從而對(duì)北京產(chǎn)生熱;愛與向往之情。上課前我了解到大部分學(xué)生都沒有去過北京，少數(shù)幾個(gè)去過，但對(duì)“北京”的認(rèn)知也是模糊的。所以我就用多媒體向?qū)W生展示了大量的直觀圖片，拉近了學(xué)生與北京的距離，激發(fā)學(xué)生對(duì)北京的興趣，感受到北京的美麗、可愛，并且在課的最后讓學(xué)生談北京的變化時(shí)，播放了一組北京奧運(yùn)體育館的圖片，使學(xué)生深深地感受到首都北京會(huì)越變?cè)矫利悾俅渭ぐl(fā)學(xué)生熱愛北京、熱愛首都的情感，使學(xué)生由衷地發(fā)出北京真美呀，我們愛北京，我們愛祖國首都的贊嘆。

當(dāng)然教學(xué)中也有著許多遺憾。有時(shí)沒有及時(shí)捕捉大批學(xué)生傳遞的信息，沒有更好地發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。