《六年級建議書匯編25篇》
六年級建議書（精選25篇）
六年級建議書 篇1
親愛的同學們：
地球是我們的母親，是我們?nèi)祟悇游镏参锕泊娴牡胤?，作為小學生雖然不能用自己的力量號召大家珍惜資源，但身邊的小事是我們應該做的，為了讓地球母親健康，讓我們來保護它吧！
在學校和生活中，我們應當明白資源是有限的，不要一味地大量浪費水、電、紙、煤等等。
1、節(jié)約用水
在使用水時我們可以把淘米的水用來澆花洗菜。洗手的水可以拿來拖地，拖完地的水可以用來沖廁所，這樣既可以保持家里的整潔，又不浪費。
2、節(jié)約用電
在寫作業(yè)時，如果天還亮就不要開燈，天暗就開臺燈。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈。這樣既可以保護我們的眼睛，又不會浪費電。
3、節(jié)約用紙
在家里，紙是常見的物品，但也是最為浪費的物品。餐巾紙可以這樣使用，洗完手盡量不要用紙巾改用布擦手，在學習中可以把寫過的紙拿來當草稿紙，這樣既可以保持我們學習和生活中的整潔，又不會浪費紙。
4、節(jié)約用煤
在生活中，父母總會做一頓飯給孩子吃，但許多父母會忘記關(guān)煤氣，煤氣不關(guān)不僅會造成危險而且還會浪費錢，可以在旁邊定一個鬧鐘提醒要關(guān)煤氣，這樣既可以保證家里人的安全，又不會浪費。
地球我的家，保護靠大家。同學們，讓我們用實際行動來證明我們對地球母親的愛吧！
建議人：
20xx年11月5日
六年級建議書 篇2
尊敬的校長：
您好!
我是學校六年級的學生。我經(jīng)常在上體育課時發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。
大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因。可能是個別同學調(diào)皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應調(diào)整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學們亂拔植物，同時美化了學校的學習環(huán)境。
3.對同學們進行幾節(jié)保護植物的班會課，增強保護植物的意識。
4.在全校進行保護植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實的圍欄，防止同學們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護植物的要求，鼓勵同學們互相提醒，認真做好。
這些小小的建議，希望校長參考。如有不當之處，望多多指正。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
六年級建議書 篇3
老師、同學們：
大家好！保護環(huán)境是世界各地的焦點話題。但是在現(xiàn)實生活中。人們又忽視了這個問題。在我們家附近，有一個工廠，每天放學，都能看見從排煙口飄出的一縷縷黑煙，使原本湛藍的天空蒙上一層“黑紗”；明明就在垃圾桶附近，可就是有一些垃圾頑皮的呆在地上，路過垃圾桶總能聞到一陣惡臭，這究竟是誰犯下的過錯呢？
有一次，我去同學家玩。她家住在小區(qū)。小區(qū)為了環(huán)保，設(shè)立了兩個垃圾桶。一個小男孩，手里拿著一個垃圾袋，準備扔掉。他瀟灑的一扔，卻沒有扔進去，他就頭也不回的走了。還有一個大人，提著一大包垃圾，不管它可回收，還是不可回收，隨手一扔……
不僅如此，路旁的電線桿上，貼著大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。墻上有大大小小的粉筆字。它們何時才能消失呢？原本清澈透亮的河水上漂浮著各種各樣的垃圾，還有一些農(nóng)民，將用過的農(nóng)藥瓶丟在河里，這些都是導致魚兒死去的原因。而一些被金錢蒙蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過，鳥兒會無處安家，而樹也是地球之肺?。?/p>
我們力所能及的就是以身作則，同時也提醒身邊的人，多植樹，隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴以生存的地球出一份力，共創(chuàng)美好家園！
x年xx月xx日
六年級建議書 篇4
尊敬的校后勤領(lǐng)導：
你們好！我是六（2）班的一名學生，我在這個美麗和諧的校園學習將近六年，我深深地愛著這個啟蒙我、教導我的學校，將學校當成了我的第二家園。在這個家園里，有許多宜人的風景：郁郁蔥蔥、生機盎然的生態(tài)園，充滿詩書氣的博弈園，活力十足的操場……但是當我們走進教學樓的衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)有些行為使美麗的風景大打折扣，隨處可見雪白的紙巾。
為此我們通過實地考察和對清潔阿姨的采訪調(diào)查，了解到紙巾浪費現(xiàn)象嚴重：
1、三個廁所每兩天即可產(chǎn)生一大袋紙垃圾，重達5-6斤；
2、每個廁所的'紙簍基本上都塞滿了紙，且很大一部分都是干凈、未使用過的紙巾。
查閱相關(guān)資料，我們得知一顆大樹大約只能制造60千克的紙，經(jīng)過計算我們學校一周就要消耗掉3棵大樹，那一年呢，除去寒暑假，大約是120多棵，一片樹林了。小樹苗長成大樹，需要十幾甚至幾十年，長此以往，肯定是小樹成長的速度趕不上我們使用的速度，資源將會越來越缺乏。
我們小組討論，認為產(chǎn)生這些可恥的浪費行為的原因是同學們對保護自然資源的意識，太過于薄弱，不把浪費當回事。
我們小組成員開動大腦，想出了許多金點子。首先我們認為最重要的是思想上要有大改變，老師當開路先鋒，可以利用班隊課倡導同學們保護資源，節(jié)約用紙。而從思想上改變，我們想到幾點：
1、學校可以開展各種環(huán)保類活動，如利用廢棄品制作有用美觀的東西等，讓同學們在玩中學校改變，也可以增加陶圓的種類，可以發(fā)放回收環(huán)保陶圓，讓同學們更有積極性；
2、可以在廁所的門上貼些親切的環(huán)保標語，可以編寫環(huán)保兒歌，大家學唱，牢記心中，發(fā)揚節(jié)儉精神，等等。
除了思想上要進步，我們覺得設(shè)施設(shè)備也可以改進，設(shè)計選用智能卷紙機，配有顯示屏，能顯示卷紙筒里還剩下多少紙巾，可以使用多久。設(shè)置一分鐘內(nèi)紙巾拉取次數(shù)，不能超過三次，每次最多不能超過多少長度。這些設(shè)計都能有效控制用紙量。
如果我們能從思想和設(shè)施上雙管齊下，我相信紙巾浪費的現(xiàn)象很快就能得以改觀。
以上就是我們小組的一些建議，謝謝
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
六年級建議書 篇5
親愛的同學們：
你們好！
竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育著竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是，現(xiàn)在的堵河呢？渾濁，骯臟，水面上漂浮著惡心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。為什么會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因為人類。在我們生活中經(jīng)常能看這些想象：有人在河邊散步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進了河里；工廠直接把污水排放到河里；人們直接把廢舊電池扔進了河里；不法分子打魚把化學用品直接撒向了河里；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應經(jīng)不健康了，保護堵河已刻不容緩。為此，我提出以下建議：
1.多植樹造林，防止水土流失；
2.不往河里亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯臟物品；
3.監(jiān)督，管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為強行制止；
4.加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍；
5.節(jié)約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關(guān)水龍頭，循環(huán)用水。
6.收聽、收看、關(guān)于保護環(huán)境的節(jié)目，與破壞環(huán)境的想象作斗爭
7.禁止工廠直接把污水排到河里，引導市民捕魚不向河中投撒化學用品
竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最后的一滴水成為我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護堵河吧！
x年xx月xx日
六年級建議書 篇6
各位同學：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
六年級建議書 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是本市的一名小學生。近來，我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經(jīng)常會出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。
我認為，這些問題的形成原因首先是人們對保護環(huán)境、拯救地球的意識模糊；其次，各相關(guān)部門沒有作好對市民進行環(huán)境保護的宣傳工作；第三，各機關(guān)沒有加大力度對各種環(huán)境問題采取有效的措施，也沒有認真管理；第四，部分機關(guān)甚至對市民的提議視而不見、置之不理，從不采納?；蛴胸澑賳T謊報，說環(huán)境維護得很好，迷惑上司，使其對環(huán)境問題的的嚴重性不清楚，從而未治理。
對以上這些因素，我怒氣填胸，在此對這些問題提出一些建議：
一、加大管理力度，對破壞環(huán)境的行為進行批評，并給予嚴厲的懲處。
二、加大對市民環(huán)保意識的宣傳，定時（如周六至周一下午）在各處安排宣傳人員進行宣傳，并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄，專門宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內(nèi)容。
三、拒絕“走過場”。應長期檢查或不定期突擊式檢查，并做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結(jié)的情況。
四、專門設(shè)置張貼欄，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時，把停水、停電等信息及時張貼出來，起到便民作用。
五、虛心接受群眾意見，并對群眾所反映的關(guān)于某部門的錯誤進行調(diào)查，要求其迅速整改。同時，在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱，并且鼓勵市民積極發(fā)動“環(huán)保風”。
以上是我的一些想法，還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導下，全體市民一起攜手拯救人類的家園吧！讓大家一起為世界做些貢獻吧！讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧！
20xx年10月18日
六年級建議書 篇8
各位領(lǐng)導們：
您好！我是一名xx小學六年級的學生，來到這所學校已經(jīng)有兩個月的時間了，在這所學校，綠樹成蔭，風景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！
20xx年XX月XX日
六年級建議書 篇9
尊敬的市領(lǐng)導：
我是一名小學生，知道你們工作繁忙并且很辛苦，但是我認為搞好我們這個小城市的市容環(huán)境，也是我們大家義不容辭的責任。因此，我想你們反映一下我見到的情況，并向你們提出幾點建議。
我們家門前有一條路，路面是柏油鋪成的，可近來好好的一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢？
晚上夜市開場了，路邊增加了不少攤子：烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味，賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家，他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒，弄的路面又濕又滑有油膩，小販的叫賣聲更是此起彼伏，有時一直到夜里十一二點鐘，嚴重影響了周圍居民的正常生活。有的同學還因為吃了小攤上不干凈的食物而拉肚子。看著好好的一條街變成了這樣，我心里很不是滋味。
為了把這天界的環(huán)境搞好，我向市領(lǐng)導提出以下建議：
1、無照經(jīng)營的小商販，要對他們進行教育，并進行處罰。
2、為方便人民群眾的生活，要開辟正規(guī)的市場，要有專門的機構(gòu)和人員管理。
3、要定期開展義務勞動，把街道打掃……此處隱藏361個字……，讓我們的樹木都變的枯萎了，就是因為你們，我們的地球母親現(xiàn)在都成什么樣子，我們每天都生活在霧霾里，我看到我們的同胞們每天都呼吸著對身體有害的氣體，我心里真是很難受呀！
我建議那些黑心的老板們把工廠關(guān)掉吧！不要在為了賺錢而傷害我們的祖國，我們應該報答祖國而不是恩將仇報。還小鳥一個美麗的天空。還人類一個美麗的祖國。
六年級建議書 篇10
在學校里破壞環(huán)境的同學們：
學校是我們第二個家，同時也是我們學習新知識的寶地。學校賜給了我們良好的學習環(huán)境，可我們中有些同學卻為了一點點快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有：踩踏草坪，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的，為此，我提出幾項建議：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋等，在學校喝完的牛奶杯子、包裝盒子、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一員，更是校園風景線，請同學們在游戲時足下留情，繞道而行。
3、不將食物帶進教室，自覺清理教室衛(wèi)生，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃。
4、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋，一次性水杯帶進學校。
5、禁止從教室窗口、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。
6、禁止在墻壁、桌椅、樹木、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫。
7、節(jié)約能源，從我做起。用水一定要及時關(guān)閉水龍頭，明亮時一定要及時關(guān)閉電燈，投影、一體機、電腦、電扇等用電設(shè)備不用時一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。
8、愛護公共設(shè)施，不破壞學校的公共財產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施。
9、愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。
同學們，學校更加美麗的明天正在向我們招手，所以我們應當保護好學校的一草一木，一磚一瓦，一起創(chuàng)造學校更璀璨的明天！
年XX月XX日
六年級建議書 篇11
全國開汽車的叔叔、阿姨們：
你們好！
為了節(jié)約能源，保護我們賴以生存的自然環(huán)境，鍛練身體，我建議叔叔、阿姨們少開車，多坐公共汽車和地鐵。具體內(nèi)容如下：
一﹑現(xiàn)在中國石油價格居高不下，開車成本較高。我們可以多坐公共汽車、輕軌和地鐵少開車，這樣可以少花錢。
二、如果要到的地方不怎么太遠初中，就不需要坐車，步行過去就行了，這樣還可以鍛練身體。
三、時間如朱自清說的那樣匆匆，現(xiàn)在汽車很多，經(jīng)常堵車，如果少開車的話就不會堵車了，還可以不耽誤我們的有限而寶貴的時間。
四、現(xiàn)在有汽車的人很多，尾氣也因此很濃，如果少開車的話，可以保護我們的環(huán)境，減少灰塵，減少汽車尾汽給人們帶來的傷害。
五、少開車還能減少因交通事故引起的人員傷亡，讓人們少受一些痛苦和折磨。
六、少開汽車還可以節(jié)約我們有限的資源——石油。居統(tǒng)計，地球上的石油將在100年以后用完，所以我們要留一些石油給子孫后代，留給研究石油的科學家。
我希望我的建議能被開汽車的叔叔、阿姨們采納，讓我們的藍天更藍，讓彩虹重現(xiàn)我們的美麗家園。
建議人：
20xx年11月5日
六年級建議書 篇12
尊敬的校領(lǐng)導：
你好!
我是本校的一名六年級的學生，已經(jīng)在這美麗的學校生活了六年了，我們的學?？擅利惲?，有姹紫嫣紅的花朵，有蔥蔥郁郁的小草......可是，當我們走進一棟棟教學樓時，仔細看，不免會發(fā)現(xiàn)又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響，盡管沒人在用，有時水還溢了出來，地上“波光粼粼”。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況X同學應洗完手，故意把水開到最大，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點愛惜的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主，花錢大手大腳，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象。
我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長期以來，大家以為水資源取之不盡，不知珍惜。事實，水資源是有限的。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水，不要讓最后一片土地化為沙漠。
1、用完水后，將水龍頭擰緊，不要漏水。
2、用水清潔物品時，要盡量用到極限(最小)，用完后還可沖洗廁所。
3、多收集雨水來利用。
4、多循環(huán)利用水資源。
5、在每個班級開節(jié)約用水班會。
建議人：
20xx年xx月xx日
六年級建議書 篇13
尊敬的校后勤：
你們好！我是六（2）班的一名學生，我在這個美麗和諧的校園學習將近六年，我深深地愛著這個啟蒙我、教導我的學校，將學校當成了我的第二家園。在這個家園里，有許多宜人的風景：郁郁蔥蔥、生機盎然的生態(tài)園，充滿詩書氣的博弈園，活力十足的操場……但是當我們走進教學樓的衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)有些行為使美麗的風景大打折扣，隨處可見雪白的紙巾。
為此我們通過實地考察和對清潔阿姨的采訪調(diào)查，了解到紙巾浪費現(xiàn)象嚴重：
1、三個廁所每兩天即可產(chǎn)生一大袋紙垃圾，重達5-6斤；
2、每個廁所的紙簍基本上都塞滿了紙，且很大一部分都是干凈、未使用過的紙巾。
查閱相關(guān)資料，我們得知一顆大樹大約只能制造60千克的紙，經(jīng)過計算我們學校一周就要消耗掉3棵大樹，那一年呢，除去寒暑假，大約是120多棵，一片樹林了。小樹苗長成大樹，需要十幾甚至幾十年，長此以往，肯定是小樹成長的速度趕不上我們使用的速度，資源將會越來越缺乏。
我們小組討論，認為產(chǎn)生這些可恥的浪費行為的原因是同學們對保護自然資源的意識，太過于薄弱，不把浪費當回事。
我們小組成員開動大腦，想出了許多金點子。首先我們認為最重要的是上要有大改變，老師當開路先鋒，可以利用班隊課倡導同學們保護資源，節(jié)約用紙。而從上改變，我們想到幾點：
1、學校可以開展各種環(huán)保類活動，如利用廢棄品制作有用美觀的東西等，讓同學們在玩中學校改變，也可以增加陶圓的種類，可以發(fā)放回收環(huán)保陶圓，讓同學們更有積極性；
2、可以在廁所的門上貼些親切的環(huán)保標語，可以編寫環(huán)保兒歌，大家學唱，牢記心中，發(fā)揚節(jié)儉，等等。
除了上要進步，我們覺得設(shè)施設(shè)備也可以改進，設(shè)計選用智能卷紙機，配有顯示屏，能顯示卷紙筒里還剩下多少紙巾，可以使用多久。設(shè)置一分鐘內(nèi)紙巾拉取次數(shù)，不能超過三次，每次最多不能超過多少長度。這些設(shè)計都能有效控制用紙量。
如果我們能從和設(shè)施上雙管齊下，我相信紙巾浪費的現(xiàn)象很快就能得以改觀。
是我們小組的一些建議，謝謝
此致
敬禮！
年XX月XX日
六年級建議書 篇14
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導：
你們好！我是xx小學六年級的一名學生。
如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：濫砍濫伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導，以下是我提出來的建議，供你們參考：
1、我們要做到講究衛(wèi)生，因為那樣才能夠保護環(huán)境，當然也就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
2、我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來告訴身邊的人不獵殺珍稀動物和受保護的動物，要關(guān)愛和保護野生動植物；要植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收、循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
3、我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源 減少污染！節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！屢勸不聽者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導能夠采納我的建議。
謝謝！
20xx年XX月XX日
六年級建議書 篇15
各位領(lǐng)導們：
您好！我是一名xx小學六年級的學生，來到這所學校已經(jīng)有兩個月的時間了，在這所學校，綠樹成蔭，風景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她；風扇不停地跳舞，卻沒人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶；筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的`自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長您提出以下幾點建議：
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關(guān)緊了沒有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧！
20xx年XX月XX日
六年級建議書 篇16
同學們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時 候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？?如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。 由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。 我們作為新時代的小學生，我倡導學生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！
建議人:
六年級建議書 篇17
全體少先隊員們：
9月10日是教師節(jié)，為了感謝辛勤教育的老師，我建議你們開展“向老師獻一片愛”活動。
第一，用自己的零用錢或自己做的禮物，送給老師。
第二，教師節(jié)的前幾天，在學校里要認真聽講，不讓老師操心，勞累。
第三，教師節(jié)那天，唱一首老師最喜歡的歌曲。
第四，寫一篇作文，以“謝謝您，老師”為題，把老師關(guān)心你的事寫下來，并表達對老師的愛。
全體少先隊員們，讓我們行動起來，向老師獻一片愛吧，讓老師為我們付出的偉大無私的'愛得到回報吧。
20xx年xx月xx日
六年級建議書 篇18
尊敬的市領(lǐng)導：
您好！
我是一名小學生，我之所以給您寫建議書，是因為我發(fā)現(xiàn)有些工廠的廢水都沒有經(jīng)處理直接流進大海，這樣不但影響海里的生物，還會影響大氣，降下酸雨，造成惡性循環(huán)。所以，我想給您提一些建議。
由于人們的環(huán)保意識不強，認為排點兒廢水沒有什么關(guān)系。但是，據(jù)統(tǒng)計，平均一家普通工廠排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家，十家就是30噸，一百家就是300噸，一千家就是3000噸，這是一個多么驚人的數(shù)字！這才只是一天，如果這3000噸廢水全部排進大海，結(jié)果會怎樣呢？后果不堪設(shè)想。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多工廠都沒有環(huán)境保護意識。這說明，提高人們對保護環(huán)境的認識，加強保護環(huán)境的宣傳至關(guān)重要。
其實，一些工廠隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠離工廠太遠，用卡車運廢水價格太昂貴了。再說，那么多廢水得運多少次呢？還有一些工廠的'負責人為了一己私利，糊弄上級領(lǐng)導，說污水已經(jīng)處理，其實卻沒有。曾有一家工廠，為了盈利，居然從城墻上硬生生的鉆了一個大洞，神不知鬼不覺的排放污水。這已經(jīng)不是污染環(huán)境的問題了，這已經(jīng)嚴重的威脅到人們的生命和健康。這沒有任何保障的鉆洞，如果洪水來臨，城墻極容易坍塌。
對此，我想提出幾點建議：第一，不定期檢查各工廠的排廢水情況，不讓他們有所防備，隨時抽查。第二，在附近設(shè)立排污設(shè)備，讓他們免去麻煩。第三，每月都評出實施效果最好的工廠，并設(shè)立獎項，這樣做是為了提高人們保護水資源的積極性。還有一點，就是懸掛保護水源的標語、保護水源的宣傳畫，提高人們對保護環(huán)境的認識。
希望您能采納我的建議。
建議人：耿詩妲
六年級建議書 篇19
尊敬的學校校長：
您好！
我即將離開母校了，在這六年的小學生涯中我親眼目睹了學校里全體師生的所作所為。正所謂國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，可是我們學校到處粘貼著校園語言“請講普通話，請寫規(guī)范字”“普通話是校園語言”等。但部分老師和學生卻視而不見，高高掛起。因此，我向?qū)W校提出以下建議：
一、學校應針對“請講普通話，請寫規(guī)范字”制定規(guī)章制度，對于那些不遵守者要嚴懲不待。
二、校園內(nèi)應形成“師生”“生生”互相監(jiān)督的氛圍。對于做得好的個人和班級要給予一定的獎勵。
三、學校針對“請講普通話，請寫規(guī)范字”要多組織一些競賽性的活動，以增加師生的積極性和意識，促進大家的樂學及不經(jīng)意的學習，真正講好普通話，寫好規(guī)范字。
快畢業(yè)的我，沒有什么禮物獻給學校，望我這小小的建議能給學校帶來更大的喜悅、收獲。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
六年級建議書 篇20
親愛的老師，同學們:
你們好！
我是六（5）班的一名學生。老師，最近，我常常看到一到放學同學們的桌子下面都會有很多廢紙，有的同學會自覺撿紙，而有些同學非要老師提醒，他們才會知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上，有的同學把墻當成了圖畫本了，在上面亂涂亂畫，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現(xiàn)在被個別同學畫的什么都有，墻上再也沒有往日那樣干凈了，還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。
對于以上問題我要提出幾點建議：
第一：您讓同學自備袋子，來裝廢紙。
第二：您讓同學們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫。
第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。
第四：讓同學們以后少撕紙。
老師，這就是我提的建議，希能夠接受。
六年級建議書 篇21
市長伯伯:
您好，今天我冒昧地寫了一封信，是想向您反映一件事，這件事一直圍攏著我以及整個小區(qū)的人們。
在我家的正對面有一條小河。以前，這條小河清晰可見河中的小魚，河中沒有一點垃圾，大家都有保護意見。春天，我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪，每每看到那些活跚亂跳的 “小逗號”，都會讓我們開懷大笑，隨之忘卻了一切煩惱。夏天，那一池綠水就成了我們的樂園。脫了衣服，和小伙計一起在河中嬉戲。我們有時玩水上大戰(zhàn)，互相用水潑對方，直到對方認輸。有時又玩水上貓捉老鼠，來考驗你的憋氣能力和游泳速度。這些是我們常玩的游戲。在水中，我們忘記了夏天的炎熱和煩惱，只有笑聲回蕩在小河上。從此，這條小河就有了許多雅號，忘憂池、歡笑池、極樂池等。
可現(xiàn)在卻變了，小河變得骯臟，她沒有了原來燦爛的微笑，也沒有了原來挺拔的身姿。在人們的污染下，垂下了頭，像一個生命垂危的病人。
在河的左面，原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了，里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了，我們也不能再去游泳了。啊，原來帶給我們歡樂的池水，你今天是怎么了!后來，人們住進了高樓里，可那些居民一點也不注意環(huán)保意識，甚至把垃圾往河里扔，從此，河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來清理，可絲毫無濟于事。就這樣，一條原來美麗的河水離我們遠去。
市長伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區(qū)內(nèi)建一個游泳池，讓我們重新獲得歡樂。這個要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的小朋友實現(xiàn)這個愿望。
孩子們，初二這一個學年終于快結(jié)束了。相信你們肯定有一種難以言盡的舒暢的感覺，一方面是擺脫了繁重的學習包袱，另一方面是即將迎來整整一個月的暑期生活。作為你們的老師，在預祝你們暑期生活過的開心愉快的時候，也要給你們一些小小的建議，以便你們的暑期生活過的更加有意義。
建議一：嚴格控制電腦時間，遠離網(wǎng)絡游戲。
孩子們，網(wǎng)絡是社會高速發(fā)展的產(chǎn)物，它代表了世界的高度文明，代表了信息化的高度升級。它的存在給人們的生活帶來了巨大的便利，同時，我們也應該看到“這個世界的新寵兒”給青少年帶來了巨大的心靈沖擊和傷害。成千上萬的青少年沉迷于網(wǎng)絡游戲而不能自拔，甚至荒廢了學業(yè)，更甚者，踏上了犯罪的不歸之路。老師知道，你們當中的一部分孩子們已經(jīng)慢慢的陷入到這個漩渦之中，更讓為師擔心的是，漫長的暑期生活你是否會被它吞沒。在這里，為師只想友善的提醒你：盡可能的遠離游戲，想一切辦法幫助自己走出來。如果實在不行，請你每天控制最多2個小時的電腦時間。
建議二：看一本好書。
由于在學校期間，學習比較緊張，你們沒有時間也沒有什么精力去看課外書。那么在暑期做這樣一件事情又何樂而不為呢？而一本好書將對你們的人生觀、世界觀的形成有莫大的幫助，甚至會改變你人生的軌跡。這本書當然不僅僅只局限于“世界名著”，可以是“歷史哲學類”、也可以是“自然地理類”、又或是“科普讀物類”?？傊?，在你們這個如饑似渴的年齡內(nèi)，千萬不要放過任何一本可以開拓視野的好書。
建議三：每天練幾個字。
每天練幾個字，在這里，也沒有對字數(shù)和時間有所要求，主要是根據(jù)你的實際興趣而定。今天的字寫的比較到位就多幾個，寫的沒有狀態(tài)就少寫幾個。為什么有這個建議呢？一是因為練字可以使人心靈平靜，在電腦旁坐久了不妨坐下來練練字靜靜心又有何不可。二是因為在以后你們的人生道路上，你的字有時候是一塊敲門磚。好字可以讓他人對你產(chǎn)生好印象?！白秩缙淙恕?，這句話當真不假。
建議四：加強英語的聽力和口語訓練
英語是一門popular的語言，我們更應該注重它的實效性，真正的認識到語言的'作用。而你們現(xiàn)在要做的事情就是在你們記憶力最強的時候加強英語的聽力訓練和口語練習。而且在以后的教育趨勢中，這兩者將登上最重要的殿堂。那么暑期美好的早晨聽一聽英語是不是一件很令人興奮的事情呢！
建議五：社會實踐很有意義
在這里，要說明的是社會實踐不是要你去賺多少錢，而是通過社會實踐這樣一個途徑讓你感受到生活的不易，感受到父母的艱辛，感受到自己的責任。做的事情不要驚天動地，哪怕是一件小事情也能讓你學到更多的知識，體悟到更多的道理。
建議六：功課是你們的根本
不管怎么說，你們還是學生，你們的主要任務還是學習?；蛟S種種原因，你的功課學習的并不是很出色，那么你在漫漫長假應該要對自己有個全面的關(guān)于學習上的思考。如果你想在新學年令同學刮目相看，那你或許會有自己的計劃，利用暑期將自己薄弱的科目攻克一下未嘗不是件好事。如果攻克特別出色的話，那借兩本初三的課本提前預習一下，是不是有一種超前的快感呢！
建議七：做一些家務活
做一些家務活，雖看似簡單，但卻鍛煉出一個人對待事情認真、追去細節(jié)的品質(zhì)。除了幫父母之外，更多的是你可以感受到勞動帶給你的快樂。試想一下，整潔干凈的臥室呈現(xiàn)在你面前，心中是不是有一種滿足感？
建議八：休閑運動很關(guān)鍵
暑假生活你應該更多的投入到大自然中去。不過要記得帶上防曬霜哦！為師建議你們一生之中至少要掌握兩種娛樂：一是腦力休閑項目。比如象棋、圍棋等各種益智類的休閑運動。這種項目有助于你提高生活的修養(yǎng)水平。二是體力休閑項目：比如足球、籃球、羽毛球等等。這種項目有助于你身體素質(zhì)的提高。希望你們根據(jù)自己的愛好選擇項目。
20xx年10月18日
六年級建議書 篇22
尊敬的南充市市委書記：
您好！
最近南充正在積極創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市，全國衛(wèi)生城市，這件事也家喻戶曉。但是，不知您注意到了沒有，我們的母親河——嘉陵江，正獨自暗暗哭泣，十年前清澈的江水現(xiàn)在已經(jīng)變得渾濁不堪，里面各種污染物正在毫無顧忌的繁殖著，玩耍著！難道只注重發(fā)展經(jīng)濟，不注意環(huán)保的城市都能獲得“兩創(chuàng)”嗎？難道這一切的一切您都沒有發(fā)現(xiàn)嗎？每天污水出水管向嘉陵江排放的上百噸的污黑的廢水還不夠人心為之一顫嗎？
可是，我也百思不得其解，這么多污水是從哪里來的呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了造紙廠和煉油廠，那些廢水廢渣，不經(jīng)過一點過濾或消毒，直接排入河流，我感到十分氣憤，這樣雖然節(jié)約了成本，但污染的卻是大家賴以生存的環(huán)境，工業(yè)廢水里的細菌繁殖力驚人，一旦排入河流就會張開它那血盆大嘴，肆無忌憚地吞噬著弱小的清水。
其治理也有多種方法，如：修建污水處理廠，加大監(jiān)督……如果能讓嘉陵江恢復她十年前的容貌，我相信南充在“兩創(chuàng)”中一定會成功。
謝謝您
六年級建議書 篇23
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導：
你們好！我是xx小學六年級的一名學生。
如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：濫砍濫伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚。從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導，以下是我提出來的建議，供你們參考：
1、我們要做到講究衛(wèi)生，因為那樣才能夠保護環(huán)境，當然也就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
2、我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來告訴身邊的人不獵殺珍稀動物和受保護的動物，要關(guān)愛和保護野生動植物；要植樹造林，愛護我們身邊的`每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目：“分類回收、循環(huán)再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
3、我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源 減少污染！節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源！屢勸不聽者，要予以罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導能夠采納我的建議。
謝謝！
20xx年XX月XX日
六年級建議書 篇24
市長伯伯：
您好,今天我冒昧地寫了一封信，是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及 整個小區(qū)的人們。
在我家的正對面有一條小河。以前,這條小河清晰可見河中的小魚,河中沒有一點 垃圾,大家都有保護意見.春天,我和小伙伴一起來到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號,都會讓我們開懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂園。脫了衣服,和小伙計一起在河中嬉戲.我們有時玩水上大 戰(zhàn),互相用水潑對方,直到對方認輸.有時又玩水上貓捉老鼠,來考驗你的憋氣能 力和游泳速度.這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱, 只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號,忘憂池、歡笑池、極樂池等。
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒有了原來燦爛的微笑,也沒有了原來挺拔的身姿。在人們的污染下,垂下了頭,像一個生命垂危的病人。在河的左面,原來的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋，他們把工業(yè)污水用機器全部排放在小河中，小河變得烏黑骯臟了,里面的魚兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也 不能再去游泳了啊,原來帶給我們歡樂的池水,你今天是怎么了!后來,人們住進 了高樓里,可那些居民一點也不注意環(huán)保意識,甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天，盡管有環(huán)保船來清理，可絲毫無濟于事。就這樣,一條原來美麗的河水離我們遠去。
市長伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我們小區(qū)內(nèi)建一個游泳池, 讓我們重新獲得歡樂。這個要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實現(xiàn)這個愿望。
一位小學生：
篇二：校園環(huán)保建議書
六年級建議書 篇25
敬愛領(lǐng)導先生：
現(xiàn)在，走在路上總能見到被人類隨意丟棄的白色塑料袋以及其他廢舊塑料品，它們隨風飄蕩，有的掛在樹上，有的擴在草坪，樓層上，既不美觀，又會污染環(huán)境，人們叫它們是白色垃圾，據(jù)報紙介紹，這些亂七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不會爛掉，而且還會嚴重影響土地質(zhì)量。
而現(xiàn)在除了這些，還有別的問題，在這個大家園中，哪兒哪兒幾乎都有工廠，而這些工廠，難道不是你們操辦的么，在工廠的上面還有煙沖，不仔細看不知道的還以為無煙從里面冒出，，其實冒出的是看不見的毒煙??！如果毒煙進入我們大家的身體里去了，有生命危險了，那該怎么辦？廠領(lǐng)導先生，你們停止你們的瘋狂的行為吧！那清澈的湖水已經(jīng)不成樣子啦！
對以上的事情，第一件事，我建議：1.讓大家都知道白色垃圾對我們大家的危害。然后一起讓大家的身邊都有一個綠色的小袋子，使他們丟垃圾的時候不會再丟在地上。2.每一個星期天上午舉行一次活動：宣傳環(huán)境衛(wèi)生的重要，使大家多多了解。
第二件事情，我建議：關(guān)閉那些沒有有對人類身心有害的工廠，辦學校，半小店，辦一些對人類有用又不傷害人類的東西，為人類造福，不是也很好么？
之所以人類會做那樣的事情，就只是為了錢，為了地位，為了權(quán)利。難道就不想想人類，想想地球么？
我們只有一個地球，如果“她”破壞了，那么就不再美麗，保護環(huán)境取決于我們每一個人的行動，為了人類，為了地球，讓我們行動起來吧，讓我們獻出我們自己的一份心吧！
20xx年XX月XX日