《2024建議書的優(yōu)秀作文匯總24篇》
2024建議書的優(yōu)秀作文（精選24篇）
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇1
CI導入建議書
CI建議書 CI咨詢公司：
尊敬的韓院長：
您好!
我們是CI咨詢公司的專業(yè)策劃人員，值貴校建校10周年暨辦學60周年之際，我們特代表我公司對貴校表示最衷心的祝賀，祝愿貴校越辦越好!
通過調(diào)查了解我們發(fā)現(xiàn)，貴校是一所以工為主，工、管、文、理等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性普通本科大學，隸屬于吉林省人民政府。在長期辦學歷程中，貴校不斷傳承篤行務實、艱苦奮斗、開拓進取、敬業(yè)奉獻的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚“重教崇實、和諧創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，始終將人才培養(yǎng)質(zhì)量視為辦學的生命線;始終堅持“德智體美全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)綜合提高”的育人理念;始終堅持以應用能力和工程素質(zhì)培養(yǎng)為主線，積極推進各項教學建設與改革，專心致力于培養(yǎng)“安心基層、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)好、具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才”，學科專業(yè)建設成效顯著，教育教學質(zhì)量持續(xù)提升，贏得了社會各界的廣泛好評和贊譽。近年來，貴校招生就業(yè)工作一直高居吉林省省屬高校的前列。
時值貴校建校10周年暨辦學60周年之際，正鼠校廣泛吸取社會資源，擴大知名度，向社會各界充分展示貴校風采最合適的時機。
隨著世界范圍的CI(企業(yè)識別系統(tǒng))熱潮以及CI戰(zhàn)略所具有的功效，普通高校關注和導入CI已經(jīng)漸漸成為一種趨勢。在國內(nèi)普通高校發(fā)展迅速，對學生生源的爭奪日益激烈的情況下，普通高校要擴大招生人數(shù)，求得高校穩(wěn)定發(fā)展，我們看到，高校導入CI已經(jīng)是大勢所趨了。
1. 如今高校教育管理體制以市場為中心
制、管理模式、辦學隨著我國教育體制改革的不斷深入，高等教育的管理體思想和教育觀念都在發(fā)生深刻的變化。高等教育體制改革，已經(jīng)轉向市場機制，即使人才培養(yǎng)步人市場化軌道。而貴院校是以為企業(yè)培養(yǎng)高技術應用型人才為目標，以就業(yè)為導向的教育機構，其與市場的聯(lián)系則更為緊密，無庸置疑，在市場經(jīng)濟下，我校只有轉變經(jīng)營理念，才能占有了市場，才能有更廣闊的發(fā)展空間。
2. 周邊高校不斷發(fā)展給我校帶來巨大壓力
在我省，知名重點高校及老牌院校已深人人心，例如吉林大學，東北師范大學，長春理工大學等，在以后甚至很長一段時間內(nèi)在教育市場上發(fā)揮其名牌優(yōu)勢，占據(jù)市場。另外，為了長久發(fā)展，為了能躋身于知名高校之林，
不斷地探求自身的發(fā)展道路，轉變經(jīng)營理念，管理體制，加強師資建設，改善教學環(huán)境，優(yōu)化教學手段，以最大的發(fā)展速度縮短與知名高校的差距。這都給我校帶來巨大的競爭壓力。
3. 生源的爭奪使我校面臨嚴峻的境地
隨著各高校的連年擴招及生源人口的逐年縮減，教育市場競爭將十分激烈。高等教育逐步由賣方市場向買方市場轉化，將按照優(yōu)勝劣汰的規(guī)律，展開辦學經(jīng)費競爭、生源競爭、師資競爭、就業(yè)競爭。作為地方院校尤為如此，短短幾年時間，地方同類院校急劇增加，可謂如雨后春筍蓬勃發(fā)展，而教育資源卻十分有限，我學院正面臨著與名牌重點院校和同類及二級院校之間的競爭。
面對上述現(xiàn)狀，我院校要直面市場，立于不敗之地，必須塑造自身良好的形象，而導入企業(yè)的CI戰(zhàn)略則是塑造學校理想化、個性化特色及維護院校統(tǒng)一化、規(guī)范化整體形象的重要措施。
從導入CI的時機來看，可以選擇方面有很多，而恰逢貴校建立60周年慶就是最合適不過了的了。無論從目前高校的形式來看還是從貴校建校60年這個導入CI大好的時機來看，貴校導入CI都是勢在必行的。
從貴校目前的發(fā)展來看，雖然貴校的理念識別系統(tǒng)已經(jīng)較為完善，但尚未將其很好的傳播出去，所以導入CI還是具有一定的必要性：
首先是適應人力資源的挑戰(zhàn)。學校師資的好壞直接影響著學校的教學水平，一方面要從教師待遇上吸引全國優(yōu)秀師資，另一方面更要通過形象推廣上樹立學校品牌，從而吸引全世界的師資力量，為學校的人力資源的吸引、建設發(fā)揮出重要的作用。
其次是適應競爭的挑戰(zhàn)。同行業(yè)學校間、全國各校間、國內(nèi)學校與國外學校之間都有競爭。創(chuàng)國內(nèi)名牌，創(chuàng)世界名牌，靠的就是競爭。競爭出活力，活力來自競爭。硬件的投入容易產(chǎn)生出快速的效果，學校形象的樹立則需要在長期競爭中獲取的優(yōu)勢積累而成。
最后是適應變化的影響。社會變化的節(jié)奏在加快，教育也在不斷變革?！秶医逃母锇l(fā)展綱要》中確立的基礎教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向，必須注重整體形象的設計與塑造，全方位審視自己，在動態(tài)的形象設計中適應變化，在變化的挑戰(zhàn)中不斷運用形象設計。
對于貴校來說，CI導入可以樹立個性化的辦學理念;提高自身的知名度和美譽度;以獲得學生和家長對學校的信任和好感，實現(xiàn)高校發(fā)展目標。而這些都使高校導入CI成為必然。
隨著該校建校六十周年慶典的圓滿結束，此時導入CI，并且將此貫徹到整個校園的各個角落。通過此次實施CI計劃，從而達到刷新學校的原有形象，賦予學校更深層次的，明晰學校今后的發(fā)展方向及定位問題。通過各種社會公共媒介，提高學校的知名度的目的。
學校CI戰(zhàn)略的實施將標志著學校管理科學化的一個新時代的到來。CI主要包括MI(理念系統(tǒng))、BI(行為系統(tǒng))、VI(視覺系統(tǒng))三個部分。運用CI的基本思想并結合學校管理工作的特點，學校CI的三個系統(tǒng)主要表現(xiàn)為：
1.學校理念識別
學校理念識別反映的是一所學校最為本質(zhì)的特點，即辦學的指導思想。這里所說的理念，是在黨的教育方針指導下的具體的個性的東西，如校訓、校歌、辦學宗旨、恪守的教育格言、學校建設發(fā)展的目標等等。透過它，人們可以了解學校所倡導的精神和價值觀。而理念識別是旗幟，是形象，是方向，其它所有的識別系統(tǒng)都必須圍繞著學校理念展開，并最終歸結到這個理念。
2.學校行為識別
學校行為識別是指為實現(xiàn)辦學理念所進行的一系列活動，這里包括內(nèi)容行為識別，如管理行為、教育教學行為、學生學習行為、教師之間的交往行為、學生與教師之間的交往行為等，學校的外部行為識別，如學校管理者、教師與學校家長之間交往的行為，學生對外交往行為、學校與社會、教育行政機關、新聞媒體、兄弟學校的交往行為等。學校教職員工和學生的行為，是學校形象向外傳播過程中最直觀的因素。學校的理念，也就是通過它們得以顯現(xiàn)的。公眾可以通過這些動態(tài)的活動，通過師生員工的規(guī)范化行為來了解識別學校。
3.學校視覺識別
學校視覺識別是指辦學理念的靜態(tài)的、視覺化的傳播，包括校名、校徽、校服、標準色、標準字體、學校建筑及校園布置等。這些要求都是學校精神
抽象化、個性化的體現(xiàn)，依照名牌效應，通過美學符號價值在給人愉悅的同時，獲得家長和社會的認同。
因此，學校CI可以說是學校在確立自身辦學理念的基礎上，運用整體的學校行為溝通系統(tǒng)和統(tǒng)一規(guī)范的視覺傳達設計將學校的相關資訊傳播出去，使學校內(nèi)外部公眾對學校形成一致的認同感和價值觀的一種活動，是對學校形象進行一種有目的，有計劃的重塑和傳播。
學校CI通過對MI、BI和VI的協(xié)調(diào)統(tǒng)合，對內(nèi)可以強化群體意識，增強學校的向心力和凝聚力。對外，可使社會公眾更明晰地認知學校，建立起鮮明統(tǒng)一，高人一籌的學校品牌形象，提升學校的知名度，為學校的未來發(fā)展創(chuàng)造整體競爭優(yōu)勢。
通過我們對貴校目前形象的分析來看，理念識別已經(jīng)有一定雛形，但是行為識別和視覺識別尚待大力改善。所以具體來說，我們認為可以從這幾個方面改進貴校的形象建設：
1. 完善學校的規(guī)章制度，突出學校的辦學理念，凸顯出整個CI的MI部分，從而完善理念識別部分。長春工程學院作為一個高校，其成員包括教職工、學生。必須制定相應成文的教職工行為規(guī)范、學生行為規(guī)范，而且加強對成員的培訓，做到每人可以手持一冊，使學校的規(guī)章制度為廣大成員所認知和遵守。
2. 加大對外交流和宣傳力度。多鼓勵教職工參加各種形式的學術交流活動，借此提高貴校教職工的科研水平和提高貴校的知名度。可以多制造一些有利學校形象提高的新聞事件，請相關媒體加以報道。
3. 大力加強貴校視覺應用要素的建設。對校名、學校標識、標準字、標準色等基本視覺要素如何應用作出統(tǒng)一規(guī)范，包括對基本視覺要素在應用物的編排要求、大小尺寸、字體變體、顏色變體等方面作出規(guī)范，在實踐中，必須做到長春工程學院的辦公物品、校車、教職工名片、教師教學用品、宣傳欄、建筑物外觀、校門等都要有明顯的長春工程學院標志，而且顏色、字體、圖案等也要做統(tǒng)一規(guī)定，借此標準化長工程的形象傳播系統(tǒng)。
4. 加強貴校的校園網(wǎng)建設。要做到對學校信息的及時發(fā)布和更新，加強網(wǎng)頁的美觀設計，同時做到網(wǎng)頁的基本色、字體、標識、圖案跟學校的視覺系統(tǒng)相一致。隨著信息時代的到來，加強貴校的校園網(wǎng)建設對貴校形象的
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的環(huán)境負責人：
你們好！由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：
1、做好垃圾分類?，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。
3、防止資源浪費現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。
尊敬的負責人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費！
祝：
你們工作順利！
20xx年xx月xx日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇3
老師，同學們：
同學們，我想你們也聽說過這句提示語吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎!
同學們，難道我們不應該為地球母親做點什么嗎?那就從我們身邊的點點滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時每一個人都帶一個小袋子，把活動產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動結束時，仔細檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。在學校，如果你看到那個水龍頭在傷心地流淚，請你去安慰它，把它擰緊。如果放學時，你看到電燈還沒能休息，請你把燈關上，也讓它休息休息。如果你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍吧!只要我們保護環(huán)境，就能為建設美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好!
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇4
行政指導建議書
工商行政管理局
行政指導建議(意見)書
〔20xx〕 號 ：
鑒于您(單位)的 行為，為避免發(fā)生(或者再次發(fā)生) 的違法行為，特向您(單位)提出如下建設(意見)
20xx年 月 日 填發(fā)人：
送達回證
本文書一式三份，一份送達，一份歸檔，一份承辦機構留存。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇5
尊敬的校領導：
你們好!在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有令人敢的舒服的籃球場有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學們的樂園，更是一個低年級同學休閑娛樂的好去處。一次，路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面„„想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。
學校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：
1、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為作出合理批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
謝謝!
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇6
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本就應保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我給大家提一些推薦：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護生活環(huán)境，用心參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。
5、推薦垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
6、推薦禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇7
同學，你扔掉了什么從小我們就知道那首《憫農(nóng)》，知道粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，反對浪費也是從小就被父母和老師掛在嘴邊的。
聯(lián)合國把每年的10月16日定為世界糧食日，黨中央，國務院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。設立這個節(jié)目旨在提醒人們:這個世界上還有許許多多的人吃不飽，穿不暖，希望人們在生活條件不斷改善的同時不忘節(jié)約。所以校團委向同學們提出以下要求:
一、樹立正確的價值觀，崇尚節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。
二、遵守就餐秩序，自覺排隊，不隨意插隊。
三、適量買飯，做到不剩飯，不挑食，堅持杜絕浪費行為。
四、就餐時不大聲喧嘩，不隨意走動，不追逐打鬧。
五、學生干部，要以身作則，廣大學生要互相監(jiān)督，做到節(jié)約糧食。
六、生活節(jié)儉:不盲目攀比，不隨意浪費。
七、珍惜糧食，從現(xiàn)在做起，從我做起。
讓我們一起努力，為中國這樣一個農(nóng)業(yè)大國，為我們美好的將來，從節(jié)約糧食做起。讓“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的精神深入人心!我們要開展各種愛惜糧食、節(jié)約糧食的主題活動，真正達到《小學生日常行為規(guī)范》得出的"愛惜糧食"的要求!我們每個同學都要從現(xiàn)在做起，要拿出實際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實實地開展下去。
建議人：
日期：
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇8
大家一定都知道，水資源是很有限的，我們能使用的水也是非常少的。盡管這樣，我們生活中也有許多浪費水的現(xiàn)象。所謂的節(jié)約用水并不是嘴上說說，而是落實在行動上，珍惜每一滴水。為了讓世界水資源不再被浪費，我向大家提出以下倡議:
1.用盆子洗手,不要讓珍貴的水白白流掉;
2.不要用干凈的水灌進水槍里玩;
3.做到循環(huán)用水，如：淘米的水可用來澆花;
4.如果洗手時沒有盆子，就將水龍頭的流水量調(diào)小;用完后及時關閉水龍頭;
5.洗澡時如果暫時不需要水，千萬不要圖暖和而讓水一直流掉，在這種時候應關閉水龍頭;
6.看見有漏水情況應該及時采取措施。
在這個水資源有限的時候，我們必須節(jié)約用水。只有在我們每個人都能自覺保護水時，環(huán)境才能改善。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心呼吁大家 ：節(jié)約用水，從我做起!
建議人：
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇9
：
同學們我們是大自然中的一員，我們的生存離不開大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的。我們大家都生活在地球上，地球是我們共同的家，茂密的森林，寬闊的草原，無際的海洋，各種各樣地生物，構成了美麗的大自然。生活在美麗的大自然中是快樂的，有新鮮的空氣，有清澈見底的小溪，有茂密的花草樹木，有可愛的小動物。
但是，由于人類長期以來對大自然的破壞和污染，給大自然造成了傷害，茂密的森林被砍伐了小鳥沒有了家，小溪被污染了，魚兒的性命受到了威脅，野生動物被殺害，人類失去了最好的朋友，沒有了新鮮的空氣，只有一股股難聞的氣味，使我們的家不在美麗。
現(xiàn)在，我們應該保護環(huán)境，多載花草樹木，為地球增加綠色，讓地球變的比以前更漂亮，更可愛。地球的環(huán)境好或壞，都關乎著每一個人，如果空氣被污染了，我們每天早上起床聞到難聞的氣味會生病，喝了被污染的水也會生病，所以，保護環(huán)境，要從每一個人，每一件事做起，保護自己的家庭環(huán)境，就是為保護環(huán)境做出了貢獻。
我們小學生是21世紀的主人。為了我們共同的家園更加美麗，讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護身邊的環(huán)境做起，讓我們的地球比以前增多更多的生機。從你我他做起，從現(xiàn)在做起吧。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇10
保護校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇11
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應該去善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價，也對人類生存發(fā)展構成極大的威脅。人們的環(huán)保意識十分淡薄，對樹木沒有保護意識，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1。提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護一草一木。
2。教育廣大市民不浪費資源，包括不浪費一張紙。
3。強化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4。加強環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應該保護地球，保護我們的家園，保護我們這個慈祥的母親。
希望您們工作順利!
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇12
市政府投資工程建設管理中心：
你單位報送的《關于報批XX人才公寓規(guī)劃一路工程項目建議書的請示》(襄政建字[20xx]82號)及相關材料收悉。經(jīng)審核，現(xiàn)就XX人才公寓規(guī)劃一路工程項目建議書批復如下：
一、項目建設必要性
XX人才公寓是我市實施人才強市戰(zhàn)略的重要舉措，是營造吸引高層次緊缺人才硬件環(huán)境的基礎條件。實施XX人才公寓規(guī)劃一路建設，對完善區(qū)域市政配套設施，改善周邊交通環(huán)境，方便居民出行，提高城市服務功能等具有重要意義。因此，實施該項目十分必要。
二、建設規(guī)模和主要內(nèi)容
項目實施范圍： 規(guī)劃道路起點為沈家灣規(guī)劃二路，終點為305省道，規(guī)劃道路沿線與規(guī)劃二路、規(guī)劃三路及305省道相交。
按照城市次干路標準，車行道雙向4車道，設計車速30km/h，規(guī)劃道路紅線寬度30米，全長約727米。
主要建設內(nèi)容：道路工程(含強、弱電管溝)、交通工程、排水工程、照明工程、綠化工程。
三、總投資及資金來源
項目估算總投資3500萬元。根據(jù)《市區(qū)20xx年城建計劃》(襄政發(fā)[20xx]6號)，項目資金由市財政統(tǒng)籌安排。
四、有關要求
請據(jù)此批復盡快開展項目規(guī)劃、環(huán)保、節(jié)能等前期工作，確定項目技術方案，落實資金來源，并編制項目可行性研究報告報我委審批。
20xx年9月28日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇13
尊敬的校長：
您好！
我是本校一名六年級的學生，在這所學校已經(jīng)生了六年了。我們的學校風景優(yōu)美，景色迷人。可是，還有許多美中不足的地方。
學校教學樓的樓梯上，隨處都可以看見許多廢紙啊，零食袋啊，甚至還會有一次性塑料杯。許多同學還會從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。
學校操場上的垃圾也隨處可見。放眼一望，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來了負擔。
做為本校的一名小學生，我向您提出以下幾點建議：
1?？梢栽谥芤坏某繒?保護壞境"為主題，開展一次活動。
2.可以在班級里讓班主任以"保護環(huán)境"為主題，開展一次班會并讓同學們搜集一些保護環(huán)境的資料。
3。可以在學校里開展一次"保護環(huán)境"的名言標語征集活動。
4。可以讓同學們?yōu)槟銖U物利用，自己動手制作一些環(huán)保小制作。
學校是我們大家的，保護環(huán)境需要我們每個人自己去努力。從身邊的小事做起，保護我們校園的環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：
日期：xx年xx月xx日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇14
建議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
（一）標題
建議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“建議書”三個字。
另外，標題還可以由建議內(nèi)容和文種名共同組成。
如“關于為雅安地震災區(qū)捐款的建議書 ”。
（二）稱呼
建議書的稱呼可依據(jù)建議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。
如“廣大的青少年朋友們”、“廣大的市民朋友們”等。
有的建議書也可不用稱呼，而在正文中指出建議的對象。
（三）正文
建議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
1、寫建議書的背景原因和目的
建議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚建議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布建議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2、寫明建議的具體內(nèi)容和要求
這是正文的重點部分。
建議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。
建議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
（四）結尾
結尾要表示建議者的決心和希望或者寫出某種建議。
建議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。
（五）落款
落款即在右下方寫明建議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)建議的日期。
參考范文：
各位旅行社的同志們：
近年來，我國旅游業(yè)在加入WTO之后，有了飛速的發(fā)展。
但是當不少旅游企業(yè)看準這一市場，加入到旅游市場的競爭時，一個負面的“新名詞”出現(xiàn)了，那就是“零團費”。
由于“零團費”的“優(yōu)惠”背后潛藏的是旅游產(chǎn)品的“低質(zhì)化”，越來越多的游客一提到“零團費”就直搖頭。
在很多人眼里，旅行社的“零團費”旅游都異化為了“上當游”、“吃苦游”，這給我國旅游事業(yè)的發(fā)展造成了極壞的影響。
為保護我們旅游行業(yè)的美譽度，避免一些違規(guī)企業(yè)敗壞旅游行業(yè)的信譽，請大家一起來共同抵制“零團費”這類違規(guī)操作。
為此，我們建議：
（一）以國家行政部門頒發(fā)的有關法規(guī)為最高準則，各旅行社和游客必須簽署有關的書面旅游合同。
同時，各旅行社的廣告用語及經(jīng)營項目名稱不能含虛假成分，不使用不實之詞誘導消費者；在旅游期間，應實行一次性收費，使旅游價格“透明化”，保證做到計劃外自費項目內(nèi)容公開、價格合理、選擇自由，杜絕強迫交易。
（二）各旅行社應科學確定組團的價格，不打“價格戰(zhàn)”，給予各旅行社尤其是中小旅行社一定的生存空間，引導行業(yè)內(nèi)部以“旅游服務質(zhì)量”來吸引客人，從而對建立建全旅游市場秩序起到良好的推動作用。
（三）成立旅游行業(yè)協(xié)會，積極組織旅游企業(yè)和從業(yè)人員開展自律活動，進一步完善旅游傭金制度，建立公平、公正、公開的旅游分配和結算體系，從源頭上杜絕零負團費這樣的違規(guī)行為。
（四）考慮由各旅行社派出代表參與行業(yè)監(jiān)督。
同時，聘請社會各界代表，尤其是人大政協(xié)代表作為行業(yè)協(xié)會內(nèi)的“列席代表”，共同負責監(jiān)督或抽查各個旅行社的出游情況，并且定期向社會公布監(jiān)督信息，增加旅游行業(yè)運作的“透明度”
（五）規(guī)范旅游從業(yè)人員的收入來源，嚴格禁止以“購物回扣”作為從業(yè)人員的收入來源。
中宜教育戴老師認為還應該按國家規(guī)定為員工辦理各種社會保險，并且將旅游從業(yè)人員納入合同制管理；保證所有從業(yè)人員都有相應資質(zhì)，不斷提高從業(yè)人員素質(zhì)。
（六）通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳整治“零團費”的重大意義，深刻揭露其危害性，還要對“零團費”典型案例進行積極的舉報與曝光，清楚行業(yè)中的違規(guī)企業(yè)，共同維護旅游行業(yè)的聲譽。
（七）共同向上級旅游管理部門提供行業(yè)信息，共同建設旅游行業(yè)“誠信信息庫”。
定期公示旅行社、星級飯店、導游人員違規(guī)受處罰情況。
（八）完善旅行社和導游職業(yè)的準入機制、激勵機制、保障機制和責任追究機制。
進一步強化導游年審、考核工作，完善導游員IC卡管理系統(tǒng)，推動導游人員社會化管理。
新的時代已經(jīng)到來，旅游行業(yè)正面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。
中宜教育的戴斌老師認為在過去，旅游業(yè)作為我國新興的“朝陽產(chǎn)業(yè)”在經(jīng)歷了20多年的快速發(fā)展之后。目前已經(jīng)形成了相當?shù)氖袌鲆?guī)模。
但是，目前國內(nèi)旅游行業(yè)所呈現(xiàn)的“惡性競爭態(tài)勢”，使之以“零團費”的“怪異表現(xiàn)形式”引發(fā)了旅游市場上的價格混亂。
而我社所提出的上述“八大建議”，正是針對這些弊病而采取的“對癥下藥”的改革模式。
希望我市的各旅行社共同努力，共同營造一個健康的旅游市場。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇15
行政指導立項審批表
立項機構： 年 月 日
行政指導建議書
吉市工商 昌 指建字(20xx )第 號 吉林市山水旅行社有限公司 ： 經(jīng)征得貴單位同意，為了應對旅行途中可能發(fā)生的交通事故，提
1.《交通法》有關規(guī)定和相關部門在發(fā)生交通事故時發(fā)生混亂，出如下行政指導建議： 致使處理不當，經(jīng)銷者造成不應有的損失的實際情況。
2.制定《吉林市山水旅行社有限責任公司交通安全預案》 在實施上述建議時請注意：
貴單位對上述指導建議如有不同意見或在實施過程中遇到問題，請及時與我局行政指導人員聯(lián)系，我局將竭誠提供指導服務。 行政指導聯(lián)系人：解治斌 朱紅
聯(lián)系電話：
吉林市 工商行政管理局昌邑分局 20xx 年6 月8 日
送達回執(zhí)
本文書一式三份，一份送達，一份歸檔，一份工商機關留存。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇16
敬愛的校長：
我是XX班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成長為一名成熟的小學。如今，我們就要離開學校了，離開朝夕相處的同學。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的.學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說非常重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一碰到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請你開圖書館。
2、成立籃球校隊，籃球，是我們小學生非常喜愛的運動，經(jīng)常一下課就打，成立籃球校隊，不僅是班級間互相切磋，還可以增加學生間的團結，使我們在游戲中明白道理，這就是一石二鳥。
3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大，敬愛的校長，請你接受我的建議。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學校”。
但是，肆意被浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們身邊。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
5、愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
此致
敬禮！
建議人：
日期： 年 月 日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇18
親愛的市長：
你好！我是深圳市梅山小學的一名小學生。我發(fā)現(xiàn)在我們身邊有許多人經(jīng)常亂扔垃圾，讓我們的生活環(huán)境遭到嚴重的`破壞。
在回家的路上，隨處可見果皮紙屑；也有許多食品包裝袋；還可以看見某些地方有污水流出，并發(fā)出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的污染。
在此，我提出幾點建議：
1、盡量少用一次性物品。
2、少破壞不可再生資源。
3、垃圾要實施分類。
4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動物。
5、電池不可亂扔，以避免污染土地。
6、多使用環(huán)保物品。
7、多做有關環(huán)保的宣傳工作。
希望市長能采納我提出的建議，如果大家都做了，那地球?qū)用篮谩?/p>
建議人：
20xx年xx月xx日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇19
東門菜市場的小區(qū)負責人：
您們好!
隨著生活的改善，許多家庭漸漸富裕。但是，近兩年來，我卻發(fā)現(xiàn)樓道里的垃圾越來越多，居民們上下樓梯很不方便，更為過分的是，就連菜市場頂上的棚子上也滿是垃圾，甚至還把棚子頂出了好幾個大洞?？粗魵庋斓臉翘莺蛡劾劾鄣呐镒?，我知道這一切都是東門菜市場的居民造成的，根據(jù)近段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民都有晚上散步的習慣，可是，有的居民趁著黑燈瞎火的時候，亂丟生活垃圾，污染環(huán)境。
為了更好地保護我們的家園，我冒昧地向負責人們提出一些保護環(huán)境的看法：
一、根據(jù)居民籌錢多在樓道內(nèi)甚至一些垃圾箱，由每家每戶自覺把垃圾分好類，丟進垃圾箱內(nèi)，讓居民在不知不覺中自覺產(chǎn)生保護環(huán)境的概念
二、加強宣傳力度。為居民們講解亂丟垃圾的壞處，讓居民們明白亂丟垃圾，長時間這樣就會導致細菌滋生，嚴重影響居民健康，是傳播疾病的主要途徑之一。
三、多給居民講解保護環(huán)境，不亂丟垃圾的事例，如：日本人主張把垃圾帶回家等等，讓“保護環(huán)境，人人有責”的思想在居民們心中根深蒂固。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇20
尊敬的業(yè)主、小朋友們：
隨著城市建設的加快，我們的小區(qū)變得美麗多姿、舒適宜人，新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭，花草茂盛，公共設施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品味生活。小區(qū)的一草一木、一地一景，凝聚著無數(shù)建設者的辛勤汗水和智慧結晶，我們理應倍加珍惜、愛護、保護。隨意破壞公共設施、損毀花草樹木、浪費水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛護公物、花草樹木、節(jié)約資源是對小區(qū)業(yè)主的基本要求。希望業(yè)主要努力提高自己的品德修養(yǎng)，用文明行動帶動全社會，珍愛美好的生活環(huán)境，立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者，公共設施的維護者。為此，向?qū)殬I(yè)夢蝶綠苑業(yè)主發(fā)出“保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)小區(qū)”的倡議：
一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。
二、愛護生活環(huán)境，不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導他人不亂扔、亂丟，并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。
三、愛護公共場所、道路旁的柵欄、護欄，不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強推損毀。
四、愛護公共場所的座椅、雕塑、涼亭等設施，不踩、不拖、不敲打、不挪動。
五、愛護路燈，不以路燈作靶標用彈弓彈射，不攀爬電桿。
六、愛護公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。
七、愛護公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開關不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推。
八、愛護建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們莊重承諾，以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛小區(qū)、熱愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設施、破壞家園建設為恥。大家要像愛護自己的家一樣愛護公共設施，要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。城市讓生活更美好，生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習慣，讓文明行動成為一道亮麗風景，促使我們的小區(qū)更加和諧美麗。
倡議人：
XX年 X月 X日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇21
對學校發(fā)展的建議書
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說：“謝謝!”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇22
尊敬的水質(zhì)工作局的叔叔、阿姨們：
您們好!
我是長沙市的一名小學生，長沙市作為一座科技發(fā)達的城市，不但要注意科技的發(fā)展，還要注意環(huán)境的發(fā)展和保護。
“瀏陽河，彎過了幾道彎……”每當聽到這首歌我就想到了我們美麗清澈的瀏陽河，她清澈美麗，還有許多小寶貝在她的懷抱里自由自在的生活。而湘江，它是我們的母親河，我們世世代代的人都生活在湘江兩岸，我們祖祖輩輩也靠這條美麗的母親河而生存。她美麗清澈而富饒無私的養(yǎng)育著我們。
可她們的無私奉獻，她們的孩子們卻視若無睹，幾時起，她那條藍色的白紗裙變得不再美麗，她懷里的小寶貝變得不再活躍，她也變得憂郁起來。
記得有一次，我和媽媽去瀏陽河邊散步，一陣風吹來，我趕緊捂上了鼻子。原來，風中夾著一股化學劑的味道和一股難聞的惡臭，仔細一聞，原來是瀏陽河散發(fā)出來的氣味。就在這時，弟弟指著岸邊的一堆漂浮物問我是什么，我走到河邊一看，原來是一些生活垃圾和一些死去的小魚，發(fā)出一股惡臭，岸邊的小花、小草嚇的紛紛搬家了。
回家的路上，我還發(fā)現(xiàn)岸邊的排水管排出許多黑色的液體，一些廠家為了節(jié)約自己的錢，就把沒有處理的污水直接排進河中，而有些為了方便把家里的垃圾扔在了河岸，河岸的一些地方還有一塊塊菜地，一些農(nóng)民還往里排放一些廢物，以及化學物品……
看到這些，我想對水質(zhì)局的叔叔、阿姨們提些建議，為了長沙市的科技和環(huán)境的發(fā)展一同進步，我提出以下幾點建議，希望你們可以采納：
1、可以通過一些媒體、報紙等宣傳保護水資源，減少水資源的污染。
2、可以讓一些商家來宣傳，因為商家的發(fā)展道路是很廣泛的。
3、還可以讓我們中小學生一起來保護水資源，當然，我們學校也會來參加，為保護水資源出一份力。
4、我覺得還可以嚴格的管理工廠的污水排放，和周圍居民的生活垃圾的處理。
最后，我希望長沙的城市環(huán)境和科技一起發(fā)展，讓長沙成為一顆更璀璨的星城。
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇23
敬愛的校長先生：
您好!
您對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的.環(huán)境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說："謝謝!"但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數(shù)量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進。針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，如果有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。
建議人：
20xx年xx月xx日
2024建議書的優(yōu)秀作文 篇24
：
地球，一個承載了60多億人口的星球，一個人類賴以生存的家園。人類依靠地球上的資源生存，發(fā)展，依靠地球得天獨厚的環(huán)境創(chuàng)造文明，所以，地球是人類的母親。我們身為地球的孩子，不應該保護地球母親嗎?而現(xiàn)在，因為我們?nèi)祟愄运?，所以，有些東西已經(jīng)滅絕了。
動物生存，是大自然給予的權利，可是我們蔑視這種權利，對動物進行了大型獵殺。藏羚羊是生活在西藏的一種羊外形跟山羊想相似，頭上有角，毛灰黃色，面部有棕色條紋，四肢細長，跑得快，耐干渴，是國家級保護動物。因人類垂涎它的皮和肉，而至今全世界只有幾只羚羊。還有許多動物已經(jīng)滅絕，這些都是我們造成的一個個慘劇。
植物世界，千姿百態(tài)。它們生存是自身的需要，也是人類的需要，更是地球的需要。當你看到樹林里的參天大樹被人們一顆顆砍下，你會不會傷心?
災難一天天在增加，為了祖國，為了世界，讓我們行動起來，用我們額頭上的汗水，去換人類美好的未來吧!