在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。大家知道建議書(shū)的格式嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給母校的建議書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)給母校的建議書(shū)1

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)間，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我要發(fā)自肺腑地說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校！”出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

我希望學(xué)校能重新開(kāi)放圖書(shū)館。您一定比我們還清楚，書(shū)是一切智慧的源泉。有了書(shū)，學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了圖書(shū)館，我們就能得到更多的精神財(cái)富。同時(shí)，長(zhǎng)期的默讀能使我們的閱讀速度和能力快速提高，學(xué)習(xí)知識(shí)的欲望迅速上漲。

前年，我校圖書(shū)室因故改成多功能廳，圖書(shū)被搬進(jìn)了一個(gè)小房子。從此，它對(duì)我們就再也沒(méi)開(kāi)過(guò)門(mén)。如今，我建議重新開(kāi)放它。為了不讓校長(zhǎng)為難，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)方案。

首先，將小房子打掃、清理一下，安置幾張大桌子和幾根板凳，改為新的小圖書(shū)館。

其次，可以專(zhuān)門(mén)制作一些“學(xué)校圖書(shū)會(huì)員證”，讓喜歡讀書(shū)的同學(xué)在后勤部門(mén)辦證。一張會(huì)員證可使用一個(gè)學(xué)期，憑此證可在圖書(shū)館借書(shū)。應(yīng)在開(kāi)館之前讓學(xué)生們先辦好證。同時(shí)多購(gòu)買(mǎi)一些同學(xué)們喜愛(ài)的書(shū)籍。然后將一些“自習(xí)課”改為“圖書(shū)閱覽課”，還可利用每星期一、二、四、五的托管課，將其中的一節(jié)變?yōu)樽x書(shū)課。這樣，同學(xué)們就有了充足的看書(shū)時(shí)間。

第三，圖書(shū)館中安排一位老師，來(lái)負(fù)責(zé)借還圖書(shū)并維持室內(nèi)秩序，保證同學(xué)們能更好地閱覽。沒(méi)辦證的同學(xué)，可以由任課老師或班干部帶領(lǐng)，借書(shū)到教室閱讀。

以上就是我設(shè)計(jì)的小方案，期望校長(zhǎng)能夠在學(xué)校經(jīng)濟(jì)允許的情況下采納。

此致

敬禮！

學(xué)生 xx

20xx年3月20日

寫(xiě)給母校的建議書(shū)2

尊敬的學(xué)校：

我是六年一班的x。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了，這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)畢業(yè)生。在我們即將離開(kāi)母校，進(jìn)入新的中學(xué)之前，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，提一些建議：

(一)開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲ㄓ虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;唯有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

(二)希望學(xué)校能夠改進(jìn)操場(chǎng)，擴(kuò)大操場(chǎng)面積。我們舊樓上的空地什么也沒(méi)有，我認(rèn)為可以在上面多放幾副籃球架，多增加一些健身器材，讓同學(xué)們打打籃球，鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小，經(jīng)常不活動(dòng)，體育課都很難過(guò)關(guān)。

(三)希望母?？梢宰屖程霉ぷ魅藛T把飯菜弄干凈一些，可口一些。我們上了半天課，已經(jīng)很餓了，可在吃午飯的時(shí)候卻經(jīng)常能夠吃到蟲(chóng)子、鐵絲等東西。所以我希望學(xué)?？梢愿倪M(jìn)食堂。同時(shí)也希望工作人員對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度能好點(diǎn)。

尊敬的校，以上幾條建議，是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;如果有可行的建議，希望您能夠采納。

建議人：

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給母校的建議書(shū)3

尊敬的王校長(zhǎng)：

您好！我在母校時(shí)您和老師曾給過(guò)我無(wú)微不至的關(guān)懷。我在學(xué)校中學(xué)到了許許多多知識(shí)和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無(wú)限的感激。

現(xiàn)在母校依然是環(huán)境幽雅、設(shè)備齊全。但美中不足的是也存在幾個(gè)缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我在此提出，如果您覺(jué)得不對(duì)那就算了，如果您覺(jué)的對(duì)那就改正。

一、我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多去秋游、春游等。雖然我們六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了壓力也加重了，但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會(huì)不認(rèn)真，所以我希望多去外面放松。

二、我希望您建議老師不要在上課時(shí)講粗話，應(yīng)像個(gè)為人師表的樣子。

三、我希望您建議老師在上課時(shí)要給學(xué)生多留些面子，因?yàn)槲覀兌际强煲W(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。

四、我希望您建議老師不要學(xué)生犯了一點(diǎn)錯(cuò)就打電話給學(xué)生的家長(zhǎng)。

以上的四點(diǎn)就是我對(duì)您等建議。最后我祝愿我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國(guó)培養(yǎng)出給多的棟梁之材。

寫(xiě)給母校的建議書(shū)4

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

最近身體還好嗎？累不累??？注意多休息，少生氣！我只是一個(gè)六年級(jí)不出名的小學(xué)生。六年前，我投進(jìn)了我的母校的懷抱；六年后，我又將離開(kāi)我的母校。真的有千萬(wàn)個(gè)舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一草一木?？捎钟惺裁?a href="/fanwen/banfa/" class="showClass">辦法呢？就讓我象您提出一些建議，用這樣的方法寄托我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的舍不得吧！

您有發(fā)現(xiàn)嗎？在這六年里，我可天天都在觀察。每天，學(xué)校就不象學(xué)校了，因?yàn)榭諝獗粐?yán)重污染。您看，沒(méi)當(dāng)我們上體育課、做兩操的時(shí)候，由于天氣干燥，操場(chǎng)上那驚天動(dòng)地的場(chǎng)面是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。漫天的塵沙在飛舞，同學(xué)們生活的環(huán)境如此惡劣，難道您能坐視不管嗎？特別是遇到那些搞惡作劇的小鬼們，故意把操場(chǎng)的塵沙踢起來(lái)，使得塵沙飛揚(yáng)，污染空氣，讓同學(xué)們哀聲連連，吭吭地咳。不得不捂住鼻子。這樣，對(duì)大家的肺有很大的害處??！

所以，我代表延秀全體師生象您提出以下建議：操場(chǎng)里既然有如此大的害處，我們何不把它種上綠油油的小草呢？這樣，好處就很多：

1、如果是低年級(jí)的小同學(xué)不小心摔在地上，也不怎么疼或把衣服弄臟了。

2、那些搗蛋的同學(xué)也無(wú)法再踢起塵沙，污染清新的空氣。

3、每當(dāng)大家做完眼保健操接著往下面看，眼睛多舒服??！這不是雪中送炭嗎？

這么一石多鳥(niǎo)的辦法，您又何樂(lè)而不為呢？

好了，親愛(ài)的校長(zhǎng)，這些就是我離開(kāi)母校前的建議，您能夠接受嗎？

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給母校的建議書(shū)5

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！我是六年級(jí)（1）班的學(xué)生，在學(xué)校生活快6年了，我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前，我有幾點(diǎn)建議想對(duì)你們說(shuō)，希望你們能采納我的建議。

我們讀書(shū)的學(xué)校原來(lái)是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓非常陳舊，只有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好；教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái)，不能滿足同學(xué)們活動(dòng)的需要?，F(xiàn)在可好了，新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢(shì)。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過(guò)道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)非常愉快。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛(ài)自己的學(xué)校了。

我們的學(xué)校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校提以下幾點(diǎn)建議：

●操場(chǎng)還沒(méi)有修好，應(yīng)該修快點(diǎn)。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地，建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。

●教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學(xué)們的活動(dòng)。

●在圍墻內(nèi)，還可以多種花草，多栽樹(shù)，讓我們的校園變得更美，像個(gè)大花園一樣。

●原來(lái)的校門(mén)旁，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會(huì)影響同學(xué)的身體健康，希望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育，不亂吃零食。

●有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不。建議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)优K物。不過(guò)最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。

以上五點(diǎn)建議，不知對(duì)不對(duì)，僅供校們。

寫(xiě)給母校的建議書(shū)6

看著校園里的一磚一瓦，一草一木；看著已經(jīng)“老態(tài)龍鐘”的教學(xué)樓，心里充滿了無(wú)限的眷戀和依依不舍，作文寫(xiě)給母校。母校，是我的另一個(gè)家。這里，有我的“兄弟姐妹”——同學(xué)；這里，有我的“爸爸媽媽”——老師。在母校學(xué)習(xí)的七年里，我體驗(yàn)了五味俱全的小學(xué)生活，這里面雖然有許多委屈、有許多傷心，但更多的是友情、師生情。這些五彩斑斕的記憶，已經(jīng)被我收藏進(jìn)心靈深處的寶盒里，永遠(yuǎn)也抹不掉、拭不去。

還清楚的記得，上四年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文期末考試只得了74分，我很難過(guò)，一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)李老師路過(guò)走廊，對(duì)我說(shuō)：“帶上你的試卷，到我的辦公室來(lái)。”我想：“李老師肯定要狠狠的罵我一頓了”。我懷著無(wú)奈的心情，來(lái)到了李老師的辦公室。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，李老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而拿起試卷，給我詳細(xì)的講解錯(cuò)誤的地方，我聽(tīng)得非常認(rèn)真，中學(xué)生作文《作文寫(xiě)給母?！贰Ｔ瓉?lái)這些題都那么簡(jiǎn)單，都是我能夠做的啊！看著窗外，下著雨的天已經(jīng)放晴，不遠(yuǎn)的天邊架起了一座彩虹橋，我的心情也豁然開(kāi)朗。

還是繼續(xù)走在校園里，沉浸在對(duì)母校的回憶里。母校給我的一片藍(lán)天，一朵白云，都是那么美好，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。再見(jiàn)了，母校！

我作為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，即將告別傳道授業(yè)的老師，告別同窗六年的學(xué)友。我愛(ài)我的母校。在快樂(lè)的時(shí)候，你是陽(yáng)光；失落的時(shí)候，你是繁星；憂傷的時(shí)候，你是清泉；茫然的時(shí)候，你是明幻——我永遠(yuǎn)也忘不了母校，你讓我從幼稚走向了成熟。我在這兒學(xué)習(xí)了六年，有一個(gè)向母校的祝福：祝你越活越年輕。雖然我即將畢業(yè)了，但盡管我們天各一方，對(duì)你的祝福卻是永恒不變的。還記得我對(duì)你提的兩個(gè)建議嗎？我真希望你在不久的將來(lái)，等我長(zhǎng)大成人，回來(lái)看望你的時(shí)候，你肯定煥然一新：

1 圖書(shū)館里的數(shù)不勝數(shù)，同學(xué)們有的坐在圖書(shū)館里安靜地欣賞著一本本圖書(shū)；來(lái)借書(shū)的同學(xué)也拿著“借書(shū)證”輕輕悄悄地翻閱書(shū)柜上的書(shū)；還有那些還書(shū)的同學(xué)，有順序地到管理員那里核對(duì)每本書(shū)，再交給管理員，管理員按照書(shū)的類(lèi)型一本本地放回原處；

2 每個(gè)星期一的清早，演講的人再也不是老師，而是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生們。那么，你那時(shí)就會(huì)是一個(gè)充滿青春的活力、文明的二十歲的大姑娘。歲月銘刻我們的約定，未來(lái)的日子將是我獨(dú)自走下去，但那被珍惜的相遇是美麗的，被友愛(ài)包圍的日子是晴朗的。愿寒窗六年的歲月，化做顆顆明星，慢慢長(zhǎng)路伴你同行。

此致

敬禮！

寫(xiě)給母校的建議書(shū)7

尊敬的各位：

您好！

我是一名六年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)不久，我就要離開(kāi)學(xué)校了。在我們即將畢業(yè)之際，我想給母校提幾點(diǎn)建議。

現(xiàn)在，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場(chǎng)硬化了，周?chē)陨狭司G樹(shù)，種上了花，到了夏天，我們的校園就是名副其實(shí)的花園學(xué)校了，成了“綠色學(xué)?！?。

但是，在這樣美麗的校園里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明。我記得在前幾周的班會(huì)上，老師就說(shuō)過(guò)不要把垃圾到處扔，但有的同學(xué)仍然我行我素，這說(shuō)明同學(xué)的素質(zhì)急需提高。

為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)?！?，我有以下幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，充分利用品德課、班會(huì)、周會(huì)和少先隊(duì)的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育，是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護(hù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和使命感，自覺(jué)地抵制那些不正確的和行為。

二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來(lái)規(guī)范自己的行為。

三、在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。

我相信，學(xué)習(xí)在我們的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！

此致：

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給母校的建議書(shū)8

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生xx，這學(xué)期鎮(zhèn)舉行廣播操比賽，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，老師說(shuō)，我們將參加市廣播操比賽，大家聽(tīng)了很高興。

這幾天，我們每天在做操時(shí)間都練習(xí)廣播操，可是，我想，只跟著音樂(lè)做兩遍是不行的，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)動(dòng)作還不是很正確，如果不糾正，反復(fù)做的話，反而在強(qiáng)化錯(cuò)誤的動(dòng)作，那樣就會(huì)影響我們校的比賽成績(jī)，所以我想，可不可以把那些動(dòng)作不規(guī)范的同學(xué)挑出來(lái)，讓做得規(guī)范的同學(xué)一對(duì)一教他們，一節(jié)一節(jié)地教，一天教一節(jié)，這樣也許會(huì)更好。還有我們的服裝問(wèn)題，我們先前穿的衣服都是夾克衫，雖然顏色統(tǒng)一了，可是大熱天穿這種衣服，我們會(huì)熱死的，而且這衣服穿著太大了，做起來(lái)不好看。我想，只要學(xué)校同意，我們自己出錢(qián)買(mǎi)，我想家長(zhǎng)們也一定會(huì)支持的。我說(shuō)得不對(duì)的地方，請(qǐng)校長(zhǎng)原諒。此致

敬禮！

寫(xiě)給母校的建議書(shū)9

尊敬的校長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師：

我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生劉志宏。當(dāng)我就要離開(kāi)母校時(shí)，一種依依惜別的心情，使我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你們說(shuō)。

六年前，當(dāng)我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，還是個(gè)天真無(wú)知的孩子，如今，已成長(zhǎng)為一個(gè)胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的翩翩少年。在你們的關(guān)心、培育下，我在這里度過(guò)了人生最美好的，令我畢生難以忘懷的幸福童年，使我的身心得到了全面的發(fā)展。這一切，都離不開(kāi)母校這塊肥沃的土壤，更離不開(kāi)你們──辛勤園丁的精心培育。我深信，你們傾注在我身上的心血一定不會(huì)白費(fèi)。我將以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我今天對(duì)你們所許下的這一諾言！

在臨別的前夜，我把千言萬(wàn)語(yǔ)歸結(jié)成一句最簡(jiǎn)單，卻是最真誠(chéng)的話，說(shuō)一聲：“謝謝了，母校，謝謝了，老師！”

我非常熱愛(ài)我的母校，因?yàn)樗桥嘤龡澚汉腿瞬牡膿u籃。我祝愿母校越辦越好，開(kāi)出的花朵更加美麗、鮮艷！但在表達(dá)深深?lèi)?ài)意的同時(shí)，還想就母校今后的發(fā)展問(wèn)題提幾點(diǎn)小小的建議，盡一點(diǎn)學(xué)子的微薄之力。

總的說(shuō)來(lái)，母校的辦學(xué)方向是正確的，所取得的成績(jī)也是有目共睹的。在德、智、體全面發(fā)展方面。母校在全區(qū)同類(lèi)學(xué)校中一直名列前茅，深受好評(píng)，我有幸成為她的學(xué)子而倍感自豪。但今天不去一一贅述，更想多談點(diǎn)美中的一些不足。

先說(shuō)智育方面。平時(shí)，同學(xué)們的呼聲就是課外作業(yè)負(fù)擔(dān)太重，整天被題海包圍，沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)奪去了我們“玩”的權(quán)利，使我們少了許多應(yīng)有的童趣、童真。無(wú)疑，這對(duì)正長(zhǎng)知識(shí)的少年兒童身心的發(fā)展是不利的，這一方面好像還沒(méi)有引起不校足夠的重視，希望學(xué)校在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面能盡快作一些有效的調(diào)整和有力的改進(jìn)。

其次是為人師表的問(wèn)題。多數(shù)老師做得很好，但個(gè)別老師某些方面不有所疏忽。個(gè)別老師在校著裝打扮同教師身份不很相符；個(gè)別老師升國(guó)旗時(shí)，同別人在操場(chǎng)邊小聲講話，走來(lái)走去。平時(shí)，老師強(qiáng)調(diào)升國(guó)旗的神圣，但為什么自己卻不能作表率呢？希望老師們也要多一點(diǎn)自覺(jué)，學(xué)校也要抓一下“身教重于言教”的問(wèn)題。

最后，談?wù)剱?ài)護(hù)集體榮譽(yù)的問(wèn)題。少數(shù)同學(xué)認(rèn)識(shí)上還存在一定差距。這學(xué)期來(lái)，個(gè)別同學(xué)在校外忽視社會(huì)公德，造成有損學(xué)校形象的不良影響。比如一位中年級(jí)女同學(xué)在公園里摘花圃里的花被管理人員當(dāng)場(chǎng)捉?。挥袔讉€(gè)高年級(jí)男同學(xué)到公園蓄草的草坪上踢球被罰款這兩件事就很典型。學(xué)校沒(méi)有抓住這個(gè)苗頭在同學(xué)中展開(kāi)教育，把壞事變成好事，所以類(lèi)似的現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。希望學(xué)校能加強(qiáng)這方面的教育，因勢(shì)利導(dǎo)，使同學(xué)們懂得愛(ài)護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德的道理。

以上三點(diǎn)建議，如無(wú)不妥，望能采納。

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給母校的建議書(shū)10

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！蔚藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的家，清澈的河流是魚(yú)兒的家，美麗的校園是我們共同的家，我在沙河小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，我向您提一點(diǎn)關(guān)于學(xué)校環(huán)保的建議，同學(xué)們總會(huì)制造一些白色垃圾，在某一個(gè)角落里，花壇里，操場(chǎng)上……隨處可見(jiàn)，洗漱間里，水龍頭經(jīng)常一個(gè)人孤獨(dú)地流淚，剩菜剩飯撒得到處都是也沒(méi)人清理。教室里常常空無(wú)一人，卻燈火輝煌。而造成這一系列不良現(xiàn)象的主要原因是：同學(xué)們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，學(xué)校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有加強(qiáng)管理，還有垃圾箱不夠，使同學(xué)們不能夠方便地將垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，針對(duì)這些情況，我提出以下幾條建議：

1、不要亂扔垃圾，要將垃圾扔進(jìn)指定的垃圾箱中。

2、學(xué)校強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊破壞環(huán)境的人，要積極提醒，制止并教育。

3、用完水后，要擰緊水龍頭。

4、不要浪費(fèi)電源，讓每個(gè)班級(jí)派出一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)電源開(kāi)關(guān)的人，要做到人走燈滅。

5、小賣(mài)部禁止出售一次性飯盒，讓學(xué)生自帶碗筷。

6、在洗漱間的墻上貼上有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約資源的標(biāo)語(yǔ)。

7、多開(kāi)展一些評(píng)選活動(dòng)評(píng)選出每周的“環(huán)保小衛(wèi)士”

8、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保分氛圍。

是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

建議人：

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給母校的建議書(shū)11

你即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校。請(qǐng)留下你對(duì)母校的美好祝愿，留下你對(duì)母親工作的建議。到學(xué)校的各處走一走，看還有哪些不如意的地方；回憶一下近年來(lái)的學(xué)校生活，找一找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師沒(méi)有想到或者還沒(méi)有做好的事情；也可以與其他班級(jí)的同學(xué)談一談，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)。從中挑選一兩件比較重要的事情，想一想，應(yīng)該怎樣解決，給學(xué)校的校長(zhǎng)或老師寫(xiě)封信，在信中提出改進(jìn)的建議。要把自己的想法寫(xiě)清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。

寫(xiě)法點(diǎn)睛

這次習(xí)作是讓我們用寫(xiě)信的方式向母校的校長(zhǎng)或老師提出自己的建議，以便母校改進(jìn)工作，完善設(shè)備設(shè)施，更好地教書(shū)育人嘛。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容。怎樣才能寫(xiě)好這次習(xí)作呢？

一、內(nèi)容要具體，理由要充分

提建議就是把自己對(duì)事物的看法和主張?zhí)岢鰜?lái)，請(qǐng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)、教師采納，以改變那些不盡如人意的狀況。好的建議，既要把理由講充分，具有說(shuō)服力，又要把自己希望領(lǐng)導(dǎo)或教師改進(jìn)、完善的內(nèi)容寫(xiě)具體，這樣才可能采納。為此，一要有調(diào)查。你可以到學(xué)校的各部門(mén)、各年級(jí)、各功能室和各種活動(dòng)場(chǎng)地去走一走、看一看、聽(tīng)一聽(tīng)，看看有哪些不如意的地方，有哪些沒(méi)有做好的事情，了解同學(xué)們或家長(zhǎng)等對(duì)現(xiàn)狀有哪些看法，聽(tīng)一看人們有什么好設(shè)想、好主意、好辦法。只有調(diào)查、訪問(wèn)，才能發(fā)現(xiàn)校園的環(huán)境、教學(xué)的設(shè)施、老師的教學(xué)方法、學(xué)校的活動(dòng)安排、學(xué)校對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)、學(xué)校未來(lái)的發(fā)展等方面的問(wèn)題，也才能提出自己的建議。二要有分析。當(dāng)你把看到的、聽(tīng)到的都收集起來(lái)后，要?jiǎng)幽X想一想：我發(fā)現(xiàn)了或聽(tīng)到了大家說(shuō)的哪些問(wèn)題？這些問(wèn)題怎么解決呢？我有什么好主意？向誰(shuí)去提建議？經(jīng)過(guò)一番分析之后，你就把存在的問(wèn)題列出幾條，解決問(wèn)題的辦法也列出幾條，考慮好向誰(shuí)去提議比較恰當(dāng)。這樣一來(lái)，寫(xiě)建議書(shū)就心中有數(shù)了。

二、態(tài)度要真誠(chéng)，說(shuō)話要得體

我是學(xué)校的小主人，學(xué)校的興衰榮辱與我有關(guān)。給母校提建議，就像跟母親聊天一樣，在吐露心里話的時(shí)候，一要實(shí)事求是──根據(jù)具體問(wèn)題、實(shí)際需要和可能的條件去提建議，而不能憑空想像，不著邊際地去提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法，開(kāi)展有益活動(dòng)，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化校園環(huán)境；二要態(tài)度真誠(chéng)──面對(duì)母校和師長(zhǎng)，要滿懷感激之情，態(tài)度要真誠(chéng)，不可無(wú)理取鬧，出一些苛刻要求，否則無(wú)濟(jì)于事；三要說(shuō)話得體──提建議時(shí)要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣，應(yīng)當(dāng)心平氣和，要掌握好分寸，不宜用過(guò)激的言辭，不要用帶刺的條文，這才是主人公應(yīng)有的態(tài)度。

三、格式要正確，書(shū)寫(xiě)要工整

這次習(xí)作要求我們用書(shū)信的方式給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師提建議，書(shū)信的格式我們比較熟悉，這里主要講一講建議書(shū)的寫(xiě)法。建議書(shū)是個(gè)人或團(tuán)體就社會(huì)生活各個(gè)方面存在的問(wèn)題向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)反映情況，并提出自己的建設(shè)性意見(jiàn)的一種常用應(yīng)用文。它一般分為標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等五個(gè)部分，格式跟一般的書(shū)信沒(méi)有多大區(qū)別。

此外，書(shū)寫(xiě)要正確、工整、規(guī)范，不可寫(xiě)得龍飛鳳舞，這既體現(xiàn)出作者的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，又包含著對(duì)閱讀者的尊重之情。

寫(xiě)給母校的建議書(shū)12

尊敬的校長(zhǎng)：

你好！

我是六（1）班的學(xué)生xx。在六年的學(xué)習(xí)，生活，學(xué)校，老師給我們細(xì)致的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生?，F(xiàn)在，我們學(xué)校發(fā)展很好，電腦室，語(yǔ)言室一切，已經(jīng)成為一所設(shè)備齊全的學(xué)校，老師在入學(xué)前都經(jīng)過(guò)挑選，所以我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)也很容易和快樂(lè)。然而，作為一個(gè)學(xué)校和老師，工作不會(huì)是完美的。這里我給學(xué)校以下建議：

1.派出一些工作人員來(lái)管理樓梯，特別是在國(guó)旗，做體操樓下，維持秩序，不要走廊擁擠，造成擁擠。如果可以，讓大家樓下的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓下第一，樓后，樓下再走。這樣，走廊就會(huì)很松，不容易發(fā)生事故。

2.在墻上，你也可以有各種各樣的花，更多的樹(shù)木，使我們的校園變得更美麗，像一個(gè)大花園。

3.有些學(xué)生要小吃到學(xué)校吃飯，只要離開(kāi)行李箱遠(yuǎn)扔在地上，非常不文明。建議設(shè)置一些較小的垃圾，方便學(xué)生投擲污垢。但最好不要讓學(xué)生把小吃帶到學(xué)校吃飯。

4.會(huì)增加圖書(shū)館開(kāi)放的數(shù)量，想借圖書(shū)館借書(shū)籍來(lái)注冊(cè)圖書(shū)館，在圖書(shū)館可以添加幾個(gè)管理員來(lái)檢查監(jiān)督情況，你也可以在學(xué)生們調(diào)查大概關(guān)于大家喜歡什么那樣的書(shū)，然后買(mǎi)回來(lái)一些，這樣既打開(kāi)我們的視野，也培養(yǎng)我們的愛(ài)書(shū)，保護(hù)書(shū)和守法意識(shí)，真正服務(wù)兩

5.在體育課上打開(kāi)一些課程，如打足球，打籃球，打乒乓球等，讓我們可以掌握一些技能，再加上長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)，我們的身體會(huì)更好。

建議人：

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給母校的建議書(shū)13

尊敬的校長(zhǎng)：

我是本校的一名六年級(jí)的小學(xué)生，來(lái)到這個(gè)美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的小花小草，有樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長(zhǎng)，你有沒(méi)有注意到頂樓的安全與危險(xiǎn)么？

上次在廣播聽(tīng)到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還曾經(jīng)吐口水到樓下，這種行為不僅惡劣而且還十分的危險(xiǎn)！惡劣就先不說(shuō)了，危險(xiǎn)這個(gè)詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說(shuō)得好：“安全第一?！卑踩@個(gè)詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個(gè)建議：

1、不要把頂樓的護(hù)欄弄得太低，把護(hù)欄盡量弄得高一些，把護(hù)欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個(gè)保障。

2、在廣播中跟同學(xué)們說(shuō)，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。

3、在班級(jí)里讓老師跟同學(xué)重點(diǎn)說(shuō)下此事，讓大家對(duì)此引起重視。

4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。

以上的幾個(gè)建議請(qǐng)校長(zhǎng)過(guò)目，望以后我們的校園會(huì)有所改進(jìn)，變得更加的完美。

寫(xiě)給母校的建議書(shū)14

親愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！

最近身體還好嗎？累不累??？注意多休息，少生氣！我只是一個(gè)六年級(jí)不出名的小學(xué)生。六年前，我投進(jìn)了我的母校——延秀的懷抱；六年后，我又將離開(kāi)我的母校。真的有千萬(wàn)個(gè)舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得這里的一草一木?？捎钟惺裁崔k法呢？就讓我象您提出一些建議，用這樣的方法寄托我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)的舍不得吧！

您有發(fā)現(xiàn)嗎？在這六年里，我可天天都在觀察。每天，學(xué)校就不象學(xué)校了，因?yàn)榭諝獗粐?yán)重污染。您看，沒(méi)當(dāng)我們上體育課、做兩操……的時(shí)候，由于天氣干燥，操場(chǎng)上那驚天動(dòng)地的場(chǎng)面是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。漫天的塵沙在飛舞，同學(xué)們生活的環(huán)境如此惡劣，難道您能坐視不管嗎？特別是遇到那些搞惡作劇的小鬼們，故意把操場(chǎng)的塵沙踢起來(lái)，使得塵沙飛揚(yáng)，污染空氣，讓同學(xué)們哀聲連連，吭吭地咳。不得不捂住鼻子。這樣，對(duì)大家的肺有很大的害處??！

所以，我代表延秀全體師生象您提出以下建議：操場(chǎng)里既然有如此大的害處，我們何不把它種上綠油油的小草呢？這樣，好處就很多：

⒈如果是低年級(jí)的小同學(xué)不小心摔在地上，也不怎么疼或把衣服弄臟了。

⒉那些搗蛋的同學(xué)也無(wú)法再踢起塵沙，污染清新的空氣。

⒊每當(dāng)大家做完眼保健操接著往下面看，眼睛多舒服啊！這不是雪中送炭嗎？

這么一石多鳥(niǎo)的辦法，您又何樂(lè)而不為呢？

好了，親愛(ài)的校長(zhǎng)，這些就是我離開(kāi)母校前的建議，您能夠接受嗎？

此致

敬禮！

建議人：xxxx

建議日：20xx年xx月xx日

寫(xiě)給母校的建議書(shū)15

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是六年級(jí)四班的文子怡，也是本校將畢業(yè)的學(xué)生。一想到我要離開(kāi)母校時(shí)，就有一種依依不舍的心情。這讓我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，但想說(shuō)的時(shí)候，就像有什么東西卡在喉嚨一樣，怎么也說(shuō)不出口。所以，我用寫(xiě)信的方式，對(duì)您說(shuō)出這些話。

我在母校的這六年學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，同時(shí)也讓我懂得了許多做人的道理。六年來(lái)我認(rèn)識(shí)了許多知心好朋友以及一位和藹可親的陳老師。與校園的朝夕相處，使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了如同家一般的深厚感情。在此，首先要感謝您和老師的耐心教育，辛勤栽培。您為了給我們一個(gè)舒適美好的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)，您付出許多，比如，以前經(jīng)常有學(xué)生在水泥地上摔傷，您就出巨大的資金把水泥地改成了塑膠跑道。在我即將離開(kāi)母校時(shí)，我想要提出幾點(diǎn)建議，讓學(xué)校變得更加美好。

一、我希望廁所能重新安裝一個(gè)門(mén)。您要知道，我是在六年級(jí)四班，而四班則是挨著廁所，上課時(shí)常常能感受到從廁所里飄出來(lái)的臭氣。

二、我希望老師能不要占掉一些課外活動(dòng)。因?yàn)閺牧昙?jí)開(kāi)學(xué)，就沒(méi)有上過(guò)一節(jié)音樂(lè)和美術(shù)課。適合的課外活動(dòng)，這可以讓學(xué)生的身心更健康。

三、我們學(xué)校門(mén)口有一大堆垃圾，走出校門(mén)，就可以聞到臭味。希望您可以找人或者請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)清理那堆垃圾，讓我們的學(xué)校環(huán)境更優(yōu)美。

四、我們學(xué)校門(mén)口經(jīng)常都有一些小推車(chē)在賣(mài)一些不好的垃圾食品，這對(duì)學(xué)生的身體健康有害，希望您能處理一下這件事。

五、我希望學(xué)校能有一個(gè)圖書(shū)館。這樣學(xué)生下課后能去那里閱讀圖書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，讓同學(xué)喜愛(ài)看書(shū)，讓學(xué)校變得更加全面，多元。

以上是我對(duì)學(xué)校的幾點(diǎn)建議，我希望您能夠采納一下！

最后，我還要再感謝我美麗的校園和老師。

祝您身體健康：萬(wàn)事如意！

20xx年xx月xx日