很多朋友都不是很清楚倡議書的格式是怎么樣的，下面是小編辛苦為大家?guī)淼某h書的格式范文5篇，希望大家可以喜歡并分享出去。

倡議書的格式 篇1

倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

（一）標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。

（二）稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：” “廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

（三）正文

一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

1、寫倡議書的背景原因和目的。

倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。

2、寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。 倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（四）結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

（五）落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

倡議書的格式 篇2

親愛的老師和同學(xué):

長(zhǎng)期以來，人們認(rèn)為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實(shí)上，我們生活中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問提，留意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們的利益，為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)，我們德馨小學(xué)五年級(jí)三班特向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡儀：

1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2、請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小、并及時(shí)關(guān)水。

3、請(qǐng)做到一水多用。

4、見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。

6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。

自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟(jì)積極行動(dòng)起來，從我做起，珍惜點(diǎn)滴，杜絕浪費(fèi)，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。

最后我們發(fā)自內(nèi)心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！

德馨小學(xué)五年級(jí)三班全體同學(xué)

20__年__月__日

倡議書的格式 篇3

廣大市民、人民群眾：

在當(dāng)今社會(huì)中人民的生活水平逐漸提高，也出現(xiàn)了不少的壞習(xí)慣與陋習(xí)，這不是在給金華蒙羞嗎？這不也是在給中國(guó)蒙羞嗎？這不更是在給世界蒙羞嗎？

但這樣的現(xiàn)象卻愈來愈一發(fā)不可收拾，作為一個(gè)愛國(guó)的中國(guó)人，看著大街小巷里慘不忍睹的垃圾；聞著公路旁臭氣熏天的廢墟；聽著鄰居口中的一成串的“罵街語”。我無時(shí)無刻不感到深深的愧疚與痛心······

作為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，對(duì)國(guó)家的文明創(chuàng)衛(wèi)問題就不應(yīng)該給予關(guān)心和支持嗎？在我們的生活中，這樣的人就比比皆是。我想，你們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該對(duì)國(guó)家的環(huán)境問題給予莫大的關(guān)心與支持，也可以投身到偉大的保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)文明的事業(yè)中來。彌補(bǔ)以前的種。種過錯(cuò)，當(dāng)一個(gè)愛國(guó)的好公民。

中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國(guó)更加向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時(shí)代內(nèi)涵。隨著人與人，國(guó)與國(guó)之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對(duì)營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。

良好的行為是文明的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣是文明的象征?，F(xiàn)在，有些社會(huì)小青年，出口閉口都是臟話，根本就沒有一點(diǎn)社會(huì)公德，我想問：“這樣怎么能成為中華民族的繼承人？怎么將中國(guó)這個(gè)禮儀之邦的文明繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大呢？

不過，什么時(shí)候努力都會(huì)有成果。只要從現(xiàn)在開始，我們每位中國(guó)人講文明，講禮儀，不干不講文明、不講禮儀的行為，就還能讓這個(gè)文明古國(guó)的博大精深的文明禮儀繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，直到它成為中國(guó)歷史上最耀眼的一顆明星！

但是，想要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)文明的國(guó)家，環(huán)境的優(yōu)美與整潔也至關(guān)重要。垃圾“孤兒”因?yàn)榈脤櫠絹碓剿翢o忌憚地出現(xiàn)在人們?cè)究鞓访篮玫纳钪校騺y了人們的生活。

如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露。

垃圾桶說：“哎，雖然現(xiàn)在的環(huán)境問題有所改善，但那都是一些好心人在創(chuàng)衛(wèi)。并沒有是全民參與創(chuàng)衛(wèi)，像今天，有一位打扮的很 fashion 的美眉走過來，她正在吃香蕉，我正在幻想能不能吃上一塊垃圾。突然，她把香蕉隨手一扔，扔在了馬路中央，眼看著快到手的垃圾，就這么沒了，我感到很痛心。更糟糕的是，這時(shí)，有一位年近七旬的老爺爺走了過來，‘撲通’，摔了一跤，哎?？磥磉@位美眉是‘人美心不美’。哎。暈死了，今天有沒有垃圾吃了！郁悶?。　?/p>

聽了垃圾桶的這一番話，真的是令我百感交集??！

讓我們一起：“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城，爭(zhēng)做文明金華人。文明在我心中，讓綠燈永遠(yuǎn)點(diǎn)亮，也讓文明之火永遠(yuǎn)傳遞！”

倡議書的格式 篇4

美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。

同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？

你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎？

你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎？

確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”；不尊重他人，與老師頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議：

一、在教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

五、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。

六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律。

七、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

八、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。

讓我們每一次抬頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。

也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。

也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。

也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。

也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。

也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。

也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。

這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。

就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來的陽光灑滿了每一個(gè)人的心間。

就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。

那么讓我們一起努力吧。

讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！

倡議書的格式 篇5

全縣廣大黨員干部職工、人民群眾：

今天的天峻，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)事業(yè)欣欣向榮，人民生活水平顯著提高，和諧文明之風(fēng)激情蕩漾，處處充滿自信開放創(chuàng)新的活力，全縣各族人民建設(shè)富裕文明和諧新天峻的熱情更加高漲。在這催人奮進(jìn)的時(shí)刻，縣委、縣政府及時(shí)召開了“文明天峻”建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，這是縣委、縣政府建設(shè)富裕文明和諧新牧區(qū)的一項(xiàng)重大活動(dòng)，是全縣各族人民創(chuàng)造幸福生活、建設(shè)美好家園、全面奔向“__”的豪邁起步，是全縣各族人民推動(dòng)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要行動(dòng)，是促進(jìn)天峻文化繁榮、樹立天峻文明形象的重大舉措，更是推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展的偉大實(shí)踐。我們是天峻的主人，讓天峻更加文明，讓生活更加美好，是全縣各族人民的共同心愿和迫切企盼。我們深感責(zé)任重大、使命光榮，有責(zé)任、有義務(wù)為建設(shè)富裕文明和諧新天峻，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此我們倡議：

一、從我做起，積極參與。創(chuàng)建文明天峻，營(yíng)造美好家園是工作、學(xué)習(xí)、生活在天峻的每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。全縣各族人民群眾要以主人翁的姿態(tài)積極投身到“文明天峻”建設(shè)活動(dòng)中來，深刻認(rèn)識(shí)到開展“文明天峻”建設(shè)活動(dòng)的重大意義，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，自覺踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，從每個(gè)人的自身做起：從日常行為養(yǎng)成做起，從現(xiàn)在做起，講文明話、辦文明事、做文明人，努力形成和營(yíng)造“文明天峻”建設(shè)的強(qiáng)大合力和良好氛圍，在建設(shè)物質(zhì)文明家園的同時(shí)，建設(shè)好我們共同的精神家園。

二、愛崗敬業(yè)，踐行文明。我們是“文明天峻”建設(shè)的主人。是“文明天峻”的建設(shè)者、維護(hù)者和受益者，肩負(fù)著神圣職責(zé)。我們要立足崗位，積極投身到文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位、文明窗口和文明社區(qū)等各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，不斷拓展精神文明建設(shè)的內(nèi)容、領(lǐng)域、渠道，向全社會(huì)展示城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、行業(yè)、單位、窗口和個(gè)人文明進(jìn)取的良好形象，努力把天峻建設(shè)成為民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的文明家園。

三、和諧社會(huì)，共創(chuàng)文明。今天的天峻，潛力巨大、蓄勢(shì)勃發(fā)。我們要牢固樹立自信開放創(chuàng)新的青海意識(shí)，廣泛開展“人人是天峻形象”的文明實(shí)踐活動(dòng)，共同建設(shè)廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、民主公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境、合適便利的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境和可持續(xù)愛展的生態(tài)環(huán)境，使天峻真正成為投資創(chuàng)業(yè)的熱土、享受生活的樂園。

四、奉獻(xiàn)愛心，志愿服務(wù)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，是現(xiàn)代社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的根本要求。我們要繼承“五個(gè)特別”的青藏高原精神，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗、科學(xué)務(wù)實(shí)”的柴達(dá)木精神，大力弘揚(yáng)“愛我家園，建設(shè)和諧天峻”的高尚情懷，積極參與送溫暖、獻(xiàn)愛心等社會(huì)公益活動(dòng)，積極參加志愿服務(wù)工作，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)他人，提升自我，塑造形象，爭(zhēng)做社會(huì)主義精神文明建設(shè)的踐行者和傳播者，共同營(yíng)造“人人為我、我為人人”的濃厚氛圍。

全縣廣大黨員干部職工、人民群眾，風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需策馬加鞭。文明社會(huì)呼喚文明公民，文明公民建設(shè)文明社會(huì)！您的每一份努力，都讓和諧的社會(huì)離文明更近了一步；您的每一份真誠(chéng)，都會(huì)激勵(lì)更多人文明意識(shí)的提高和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，以滿腔熱情，踏實(shí)的行動(dòng)，為建設(shè)富裕文明和諧的新天峻貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！