《幼兒園安全的方案匯編28篇》
幼兒園安全的方案（通用28篇）
幼兒園安全的方案 篇1
一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
二、報(bào)告（警）程序：
1.事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2.恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請(qǐng)迅速前來(lái)救助，地址是普定縣雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)那構(gòu)村舊院組黃土坡幼兒園”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。
3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向中心校報(bào)告。
4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。
三、應(yīng)急處置：
1.幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)。
2.救助：
（1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長(zhǎng)、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或指定醫(yī)院。
（3）教師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的.道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。
（4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3.善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
x幼兒園
20xx年8月28日
幼兒園安全的方案 篇2
目標(biāo)：
1、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
準(zhǔn)備：
1、PPT。
2、一張對(duì)開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
過(guò)程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。
（1）趙老師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎？
（2）幼兒自由發(fā)言并討論，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
（3）趙老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
趙老師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來(lái)看一看。
2、活動(dòng)展開：PPT。
（1）趙老師出示學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍。
（2）幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。
（3）趙老師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍。
（4）趙老師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去玩耍。
幼兒觀察描述，討論后回答。
(5)趙老師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。
（6）趙老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍。
(7)幼兒觀察描述，討論后回答。
(8)趙老師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。因此，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。
（9）老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)，不能去玩耍。
(10)幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。
(11)趙老師小結(jié)：廢棄的'礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn)。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。
3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)。
幼兒園安全的方案 篇3
求救號(hào)碼
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。
2、讓幼兒知道一人在家不能***。
3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、用變魔術(shù)的方法出示圖片，并引起幼兒興趣。
教師：小朋友，今天我?guī)?lái)了一個(gè)魔術(shù)箱，讓我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來(lái)些什么?“我變，我變，我變變變?！?/p>
教師小結(jié)：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護(hù)車是救人的，消防車是滅火的。
2、通過(guò)故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能***。
教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能***，萬(wàn)一著火的話要撥打電話“119”，記住要說(shuō)清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號(hào)。(110、120同上)
3、通過(guò)游戲的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施。
(1)家中著火
a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗
(2)公共場(chǎng)所著火
a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗
(3)高層住宅著火
a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗
(4)辦公室著火
a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話
4、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。
教師：我們現(xiàn)在都是大孩子了，都知道一人在家要注意安全，那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí)，我們以后要常常提醒他們，去關(guān)心他們，做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。
幼兒園安全的方案 篇4
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
(一)成立突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和組織學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處理工作。全面負(fù)責(zé)校園安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作。
(二)明確分工
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮組、醫(yī)療救護(hù)組、事故調(diào)查組、現(xiàn)場(chǎng)維穩(wěn)組、善后處理組，根據(jù)安全事故應(yīng)急的需要，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集人員，全體教師和職工必須全力支持和配合。
突發(fā)安全事故發(fā)生后，園長(zhǎng)為直接指揮者;如園長(zhǎng)外出，副園長(zhǎng)為直接指揮者。
(三)、學(xué)校突發(fā)安全事故種類
學(xué)校突發(fā)安全事故包括學(xué)校重大火災(zāi)安全事故，重大交通安全事故，重大危險(xiǎn)藥品安全事故，危房安全事故，外出大型活動(dòng)事故，食物中毒安全事故，流行傳染疾病安全事故，地震等自然災(zāi)害事故，環(huán)境污染事故，及人為傷害事故等。安全事故造成1人死亡的，屬重大安全事故。
二、安全事故報(bào)告及處理程序
報(bào)告制度:發(fā)生突發(fā)安全事故后，園長(zhǎng)、教師或現(xiàn)場(chǎng)目擊者必須立刻向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報(bào)案請(qǐng)求援助。要本著"先控制、后處理，救人第一、減少損失"的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，上交學(xué)校突發(fā)事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)，延誤有效搶救時(shí)間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
三、安全事故應(yīng)急預(yù)案
(一)重大火災(zāi)安全事故
1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報(bào)教育主管部門。
2、利用校園廣播系統(tǒng)或其它方式發(fā)出緊急集合信號(hào)，組織教師指揮幼兒按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時(shí)將幼兒帶道遠(yuǎn)離火源的安全地帶。
3、嚴(yán)禁組織幼兒參與救火，教師可利用一切救火，及時(shí)報(bào)告119，120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(二)重大交通安全事故
1、學(xué)校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息報(bào)教育主管部門。
2、學(xué)校要迅速搶救師生，在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)警110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
(三)危險(xiǎn)藥品安全事故
1、學(xué)校危險(xiǎn)藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時(shí)報(bào)告119，120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3、采取有效措施，做好善后處理工作
(四)工程建設(shè)，危房安全事故
1、學(xué)校在建設(shè)和改建的建筑物要樹立警示牌，設(shè)有隔離欄。
2、學(xué)校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用，并樹警示牌，設(shè)隔離欄。
3、學(xué)校發(fā)生建筑物，危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時(shí)將事故信息報(bào)告教育主管部門。
4、對(duì)受傷師生組織搶救，及時(shí)報(bào)告110，119，120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，封閉事故現(xiàn)場(chǎng)。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(五)外出大型活動(dòng)安全事故
1、組織師生外出大型活動(dòng)，必須將申請(qǐng)書和安全應(yīng)急預(yù)案上報(bào)教育主管部門，經(jīng)同意后方可實(shí)施。
2、若發(fā)生安全事故，要迅速搶救受傷師生，及時(shí)將事故信息報(bào)教育主管部門。
3、及時(shí)報(bào)告110，120請(qǐng)求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
(六)外來(lái)暴力侵害事故
1、學(xué)校要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格門衛(wèi)進(jìn)出制度，對(duì)來(lái)校的陌生人員要進(jìn)行盤問(wèn)，及時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，不得隨意放行。
2、學(xué)校外來(lái)未經(jīng)允許而欲強(qiáng)行闖入校園者，學(xué)校門衛(wèi)不得放行，應(yīng)及時(shí)將其驅(qū)逐出校，同時(shí)向其發(fā)出警告，并向?qū)W校報(bào)告或報(bào)110請(qǐng)求援助。
3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生不法分子襲擊，行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)先制止、制服，同時(shí)將其驅(qū)逐出校，向其發(fā)出警告，并向?qū)W校報(bào)告或報(bào)110請(qǐng)求援助。
4、對(duì)受傷師生及時(shí)救治，并將有信息及時(shí)報(bào)教育主管部門。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
(七)食物中毒安全事故
1、學(xué)校要加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生和飲食，飲水管理，嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
2、若發(fā)生食物中毒事故，立即停止學(xué)校食堂的所有工作，及時(shí)向食品衛(wèi)生監(jiān)督所，疾控中心報(bào)告，及時(shí)報(bào)警110，120等部門請(qǐng)求援助。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料，工具，設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所，疾控中心的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
(八)流行傳染病安全事故。
1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病狀的幼兒，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)將患病孩子帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速配合有關(guān)部門利用學(xué)校設(shè)施對(duì)患者進(jìn)行隔離，通知患病師生的家長(zhǎng)和親屬，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
3、學(xué)校對(duì)傳染病患者所在的教室及涉及的公共場(chǎng)所要及時(shí)消毒，對(duì)傳染病人密切接觸者進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散。
4、及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的疫情報(bào)縣教育局，衛(wèi)生防疫部門，并做好病人病情的跟蹤了解工作(搞好疫情登記)。
(九)地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害
發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)?？梢圆扇”匾耐W(xué)。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并向事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。
(十)環(huán)境污染事故
1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師生的秩序。
3、平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。
(十一)人為傷害事故
1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒、傷害學(xué)生等惡性事故，當(dāng)場(chǎng)迅速控制肇事者并及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，及時(shí)送傷者入醫(yī)，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因
(十二)其它安全事故
學(xué)校依據(jù)事故性質(zhì)和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，參照上述程序，采取有效措施，及時(shí)，正確，科學(xué)地進(jìn)行教育，引導(dǎo)，疏散，處理，做好善后處置工作。
幼兒園安全的方案 篇5
幼兒園是3歲～6歲幼兒較為集中的場(chǎng)所。幼兒因受身心發(fā)展還不成熟等因素的影響，安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)能力差，其更需要得到成人的保護(hù)。筆者認(rèn)為，為了維護(hù)幼兒的生命安全，減少各類突發(fā)事件對(duì)幼兒造成的傷害，幼兒園應(yīng)科學(xué)構(gòu)建安全管理機(jī)制，要著力做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、 積極制訂預(yù)案，實(shí)現(xiàn)整章建制
制訂預(yù)案的目的是為了使管理工作做到有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的制度化、程序化和規(guī)范化。幼兒園管理者要根據(jù)本園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，組建以園長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的安全管理組織機(jī)構(gòu)，并制訂切實(shí)可行的安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，有目的地加強(qiáng)對(duì)各種突發(fā)事件的組織應(yīng)對(duì)，以從制度和管理組織機(jī)構(gòu)上保證幼兒園安全管理工作的順利進(jìn)行。由于幼兒自我保護(hù)能力差，在園內(nèi)則以群體活動(dòng)為主，又是易感人群，為此，在預(yù)案的制訂上，首先，幼兒園應(yīng)制訂“預(yù)防公共突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”。其中包括：“預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案”、“預(yù)防火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案”、“預(yù)防食物中毒應(yīng)急預(yù)案”。其次，為積極防范各種恐怖襲擊和社會(huì)不法分子對(duì)幼兒的侵害，幼兒園還應(yīng)制訂“預(yù)防恐怖襲擊事件應(yīng)急預(yù)案”。此預(yù)案制訂的關(guān)鍵是強(qiáng)化門衛(wèi)安全管理，即“看好門”，嚴(yán)格執(zhí)行入園準(zhǔn)入制度，對(duì)來(lái)園人員進(jìn)行身份確認(rèn)登記，訪客入園實(shí)行掛牌制，否則，教師有權(quán)拒絕其進(jìn)教室，無(wú)關(guān)人員則一律不準(zhǔn)進(jìn)入園內(nèi)。然后，相應(yīng)地制訂一些預(yù)防自然災(zāi)害方面的應(yīng)急預(yù)案。如，“預(yù)防地震應(yīng)急預(yù)案”、“預(yù)防洪水災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案”、“安全生產(chǎn)預(yù)案”等。最后，在以上預(yù)案的基礎(chǔ)上，為使安全工作做得更細(xì)，幼兒園還應(yīng)制訂一些與其他部門、單位不同的應(yīng)急預(yù)案。如，“預(yù)防幼兒走失應(yīng)急預(yù)案”、“幼兒園（包括食堂）應(yīng)對(duì)停電、停水、停氣應(yīng)急預(yù)案”、“特殊天氣（暴雨、大雪、沙塵等）應(yīng)急預(yù)案”等，并為每位幼兒建立詳細(xì)的個(gè)人信息檔案（包括幼兒照片）等。各種預(yù)案中都要明確各部門、人員的職責(zé)與分工，以確保預(yù)案的實(shí)效性和可操作性。此外，幼兒園要對(duì)各種預(yù)案進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，一方面，要根據(jù)實(shí)際情況修改、完善預(yù)案和預(yù)案體系，另一方面，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要制訂新的預(yù)案，以從制度上保證各類應(yīng)急處置工作的順利開展。
二、熟悉預(yù)案內(nèi)容，開展應(yīng)急演練
1. 熟悉預(yù)案內(nèi)容。有了完備的各種應(yīng)急預(yù)案后，不能讓它只成為寫在紙上的文字，也不能只是讓領(lǐng)導(dǎo)小組成員知道。在每一種預(yù)案確定之后，幼兒園應(yīng)通過(guò)職工代表大會(huì)、校園公示欄、信息欄、校園局域網(wǎng)和下發(fā)材料等宣傳渠道，讓全體教職工明確預(yù)案的目的、內(nèi)容，以及每個(gè)科室、班組、人員在一旦發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的.職責(zé)與任務(wù)。
2. 定期或不定期地開展應(yīng)急演練。幼兒園每學(xué)期在制訂安全教育計(jì)劃時(shí)應(yīng)明確本學(xué)期應(yīng)急演練的主題、時(shí)間、次數(shù)，并根據(jù)不同年齡段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)開展不同類型的演練，以在演練過(guò)程中繼續(xù)熟悉預(yù)案內(nèi)容，切實(shí)掌握應(yīng)對(duì)措施。由于幼兒年齡較小，演練的形式要靈活多樣，如，可采用游戲的形式進(jìn)行，以避免幼兒受到驚嚇。在每次演練前，要做好充分的準(zhǔn)備，防止因演練而發(fā)生次生事故。幼兒園也可適當(dāng)組織一些突發(fā)的安全演練和設(shè)計(jì)一些改變?cè)刑由€路的演練，以增強(qiáng)師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。
幼兒園安全的方案 篇6
1、一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi)，立即啟動(dòng)指揮系統(tǒng)。通信組將119拉至消防中心，及時(shí)發(fā)出火災(zāi)報(bào)警信號(hào)，使消防隊(duì)員和車輛能夠及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。通信組應(yīng)及時(shí)記錄和拍攝火災(zāi)的發(fā)生和搶劫過(guò)程，并及時(shí)報(bào)告火災(zāi)情況，記錄火災(zāi)的全過(guò)程。
2、安全小組應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止事故發(fā)生，配合消防和公安人員調(diào)查火災(zāi)原因，保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全，做好警衛(wèi)工作。
3、救援小組應(yīng)在火災(zāi)發(fā)生后及時(shí)切斷電源，立即使用現(xiàn)有消防設(shè)備，組織人員立即搶救學(xué)校貴重物品（如：多媒體設(shè)備、財(cái)務(wù)賬戶、檔案、樂(lè)器設(shè)備、體育設(shè)備等）。如果被困師生救援人員應(yīng)首先搶救被困人員，但確保人身安全。盡量減少損失，救援小組人員應(yīng)做好自己的保護(hù)準(zhǔn)備。
4、火災(zāi)發(fā)生后，運(yùn)輸組應(yīng)及時(shí)將救援設(shè)備和物品運(yùn)至安全區(qū)，配合救護(hù)人員將傷員運(yùn)至醫(yī)院救護(hù)，配合疏散，護(hù)送師生到安全區(qū)。
5、火災(zāi)發(fā)生后，疏散組應(yīng)立即組織人員開通疏散通道，并組織師生及時(shí)疏散到安全區(qū)域，確保無(wú)遺留人員。如有特殊情況，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)人數(shù)，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。妥善處理疏散范圍、路線和場(chǎng)所。
6、學(xué)校指揮系統(tǒng)要發(fā)揮人員、組織、設(shè)施、預(yù)防措施、善后處理、消防配合等作用，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工的'生命安全。
幼兒園安全的方案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
2、讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)，提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí)，從而更好保護(hù)好自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖一幅音樂(lè)《健康歌》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面：
教師：圖中天下雨了，樂(lè)樂(lè)不愛(ài)打傘，總喜歡到房子外面去淋雨，還到處跑來(lái)跑去，把身上的衣服全部淋濕了，媽媽看見了很生氣的批評(píng)樂(lè)樂(lè)。
小朋友你們知道樂(lè)樂(lè)為什么被媽媽批評(píng)?
幼兒答：因?yàn)闃?lè)樂(lè)出去淋雨把衣服淋濕是不對(duì)的，會(huì)感冒的。
教師答：好，真棒!
二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問(wèn)：那小朋友們有沒(méi)有患過(guò)感冒嗎?為什么會(huì)感冒呢?
幼兒答：我晚上踢被子，著涼了會(huì)感冒;冬天衣服穿少了會(huì)得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒(méi)換、跑出汗后去游泳，教師提問(wèn)：小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢?
幼兒答：鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺(jué)，教師提問(wèn)：患了感冒怎么辦?
幼兒答：冷了多穿些衣服、睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，不能洗冷水澡。
三、教師小結(jié)：
我們的小朋友年紀(jì)小，是還在長(zhǎng)身體的時(shí)候，抵抗力差，容易感冒，感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對(duì)著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時(shí)吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會(huì)好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽(yáng)，平時(shí)多跑跑步，多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的身體抵抗力，這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。
四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂(lè)的。
幼兒園安全的方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些特殊的電話號(hào)碼：110、119、120，初步了解它們可以在緊急情況下如何正確撥打，尋求幫助。
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力，產(chǎn)生愿意幫助別人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《打電話》歌曲；自制課件。
2、圖片：寫有110、119、120號(hào)碼。
3、實(shí)物：電話；警察、消防員、醫(yī)生頭飾。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞歌曲，導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容。
師：今天，老師請(qǐng)小朋友們聽一首歌曲，（教師播放歌曲《打電話》）小朋友們你們知道這是什么歌曲嗎？
師：歌曲中的小朋友在干什么？打電話的時(shí)候必須先知道對(duì)方的什么？你家的電話號(hào)碼是什么？有幾位數(shù)字？你媽媽的手機(jī)號(hào)碼是什么？有幾位數(shù)字？
師：生活中還有一些特殊的電話號(hào)碼？他們是什么呢？
二、創(chuàng)設(shè)情景，了解特殊電話號(hào)碼的用途
師：我們一起來(lái)看一看發(fā)生了什么事情，觀看小熊家著火的課件。
師：這是誰(shuí)的家？發(fā)生了什么事情？小熊怎么了？
學(xué)生1：小熊的家著火了。
學(xué)生2：小熊坐在草地上哭。
師：我們?cè)撛趺崔k？你們有什么好辦法？（認(rèn)識(shí)火警電話號(hào)碼：119）
師：這個(gè)電話號(hào)碼和家里的.電話號(hào)碼有什么不一樣的？在什么情況下要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢？它對(duì)我們的生活有什么樣的幫助？打了這個(gè)電話什么車會(huì)出現(xiàn)？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)？他們會(huì)做什么？
師：我們一起來(lái)?yè)艽?19電話，我們打電話的時(shí)候要怎么說(shuō)呢？
（引導(dǎo)孩子們看清楚小熊家的門牌號(hào)）
教師小結(jié)：我們不僅要撥打正確的電話號(hào)碼，還要向?qū)Ψ街v清發(fā)生了什么事情及火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的詳細(xì)地址，這樣消防叔叔才能及時(shí)地趕來(lái)救火。
師：發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)鯓蛹皶r(shí)的逃離呢？（幼兒回答）
師：消防員叔叔因?yàn)槲覀兗皶r(shí)地?fù)艽螂娫挷⒄f(shuō)出了小熊家的正確的地址，很快就到達(dá)小熊家撲滅了大伙，小熊不哭了，他說(shuō)謝謝中二班的小朋友們?。ǔ鍪鞠绬T叔叔的課件）
師：我們小朋友說(shuō)小熊更應(yīng)該感謝誰(shuí)？
（課件出示老奶奶暈倒、小偷入室偷東西，學(xué)習(xí)正確使用電話號(hào)碼“110、120，指導(dǎo)幼兒了解他們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)）
師：你們知道為什么說(shuō)這三個(gè)電話是特殊電話號(hào)碼嗎？（鼓勵(lì)幼兒大膽回答）
幼：因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是三個(gè)數(shù)字的，人們?cè)谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候用的，這三個(gè)號(hào)碼是在緊急情況下使用的。
教師小結(jié)：搶救火災(zāi)時(shí)，撥打火警電話119，消防員叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)救火；搶救傷病人時(shí)，撥打急救電話120，醫(yī)生接到電話就會(huì)趕快來(lái)?yè)尵葌∪耍蛔娜藭r(shí)，撥打報(bào)警電話110，警察叔叔接到電話就會(huì)趕快來(lái)抓壞人。
三、情景再現(xiàn)，游戲鞏固。
1、游戲：少了哪個(gè)號(hào)碼？
教師播放課件，先同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)號(hào)碼，請(qǐng)幼兒說(shuō)出少了哪一個(gè)號(hào)碼？
2、布置“火災(zāi)、有危重病人、失竊、”三個(gè)模擬場(chǎng)景,幼兒根據(jù)圖片場(chǎng)景中需要撥打的電話進(jìn)行場(chǎng)景表演。
四、小結(jié)
師：我們認(rèn)識(shí)了119、120、110三種特殊電話號(hào)碼，知道了打特殊電話時(shí)怎么說(shuō)，這些特殊的電話號(hào)碼可以幫助我們解決特殊的危急困難，在我們的生活中還有114查詢電話，但我們不能隨便亂打。
師：老師把今天學(xué)會(huì)的特殊電話號(hào)碼編成了一首兒歌，希望小朋友記在心里。
兒歌：特殊號(hào)碼我知道
報(bào)警電話110，警察叔叔抓壞人；
火警電話119，消防隊(duì)員把火救；
急救電話120，醫(yī)生阿姨救病人。
五、活動(dòng)延伸:教師在角色區(qū)為幼兒添加道具，請(qǐng)幼兒分角色輪流選擇人物和道具創(chuàng)編表演，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
幼兒園安全的方案 篇9
為提高我園預(yù)防突發(fā)社會(huì)安全事件的能力，最大程度地預(yù)防和減少各類突發(fā)社會(huì)安全事件對(duì)幼兒園造成的損害，為保障師生的健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)幼兒園及社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)全面協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，特制訂本預(yù)案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
我園建立突發(fā)安全事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)處置園內(nèi)發(fā)生的包括恐怖襲擊事件、不法分子入侵等事件的應(yīng)急商討和處理。必要時(shí)可隨時(shí)聯(lián)系各相關(guān)部門，做到對(duì)事件的及時(shí)解決和處理。
職責(zé)1：突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況并進(jìn)行調(diào)解，盡量穩(wěn)定在場(chǎng)人員的情緒。
職責(zé)2：迅速聯(lián)系相關(guān)部門的人員做好處理，在此之前努力做好現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)等工作。
職責(zé)3：全面掌握發(fā)生的原因并做好記錄，及時(shí)向上級(jí)部門做好報(bào)告等工作。
二、處置原則
（一）、必須在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依照有關(guān)規(guī)定和分工，迅速聯(lián)系各有關(guān)職能部門幫助配合及協(xié)調(diào)。
（二）、必須按照我國(guó)的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，以維護(hù)我國(guó)國(guó)家主權(quán)和利益。
（三）、就地從速、安全穩(wěn)定、生命第一。
三、工作要求
1、負(fù)責(zé)小組人員必須服從園領(lǐng)導(dǎo)的命令，聽從園領(lǐng)導(dǎo)指揮，要以高度的責(zé)任心和對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)的態(tài)度全身心投入工作中去。現(xiàn)場(chǎng)處理人員應(yīng)提高警惕和防范意識(shí)，力爭(zhēng)解決問(wèn)題。
2、各工作組要明確任務(wù)、職責(zé)，做到任務(wù)、人員、責(zé)任三落實(shí)。
幼兒園安全的方案 篇10
為進(jìn)一步做好幼兒園的安全穩(wěn)定工作，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展的《師德教育和安全管理專項(xiàng)整治工作的通知》精神，根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神，切實(shí)解決全園教師隊(duì)伍中存在的師德問(wèn)題積極查找安全隱患，全面消除安全傷害，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等文件精神為指導(dǎo)，以熱愛(ài)幼兒、教書育人為核心，以學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，教育教師模范遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全管理，積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專項(xiàng)治理行動(dòng)，凈化幼兒園校園周邊環(huán)境，確保幼兒園師生安全。
二、目標(biāo)任務(wù)
以師德師風(fēng)專項(xiàng)整治為突破口，提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，促進(jìn)全園形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和園風(fēng)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的幼兒園師德和安全建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、主要內(nèi)容
結(jié)合《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的應(yīng)給予相應(yīng)處分的行為，將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為本次專項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容：
師德師風(fēng)方面：
1、從事有償家教，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒有償補(bǔ)課的；
2、索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、幼兒禮品、禮金、購(gòu)物卡、有價(jià)證券的；
3、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒的；
4、組織或者參與針對(duì)幼兒的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制幼兒訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；
5、在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待幼兒的；
安全方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度。禁止無(wú)關(guān)人員及車輛入內(nèi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品定點(diǎn)采購(gòu)、索證、記錄及飯菜留樣制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園幼兒接送卡制度。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)、幼兒園安全管理》制度
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度。
6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保健室、財(cái)務(wù)室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門安全管理制度
7、建立完善的幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，妥善處理幼兒上海事故。
8、建立完善的幼兒園視頻監(jiān)控報(bào)警制度。
9、建立健全幼兒園保安員管理制度。
10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消防安全工作責(zé)任制度。
11、建立幼兒園內(nèi)部處置應(yīng)急突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作預(yù)案。
12、完成區(qū)鎮(zhèn)幼兒園安全工作《網(wǎng)格實(shí)名制》、《安全月報(bào)》、《安全隱患排查報(bào)告》等工作。
四、實(shí)施步驟
師德方面：本次教育專項(xiàng)整治活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、重點(diǎn)檢查、集中整改、總結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段
1、召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)和安全工作方面存在的問(wèn)題，制定活動(dòng)實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，于5月12日前召開師德師風(fēng)教育和安全專項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
2、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。主要組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。
3、舉辦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。以“學(xué)高為師，身正為范，師愛(ài)為魂”為主線，組織學(xué)習(xí)幼兒園師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
4、進(jìn)行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例、案件，通過(guò)組織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、舉案說(shuō)法講座等方式，進(jìn)行警示教育，深入剖析，吸取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5、公開“師德承諾”。各地、各校要組織廣大教師向社會(huì)作出“師德承諾”，將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置。并將承諾內(nèi)容以告家長(zhǎng)信的形式下發(fā)，在承諾中要公開幼兒園和鎮(zhèn)教委舉報(bào)電話、電子郵箱。
6、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。各學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體，各單位“一把手”是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要克服師德師風(fēng)建設(shè)可有可無(wú)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，消除師德失范行為查處過(guò)軟的錯(cuò)誤行為，要簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。
安全方面：
1、制定《實(shí)驗(yàn)幼兒園安全專項(xiàng)治理行動(dòng)治理實(shí)施方案》
2、召開幼兒園全體教職工會(huì)議，全文學(xué)習(xí)傳達(dá)兗教體字（20xx）27號(hào)文件，根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署，成立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體安排部署
3、落實(shí)并進(jìn)一步完善幼兒園安全工作檔案
（二）重點(diǎn)檢查階段
1、查找問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立此次專項(xiàng)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，加大對(duì)違反師德行為的查處力度，要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，真正把師德師風(fēng)建設(shè)抓出成果，抓出實(shí)效。
2、嚴(yán)肅查處。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控，對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查、強(qiáng)化督辦。本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則，第一時(shí)間、第一地點(diǎn)、第一環(huán)節(jié)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作，在最短的時(shí)間內(nèi)拿出明確的處理處罰意見，對(duì)于幼兒園教師違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，切實(shí)起到剎風(fēng)整紀(jì)，從嚴(yán)治教的作用。
（三）集中整改階段。
1、制定整改措施。針對(duì)重點(diǎn)檢查階段查找出的問(wèn)題，分別制定出針對(duì)性和操作性較強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改措施。要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。
2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
3、增加考評(píng)加分。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)師德師風(fēng)和安全檢查監(jiān)督力度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，建立師德師風(fēng)和安全考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化師德師風(fēng)和安全的內(nèi)容，逐項(xiàng)量化考評(píng)，建好學(xué)校師德安全檔案，把師德師風(fēng)和安全考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤，形成合力。
（四）總結(jié)提高階段
1、建立師德教育和安全培訓(xùn)機(jī)制。加大師德教育和安全教育在教育培訓(xùn)中的比重，將教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、民族團(tuán)結(jié)教育等列為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)班主任等師德建設(shè)骨干進(jìn)行師德教育專項(xiàng)培訓(xùn)，形成分層次、多形式、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高的培訓(xùn)體系。
2、建立師德和安全問(wèn)題一票否決制。對(duì)違反師德行為規(guī)范的教師，當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)選先，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評(píng)選，已取得稱號(hào)的，要取消其稱號(hào)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機(jī)關(guān)處理。
3、建立師德和安全責(zé)任追究制。在對(duì)待違反師德行為安全責(zé)任的查處上，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持安全和師德建設(shè)，兩手抓兩手都要硬。班級(jí)要對(duì)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告，隱瞞不報(bào)、不處理的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、認(rèn)真總結(jié)整治工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)本園師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn)，同時(shí)要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足，拿出切實(shí)可行的整改措施，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。
五、工作要求
（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。開展師德師風(fēng)問(wèn)題和安全專項(xiàng)整治工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效形式。各班要高度重視，把專項(xiàng)整治工作擺上作為當(dāng)前重要工作來(lái)抓，堅(jiān)持班主任為第一責(zé)任人，針對(duì)存在問(wèn)題，促整改、抓落實(shí)。
（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。此次專項(xiàng)治理活動(dòng)的重點(diǎn)就是教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條所列的10種違反職業(yè)道德行為，各班要依據(jù)該《辦法》對(duì)照自己的工作，做好反思。切實(shí)把專項(xiàng)整治工作抓緊抓實(shí)，抓出實(shí)效，提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)本園教育工作的滿意度。
（三）設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話。本園在門口公布專項(xiàng)整治活動(dòng)受理舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱。本園電話：。
幼兒園安全的方案 篇11
和寵物相處
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解和寵物相處時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。
2、能夠說(shuō)出如何和寵物安全相處，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、體會(huì)和寵物安全相處的快樂(lè)。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)掛圖。
2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖內(nèi)容。
(1)師：家里來(lái)了幾個(gè)寵物朋友，它們是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)看一看。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察講述小圖內(nèi)容。
師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么?
(3)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察講述。
師：小貓、小狗、小鳥等寵物非?？蓯?ài)?？墒牵绻蛯櫸锵嗵幉划?dāng)，會(huì)給小朋友帶來(lái)危險(xiǎn)。你知道和寵物相處時(shí)要注意什么嗎?讓我們來(lái)看看下面幾幅圖吧。這四幅圖里的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
(4)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論判斷并說(shuō)出原因。
(5)教師通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出與寵物相處應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
師：能不能和寵物爭(zhēng)搶東西和玩激烈的游戲呢?為什么?寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢?為什么?和寵物一起睡覺(jué)有什么壞處呢?在魚缸附近玩耍會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
2、分組討論和寵物相處時(shí)還應(yīng)該注意什么安全問(wèn)題。
(1)引導(dǎo)幼兒討論：和寵物相處時(shí)還應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢?小朋友能不能單獨(dú)給寵物洗澡呢?可不可以故意去逗弄寵物，把它激怒呢?遇到比較大型的陌生寵物你該怎么做?
(2)以小組為單位，用畫圖的方法表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。
(3)幼兒分組討論。暫定每組先討論的3條安全注意事項(xiàng)。
(4)教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己的想法表現(xiàn)出來(lái)。
3、集體分享各組討論內(nèi)容，進(jìn)行總結(jié)，制定和寵物相處的安全注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)每組派一名代表，介紹自己組討論的內(nèi)容。
(2)活動(dòng)總結(jié)。
幼兒園安全的方案 篇12
寒假即將來(lái)臨，這讓孩子們快樂(lè)不已，他們盼望著能放鞭炮、玩電腦游戲的春節(jié)?？珊⒆觽兎偶偌依餂](méi)人管，在校外是否會(huì)注意自身安全，這些都讓家長(zhǎng)和老師憂慮。因此，寒假期間應(yīng)給孩子系上
“安全帶”，教會(huì)一些必要的安全常識(shí)，避免意外傷害和事故的發(fā)生。
一、消防安全
假期中我們要度過(guò)一個(gè)重要的節(jié)日——春節(jié)，在這個(gè)節(jié)日中免不了的是放煙花、爆竹，在這一過(guò)程中我們要用到的是危險(xiǎn)物品之一：火。不管在家中還是在其他場(chǎng)合，如果遇到火災(zāi)我們首先要做的就是保證自己的安全，在逃生過(guò)程中要做到彎腰、用濕毛巾捂住口鼻，迅速逃出去。并學(xué)會(huì)撥打急救電話：119。
二、交通安全
假期中小朋友們會(huì)跟著爸爸媽媽出門走親訪友，這就要我們注意交通安全，過(guò)馬路的時(shí)候要走人行橫道，并注意紅綠燈，在保證左右沒(méi)有車輛的情況下過(guò)馬路，不能在馬路上玩耍。在乘坐交通工具時(shí)，要系好安全帶，不能再車上打鬧，吃帶有尖銳的食物，避免造成危險(xiǎn)。
三、集體活動(dòng)安全
臨近假期，保證孩子在幼兒園的每一天都是安全的，在集體活動(dòng)過(guò)程中，首先要檢查活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患，確保安全后才可以帶幼兒進(jìn)行活動(dòng)。上下樓梯過(guò)程中老師要做到一前一后。同時(shí)也要引導(dǎo)孩子靠右邊走，并扶好樓梯扶手，不能在樓梯上推擠、打鬧。
四、預(yù)防冬季溺水
在假期中小朋友不能單獨(dú)到小河、池塘邊，雖然河面看似已經(jīng)結(jié)冰，但是冰的厚度還沒(méi)有達(dá)到可以承載人在上面走。如果小朋友要到河邊的話，一定要有成年人的.陪同。當(dāng)看到有人溺水，不能自己下水施救，要大喊成人來(lái)救人，確保自己的安全。
五、燃放煙花爆竹
煙花爆竹雖然好玩，但也是咬手的“老虎”，在燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要在成人的監(jiān)護(hù)下，不能自己一人燃放。鞭炮或煙花沒(méi)有放完之前不能接近，要等到完全放完之后確保安全之后才能接近。放鞭炮時(shí)不能直接用手拿，觀看煙花時(shí)也要在安全距離下觀看，同時(shí)也要有成人的監(jiān)護(hù)。
六、防盜防騙
假期中有的家長(zhǎng)會(huì)讓孩子獨(dú)自一人在家中，當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí)，如果有人敲門，一定要問(wèn)清楚對(duì)方是什么人，并從貓眼里看清楚，之后才可以。如果是不認(rèn)識(shí)的人可以選擇不說(shuō)話或者是告訴他家里沒(méi)有人，可以讓他改天再來(lái)。如果家里進(jìn)入了盜賊，不要與他打斗，找機(jī)會(huì)悄悄的給爸爸媽媽打電話，或者是撥打110求救。
假期中的安全很重要，我們不光要做到提醒家長(zhǎng)，更重要的是要教會(huì)小朋友如何預(yù)防及保護(hù)自己。
幼兒園安全的方案 篇13
為了確保幼兒園暑假班的學(xué)生在安全環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，制定一份安全應(yīng)急預(yù)案至關(guān)重要。以下是一份針對(duì)幼兒園暑假班的安全應(yīng)急預(yù)案：
1.火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施：
-確保教室和走廊通道暢通無(wú)阻。
-安裝滅火器和煙霧探測(cè)器，并定期檢查和維護(hù)。
-定期組織火災(zāi)演習(xí)，教導(dǎo)學(xué)生如何緊急逃生和呼救。
2.地震預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施：
-將家具和其他物品固定在墻壁上，以避免在地震中倒塌。
-定期進(jìn)行地震避難演習(xí)，教導(dǎo)學(xué)生如何躲避掉落物和保護(hù)自己。
3.兒童走失的應(yīng)對(duì)措施：
-每個(gè)學(xué)生都分配一個(gè)專屬的學(xué)生卡，上面包含家長(zhǎng)的`緊急聯(lián)系方式。
-確保學(xué)生在活動(dòng)期間有持續(xù)的監(jiān)控，并定期點(diǎn)名確認(rèn)人數(shù)。
4.突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施：
-建立與當(dāng)?shù)鼐炀趾歪t(yī)療機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系，以便在緊急情況下快速獲得支持。
-學(xué)校應(yīng)配備急救箱和常見藥品，并指定專人負(fù)責(zé)。
5.學(xué)校安全管理和監(jiān)控：
-學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)安全管理，并及時(shí)更新相關(guān)安全政策和文件。
-安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，以確保對(duì)學(xué)生和校園的安全進(jìn)行監(jiān)控。
6.家長(zhǎng)和學(xué)生安全教育：
-家長(zhǎng)會(huì)議上向家長(zhǎng)介紹安全預(yù)案，并提醒家長(zhǎng)保持與學(xué)校的緊密聯(lián)系。
-學(xué)生應(yīng)進(jìn)行安全教育，了解如何保護(hù)自己并尋求幫助。
此外，對(duì)于每個(gè)預(yù)防措施，都應(yīng)進(jìn)行定期演習(xí)，以確保學(xué)生和教職員工對(duì)應(yīng)急預(yù)案有清晰的了解和熟悉。通過(guò)以上的安全應(yīng)急預(yù)案，幼兒園暑假班可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
幼兒園安全的方案 篇14
生活中的防盜
一、設(shè)計(jì)意圖：
清晨，明明一來(lái)園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小朋友們聽得非常投入，并自發(fā)地加入討論。抓住孩子的這一興趣點(diǎn)，自然就產(chǎn)生了“生活中的防盜”的主題，這個(gè)教育內(nèi)容源于幼兒的生活，又是孩子感興趣的事物和問(wèn)題，既可以滿足幼兒的需要，反映最近發(fā)展區(qū)的水平，又有助于提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，拓展孩子的視野，具有非?，F(xiàn)實(shí)積極的意義。
二、目標(biāo)：
1、結(jié)合生活實(shí)際，了解防盜的設(shè)施與方法。
2、樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。
本目標(biāo)從認(rèn)知、能力、情感等多角度確立，內(nèi)容涉及社會(huì)、健康、科學(xué)、美術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，力求“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”。
三、準(zhǔn)備：
1、幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。
2、介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。
3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。
4、紅色水筆人手1支。
5、實(shí)物投影儀1臺(tái)。
幼兒收集資料的過(guò)程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過(guò)程，教師在交代任務(wù)時(shí)，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí)，著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料，同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來(lái)展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。
四、過(guò)程：
1、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題
討論：你們家有沒(méi)有被偷掉過(guò)東西，是怎么一會(huì)事?
(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手，孩子參與踴躍，描述繪聲繪色，興趣充分激發(fā))
2、了解各種防盜方法。
(1)幼兒介紹自己了解的防盜方法。
(通過(guò)實(shí)物投影儀，幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家)
(2)幼兒布置展板，教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹。
[活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效，在家長(zhǎng)的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富：有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖(包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長(zhǎng)提供了警車、警員的照片;外企家長(zhǎng)打印了電子門、保安室的資料……]
(這個(gè)環(huán)節(jié)，有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫助了個(gè)別能力差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們此時(shí)感受同伴欣賞與鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望。努力體現(xiàn)在教與學(xué)的過(guò)程中，實(shí)施發(fā)展的全面性與差異性原則，探索集體教學(xué)與個(gè)別化教學(xué)的問(wèn)題。)
(3)鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。
(在整個(gè)交流中教師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時(shí)，請(qǐng)大家介紹還知道哪些防盜門。)
(在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時(shí)，抓住話題討論展開，孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場(chǎng)所——公共汽車等多方面思考，教師及時(shí)播放幼兒熟悉的新村內(nèi)電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報(bào)警系統(tǒng)、電子門、保險(xiǎn)柜在孩子講到相關(guān)內(nèi)容時(shí)播放，用生動(dòng)的畫面幫助幼兒進(jìn)一步了解并拓展視野)
(在交流中注重體驗(yàn)。當(dāng)孩子介紹家庭報(bào)警器，請(qǐng)他臨時(shí)安裝在活動(dòng)室的門上當(dāng)場(chǎng)演示;講到密碼鎖時(shí)，請(qǐng)幼兒猜密碼，感受密碼的奇妙功效。)
(在交流中及時(shí)生成新的課題。幼兒在討論電子警察時(shí)，有幼兒說(shuō)到公路上的裝置，“這個(gè)電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢?”“公路上還有哪些裝置?”教師把這個(gè)問(wèn)題還是拋個(gè)孩子，讓他們?nèi)ヌ骄?，并作為一個(gè)新的課題。)
3、通過(guò)討論提高自我保護(hù)意識(shí)。
(1)“有了這么多的防盜方法是不是一定安全了，為什么?”
(2)“原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞主意偷東西，所以我們?cè)谄綍r(shí)生活中還要注意些什么?”
(3)“如果我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦?
(陳鶴琴先生認(rèn)為：“兒童離不開生活，生活離不開健康教育”。而健康教育的出發(fā)點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。這一環(huán)節(jié)的討論，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，知道有情況先打110，提高安全意識(shí)。)
4、游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。
(1)鼓勵(lì)幾個(gè)小朋友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。
(小組的共同探究，增加了更多的相互交流與協(xié)作的機(jī)會(huì)，在觀點(diǎn)的相互碰撞中豐富新的知識(shí)，從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒不斷思考完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù)，幼兒必需作出合理的分工，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。)
(2)巡回指導(dǎo)時(shí)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)發(fā)明新穎的防盜方法。
(在開放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改良描繪出來(lái))
5、活動(dòng)延伸：
幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。
幼兒園安全的方案 篇15
“預(yù)防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：
1、制訂幼兒園安全工作管理體系。
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實(shí)措施，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對(duì)幼兒和父母進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，做好來(lái)賓的登記工作，定時(shí)開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各教室利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動(dòng)的時(shí)候教師要檢查場(chǎng)地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
定期檢查滅火設(shè)備材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理
認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會(huì)議，對(duì)后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購(gòu)、儲(chǔ)存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟分開，定期檢查各項(xiàng)設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改到位，決不掉以輕心。
幼兒園安全的方案 篇16
為進(jìn)一步加強(qiáng)我幼兒園食品安全管理工作，消除食品安全隱患，嚴(yán)防幼兒園群體性食物中毒事件發(fā)生，確保師生飲食安全，特制訂幼兒園食品安全專項(xiàng)整治工作方案。
一、指導(dǎo)思想和整改目標(biāo)
根據(jù)涼州區(qū)教育局《關(guān)于開展“防風(fēng)險(xiǎn)、保安全”風(fēng)險(xiǎn)隱患排查化解專項(xiàng)工作的通知》精神和《長(zhǎng)城學(xué)區(qū)“防風(fēng)險(xiǎn)、保安全”風(fēng)險(xiǎn)隱患排查化解專項(xiàng)工作方案》的要求，集中開展幼兒園食品安全專項(xiàng)整治工作，促進(jìn)幼兒園食堂規(guī)范管理，使幼兒園食品衛(wèi)生安全狀況明顯改善，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
二、具體整改內(nèi)容
(一)、幼兒園食品安全管理制度建設(shè)
1、是否建立健全相應(yīng)的食品安全管理制度;
2、是否建立食品安全園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制并有管理組織(幼兒園食堂設(shè)有專職或兼職的食品安全管理人員)。
(二)、幼兒園食品衛(wèi)生安全管理
1、幼兒園食堂衛(wèi)生許可證取得情況;
2、食品加工場(chǎng)所衛(wèi)生條件、狀況是否符合有關(guān)要求;
3、食堂從業(yè)人員是否取得健康證和食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證明;
4、食品采購(gòu)、貯存、加工、餐具消毒各環(huán)節(jié)的管理是否落實(shí)到位;
5、消毒設(shè)施是否齊全，餐飲具清冼、消毒及保潔是否符合衛(wèi)生要求，餐飲具消毒是否記錄齊全;
6、是否建立食品原料采購(gòu)、出入庫(kù)臺(tái)帳制度(食品采購(gòu)索證票齊全)和食品留樣制度建立情況。
(三)、甲醛燃油灶使用安全管理
1、是否建立健全相應(yīng)的甲醛燃油使用安全制度;
2、操作人員是否明確甲醛燃油灶的安全操作規(guī)程;
3、是否與燃油公司簽訂供銷協(xié)議;
4、是否定期或不定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查;
三、整改方法步驟
(一)、3月15日召開幼兒園園務(wù)會(huì)議，進(jìn)行食品安全自查自糾工作，積極開展師生食品安全教育。
(二)、3月16日至3月17日。按照要求，對(duì)幼兒園食品安全開展整治活動(dòng)，全面、深入地進(jìn)行食堂安全排查整治工作。
(三)、3月18日至7月15日。對(duì)本次整治工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成食品安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、工作要求
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。落實(shí)園長(zhǎng)為幼兒園食品安全工作第一責(zé)任人，食堂負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人，做到權(quán)責(zé)一致，任務(wù)明確，措施到位。
(二)、加強(qiáng)配合，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，形成綜合監(jiān)管的合力，共同研究解決幼兒園的食品安全問(wèn)題，清除危害健康安全的食品安全隱患。要積極主動(dòng)地加強(qiáng)與食藥所等部門的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，形成渠道暢通、密切配合、齊抓共管的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。
(三)、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。強(qiáng)化食品安全知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作，提高防護(hù)意識(shí)。引導(dǎo)、帶動(dòng)全體教職員工加強(qiáng)食品安全管理工作，在園內(nèi)營(yíng)造關(guān)注幼兒食品安全的良好氛圍。
幼兒園安全的方案 篇17
為了確保師生生命安全，在不法分子入侵校園時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理，根據(jù)本園實(shí)際，特制定此應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍：
本預(yù)案所指的不法分子入侵是指不法分子非法侵入校園，嚴(yán)重?cái)_亂幼兒園工作秩序的'事件。
二、預(yù)防措施：
1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理，做好來(lái)訪人員登記，嚴(yán)禁不法分子進(jìn)入校園；
2、完善報(bào)警等安全防范設(shè)施，建立健全應(yīng)急處置預(yù)案體系，以便出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)報(bào)警；
3、嚴(yán)格值班巡邏制度，值班人員經(jīng)常巡視，關(guān)注園內(nèi)各個(gè)地方的情況；
4、加強(qiáng)對(duì)教職工的法制和安全教育，增強(qiáng)教職工的法制意識(shí)。
三、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：孫鐵柱
副組長(zhǎng)：各班班主任
組員：全體老師
四、應(yīng)急處理程序：
發(fā)生不法分子入侵校園，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按明確職責(zé)分工進(jìn)入緊急處理順序景1、發(fā)現(xiàn)人員應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并以各種手段與壞人周旋，等待救助；
2、迅速通知各班老師，同時(shí)撥打“110”報(bào)警；
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面；
4、保護(hù)師生安全，將師生迅速疏散到安全地帶；
5、如有人員受傷，輕者就近醫(yī)院進(jìn)行救治；若傷勢(shì)嚴(yán)重，應(yīng)盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。
五、注意事項(xiàng)：
1、發(fā)現(xiàn)情況的任何員工應(yīng)立即以最快的速度向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并盡可能做好應(yīng)急處理。2、所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
3、處理應(yīng)急事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)幼兒、控制事態(tài)。
幼兒園安全的方案 篇18
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.讓幼兒知道牙齒的構(gòu)造，能說(shuō)出牙齒的名稱。
2.使幼兒懂得飯后漱口，早晚刷牙能保護(hù)牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：知道如何保護(hù)牙齒。
難點(diǎn)：知道為什么會(huì)蛀牙。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.被醋浸著的蛋殼和沒(méi)有被醋浸過(guò)的蛋殼各一個(gè)。
2.護(hù)牙圖片若干、牙模型、牙刷一把。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.猜謎，激發(fā)幼兒興趣。
謎語(yǔ)："大紅門，打開來(lái)，白姑娘，站兩排，各種東西吃進(jìn)去，又切又磨樣樣行。"
2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)牙齒的構(gòu)造。
①幼兒相互觀察，討論。
教師：你們都有牙齒嗎?讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的?是什么樣的?它們什么地方一樣?什么地方不一樣?(讓幼兒知道：每個(gè)人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙)。
②教師小結(jié)：牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。
3.了解蛀牙產(chǎn)生的原因。
①請(qǐng)幼兒互相觀察同伴的牙齒："看看牙寶寶上有沒(méi)有洞洞?"
②討論："怎么會(huì)有洞洞的?"
③觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒(méi)浸泡在醋里的蛋殼。
教師：請(qǐng)小朋友看看它們有什么不同?幼兒自由討論。
④討論："為什么浸泡在醋里的蛋殼會(huì)變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)"教師小結(jié)："酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會(huì)變黑變軟?！?/p>
⑤請(qǐng)幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么?
⑥教師小結(jié)："我們吃過(guò)東西后，嘴巴里會(huì)有很多小的食物留下來(lái)，不馬上漱口的話，時(shí)間長(zhǎng)了，這些食物就會(huì)變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會(huì)變的又黑又軟，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)出現(xiàn)洞洞。"
4.請(qǐng)小朋友談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽?quot;有了蛀牙會(huì)怎么樣呢?"
5.討論："怎樣保護(hù)自己的牙寶寶?"(幼兒自由想辦法，邊說(shuō)邊出示圖片)
①早晚刷牙，進(jìn)食后漱口。
②健康飲食，不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。
③定期檢查牙齒。
6.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
①請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)做做。
②教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。
③幼兒跟教師一起做。
幼兒園安全的方案 篇19
為了加強(qiáng)秋游活動(dòng)的安全管理,保護(hù)幼兒的人身安全,確保無(wú)事故發(fā)生,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定秋游安全應(yīng)急預(yù)案。
一、人員安排
1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。
2.如有幼兒出現(xiàn)負(fù)輕傷、擦傷等情況,立即通知醫(yī)務(wù)后勤組人員進(jìn)行處理。
3.如發(fā)生交通事故,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),積極報(bào)警并上報(bào)有關(guān)事宜。
4.教師做到出發(fā)前點(diǎn)名,活動(dòng)中不定期點(diǎn)名,活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)名,做到每位幼兒及家長(zhǎng)高高興郊游,平平安安返園。
5.為不影響家長(zhǎng)工作,幼兒返園后的一切活動(dòng)按日常教學(xué)開展。
二、安全教育負(fù)責(zé)人職責(zé)
1.對(duì)全體幼兒進(jìn)行事前安全教肓,增強(qiáng)幼兒遵紀(jì)守規(guī)和安全防范意識(shí)。
2.事前要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,安全教育的內(nèi)容主要是交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全，重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)發(fā)生實(shí)發(fā)事件時(shí)該怎樣處理。根據(jù)本班的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。
三、安全措施
1.牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想?；顒?dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行專題安全教育,特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)
2.活動(dòng)必須保持髙度統(tǒng)一性,活動(dòng)全過(guò)程(活動(dòng)線路、集合、安全規(guī)定等)服從活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。班主任與配班教師以及保育員共同做好本班組織管理工作。
3.班級(jí)教師要教育幼兒以及家長(zhǎng)一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng),排隊(duì)有序。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),告知家長(zhǎng)往返時(shí)間,集合地點(diǎn)。行程時(shí)排好隊(duì)伍,到達(dá)地點(diǎn)后,有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全,不搞有安全隱患的活動(dòng),不到有安全隱患的地點(diǎn)玩耍。
4.教育幼兒愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁幼兒摘花草樹木,亂丟垃圾和隨地大小便,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生組織集體外出活動(dòng),必須堅(jiān)持自愿原則,事先要對(duì)幼兒體質(zhì)情況進(jìn)行摸排,身體不適的幼兒注意身體。
6、活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長(zhǎng),征得家長(zhǎng)的支持和配合以便共同做好安全工作。
8、嚴(yán)格檢查幼兒所帶的食品,確保食品安全。
幼兒園安全的方案 篇20
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。
3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道自己身體那些部位屬于隱私部位，懂得保護(hù)自己的隱私部位。
活動(dòng)難點(diǎn)：
增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)搿?/p>
師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
提問(wèn)：在剛才游戲中，你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”
二、了解自己身體的隱私部位。
1、出示PPT圖片———小孩
“這個(gè)小朋友怎么了?” “應(yīng)該怎么辦?”
2、引導(dǎo)討論：
應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來(lái)?
3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來(lái)。
4、引導(dǎo)孩子討論身體的.哪些部位可以露出來(lái)，哪些部位不可以露出來(lái)。
5、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩
被泳裝遮起來(lái)的部位就是不能被別人看的，這些部位屬于隱私部位。
三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。
1、討論：怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?
a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來(lái)
c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好
d、換衣服、上廁所要關(guān)門、避開人。
2、出示情景圖片—
a、圖上有誰(shuí)、在干什么?
b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?
c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子，隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。
3、出示情境圖片二
a、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?
b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。
4、懂得尊重別人的隱私。
每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位，對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?
a、不偷看、不觸碰、不辱罵、
b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門，經(jīng)過(guò)允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽)
四、游戲
師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?”(注意：身體隱私部位很脆弱，游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位)
幼兒園安全的方案 篇21
20xx年3月26日，我園接沾化縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《濱州市
一、工作目標(biāo)
全園師生要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的極端重要性和緊迫性，端正思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，更好地推動(dòng)我園安全工作主體責(zé)任和各監(jiān)管主體責(zé)任的落實(shí)，健全完善安全責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系，有效防控各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，切實(shí)做好自查自糾和整改工作，確保我園的安全穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造平安、和諧的學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。
二、成立幼兒園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
為強(qiáng)化幼兒園安全工作的落實(shí)，進(jìn)一步理順關(guān)系，分清職責(zé)，更好地完成這次安全工作大檢查，成立張王幼兒園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：孫玉鋒
副組長(zhǎng)：楊金嶺
孫 婧
徐艷麗
成 員：吳雙雙 張玉芳 馬志艷
職 責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園安全大檢查工作負(fù)直接責(zé)任，重
三、檢查時(shí)間
自3月20日始至4月底結(jié)束，分3個(gè)階段進(jìn)行。采取學(xué)校自查自糾、縣(區(qū))全面普查、市級(jí)重點(diǎn)檢查的方式。
(一)自查自糾階段。(3月20日至3月31日)
我園根據(jù)安全工作大檢查方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定本單位實(shí)施方案，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排。要健全安全管理制度，開展全員安全教育和培訓(xùn)，認(rèn)真組織安全自查和排查整改安全隱患，保障我園安全。
(二)迎接縣全面普查階段。(4月1日至4月11日)
不僅要檢查組織機(jī)構(gòu)、安全投入、設(shè)施設(shè)備、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理等方面，更要對(duì)安全隱患逐月排查治理制度落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查。
(三)迎接市級(jí)重點(diǎn)檢查階段。(4月14日至4月18日) 市檢查組采取聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看等方式進(jìn)行，隨機(jī)抽查高中1所，城區(qū)初中、小學(xué)、幼兒園各1所，農(nóng)村初中、小學(xué)、幼兒園各1所。
四、自查內(nèi)容
(一)安全責(zé)任制和一崗雙責(zé)制落實(shí)情況
1.各級(jí)黨委、政府落實(shí)學(xué)校(幼兒園)安全管理職責(zé)情況。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校(幼兒園)安全管理工作“黨政同責(zé)、屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、以縣為主”的原則，出臺(tái)專門文件，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，細(xì)化保障措施;召開專門會(huì)議，定期研究部署，形成會(huì)議紀(jì)要;主要領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研、帶隊(duì)檢查學(xué)校(幼兒園)安全工作，有圖片或影像資料、有新聞媒體宣傳報(bào)道資料。
2.有關(guān)職能部門落實(shí)學(xué)校(幼兒園)安全管理職責(zé)情況?？h級(jí)教育、公安、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督部門堅(jiān)持“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的原則，根據(jù)部門職責(zé)強(qiáng)化學(xué)校(幼
3.我園落實(shí)幼兒園安全管理“一崗雙責(zé)”情況。堅(jiān)持“一崗雙責(zé)，齊抓共管”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，出臺(tái)專門文件，明確崗位安全職責(zé)，健全監(jiān)督考核機(jī)制。
(二)幼兒園門衛(wèi)安全檢查
1.落實(shí)保安聘用培訓(xùn)制度。我園要按照《濱州市校園安全穩(wěn)定工作細(xì)則》(濱綜治辦„20xx‟6號(hào))規(guī)定，建立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專兼職安全管理人員和保安員，從公安機(jī)關(guān)許可的保安公司聘用持有《保安員證》的保安員，并配合公安部門、保安公司對(duì)保安人員進(jìn)行教育培訓(xùn)和監(jiān)督管理。
2.落實(shí)門衛(wèi)日常管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員出入幼兒園門口登記制度、保安巡邏值班制度等。
3.執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。幼兒園上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，園門口要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班及保安在崗維持秩序。
4.落實(shí)安保器械配備制度。警棍、鋼叉、手電筒、值班電話、巡邏自行車、電子監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警系統(tǒng)等安保器械、工具、設(shè)施要保持正常工作狀態(tài)。
5.落實(shí)幼兒園防暴演練制度。每學(xué)期幼兒園要組織一次防暴演練，并邀請(qǐng)公安部門現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
(三)食堂衛(wèi)生、藥品、飲用水及小賣部安全檢查
1.落實(shí)大宗食品集中采購(gòu)制度。按照市教育局關(guān)于開展“放心食堂”工程的要求，根據(jù)以縣為主的原則，由各縣區(qū)教育行政部門牽頭組織學(xué)校(幼兒園)食堂大宗食品(米、面、肉、油、蛋等)集中采購(gòu)，并建立學(xué)校(幼兒園)食品安全“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一采購(gòu)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一監(jiān)管)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
2.落實(shí)學(xué)校(幼兒園)食堂建設(shè)規(guī)范。有相對(duì)獨(dú)立的食品原料存放間、食品加工操作間、食品出售場(chǎng)所及用餐場(chǎng)所;食堂
3.落實(shí)日常管理制度。如食堂管理責(zé)任制度、原材料索證檢驗(yàn)制度、入庫(kù)分類登記存放制度、從業(yè)人員體檢培訓(xùn)制度、飯菜加工規(guī)范制度、學(xué)生就餐教育制度、食堂管理責(zé)任追究制度等。
4.落實(shí)檢查監(jiān)督制度。教育、食品藥品監(jiān)督、衛(wèi)生等部門定期或不定期檢查幼兒園食堂食品安全。
5.落實(shí)食堂突發(fā)事件應(yīng)急演練制度。針對(duì)集體中毒、學(xué)生打架斗毆等易發(fā)事件制定具體詳實(shí)的應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織一次安全演練。
6.建立食物中毒或者其他食源性疾患的報(bào)告制度。發(fā)生事故應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃⑹称匪幤繁O(jiān)督、衛(wèi)生部門，并同時(shí)報(bào)告同級(jí)人民政府。
7.落實(shí)學(xué)校(幼兒園)食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。出臺(tái)完善落實(shí)具體文件，依法依規(guī)處理相關(guān)責(zé)任人。
8.落實(shí)學(xué)校(幼兒園)藥品管理制度。嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)藥品管理法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生健康服務(wù)工作管理的通知》(教體藝廳„20xx‟2號(hào))的管理要求。因常見疾病防治需要而組織幼兒及中小學(xué)生群體服藥時(shí)，強(qiáng)化做到“五個(gè)”必須，即必須事先經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生專家論證，必須經(jīng)縣級(jí)以上衛(wèi)生計(jì)生行政部門商同級(jí)教育行政部門同意并制訂詳細(xì)的防治方案，必須堅(jiān)持學(xué)生和家長(zhǎng)知情同意、自愿參加的原則，必須有衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，必須向證照俱全的正規(guī)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)購(gòu)買藥品。
9.落實(shí)應(yīng)用水衛(wèi)生管理制度。建立飲用水供應(yīng)商準(zhǔn)入制度、索證制度、檢驗(yàn)檢疫制度、應(yīng)急處置制度、責(zé)任追究制度等。
10.落實(shí)學(xué)校(幼兒園)小賣部管理制度。建立小賣部準(zhǔn)入制度、日常監(jiān)管制度、應(yīng)急處置制度、責(zé)任追究制度等。
(四)交通安全檢查
1.落實(shí)校車安全管理制度。各縣(區(qū))政府落實(shí)市政府《濱州市中小學(xué)校車安全管理辦法》，根據(jù)地方實(shí)際，出臺(tái)具體管理辦法。落實(shí)校車安全管理聯(lián)席會(huì)議制度、校車運(yùn)行線路規(guī)范建設(shè)制度、校車使用許可證審批制度、校車公司管理常規(guī)制度、學(xué)校校車管理常規(guī)制度、校車安全管理全程責(zé)任“三段式”無(wú)縫銜接制度(家長(zhǎng)負(fù)責(zé)從家到校車站點(diǎn)、校車公司負(fù)責(zé)從上車到下車、學(xué)校負(fù)責(zé)從站點(diǎn)到校門口時(shí)段的學(xué)生安全)、校車安全檢查制度、校車突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制等。
2.落實(shí)交通安全教育制度。將交通安全納入學(xué)校安全教育課程，通過(guò)多種形式教育學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)不乘坐無(wú)牌無(wú)證、違法載人及超載車輛等。
3.落實(shí)違法接送學(xué)生車輛查處制度。公安、交通等有關(guān)部門定期或不定期開展查處違法接送學(xué)生車輛活動(dòng)。
4.落實(shí)學(xué)生集體乘車外出報(bào)備制度。學(xué)校組織學(xué)生集體乘車外出活動(dòng)，必須提前做好安全預(yù)案，配備相應(yīng)的安全保障人員，在向主管部門報(bào)告獲得批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。
(五)消防安全檢查
1.落實(shí)消防安全設(shè)施配備制度。按照有關(guān)法律法規(guī)和消防部門對(duì)消防設(shè)施配備的要求，配足配齊消防栓、滅火器等消防設(shè)施，并按時(shí)進(jìn)行設(shè)施檢查檢測(cè)，確保設(shè)備、設(shè)施保持完好工作狀態(tài)。對(duì)學(xué)校(幼兒園)違章搭建的彩鋼板臨時(shí)建筑耐火等級(jí)不符合《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求、存在重大火災(zāi)隱患的，應(yīng)當(dāng)立即拆除，消除火災(zāi)隱患;配合消防部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)校出租房屋的管理。
2.落實(shí)規(guī)范消防安全疏散制度。嚴(yán)禁在學(xué)生活動(dòng)室、宿舍安全通道內(nèi)堆放雜物，教職工的自行車等交通工具必須在指定地點(diǎn)存放;要依據(jù)建筑設(shè)計(jì)和消防部門提出的要求設(shè)計(jì)安全疏散通道，并確保正常使用;每間活動(dòng)室、辦公室、功能室、會(huì)議室、學(xué)生宿舍，都要懸掛標(biāo)明房間所在位置及疏散通道方向的示意圖，樓道內(nèi)要按照要求設(shè)置緊急疏散標(biāo)志、配備應(yīng)急燈。制定和完善應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期組織開展一次消防安全應(yīng)急疏散演練。
3.落實(shí)消防安全教育制度。將消防安全納入安全教育課程，通過(guò)多種形式提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
4.落實(shí)消防安全隱患排查制度。幼兒園定期檢查教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備，損壞的照明設(shè)備和老化的線路要及時(shí)更換，重點(diǎn)檢查鍋爐、燃?xì)庠O(shè)備、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等設(shè)施，學(xué)生食堂、宿舍等重要聚集場(chǎng)所是否存在安全隱患。
(六)校舍安全檢查
對(duì)幼兒園的危房改造情況進(jìn)行全面檢查。
(七)集體活動(dòng)安全檢查
幼兒園開展大型集會(huì)活動(dòng)，要向教育主管部門申報(bào)批準(zhǔn)后，制定安全應(yīng)急預(yù)案，采取必要安全防護(hù)措施后方可組織實(shí)施。對(duì)學(xué)生勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要按照國(guó)家有關(guān)法規(guī)進(jìn)行，有嚴(yán)密的安全保障措施，決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的工作。
(八)安全管理制度檢查
重點(diǎn)檢查學(xué)校(幼兒園)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)任制度、安全教育、應(yīng)急演練、檢查報(bào)告、隱患排查、檔案管理等制度是否完善落實(shí)。
幼兒園安全的方案 篇22
為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
實(shí)施對(duì)象和范圍：當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時(shí)，啟動(dòng)本預(yù)案。
機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)
應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個(gè)小組，現(xiàn)場(chǎng)指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組?，F(xiàn)場(chǎng)指揮組：周燕娟、蔣曉紅?；韭氊?zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。緊急疏散組：班主任幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案?；韭氊?zé)：在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施，按班級(jí)有序地撤離現(xiàn)。
傷員救護(hù)組：配班老師、保育員?；韭氊?zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。
外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員?；韭氊?zé)：維持秩序，與家長(zhǎng)溝通。
通信聯(lián)絡(luò)組：卞麗群?；韭氊?zé)：上報(bào)上級(jí)單位，24小時(shí)通信暢通。
幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案
根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng): 園長(zhǎng)
副組長(zhǎng)： 各班班主任
成 員： 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出時(shí)，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、預(yù)案實(shí)施：
防火預(yù)案：
若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火
幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案默認(rèn)
。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書面形式向上級(jí)匯報(bào)。
三、防食物中毒預(yù)案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營(yíng)，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；
3、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
幼兒園安全的方案 篇23
被蜜蜂蟄了，怎么辦
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)被蜜蜂蜇后正確的處理方法。
2、養(yǎng)成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、鑷子、肥皂水、濕毛巾等每?jī)扇艘环荨?/p>
2、教學(xué)掛圖(將小圖部分先用白紙蓋住)和幼兒用書。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。
(1)教師：看，這是什么昆蟲?這個(gè)小朋友怎么了?
(2)教師：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾針會(huì)留在皮膚里，造成皮膚紅腫發(fā)癢，非常痛苦。那么被蜜蜂蜇后該怎么辦呢?
(3)引導(dǎo)幼兒自由回答并討論。
2、活動(dòng)展開：逐幅討論掛圖上小圖內(nèi)容。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅小圖。
①教師：媽媽在幫助小朋友做什么?
②幼兒觀察描述并回答。
③教師小結(jié)：媽媽在用鑷子小心地把刺拔出來(lái)。處理被蜜蜂蜇傷的第一步是小心地把刺拔出。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅小圖。
①教師：接下來(lái)要做什么?要用什么水清洗是傷口呢?
②幼兒觀察描述并回答。
③教師小結(jié)：小朋友將手臂放在水盆里，媽媽用稀釋的肥皂水替小朋友沖洗。肥皂水可以減輕痛癢，抑制蜂毒。所以，處理被蜜蜂蜇傷的第二部是用肥皂水沖洗傷口。
(3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅小圖。
①教師：第三步是做什么?濕毛巾沁的是冷水還是熱水呢?有什么作用?
②幼兒觀察描述并回答。
③教師小結(jié)：處理被蜜蜂蜇傷的第三步是把用冷水沁透的濕毛巾敷在受蜇部位，可消腫止痛。
(4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅小圖。
①教師：如果被蜇傷的情況很嚴(yán)重，該怎么辦?
②幼兒觀察描述并回答。
③教師小結(jié)：如果反應(yīng)嚴(yán)重，要立刻送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。如果情況緊急可以撥打急救電話120叫救護(hù)車。
(5)幼兒閱讀幼兒用書32第頁(yè)，和旁邊的小朋友講一講被蜜蜂蜇傷的正確處理方法。
3、活動(dòng)總結(jié)：處理蜜蜂蜇傷的方法。
教師邊總結(jié)邊手指掛圖上相應(yīng)的小圖，教師：剛才我們討論了處理蜜蜂蜇傷的方法，如果小朋友不小心被蜜蜂蟄了，一定很疼，不過(guò)一定不要慌張，要勇敢、正確地處理，才能減輕疼痛。首先請(qǐng)媽媽或其他人幫你小心地把刺拔出來(lái)，然后用稀釋的肥皂水沖洗傷口，接著用冷水沁透的濕毛巾敷住傷口。如果反應(yīng)很嚴(yán)重，就要立即去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生診治。
活動(dòng)延伸：練習(xí)處理方法。
兩兩結(jié)伴。練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法。
(1)教師：剛才我們學(xué)習(xí)了怎樣處理蜜蜂蜇傷的方法，你們?cè)敢鈦?lái)試試怎么處理嗎?去那個(gè)小朋友們每人找一個(gè)旁邊的小朋友做好朋友，互相練習(xí)一下!要商量好誰(shuí)先誰(shuí)后。如果你的伙伴做錯(cuò)了，請(qǐng)你幫他改正。
(2)幼兒兩兩結(jié)伴，互相練習(xí)簡(jiǎn)單處理蜜蜂蜇傷的方法，教師巡回指導(dǎo)。
教師：被蜜蜂蜇傷可能很痛苦，但千萬(wàn)不要緊張，照著我們學(xué)的方法去做，很快就能減輕痛苦，解決問(wèn)題。
幼兒園安全的方案 篇24
活動(dòng)目標(biāo)
1.保證參加活動(dòng)幼兒的安全。
2.保證會(huì)場(chǎng)秩序井然。
3.保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素。
具體要求
1.組織、指揮及職責(zé)分工
組長(zhǎng)：（園長(zhǎng)）全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮工作。
副組長(zhǎng)：、（副園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)活動(dòng)及各環(huán)節(jié)安全工作。
成員：全體教師及工作人員，負(fù)責(zé)本班、本崗位的安全管理工作。
2.活動(dòng)前召開安全預(yù)案會(huì)議
召開活動(dòng)安全預(yù)案會(huì)議，明確活動(dòng)安全預(yù)案的流程及具體崗位分工。提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識(shí)，高度重視安全保障工作，做好慶?；顒?dòng)過(guò)程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。
3.提前向家長(zhǎng)說(shuō)明活動(dòng)注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守秩序，并妥善保管好自己隨身攜帶的財(cái)物。
有開車來(lái)的家長(zhǎng)，請(qǐng)把車停在小區(qū)不妨礙交通且安全的地方并排列整，自行妥善保管好自己的交通工具，以免丟失。
4.活動(dòng)期間，幼兒老師要各守各班，加強(qiáng)幼兒安全教育工作。
5.活動(dòng)前，主持人播報(bào)安全應(yīng)急事項(xiàng)。參加演出或看演出的幼兒及家長(zhǎng)，注意現(xiàn)場(chǎng)安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
6.活動(dòng)中，要求老師各守各班，管理好參加演出的幼兒，注意安全，防止突發(fā)事件的發(fā)生。
7.做好被邀請(qǐng)人員接待工作，語(yǔ)言文明禮貌，舉止得體。
方法措施
1.各班會(huì)前要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
2.工作人員要提前對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3.教師要及時(shí)了解匯報(bào)幼兒當(dāng)天到園的情況，未到幼兒要及時(shí)查明原因。
4.活動(dòng)開始，教師要步行隨同本班幼兒到會(huì)場(chǎng)。
5.工作人員要提前安排好座區(qū)，各班幼兒有條不紊的坐到自己的座區(qū)。
6.安排好家長(zhǎng)觀看席區(qū)，并維持家長(zhǎng)攝影在原座位上進(jìn)行。
7.教師要確保幼兒活動(dòng)中的安全，如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場(chǎng)、退場(chǎng)等。教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。
8.門衛(wèi)要嚴(yán)格按制度管理，預(yù)防不法分子闖入搗亂及幼兒私自外出。
9.遇到突發(fā)事故，特別是有人鬧事，教師應(yīng)立即組織幼兒及家長(zhǎng)按照疏散路線疏散，并撥打110報(bào)警電話。
10.各班老師要隨時(shí)觀察班內(nèi)幼兒精神狀況，發(fā)現(xiàn)異常立即上報(bào)。
11.衛(wèi)生保健醫(yī)生到場(chǎng)，做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等應(yīng)急準(zhǔn)備。
12.后勤人員要在場(chǎng)內(nèi)維持秩序，注意設(shè)備設(shè)施的安全，并注意防火、防盜。
13.廚房人員做好膳食工作，并配合安全工作。
14.全園人員要服從分配，如有情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門匯報(bào)，以保障元旦慶?；顒?dòng)圓滿成功。
注意事項(xiàng)
1.一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
2.相關(guān)人員遇事要冷靜，措施要果斷。
3.處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護(hù)幼兒，控制事態(tài)。
4.做好被邀請(qǐng)人員接待工作，避免與家長(zhǎng)或其他人員發(fā)生矛盾糾紛。
常用幼兒急救知識(shí)
一、碰傷
1.幼兒患處沒(méi)有出現(xiàn)腫脹或活動(dòng)困難等癥狀時(shí)，可以在皮膚的淤血斑處進(jìn)行一小時(shí)左右的冷敷。
2.如果傷口出血，要用消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。傷口不大，在止血后用冷開水洗干凈患處，貼創(chuàng)可貼。
3.如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風(fēng)桿菌，應(yīng)當(dāng)馬上帶兒童去醫(yī)院對(duì)傷口進(jìn)行處理，必要時(shí)注射破傷風(fēng)抗毒素，以防止感染。
4.如果患處出現(xiàn)腫脹或活動(dòng)困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識(shí)喪失、耳鼻有淡黃色液體或血流出時(shí)，必須立即將幼兒送醫(yī)院救治。
二、扭傷
1.讓扭傷幼兒平躺在床上，抬高患處，進(jìn)行冷敷，以減輕患處的腫脹。
2.在患處墊上棉花，再用繃帶將患處并節(jié)捆起來(lái)。注意不要使繃帶太緊，不利于血液循環(huán)。
3.如果幼兒的患處有畸形或劇烈疼痛，說(shuō)明病情不只限于扭傷，可能發(fā)生骨折，應(yīng)馬上送醫(yī)院治療。
三、骨折
1.閉合性骨折：骨折處用木板固定，木板長(zhǎng)度應(yīng)超過(guò)近端及遠(yuǎn)端兩關(guān)節(jié)間距離，檢查和包扎時(shí)動(dòng)作輕柔。
2.患兒受傷后未經(jīng)急救包扎前，不要輕易搬動(dòng)受傷的肢體，以免引起骨折位移，損傷血管或神經(jīng)。
3.開放性骨折需立即送往最近的醫(yī)院。
四、燙傷
1.應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上，降低局部溫度。
2.如果起泡，小泡可以不做任何處理，對(duì)黃豆大小的水泡，如果創(chuàng)面也比較淺，可以用消毒剪刀剪開水泡，用消毒棉球或紗布蘸干。
3.由于幼兒皮膚嬌嫩，耐受力較差，燙傷后容易引發(fā)感染引起的合并癥，因此最好不要自行用藥，應(yīng)盡快到醫(yī)院就診。
五、驚厥
1.驚厥發(fā)生前幼兒可能大聲哭鬧，接著意識(shí)喪失，全身發(fā)紫，同時(shí)屏氣，幾秒后四肢開始節(jié)律地屈曲抖動(dòng)，可能伴有大小便失禁。
2.讓患兒平臥，頭側(cè)向一邊，以防舌后墜和口腔分泌物反流而堵塞氣管。
3.在上下牙齒間可填墊毛巾或手帕，防止咬破舌頭。
4.給予頭部物理降溫。
七、窒息
1.異物進(jìn)入氣管，最初可引起連續(xù)刺激性咳嗽，繼則出現(xiàn)呼吸困難，可引起窒息死亡，應(yīng)用力拍打后背，借助振動(dòng)使異物滑入一側(cè)支氣管內(nèi)。
2.當(dāng)年齡較小的幼兒發(fā)生異物卡入氣管時(shí)，首先應(yīng)將幼兒倒立，拍擊胸部，同時(shí)用手自下腹部向上腹部推壓，以利異物滑到病兒口腔，吐出或咽下。如無(wú)效立即送醫(yī)院搶救。
八、休克
1.盡快請(qǐng)醫(yī)生來(lái)急救。
2.讓兒童平躺著.除頭部外傷者外，要注意讓他取頭低腳高位，以增加腦部有足夠的血液供應(yīng)，否則一旦腦部缺氧3—4分鐘，就會(huì)對(duì)腦部造成永久性的損傷。
3.注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬(wàn)不要給兒童熱敷，會(huì)使血液迅速?gòu)捏w內(nèi)的器官中流出，造成危險(xiǎn)。
4.隨時(shí)檢查兒童的脈搏，密切注意兒童病情的變化。
幼兒園安全的方案 篇25
一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
（一）成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、各班班長(zhǎng)、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
（二）按照各自的分工進(jìn)行工作，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之三。
二、日常工作要求
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；
（二）幼兒入園、離園時(shí)，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；
（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)，園長(zhǎng)之友。
三、事件應(yīng)急處理
（一）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過(guò)電話報(bào)告園長(zhǎng)；
（二）園長(zhǎng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；
（三）如是意外事故，保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院；如是外來(lái)人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警；
（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
（五）在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
幼兒園安全的方案 篇26
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育體育局幼兒園安全專項(xiàng)檢查工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、教職工充分重視，提高思想意識(shí)。
成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育體育局、中心校頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、校舍設(shè)施安全情況管理。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具全部進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
三、食品飲食衛(wèi)生安全管理情況。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的
隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法及營(yíng)養(yǎng)知識(shí)等
文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料是經(jīng)國(guó)家審批的正規(guī)廠家生產(chǎn)且有安全質(zhì)量標(biāo)志、有質(zhì)量證書及購(gòu)物發(fā)票，使用符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
四、晨檢、午睡值班工作情況管理
做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
五、 校車安全工作管理
幼兒園使用專用校車，校車符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，有正規(guī)的校車手續(xù)，駕駛員簽訂有安全行車責(zé)任書，校車定期保養(yǎng)、維護(hù)，車況良好。校車上備有“五定明白卡”，安排有兩名隨車教師，負(fù)責(zé)對(duì)接送幼兒的全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和管理。
六、 電路、電器安全工作管理
根據(jù)本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)電路、電器進(jìn)行了一次深入徹底的排查，針對(duì)老化電線電器及時(shí)更換，防止漏電意外事故的發(fā)生。幼兒園師生教學(xué)生活用電服從電管人員管理安排。
七、對(duì)加大型社會(huì)活動(dòng)情況管理。
幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)需要向中心校部門報(bào)告并獲準(zhǔn)通過(guò)方可舉行，并要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
八、幼兒園及周邊環(huán)境安全管理情況
幼兒園有健全的出入登記、消號(hào)制度、值班制度、夜間巡邏制度，幼兒園門衛(wèi)和保衛(wèi)人員嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定查驗(yàn)來(lái)訪人員，嚴(yán)格履行登記手續(xù)，防止有毒有害危險(xiǎn)品進(jìn)入園內(nèi)。及時(shí)排查幼兒園周邊環(huán)境及設(shè)施并做好記錄。
九、消防安全工作管理
根據(jù)教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對(duì)教學(xué)樓、活動(dòng)室、午休室、樓梯、走道、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行消防、應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
十、幼兒安全常識(shí)教育情況
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園安全的方案 篇27
為確保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職員工
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與和諧，包管領(lǐng)導(dǎo)小組緊要指令的暢通溫柔利落實(shí)；做好宣揚(yáng)、教育、檢查等事情，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
（一）通訊組：組長(zhǎng)：，成員：、（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全事情組和上級(jí)相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）
（二）滅火組：組長(zhǎng)：，成員：、（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）
（三）搶救組：組長(zhǎng)：，成員：、（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）
（四）緊要分散組：組長(zhǎng)：，成員：各般配班老師（負(fù)責(zé)制定緊要分散方案，明白各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)、所管班級(jí)學(xué)生緊要分散中的安全）；
三、滅火事情預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的.方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打"119"報(bào)警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向"119"報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對(duì)緊要情形，管理職員及事情職員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。
認(rèn)真研究《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)公安部制定發(fā)布的《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單元消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容和職責(zé)，明白單元消防安全管理的需求，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制，做好師幼的安全教育及安全防范事情，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的準(zhǔn)繩，特制定此預(yù)案。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
義務(wù)消防隊(duì)員名單：
一、自救、報(bào)警及撤離
1、自救在火災(zāi)初起時(shí)，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過(guò)程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進(jìn)，如火勢(shì)太大不能撤離，在室內(nèi)相對(duì)安全的地帶等待救援。義務(wù)消防隊(duì)員用各樓、室配備的滅火器、進(jìn)行撲救。
2、報(bào)警在自救的同時(shí)，由組長(zhǎng)采用多種方式進(jìn)行報(bào)警，迅速撥打119報(bào)警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時(shí)引導(dǎo)消防車到位。并通知學(xué)校的水、電工，盡快來(lái)園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負(fù)責(zé)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
3、撤離由副組長(zhǎng)組織教師及義務(wù)消防員負(fù)責(zé)組織幼兒撤離事情，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)調(diào)集。同時(shí)義務(wù)消防員利用本樓層的消防器材對(duì)火進(jìn)行撲救，如火勢(shì)不能控制，打開緊要情形通道，進(jìn)行緊要分散。教師及義務(wù)消防員要確保幼兒安全撤離，維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，清點(diǎn)人數(shù)及向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
二、應(yīng)急措施。
1、若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時(shí)拔打火警電話119。
2、及時(shí)組織幼兒園消防成員進(jìn)行撲救，配合公安消防職員保護(hù)未成年人不受火災(zāi)侵害。
3、不組織未成年人參加滅火。
4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并經(jīng)常進(jìn)行防火安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，防止和消除火險(xiǎn)隱患。
5、積極對(duì)教師、家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行防火宣傳教育，普及消防知識(shí)，提高防火意識(shí)。
一、指揮思想
為了保護(hù)幼兒教職員工人身、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效地控制險(xiǎn)情，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，把危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級(jí)要求，特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立消防安全緊急處理指揮部
總指揮：履行總指揮：
副總指揮：
指揮部成員：、
2、建立應(yīng)急分散指揮組
組長(zhǎng)：
成員：、
職責(zé)：⑴平常指揮全校應(yīng)急分散的宣揚(yáng)教育及訓(xùn)練演；⑵戰(zhàn)時(shí)指揮和諧各職能小組開展事情，疾速果斷把災(zāi)情控制在初始階段；和諧配合有關(guān)專業(yè)職員開展各項(xiàng)事情；⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后事情。
3、后勤保障組
組長(zhǎng)：
成員：婁國(guó)強(qiáng)、
職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)系，車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等。
三、報(bào)警和接警
1、報(bào)警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在場(chǎng)人員及時(shí)通過(guò)有線或無(wú)線電話向有關(guān)單位報(bào)警。報(bào)警時(shí)，組織在場(chǎng)人員立即疏散人員、物資。報(bào)警后，立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅(jiān)守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并且做好記錄。
四、搶救人員和疏散物資
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有職員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的準(zhǔn)繩，同時(shí)救人時(shí)應(yīng)注意自身安全。
火場(chǎng)疏散物資首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并且把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn)，指定專人看管，防止丟失。人員、物資疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)，并且查明有關(guān)情況，及時(shí)向指揮部報(bào)告。
五、火災(zāi)應(yīng)急疏散演
1、有關(guān)要求
⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
⑵教師和保育員組織幼兒按分散路線有序撤離。不得組織幼兒滅火或搶救傷員?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤職員負(fù)責(zé)保護(hù)財(cái)產(chǎn)。
⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要，及時(shí)撥打119、110、120，所有教職員工要協(xié)助幼兒疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與幼兒爭(zhēng)搶逃生通道。
⑷ 分散結(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并且向園長(zhǎng)報(bào)告分散情形，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
⑸ 班主任對(duì)沒(méi)有及時(shí)撤離的幼兒，要及時(shí)向指揮部成員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。
2、分散線路及地點(diǎn)：
教學(xué)大樓一樓：東邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。西邊兩個(gè)班幼兒從活動(dòng)室跑出到操場(chǎng)。
二樓：大班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng)。 三樓：中班幼兒從大樓樓梯下，疏散到操場(chǎng) 3、善后事宜：
⑴ 對(duì)受傷幼兒，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，不亂情緒，包管幼兒園秩序井然有序。
⑵ 建立相關(guān)組織，接待受傷幼兒家屬，并且做好認(rèn)真細(xì)致的解釋事情。
⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因，妥善處理善后工作。
⑷ 按有關(guān)規(guī)定，積極上報(bào)事故原因、傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況。
幼兒園安全的方案 篇28
幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案
為了確保幼兒園能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著"預(yù)防為主，安全第一"的原則，根據(jù)有關(guān)法律，結(jié)合本園工作的實(shí)際，特制定以上各種安全預(yù)案。
（一）、消防安全應(yīng)急預(yù)案
一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
1成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保健人員、各班班長(zhǎng)組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；
2后勤人員組成滅火行動(dòng)組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；
3各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；
4保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。
二、日常工作要求
1防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用；
2幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
3食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢；
4要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
三、報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理
1發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；
2報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；
3在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延；
4若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生；
5對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理；
6滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng)，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；
7無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>
8撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的`棉被等，不可用水；
9不得組織幼兒滅火；
10及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
（二）、交通事故安全應(yīng)急預(yù)案
為確保幼兒園所自有的運(yùn)載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持"預(yù)防為主、防控結(jié)合"的方針，提高校車運(yùn)營(yíng)反恐安保工作，建立健全校車各項(xiàng)管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營(yíng)運(yùn)安全，保障師生安全，維護(hù)相關(guān)家庭的幸福安康和社會(huì)穩(wěn)定。
二、責(zé)任分工：
1、成立幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作小組
組 長(zhǎng)：
組 員：
2、明確各成員職責(zé)
組長(zhǎng)：對(duì)本園校車直接實(shí)施安全管理；落實(shí)工作崗位人員并明確其職責(zé)。對(duì)校車上所涉及的組員進(jìn)行安全行車教育，做好安全教育，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。
校車反恐安保督察員：負(fù)責(zé)校車的安全管理工作；對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理，重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報(bào)或者報(bào)警；阻止家長(zhǎng)上校車。
校車司機(jī)：每天對(duì)車容、車況、安全性能（特別是制動(dòng)系統(tǒng)）進(jìn)行自查，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報(bào)修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。
隨車管理員：測(cè)量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時(shí)化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。
辦公室：及時(shí)收集上級(jí)對(duì)校車安全的要求，轉(zhuǎn)達(dá)至校車管理組長(zhǎng)；根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等。
三、具體應(yīng)急措施
1預(yù)防措施：
①加強(qiáng)對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
②完成對(duì)校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。
③嚴(yán)格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責(zé)，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。
2處理程序
一旦發(fā)生校車交通安全事故：
①報(bào)警求助。校車反恐安保督察員在事故后第一時(shí)間打110報(bào)警，撥打120急救。
②報(bào)告。校車反恐安保督察員報(bào)告幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作組，啟動(dòng)本園校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。
③立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(bào)（先口頭后書面）。
④第一時(shí)間通知家長(zhǎng)或家屬。
⑤調(diào)查和總結(jié)。幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急小組及時(shí)對(duì)事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、責(zé)任認(rèn)定、援助需求等做出評(píng)估調(diào)查，并及時(shí)將總結(jié)情況報(bào)告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組。
（三）、防溺水安全應(yīng)急預(yù)案