從某件事情上得到收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢？

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1

經(jīng)過(guò)這次6周的工廠的實(shí)習(xí)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手潛力相對(duì)較差，對(duì)機(jī)械過(guò)于陌生，過(guò)于恐懼，好像怕出啥事，不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)習(xí)中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己必須能夠克服那些所謂的困難，要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去操作，對(duì)機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)習(xí)之后卻跟實(shí)習(xí)前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對(duì)它們運(yùn)用自如，但至少對(duì)它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)大概的了解，大概的掌握。

從我們這一組做的機(jī)械作品來(lái)講，說(shuō)實(shí)話，做得相對(duì)來(lái)講比較不如人意，沒(méi)有到達(dá)要求，跟我們所看到的圖紙能夠說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費(fèi)”的材料能夠說(shuō)是讓人“受不了”，沒(méi)有哪一組能夠與我們那一組相匹配，然而老師卻并不明白。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結(jié)局就應(yīng)是在加工之前沒(méi)有對(duì)圖紙做充分的分析，沒(méi)有標(biāo)明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依靠性。所以這個(gè)是比較不好的。在那里我們也克服了自己的心里。

在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡(jiǎn)單，只是擺弄機(jī)器罷了，沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(zhǎng)一段時(shí)間，而且還不必須能做得十分精確，看來(lái)老師們說(shuō)得很對(duì)，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

從這次實(shí)習(xí)中，我感到做什么都務(wù)必做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是安排。無(wú)規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有一個(gè)合理的安排，成功能夠算是天方夜譚，絕對(duì)無(wú)從談起，準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動(dòng)手去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。

在那里感謝這次我們的3位實(shí)習(xí)老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺小Ｕ娴暮芨兄x你們。

我以后會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識(shí)，學(xué)習(xí)一些自己不明白，不了解的專業(yè)知識(shí)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2

在一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程中，堂中的學(xué)習(xí)固然非常重要，但是合理的作業(yè)練習(xí)卻能夠使學(xué)生成績(jī)更上一層樓。所

在我們進(jìn)行正常的堂教學(xué)時(shí)，我們可以在堂里穿插重要知識(shí)點(diǎn)的小練習(xí)，讓學(xué)生能夠掌握并應(yīng)用。堂小練習(xí)能夠活躍堂氣氛，而且能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。所以在選擇堂小練習(xí)的時(shí)候我們要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和興趣愛(ài)好選擇，比如小練習(xí)可以生動(dòng)有趣，貼近生活，而且能夠很好的體現(xiàn)這節(jié)的核心內(nèi)容。堂小練習(xí)的形式可以多種多樣，

后作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中必不可少的一環(huán)，因此我們教師要充分重視后作業(yè)布置的方法。首先，后作業(yè)的量我們要適量選擇，不是說(shuō)學(xué)生有多少后練習(xí)題我們就讓學(xué)生做多少，否則就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一直在抱怨作業(yè)堆積如的狀況，容易出現(xiàn)倦怠心理。甚至可能導(dǎo)致學(xué)生互相抄作業(yè)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。我們可以根據(jù)我們所講內(nèi)容制定作業(yè)的量，如果一節(jié)的內(nèi)容是歷年考試的重點(diǎn)，那么教師就需要適當(dāng)加大作業(yè)的量，但我們要從學(xué)生已有的水平出發(fā)，對(duì)練習(xí)冊(cè)上面的習(xí)題進(jìn)行精簡(jiǎn)，而且我們要通過(guò)其他渠道給學(xué)生挑選合適的習(xí)題。

然后，每個(gè)班里的學(xué)生的程度不一樣，所以在布置后作業(yè)的時(shí)候我們要考慮到這一點(diǎn)，不能讓作業(yè)太難，作業(yè)難度太大可能導(dǎo)致學(xué)生的自信心受到打擊，很難找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而且也很難有效地掌握知識(shí)。所以我們可以在作業(yè)中留下選做題，讓學(xué)有余力的學(xué)生去探究嘗試。作業(yè)的難度太小則容易導(dǎo)致重點(diǎn)知識(shí)掌握不夠充分，這樣對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高也沒(méi)有益處。所以好的后作業(yè)一定是難易適中，有難有易，能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有自己的體會(huì)和感悟。

作為合格的人民教師，我們的責(zé)任就是讓學(xué)生掌握知識(shí)。因此，在我們不斷探究和改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)要不斷總結(jié)布置后作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生最有效的在作業(yè)中獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 3

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是大學(xué)生接觸社會(huì)的好機(jī)會(huì)，是我們大學(xué)生體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)想法，在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去什么樣的地方，我又該找怎樣質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)知識(shí)方面的了解，更好地服務(wù)大眾等等問(wèn)題后，終于有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐。

—年7月31日，這一個(gè)令我難忘的日子，這一天，我滿懷滿懷希望地踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營(yíng)利社會(huì)服務(wù)的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，大班四個(gè)階段的小朋友。目前已有十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園把我安排在了大三（2）班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉，他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的孩子。胡老師是這個(gè)班級(jí)的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個(gè)苦崗位背后的一絲幸福，剎那，我覺(jué)得胡老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài)，也是最幸福的。孩子。

第一天，我一方面通過(guò)聽(tīng)課初步了解胡老師的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡老師介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4

上午，由于各支行業(yè)務(wù)繁忙，實(shí)習(xí)生分配問(wèn)題暫時(shí)擱淺。午時(shí)2點(diǎn)半，經(jīng)分行人力資源部?jī)隹偟脑偃?lián)系，各支行人員陸續(xù)到齊，我和一齊培訓(xùn)的小田，很榮幸地分配到潤(rùn)華支行，并由支行綜合業(yè)務(wù)部的裴教師帶往支行。

來(lái)行后，我首先向吳強(qiáng)行長(zhǎng)做了自我介紹和簡(jiǎn)單的匯報(bào)，然后在營(yíng)業(yè)部的李明旭教師的帶領(lǐng)下向主管第一階段柜員崗位實(shí)習(xí)的會(huì)計(jì)經(jīng)理周曉盈報(bào)到，并理解前來(lái)潤(rùn)華檢查工作的王坤教師的詢問(wèn)。

安排妥善之后，我由周教師帶往現(xiàn)金庫(kù)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)柜員業(yè)務(wù)操作流程，微機(jī)操作入帳，現(xiàn)金收付及清點(diǎn)。在那里我認(rèn)識(shí)了今后將要跟班學(xué)習(xí)的王齊和另一位男同志侯毅峰師哥。隨后我向那里的會(huì)計(jì)主管呂紅霞教師咨詢了我行的機(jī)構(gòu)設(shè)置等人員配置情景，并向左手點(diǎn)鈔飛快的韓雪教師學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔的基本動(dòng)作和技巧要點(diǎn)。

晚飯時(shí)光，我在晚宴上體驗(yàn)到了潤(rùn)華大家庭的團(tuán)隊(duì)精神——和諧的員工關(guān)系，美滿的八小時(shí)外生活。隨后在會(huì)計(jì)部王總的主持下，我們參加了總行關(guān)于推廣三代系統(tǒng)的電視會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了總行精神，并決心苦練基本功，做好潤(rùn)華人。

今日感受：能來(lái)到潤(rùn)華，對(duì)我而言是一個(gè)機(jī)遇。有這么好的團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是工作中還是工作外，我們都將構(gòu)成一股巨大的凝聚力，在工作中發(fā)揮出的熱情，做出的努力，對(duì)今后的工作我信心十足。

實(shí)習(xí)個(gè)人心得體會(huì) 5

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會(huì)計(jì)，又做出納，剛開(kāi)始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊?。?/p>

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組5、6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流！！按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類(lèi)，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

一、設(shè)置賬簿

首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債和所有者權(quán)益類(lèi)以及損益類(lèi)等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個(gè)；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類(lèi)別。再次按照上述分類(lèi)，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝?lèi)賬簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì)；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。

二、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。

三、結(jié)賬

首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無(wú)錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類(lèi)明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。

四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填；最后還要編制人要簽名。

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們先做的是出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫(kù)存數(shù)核對(duì)，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁(yè)格式，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對(duì)帳單”核對(duì)，至少每月核對(duì)一次。月度終了，企業(yè)帳面余額與銀行對(duì)帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進(jìn)行處理，并按應(yīng)當(dāng)月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部登記人帳。結(jié)帳時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)出每個(gè)帳戶的期末余額。需要結(jié)出當(dāng)月發(fā)額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計(jì)發(fā)生額的，應(yīng)當(dāng)在摘要欄內(nèi)注明“本年累計(jì)”字樣，并在下面通欄劃單紅線；12月末的“本年累計(jì)”就是全年累計(jì)發(fā)生額。全年累計(jì)發(fā)生額下面應(yīng)當(dāng)通欄劃雙紅線。年度終了結(jié)帳時(shí)，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個(gè)會(huì)計(jì)年度，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣；在下一個(gè)會(huì)計(jì)年度新建有關(guān)會(huì)計(jì)帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫(xiě)上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣?，F(xiàn)在我們做的只是4月份的帳，所以只要在摘要攔里寫(xiě)“本月余額”即可，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對(duì)帳，如發(fā)現(xiàn)有未達(dá)帳項(xiàng)，應(yīng)據(jù)以編制未達(dá)帳項(xiàng)調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說(shuō)明記帳有錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)查明原因予以更正。此外，還應(yīng)注意的是，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

此次的實(shí) 在實(shí)習(xí)期間，我充分體驗(yàn)了車(chē)間的繁忙和緊張，也受益匪淺，下面我將分享我的實(shí)習(xí)心得。

首先，車(chē)間的工作環(huán)境非常嘈雜，飛濺的油污、發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲、機(jī)床的轟鳴聲都會(huì)讓人感到有些不適應(yīng)。但是我發(fā)現(xiàn)，壓倒一切的是車(chē)間工人們的呼喊聲和詢問(wèn)聲，他們之間的信息交流是非常密集的。在這樣的環(huán)境下，我學(xué)到了很好的聆聽(tīng)技能，能夠?qū)Ｗ⒂诼?tīng)取有效信息并迅速做出反應(yīng)。

其次，車(chē)間的機(jī)械設(shè)備需要嚴(yán)格的監(jiān)控和維護(hù)。我能夠親眼看到技術(shù)人員如何監(jiān)測(cè)并調(diào)整機(jī)械設(shè)備的性能，并學(xué)會(huì)了如何使用單元操作和自動(dòng)控制設(shè)備。機(jī)械設(shè)備的運(yùn)作需要完美地配合，這就需要每個(gè)車(chē)間工人都同心協(xié)力，確保生產(chǎn)過(guò)程的連貫性和高效性。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種合作精神是我最需要感受的經(jīng)驗(yàn)之一。

此外，在車(chē)間實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題。車(chē)間是一個(gè)錯(cuò)誤率很高的環(huán)境，需要不斷地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和意外情況。我經(jīng)常會(huì)看到工人們急忙地尋找根本原? 我發(fā)現(xiàn)，這些工人們總是非常冷靜和有信心，他們近乎變成了解決問(wèn)題的。專家。這種思考和問(wèn)題解決能力讓我感到非常震撼，更加堅(jiān)定了我的職業(yè)方向。

最后，在車(chē)間實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了技術(shù)方面的知識(shí)。我了解并掌握了生產(chǎn)車(chē)間技術(shù)實(shí)踐的許多細(xì)節(jié)，如氣動(dòng)控制、電氣控制、能源管理等等。這些實(shí)踐對(duì)于我的學(xué)業(yè)和職業(yè)都非常有意義。在壓力環(huán)境下學(xué)習(xí)技術(shù)細(xì)節(jié)是非常好的體驗(yàn)，在車(chē)間實(shí)習(xí)中，我對(duì)自己日后的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的方向。

通過(guò)這個(gè)月的車(chē)間實(shí)習(xí)，我真正體驗(yàn)了機(jī)械制造企業(yè)的文化和氛圍，就像探險(xiǎn)一般體驗(yàn)和探索，更讓我對(duì)未來(lái)有了更加真實(shí)和有意義的職業(yè)規(guī)劃。

實(shí)習(xí)期心得體會(huì) 6

在下ICU實(shí)習(xí)之前，心里充滿了恐懼與焦慮，因?yàn)樵谀抢镒〉亩际侵夭√?hào)，一方面擔(dān)心自己剛下臨床實(shí)習(xí)才一個(gè)多月，很多東西都還不熟悉，對(duì)于照顧重病號(hào)這是個(gè)充滿艱巨與挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)過(guò)程。另一方面，ICU里面的病人病情變化都很大，擔(dān)心萬(wàn)一哪個(gè)病人不幸在自己護(hù)理時(shí)突然就“走”了，自己能否有勇氣接受這樣的事實(shí)，以及面對(duì)已故的病人自己在護(hù)理時(shí)該如何克服自己的恐懼。下面就談?wù)勎以贗CU實(shí)習(xí)期間所見(jiàn)所聞以及所感吧。

一ICU環(huán)境的冷、暗、靜和整潔。

當(dāng)?shù)谝惶鞄Ы汤蠋煄覀兪煜きh(huán)境時(shí)就感覺(jué)到ICU的陰森恐怖，因?yàn)槔锩娴目照{(diào)溫度都調(diào)的很低，還有很多分層抽風(fēng)機(jī)開(kāi)著，給人涼颼颼的感覺(jué)，加上每個(gè)床單位都很少有開(kāi)燈的，陰暗更是加深了這種恐怖感。雖然如此，但是這都有利于病人居住，能夠使房里的空氣不斷更新，昏暗安靜的環(huán)境能讓病人更好的休息養(yǎng)病。因?yàn)椴∪藥缀醵荚谛菹?，或者某些病人上了呼吸機(jī)無(wú)法說(shuō)話，所以病房里面都很安靜，唯一打破這份安靜除了醫(yī)護(hù)人員的聲音，還有就是機(jī)器的報(bào)警聲。因?yàn)槊總€(gè)床單位幾乎都有心電監(jiān)護(hù)、輸液泵，有的還上了呼吸機(jī)，所以有時(shí)候這些儀器發(fā)出報(bào)警聲，在中心臺(tái)還是很難辨認(rèn)到底是哪個(gè)床單位的報(bào)警聲。每個(gè)床單位都很整潔，床與床之間的間隔也很大，這有利于機(jī)器的放置和病人的搶救。在治療室與配藥室里面的物品擺放都很整整有條，都進(jìn)行分類(lèi)放置，特別是藥物，什么抗心律失常的藥、降壓藥、顱腦藥、護(hù)胃藥等等都分類(lèi)放置，標(biāo)志明顯，有利于取放。

二醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心、耐心、同情心、責(zé)任心和他們之間的團(tuán)隊(duì)精神。

記得第一天上班時(shí)，自己還懵懵懂懂地不知該干啥時(shí)，只是跟著帶教老師的屁股后面準(zhǔn)備東西。在準(zhǔn)備給5床病人進(jìn)行床上擦浴和會(huì)陰消毒時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)來(lái)幫忙護(hù)理，一邊吩咐著我們?cè)撊绾涡⌒淖o(hù)理，一邊還親自為病人擦浴和會(huì)陰消毒，這種親力親為的榜樣精神讓我一下子對(duì)ICU的管理充滿了信心，在后面的管理中護(hù)士長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如新藥物的用法、護(hù)理書(shū)寫(xiě)的規(guī)范等都會(huì)跟醫(yī)護(hù)人員商討跟提醒。好的領(lǐng)導(dǎo)才有好的管理好的團(tuán)隊(duì)，在后面見(jiàn)到每一個(gè)老師都很專業(yè)跟敬業(yè)，這些都離不開(kāi)好的管理。在照顧病人時(shí)，每個(gè)醫(yī)護(hù)工作者都很細(xì)心，觀察入微，隨時(shí)跟蹤病人的病情，隨時(shí)記錄，他們也很有耐心，有些病人戴著呼吸機(jī)無(wú)法說(shuō)話，或某些病人只會(huì)講家鄉(xiāng)方言而無(wú)法與我們交流時(shí)，老師們都很耐心得一個(gè)一個(gè)提問(wèn)，問(wèn)是冷或熱，是否想翻身，是否想喝水，有時(shí)候問(wèn)了一連串的問(wèn)題還得不到解決，老師們也并沒(méi)有現(xiàn)出厭煩之意，而是繼續(xù)提問(wèn)以達(dá)到解決病人問(wèn)題為止。醫(yī)生與護(hù)士都各司其職，協(xié)力配合，護(hù)士發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上報(bào)告醫(yī)生，醫(yī)生也馬上進(jìn)行處理，醫(yī)生需要根據(jù)病人病情進(jìn)行針對(duì)性治療時(shí)也會(huì)告知護(hù)士護(hù)理時(shí)該注意的問(wèn)題。以上這些醫(yī)護(hù)人員的言行舉止都給我們實(shí)習(xí)生樹(shù)立了好多榜樣，讓我們?cè)谝院蟮穆殬I(yè)生涯中獲益匪淺，受益無(wú)窮。

三帶教老師的專業(yè)與溫和

在得知我的帶教老師是本科總帶教后感覺(jué)壓力非常大，自己的操作水平與理論知識(shí)的掌握可是一般般呢，一旦自己操作不好或回答不上問(wèn)題那可不僅給自己丟臉，還會(huì)讓我們學(xué)校蒙羞吶！所以每一天跟帶教老師上班時(shí)總是小心翼翼的，生怕做錯(cuò)事情。老師見(jiàn)我在操作時(shí)總顯得緊張，所以會(huì)走在一旁，放心讓我操作，這樣我操作起來(lái)會(huì)輕松很多。一旦發(fā)現(xiàn)我哪些操作不恰當(dāng)、不規(guī)范，或者還有可以更好的簡(jiǎn)便的方法，老師都會(huì)言行身教，耐心教導(dǎo)。在護(hù)理過(guò)程中，老師也會(huì)一邊操作一邊灌輸相關(guān)的理論知識(shí)，這樣理論與實(shí)際相結(jié)合會(huì)更好的理解與掌握。記得第一次抽動(dòng)脈血，老師就直接讓我去抽，還沒(méi)機(jī)會(huì)看老師的示范就要進(jìn)行操作，自己顯得很緊張，但是老師給自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)自己可一定要把握??！原來(lái)老師不是只讓我一個(gè)人操作，還會(huì)在一旁給我講解抽動(dòng)脈血在操作前、操作中和操作后的注意事項(xiàng)，這樣一邊講解一邊操作，掌握的會(huì)快一些。在評(píng)估完病人的動(dòng)脈準(zhǔn)備進(jìn)針時(shí)，頭上就開(kāi)始冒汗了，想起之前看到另一個(gè)老師給病人抽血時(shí)扎了又扎也抽不到，看到病人痛苦到抽搐的臉心里感覺(jué)很不好受。現(xiàn)在我能否幸運(yùn)扎都到，讓病人免受這種來(lái)回扎針的痛苦呢？看到我手中的針遲疑了一下，老師就安慰我說(shuō)扎不到不要緊，也不是每個(gè)人都能一針見(jiàn)血的，只要正確掌握好抽動(dòng)脈血的方法就行了。有了老師的鼓勵(lì)，自己也放心許多，硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。遭了，沒(méi)扎到！心里有開(kāi)始慌了，老師還是平靜地說(shuō)，把針慢慢退出來(lái)，再往動(dòng)脈搏動(dòng)的地方進(jìn)針，我又硬著頭皮把針扎進(jìn)去了。這時(shí)候終于看到回血了，懸著的一顆心終于平穩(wěn)降落。我的抽動(dòng)脈血的第一次，能夠順利抽取，除了幸運(yùn)神的臨幸，還多得老師循循善誘??！感恩！感恩！再感恩！在后面的帶教過(guò)程中，老師也給我講了很多疾病的相關(guān)護(hù)理和有關(guān)知識(shí)，有一些知識(shí)自己雖然學(xué)過(guò)，但是也忘得七七八八了，經(jīng)老師的提醒回去翻書(shū)，又加深了印象。一旦發(fā)現(xiàn)醫(yī)生在進(jìn)行氣管插管、氣管切開(kāi)、支纖鏡檢查等，老師都會(huì)叫我放下手中的活去看醫(yī)生如何進(jìn)行操作的，總會(huì)抓住機(jī)會(huì)讓我去學(xué)習(xí)，去了解，感謝老師！也感謝ICU里面帶過(guò)我、教過(guò)我的每一位老師！感恩！

總的來(lái)說(shuō)，在ICU實(shí)習(xí)的每一天都能夠?qū)W到東西，在實(shí)習(xí)過(guò)程中也很快樂(lè)，老師們的笑容讓我們感到很溫暖！感謝在ICU的每一位醫(yī)護(hù)工作者！

關(guān)于實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 7

工程地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、前言

透過(guò)這六天的實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工程地質(zhì)這門(mén)課的認(rèn)識(shí)，讓我從書(shū)本中走了出來(lái)，親眼見(jiàn)到了真實(shí)的地質(zhì)現(xiàn)象，了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質(zhì)現(xiàn)象，親自觀察了和體驗(yàn)了各種巖石的分布和形態(tài)，讓我從本質(zhì)上對(duì)三大巖石有了一個(gè)大致的了解。實(shí)習(xí)讓我們?cè)谧匀恢懈玫睦斫饬嗽瘸橄蟮母拍睿怪R(shí)具體化，印象更深刻。實(shí)習(xí)豐富了我們的學(xué)習(xí)生? 所以，實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有十分重要的好處。同時(shí)，我們對(duì)這次實(shí)習(xí)也做了縝密的部署:

1、時(shí)光:20xx年5月4日—20xx年5月9日

2、地點(diǎn):河北省秦皇島市柳江盆地國(guó)家地質(zhì)公園

3、路線:

1)、秦皇島市石門(mén)寨鎮(zhèn)

2)、秦皇島市祖山東門(mén)

3)、秦皇島市北戴河區(qū)鴿子窩公園海灘

4、目的:

1)、使理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固課堂知識(shí)，提高在野外識(shí)別各種地質(zhì)現(xiàn)象的潛力同時(shí)增加感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大視野，培養(yǎng)提高觀察潛力，動(dòng)手操作潛力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力；

2)、鑒別和觀察常見(jiàn)的巖石，礦物特征及工程性質(zhì)；

3)、了解三大巖石的構(gòu)成過(guò)程，產(chǎn)生年代、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、構(gòu)成原因及現(xiàn)象以及流水的地質(zhì)作用對(duì)巖石的影響和沖刷成河谷的過(guò)程；

4)、學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤(pán)儀器測(cè)巖石的走向、傾向和傾角；

二、實(shí)習(xí)地區(qū)概況

1、柳江盆地地質(zhì)概況

柳江盆地為我們?cè)谇鼗蕧u地區(qū)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的主要區(qū)域。它位于秦皇島市區(qū)北側(cè)，其中心距秦皇島市28km，屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。

區(qū)內(nèi)有縱貫?zāi)媳钡墓芳暗胤秸F路與秦皇島市區(qū)相通，交通極為方便。該盆地為南北延伸的低山丘陵區(qū)，其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區(qū)最主要的水系，自西北流向東南，出盆地后在山海關(guān)的南側(cè)入渤海。盆地內(nèi)丘陵一般海拔200—300m，最高的山為老君頂，海拔493、7m。本區(qū)年降水量為400—1000mm，其中70%集中于7、8月份，所以山洪也主要集中在這個(gè)時(shí)期。

2、祖山國(guó)家地質(zhì)公園概況

國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園和國(guó)家級(jí)稀有植物及瀕危野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)。位于河北省秦皇島市西北部。京沈高速秦皇島西出口沿秦青公路北行12公里即到，距秦皇島市區(qū)23公里。屬原始森林峽谷型自然風(fēng)景區(qū)。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成，故名“祖山”。1996年開(kāi)發(fā)至今，構(gòu)成五大景區(qū)，100余處自然景點(diǎn)，是淮河以北少有的南派山水。

祖山原始森林峽谷總面積118平方公里，主峰（天女峰）海拔1428米，區(qū)內(nèi)千米以上高峰20多座，植被覆蓋率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹(shù)掛構(gòu)成景區(qū)十大景觀。祖山原始森林峽谷是侏羅紀(jì)至白堊紀(jì)末地殼運(yùn)動(dòng)而成。在長(zhǎng)期風(fēng)化剝蝕和流水沖擊下，構(gòu)成了多處絕壁幽谷和造型地貌。

祖山，山勢(shì)跌宕，峰巒陡峻，因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤(pán)撥而成，故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁，以瀑流注血脈，搽嬌花飾容顏，披蔥蘢為秀發(fā)。景區(qū)內(nèi)山勢(shì)陡峻，溪水跌宕，可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發(fā)，裁白云作霓裳，集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異，洞幽石美，林豐草茂，歷史淵源，是觀光旅游、避暑度假、科普考察的絕好場(chǎng)所。

3、鴿子窩公園海灘概況

鴿子窩公園又稱鷹角公園。由于地層斷裂所構(gòu)成的臨海懸崖上，有一巨石形似雄鷹屹立，故名鷹角石。該石高20余米，過(guò)去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中，所以得名鴿子窩。鴿子窩公園是觀賞海上日出的最佳之處，每逢夏日清晨，那里云集數(shù)萬(wàn)名游客觀賞“紅日浴海”的奇景。

三、實(shí)習(xí)資料

1、柳江盆地保護(hù)區(qū)石門(mén)寨西門(mén)180米處

該處巖石以沉積巖居多，由地質(zhì)構(gòu)造構(gòu)成。亦有石灰?guī)r，主要成分為碳酸鈣，經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化作用，裸露在外表的部分呈深灰色，巖層為中厚型，中間夾有薄的灰?guī)r。灰?guī)r呈竹葉狀，較破碎，屬碎屑結(jié)構(gòu)，這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結(jié)后構(gòu)成灰?guī)r。此處巖石約5億年前構(gòu)成，屬下奧陶世紀(jì)，粘土礦物發(fā)黃，巖石經(jīng)強(qiáng)烈的構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，由水平變?yōu)閮A斜，產(chǎn)生背斜現(xiàn)象，并有正斷層出現(xiàn)。用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)該處巖石的產(chǎn)狀，走向?yàn)楸逼珫|10°，傾向?yàn)楸逼珫|100°，傾角為30°。

由此處向西約200米處巖石出露于地表，經(jīng)驗(yàn)證為砂巖，其結(jié)構(gòu)為碎屑結(jié)構(gòu)，此處不整合現(xiàn)象明顯，由砂巖和灰?guī)r組成，屬沉積接觸，砂巖約2億年前構(gòu)成，灰?guī)r約5億年前構(gòu)成，由于構(gòu)成年代不一樣，說(shuō)明為不整合。此現(xiàn)象說(shuō)明秦皇島地區(qū)至今至少經(jīng)歷了2次地殼運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?億年間隔構(gòu)成的不整合面應(yīng)在海平面下構(gòu)成，至少經(jīng)歷2個(gè)循環(huán)，而該處巖石此刻又出露在地表。在不整合面上有礦物，是地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)地下礦物的依據(jù)。不整合面處強(qiáng)度差，不適合在此面上施工。

2、砂鍋店?yáng)|北200米處

該處為石灰窯產(chǎn)石場(chǎng)，觀察此處巖石，巖溶現(xiàn)象明顯，有溶溝、石芽、天生橋等。其原因是地殼運(yùn)動(dòng)抬升到潛水地表以下，潛水地表共同作用構(gòu)成的巖溶現(xiàn)象，因巖石中有裂縫，有空間且水有徑流通道。巖溶現(xiàn)象是因?yàn)樗涂諝庵械亩趸寂c巖石經(jīng)長(zhǎng)期化學(xué)反應(yīng)，使巖石具有可溶性。該處向西北走約100米處，發(fā)現(xiàn)大面積的巖石間侵入接觸現(xiàn)象，石灰?guī)r中夾有巖漿巖，說(shuō)明此處經(jīng)歷過(guò)火山噴發(fā)。該處亦發(fā)現(xiàn)有巖墻，較長(zhǎng)，寬約3-4米，其走向?yàn)槟媳狈较?20°，由花崗巖、長(zhǎng)石、石英、云母組成。靠近地表的巖石經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化，產(chǎn)物為第四紀(jì)土，巖石中還發(fā)現(xiàn)有巖洞。此處向東南方向約200米處，有超多石灰?guī)r構(gòu)成的巖層，呈單斜，基本走向?yàn)槟掀薄Ｔ谏板伒陽(yáng)|等地，發(fā)現(xiàn)石英斑巖，它是花崗斑巖的又一種變種，具隱基斑狀結(jié)構(gòu)，石英斑晶特多，普遍具有熔蝕現(xiàn)象。此處也有閃長(zhǎng)玢巖，呈巖墻狀產(chǎn)出，具隱基斑狀結(jié)構(gòu)，斑晶主要是斜長(zhǎng)石，有時(shí)含角閃石較多，有的基質(zhì)中含少量石英，有的可見(jiàn)球粒結(jié)構(gòu)和流線結(jié)構(gòu)等。

2、秦皇島市祖山東門(mén)

祖山為早白堊紀(jì)構(gòu)成，為響山巖基的一部分，此處沉積巖中有破碎帶，火山爆發(fā)時(shí)巖漿從中冒出，冷凝成巖漿巖。祖山占地217平方公里，平面形段呈橢圓形，長(zhǎng)軸長(zhǎng)25公里，短軸長(zhǎng)15公里，南北方向，巖石中以花崗巖居多，占65%左右，為中粗粒，成分主要是成肉紅色的正長(zhǎng)石，又稱甲長(zhǎng)石。石英其次，占20%-25%左右，透明發(fā)亮。此外，還有云母、斜長(zhǎng)石。斜長(zhǎng)石呈灰白色，由于長(zhǎng)石含量不一樣，云母顏色也不盡相同，云母占整個(gè)巖石的5%-10%。較黑的巖石中，云母含量不超過(guò)5%。在此處觀察，長(zhǎng)石顆粒大小在1厘米左右，晶體顆粒，為結(jié)晶結(jié)構(gòu)。山體構(gòu)造為原生結(jié)理構(gòu)造，山體中有裂縫，都為豎直方向，有原生孔洞，又稱之為晶洞構(gòu)造，而形狀不規(guī)則的孔隙是水晶的成長(zhǎng)地。此處地貌陡峭，險(xiǎn)峻，構(gòu)造為原生結(jié)理，由于長(zhǎng)期的風(fēng)化作用及地表水的侵蝕作用，巖石部分豎直掉落，構(gòu)成深谷奇峰。此處巖石傾角較大，巖體破碎。山體中有河流，稱為石河，發(fā)源于祖山響山山脈，山上有明長(zhǎng)城，由元朝徐達(dá)修建，1967年，戚繼光重修，基本走向?yàn)槟媳狈较?，直達(dá)青龍。祖山最高峰為響山，海拔為1421米。

3、秦皇島市北戴河區(qū)鴿子窩公園海灘

此處濱臨渤海，為海洋環(huán)境。海洋環(huán)境按地理位置分為濱海、淺海、半深海和深海。低潮時(shí)裸露于海岸帶的部分，稱為濱海。濱海又分為后濱帶、前濱帶、外濱帶。后? 海岸線到海底深約200處的部分，稱為淺海，此處陽(yáng)光充足，有機(jī)物含量多，是海洋生物的夢(mèng)想棲息地。深海處動(dòng)物少。

此處巖石又遠(yuǎn)古火山噴發(fā)而構(gòu)成，以巖漿巖為主，巖石受海洋水動(dòng)力作用，常見(jiàn)有海浪作用、潮汐作用和洋流作用，使此處構(gòu)成有特色的海蝕地貌，有海蝕崖，海蝕柱，海蝕拱橋和海蝕平臺(tái)等，構(gòu)成原因有沖蝕作用，磨蝕作用等，使巖石破碎。

巖漿巖受風(fēng)化作用等變成高嶺土、偉晶巖。偉晶巖顆粒大，和花崗巖成分相差不大，由正長(zhǎng)石、斜長(zhǎng)石、云母、石英等組成。巖石被多組結(jié)晶切割。

四、結(jié)束語(yǔ)

透過(guò)本次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到:本區(qū)地層出露較全。從中生代地層開(kāi)始，除缺失寒武系、奧陶系、三疊系、侏羅系、第三系以外，其他地層均出露完好。所構(gòu)成的巖石類(lèi)型多樣，包括巖漿巖類(lèi)，沉積巖類(lèi)以及變質(zhì)巖類(lèi)。本區(qū)的巖漿活動(dòng)從方式上有深成侵入，淺成侵入，噴出等。所見(jiàn)巖類(lèi)有基性巖類(lèi)和酸性巖類(lèi)。從變質(zhì)作用和變質(zhì)巖方面，本區(qū)的變質(zhì)作用主要為區(qū)域變質(zhì)作用。主要變質(zhì)巖有千枚巖，大理巖以及板巖。在構(gòu)造方面，本區(qū)分布有四大褶皺，另外還有七個(gè)斷層。兩個(gè)大斷層幾乎將此區(qū)分為三部分。區(qū)域發(fā)展方面，本區(qū)經(jīng)歷了多次構(gòu)造運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成了四個(gè)構(gòu)造層。總體說(shuō)來(lái)本區(qū)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)較強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)6天的實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多東西，透過(guò)教師的講解，使我學(xué)會(huì)了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，包括:如何透過(guò)一塊石頭的色澤，去決定其類(lèi)別、其構(gòu)成年代；如何去辨別3大巖石；如何去測(cè)量巖石的走向等等；總之，透過(guò)實(shí)習(xí)后我更好地掌握了《工程地質(zhì)學(xué)》這門(mén)學(xué)科，更好地掌握了所學(xué)知識(shí)。

關(guān)于實(shí)習(xí)心得體會(huì) 8

在這個(gè)暑假我參加了揚(yáng)帆計(jì)劃，并且有幸通過(guò)了酒泉市肅州團(tuán)區(qū)委的面試考核，在團(tuán)區(qū)委實(shí)習(xí)的這些日子里我收獲了很多，也學(xué)到了很多。

通過(guò)這些天給團(tuán)區(qū)委收發(fā)文件以及接電話，我真正認(rèn)識(shí)到了處理這些文件的高度嚴(yán)肅性和準(zhǔn)確性，不能有錯(cuò)別字，不能有不合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。給其他單位接打電話也讓我學(xué)到怎樣禮貌的與他人交流。這些天的鍛煉對(duì)我有很大的提高。

在最后15天因?yàn)橐咔榈脑颍冶唤枵{(diào)到衛(wèi)健局疫情辦。真正的站在了酒泉市抵抗疫情的第一線，了解到了他們的辛苦，認(rèn)識(shí)到了國(guó)家抵御疫情的決心和必勝的信心。雖然辛苦但是我認(rèn)為，為自己國(guó)家盡一份綿薄之力這一切都是值得的。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 9

在大學(xué)生的求職大軍中，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)成為了招聘者看重的一項(xiàng)資歷。成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生不僅是獲得一份優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明的保障，更是在職場(chǎng)中的必備技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)總結(jié)與反思，能夠提升自身的能力，滿足企業(yè)需求，達(dá)到雙贏的效果。在此，本人就優(yōu)秀實(shí)習(xí)生這一主題，分享一下自己的心得體會(huì)短句。

定位實(shí)習(xí)目的。

進(jìn)入公司的實(shí)習(xí)生，要明確自己到底為什么來(lái)實(shí)習(xí)，以及要實(shí)習(xí)哪些崗位。在實(shí)習(xí)中要具體了解企業(yè)的業(yè)務(wù)，并將自己能夠解決的`問(wèn)題盡可能納入實(shí)習(xí)的范圍之內(nèi)，更好的發(fā)揮自身的能力。同時(shí)，還需要與同事建立良好的溝通關(guān)系，加強(qiáng)交流和互動(dòng)。例如：“在實(shí)習(xí)期間，明確自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際，明確自己可以貢獻(xiàn)的價(jià)值?！?/p>

積極主動(dòng)，熱愛(ài)工作。

實(shí)習(xí)中，積極的心態(tài)是非常重要的。要時(shí)刻關(guān)注公司的發(fā)展動(dòng)態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)工作的安排，并通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)提升自己，盡快熟悉工作流程、業(yè)務(wù)及相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，熱愛(ài)自己的工作、把工作做好，還可以獲得同事及上司的認(rèn)可。例如：“被動(dòng)等待指令會(huì)讓自己無(wú)所適從，而積極主動(dòng)爭(zhēng)取更多的工作，卻可以讓自己在實(shí)習(xí)中得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)?！?/p>

團(tuán)隊(duì)合作，人際交往。

團(tuán)隊(duì)合作是現(xiàn)代企業(yè)最為重要的工作模式之一。在實(shí)習(xí)期間，合理調(diào)動(dòng)自己在團(tuán)隊(duì)中的作用、正確地處理與同事上司間的關(guān)系、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，是實(shí)習(xí)期間最需要做的事情。例如：“提高人際交往能力，與團(tuán)隊(duì)協(xié)力完成工作，不僅可以讓自己快速進(jìn)步，也有利于優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明的獲得?！?/p>

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打造品牌。

通過(guò)實(shí)習(xí)，可以在新鮮的職場(chǎng)環(huán)境下發(fā)揮自己的能力，同時(shí)加深自己與用人單位的聯(lián)系。在實(shí)習(xí)期間，要注意總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，匯總自己的收獲。在后續(xù)的求職中，對(duì)于整理出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，可以提高自己的簡(jiǎn)歷質(zhì)量，并有利于成功求職。例如：“在實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程中，不斷總結(jié)提高，擁有完善的自我品牌，可以讓自己在職場(chǎng)中更具優(yōu)勢(shì)?！?/p>

總結(jié)：

通過(guò)本文的描述，我們可以看到，在實(shí)習(xí)中要明確目的，積極主動(dòng)、熱愛(ài)工作，發(fā)揮自己的作用與團(tuán)隊(duì)良好合作，在實(shí)習(xí)的期間充分關(guān)注整體，與人交往學(xué)習(xí)，這樣可以在實(shí)習(xí)中收獲足夠的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們要反思自我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打造優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的品牌，還要為自己更加美好的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 10

在過(guò)去的一年里，銷(xiāo)售部在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)及其它部門(mén)的緊密搭配下，基本完成了酒店20xx年的工作任務(wù)。部門(mén)的工作也漸漸步入成熟。在這一年里我們實(shí)在工作內(nèi)容如下：

一、對(duì)外銷(xiāo)售與接待工作

首先銷(xiāo)售部經(jīng)過(guò)了這一年的磨合與進(jìn)展，已經(jīng)漸漸的成熟了本身的銷(xiāo)售工作，拓展了本身的市場(chǎng)。把商大酒店全面的推向旅游市場(chǎng)，提高了酒店的知名度，爭(zhēng)取做到限度為酒店制造經(jīng)濟(jì)效益。

依據(jù)年初的工作計(jì)劃認(rèn)真的落實(shí)每一項(xiàng)，20xx年銷(xiāo)售部的工作重點(diǎn)放在商務(wù)散客和會(huì)議的銷(xiāo)售上，由于酒店所處的地理位置所限，散客的入住率偏低，全年的銷(xiāo)售部散客入住率為，我們加大商務(wù)客人的銷(xiāo)售力度，探望緊要公司簽署商務(wù)協(xié)議，同時(shí)依據(jù)季節(jié)的不同訂立不同的銷(xiāo)售方案，有針對(duì)xxx的走訪客戶，譬如旅游旺季，我們把地接團(tuán)隊(duì)較好旅行社認(rèn)真的回訪與溝通，12月份至1月份大部分摩托車(chē)會(huì)議召開(kāi)，我們適時(shí)的與經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)系。為旺季的酒店整體銷(xiāo)售量做好鋪墊。平常在整理客戶檔案時(shí)，分類(lèi)定期的回訪，同時(shí)不絕的開(kāi)發(fā)新客戶，截止年底共簽署協(xié)議454份。

20xx年x月份我到酒店擔(dān)負(fù)銷(xiāo)售部經(jīng)理，20xx年酒店正式掛牌三星，這對(duì)銷(xiāo)售部供應(yīng)對(duì)外宣揚(yáng)籌碼，同時(shí)也把我們酒店整體水平提高一個(gè)檔次，有利于酒店的銷(xiāo)售工作。

隨著網(wǎng)絡(luò)的高速進(jìn)展，網(wǎng)絡(luò)的宣揚(yáng)不僅僅提高了酒店的知名度，而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)公司提高酒店整體的入住率。現(xiàn)共與54家網(wǎng)絡(luò)訂房公司簽定了網(wǎng)絡(luò)合作協(xié)議。我們對(duì)緊要的網(wǎng)絡(luò)公司提高傭金比例，利用其宣揚(yáng)能夠讓更多客人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真了解商大酒店，譬如攜程、藝龍、恒中偉業(yè)等幾家網(wǎng)絡(luò)公司；同時(shí)在這一年里我們接待了xxxx多家摩托車(chē)公司，xx電器，xx公司xx乳業(yè)中醫(yī)藥大學(xué)，鐵道與環(huán)球國(guó)旅等三十多個(gè)大中小型會(huì)議，對(duì)于每個(gè)會(huì)議的接待，全部部門(mén)都能夠認(rèn)真的搭配銷(xiāo)售部，圓滿完成會(huì)議的。接待工作，客人對(duì)我們的工作予以了確定。在這里由衷的感謝各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及員工對(duì)我們銷(xiāo)售部工作的支持。

二、對(duì)內(nèi)管理

酒店擁有本身的網(wǎng)站，由銷(xiāo)售部負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)和網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的更新，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣揚(yáng)擴(kuò)大影響力，并適時(shí)精準(zhǔn)的把酒店的動(dòng)態(tài)、新聞發(fā)布出去，讓更多的人了解酒店，同時(shí)我們提出新的酒店網(wǎng)站建設(shè)方案，這為今后酒店網(wǎng)站的進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)。

三、不足之處

1、對(duì)外銷(xiāo)售需加強(qiáng)，現(xiàn)在我們散客相對(duì)比較少。

2、對(duì)會(huì)議信息得不到適時(shí)的了解。

3、在接待工作中有時(shí)不夠認(rèn)真，在一些細(xì)節(jié)上不太注意，考慮的問(wèn)題也不夠全面。

4、有時(shí)由于溝通的不適時(shí)信息把握的不夠精準(zhǔn)；影響了酒店整體的銷(xiāo)售與接待，在今后的工作要認(rèn)真細(xì)致，盡量避開(kāi)，能夠做到適時(shí)的溝通，從而削減工作失誤。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 11

時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期就要開(kāi)始了。昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實(shí)習(xí)生活就正式結(jié)束了。學(xué)校上學(xué)期放假的時(shí)間晚，寒假又太短暫，所以排除春節(jié)的假期，實(shí)習(xí)也就有一個(gè)月。不過(guò)，這短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)還是挺有收獲的。

1、作為一個(gè)財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時(shí)從來(lái)沒(méi)去過(guò)會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)，這一直是我的一個(gè)遺憾——銀行和外企人力資源部的實(shí)習(xí)畢竟還是跟專業(yè)不太對(duì)口嘛。而且事務(wù)所又是一個(gè)公認(rèn)的增長(zhǎng)實(shí)際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我還是很高興的。

2、說(shuō)到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然要特別感謝一下小滿同學(xué)，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是小滿同學(xué)幫忙聯(lián)系的。雖然說(shuō)年底審計(jì)業(yè)務(wù)繁忙，事務(wù)所都大力招攬實(shí)習(xí)生，但由于工大期末考試結(jié)束太晚，而且我下學(xué)期還有課，可以實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，錯(cuò)過(guò)了很多所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。非常感謝小滿滿幫忙聯(lián)系。還有小煜、倩倩、佳佳，你們以前在所里實(shí)習(xí)時(shí)優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得了經(jīng)理和老師的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)哦。

3、應(yīng)該是暑假為了考CPA重新學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)的緣故，這次的實(shí)習(xí)讓我有了理論知識(shí)終于用到實(shí)踐中去了的感覺(jué)，還是挺有意義的。當(dāng)然，寒假的時(shí)間太短暫，要說(shuō)收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會(huì)計(jì)的理論知識(shí)很重要，而大量的實(shí)踐更是必須的，實(shí)踐出真知嘛~~以后有機(jī)會(huì)真是應(yīng)該多實(shí)習(xí)。

最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助！

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 12

實(shí)習(xí)的前一天晚上，內(nèi)心有些許的好奇、更多的是緊張。就像小學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)一樣：收拾書(shū)包、書(shū)本、文具、筆記本?？傊痪湓?，心里挺沒(méi)底的，不知道明天迎接我的將是什么。就是在這種心態(tài)下，我，08級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)的一名同學(xué)，開(kāi)始了我人生中的實(shí)習(xí)。

其實(shí)，在實(shí)習(xí)之前，開(kāi)動(dòng)員大會(huì)的時(shí)候，劉琨老師就給我們介紹了實(shí)習(xí)的內(nèi)容、注意事項(xiàng)以及需要完成的任務(wù)。指導(dǎo)老師張喆老師也找過(guò)我們談話，說(shuō)明清楚接下來(lái)一周內(nèi)的任務(wù)。一切雖說(shuō)都是懵懵懂懂，但是，總算有指路人，不至于一頭霧水。

20XX年9月6日，終于親眼看到留學(xué)生上課，課堂比想象中的沉悶，留學(xué)生沒(méi)有想象中的那么“難纏”，也許是彼此還未經(jīng)過(guò)磨合，摸不準(zhǔn)對(duì)方的脾性。第一周聽(tīng)課主要是精讀課，大概對(duì)精讀課的流程有了了解，對(duì)不同漢語(yǔ)水平的留學(xué)生有了初步認(rèn)識(shí)。由于沒(méi)有事先做好充分的準(zhǔn)備工作，所以聽(tīng)課時(shí)沒(méi)有重點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)總是走神。讓我想起了我們上英語(yǔ)課的情形。

經(jīng)過(guò)一周的適應(yīng)期，我的實(shí)習(xí)基本走上了正軌，聽(tīng)課聽(tīng)得有滋有味。由于精讀課大部分是在聽(tīng)老師講授知識(shí)，所以會(huì)略顯枯燥，而第二周聽(tīng)的主要是口語(yǔ)和聽(tīng)力，學(xué)生參與程度高，加之授課內(nèi)容多變，所以比較有意思。比如說(shuō)劉國(guó)偉老師的高級(jí)視聽(tīng)說(shuō)課。課程非常有意思。視頻的教材是《快樂(lè)東西》，就是中國(guó)版的辛普森一家。通過(guò)老北京的一些家長(zhǎng)里短，家事、小區(qū)事、國(guó)事、天下事等等，來(lái)展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)、民俗、精神和文化。劉老師上課把握的很好，時(shí)間控制的很有節(jié)奏感，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)的安排充分體現(xiàn)了視、聽(tīng)、說(shuō)這三個(gè)字。再如，許端老師的口語(yǔ)課。普通一班是初級(jí)班，漢語(yǔ)基本上是零基礎(chǔ)，而且人數(shù)較多，所以授課內(nèi)容一般都很簡(jiǎn)單，授課和處理練習(xí)都很慢。許老師上課時(shí)清晰準(zhǔn)確無(wú)誤的發(fā)音，簡(jiǎn)短明確的指令，對(duì)于基礎(chǔ)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。比如說(shuō)，許老師處理的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有一定的領(lǐng)讀環(huán)節(jié)。雖然基礎(chǔ)班人數(shù)很多，但是每個(gè)人的參與程度都很高，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)練習(xí)。最喜歡的環(huán)節(jié)就是通過(guò)簡(jiǎn)單圖畫(huà)的方式把授課內(nèi)容展現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)圖畫(huà)內(nèi)容的增加，人物關(guān)系越復(fù)雜，通過(guò)簡(jiǎn)單的句子過(guò)渡到稍難程度的句子。循序漸進(jìn)重現(xiàn)率高的操練方式讓學(xué)生參與程度和熱情都很高。

聽(tīng)每個(gè)老師講課都感覺(jué)到他們處理的是那么的容易，那么的簡(jiǎn)單。一環(huán)緊扣一環(huán)，讓你覺(jué)得這個(gè)設(shè)計(jì)安排無(wú)可挑剔?？此坪?jiǎn)單，但是，當(dāng)自己想象的時(shí)候，我覺(jué)得很困難。課堂上，沒(méi)有一句廢話，每一句話都是有根據(jù)出現(xiàn)的，每句話的安排、每個(gè)例句的選擇、每段聽(tīng)力的停頓位置都是精心設(shè)計(jì)的。備課時(shí)，教師準(zhǔn)備的越充分，考慮的越周到，上課才會(huì)越流暢，如行云流水一般。

正如語(yǔ)言學(xué)習(xí)有休克期一般，我的實(shí)習(xí)也差點(diǎn)“休克”。聽(tīng)課聽(tīng)的，感覺(jué)問(wèn)題也越來(lái)越多，特別是在確定自己要將精讀課之后。比如，應(yīng)該怎樣抓住課文的重點(diǎn)生詞、語(yǔ)言點(diǎn)？怎樣的教學(xué)方法更“節(jié)能，高效”？怎樣為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境？針對(duì)課文怎樣提問(wèn)？怎樣進(jìn)行引導(dǎo)？應(yīng)該采用怎樣的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)方法？一切的一切都很迷茫。接下來(lái)的日子里，帶著這些問(wèn)號(hào)，繼續(xù)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。浸泡在普通三班的教室里，熟悉他們的名字、漢語(yǔ)水平、課上的參與程度等等。同時(shí)思考我到底應(yīng)該怎樣備課、準(zhǔn)備教案。

國(guó)慶放假，可我卻在準(zhǔn)備教案，教案一天不完成，心里就不踏實(shí)。生詞以及課文語(yǔ)言點(diǎn)的講解是一大難題。翻看聽(tīng)課記錄，借鑒老師們的講生詞的方式、翻閱現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、查看字典、八百詞、語(yǔ)料庫(kù)等等?？吹臇|西越多，我這個(gè)語(yǔ)法基本上零基礎(chǔ)的人就越害怕。我害怕被學(xué)生問(wèn)到，被掛在黑板上。我知道最忌諱的解釋就是“中國(guó)人都這么說(shuō)，這是漢語(yǔ)的習(xí)慣?！蔽抑荒軐?duì)自己說(shuō)，不要抱有太大希望，希望越大，失望越大。我只希望能把課程講下來(lái)就好，不求講的多么精彩，多么出色，只要幫助他們完成第五課的內(nèi)容就好。而且三班的同學(xué)非常好，大部分都是韓國(guó)人。對(duì)于他們班已經(jīng)有了一定程度的了解，知道了他們的名字，漢語(yǔ)水平。

大概了解誰(shuí)在課上的參與程度比較高，誰(shuí)的漢語(yǔ)程度比較好，誰(shuí)比較愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。13號(hào)的時(shí)候，教案雛形完成了，進(jìn)行試講，期間發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，首先就是幻燈片使用的問(wèn)題上，然后就是怎樣用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)解釋生詞，還有就是例句太少。每個(gè)生詞的切入點(diǎn)還沒(méi)有把握好。繼續(xù)修改教案，終于第一次上了講臺(tái)，給留學(xué)生上課，比預(yù)期的要好一些。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。由于制作了幻燈片，同學(xué)們記筆記時(shí)間有些長(zhǎng)。生詞的解釋還不夠簡(jiǎn)單、清楚、例句還是有些少。一些生詞的用法講解上不夠詳細(xì)。還有就是，有一些問(wèn)題本來(lái)是要問(wèn)他們，準(zhǔn)備小討論，但是變成了習(xí)慣性的領(lǐng)讀。課文采用填空練習(xí)方式很好，但是空兒挖的不夠好。講課時(shí)沒(méi)有很緊張，時(shí)間把握上基本和預(yù)期的進(jìn)度差不多。第二次上課的時(shí)候，由于偏重語(yǔ)法的講解，而且加入了很多不認(rèn)識(shí)的生詞，導(dǎo)致內(nèi)容偏難，進(jìn)度較慢。很感動(dòng)的就是他們?cè)谙抡n的時(shí)候?yàn)槲夜恼?，?duì)我豎起拇指，并且說(shuō)“老師，辛苦了。”謝謝你們！衷心的感謝普通3班的同學(xué)們，有了他們的積極配合，我的實(shí)習(xí)工作才能完成。

其實(shí)，做一名對(duì)外漢語(yǔ)教師并不是我最想從事的工作，但是由于之前自己的懦弱，沒(méi)有自己去聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。但是我并不后悔自己選擇留校。心理學(xué)上有一個(gè)定律，叫“不值得定律”。就是不值得做的事情，就不值得做好，這個(gè)定律似乎在簡(jiǎn)單不過(guò)了，但他的重要性卻時(shí)時(shí)被人們疏忘。不值得定律發(fā)映出人們的一種心理，一個(gè)人如果從事的是一份自認(rèn)為不值得做的事情，往往就會(huì)保持冷嘲熱諷，敷衍了事的態(tài)度。克服這一心理最重要的就是要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，選擇你所愛(ài)的，愛(ài)你所選擇的。所以，留校實(shí)習(xí)，首先要態(tài)度端正。認(rèn)真做好每一件事情，都會(huì)有不同的收獲。無(wú)論是過(guò)程中遇到的困難，還是身處其中的快樂(lè)和煩惱，都會(huì)讓你成長(zhǎng)。以下是我這次實(shí)習(xí)工作中的一些總結(jié)：

教訓(xùn)和不足：

① 專業(yè)課知識(shí)和漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的欠缺（這是最嚴(yán)重的不足），一方面導(dǎo)致教學(xué)備課上的吃力，一方面造成自己的心理負(fù)擔(dān)，臨時(shí)抱佛腳，捉襟見(jiàn)肘。

② 對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有遲到現(xiàn)象（惡習(xí)）。實(shí)習(xí)初期，由于尚未做好充分的準(zhǔn)備工作，聽(tīng)課不夠?qū)Ｐ摹?/p>

③ 不要用復(fù)雜的東西去解釋簡(jiǎn)單的東西。

④ 沒(méi)有把握好學(xué)生的漢語(yǔ)水平，而且授課時(shí)過(guò)分強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)法和搭配，忽視了語(yǔ)用。

經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)：

① 首先，一定要明確實(shí)習(xí)工作的任務(wù)，并制訂相應(yīng)的實(shí)習(xí)小計(jì)劃。

② 提起做好準(zhǔn)備工作，比如怎樣聽(tīng)課和分析課，怎樣寫(xiě)聽(tīng)課記錄，加強(qiáng)教學(xué)理論和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，怎樣寫(xiě)教案，怎樣備課。

③ 實(shí)習(xí)初期，盡量去多聽(tīng)各個(gè)班級(jí)，各種類(lèi)型的課。比如，口語(yǔ)、聽(tīng)力、精讀等，在比較中分析教師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧。在這方面，我最重點(diǎn)聽(tīng)得就是怎樣處理生詞和授課的流程。確定目標(biāo)后，重點(diǎn)去目標(biāo)班級(jí)聽(tīng)課，以便充分了解學(xué)生（漢語(yǔ)水平和課上參與程度），同時(shí)克服緊張、害怕、畏懼心理。

④ 堅(jiān)持寫(xiě)教育實(shí)習(xí)日記。“凡是引起你的注意的，甚至是引起你的一些模糊的猜測(cè)的每一個(gè)事實(shí)。”“記日記并不是什么對(duì)它提出某些格式要求的官方文獻(xiàn)，而是一種個(gè)人隨筆記錄。在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉?！?/p>

總之，這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。我很感謝學(xué)校提供了實(shí)習(xí)的基地，老師們對(duì)我們實(shí)習(xí)生的包容，以及我的指導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。

實(shí)習(xí)心得體會(huì) 13

這個(gè)月是我工作以來(lái)很關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：我從之前的生產(chǎn)準(zhǔn)備培訓(xùn)被調(diào)到公司本部做一些輔助宣傳的工作。接到通知很驚喜，甚至感覺(jué)有些不真實(shí)。打電話告訴家里這次工作上的變動(dòng)，卻得到了和我想法相左的一點(diǎn)異議。但是找領(lǐng)導(dǎo)溝通以后，我更加篤定了自己的想法--這次崗位種類(lèi)的變動(dòng)更有利于自己在工作上的的發(fā)揮和成長(zhǎng)。

這個(gè)月有兩方面的一些心得體會(huì)，一面是關(guān)于業(yè)務(wù)，一面是關(guān)于新崗位。

自12月份北京的理論培訓(xùn)結(jié)束后，我們又開(kāi)始了在華能井岡山電廠為期3個(gè)月的電廠實(shí)習(xí)。隊(duì)長(zhǎng)給我們每個(gè)月都制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一個(gè)月的計(jì)劃就是熟悉循環(huán)水系統(tǒng)、凝結(jié)水系統(tǒng)、開(kāi)式水系統(tǒng)、閉式水系統(tǒng)、制粉系統(tǒng)，要掌握構(gòu)成各個(gè)系統(tǒng)的設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)位置，現(xiàn)場(chǎng)有哪些重要的參數(shù)，比如壓力、溫度等。啟動(dòng)系統(tǒng)前要做的準(zhǔn)備，啟動(dòng)相關(guān)設(shè)備應(yīng)該具備的條件。系統(tǒng)出現(xiàn)常見(jiàn)事故的原因分析，事故處理，以及預(yù)見(jiàn)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)的事故，防范的措施等等。

通過(guò)巡查現(xiàn)場(chǎng)，不難發(fā)現(xiàn)，和之前**電廠的很多設(shè)備布置，設(shè)備參數(shù)都相同。因此學(xué)習(xí)的時(shí)候有了更多的對(duì)比，掌握的也會(huì)比較快。

1月23號(hào)，我十分有幸以生產(chǎn)準(zhǔn)備人員代表參加了2013年職代會(huì)，學(xué)習(xí)并討論了張總的報(bào)告。報(bào)告里有一句話，令我印象非常深刻：空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。成功緣于實(shí)干，禍患始于空談。戰(zhàn)國(guó)趙括"紙上談兵"，兩晉學(xué)士"虛談廢務(wù)"，歷來(lái)是治國(guó)理政的大忌。這個(gè)更警醒著年輕的一代，堅(jiān)持實(shí)干，拒絕空想。

1月25日，正式來(lái)公司本部報(bào)道。我得承認(rèn)，我是緊張的。我覺(jué)得我有太多東西要學(xué)習(xí)，有太多東西要熟悉，心里頓時(shí)覺(jué)得特別的著急。但是我告訴自己，我要沉下心來(lái)，不能操之過(guò)急，我要學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真細(xì)心地學(xué)。也許我會(huì)犯錯(cuò)，但不能因?yàn)槲沂莻€(gè)新手就允許自己犯錯(cuò)，工作中我要更加小心，更加沉穩(wěn)，使發(fā)生錯(cuò)誤的概率降到最低。對(duì)于工作，應(yīng)當(dāng)細(xì)致盡快完成，完成后多檢查幾遍，直到自己滿意為止。工作學(xué)習(xí)之余，我要留更多的時(shí)間去看書(shū)，從前人的經(jīng)驗(yàn)得出更多的感悟，盡可能避免犯錯(cuò)，看書(shū)學(xué)習(xí)是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲 14

經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的水平一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。所以，要想在學(xué)生中樹(shù)立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

年后開(kāi)學(xué)的第二天，我就到了我們附近的初中實(shí)習(xí)。我相信每個(gè)人都對(duì)實(shí)習(xí)充滿了期待的心情，也許會(huì)興奮，也許會(huì)緊張，應(yīng)該是百感交集的吧，我也不例外，對(duì)老師的職業(yè)還是充滿了期待，總會(huì)幻想在課堂上的表現(xiàn)，或者想著自己會(huì)教哪個(gè)年級(jí)，什么樣的一個(gè)班。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校，見(jiàn)到穿著統(tǒng)一的'學(xué)生，特別是第一天就聽(tīng)到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了很多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開(kāi)始了這不同尋常的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不但僅學(xué)生的問(wèn)題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情和耐心都是不可或缺的。

在這次實(shí)習(xí)中，得到了學(xué)校指導(dǎo)老師、原班主任的認(rèn)真指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了作為一名老師的基本規(guī)范，樹(shù)立良好師德，處處為人師表，學(xué)會(huì)了做差生的個(gè)別轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了獨(dú)立從事班主任工作的水平。人無(wú)完人，在這次實(shí)習(xí)工作中，還是存有著不足。比如與指導(dǎo)老師、原班、學(xué)生的溝通與交流還不夠多。

因?yàn)殡y更加我們?cè)鰪?qiáng)了我們將來(lái)投身于教育事業(yè)的信心，更加我們堅(jiān)定了將來(lái)投身于教育事業(yè)的信念。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 15

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間已是八月下旬了，此時(shí)此刻意味著我們實(shí)習(xí)已近一個(gè)月了，在這一個(gè)月里學(xué)習(xí)了很多。

在這里，通過(guò)學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐的相結(jié)合，通過(guò)所里領(lǐng)導(dǎo)和民警們的幫助指導(dǎo)，學(xué)到了很多在學(xué)校里接觸不到也學(xué)不到的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)到許多畢生收益的做人做事的道理。下面就是我實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活情況和對(duì)基層

派出所工作的感想做出的以下幾點(diǎn)總結(jié)：

一、生活方面

由于我們定向班的性質(zhì)決定了我們要到艱苦的地方去，所以早已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備。擂鼓屬于四川綿陽(yáng)北川縣的一個(gè)小鎮(zhèn)，四面環(huán)山也是少數(shù)民族羌族自治縣，與家鄉(xiāng)的民族風(fēng)情以及語(yǔ)言特點(diǎn)有所不同，住的是板房，天晴很熱，下雨屋里有水進(jìn)入，又很潮濕，剛開(kāi)始來(lái)真的不習(xí)慣，由于氣候，住宿條件的原因手上腳上都長(zhǎng)了疹子，全搔破了，但這里的老百姓淳樸熱情，正是這些，讓我感覺(jué)到一種親近，一定程度上增加了我做好工作的決心，這里環(huán)境雖然艱苦，工作也很艱辛，但平淡卻充實(shí)，在感嘆這里的條件差的同時(shí)，我也暗暗地佩服所里的民警們，對(duì)工作的認(rèn)真對(duì)待老百姓的熱情，積極上網(wǎng)為群眾排憂解難，作為一名警校實(shí)習(xí)生，牢記著為人民服務(wù)的宗旨，這些都能挺過(guò)來(lái)。

二、工作方面

在實(shí)習(xí)這一個(gè)月期間，我主要跟隨所里戶籍民警學(xué)習(xí)戶籍辦理程序， 作是辦理身份證，從中我既體會(huì)到派出所工作的艱辛和繁雜，更加深刻的。體會(huì)到細(xì)致的工作，良好的耐心以及接到群眾報(bào)警時(shí)能夠及時(shí)出警對(duì)于公安工作的重要性。在辦戶籍時(shí)，我虛心上民警學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握了正確的辦理方法，戶籍業(yè)務(wù)是公安工作的窗口，只有熱情的接待群眾，為群眾辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，才能在群眾中樹(shù)立人民警察為人民服務(wù)的良好形象。

三、對(duì)派出所工作的感想

在派出所實(shí)習(xí)這一個(gè)月里，讓我學(xué)會(huì)許多業(yè)務(wù)知識(shí)以及跟群眾打交道的技巧，更讓我對(duì)派出所有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)是我深知了公安工作的重要性，復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，也體會(huì)到基層派出所工作另有的繁瑣。通過(guò)與所里民警的接觸學(xué)習(xí)，讓我充分的感受到這一種與群眾交流，走到群眾中去的熱情，才是做好基層派出所工作的最基本要求，這些更堅(jiān)定了自己今后做好派出所工作的信念，同時(shí)看到了自己許多的不足之處，需要進(jìn)一步的完善自我。