2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì)（通用11篇）

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇1

今年的《開學(xué)第一課》讓我受益匪淺，獲益良多。聽了俞敏洪的勵(lì)志演講，觀看了“非牛頓流體實(shí)驗(yàn)”的互動(dòng)游戲，聽了成龍講述他靠著腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷……但有一個(gè)環(huán)節(jié)讓我難忘，那便是國際珠心算冠軍王桐晶在現(xiàn)場展示了六位數(shù)和七位數(shù)閃電心算，在不到一秒的時(shí)間內(nèi)，記住屏幕上閃現(xiàn)的數(shù)字，并迅速計(jì)算所有十五個(gè)出現(xiàn)的數(shù)字總和。這是難以做到的，但是，王桐晶堅(jiān)持不懈，努力做好。艱苦的訓(xùn)練讓王桐晶懂得了，原來在追逐夢(mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，我們就會(huì)離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，以示來表達(dá)中國人堅(jiān)持夢(mèng)想、不忘初心、努力奮斗的風(fēng)骨。

20__年是我第三次參加“李成智杯”的比賽，因?yàn)槟凶咏M的比賽太激烈，拿冠軍很不容易，這項(xiàng)比賽是國內(nèi)最高級(jí)別的賽事，師傅給我定的目標(biāo)是前八名。這次比賽的前五輪，我下得比較順利，都輕松取勝。第六輪，與我對(duì)陣的是一位國際象棋專業(yè)學(xué)校的金悅恒，這個(gè)選手非常厲害，前五輪的成績跟我一樣全勝。在開局和中局，兩人下得相當(dāng)，可到了殘局的時(shí)候，我走錯(cuò)一步棋，被對(duì)方抓住漏洞拿下了比賽。我從賽場出來的時(shí)候特別難受，我很想哭，但看到媽媽反而沒有給我施加壓力，而是勸我好好地下，不能被一盤棋左右，媽媽還告訴我不要灰心，畢竟失敗是成功之母，媽媽的話語及王桐晶的'事例讓我明白了一個(gè)道理：原來夢(mèng)想看似遙不可及，其實(shí)只要奮發(fā)學(xué)習(xí)，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近自己，最終實(shí)現(xiàn)。國際象棋特級(jí)大師是我一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。有了這個(gè)目標(biāo)，我始終把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種研究學(xué)習(xí)的熱情并朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)!加油!為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要從現(xiàn)在開始努力，每天給自己設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃及小目標(biāo)，在訓(xùn)練期間及賽場上無論遇到什么困難都不能輕易放棄，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)頑強(qiáng)拼搏，只有努力了才有可能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

人生如棋局，只要你闖過重重彎路，不被別人打敗，總有一天你會(huì)戰(zhàn)勝命運(yùn)。

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇2

經(jīng)過了幾個(gè)月,全國上下全力拼搏,同舟共濟(jì)，奮力抗疫，國內(nèi)的情況有了巨大轉(zhuǎn)變，終于在這個(gè)陽光明媚的日子，我們回“家”了，回到了那個(gè)讓每個(gè)學(xué)生都日思夜想的校園中。

最美逆行護(hù)守生命

他們是白衣天使，也是鋼鐵戰(zhàn)士,是他們用汗水，精力，甚至生命換來一個(gè)個(gè)病人的生命和一個(gè)家庭的幸福。是他們的無私奉獻(xiàn)，殊死拼搏讓不幸成為通往幸福的橋梁,讓病毒無處可藏，讓歡聲笑語重現(xiàn)。他們迎難而上,分秒必爭，他們與死神搶命。這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，他們是黑夜里最亮的星。讓我們致敬逆行的英雄!

全民戰(zhàn)疫平凡英雄

戰(zhàn)爭時(shí)代，沖鋒在前的是英雄，危難時(shí)刻,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖怯⑿?，平常日子?jiān)守奉獻(xiàn)的是英雄，沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的人。在疾情之時(shí)，有那么一群人堅(jiān)守崗位竭盡全力，守護(hù)著各自的城市，守護(hù)著萬家燈火，用自己的微光點(diǎn)亮整個(gè)世界。他們是日常生活中平凡的人，但在危機(jī)關(guān)頭他們用自己的平凡創(chuàng)造偉大。

行有所止敬畏自然

自然是萬物之靈,每一個(gè)生命都應(yīng)遵守自然法則，人更是如此，對(duì)動(dòng)植物過度索取突破了自然的邊界就會(huì)招來意想不到的災(zāi)禍，萬物平等自然才平衡,自然與人和諧共生才是正道。

疫情無國界中國有擔(dān)當(dāng)

在這場疫情中，中國與世界命運(yùn)相連休威與共,攜手共同抗疫，我們要放眼未來，讓世界成為我們的教科書，疫情沒有國界，我們要共構(gòu)命運(yùn)共同體，攜手前進(jìn)，互相幫助共同抗疫。

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇3

暑假學(xué)校里發(fā)了一本《教師第一課》，教師除了耕耘和忙碌，還應(yīng)不時(shí)地仰望星空，讓星光照亮自己實(shí)踐的智慧?？吹健督處煹谝徽n》這一書名，工作十多年的我產(chǎn)生了疑問：“在教師這崗位上我已度過多少春秋，我還得回到起點(diǎn)，從“教師第一課”開始?”帶著可笑與疑問，我翻開了這本《教師第一課》這本書。

對(duì)照這八首教師職業(yè)生涯中不可或缺的優(yōu)美篇章，回想著自己的教書歷程，可笑的是自己在懵懵懂懂中過了十幾年，離真正的教師卻是那么的遙遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的我除了每天都在做著重復(fù)的工作外，剩下的就是倦怠，毫無挑戰(zhàn)，又怎能往更高的境界走?我該如何擺脫這種倦怠，擁有夢(mèng)想呢? 還得像朱永新教授所說，在我們抱怨日子陳舊黯淡時(shí)，其實(shí)我們可以用閱讀去無限拓展心靈的領(lǐng)空，只要有一本書，我們就可以飛翔。當(dāng)我們的精神擺脫束縛時(shí)，就是我們真正強(qiáng)壯的時(shí)刻;當(dāng)教師的心靈開始飛翔時(shí)，就是教育翱翔長空的時(shí)刻!于是，我改變了最初可笑的想法，用心閱讀從這里出發(fā)。讀了這本書，我想這本書向我們推薦的教師專業(yè)發(fā)展的“三專”模式能作為教師心靈飛翔的導(dǎo)航，引領(lǐng)教師一路前行。

一、閱讀，站在大師的肩膀上前行。

“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)歷不知難。”反觀自己，生活中的交談，教學(xué)中的言語表達(dá)，教改中的觀點(diǎn)陳述，還是寫作時(shí)的表述，語言貧乏，缺少理論支撐。究其原因，應(yīng)是少閱讀，即使偶爾讀讀，也是毫無目的，不曾深入。這本書對(duì)專業(yè)閱讀的敘述雖然深?yuàn)W，細(xì)細(xì)讀來還是有所收獲。

首先專業(yè)閱讀的根本任務(wù)是構(gòu)造一個(gè)合宜的大腦，它需要在教育教學(xué)生活中，對(duì)心理學(xué)的經(jīng)典思想，教育哲學(xué)基本觀點(diǎn)，人類最好的教育經(jīng)驗(yàn)，所教學(xué)科的知識(shí)精華，所教學(xué)科的成功案例，人類的基本價(jià)值，中國文化的精髓等等，有一個(gè)豐富的了解，再逐漸上升到透徹的理解。我想這應(yīng)該是給我們讀什么提供了一些思路。

其次專業(yè)閱讀的關(guān)鍵，是必須回到對(duì)根本書籍的研讀中來。所謂根本書籍，也稱原典型書籍，是指奠定教師精神及學(xué)術(shù)根基，影響和形成其專業(yè)思維方式的經(jīng)典書籍，那些多在童年至青年期出現(xiàn)過的、深刻地影響人的生命以及精神氣質(zhì)的書籍。但不是所有的經(jīng)典書籍都能成為某位教師的根本書籍。成為一個(gè)人的根本書籍意味著，你深刻地理解了這本書，而這本書也成為你思考教育教學(xué)問題以及閱讀其他書籍的原點(diǎn)。構(gòu)成一個(gè)老師思考原點(diǎn)的根本書籍的高度，往往會(huì)影響到這個(gè)老師的高度。從這可看出我們應(yīng)該有選擇的閱讀，選擇能成為你思考教育教學(xué)問題以及閱讀其他書籍的原點(diǎn)這本書。接著是知性閱讀。要進(jìn)行咀嚼性質(zhì)的研讀，也就是閱讀者通過對(duì)書籍的聆聽、梳理、批判、選擇，在反復(fù)對(duì)話中，將書籍中有價(jià)值的東西吸納、內(nèi)化到閱讀者的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之中，從而使原有結(jié)構(gòu)得到豐富、優(yōu)化或者重建的過程。是的，專業(yè)閱讀是一種吸納，與其抱怨日子，不如用心閱讀，邁開閱讀的步子，站在大師的肩膀上前行。

二、寫作，站在自己的肩膀上前行。

書的第六章對(duì)寫作的意義說得很明白，“寫作，是平庸教師與卓越教師的分水嶺!一個(gè)不能寫一手好文章的商人，只能算是一臺(tái)賺錢的機(jī)器。而不能寫一手好文章的教師，只能是一個(gè)教書匠，一個(gè)從事教育的勞動(dòng)力?！笨磥恚舨幌胱屪约撼蔀橐粋€(gè)教書匠，一個(gè)從事教育的勞動(dòng)力，就必須學(xué)會(huì)和善于寫作。

說到寫作，我除了職稱晉升迫不得已寫下兩篇論文，平時(shí)不曾用心，至于書中所介紹的幾種寫作方式，日常的記錄(教育日記、個(gè)案記錄、教學(xué)實(shí)錄)、教育隨筆(事理隨筆、教學(xué)札記、書信小簡)、文學(xué)作品(詩歌散文、書影評(píng)論、教育雜文)，我雖有過教學(xué)中的思考，寫下些教后反思，卻是零零散散，沒有堅(jiān)持記錄，也未曾認(rèn)真梳理成文，更不用說進(jìn)行專業(yè)寫作。然而，新教育認(rèn)為，我們的教育生活是由無數(shù)的`碎片組成的，這些碎片往往會(huì)形成破碎的未經(jīng)省察的經(jīng)驗(yàn)，使教育教學(xué)在比較低的層面上不斷重復(fù)。而通過專業(yè)寫作，就能有效地對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思，從碎片中提取有意義的東西并加以理解，形成我們的經(jīng)驗(yàn)融入教育生活，使之成為我們專業(yè)反應(yīng)的一部分，使我們的教育實(shí)踐更加富有洞察力。由此可看出，要養(yǎng)成自覺記錄教育、教學(xué)的生活習(xí)慣，堅(jiān)持記下教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這些碎片經(jīng)過提取、理解再拼合成為美麗的圖景。

新教育中還提到專業(yè)寫作具有五個(gè)特點(diǎn)，一是強(qiáng)調(diào)理解與反思;二是強(qiáng)調(diào)與實(shí)踐相關(guān)聯(lián);三是強(qiáng)調(diào)客觀呈現(xiàn)，反對(duì)追求修辭;四是主張師生共寫隨筆;五是注重案例研究。從書中的個(gè)例看，對(duì)于普通的我而言，個(gè)案式的研究應(yīng)該更具有實(shí)際操作的可能性。最初的寫作應(yīng)該記錄下具體的案例，不一定是為發(fā)表而寫，只要能把自己每天豐富的生活、奔騰的思緒記錄下來就好，相信，只要能堅(jiān)持寫作，十幾年過后，這些寫給自己看的文字也許能成為教育教學(xué)科研最為寶貴的材料。

三、發(fā)展共同體，站在集體的肩膀上飛翔。

孔子說:“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。書的第八章講到，在與人的交往中能增廣見聞，促進(jìn)學(xué)習(xí)。是的，每個(gè)人的成長都需要高人、榜樣的引領(lǐng)和身邊人的陪伴。新教育實(shí)驗(yàn)認(rèn)為：打破教師之間的隔膜，形成對(duì)話的傳統(tǒng)，在專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作的基礎(chǔ)上，借助專業(yè)發(fā)展共同體提升教師的專業(yè)化水平，是教師成長的必由之路。教師孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)代應(yīng)該終結(jié)，教師應(yīng)該善于把自己融入一個(gè)共同的團(tuán)體中，主動(dòng)地和其他教師交流，交流的對(duì)象不局限于同一學(xué)校的教師，還可與通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識(shí)的教師廣泛探討。當(dāng)學(xué)校內(nèi)部沒有共同體的時(shí)候，我們就要尋找創(chuàng)造這個(gè)共同體。

因?yàn)殚喿x讓我們學(xué)會(huì)了尋找學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們積極自覺參與，希望通過閱讀成長自己，讓自己翱翔成長。 九月，炎熱的夏季已經(jīng)過去，我們的開學(xué)季即將到來。9月1日，全國各地的中小學(xué)生將于晚上8點(diǎn)齊聚央視，收看央視教育節(jié)目《開學(xué)第一課》。和往常一樣，我會(huì)和家人一起坐在電視機(jī)前看《開學(xué)第一課》。

開學(xué)第一課經(jīng)歷了十三個(gè)春秋，每年都有不同的主題。這是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的教育工程，對(duì)我們來說具有重大的教育意義。暑假結(jié)束后，我們盡快回去好好學(xué)習(xí)吧。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方式，中學(xué)生更容易通過電視媒體接受。隨著《開學(xué)第一課》的準(zhǔn)時(shí)播出，節(jié)目有趣而深刻的內(nèi)容吸引了我，也逐漸平復(fù)了我原本激動(dòng)的心。

今年是黨的百年誕辰。與以往的節(jié)目相比，《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目有一些特殊的意義。通過《開學(xué)第一課》節(jié)目的內(nèi)容，我了解到祖國發(fā)展的艱辛之路，體會(huì)到“沒有黨，就沒有新中國”。祖國今天的繁榮昌盛，離不開中國共產(chǎn)黨的正確偉大指導(dǎo)和先輩們的無私貢獻(xiàn)。隨著主持人的發(fā)言，祖國和黨的發(fā)展讓我熱血沸騰，革命先輩的英雄事跡激發(fā)了我的愛國之心，讓我作為一個(gè)中國人感到無比自豪。

讀完了學(xué)校的第一課，在這短短的兩個(gè)小時(shí)的課程中，我體會(huì)到我們現(xiàn)在的生活來之不易，是很多仁人志士不畏生死的努力。作為祖國的接班人，我們堅(jiān)定不移地跟隨黨的步伐，聽從黨的指揮，弘揚(yáng)和繼承先輩的偉大精神，努力學(xué)習(xí)發(fā)展自己，為祖國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新時(shí)代，我們要展現(xiàn)新時(shí)代的青春，不僅增加自己的學(xué)習(xí)知識(shí)，更要加強(qiáng)自己的民族認(rèn)同感和歸屬感。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。通過德、智、體、美全面發(fā)展自身，體現(xiàn)祖國接班人的價(jià)值，為中華民族的偉大復(fù)興和祖國的社會(huì)主義建設(shè)做出巨大貢獻(xiàn)。2月x日晚上六點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)收看了本次的“開學(xué)安全第一課”本次的開學(xué)第一課主要講述的內(nèi)容是地鐵安全問題，對(duì)我來說的確地鐵安全對(duì)于我也是極其重要的是因?yàn)槲颐恐芏家俗淮蔚罔F并且記得有一次我在地鐵站看見一名罪犯被兩位警察扣押著，雖然我知道他不會(huì)反抗，但我還是有些害怕，生怕他抵抗，于是我就快速離站。

本次的“開學(xué)安全第一課”讓我受益匪淺，讓我明白了如何能夠安全的乘坐地鐵，如遇突發(fā)事件如何正確處理和如何查閱地鐵實(shí)時(shí)情況并且我還知道為什么地鐵上一些違禁物品不能夠帶上地鐵，所以在收看完“公共安全開學(xué)第一課”我一定要根據(jù)本片所說的要求認(rèn)真實(shí)行，遵守規(guī)則。

首先，團(tuán)支部在博學(xué)樓112教室放映《入團(tuán)第一課》視頻，視頻講解了中國共青團(tuán)的歷史進(jìn)程、性質(zhì)、團(tuán)徽、團(tuán)旗、團(tuán)章、團(tuán)歌，以及如何入團(tuán)，入團(tuán)準(zhǔn)則和入團(tuán)申請(qǐng)書的書寫方法。然后由團(tuán)支部成員在班級(jí)提問關(guān)于共青團(tuán)的相關(guān)知識(shí)，通過這種愉快的問答方式，加深了團(tuán)員們對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。

最后，也是本活動(dòng)的重點(diǎn)部分,那就是宣讀入團(tuán)誓詞。隨著團(tuán)支書的帶頭，教室里響起了慷慨激昂而莊嚴(yán)的宣誓：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

通過這次活動(dòng)，加深了團(tuán)員們對(duì)共青團(tuán)的深度認(rèn)識(shí)，大大提升了團(tuán)員的積極性，團(tuán)員們都表示一定會(huì)遵守團(tuán)的章程，堅(jiān)守團(tuán)的紀(jì)律，自覺投身于團(tuán)的建設(shè)中。同時(shí)又想起當(dāng)初入團(tuán)時(shí)的決心：擁護(hù)共產(chǎn)主義，為共產(chǎn)主義奮斗終身!不忘初心，方得始終，爭取早日投入黨的懷抱。

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇4

“那里有友愛，那里有分享，還有那無數(shù)溫暖的鼓勵(lì)，歡笑寫在臉上，自信寫在心里，幸福在無私的奉獻(xiàn)里!”我跟著電腦里的歌聲一齊唱。我正在看“開學(xué)第一課”，聽到這美妙的音樂，我情不自禁的跟著唱了起來。

今年“開學(xué)第一課”的主題是“幸福”。這個(gè)主題讓我有了疑問：幸福是什么?幸福在哪里?，這兩個(gè)問題一向困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我明白了幸福在哪里，幸福是什么;幸福是戰(zhàn)爭時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切完美的東西;幸福其實(shí)一向都在我們的心中。其實(shí)幸福也能夠是一段旋律，在“開學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段充滿幸福的旋律。

讓我驚訝的是“開學(xué)第一課”中竟然還有成龍，這讓我覺得不可思議。“開學(xué)第一課”中的班會(huì)小結(jié)說：幸福是用心地生活態(tài)度，幸福是一份好情緒，快樂成長比成績更重要!自信、樂觀、努力、超越;只要這天比昨日有進(jìn)步，你，就是第一!

更讓我驚訝的是，“開學(xué)第一課”中的一段視頻，在重慶市偏遠(yuǎn)的篤坪鄉(xiāng)一位姓王的老師，竟然教學(xué)生們跳邁克爾的舞蹈，邁克爾是世界舞王，沒想到在那種地方也有人崇拜他。

除了這些，就連中國達(dá)人秀總冠軍卓君也來了，這讓我無話可說，“開學(xué)第一課”很好看。卓君出場時(shí)跳的機(jī)械舞，當(dāng)時(shí)我就驚呆了，卓君實(shí)在是太厲害了，不愧為中國達(dá)人秀的總冠軍。

“開學(xué)第一課”中班會(huì)小結(jié)的時(shí)間到了，班會(huì)小結(jié)說：幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會(huì)變開闊;用寬容的心待人，讓自我更快樂!

楊利偉叔叔也來到了“開學(xué)第一課”的現(xiàn)場，楊利偉叔叔說：“無私奉獻(xiàn)，幫忙別人能讓自我更快樂!”這句話我深深地記在了心里。接下來又到了班會(huì)小結(jié)：幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂越多!同學(xué)少年，胸懷廣闊，幸福中國，未來有我!

最后，我欣賞了“開學(xué)第一課”的主題歌——第一課!“第一課”為我們帶來了一個(gè)完美的結(jié)束，明年，我還會(huì)看——“開學(xué)第一課”!

在“開學(xué)第一課”中我得到了許多知識(shí)，這讓我很高興，“開學(xué)第一課”不僅僅是讓我們看的一個(gè)節(jié)目，更是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)的節(jié)目!

大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在……

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇5

6月，車間組織全體人員集中觀看了《安全生產(chǎn)》專題片。專題片鮮活的事例，悲慘場面，為我們上了一堂真實(shí)生動(dòng)的安全警示教育課。

觀看專題片后，我感觸良多，安全對(duì)于企業(yè)來說是最大的效益，對(duì)于個(gè)人來說，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富。人的一生非常短暫，生命也非常脆弱，所以珍愛生命，關(guān)注安全是我們時(shí)時(shí)刻刻要銘記于心的一項(xiàng)重要事情。工作中，我們要按章操作，多想幾個(gè)"萬一",并養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的工作習(xí)慣；平日里、生活中，也要時(shí)時(shí)警示自己規(guī)避不安全的隱患，上下班遵守交通安全規(guī)則，做到"寧等三分，不搶一秒",出門上班人走要關(guān)閉電源、燃?xì)饩唛_關(guān)等，并教育家人注意安全。也許我們的一個(gè)提醒，就會(huì)給自己和他人帶來一輩子的幸福。

在我看來，除了這些，安全還是一種責(zé)任，為了自己家庭幸福的責(zé)任，在我們身邊，每發(fā)生的一起人身事故都可能增加一個(gè)或幾個(gè)不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業(yè)或社會(huì)的一分子，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，可能就是上有老、下有小的"頂梁柱",一個(gè)員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會(huì)影響到全家的幸福和美滿。"高高興興上班，平平安安回家",不僅是企業(yè)的要求，更是家人的期盼，沒有什么比人身的平安再幸福的了。要使企業(yè)和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認(rèn)識(shí)自我安全保護(hù)的.價(jià)值，注意養(yǎng)成良好的職業(yè)安全習(xí)慣；企業(yè)在抓安全教育管理時(shí)，也要從傳統(tǒng)的說教方式中走出來，改變安全教育的方法，體現(xiàn)有人情味的關(guān)愛精神。

"安全我一個(gè)，幸福全家人".我們要通過開展以人為本的"愛心活動(dòng)"和"平安工程",真正建立起"人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全"的企業(yè)安全文化體系，扎扎實(shí)實(shí)地營造出和諧、穩(wěn)定的安全工作氛圍。

安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，在工作、生活中，一定要時(shí)刻注意安全，并要把"不怕一萬、就怕萬一"的安全思想意識(shí)融入到人性化、親情化的安全宣傳教育中，珍愛生命，關(guān)注安全。讓我們的生活變得更加美好，更加和諧。

安全，是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于我們每一個(gè)企業(yè)員工來說更要時(shí)刻牢記于心，在日常的工作中認(rèn)真貫徹履行每一項(xiàng)安全職責(zé)，確保安全生產(chǎn)。

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇6

今日的新春第一課中，有許多讓我深受感動(dòng)的故事：猶如空谷幽蘭，芳香滿山的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)英子姐姐，劉發(fā)英；有將家史變國寶，百年間不斷的袁裕校；還有那千手觀音表演中，沒有雜質(zhì)的純凈化身，邰麗華。但最令我忘不了的，還是那用愛搭成翅膀，飛向各地的天使之家——高振寧。

說它是家，那是一家三口的姓名，拼成的愛心捐款人；說它是天使，因?yàn)樗菧嘏c愛的傳播人。

現(xiàn)在的高振寧一家，靠著自己的一點(diǎn)微薄之力，用辛苦換來的點(diǎn)滴財(cái)物，每月兩百元，數(shù)十年如一日的，全數(shù)捐給了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的一所特殊學(xué)校呢？那家境并不富裕，甚至有些窮苦的家庭，為何每月靠賣牛奶，擺小攤，拾廢鐵所積攢下來的錢，仍要用來捐給遠(yuǎn)方的學(xué)校呢？高振寧的回答，讓觀眾震撼，讓受幫助的學(xué)生們感到溫暖。他說：“我只是想讓那些特殊學(xué)生活得有尊嚴(yán)，更快樂?！逼聊簧希哒駥幙匆娮约壕柚腻X所買的縫紉機(jī)給孩子們學(xué)習(xí)，自己也笑得一臉燦爛，無怨無悔。

拜倫曾經(jīng)說過：“如果人人都為自己活著，世界便會(huì)冷卻下來。”而高振寧，卻用自己的行動(dòng)，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，十多年的奉獻(xiàn)，救助過白血病人、捐助國西部災(zāi)民，更是讓特殊學(xué)校里可愛的孩子們，有了寬大敞亮的教室。他的舉動(dòng)，在一點(diǎn)一滴的感動(dòng)并溫暖著世界的角落。

他是偉大的，并不在于他的容貌、家庭背景。而在于他對(duì)社會(huì)的.奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是人最高貴的品質(zhì)，奉獻(xiàn)者會(huì)贏得社會(huì)的尊重與贊賞，并且社會(huì)也因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)而充滿溫暖?！案摺薄罢瘛薄皩帯保闯闪艘粋€(gè)充滿愛的名字，凝聚成一家人對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，將愛心散播到需要溫暖的地方，如絲如水、連綿不斷。

奉獻(xiàn)，人人都能做到：拾起地上的一片垃圾，這是對(duì)環(huán)境的奉獻(xiàn)；多去敬老院慰問老人們，這是對(duì)社會(huì)年老人的奉獻(xiàn)；做一名教師，教育一批批優(yōu)秀的孩子，這是對(duì)祖國未來的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，可大也可小，大到驚天動(dòng)地，小到舉手之勞。中國每年都會(huì)新增許多愛心人士，資助貧困學(xué)生、孤寡老人、單親家庭。高振寧也是其中一人，他們的每一個(gè)事跡，都會(huì)感動(dòng)不少的熱血青年，積極投入到這條慈善之路中去。感動(dòng)，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。

愛心成就夢(mèng)想，堅(jiān)持成就希望，奉獻(xiàn)創(chuàng)造美好！

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇7

開學(xué)第一天，我們觀看了《新春第一課》。

看完以后，第一課里面的人物都給我了很深的印象，讓我很感動(dòng)！首先，我覺得袁爺爺幫助聾啞學(xué)校的孩子們是一種很有愛心，很助人為樂的表現(xiàn)！他的這個(gè)行為是值得我們好好學(xué)習(xí)的。還有“英子姐姐”，她利用網(wǎng)上助學(xué)的方法，幫助了許多有困難的同學(xué)完成了小學(xué)學(xué)業(yè)！袁爺爺和“英子姐姐”他們都是不要任何報(bào)酬，無私幫助孩子們的！

看完《新春第一課》后，我明白了助人為樂，不僅幫助別人了別人，同時(shí)也帶給了自己快樂！我一定要向袁爺爺，“英子姐姐”學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的人！

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇8

本周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認(rèn)真的觀看這個(gè)節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目講述了十位“新時(shí)代好少年”的事跡。其中有一個(gè)我比較感興趣男孩，他是個(gè)“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動(dòng)的小卡丁車我印象深刻，他的動(dòng)手能力真是讓人佩服!

在這十位“新時(shí)代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯(cuò)過了最佳治療時(shí)間，從此他的雙腿無法活動(dòng)，可是他從來都沒有放棄他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。對(duì)于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點(diǎn)深深感動(dòng)了我。他把自己的生活點(diǎn)滴寫進(jìn)書里，鼓舞著其他身患?xì)埣驳娜?，點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，去幫助更多需要幫助的人!

還有其他的新時(shí)代好少年，也都是好樣的.，每個(gè)人都有讓人佩服的閃光點(diǎn)，我相信他們長大以后，一定會(huì)是國家的棟梁之材!

其實(shí)這些新時(shí)代好少年也都是普通的學(xué)生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會(huì)發(fā)光!當(dāng)然想發(fā)光必須點(diǎn)燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦!

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇9

面對(duì)困難時(shí)，鼓足勇氣堅(jiān)持下去，一定能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。1月30日，北京大學(xué)人民醫(yī)院呼吸內(nèi)科暴婧醫(yī)生穿好防護(hù)服之后對(duì)同事說：“不用寫我名字了，就寫‘不怕’吧!我是誰不重要，就希望患者們看到了，能不再害怕?！比珖顝?qiáng)高校醫(yī)療天團(tuán)紛紛支援湖北，在一線，醫(yī)療隊(duì)員被防護(hù)服包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家互相在防護(hù)服上寫下名字，同時(shí)寫上鼓勵(lì)溫暖的詞匯，傳遞力量和信心，也給患者帶來更多的支持和希望。

不會(huì)很久，我們大家就一定會(huì)渡過這個(gè)疫情帶來的難關(guān)?！皟砂对陈曁洳蛔。p舟已過萬重山”，希望那些為大家負(fù)重前行的人們幸福平安，再不經(jīng)歷這樣的日子。然而，對(duì)于很多休假的人來說，我相信已經(jīng)度過了放開了大睡的時(shí)光，突然感覺時(shí)間多的有些無所事事，當(dāng)你迷茫的時(shí)候或許要想一想，這段時(shí)間過后，會(huì)給你留下什么?；仡^望一望，萬重山是否已過去，還是迷路在其中。

學(xué)校開學(xué)延遲了，但學(xué)習(xí)的腳步不能停;工作開班延遲了，但工作內(nèi)容不能省。時(shí)光一去不復(fù)返，我們不能成為時(shí)間的附庸者，也不能活在生活的表面，走出你所沉迷的舒適圈，將生命加深加厚，任何時(shí)候都不能失去思考的能力。碎片化的學(xué)習(xí)是不足夠的，要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沉下心來去研究。利用每一天看看書、寫寫字、重拾每一個(gè)興趣和愛好，不再浪費(fèi)時(shí)光。

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇10

去時(shí)風(fēng)雪來寒江，歸來櫻落滿輕裳出。

——題記

逆行而上，星夜兼程

有那么一群人，總是逆行而上。他們的職責(zé)，是為生命站崗。年輕的胡炳倩護(hù)士與她的“戰(zhàn)友們”的毅然剪去長發(fā)。一頭如瀑長發(fā)不是哪個(gè)女孩子所珍視的東西?而此時(shí)疫情當(dāng)前，馳援武漢.她們，義無反顧。

你安好，我無恙。

全民戰(zhàn)疫，平凡英雄

有那么一群人，閃耀平凡的微光。已經(jīng)退役的王國輝老兵，為武漢送去幾十噸愛心菜?！爸灰鎳枰?，我們召之必來，來之必戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。”這不僅是一位老兵的心聲,更是千千萬萬抗疫人共同的心聲!他們的眼睛是星辰大海，在夜幕中熠熠生輝。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的英雄。

春垂蠟炬，師者擔(dān)當(dāng)

有那么一群人，在我們停課在家的日子里，仍然忙碌。比平常更加繁瑣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，沒有使他們退卻。反而精心設(shè)計(jì)，努力使教學(xué)效果更好。

復(fù)課工作，數(shù)次演練，幾十次會(huì)議，老師們冒著生命危險(xiǎn)，為我們鋪就了一條條通往學(xué)校的安全之路。師恩難忘，老師們的付出，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記!

世上所有的美好都會(huì)如約而至，山河無恙，嚴(yán)冬已過。

2025河南《返校復(fù)學(xué)第一課》觀后感心得體會(huì) 篇11

從踏進(jìn)學(xué)校到此刻已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，也經(jīng)歷了許多第一課，但今年的開學(xué)第一課讓我記憶猶新。

第一課有許多故事都十分的感人，其中包括王亞平講的故事。在楊利偉升天時(shí)她十分感動(dòng)，也想飛上天空。在一次飛行學(xué)校招生時(shí)她被選上了，她很激動(dòng)，在平時(shí)很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力成為一名合格的飛行員。最后在20xx年6月11日17時(shí)8分，她也成功的飛上藍(lán)天。主持人也講了一件事，付麗娟在跳傘隊(duì)中最小，但也一齊練習(xí)，在她記憶中最難的練習(xí)是練飛行動(dòng)作，她們用肚子頂在凳子上練，十分難，要堅(jiān)持五到十分鐘，在多次練習(xí)中她最后成功了。在采訪現(xiàn)場時(shí)原想打電話給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶，可打不通，當(dāng)她在現(xiàn)場看到她奶奶時(shí)，她感動(dòng)的哭了，全場也哭了，也包括我。第一課總結(jié)：夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)完美生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你無懼風(fēng)雨，不為風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。

第二課講章子怡長大后很想拍電影，可覺得沒有那么容易，她在國外時(shí)，發(fā)現(xiàn)聽不懂別人的話，就努力學(xué)習(xí)英語，晚上在床上寫單詞時(shí)，聽見外面下著雨，想起了家鄉(xiāng)。

我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)夢(mèng)想很簡單，但要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量卻不容易。