崗前培訓(xùn)制度（精選4篇）

崗前培訓(xùn)制度 篇1

每年針對(duì)新畢業(yè)分配到我院的醫(yī)療專業(yè)、醫(yī)技專業(yè)、護(hù)理專業(yè)員工，開展崗前教育培訓(xùn)，每個(gè)新員工均要按照規(guī)定接受崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容由科教辦統(tǒng)一安排，主要以講座形式進(jìn)行，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考核合格后方可正式進(jìn)入?？婆嘤?xùn)程序。

一、培訓(xùn)目的：

崗前培訓(xùn)的目的是使每位新入院的職工能盡快適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，幫助其了解醫(yī)院，熟悉崗位，明確自己的義務(wù)和責(zé)任，更快更好地勝任未來(lái)的工作。

二、培訓(xùn)內(nèi)容包括：

1、醫(yī)療工作特點(diǎn)及要求，醫(yī)院文化及背景介紹

2、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

3、醫(yī)院人事制度介紹

4、醫(yī)療核心制度，醫(yī)療質(zhì)量控制培訓(xùn)

5、醫(yī)療物價(jià)及社保管理相關(guān)規(guī)定培訓(xùn)

6、病歷書寫與病案管理制度培訓(xùn)

7、醫(yī)務(wù)人員臨床科研管理，繼續(xù)教育制度規(guī)定教育

8、心肺復(fù)蘇培訓(xùn)及考核

9、醫(yī)院感染控制知識(shí)培訓(xùn)

10、傳染病防治法，傳染病報(bào)告制度培訓(xùn)

11、優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念及優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀培訓(xùn)

12、醫(yī)療糾紛預(yù)防與應(yīng)答知識(shí)培訓(xùn)

13、消防安全教育

14、野外拓展，加強(qiáng)合作精神與團(tuán)體凝聚力

三、培訓(xùn)要求：

1、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，培訓(xùn)上課不能無(wú)故遲到、曠課、早退；

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，需要進(jìn)行考核的培訓(xùn)內(nèi)容必需通過(guò)，不及格的人員進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考仍無(wú)法通過(guò)的，報(bào)人事部門按照規(guī)定處理。

3、對(duì)要求進(jìn)行的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)和心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，必需認(rèn)真參與，積極練習(xí)，達(dá)到醫(yī)院培訓(xùn)要求。

崗前培訓(xùn)制度 篇2

1.培訓(xùn)目標(biāo)

重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解?？谱o(hù)理理論與技能。

2.具體要求

安排輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。

(1)新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理部組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

(2)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

(3)護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨(dú)立完成工作。

(4)參加護(hù)理部及所在科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(5)新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。

(6)工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

(7)年終時(shí)，由個(gè)人寫好總結(jié)，所在科室給予考核并簽署意見(jiàn)，經(jīng)各科及護(hù)理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正。

二、畢業(yè)后1~5年護(hù)士的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo):

(1)具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

(2)熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

(3)掌握各?？浦委焹x器(如心電圖機(jī)、除顫器、起搏器、人工呼吸機(jī)、腹膜透析裝置、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等)的操作方法。

(4)掌握各?？萍膊〉牟∏橛^察要點(diǎn)。

(5)掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

(6)鞏固和提高英語(yǔ)水平，要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、各專科用藥的英語(yǔ)名稱及簡(jiǎn)單的專業(yè)英語(yǔ)會(huì)話。

2.培訓(xùn)方法

(1)安排工作計(jì)劃:以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。

(2)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作:如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。

(3)實(shí)習(xí)?？谱o(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目

①護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。

②護(hù)士每次操作后要登記考核表，由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)老師檢查完成情況，并簽名。

(4)理論考核

每年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评碚撝R(shí)與技能考試等。護(hù)理部將各項(xiàng)成績(jī)分別記入各護(hù)士的個(gè)人檔案內(nèi)。

科室

1每月一次。

2由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)科室理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，護(hù)士以筆答的方式回答

3護(hù)士長(zhǎng)將考試成績(jī)記入科室護(hù)理人員檔案內(nèi)。

(5)記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)

①對(duì)政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

②調(diào)離本科時(shí)，除將在科內(nèi)的各項(xiàng)考核登記轉(zhuǎn)至下一科外，還要做出自我鑒定。

三、對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo):具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能(如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等)，屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

(1)具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科理論知識(shí)及熟練的護(hù)理技能。

(2)熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

(3)掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

(4)具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

2.培養(yǎng)方法:

(1)所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

(2)擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

(3)參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)及完成工作。

四、對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo)

(1)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用(如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護(hù)理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等)。

(2)具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

(3)能寫出一定水平的論文。

(4)逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

2.培養(yǎng)方法

(1)護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計(jì)劃地安排講授各科常見(jiàn)病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識(shí)。

(2)每年寫出1-2篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案。

五、副主任護(hù)師及主任護(hù)師的培訓(xùn)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

(1)在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。

(2)指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會(huì)診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。

(3)組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

(4)了解國(guó)內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。

(5)擬訂教學(xué)計(jì)劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

(6)組織制訂本科護(hù)理科研計(jì)劃和監(jiān)督實(shí)施，并寫出較高水平的科研論文或譯文。

(7)向護(hù)理部主任提出對(duì)全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理等各方面的意見(jiàn)。

2.培養(yǎng)方法

(1)安排病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。

(2)組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。

(3)負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。

(4)負(fù)責(zé)或參與本科生、大專生的護(hù)理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。

(5)協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師與護(hù)師的晉職、晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作。

(6)參與市內(nèi)醫(yī)院評(píng)審護(hù)理論文，以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的成果鑒定工作。

(7)參加護(hù)理部安排的院外學(xué)習(xí)。

崗前培訓(xùn)制度 篇3

一、考勤制度

1、工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，提前到崗做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全天候?yàn)榕嘤?xùn)班搞好服務(wù)。

2、授課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課，使培訓(xùn)真正達(dá)到預(yù)期效果。

3、對(duì)學(xué)員實(shí)行每節(jié)課前課后點(diǎn)名，凡培訓(xùn)期間遲到、早退累計(jì)各達(dá)3次的，將取消培訓(xùn)資格。

4、學(xué)員一般不能請(qǐng)假，如有特殊情況必須請(qǐng)假的，半天內(nèi)的，書面呈班主任視情況決定；半天以上的，書面呈班主任簽轉(zhuǎn)局領(lǐng)導(dǎo)視情況決定。

二、日常管理及后勤保障

1、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促、檢查培訓(xùn)的日常工作，協(xié)調(diào)和處理好培訓(xùn)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。

2、縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)場(chǎng)地、安排學(xué)員食宿，為培訓(xùn)班提供良好的后勤保障。

3、班主任負(fù)責(zé)好班務(wù)管理，搞好課前課后點(diǎn)名、簽到工作，組織學(xué)員開展研討活動(dòng)和課外活動(dòng)，豐富學(xué)員業(yè)余生活。

4、進(jìn)修學(xué)校值班人員要負(fù)責(zé)管理好學(xué)員的出入安全，培訓(xùn)期間，不允許無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)入校園。

5、宿舍管理員要做好學(xué)員住宿登記，就寢前檢查學(xué)員是否全部回宿舍就寢，對(duì)不回宿舍就寢的學(xué)員，登記名單交班主任進(jìn)行教育并轉(zhuǎn)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

6、炊事人員要認(rèn)真履行職責(zé)，抓好采購(gòu)、加工、儲(chǔ)藏等環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生工作，確保學(xué)員能吃上衛(wèi)生可口的'飯菜。

三、考核評(píng)價(jià)制度

1、本次培訓(xùn)對(duì)學(xué)員的考核評(píng)價(jià)分為平時(shí)考勤、結(jié)業(yè)考試、班主任評(píng)定幾個(gè)環(huán)節(jié)，分別各占總分的40﹪、50﹪、10﹪。

2、本次培訓(xùn)學(xué)時(shí)計(jì)入學(xué)員本年度繼續(xù)教育個(gè)人檔案，作為參與本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的依據(jù)。

3、考核評(píng)價(jià)結(jié)果將作為人事安排的參考依據(jù)之一。

崗前培訓(xùn)制度 篇4

一、所有臨床住院醫(yī)師晉升主治醫(yī)師前必須到急診科輪崗2個(gè)月。

二、以下科室臨床醫(yī)師晉升正（副）主任醫(yī)師前必須到急診科輪崗不少于2個(gè)月：胸外科、普外科、普外器官移植科、骨科、脊柱外科、血管外科、泌尿外科、泌外器官移植科、燒傷整形科、神經(jīng)外科、老年外科、心血管內(nèi)科、腎病內(nèi)科、血液內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、風(fēng)濕免疫科、內(nèi)分泌科、老年科、傳染科、ICU、神經(jīng)內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科、眼科、耳鼻喉科、口腔科。

三、未按以上要求完成急診科輪崗者晉升資格審查不合格。

四、心血管內(nèi)科、腎病內(nèi)科、血液內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科、風(fēng)濕免疫科、內(nèi)分泌科、傳染科、老年內(nèi)科、ICU參加內(nèi)科急診輪崗；胸外科、普外科、普外器官移植科、骨科、脊柱外科、血管外科、泌尿外科、泌外器官移植科、燒傷整形外科、老年外科參加外科急診輪崗；神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、婦產(chǎn)科、眼科、耳鼻喉科、口腔科急診值班由各科室自行安排。

五、內(nèi)、外科急診的輪崗醫(yī)師由各科室上報(bào)（原則上每個(gè)科室每月不少于1人），醫(yī)務(wù)部統(tǒng)一安排。

六、原則上按晉升職稱年限依次安排，今年申報(bào)晉升的臨床醫(yī)師優(yōu)先安排急診科輪崗。

七、定期（每半年）舉辦急診輪崗醫(yī)師崗前培訓(xùn)，所有急診輪崗醫(yī)師新上崗前必須參加由醫(yī)務(wù)部組織的崗前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)考核合格方能上崗。