《優(yōu)秀教師個人簡歷（最新6篇）》
時間真是轉瞬即逝，又到了求職找工作的時候，需要為此寫一份簡歷了哦。那么如何寫簡歷才簡練、明確呢？為大家精心整理了優(yōu)秀教師個人簡歷（最新6篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師個人簡歷 篇1
姓名：xx
性別：女
民族：漢族
出生年月：20xx年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：xxxx
現(xiàn)所在地：xxxx
畢業(yè)學校：xxxx師范學院
學歷：本科
專業(yè)名稱：漢語言文學
畢業(yè)年份：20xx年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質(zhì)：全職
欲從事崗位：
工作地區(qū)：
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職時間：三天內(nèi)
教育經(jīng)歷
工作經(jīng)歷
工作地點1：xx市xxx小學
時間范圍：20xx年9月-20xx年7月
擔任職位：中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生！
工作地點2：xx市xx高中
時間范圍：20xx年9月-20xx年12月
擔任職位：中小學類-高中語文教師
個人評價：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學為貴單位貢獻氣力。
發(fā)展方向：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教，受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神。希看與同事共同探討教學，力求自己更大的進步。?？促F校能給予更多的機會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。
優(yōu)秀教師個人簡歷 篇2
姓名：
性別：女
年齡：32歲
學歷： 碩士及以上
工作年限： 8-10年
期望薪資： 5000-8000元
工作地點： 廣州 - 番禺
求職意向：教師
工作經(jīng)驗
xx技術學校
工作時間：
職位名稱：英語教師
工作內(nèi)容：負責英語 及商務英語教學
教育經(jīng)歷
20xx年6月畢業(yè) xxxx師范大學 教育碩士
自我描述
樂觀向上 熱愛教育事業(yè)
優(yōu)秀教師個人簡歷 篇3
姓名：
性別：女
年齡：
身高：
民族：漢族
戶口所在地：
目前居住地：
教育背景
畢業(yè)時間：
畢業(yè)院校：xx大學
學歷：碩士
學科專業(yè)：數(shù)學
外語水平：大學英語六級以上
計算機水平：非計算機專業(yè)應用二級
求職意向
希望從事行業(yè)：教育
希望應聘職位：教師
希望工作類型：全職
希望工作地點：
希望薪資范圍：面議
工作經(jīng)歷
1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取，純化及分析測定。
2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究。
熟悉精通HPLC等主要分析技術，多年提取，分離，純化實踐經(jīng)驗。熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關規(guī)章。熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程。熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。
優(yōu)秀教師個人簡歷 篇4
姓名：xxx
性別：男
婚姻狀況：未婚
民族：漢
戶籍：xx
年齡：28
現(xiàn)所在地：xx
身高：178cm
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）
工作年限：職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經(jīng)歷
20xx-06~20xx-09，xx天藝音樂工作室擔任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學
學歷：本科
獲得學位：學士學位
畢業(yè)日期：20xx-07
專業(yè)一：音樂學
專業(yè)二：電腦音樂
語言能力
外語：英語一般
國語水平：良好
粵語水平：一般
獲獎情況
20xx.11在xxx大學70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。
20xx.6通過國家普通話二級乙等考試。
20xx.10在xxx大學原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
專業(yè)能力
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。
2、熟悉錄音前期后期。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！
優(yōu)秀教師個人簡歷 篇5
姓名：xxx
期望職位：數(shù)學教師
學歷：本科
期望月薪：面議
工作年限：1-2年
期望地區(qū)：xx-xx-不限
籍貫：xx-xx聯(lián)系方式
自我評價：
溝通能力強，學習能力強，有親和力，誠信正直，責任心強，沉穩(wěn)內(nèi)斂，陽光開朗，善于創(chuàng)新
工作經(jīng)驗（工作了1年，做了2份工作）
xxx酒店集團
工作時間：20xx年11月至20xx年4月［5個月］
職位名稱：企業(yè)文化助理
公司行業(yè)：酒店/餐飲
工作內(nèi)容：企業(yè)文化的建設與宣傳。
xx科技有限責任公司
工作時間：20xx年8月至20xx年4月［8個月］
職位名稱：服務體系管培生
公司行業(yè)：計算機/網(wǎng)絡/通信
工作內(nèi)容：接待客戶，解決技術問題。
教育經(jīng)歷
自我描述
本人211本科——xx理工大學畢業(yè)，數(shù)學功底良好。
我是一名理解型選手，從小不愛做題，講究“格物致知”，掌握方法。從小學到初中到高中，沒有完整做完過一套輔導書，老師布置的作業(yè)也常常不做。
但數(shù)學一直是我的強項。從初中開始，遇到數(shù)學概念，我總是試著在老師講解的基礎上，自己把它揉碎了，嚼爛了吞下。遇到題目了，會舉一反三。所以往往大家在刷題，我什么也沒做的情況下，我數(shù)學成績在班上數(shù)一數(shù)二的。而我也挺“好為人師”的，從初中開始，對于和我關系好的同學，我會教他/她不要死記硬背，告訴他/她這個概念/題目的痛點在哪，往往一題通，同類的題目全通了，在我的。幫助下，他們的成績均有明顯提升。
說說我的成績吧，我是xx人。如果您去網(wǎng)上調(diào)查一下可以發(fā)現(xiàn)，xx的數(shù)學在全國范圍來看都是挺難的，我初中數(shù)學成績優(yōu)異，高中就讀于xx中學，師承特級教師xxx，高考數(shù)學133分。雖然成績不是特別突出，但是我特別擅長教會他人我的方法。因為我自己就是把概念，題目完全揉碎了，加以理解，反對題海，所以我能找出學生們被卡住、困住的點在哪。所以就算和一些數(shù)學功底特別好，成績基本滿分的對手比，我也不怕。因為你強不代表你會教，有些人數(shù)學水平特別高，什么難題一看就會，正因為一看就會往往讓他無法教好學生。因為這道題要這樣做，對他來說也許就像1+1=2一樣，他知道要這樣，但是他無法解釋為什么1+1=2，也就是說他分析不出來他的思路是如何來的，就無法教好學生。我雖然數(shù)學不是的，但是我會教。我能夠把我懂的精髓的東西用深入淺出的方法告訴學生，這是我的一個很大的優(yōu)勢，讓我對做數(shù)學老師有非常大的信心。
大學階段，我曾帶過小學四年級、五年級小班（10人），初中家教1對1，高一、高二家教1對1。有教學經(jīng)驗。
優(yōu)秀教師個人簡歷 篇6
姓 名：鄭xx
性 別：女
婚姻狀況：未婚
民 族：漢
戶 籍：浙江
年 齡：30
現(xiàn)所在地：廣西
身 高：169
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：生物教師
工作年限：8年 職稱：無職稱
求職類型：全職 可到職日期：隨時
月薪要求：面議
工作經(jīng)歷
xx年3月—至今 xx有限公司，擔任生物教師。主要工作是：
1、針對學生情況，進行個性化的VIP式課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測，并撰寫學生培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢測學生每階段的學習成果；
3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣。
xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任生物教師。主要工作是：
1、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動；
2、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調(diào)各部門積極處理；
3、組織開展每學期開學初、期中、期末教學檢查工作。
教育背景
畢業(yè)院校：同濟大學
最高學歷：本科
畢業(yè)日期：2009-07
專 業(yè)：生物化學與分子生物
語言能力
英語水平：良好
國語水平：優(yōu)秀
粵語水平：一般
自我評價
誠實守信，具有良好的感恩意識，勤勉務實，注重理論與實踐的有效結合。善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維，責任心強，對待工作盡職盡責，進取意識烈強烈，虛心好學。有良好的團隊組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關系，能承擔較大的工作量及較強的工作壓力。