《武術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文【通用4篇】》
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武術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文 篇1
一年來，區(qū)武術(shù)協(xié)會以宣傳貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨的體育路線、方針、政策要求，為傳承先進(jìn)文化和社會主義精神文明建設(shè)服務(wù)，在區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、區(qū)民政局社團(tuán)辦的指導(dǎo)下，以發(fā)展武術(shù)事業(yè)為目標(biāo)，通過“建章立制、夯實(shí)基礎(chǔ)、和諧辦會、求真務(wù)實(shí)”來開展武協(xié)的各項活動，促進(jìn)我區(qū)全民健身運(yùn)動的良性發(fā)展，取得了良好的活動效果。
一、建章立制、分工明確、各司其職
區(qū)武術(shù)協(xié)會成立之初，嚴(yán)格按照武術(shù)協(xié)會章程要求，建立健全武術(shù)協(xié)會內(nèi)部機(jī)構(gòu)（設(shè)辦公室，財務(wù)部，社會培訓(xùn)部，競賽、教練、裁判部，段位考評小組）在區(qū)武術(shù)協(xié)會常務(wù)理事會的監(jiān)督下，制訂協(xié)會工作計劃和各部門職能工作內(nèi)容，各司其職，形成有章可循，規(guī)范管理的工作格局。
協(xié)會常務(wù)理事會堅持每一季度一次工作會議，理事每半年一次研討會，促進(jìn)了協(xié)會民主議事、重大議題集體研究的管理體制的落實(shí)，使武術(shù)協(xié)會的各項工作做到了分工明確、運(yùn)行有序、各司其職、團(tuán)體協(xié)作、齊抓共管的工作局面，保證了武術(shù)協(xié)會的各項活動的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展
區(qū)武術(shù)協(xié)會一成立就面臨三大制約發(fā)展的難題：一是武術(shù)師資力量薄弱。二是武術(shù)隊伍素質(zhì)不高。三是活動經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。如不能很好的解決上述三個制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎(chǔ)工作，武術(shù)協(xié)會將不能很好的發(fā)展壯大，針對上述情況，武術(shù)協(xié)會班子集中精力，求真務(wù)實(shí)地抓好以下幾個基礎(chǔ)問題的建設(shè)。
〈一〉加強(qiáng)武術(shù)師資力量的培訓(xùn)，提高師資素質(zhì)。
師資的能力及素質(zhì)是推進(jìn)、提高我區(qū)武術(shù)運(yùn)動開展的關(guān)鍵，為了提高師資能力與素質(zhì)，我們采用內(nèi)聯(lián)外引，請進(jìn)來、走出去，立足于自培提高來組建區(qū)武術(shù)協(xié)會自有的教練員、裁判員、辦事員隊伍。
一年來，武術(shù)協(xié)會先后舉辦了兩期教練員、裁判員培訓(xùn)班，聘請省師范大學(xué)***教授、市師專***教授及市少體校陸榮光高級武術(shù)教練員擔(dān)任輔導(dǎo)授課工作，同時選送了四名已獲得中國武術(shù)四段的會員到福州省體育學(xué)院參加太極拳培訓(xùn)，借此契機(jī)來提高教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并在區(qū)文體局的支持下，自行培訓(xùn)了三名三級裁判員，積極吸引大專院校畢業(yè)的教練員參與武術(shù)協(xié)會活動，聘請十運(yùn)會太極拳冠軍**擔(dān)任區(qū)武術(shù)協(xié)會技術(shù)總顧問來幫助提高武術(shù)協(xié)會教練員的教練隊伍。
在抓現(xiàn)有的師資隊伍培訓(xùn)的同時，武術(shù)協(xié)會重視中國武術(shù)段位制推行落實(shí)工作。一年中舉辦了春、秋兩季的中國武術(shù)段位申報、培訓(xùn)、考評、審批工作，計有83位會員參與了中國武術(shù)段位考評活動，其中有16人獲得了中級武術(shù)段位，67人獲得了中國武術(shù)初級段位。已獲得段位的運(yùn)動員、教練員人數(shù)居全市之首，為師資后備人才培養(yǎng)、應(yīng)用提供了良好的后備力量，達(dá)到適應(yīng)我區(qū)武術(shù)協(xié)會發(fā)展的需要。
〈二〉以改革為動力，促進(jìn)協(xié)會發(fā)展壯大
解放思想，打破常規(guī)思路，以改革為動力，拓寬辦會領(lǐng)域，堅持一手抓發(fā)展，一手抓隊伍建設(shè)。以往，在人們的觀念中“武術(shù)協(xié)會”就是“武人之家”，武術(shù)協(xié)會班子勇于突破著常規(guī)觀念，把談文習(xí)武融為一體，認(rèn)識到武術(shù)協(xié)會不僅是習(xí)武人之家，更是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)先進(jìn)文化的組成部分，他需要創(chuàng)新，需要人才。為此，武術(shù)協(xié)會在抓隊伍壯大建設(shè)的過程中，認(rèn)真地抓好以下三件事，來吸引廣大武術(shù)愛好者加入?yún)f(xié)會并參與活動。
1、以言論為導(dǎo)向，發(fā)揮言論引導(dǎo)作用。廣泛開展武術(shù)全民健身運(yùn)動是利國利民的宣傳教育活動，利用廣播、電視、平面媒體多渠道的宣傳手段，讓社會各界了解武術(shù)協(xié)會的工作性質(zhì)、特色和內(nèi)容，吸引人們喜愛并參與武術(shù)協(xié)會的活動，把武術(shù)健身活動與弘揚(yáng)先進(jìn)文化，推進(jìn)精神文明建設(shè)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。
2、把普及武術(shù)教學(xué)推向社會。首先打破武術(shù)健身作用的神秘感，先后在區(qū)政府大院、閩東技校、工業(yè)學(xué)校、十中、市電力局等開辦武術(shù)套路、太極拳普及教育活動，讓人們真實(shí)地感受到武術(shù)健身的效果。其次是發(fā)揮優(yōu)勢互補(bǔ)，加大與其他協(xié)會的交流互動，例：與攝影協(xié)會聯(lián)合舉辦“元宵武影”晚會，與武警內(nèi)衛(wèi)中隊聯(lián)辦“慶八。一建軍節(jié)”晚會，與區(qū)老體協(xié)聯(lián)手參與市第二屆運(yùn)動會太極拳表演等活動來推廣中華武術(shù)先進(jìn)文化的內(nèi)涵。第三是指派武術(shù)教練深入到南際、西山、北山、先鋒廣場進(jìn)行普及性教學(xué)，擴(kuò)大武術(shù)健身的影響力，同時注重“從娃娃抓起”的工作方針，在區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園、城南小學(xué)開設(shè)少兒武術(shù)教育工作，利用會員俱樂部開設(shè)暑期少兒武術(shù)培訓(xùn)班，為學(xué)校提供有利于孩子身心健康成長的課外健身活動。均取得了良好的社會效益。
3、在抓隊伍發(fā)展的同時，重視抓好隊伍建設(shè)。走以人為本的科學(xué)發(fā)展之路，以挖掘、培養(yǎng)、選拔人才作為武術(shù)基礎(chǔ)工作，選派作風(fēng)正、業(yè)務(wù)強(qiáng)的同志擔(dān)任武術(shù)教練，克服武術(shù)流派之間的分歧，舉辦“傳統(tǒng)武術(shù)研討會”來促進(jìn)武術(shù)各流派的交流，達(dá)到共同探討、共同提高、繼承發(fā)揚(yáng)的目的，把“未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德”的文明習(xí)武道德觀融入日常武術(shù)訓(xùn)練之中，在日常訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、確定骨干。組建區(qū)武術(shù)協(xié)會散打隊、天虹散打隊、區(qū)武術(shù)協(xié)會太極拳隊、城南小學(xué)少兒武術(shù)隊等，來適應(yīng)相關(guān)武術(shù)交流活動并取得了成效。例：區(qū)武術(shù)協(xié)會散打隊代表蕉城區(qū)政府參加市第二屆運(yùn)動會獲得三金二銀的好成績，區(qū)武術(shù)太極拳隊在市第二屆運(yùn)動會開幕式上的集體太極拳表演均獲得觀眾的熱烈贊揚(yáng)。
〈三〉爭取社會各界支持，努力改善辦會條件
資金是制約區(qū)武術(shù)協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵，武術(shù)協(xié)會剛起步之時，資金嚴(yán)重缺乏，幾乎處于白手起家，武術(shù)協(xié)會班子沒有等、靠、要，而是群策群力，多方籌措，迎難而上，充分發(fā)動會員想方設(shè)法融入資金來改善辦學(xué)條件。武術(shù)協(xié)會剛成立之時，為了給會員創(chuàng)造一個良好的武術(shù)鍛煉場所，同時也為協(xié)會今后發(fā)展提供一個立足點(diǎn)，武術(shù)協(xié)會決定創(chuàng)辦“區(qū)武術(shù)協(xié)會會員俱樂部”，在一沒有資金二沒有設(shè)備的情況下，武術(shù)協(xié)會發(fā)動全體會員添磚加瓦來興辦俱樂部，武術(shù)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，全體會員的積極響應(yīng)，共捐款3000多元，會長、秘書長提供了近200平方的訓(xùn)練地毯，30平方米的訓(xùn)練鏡子及沙袋、散手設(shè)備。常務(wù)理事李秀祿、會員楊健搬來了全套健身器材。副會長***同志親自制訂《“區(qū)武術(shù)協(xié)會會員俱樂部”管理規(guī)定及訓(xùn)練條例》，副秘書長彭成全全身心投入指揮安裝布置。眾人添材火焰高，在全體會員的努力下，在三月份即完成了俱樂部的創(chuàng)建工作。
一年來，區(qū)武術(shù)協(xié)會在資金短缺的情況下，靠全體會員，特別是武術(shù)協(xié)會中層管理人員的努力，取得了顯著的成效。一是通過積極主動和富有成效的多渠道籌集資金，成功的舉辦了“元宵晚會”、“首屆武林杯比賽”、“重陽節(jié)登山”等活動。二是及時向區(qū)文體局、區(qū)民政局社團(tuán)辦等部門匯報工作，取得創(chuàng)業(yè)難的理解、工作難的關(guān)懷、資金難的幫助。三是注重武術(shù)協(xié)會自身造血功能的作用，充分利用會員俱樂部開辦各類培訓(xùn)班，籌措解決部分資金缺口。四是精打細(xì)算，勤儉辦會，把每一分錢均有價值的用在了刀刃上，來保證武術(shù)協(xié)會各項活動的開展。
三、和諧辦會，增強(qiáng)活力
區(qū)武術(shù)協(xié)會自創(chuàng)建以來積極創(chuàng)造條件，充分利用各個有意義的節(jié)假日開展會員聯(lián)宜會促進(jìn)會員之間和諧相處，友誼交流，增強(qiáng)感情，主要做到了以下幾件事：一是充分利用會員俱樂部的作用，通過訓(xùn)練、交流、切磋武藝，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼、增強(qiáng)凝聚力、感召力和影響力，消除自古以來武無第二、門派之間不交流的舊習(xí)俗，達(dá)到交流、普及與提高相結(jié)合和挖掘、探索與創(chuàng)新相結(jié)合的和諧相處的新武德。二是開展了“元宵晚會”、與市電信公司聯(lián)辦“七。一”慶祝黨的生日晚會、與市武警內(nèi)衛(wèi)部隊聯(lián)辦慶?！鞍艘弧惫?jié)聯(lián)歡會、參與區(qū)政協(xié)“八一”慰問武警消防大隊聯(lián)歡會、組織重陽節(jié)登山活動等，讓會員領(lǐng)悟團(tuán)體活動的感召力和凝聚力，為會員之間交流提供了聚集的機(jī)會。三是關(guān)心會員生活，組織探望生病的會員，提供武術(shù)協(xié)會的親情力。四是熱情聽取顧問及廣大會員的各類意見，努力改進(jìn)武術(shù)協(xié)會工作作風(fēng)，與會員共甘苦，辦好協(xié)會的每一件事。和諧的會風(fēng)，使會員感到家的溫情，激活會員的主觀能動性，促進(jìn)了協(xié)會的各項工作的開展。
四、2006年武術(shù)協(xié)會的工作總體思路
2006年武術(shù)協(xié)會總體工作思路是以“銳意進(jìn)取、勤政辦會、講求貢獻(xiàn)、精通業(yè)務(wù)、服務(wù)會員”為中心開展各項活動。
〈一〉發(fā)展目標(biāo)
1、面向農(nóng)村建立蕉城區(qū)武術(shù)協(xié)會下屬分會三個。
2、新增武術(shù)協(xié)會會員30%,會員總?cè)藬?shù)應(yīng)達(dá)到200人。
3、推進(jìn)中國武術(shù)段位制落實(shí)，新增中級武術(shù)段位人員10名。
4、組建學(xué)校、企事業(yè)武術(shù)活動網(wǎng)點(diǎn)3個。
5、舉辦太極拳、傳統(tǒng)武術(shù)、散手單項交流競賽活動三場次。
6、籌措活動資金3萬元。
〈二〉工作內(nèi)容
1、依照《章程》要求，推行民主管理，征集決策，發(fā)揮武術(shù)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)班子主觀能動性。
2、按照責(zé)任到人、分層落實(shí)的原則，提倡求真務(wù)實(shí)、雷利風(fēng)行的工作作風(fēng)，努力提高武術(shù)協(xié)會各職能部門的辦事效率。
3、爭取政府政策的支持，舉辦一期武術(shù)教練員、裁判員培訓(xùn)班，充實(shí)壯大師資力量。
4、以會員俱樂部為立足點(diǎn)，開展各類訓(xùn)練培訓(xùn)、交流活動，提高隊伍整體水平。
5、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，建立太極拳、傳統(tǒng)武術(shù)、散手專業(yè)隊伍。
6、加強(qiáng)交流，增強(qiáng)活力，走出區(qū)門，與兄弟縣市開展各類武術(shù)交流活動。公務(wù)員之家版權(quán)所有
7、深入調(diào)研、注重傳承、挖掘整理民間寶貴的武術(shù)資料，出版《區(qū)武術(shù)名人志》。
8、按照“從娃娃抓起”的工作方針，積極在城鄉(xiāng)中心學(xué)校設(shè)立武術(shù)興趣小組。
武術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文 篇2
關(guān)鍵詞：幼兒武術(shù)教育；文化傳承；武德；武術(shù)禮儀
1幼兒武術(shù)教育的價值
1.1弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化
2022年5月27日，主席主持中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。[1]文化傳承任重道遠(yuǎn)。3-6歲是幼兒身心發(fā)展的敏感期，也是文化傳承之起點(diǎn)。緣此，幼兒武術(shù)教育應(yīng)納入幼兒啟蒙教育中。幼兒武術(shù)禮儀教育可直觀、形象地引導(dǎo)孩子了解動作含義，使其明了不自大、不驕傲、止戈為武、謙虛團(tuán)結(jié)、以武會友、文武兼學(xué)、尊師重道等中國傳統(tǒng)文化涵育下的優(yōu)良品格，可通過觀看影片、聆聽故事等方式，了解英雄人物，接受武德教育，助其樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養(yǎng)其民族自豪感。
1.2促進(jìn)幼兒體能的發(fā)展
劉馨指出體能是幼兒體質(zhì)的一部分，幼兒階段體能是指幼兒在從事身體運(yùn)動時所表現(xiàn)出來的身體能力，包括身體素質(zhì)和基本運(yùn)動能力[2]。一般意義上身體素質(zhì)包括力量、耐力、柔韌、靈敏、速度。3-6歲是幼兒快速發(fā)展階段，在此期間，及時通過專業(yè)的武術(shù)學(xué)習(xí)，可有效促進(jìn)幼兒上述身體機(jī)能的發(fā)展。武術(shù)外練手眼身法步、內(nèi)修精神氣力功。有計劃地進(jìn)行幼兒武術(shù)教育，如通過各種馬步、弓步、仆步等基本動作的反復(fù)練習(xí)，步伐之間的轉(zhuǎn)換與方向的變化能明顯提高幼兒的下肢力量，同時對促進(jìn)幼兒韌帶的延展性、骨骼發(fā)育也大有裨益。武術(shù)運(yùn)動中踢、打、摔、拿、擊、刺等技擊動作，要求快速勇猛、力量順達(dá)，攻守進(jìn)退動作疾徐，這些都能有效促進(jìn)幼兒速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)的提高。金雞獨(dú)立、望月平衡、轉(zhuǎn)身劈掌等動作則對幼兒的平衡能力極富鍛煉價值。武術(shù)操“站如松，坐如鐘”，幼兒在兒歌中潛移默化地就對身體形態(tài)有了正確認(rèn)識。通過練習(xí)幫助幼兒規(guī)范儀表儀態(tài)，舉手投足中，盡顯陽剛之氣。武術(shù)外練手眼身法步、內(nèi)修精神氣力功。練習(xí)過程當(dāng)中教師要求幼兒動作配合呼吸，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的發(fā)育。
1.3促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展
幼兒武術(shù)教育的一個重要內(nèi)容就是教育孩子尊重規(guī)則、習(xí)慣規(guī)則，并在規(guī)則框架下通過努力實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)與價值。幼兒在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)如何在規(guī)則下贏，或感受體面得輸，勝負(fù)之間促使幼兒自信心的建立和抗壓能力的提升。通過武術(shù)游戲，幼兒能體會成功的喜悅，亦能承受失敗的考驗(yàn)；克服膽怯、害羞等情緒，體驗(yàn)合理進(jìn)攻，懂得正當(dāng)防衛(wèi)，能夠與同伴交往、溝通、合作，也敢于對不當(dāng)行為說“不”。
1.4促進(jìn)幼兒社會能力發(fā)展
幼兒習(xí)練武術(shù)不是個體學(xué)習(xí)的過程，需要與同伴交流、分享與合作。囿于目前家庭成員的構(gòu)成情況，大多幼兒以自我為中心，缺乏協(xié)作意識。通過幼兒武術(shù)學(xué)習(xí)，幼兒可學(xué)會管控制自己的情緒；學(xué)會遵守規(guī)則，維護(hù)集體利益，感知、理解同伴的感受、訴求，明白自己的存在是在一個確定的體系當(dāng)中，所以要懂得謙讓、學(xué)會妥協(xié)，遇到困難則要堅持不懈進(jìn)行努力，永不言敗。成功時要分享，失敗后要總結(jié)。
2幼兒武術(shù)教育現(xiàn)狀
2.1武術(shù)文化的傳承與技能的脫節(jié)
幼兒武術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)主要有兩個方向：一方面，發(fā)展幼兒運(yùn)動能力，對幼兒設(shè)定不同教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行分層次教學(xué)。對運(yùn)動天賦突出，運(yùn)動成績出色，有極強(qiáng)興趣愛好的幼兒，可以幫助其發(fā)展特長，作為國家體育后備人才進(jìn)行儲備，對運(yùn)動能力較弱的幼兒，可以以習(xí)武為目標(biāo)促進(jìn)其體育鍛煉能力；另一方面，專注于武術(shù)知識、武德的教育，有意識地將武術(shù)文化傳承于習(xí)武幼兒。目前幼兒武術(shù)的教育內(nèi)容大多數(shù)以武術(shù)操、武術(shù)游戲相結(jié)合的形式開展。幼兒武術(shù)操大多以集體教學(xué)為主，節(jié)奏感與整體動作整齊劃一是要求，可以培養(yǎng)幼兒集體主義觀念、提升幼兒專注度，教師在教學(xué)過程中更注重動作的規(guī)范性、連貫性和觀賞性。
2.2幼兒武術(shù)課程缺乏系統(tǒng)性、連貫性、全面性
幼兒武術(shù)教育應(yīng)該貫穿于包括學(xué)前教育階段在內(nèi)的整個教育階段，在這個過程中，其規(guī)劃定位必須考慮到整體性和系統(tǒng)性。首先，要結(jié)合不同年齡段幼兒生理、心理特點(diǎn)，設(shè)計幼兒武術(shù)教育傳統(tǒng)體育項目計劃；其次，根據(jù)項目計劃，將學(xué)年、學(xué)期、單元、課堂設(shè)定不同層次的目標(biāo)。當(dāng)下幼兒武術(shù)教育實(shí)施過程中，幼兒園缺乏規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大綱、教學(xué)計劃及統(tǒng)一教材，教師的教學(xué)過程有較多的影響因素，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容或重復(fù)或缺失，教學(xué)效果不夠理想。
2.3幼兒武術(shù)教育的安全保障
幼兒武術(shù)除了武術(shù)操之外，還應(yīng)包括器械武術(shù)套路，但多數(shù)幼兒園這類項目很少開設(shè)。究其原因，客觀上持有器械武術(shù)的學(xué)習(xí)存在一定危險性，家長擔(dān)心幼兒受傷，教師擔(dān)心看管幼兒不當(dāng)。幼兒無法體會武術(shù)持有器械的樂趣，也就失去了武術(shù)學(xué)習(xí)的全面性。教師為了規(guī)避風(fēng)險就會選擇動作簡單、易操作、沒有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容，但這樣的做法忽略了幼兒心理發(fā)展規(guī)律，導(dǎo)致幼兒缺乏挑戰(zhàn)困難的勇氣，對突如其來的危險缺乏判斷和應(yīng)對，更談不上自我保護(hù)意識的建立。
2.4人力資源的匱乏
幼兒體育教師隊伍以學(xué)前教育專業(yè)教師為主，他們大多對武術(shù)知識、武術(shù)技能、武術(shù)文化了解甚少，所以教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中容易出現(xiàn)示范動作不夠標(biāo)準(zhǔn)，攻防內(nèi)容理解不透，武術(shù)文化結(jié)合不緊等問題。其次，幼兒園選擇專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)武術(shù)教師，他們的短板是缺乏學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)知識，對幼兒自身的發(fā)展規(guī)律、心理特點(diǎn)了解甚少，教學(xué)方法偏向?qū)I(yè)化訓(xùn)練，教學(xué)方法單一，缺乏游戲性和趣味性，其主要原因有下述兩點(diǎn)：第一，人才終端的培養(yǎng)。部分院校依然將幼兒體育教師納入到學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)體系中，該種模式下培養(yǎng)的人才缺乏專業(yè)能力和體育素養(yǎng)，培養(yǎng)方向無法兼容市場需求；第二，教師自身體育素養(yǎng)的發(fā)展。教師缺少再教育機(jī)會，制約了教師專業(yè)性的發(fā)展。綜上，在現(xiàn)代教育理念下，需要專業(yè)的幼兒體育教師，他（她）們既要有專業(yè)的理論基礎(chǔ)，又要有良好的體育素養(yǎng)和職業(yè)道德來完成幼兒武術(shù)教育。
2.5家園共育平臺不暢通
家園共育本質(zhì)上是由家庭和幼兒園共同參與教育的一種教育形式，是現(xiàn)代學(xué)前教育制度大力倡導(dǎo)的一種教育模式。目前，家庭教育的突出問題是“5+2=0”這樣的教育悖論在教育界屢見不鮮，尤其在幼兒武術(shù)教育方面，更是日益嚴(yán)重，有極端化傾向。行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕，需要家園協(xié)同發(fā)展。家長是幼兒的第一人生老師，家長對幼兒武術(shù)教育的認(rèn)知關(guān)系到幼兒的身心發(fā)展。家園共育平臺不暢，幼兒園專業(yè)的知識與育人方法不能與家庭很好結(jié)合，幼兒在家庭中的現(xiàn)象也不能很好反饋幼兒園教學(xué)成果，這一切都將導(dǎo)致幼兒武術(shù)教育事倍功半。
3幼兒武術(shù)教育發(fā)展對策
3.1優(yōu)化幼兒武術(shù)教育目標(biāo)
幼兒武術(shù)教育的指導(dǎo)思想是運(yùn)動技能與文化傳承相結(jié)合。首先，武術(shù)運(yùn)動沒有思政教育，不利于幼兒身心的發(fā)展，甚至?xí)S為暴力工具。學(xué)習(xí)運(yùn)動技能的同時將武術(shù)文化的內(nèi)涵傳遞給幼兒，讓幼兒具有強(qiáng)壯體魄的同時了解中國傳統(tǒng)文化，感受中國武道的忠、孝、仁、義、禮、智、信、勇，從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；其次，在學(xué)習(xí)武術(shù)基本動作、基本套路中發(fā)展幼兒基本運(yùn)動能力。提高身體素質(zhì)及各項機(jī)能。主要培養(yǎng)幼兒運(yùn)動興趣、運(yùn)動習(xí)慣，在歡快的氛圍下能夠主動、自愿去學(xué)習(xí)，能夠?yàn)榻K身熱愛武術(shù)運(yùn)動進(jìn)行啟蒙，奠定基礎(chǔ)。
3.2設(shè)定幼兒武術(shù)長期教育計劃
幼兒園要對幼兒武術(shù)教育的實(shí)施進(jìn)行長遠(yuǎn)的規(guī)劃，要有延續(xù)性，為幼兒將來的學(xué)校體育、社會體育打基礎(chǔ)、固根本、利長遠(yuǎn)。在長遠(yuǎn)規(guī)劃基礎(chǔ)上要有階段性的計劃，按年、月、周、單元、課時層層細(xì)化，步步落實(shí)，要根據(jù)課程實(shí)施隨時檢視反思。
3.3多領(lǐng)域協(xié)同開發(fā)幼兒武術(shù)教學(xué)內(nèi)容
幼兒武術(shù)教育通過語言領(lǐng)域滲透武德教育，比如幼兒通過聽故事、講故事的形式，了解歷史事件、英雄人物。能夠鍛煉幼兒傾聽能力，感受人物的情感、體會人物的優(yōu)良品質(zhì)。幼兒武術(shù)教育利用社會領(lǐng)域教學(xué)，使幼兒提高社會適應(yīng)能力。幼兒武術(shù)禮儀的學(xué)習(xí)，使幼兒懂得尊老愛幼、文明禮讓；分組活動，幼兒學(xué)會與人交往。幼兒在掌握各種武術(shù)技能的同時，探索各個環(huán)節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，在活動當(dāng)中大膽的猜測，思考解決問題。通過多媒體以及拼圖的形式，讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化，了解刀、槍、棍、棒等中華武器。幼兒武術(shù)操的學(xué)習(xí)，幼兒學(xué)習(xí)動作時感知韻律。組織觀看武術(shù)比賽和表演。武術(shù)的動靜結(jié)合，神形合一的展示。鍛煉幼兒欣賞的能力。幼兒根據(jù)武術(shù)知識，畫出英雄人物；制作中華武器；通過拼接擺出武術(shù)動作等等。
3.4提高幼兒武術(shù)教師素養(yǎng)
倡導(dǎo)人才輸出地管理模式。各級教育部門以及高職、高專院校高度重視，根據(jù)市場需求，進(jìn)行課程改革，根據(jù)幼兒武術(shù)的特點(diǎn)及特征，在課程結(jié)構(gòu)層面上改革，探索并創(chuàng)新幼兒武術(shù)課程，淘汰普通體育課程，增設(shè)專業(yè)課程有針對性培養(yǎng)具有武術(shù)專業(yè)的幼兒體育教師；其次，實(shí)施校企合作。幼兒園與高校協(xié)作，引進(jìn)高校教師進(jìn)行講座、培訓(xùn)。高校將幼兒園作為實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行教學(xué)、科研活動。
3.5家園合作
第一，幼兒園可以聘請專家開設(shè)幼兒武術(shù)講座、公開課，傳遞幼兒武術(shù)教育理念，使家園教育目標(biāo)統(tǒng)一；第二，構(gòu)建幼兒武術(shù)教育氛圍，組織親子活動，如講故事大賽、舞臺劇等形式，都能有效激發(fā)幼兒家長在共育方面的教育積極性；第三，搭建互聯(lián)網(wǎng)平臺，通過在線教育平臺，教師可以指導(dǎo)家長開展家庭武術(shù)運(yùn)動，家長可以及時反饋幼兒家庭武術(shù)運(yùn)動情況。
武術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文 篇3
關(guān)鍵詞少兒；武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練；注意問題
前言少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練是一項長期的、艱巨的、科學(xué)性很強(qiáng)的工作。通過少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐，不斷總結(jié)和發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律。改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)與訓(xùn)練的方法。在教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中，除了遵循一般教學(xué)與訓(xùn)練的原則外，還要根據(jù)少兒的生理、心理特點(diǎn)來進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的訓(xùn)練，才能取得好的效果。
1根據(jù)少兒生理特點(diǎn)，在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意以下問題：
1.1培養(yǎng)良好體態(tài)，控制力量訓(xùn)練
少兒的骨骺比較柔軟，軟骨成分多，故彈性大而硬度小，不易折斷但易彎曲變形。少兒的關(guān)節(jié)窩較淺，關(guān)節(jié)囊及關(guān)節(jié)周圍的韌帶較薄弱、松弛，故少兒的關(guān)節(jié)伸展性與活動范圍較大，靈活性與柔韌性易得到發(fā)展，但關(guān)節(jié)牢固性較差，在外力作用下輕易脫位。少兒肌肉中水分多，蛋白質(zhì)、脂肪和無機(jī)鹽類較少，肌肉細(xì)嫩而富有彈性，能量儲備較少。收縮力量和耐力較差，易疲勞，但易恢復(fù)。身體各部分肌肉發(fā)育不平衡，大肌肉、上肢肌肉發(fā)育先于小肌肉、下肢肌肉，肌力增長不均勻。所以，我們在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意：各種動作的正確身體姿勢的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好體態(tài)儀表，防止骨變形。在力量訓(xùn)練中，負(fù)重練習(xí)要慎用，宜用伸展練習(xí)發(fā)展力量。12-13歲后，力量訓(xùn)練可逐漸增加。少兒身體各部分的肌肉力量應(yīng)均衡發(fā)展，各項素質(zhì)搭配練習(xí)。特別應(yīng)加強(qiáng)他們的柔韌性練習(xí)。為以后的教學(xué)與訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。
1.2以“雙基”教學(xué)為主，控制耐力、靜力訓(xùn)練
少兒的血液量相對成人含量多，但單位體積血液中的血紅蛋白含量與成人相比較低。少兒心臟的相對重量和容積均和成人相近。由于少兒的神經(jīng)調(diào)節(jié)不夠完善，新陳代謝比較旺盛，故心率較快。心肌纖維收縮力弱，心臟泵血能力小，故每搏輸出量小。少兒的血管因易擴(kuò)張而相對較粗，血壓也比成人低。少兒的新陳代謝旺盛，耗氧量大。因而呼吸頻率較快，但呼吸阻力較大，呼吸肌力量較弱，所以肺活量較小。同時，由于少兒氧運(yùn)輸功能較差，最大通氣量和攝氧量都較低，故在運(yùn)動訓(xùn)練時，通氣量的增加主要靠呼吸頻率的增加來實(shí)現(xiàn)。所以，我們在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意：少兒不宜過早的進(jìn)行專項的耐力訓(xùn)練。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，應(yīng)以“雙基”的教學(xué)與訓(xùn)練為主，以平和的簡短武術(shù)套路進(jìn)行教學(xué)與訓(xùn)練。以動作的速度練習(xí)為主，如沖拳、推掌等。不宜過多的進(jìn)行耐力、力量和靜力性的練習(xí)。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，少兒的運(yùn)動量不宜過大，應(yīng)合理安排運(yùn)動負(fù)荷，密度與強(qiáng)度要注意交替節(jié)奏，練習(xí)時間不宜過長?？茖W(xué)的運(yùn)用間歇訓(xùn)練、重復(fù)訓(xùn)練等方法。適當(dāng)發(fā)展難度動作。盡量減少憋氣、緊張性練習(xí)，以免心臟負(fù)擔(dān)過重，影響正常的生長發(fā)育。應(yīng)注意動作與呼吸的正確配合，凡是使胸廓擴(kuò)張的動作應(yīng)吸氣；反之則呼氣。如在作跳躍的動作時應(yīng)吸氣；在落地的動作時應(yīng)呼氣等。
1.4內(nèi)容和形式多樣化，及時糾正錯誤動作
少兒的神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過程不完善，興奮過程表現(xiàn)為好動，注意力不易集中。學(xué)習(xí)動作和技術(shù)時，大多憑興趣。學(xué)習(xí)和掌握動作較快，但多余動作或錯誤動作較多，其神經(jīng)細(xì)胞工作能力低，易疲勞，但恢復(fù)較快。神經(jīng)活動中，第一信號系統(tǒng)占主導(dǎo)地位，形象思維能力較差，善于模仿，但第二信號系統(tǒng)相對較弱，抽象思維能力差。所以，我們在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意：教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容和形式應(yīng)多樣化，避免單調(diào)的重復(fù)和靜止性的活動。在進(jìn)行套路動作練習(xí)時，應(yīng)穿插比賽或游戲。同時，安排短暫的休息。以免出現(xiàn)疲勞，提高他們的興趣。在傳授新的動作技術(shù)時，應(yīng)以模仿性質(zhì)為主，少講解，多示范。培養(yǎng)他們的形象思維的能力，全面發(fā)展各項基本技能。在少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練時，教師或教練員不應(yīng)求快、花、多，應(yīng)練好基本功和基本技術(shù)，為以后的教學(xué)與訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。產(chǎn)生錯誤動作時，教師或教練員要有耐心，作到預(yù)防在先，及時糾正。多采用直觀教學(xué)法，應(yīng)運(yùn)用簡單、易懂，形象生動的口令或口訣進(jìn)行講解，也可以運(yùn)用現(xiàn)代媒體教學(xué)，以幫助理解。
2根據(jù)少兒心理特點(diǎn)，在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中應(yīng)注意以下問題：
2.1加強(qiáng)思想教育，以鼓勵為主
少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練本身就是一種教育過程。教師或教練員要不失時機(jī)地加強(qiáng)對少兒的思想教育和啟發(fā)。讓他們認(rèn)識到“雙基”訓(xùn)練的重要性和艱巨性。在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，應(yīng)掌握少兒的心理特點(diǎn)，以表揚(yáng)鼓勵為主。教練員要及時發(fā)現(xiàn)少兒優(yōu)點(diǎn)給予表揚(yáng)。教學(xué)訓(xùn)練實(shí)踐表明，少兒喜歡表揚(yáng)，一經(jīng)表揚(yáng)，信心倍增，訓(xùn)練積極性也進(jìn)一步提高了。在教學(xué)與訓(xùn)練中，可讓他們誰完成的好，誰出來示范。激發(fā)他們的好勝心理，提高訓(xùn)練效果。往往有些教師或教練員一看到他們完成不好就訓(xùn)斥、責(zé)備，使學(xué)生自信心下降，甚至因此產(chǎn)生逆反心理。在教學(xué)與訓(xùn)練中看似嚴(yán)肅，反而使少兒的大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)處于抑制狀態(tài)，訓(xùn)練效果不佳。
2.2使少兒看到自己的成績和效果
少兒在武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，都有迫切希望知道自己的成績和效果的欲望和要求。同時也希望自己的努力能夠得到教練員的肯定。所以，在教學(xué)與訓(xùn)練中，教師或教練員如能使他們及時知道教學(xué)與訓(xùn)練的效果，就能使錯誤的技術(shù)動作得以糾正，正確的動作技術(shù)得以鞏固，從而創(chuàng)造教學(xué)與訓(xùn)練的良性循環(huán)。例如，在一分鐘的正踢腿，一組不記數(shù)，不看質(zhì)量，每天踢。而另一組記數(shù)，看質(zhì)量，并在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求，及時提出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)，登記各次成績和次數(shù)。兩組練習(xí)相同時間后，測驗(yàn)結(jié)果表明后一組的效果好于前一組。實(shí)驗(yàn)證明：知道效果，會使訓(xùn)練取得較好的成績。指出優(yōu)點(diǎn)和問題，能使有關(guān)神經(jīng)得到陽性的刺激，而使另外的神經(jīng)中樞的聯(lián)系受到陰性的強(qiáng)化。加強(qiáng)分化過程，使興奮和抑制兩過程更加精確，促使正確技能的形成。特別是看到自己的進(jìn)步，也能起到振奮精神、活躍情緒的作用。這種良好的心理狀態(tài)，能鼓舞信心和勇氣，產(chǎn)生增力的情緒體驗(yàn)，提高有機(jī)體克服各種困難的能力。
2.3創(chuàng)設(shè)優(yōu)良情緒體驗(yàn)情景，激發(fā)競爭意識
在少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，要把已形成的潛在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的需要充分調(diào)動起來，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的情緒體驗(yàn)情景，活躍少兒的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性和競爭意識。教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容、方法、手段的不斷更新和變化；環(huán)境的改變；形象生動的啟發(fā)語言；趣味性和活動性的游戲；變換教學(xué)與訓(xùn)練的項目和形式等，都可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練的積極性，調(diào)動身體各器官盡力完成教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù)。當(dāng)然，教師或教練員在定教學(xué)與訓(xùn)練的任務(wù)時，應(yīng)注意要有一定的難度，但又是經(jīng)過努力能夠克服的，這樣才能推動少兒心理的適應(yīng)性不斷發(fā)展，形成良好的心理素質(zhì)。
少兒武術(shù)專項教學(xué)與訓(xùn)練是為比賽準(zhǔn)備的。在比賽中，運(yùn)動員的情緒狀態(tài)是最敏感的部分，由于少兒的情緒波動性較大，自我控制能力差，對外界刺激敏感。在教學(xué)與訓(xùn)練中，應(yīng)多采用單練的形式，讓他們充分體驗(yàn)賽場情景，培養(yǎng)克服外界環(huán)境干擾的能力。同時增強(qiáng)力爭上游的決心，培養(yǎng)良好的競爭意識。
3在少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，其他方面應(yīng)注意的問題：
3.1掌握好全面身體訓(xùn)練和專項身體訓(xùn)練的比例
少兒武術(shù)全面身體訓(xùn)練和專項身體訓(xùn)練的比例，要有長遠(yuǎn)規(guī)劃，合理搭配，力爭科學(xué)地控制教學(xué)與訓(xùn)練全過程。在早期教學(xué)與訓(xùn)練階段，以全面身體素質(zhì)練習(xí)為主，以發(fā)展各種運(yùn)動能力和機(jī)能能力為主。專項身體素質(zhì)訓(xùn)練以武術(shù)基本功和基本技術(shù)為主，并結(jié)合簡單的踢腿、沖拳、掄臂等，發(fā)展肌肉協(xié)調(diào)用力能力，提高掌握基本動作技術(shù)的能力，并注意專門發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈活性等素質(zhì)。隨著少兒武術(shù)運(yùn)動員的各種能力的不斷提高和年齡的增長，專項身體素質(zhì)訓(xùn)練的比例逐漸加大，基本功訓(xùn)練的內(nèi)容增多，難度增大，要求逐漸提高，圍繞專項所需要的各種能力和素質(zhì)如力量、柔韌和速度等進(jìn)行專門性基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3.2專項身體訓(xùn)練與基本技術(shù)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合
在少兒武術(shù)的專項身體訓(xùn)練的早期，主要是通過專項訓(xùn)練手段如基本功訓(xùn)練，來發(fā)展他們的專門能力，在專項能力教學(xué)與訓(xùn)練的全過程，始終貫穿著對基本技術(shù)的規(guī)格和完成動作的完美程度的要求，這樣做的目的就是把身體訓(xùn)練與技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來，相得益彰，使基本技術(shù)得到熟練、鞏固與提高，把身體訓(xùn)練的成果通過專項技術(shù)訓(xùn)練轉(zhuǎn)化到少兒武術(shù)運(yùn)動員的技術(shù)水平上去。
3.3注意恢復(fù)，控制無形訓(xùn)練
不懂得恢復(fù)，就不懂得訓(xùn)練。教師或教練員在教學(xué)與訓(xùn)練結(jié)束后要采取適當(dāng)?shù)幕謴?fù)措施。放松活動與有效的按摩對少兒消除疲勞有相當(dāng)作用，應(yīng)引起重視。另外，還要與家長保持聯(lián)系，控制少兒訓(xùn)練后仍去玩耍，如打游戲機(jī)等等，晚上要按時睡覺，減少無形的訓(xùn)練。還要督促少兒不挑食，保證充分的營養(yǎng)補(bǔ)充，以良好的精神和身體狀態(tài)迎接下一次的訓(xùn)練。
4結(jié)束語
4.1少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練是一項系統(tǒng)的、科學(xué)的工作。所以，在少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，要根據(jù)少兒的生理、心理特點(diǎn)，運(yùn)用切合少兒實(shí)際的教學(xué)手段和科學(xué)的訓(xùn)練方法。要不斷加強(qiáng)身體、心理訓(xùn)練，逐步提高運(yùn)動技術(shù)水平。
4.2少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時期。所以，在進(jìn)行少兒武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練中，要不斷加強(qiáng)思想教育，樹立正確的訓(xùn)練動機(jī)，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，促進(jìn)少兒身心全面發(fā)展，健康成長。
參考文獻(xiàn)
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武術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文 篇4
關(guān)鍵詞：體旅融合；煙臺國際武術(shù)節(jié)；生態(tài)旅游；品牌構(gòu)建
引言
煙臺是“中國武術(shù)之鄉(xiāng)”“螳螂拳”的發(fā)源地，俗稱“拳窩子”。煙臺國際武術(shù)節(jié)是由煙臺市武術(shù)協(xié)會主辦的具有較大影響力的于綜合性、多樣性等特點(diǎn)融為一體的大型武術(shù)盛典。截至2020年，煙臺市已經(jīng)成功舉辦了十七屆武術(shù)節(jié)，吸引了來自俄羅斯、美國、法國、波蘭、澳大利亞等10余個國家的武術(shù)愛好者紛紛參與其中，不乏眾多的海外螳螂拳傳承者來煙臺尋根問祖，這對弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)武術(shù)文化、加強(qiáng)世界各國武術(shù)文化交流、促進(jìn)世界各國人民友好交流發(fā)揮了重要作用。煙臺國際武術(shù)節(jié)作為山東省體育產(chǎn)業(yè)代表性品牌，已經(jīng)充分發(fā)揮出了它在武術(shù)文化交流、武術(shù)文化傳承、武術(shù)文化傳播等方面的價值，然而一個成熟的品牌不僅要在文化領(lǐng)域創(chuàng)造應(yīng)有的價值，更應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域創(chuàng)造價值，只有這樣才能做到可持續(xù)發(fā)展。煙臺位于膠東半島東北部、渤海灣南岸，是一座典型的極具地方特色的海濱城市，中國首批14個沿海開放城市之一，全國文明城市，最佳地級城市第八名，這是全國人民對煙臺這座城市的肯定。煙臺有蓬萊閣、養(yǎng)馬島、長島及附近小型島嶼、煙臺山、南山等旅游景區(qū)，多為美麗的自然風(fēng)景，極具觀賞價值，但游客流量與省內(nèi)城市青島相比較低。彭華曾在《賽事：城市動態(tài)傳播之靈魂》中提出：“游客是促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展的主題資源，只有一個旅游景點(diǎn)有了游客才算得上是旅游景點(diǎn)，否則就是一塊廢墟之地”。的確，如果沒有大量的游客前來游覽，那么就體現(xiàn)不出旅游景點(diǎn)可以帶來的各種價值，所以說如何吸引游客是提高旅游景點(diǎn)收入的重中之重，必須采取積極有效的方法來增加游客量。2017年6月，體育總局出臺的《關(guān)于舉辦全國體育旅游產(chǎn)業(yè)高級研修班的通知》中提到：“內(nèi)容涵蓋體育旅游目的、體育旅游示范基地、體育旅游精品賽事和體育旅游精品線路、投融資等方面。通過實(shí)戰(zhàn)化案例教學(xué)，對體育旅游產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行全面講解和分析，為地方打造精品體育旅游項目提供依據(jù)，為各類企業(yè)、旅游機(jī)構(gòu)和投資機(jī)構(gòu)參與體育旅游產(chǎn)業(yè)提供案例經(jīng)驗(yàn)”。2021年1月，文化和旅游部在出臺的《開好局起好步推動文化和旅游工作開創(chuàng)新局面2021年全國文化和旅游廳局長會議工作報告》中提到：“要發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、工業(yè)旅游、體育旅游、研學(xué)旅游，拓展旅游新市場”?？梢钥闯?，無論是體育事業(yè)還是旅游事業(yè)，都高度重視兩者之間的融合共同發(fā)展，國家頒布了針對性的政策，充分表明了對體育旅游發(fā)展的高度重視，對每個城市體育事業(yè)的發(fā)展和旅游事業(yè)的共同發(fā)展起到了引導(dǎo)和激勵的作用，體育與旅游融合發(fā)展，創(chuàng)新性地把體育與旅游結(jié)合在一起，只有構(gòu)建一個完整的經(jīng)得起考驗(yàn)的體育旅游品牌，才能從根本上把體育品牌和旅游品牌的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合在一起，既有利于維護(hù)旅游業(yè)和體育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，又有利于保持旅游業(yè)和體育事業(yè)發(fā)展的活力。本文旨在探索總結(jié)出煙臺市武術(shù)節(jié)與生態(tài)旅游品牌構(gòu)建的要素，找到適合煙臺這座城市的獨(dú)有的體育旅游品牌開發(fā)的各種因素，最終形成較為完善的、能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益的體育旅游品牌。
一、文獻(xiàn)綜述
王俊亮、王泓硯曾指出，體育旅游研究開始于20世紀(jì)70年代，最早興起于歐美國家，1998年以后研究趨向活躍并一直延續(xù)至今，其研究主題包括文獻(xiàn)綜述、大型賽事影響、多種模型構(gòu)建等三個領(lǐng)域。體育旅游在歐美國家起步的早，發(fā)展的快，有豐富的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，我們可以在參考借鑒的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同地域的景點(diǎn)特色來開發(fā)特色的體育旅游項目。邱建國等人指出，政府和公眾對健身體育旅游觀念陳舊；健身體育旅游項目的經(jīng)營管理體制不活，市場促銷意識不強(qiáng)，項目或產(chǎn)品建設(shè)缺乏力度；健身體育旅游總體消費(fèi)水平偏低，人均健身體育旅游消費(fèi)水平與國際平均水平相比差距較大，健身體育旅游尚未形成規(guī)模。健身體育旅游屬于體育旅游的一部分，有體育旅游所具有的各種屬性，在構(gòu)建煙臺國際武術(shù)節(jié)與生態(tài)旅游品牌的進(jìn)程中，可以汲取前人在其他體育旅游方向的研究經(jīng)驗(yàn)，移植到構(gòu)建煙臺國際武術(shù)節(jié)與生態(tài)旅游品牌的進(jìn)程中，可以少走彎路，提高構(gòu)建品牌的效率。盧長寶等人指出，體育旅游具有鮮明的空間屬性，是宏觀性產(chǎn)品的一種，擁有多個構(gòu)面，包含政府、企業(yè)與消費(fèi)者的多重互動。作為強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者與企業(yè)共創(chuàng)價值的理論體系，價值共創(chuàng)理論包含了消費(fèi)者體驗(yàn)邏輯和服務(wù)主導(dǎo)邏輯兩個研究視角，對審視體育旅游體驗(yàn)創(chuàng)新和服務(wù)平臺建設(shè)有重要的啟迪。體育旅游事業(yè)的發(fā)展必須要在政府的帶領(lǐng)下，企業(yè)銷售品牌產(chǎn)品，由消費(fèi)者前來消費(fèi)，只有產(chǎn)生消費(fèi)這一活動，才能給體育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供資金支持，才能使體育旅游事業(yè)穩(wěn)定地發(fā)展下去。作為旅游業(yè)的一個分支，注重的就是消費(fèi)者的主觀感受和服務(wù)質(zhì)量，尊重消費(fèi)者提出的寶貴意見，虛心采納并完善服務(wù)體系，品牌才能有良好的群眾基礎(chǔ)。張強(qiáng)等曾提出生態(tài)文明建設(shè)強(qiáng)調(diào)在人與自然和諧統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提升，實(shí)現(xiàn)人類社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)與自然系統(tǒng)的平衡與協(xié)調(diào)。在發(fā)展體育旅游的過程中，要貫徹“生態(tài)旅游”的理念，只有體育旅游的發(fā)展與生態(tài)保護(hù)同時進(jìn)行，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的可持續(xù)發(fā)展。建立一個體育旅游品牌是復(fù)雜的，需一步一個腳印，扎實(shí)走好每一步，不斷摸索出適合構(gòu)建煙臺國際武術(shù)節(jié)與生態(tài)旅游品牌的要素。
二、煙臺國際武術(shù)節(jié)與生態(tài)旅游品牌構(gòu)建要素
（一）打破時效性對品牌發(fā)展的束縛，豐富品牌產(chǎn)品內(nèi)容。煙臺武術(shù)節(jié)每年定期在8月8日我國“全民健身日”前后舉辦，持續(xù)時間大約為15天。如果僅靠武術(shù)節(jié)期間所包含的武術(shù)賽事作為基本內(nèi)容，產(chǎn)生不了多大的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)充分利用煙臺的地緣特色武術(shù)文化與生態(tài)旅游資源融合打造區(qū)域特色品牌持續(xù)發(fā)揮品牌的影響力，才能擺脫這種時效性的束縛。為了品牌更好地發(fā)展，結(jié)合煙臺本地資源總結(jié)出以下要點(diǎn)：（1）在煙臺市體育局的帶領(lǐng)下，開設(shè)有專業(yè)人員教授的武術(shù)培訓(xùn)班，以起源于煙臺的螳螂拳、戚家拳等為特色內(nèi)容常年開設(shè)，最大限度地進(jìn)行品牌宣傳；（2）在著名旅游景點(diǎn)定期開展文藝演出活動，以武術(shù)表演為主要內(nèi)容，選擇表演性強(qiáng)的項目達(dá)到吸引游客的目的；（3）開展武術(shù)交流夏令營、冬令營活動，抓住學(xué)生寒暑假的寶貴時間，夏季可以選擇在海邊的景區(qū)開展，冬季則可以選擇雪景優(yōu)美的景點(diǎn)開展，受眾主要為兒童青少年，培養(yǎng)他們“終身武術(shù)”的意識，有利于武術(shù)文化傳承，更有利于品牌的可持續(xù)發(fā)展；（4）開展螳螂拳、戚家拳等追根尋源活動，讓更多的武術(shù)文化愛好者切身實(shí)地地參與到其中，讓更多的人了解武術(shù)文化的魅力；（5）在景區(qū)附近建立武術(shù)主題度假酒店，并開設(shè)武術(shù)項目介紹的專題場館；（6）小區(qū)及學(xué)校開展武術(shù)文化周，讓武術(shù)文化深深的在基層扎根，擴(kuò)大品牌的影響力；（7）建立“武術(shù)大師”巡回表演小組，定期到全國各地進(jìn)行武術(shù)表演，充分利用“大師”的影響力，起到宣傳品牌的作用；（8）武術(shù)賽事要以群眾參與組為主、專業(yè)組為輔，項目盡量覆蓋群眾的需要。
（二）招收專業(yè)性強(qiáng)的人才，并培養(yǎng)他們的業(yè)務(wù)能力。無論什么領(lǐng)域，人才是第一資源，吸引專業(yè)性強(qiáng)的人才是品牌發(fā)展的根本動力。對于體育旅游人才市場更缺乏精通專業(yè)領(lǐng)域的專才，而不是對各領(lǐng)域蜻蜓點(diǎn)水、面面俱到的全面型人才。人才首先要具有豐富的專業(yè)理論知識及專業(yè)技能，對于體育旅游的品牌，我們涉及到的相關(guān)專業(yè)有旅游和體育，所以在人才引進(jìn)時要擇優(yōu)挑選這兩個專業(yè)的人才；其次還必須配備一定的宣傳銷售人才、組織管理人才等，將其分成若干小組，配備各個專業(yè)的人才若干名，分布到所需要的地方，給予他們完善的社會保障，在此基礎(chǔ)上，要大力培養(yǎng)他們的業(yè)務(wù)能力，開設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)課，批量的、高效的把人才投入到市場中去，快速發(fā)揮其潛能，并定期進(jìn)行工作總結(jié)，在實(shí)踐中使他們的能力得到升華。
（三）開展品牌宣傳工作。做好宣傳是銷售品牌產(chǎn)品最直接了當(dāng)、最有效的途徑。我們可以借鑒其他成熟體育旅游品牌構(gòu)建的方法，做好品牌初期的宣傳工作。綠道體育旅游品牌文化元素包括品牌理念與文化表情，其中品牌理念（綠色、低碳、環(huán)保、休閑、生態(tài)）起到指導(dǎo)與決定性作用，是整個品牌的精髓與核心價值所在，由旅游企業(yè)和經(jīng)營者打造。我們了解到，一個品牌的發(fā)展理念是其精髓，根據(jù)武術(shù)節(jié)與生態(tài)旅游的特點(diǎn)，可以設(shè)計出生態(tài)、傳承、參與等作為發(fā)展理念，然后確定好品牌的名稱標(biāo)識，品牌的口號、廣告詞，然后通過各種途徑進(jìn)行宣傳產(chǎn)品的主要內(nèi)容。例如，在體育局的指引帶領(lǐng)下進(jìn)行宣傳，在各個市區(qū)設(shè)立大型廣告牌，可以直接地讓來往群眾對品牌形成第一印象；尋找明星代言，與具有一定知名度的明星進(jìn)行合作，可以在短時間內(nèi)迅速宣傳自己的品牌；建立品牌網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今時代傳播信息最迅捷的工具，在網(wǎng)站內(nèi)，可以加入大量的煙臺代表性景區(qū)的照片及與武術(shù)節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，補(bǔ)充好文字介紹內(nèi)容，把品牌信息盡可能全面地呈現(xiàn)在群眾眼前，避免群眾對品牌產(chǎn)生信任危機(jī)；廣告宣傳時，品牌面向的是各個年齡段的人群，要涉及不同年齡段人群所感興趣的內(nèi)容，方式要獨(dú)特，突出品牌特色。
（四）建立成熟的部門網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，加大管理力度。一個成熟的品牌，必須有完善的部門結(jié)構(gòu)并發(fā)揮其各自職能作為發(fā)展支撐。從結(jié)構(gòu)上來講，一般設(shè)有行政部門、財務(wù)部門、策劃部門、營運(yùn)部門、人事部門、信息部門、品牌部門等。每個部門履行的職責(zé)不一樣，需要彼此構(gòu)成一個有機(jī)的整體才能使工作正常地開展。加強(qiáng)對工作人員的教育工作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作、互相幫助、榮辱與共的思想意識，形成團(tuán)隊的凝聚力。同時，要設(shè)立專門的監(jiān)督部門，由領(lǐng)導(dǎo)層直接帶領(lǐng)，對各部門的工作情況進(jìn)行監(jiān)督，提高各部門工作效率。各部門的工作應(yīng)該盡量透明化，便于群眾更好地了解品牌的運(yùn)行機(jī)制，讓群眾對品牌產(chǎn)生信賴。
（五）建立完善的、具體的觀光游覽路線。煙臺的景區(qū)有很多，如何把它們有機(jī)地串聯(lián)在一起是值得研究的問題。煙臺的海洋資源豐富，尤其是夏季，海洋景區(qū)的熱度會大幅上升。煙臺臨海的景區(qū)主要有蓬萊閣、三仙山景區(qū)、八仙過海景區(qū)、長島、養(yǎng)馬島、海昌漁人碼頭、東炮臺、金沙灘等，從煙臺的地理位置來看，煙臺南部北部均臨海，并且可以從蓬萊市把煙臺分成東西兩部分，在規(guī)劃觀光路線的時候可以分為東西兩條路線。以煙臺十大景區(qū)（蓬萊閣、長島旅游度假區(qū)、金沙灘海濱公園、海陽旅游度假區(qū)、招遠(yuǎn)羅山黃金文化旅游區(qū)、八仙過海景區(qū)、養(yǎng)馬島、龍口南山旅游景區(qū)、昆崳山部級森林公園、海昌漁人碼頭景區(qū)）為例，東區(qū)路線可以規(guī)劃成：海陽旅游度假區(qū)→昆崳山→養(yǎng)馬島→海昌漁人碼頭→金沙灘海濱公園。西區(qū)路線可以規(guī)劃為：招遠(yuǎn)黃金文化旅游區(qū)→龍口南山旅游景區(qū)→蓬萊閣→八仙過海景區(qū)→長島旅游度假區(qū)。有了路線之后，最重要的就是建立路線上的站點(diǎn)，配備專門的旅游大巴，方便游客的出行。冬季，煙臺也是旅游的好去處，煙臺素有山東“雪窩”的稱呼，充分利用好冰雪資源，開展一些冰雪運(yùn)動項目，例如設(shè)立滑雪場、滑冰場以及趣味冰雪項目也可帶動品牌的發(fā)展。加快發(fā)展冰雪產(chǎn)業(yè)，隨著2022北京冬奧會的成功舉辦，在“冰天雪地也是金山銀山”理念的帶動下，冰雪產(chǎn)業(yè)已成為新的體育熱點(diǎn)。海濱廣場的冰柱，漁人碼頭的海鷗，海陽林山滑雪場，昆崳山的雪景、登山、攝影等都是煙臺市可以大力開發(fā)的冰雪資源，而且路線和夏季路線基本吻合，節(jié)省掉大量的資金投入。除了煙臺的十大景區(qū)之外，煙臺還具有很多的自然景區(qū)和人文旅游景區(qū)。例如，距離西區(qū)路線不遠(yuǎn)的萊州市擁有4A級景區(qū)大基山（全國知名的山谷道場）以及受游客好評的黃金海岸旅游度假區(qū)（淺海水域）、云峰山景區(qū)（游山玩水、賞楓登高的好去處）、3A景區(qū)中華月季園（小巧便捷的街心公園）。位于煙臺市中心區(qū)域的棲霞市有棲霞太虛宮（丘處機(jī)道長太虛觀）、國路夼生態(tài)旅游區(qū)（內(nèi)有天然石雕景色）、十八盤林場（森林草原）等景區(qū)極具游覽價值。位于煙臺市南首的萊陽市，有賞落花如雪的櫻花林海：濯村櫻花小鎮(zhèn)，以梨花為主題的休閑文化公園：蜆河公園，有群山牽連、氣勢磅礴的娘娘山景區(qū)，更有以“萊陽梨”為主題的梨鄉(xiāng)風(fēng)情旅游區(qū)?？梢栽跂|西兩條主路線的基礎(chǔ)上，以棲霞市為路線中心，設(shè)立輔路線用以把整個煙臺市的各個景區(qū)串聯(lián)在一起，如果舉辦武術(shù)節(jié)的中心地在棲霞，那么效果會更顯著。煙臺武術(shù)節(jié)會場曾包含牟平區(qū)昆崳山武校、芝罘區(qū)南山公園、萊山區(qū)東川武術(shù)俱樂部、棲霞市太虛宮武館、萊陽市、蓬萊登州武館、福山區(qū)螳螂拳研究會、萊州市七星武館、龍口德興武校、招遠(yuǎn)市體育場，幾乎覆蓋了整個煙臺市，幾乎能和規(guī)劃的景區(qū)路線相匹配，把旅游路線和參與、參觀武術(shù)節(jié)的路線整合在一起，形成一個有機(jī)整體，能以最低的投資換來最大的經(jīng)濟(jì)效益，給整個煙臺市帶來經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的契機(jī)，同時也可以讓參與武術(shù)節(jié)的群體和以旅游為目的的群體有機(jī)契合在一起，加強(qiáng)人與人之間的交流，從人際交往的方面實(shí)現(xiàn)旅游與武術(shù)節(jié)的交融，能產(chǎn)生影響深遠(yuǎn)的武術(shù)與旅游間的文化底蘊(yùn)。
（六）建立完備的公共服務(wù)保障體系
1、設(shè)立公共信息服務(wù)保障體系，及時更新當(dāng)天重要信息。（1）天氣信息。（2）客流量信息。節(jié)假日期間，不可避免地會面臨客流量爆滿的情況，應(yīng)該在官方網(wǎng)站及時客流量消息，以免影響游客的正常出行和游覽體驗(yàn)。（3）建立品牌微信公眾號，以滿足不同人群對信息的索取路徑。2、設(shè)立規(guī)模足夠大的公共衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施。（1）后疫情時代，我們依然不能放松警惕，要堅決打贏疫情防疫攻堅戰(zhàn)，在進(jìn)入景區(qū)時，游客必須配合工作人員做好體溫檢測工作，出示健康通行碼和接種疫苗情況等信息，在人群密集的室內(nèi)場所做好每天消毒兩次的工作，配備醫(yī)療工作人員以應(yīng)對突發(fā)狀況建立完善的醫(yī)護(hù)站來維護(hù)游客的人身安全。（2）公共廁所是必備的設(shè)施，甚至?xí)绊憽盎仡^客”的數(shù)量，根據(jù)不同景區(qū)的實(shí)際情況，可以設(shè)立規(guī)模不同的公共廁所，實(shí)現(xiàn)游客的“有求必應(yīng)”。（3）設(shè)立大量的垃圾回收處，并分好類，當(dāng)天由工作人員及時處理。（4）對景區(qū)內(nèi)飲食區(qū)域加大管理監(jiān)督力度，嚴(yán)格監(jiān)控食物材料的來源并進(jìn)行安全質(zhì)量檢測，設(shè)立食品安全檢測處。（5）設(shè)立數(shù)量合適的吸煙處，可以減輕對群眾健康的影響，也可避免出現(xiàn)遍地?zé)燁^的不文明現(xiàn)象。3、設(shè)立生活服務(wù)區(qū)。（1）建立商品類別足夠的綜合性商店，滿足游客的基本生活需要。（2）設(shè)立完善的休息區(qū)，供游客小憩休息，同時可在此安放收費(fèi)按摩椅，供游客減輕游覽時的疲勞，也可與按摩椅商家達(dá)成合作協(xié)議，各取所需，實(shí)現(xiàn)雙贏。（3）設(shè)立數(shù)量足夠的充電設(shè)備，可以投放大量的當(dāng)下火熱的可借貸移動電源以及在休息區(qū)安裝電源插頭。4、設(shè)立安保部門。（1）必須配備足夠數(shù)量的安保人員來維持景區(qū)的秩序。（2）在假期客流量大的期間，可調(diào)配當(dāng)?shù)匚溲b部門的力量來維持秩序，保證游客的人身財產(chǎn)安全。（3）安裝大量監(jiān)控設(shè)備，有利于及時確定游客的具體方位，避免危險的發(fā)生。5、設(shè)立消息反饋部門。在網(wǎng)站和公眾號內(nèi)設(shè)立消息反饋專欄，同時設(shè)立熱線電話，以不同方式虛心采納游客的建議或者是投訴，切實(shí)維護(hù)游客的權(quán)益。
（七）擴(kuò)大招商引資力度
品牌創(chuàng)立的初期需要投入大量的人力物力，只靠政府的資金支持是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，品牌需要持續(xù)性的發(fā)展，要想維持生命力，必須通過招商引資來解決?；ダ糙A是招商引資的目標(biāo)，更可以解決品牌構(gòu)建初期資金匱乏的問題，擴(kuò)大招商引資不僅可以解決資金問題，也可通過合作者進(jìn)行品牌宣傳，為品牌宣傳另辟蹊徑，提高宣傳效應(yīng)。
（八）建立武術(shù)文化影視拍攝基地
建立影視基地的作用有：（1）與拍攝方合作給當(dāng)?shù)貛硐喈?dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)收入；（2）是宣傳武術(shù)文化的重要途徑之一；（3）發(fā)揮影視基地的旅游景點(diǎn)效應(yīng)。
三、煙臺國際武術(shù)節(jié)與生態(tài)旅游品牌構(gòu)建現(xiàn)實(shí)意義